四年級上冊?xún)?yōu)秀作文（通用21篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級上冊?xún)?yōu)秀作文（通用21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇1
今天是星期一，陽(yáng)光明媚，是個(gè)大好的天氣。
午飯過(guò)后，我悠閑自得地在座位上看著(zhù)一本有趣的漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，小林興沖沖地朝我跑來(lái)，說(shuō)：“小李子，借你的書(shū)看一下，行嗎？“我瞧著(zhù)他那，那狼狽的樣子，那個(gè)黃的跟金子一樣的鼻涕留到嘴邊也不肯擦一下，那掛滿(mǎn)汗水的面孔上寫(xiě)著(zhù)慈祥的笑容。我不屑一顧地對他說(shuō)：“呦，我怎么當上大總管了？”他雙手握在一起，虔誠地對我說(shuō)：“李公公，求您借給我看看吧！”
我心中有些不忍了，嗯……說(shuō)小林確實(shí)也是蠻可愛(ài)的，可是，班里的圖書(shū)館里的書(shū)都被他搞壞了，氣得管理員把他列入了黑名單，我的書(shū)豈不是……豈不是更慘！我皺緊了眉頭，也沒(méi)什么心思看書(shū)了，心中好像有兩個(gè)人在吵架。第一個(gè)小人說(shuō)：“看他那副樣子，別借給他，這可是你最最心愛(ài)的書(shū)哩！絕對不能借給他！”另一個(gè)小人說(shuō)：“借給他吧，你想想看，他是班里的同學(xué)。且說(shuō)，你若不把書(shū)借給他，豈不是讓他六月間喝冰水——寒心嗎？他是有缺點(diǎn)，可是你作為同學(xué)應該幫助他呀！你怎么能傷他的心呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞，做不了抉擇�？墒羌毤氁幌�，第二個(gè)小人說(shuō)的對呀！我心一橫，嘴唇一咬，定下心來(lái)，對小林說(shuō)：“好吧，借你！”小林高興得一蹦三尺高，好似中了百萬(wàn)大獎，歡天喜地地回去了。
我望望窗外的天空，太陽(yáng)好似更亮了，但更讓我覺(jué)得太陽(yáng)公公在向我微笑。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇2
過(guò)年時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都要貼對聯(lián)，記得我五歲的時(shí)候第一次貼對聯(lián)至今歷歷在目。雖然兩只小手在走廊里凍得通紅，但心里別提多高興了。
那是鼠年的春節，我看著(zhù)爸爸新買(mǎi)回來(lái)的對聯(lián)，非要獨自貼一次，而且“揚言”不許任何人幫忙。由于我的個(gè)子太矮了，所以我先把凳子搬了出來(lái)。我把“�！弊终�(zhù)貼到了大門(mén)上，姥爺走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“你呀，應該把‘�！值怪�(zhù)貼在門(mén)上，這樣福就來(lái)了，就是途個(gè)吉祥�！蔽野蠢褷斦f(shuō)的去做，把福字貼“倒”了。然后，我開(kāi)貼橫批，個(gè)子不夠高，我就使勁地翹腳，結果橫批被我貼得七扭八歪。媽媽搖了搖頭說(shuō)：“唉，就當是為了好看，故意貼成這樣吧�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)還以為媽媽在夸我貼得好，于是我開(kāi)始貼上聯(lián)了。我故意把它們剪成不同形狀，按順序歪歪扭扭地貼了上去。心想，這回媽媽一定會(huì )夸我的，沒(méi)成想，媽媽卻擺出了一副哭笑不得的表情……這一年，我們家樓里的人，來(lái)串門(mén)的，上下樓的，只要經(jīng)過(guò)我家門(mén)口都要看上幾遍我貼的這副“超搞笑”的歪對聯(lián)，還不時(shí)的都露出和媽媽一樣哭笑不得的表情。難道，難道我做得不對？
從這以后，媽媽就再也沒(méi)讓我貼過(guò)一次對聯(lián)，而我卻覺(jué)得我的手藝非常好。后來(lái)，我才知道，原來(lái)，對聯(lián)是要貼得平平整整的，而且對聯(lián)不能重復貼第二次，不能往下撕，所以那副“歪”對聯(lián)在我家門(mén)口守了整整一年。我沒(méi)認真觀(guān)察，也沒(méi)有去請教別人，只是按自己的想法去貼對聯(lián)，雖然很有創(chuàng )意，但卻有些可笑�，F在我才明白，只有認真觀(guān)察，才能辦好一件事。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇3
在英語(yǔ)課外班學(xué)習英語(yǔ)已三年有余，在這漫長(cháng)的三個(gè)春秋中，有一位皮膚黝黑、幽默搞笑、憨厚樂(lè )觀(guān)的小男生一直伴隨在我的身旁。
他叫劉偉坤，英文名字叫nick。雖然比我大一歲，但他對我總是服服帖帖、俯首稱(chēng)臣。我也不知道是什么緣故，他很少和我發(fā)生沖突，單憑這一點(diǎn)，我就覺(jué)得他是一個(gè)很寬容的小男子漢。每次上課，他總是緊緊跟在我的身后，既像我的“兄弟”，又像我的“仆人”。
在別人眼中，我倆是班上鼎鼎有名的“淘氣二人組”。我們一塊玩游戲，一塊說(shuō)笑話(huà)，一塊兒調皮搗蛋，甚至連上課的座位都是挨著(zhù)的。漸漸地，我們誰(shuí)有困難，對方就幫忙解決；有好吃的我們一起分享；玩游戲時(shí)我們聯(lián)合成一個(gè)小組來(lái)對抗別的組別，誰(shuí)來(lái)的早就先給對方占個(gè)座位……總之，我們之間的友誼是任何力量都無(wú)法阻擋的。
記得有一次，我被同班的同學(xué)撞倒了，腿疼得仿佛斷了似的，坐在地上呲牙咧嘴地喊痛。正當我疼得要流眼淚時(shí)，nick急匆匆地趕到我的身旁，蹲下來(lái)對我說(shuō)：“toby，你沒(méi)事吧？走，我扶你回教室”。他招呼旁邊的同學(xué)，兩人一起從地上架起了我，慢慢地向教室挪去。頓時(shí)，我被nick這種關(guān)心他人的行為深深地感動(dòng)了。在不知不覺(jué)中，兩行熱淚從眼眶中流了下來(lái)，止也止不住。
在nick的幫助下，我安全地回到教室，他還替我懲罰了肇事者。事后，他仍不斷關(guān)心地問(wèn)：“toby，怎么樣，好些了嗎？”“好些了�！彪m然只是一個(gè)普普通通的關(guān)心，在我心里，卻感激得無(wú)法形容。
這就是我和nick之間的友情。這種感情是真摯的、是深厚的，它像一杯濃濃的熱咖啡，更像一杯香醇的千年老酒。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇4
家，是溫暖心靈的壁爐，點(diǎn)亮理想的明燈-----有家真好。
“你看看你！成何體統！才19名？你也不好好反省反��！”老師那架“轟-8”又開(kāi)始對我實(shí)施“唾沫星子”的“狂轟爛炸”，這已記不清是第幾次了。本來(lái)上次考得挺好，這次就慘成這樣？回到家迎來(lái)的是媽媽的笑靨：“考得怎么樣？”“不好�！蔽业拖骂^做無(wú)助狀�！皼](méi)關(guān)系，這次考不好不是還有下次嗎？只要你努力，我相信你能行！加油！”晚上，我和媽媽總結了我的幾個(gè)致命弱點(diǎn)極其改正方法，接下來(lái)，我發(fā)憤苦學(xué)，不斷改正毛病，雖然很痛苦，但我要成功！果然各科成績(jì)如同芝麻開(kāi)花---節節高。期末考試集結號吹響了，拿起筆我有投入戰斗，勝利的喜訊很快傳開(kāi)，我前進(jìn)了9名，興奮之余我感謝媽媽------有家真好。
門(mén)上的風(fēng)鈴怎么響了？莫非……我閉上眼睛，靜“聽(tīng)”其變，那熟悉的腳步聲---爸爸！“這孩子，沒(méi)一天不睡在地毯上，還要我蓋被�！卑职州p舒猿臂將我抱到床上，把被子蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)怕我著(zhù)涼。我感謝爸爸------有家真好。
“好心腸的人們啊，救救我吧！”是誰(shuí)在那里哭泣？他頭發(fā)灰白，衣衫襤褸，跪坐地上，面前一個(gè)圓筒里擺著(zhù)幾枚硬幣。我轉身欲走，卻被父母拽回，“這是假乞丐吧�！蔽倚÷曕止��！安还芩欠裾嫫蛴�，人總是要有良心的，要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人……”媽媽給我講起了大道理，最后我終于明白了，向乞丐遞了10元錢(qián)。我感謝父母------有家真好。
媽媽的叮嚀是和煦的春風(fēng)，爸爸的關(guān)愛(ài)是敦厚的冬陽(yáng)，哺育我這株新生的幼苗茁壯成——有家真好。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇5
春天到了，春姑娘又回到了我們的身邊，萬(wàn)物復蘇，江河解凍，大地出現一派生機。我們趁著(zhù)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的日子，要出門(mén)踏春去。
我們坐車(chē)來(lái)到了市區的北方濼口，穿過(guò)北繞城高速，爬上黃河大壩，首先映入眼簾的是一片廣闊的天地。這就是中華民族的搖籃—黃河。黃河不愧是一條懸河��！這時(shí)我就想起了“黃河之水天上來(lái)”的詩(shī)句。聽(tīng)爸爸說(shuō)，就黃河的河床就比市區高出許多。是因為黃河的泥沙不斷淤積，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月，河床在不斷地抬高。
河壩上的柳樹(shù)也抽出了嫩芽，迎春花早就開(kāi)出了一串串的金黃色的花朵，仿佛在告訴人們，春天真的已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，青青河邊草也長(cháng)得很高了。往遠處看，河的對岸是黃河森林公園，由于樹(shù)木都吐綠的緣故吧，遠遠望去一片綠油油的，一群小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳的在樹(shù)林上空飛來(lái)飛去。往左邊看是一座浮橋，過(guò)往的車(chē)輛和行人在橋上隨波沉浮。再往右看，是一座古老的鐵路橋，聽(tīng)說(shuō)是二戰時(shí)德國人建造的，至今經(jīng)過(guò)修繕還能繼續使用，這時(shí)有一列火車(chē)鳴著(zhù)長(cháng)笛呼哨而過(guò)，我真佩服德國的建造技術(shù)的先進(jìn)。黃河河床的寬度大約有一公里左右，河水并沒(méi)有那么寬，河邊泊著(zhù)一艘大船和一艘氣墊船。渾濁的河水打著(zhù)漩渦讓人生畏，爸爸說(shuō)里面有危險，不要下河。也有比較“勇敢”的人，在河里撒網(wǎng)打漁。
我們來(lái)到河床上，卷起褲腳，脫掉鞋子，光著(zhù)腳丫踩在并不很軟的沙子上，感覺(jué)有些滑膩，由于沙子很細里面又含有黃土，濕的沙子就會(huì )結成硬塊，所以有些硬的感覺(jué)。還有好多人，我們一起在河邊戲水、團沙球、“挖井、建水庫”，玩的非常高興。
看到黃河的泥沙，我想起了黃土高原的水土流失嚴重。我要好好學(xué)習，長(cháng)大了我要為國家治理黃土高原貢獻。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇6
星期天，我在院子里玩耍，春天的綠色引起了我的興趣。
我的院子里有很多的樹(shù)木，春天來(lái)了都爭著(zhù)冒出了新芽，長(cháng)出了綠葉。我來(lái)到草地上，看到好多的綠色植物一簇一簇的，再仔細看，在大一些的植物下面有一些剛剛冒出了嫩嫩的新芽，上面的顏色紅紅的，有的已經(jīng)長(cháng)出了很多的葉子，葉子的形狀各式各樣，有圓形的，有鋸齒狀的，有網(wǎng)形的……。各不相同。比較老一些的植物，已經(jīng)躥出了桿，桿的末端頂著(zhù)一朵朵黃色的、紅色的小花，它們之間也在爭奇斗艷。
撥開(kāi)草叢還看到一群螞蟻正在忙碌著(zhù)在墻根覓食，它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，來(lái)回穿梭在食物與巢穴之間，有的用頭上的大鉗子夾著(zhù)比自己的身體還大好幾倍的食物，在回家的路上跑著(zhù)，大一些的食物，就有很多只螞蟻拖的拖拽的拽，齊心協(xié)力沒(méi)有一只停下來(lái)歇歇的。綠草成蔭，這真是它們的天堂��！
我再向前走看到一個(gè)綠顏色的墻，墻上長(cháng)滿(mǎn)了葉子，我想：“葉子不是長(cháng)在樹(shù)上或是花的桿上嗎？怎么會(huì )長(cháng)在墻上呢？”我走近撥開(kāi)葉子，葉子的背后是一條條的藤，貼著(zhù)墻面爬到了墻頂，藤上長(cháng)滿(mǎn)了“腳”，我明白了這就是爬山虎吧！我摘下一個(gè)已經(jīng)干了的爬山虎的腳，仔細的端詳著(zhù)，上面長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)像吸盤(pán)。
還有一些桃樹(shù)、石榴樹(shù)、杏樹(shù)、無(wú)花果等果樹(shù)，桃樹(shù)、杏樹(shù)和無(wú)花果樹(shù)都已經(jīng)接出綠色的果實(shí)，桃娃娃上面覆蓋著(zhù)一層絨毛，無(wú)花果綠的油亮，杏子讓人看了直流口水，真想它們能夠快點(diǎn)熟了，摘一個(gè)嘗嘗。
院里還有很多我不認識的植物，等待我去發(fā)現和認識。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇7
“我是一個(gè)悲催的人�！�
“施主何出此言？莫不是遇到什么困難？待老納為你指點(diǎn)迷津�！�
“我的生活因為你，所以悲催呀！”我發(fā)揮我的嗓門(mén)優(yōu)勢，以剛來(lái)與我對話(huà)的同桌進(jìn)行“河東獅吼”。這一吼，可把他嚇了一跳，三秒鐘，就三秒鐘的時(shí)間，他不知哪兒要來(lái)一張紙巾，一抽一抽地嗚咽出聲來(lái)：“你欺負奴家，奴家好傷心！嗚……嗚……”我的勒個(gè)神呀！明明前一分鐘被我懷疑有神經(jīng)質(zhì)的同桌還把腿蹺在桌上，叨著(zhù)一只鉛筆，嘴里發(fā)出含糊不清的聲音：“快給爺把煙點(diǎn)燃！”為什么一轉眼就成了受害者。
我抑制隹心中的怒火，一直憋著(zhù)氣，輕聲問(wèn)道：“弟弟，不哭了，姐姐給你糖吃，不哭嘍，乖！”他立馬一臉天真地仰望著(zhù)我，眨巴兩只眼睛，我恨不得想馬上揍他一拳。但我沒(méi)有這么樣做，而是――把他胳膊上的肉擰著(zhù)轉了一圈�！鞍。�？”
他發(fā)出一陣慘叫，原以為他就此罷休，沒(méi)有想到他又開(kāi)始發(fā)揮他的超強演技：“你們再怎么折磨我，我也不會(huì )泄露我們地下黨的秘密，你們還是放棄吧，中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”有時(shí)候我真懷疑他是個(gè)實(shí)力派演員，要是這樣，他肯定會(huì )得個(gè)“金馬獎”，成為影帝什么的，一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。
就在我準備爆發(fā)我的小宇宙的時(shí)候，班主任就叫同學(xué)來(lái)通知他到辦公室去一下。他馬上就像泄了氣的皮球，軟綿綿地趴在桌上�！坝秩マk公室，今天這是第4次了，‘深宮’的日子真不好過(guò)。來(lái)，小欣子，扶 ‘本宮’去面見(jiàn)‘圣上’�！彼�翹起蘭花指，一臉高傲地望著(zhù)前方……
這一刻，我無(wú)語(yǔ)了。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇8
經(jīng)過(guò)了白雪皚皚的冬天，走過(guò)了百花盛開(kāi)的春天，涉過(guò)了烈日炎炎的夏天，迎來(lái)了恬靜絢麗的秋天。
秋葉是秋天的靈魂�？�！熱烈的紅，典雅的黃，真摯的綠。千變萬(wàn)化的秋葉，讓人眼花繚亂。路兩邊的楓樹(shù)葉子紅得耀眼，真像一團團燃燒的火焰。銀杏樹(shù)上掛著(zhù)一把把金黃的小扇子。冬青樹(shù)的樹(shù)葉四季常青。梧桐葉黃與綠不分上下……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，各式各樣的樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一群群絢麗的蝴蝶，又像一只只淘氣的精靈，肆意地在半空中飛舞著(zhù)，最后，才緩緩地落在地上。放眼望去，像一條燦爛、金黃的小路。當行人走在滿(mǎn)是落葉的小路上，一陣陣清脆的聲音——“咔嘰咔嘰”好聽(tīng)極了，讓人真想多踩幾下。
秋雨是秋天的伴侶。夜晚，秋雨帶著(zhù)絲絲涼意，從輕輕的秋風(fēng)中飄然而下，好似優(yōu)雅的仙子，從仙境降臨凡塵一般。秋雨穿過(guò)濃墨潑過(guò)的夜空，透過(guò)五彩繽紛的燈火，向屋頂、大地飄灑，靜悄悄地把人們一天中的煩悶和不愉快一掃而空，只留下寧靜和安謐。
水果是秋天的使者。果園里，蘋(píng)果嚷著(zhù)冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著(zhù)冷了，要披紫袍；桔子嚷著(zhù)冷了，要蓋黃裝。碩大的棗子掛滿(mǎn)了枝頭，把樹(shù)枝壓彎了。青里透紅的棗子，像天上密密麻麻的繁星，在枝葉間閃閃爍爍，這些棗子有的七八個(gè)擠在一起好像在開(kāi)會(huì )；有的三五個(gè)一堆，好像在竊竊私語(yǔ)。
菊花是秋天的精神。盛開(kāi)的菊花千姿百態(tài)：有的花瓣向里面卷起來(lái)，像一團毛絨線(xiàn)；有的花瓣彎彎曲曲的，像�？�；有的花瓣像噴泉，從花蕊里吐出許多金絲銀線(xiàn)。菊花也很頑強。秋天，別的花豆凋謝了，只有菊花還怒放著(zhù)，它用頑強的精神得到了人們的稱(chēng)贊。
這樣一個(gè)多姿多彩的秋天，怎么不惹人喜愛(ài)呢？大家快聽(tīng)，秋之頌，頌之秋……。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇9
胖小豬因胖而得名。在豬家族這個(gè)以胖為美的群體中，它自然有數不盡的榮耀。于是，胖小豬在眾豬羨慕的目光中，不無(wú)得意地講述著(zhù)自己的增肥秘訣——吃糖果。
他說(shuō)：“糖果的好處太多了，何樂(lè )而不吃呢？我每天吃糖200粒以上，什么奶糖、水果糖、什錦糖……通吃！”說(shuō)著(zhù)，又向嘴里塞了一粒糖。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，胖小豬時(shí)不時(shí)地感到牙疼。但是，他吃糖上了癮，見(jiàn)了糖仍舊照吃不誤。他心想：糖不僅好吃，又能使我身價(jià)大增，我可真是太喜歡它了。一會(huì )兒不吃我就嘴巴癢癢。從此，就有了一道奇特的景觀(guān)：胖小豬捂著(zhù)嘴巴吃糖。
后來(lái)，胖小豬的牙上長(cháng)出了黑斑，還形成了黑洞�？谥泻舫龅膬羰浅魵�，豬朋友們開(kāi)始像避瘟神一樣躲著(zhù)他。更要命的是，鉆心的牙疼讓他覺(jué)得似乎有人在用拳頭往自己的牙上打。小豬追悔莫及，捂著(zhù)腮幫子，跌跌撞撞地去了醫院。醫生檢查之后，語(yǔ)重心長(cháng)地對胖小豬說(shuō)：“小豬呀！你喜歡吃糖果，可不能吃得太多。糖果雖然好吃，但糖分也會(huì )與牙上的變形鏈球菌結合，形成牙菌斑，腐蝕牙齒。以后要少吃糖果，而且吃后要刷牙，知道了嗎？”胖小豬含著(zhù)淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
在醫院里，胖小豬共潔牙兩次，先后拔了三顆牙，補上了六顆牙，總算把牙病治好了。
從此，胖小豬合理飲食，注意運動(dòng)，成了一只健康的小豬。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇10
童年時(shí)，我曾和妹妹做了一頓西餐，我現在還記憶猶新。
那時(shí)正是七月中旬，天氣很熱，爸爸媽媽都不在家。為了讓我倆聽(tīng)話(huà)，他們就買(mǎi)了一些水果，放在冰箱里。我看到那些水果，靈機一動(dòng)，對妹妹說(shuō)：“咱們做點(diǎn)西餐吧�！泵妹贸泽@的說(shuō)：“你會(huì )嗎？”我自信地說(shuō)：放心！有本天才在呢！
我把西瓜切開(kāi)，把瓜瓤挖出來(lái)，放在盤(pán)中，分成兩份。��！鮮紅的瓜瓤，像塊紅寶石，里面還有飽滿(mǎn)的黑寶石。真想全吃了，可還要做“西餐”呢，只有忍一忍。我又把菠蘿切成塊，一部分打成果汁，一部分在每片瓜瓤上放一些，在有勺子舀出一些菠蘿汁，放在盤(pán)里，剛滿(mǎn)盤(pán)底。我在拿出橙子，把它們切成很薄的片�？刹恢裉煳壹业牟说妒遣皇恰俺藻e了藥”，平時(shí)對媽媽百依百順，可現在，它卻絲毫不聽(tīng)話(huà)，東倒西歪的。雖說(shuō)如此難辦，我也算是切了下來(lái)，厚一片，薄一片也不那么斤斤計較了。我把橙片小心的擺在盤(pán)子的一周，然后拿出一個(gè)橘子放在菠蘿汁上，擺成小橋的樣子一個(gè)可以吃的小橋就做好拉，我用糖豆在橘子圍的里面鋪了一成，就是陸地，又用水蜜桃做了幾個(gè)小小的月牙，“小船”放在“湖中”。妹妹拿來(lái)小西紅柿，我們拿著(zhù)刻刀，一本正經(jīng)的刻著(zhù)。妹妹一邊吃一邊刻，不一會(huì )兒，幾個(gè)小西紅柿搖身一變，變成了幾朵荷花。我把“西餐”放進(jìn)冰箱，妹妹戀戀不舍的看著(zhù)我把五顏六色的“西餐”放進(jìn)冰箱，口水都快流下來(lái)了。
十分鐘過(guò)去了，我從冰箱里取出“西餐”拿出來(lái)，我倆學(xué)著(zhù)外過(guò)人，拿起刀叉，一口西瓜，一口菠蘿的吃起來(lái)，最后妹妹把湯都槍個(gè)精光。
吃完后，我們累的趴在床上，正巧媽媽回來(lái)了，看到我和妹妹這樣，“哈哈”直笑。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇11
“咦？我的鋼筆呢？”我找遍了每一個(gè)角落，還是一無(wú)所獲。完了，我的鋼筆丟了。
“明明下課前還在這！”你可能說(shuō)，一支鋼筆有什么大不了的，再買(mǎi)一支不就行了。唉，那可是我爺爺從日本帶回來(lái)的，可漂亮了，金光閃閃的。不僅如此，價(jià)格也非常昂貴。我十分焦急，臉上都泌出了汗珠，我左瞧瞧右看看，最后目光鎖定在小華身上。自從我有了這支筆，他就羨慕不已，不是他偷的，還有誰(shuí)？我咄咄逼人地盯著(zhù)他。一會(huì )兒，他發(fā)覺(jué)了我銳利的目光。我氣勢洶洶地問(wèn)他：“是不是你偷了我的鋼筆？”他大吃一驚：“我怎么會(huì )偷你的鋼筆呢？來(lái)，咱倆再一塊兒找找�！蔽腋託鈶�，表情如同兇神惡煞：“別再狡辯了，快把鋼筆交出來(lái)！”他顯得十分委屈，對我吼了一聲：“我沒(méi)有拿！”這時(shí)，正巧上課鈴聲響了。上課時(shí)我還在惡狠狠地盯著(zhù)他，他顯然發(fā)現了我的舉動(dòng)，卻對我不理不睬。下課了，他起身就大步流星地往外走，我正想追出去，卻被老師拉�。骸暗纫幌�，這是你的筆嗎？”“是的�！蔽艺痼@極了，臉刷的一下紅了，這才知道冤枉了小華。
第二天，他生病了，沒(méi)有來(lái)。又過(guò)了幾天，小華轉學(xué)了，我連向他道歉的機會(huì )都沒(méi)有了，我羞愧極了。
從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小華。這件事從此深深地印在了我的腦海里，使我終身難忘。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇12
放寒假了，爸爸帶我去看電影，今天的電影是《喜洋洋與灰太狼之兔年頂呱呱》，這是我非常喜歡看的電影，我早就盼望著(zhù)能去看這部電影了，現在終于等到這一天了。我們到了體育中心的電影館，看到已經(jīng)有好多好多的家長(cháng)帶著(zhù)孩子在排隊買(mǎi)票，我們也去排隊買(mǎi)票，終于挨到我們了，可是后兩場(chǎng)的票已經(jīng)賣(mài)完了，一定是看電影的人數太多了。我們只能買(mǎi)第三場(chǎng)的了。
懷著(zhù)盼望的心情，終于等到進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間了，排隊，剪票，入場(chǎng)，對號入座后。我們大約等了十分鐘以后，播放器就開(kāi)始播放了。燈光全部熄滅，一片漆黑，就像是到了晚上。只能看見(jiàn)隱隱約約人頭晃動(dòng)和小聲的說(shuō)話(huà)。
《喜羊羊與灰太狼兔年頂呱呱》這部電影我看完之后，既高興，又興奮。就在想，這些編電影的人
想象力真是太豐富了！大概的意思就是：月球要爆炸了，有一個(gè)苦瓜大王要把月球糖果世界變成苦的天下。只有找到一個(gè)帶超能鈴鐺的人才可以拯救糖果世界，于是，一個(gè)叫小樂(lè )的兔子就來(lái)到了青青草原上，喜洋洋得知此事后，還是不相信，村長(cháng)就告訴他這是他父母給他留下的期望，喜洋洋聽(tīng)了之后，就羊狼聯(lián)手經(jīng)過(guò)千難險阻，利用智慧和勇敢拯救了月球，讓世界重回自由。
這部電影不僅給我帶來(lái)娛樂(lè )心情，還激勵著(zhù)我敢于向困難挑戰。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇13
為配合學(xué)校推廣普通話(huà)的活動(dòng)，上周星期五，我們四（3）班組織了一場(chǎng)辯論賽。辯論賽的主題是“說(shuō)普通話(huà)好，還是說(shuō)方言好�！闭接^(guān)點(diǎn)是拒絕方言，大力推廣普通話(huà)。反方觀(guān)點(diǎn)是方言文化也值得提倡。
一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )在同學(xué)們的期待中開(kāi)展了。第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言的是正方張琦同學(xué)，她出口成章：“只要會(huì )說(shuō)普通話(huà)，走遍天下都不怕�！苯又�(zhù)她還舉了個(gè)例子，她說(shuō)，我國有56個(gè)民族會(huì )說(shuō)幾萬(wàn)種方言，如果沒(méi)有普通話(huà)，各民族人民之間該怎么交流呢？那就談不上民族團結了。她的發(fā)言太有說(shuō)服力了，令我們難以反駁。
我正想著(zhù)怎么反駁她，這時(shí)，和我一樣是反方的樹(shù)健同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“電視臺開(kāi)辦的方言版節目逐漸盛行，英文歌和粵語(yǔ)歌深受廣大歌迷的喜愛(ài)，難道方言不能推廣嗎？”
正方雙方隊員唇槍舌劍，爭辯激烈。這時(shí)，正方辯手錦程在正方隊員期待的目光中胸有成竹地站了起來(lái)，反駁道：“方言的確應該推廣，但是沒(méi)有普通話(huà)是絕對不行，再說(shuō)，方言版節目收視率低，收視范圍小，收視對象少，而普通話(huà)節目幾乎每臺都有，這樣普通話(huà)與方言能比么？”我們反方被駁得啞口無(wú)言。
辯論會(huì )的最后一個(gè)環(huán)節是總結陳詞階段,正方由亦佳同學(xué)總結陳詞。亦佳同學(xué)趁機講了兩個(gè)說(shuō)方言鬧出笑話(huà)的故事，其中一個(gè)故事說(shuō)道：一個(gè)面館老板不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，用方言和一個(gè)顧客對答，鬧出了翻天的笑話(huà)，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。亦佳用這個(gè)故事來(lái)說(shuō)明普通話(huà)是必不可少的。正方用幾個(gè)例子將我們反方駁得無(wú)話(huà)可說(shuō)了，最后，我們只好認輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但我們充分地認識了推廣普通話(huà)的重要性，我們一定會(huì )當個(gè)優(yōu)秀的宣傳員。
教師點(diǎn)評：能從眾多的發(fā)言的同學(xué)中選擇點(diǎn)典型有代表性的來(lái)寫(xiě)。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇14
一天，鍵盤(pán)、鼠標、顯示器在爭論一個(gè)問(wèn)題：到底誰(shuí)的本領(lǐng)大。
顯示器先發(fā)言：“哼！你們兩個(gè)小不點(diǎn)，竟然敢和我比本領(lǐng)，要是沒(méi)了我，小主人怎么能在網(wǎng)上看到那么多新鮮的事物��！我的本領(lǐng)是最大的！”鍵盤(pán)不服氣了，氣鼓鼓地說(shuō)：“哼！我承認，你的本領(lǐng)是比我大那么一丁點(diǎn)兒，但是，小主人玩賽車(chē)游戲的時(shí)候就用上我了，而你，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒用處！”“嗯？小主人玩游戲的時(shí)候不是應該看著(zhù)屏幕嗎？”“那我的用處也比你大�！薄拔业挠锰幉抛顝V�！薄笆俏业�！”“我的！”“才不是你的！”“是我的！……”兩人爭得不可開(kāi)交。
鼠標在一旁大聲吼道：“我的本領(lǐng)都比你們大！”這一吼，把顯示器和鍵盤(pán)的膽都要嚇破了，它們靜靜地聽(tīng)著(zhù)鼠標接下來(lái)的講話(huà)�！八�，你們都得叫我‘彪哥’�！甭�(tīng)到這里，顯示器不高興了，不耐煩地說(shuō)：“行了，行了，叫鼠小弟還差不多�！薄昂�！要不是我，你這個(gè)‘大方塊’怎么給小主人要的新鮮事物��？對了，還有你這個(gè)‘小方塊’沒(méi)有了我，怎么進(jìn)入游戲，給小主人玩呀？”只有主機在一旁沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
這時(shí)，小主人對他們說(shuō)：“你們都別吵了，其實(shí)主機才是本領(lǐng)最大的，沒(méi)有了他開(kāi)機，你們就無(wú)法正常操作，我也就不能玩游戲，瀏覽網(wǎng)頁(yè)了�！�
說(shuō)到這兒，他們三個(gè)向主機鞠了一個(gè)躬，因為他們意識到他們四個(gè)生來(lái)就是為人類(lèi)服務(wù)的，不能相互分歧，只有團結，才能為小主人做更多的服務(wù)。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇15
你知道甚么叫愛(ài)嗎？那末就讓我來(lái)告知你吧。
在公交車(chē)上一位已有六十多歲的老爺爺拿著(zhù)拐杖站在中間，忽然一個(gè)年輕的小男孩站出來(lái)，走向老爺爺，并對他說(shuō)：老爺爺你來(lái)坐我的位置吧！老爺爺說(shuō)：謝謝你呀！小朋友。說(shuō)著(zhù)就坐到了小男孩的位置。這叫作關(guān)愛(ài)。
在家里我有一只小狗是博美，它長(cháng)得機靈可愛(ài)，天天我去看它，都給它洗臉。而且我要給它檢查一下有無(wú)臟東西在身上，假如有的.話(huà)就馬一洗掉，然后再給小狗洗臉，這也叫作關(guān)愛(ài)。 父愛(ài)就像山一樣堅固、高大，不想讓孩子遭到一點(diǎn)傷害和委屈。記得我去年我的眼睛受傷了，爸爸開(kāi)車(chē)飛奔的速度把我送到醫院。我做完手術(shù)，爸爸、媽媽一天一夜守著(zhù)我，都沒(méi)有合過(guò)眼，醫生交代不能吸煙，不能讓煙熏到我。在病房我爸看見(jiàn)一位老伯陪人在吸煙，居然和他吵起來(lái)了。這就是父愛(ài)。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇16
了解了當地的風(fēng)土人情之后，我又暢游了植物王國。
這一路上都是連綿不斷的大山、森林，滿(mǎn)眼都是化不開(kāi)的濃綠：闊葉喬木、針葉灌木、草本、藤本、蕨類(lèi)、苔蘚……植物姿態(tài)不一，種類(lèi)繁多，真是三天三夜也說(shuō)不完呀！我還差一點(diǎn)為此葬送了我這條小命呢！我在路上不斷發(fā)現奇花異草。忽然，一棵“相貌平平”的小樹(shù)進(jìn)入我的視野，我想：本人一向一視同仁，就不挑剔了。想罷，就動(dòng)手去摘，沒(méi)想到在后邊“窮追不舍”的阿里卻大喊：“不要摘！”我聽(tīng)了遲疑不決。事后才知，那竟是“見(jiàn)血封喉”的植物——劍毒木。
夕陽(yáng)西下，一向膽小怕事的我對這綠洲不禁有些留戀，因此毅然選擇了樹(shù)上賓館。深夜，我聽(tīng)到了各種動(dòng)物的叫聲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)仿佛自己變成人猿泰山在叢林中冒險；聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
雖然事隔一年，可我仍然記憶猶新！
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇17
天空中雖未留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。
漫過(guò)四季的輪回，信守徒步在山間小道，悵然了望著(zhù)遠處的風(fēng)景，遺失了一季的輝煌，在夢(mèng)幻的邊緣掙扎著(zhù)沖出世俗的牢籠，目光游離在若即若離的生命的光環(huán)之上，被濾得越來(lái)越純。
吟唱著(zhù)：“海的思緒綿延不絕的終于和上天在地平線(xiàn)上交江，就想你�！霸�(jīng)埋葬在記憶深處的東西又被一片一片的撿拾起來(lái)，滿(mǎn)回淋漓，亦或哀傷，亦或歡樂(lè )，亦或稚氣；垂首低問(wèn)：這是我嗎？或許著(zhù)就是成長(cháng)。
有一種倒下叫做崛起，有一種失望叫做希望。從來(lái)都沒(méi)有絕路，只是在倒下的瞬間，我們茫然失落，只是在失望的片刻，我們痛苦難過(guò)�！峨[形的翅膀》看過(guò)的人都會(huì )感到震撼，感到吃驚。
經(jīng)歷了那么多的挫折、打擊，我終于理解什么叫男人，因為他堅強，即使面臨再大的挫折，但他的靈魂不倒，骨子里散發(fā)著(zhù)不屈的氣息。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇18
在泛動(dòng)著(zhù)淡淡香味的陽(yáng)光下，吟唱著(zhù)一首關(guān)于成長(cháng)的，淡淡的歌……
美麗的青春總是會(huì )纏繞著(zhù)一縷若即若離的傷感，將心情融成柔柔的五色，于是，在一個(gè)人發(fā)呆的時(shí)候，肆意地淌流……這也算強說(shuō)愁滋味吧。
夏的微風(fēng)紛飛了心事，走過(guò)了一些風(fēng)雨陰沉的日子，在矛盾中不斷追尋自我的影腳，一切，都像是焰火即逝時(shí)那些凌亂的片段，閃爍著(zhù)飄散……不知從什么時(shí)候開(kāi)始，迷戀上了在純音樂(lè )的感染中默默流淚。不是悲傷，卻難以梳理�？偸俏⑿χ�(zhù)嘆息現實(shí)與理想的差距……
感動(dòng)于別人忽略的感動(dòng)，腦袋里總會(huì )冒出些稀奇古怪的想法。對于別人的看法，試著(zhù)遺忘。
成長(cháng)，就是這樣，淡定或沖動(dòng)，歡笑或眼淚，總得自己走下去。全部……都化作那一首淡淡的旋律，在我們耳際淺淺唱起……
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇19
我家養了一只小狗，這只小狗，有一個(gè)尖尖的耳朵，尖尖的鼻子，還有一個(gè)小小的嘴巴，它長(cháng)的非�？蓯�(ài)，我家的這只小狗是黃色的，我給他取名叫豆豆。
有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現豆豆不見(jiàn)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�，突然，我�?tīng)到我的房間里傳出來(lái)了一陣聲音，我連忙跑過(guò)去，原來(lái)是一只白色小狗跑到我們家來(lái)找豆豆玩�，F在小白狗和我們家的豆豆正玩得開(kāi)心呢！
還有一次，我的爸爸又給我買(mǎi)了可愛(ài)的小貓，我又和媽媽出門(mén)去買(mǎi)了幾條魚(yú)，我和媽媽一回到家，就看到豆豆和爸爸剛買(mǎi)來(lái)的那一只小貓玩起來(lái)了，我就蹲下來(lái)，看著(zhù)小豆豆和爸爸今天剛買(mǎi)來(lái)的那一只小貓。我看著(zhù)看著(zhù)，我就跑到爸爸身邊，問(wèn)爸爸這一只小貓是公的，還是母的。爸爸回答我說(shuō)：“這一這小貓是母的�！惫植坏�，小豆豆很多次就跑到小貓下去吃奶。
這就是我的小狗豆豆。豆豆誰(shuí)然很調皮，但是，小豆豆很可愛(ài)。我喜歡我的小豆豆。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇20
今天我向一個(gè)同學(xué)借了金魚(yú)觀(guān)察。 小金魚(yú)的全身都是橘黃色的，頭上有個(gè)“大包”，不知道是不是因為撞到了魚(yú)缸壁后才鼓起來(lái)的。這條小金魚(yú)全身長(cháng)滿(mǎn)了金黃色的鱗片，光線(xiàn)一照，金光閃閃，煞是好看。它的鰭和尾也帶著(zhù)一點(diǎn)淡淡的金色，還有一點(diǎn)透明，好像穿著(zhù)金色的紗裙。
我發(fā)現：金魚(yú)會(huì )不停地喝水。為什么它要喝水呢？難道它不會(huì )脹死嗎？難道它自己生活在水中還很渴嗎？一個(gè)個(gè)大問(wèn)號出現在我的腦海里。我問(wèn)了同學(xué)，她說(shuō)：“我們看它好像在喝水，其實(shí)是在吸水中的空氣呢！水里沒(méi)了空氣，就會(huì )從腮排出，不是吸入體內的！”我還發(fā)現：魚(yú)對外界刺激非常敏感。我輕輕碰了下魚(yú)缸，它就亂游起來(lái)，仿佛在不滿(mǎn)地責怪我：“以后不要這么突然嘛！會(huì )嚇死魚(yú)的啦！”魚(yú)也不會(huì )控制自己的饞嘴，我看她喂了一把食，小金魚(yú)馬上搶光了。我也想喂一點(diǎn)，同學(xué)說(shuō)：“不能喂了，再喂它要脹死的！”“哦，我明白了�！蔽艺f(shuō)。小金魚(yú)可真可愛(ài)呀！
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇21
一天我興高采烈的出去玩。當我玩的歡的時(shí)候，媽媽卻叫我回家吃飯。
正當我走回家時(shí)，突然感到腳下一陣疼痛，一看腳心部位扎了一塊玻璃�！笆钦l(shuí)這么沒(méi)道德，居然把它扔到地上！”我氣呼呼的把它撇到地上。
我正往家趕的時(shí)候一陣尖叫，回頭一看原來(lái)是一個(gè)小女孩躺在地上。我過(guò)去問(wèn)怎么了，她說(shuō)：“腳好象被釘子扎了一樣�！蔽乙豢茨_上扎的是一塊玻璃。
我越看越覺(jué)得眼熟。��！原來(lái)這塊玻璃就是我扔的那塊玻璃。我的臉刷的一下紅的像猴屁股一樣。
我慚愧極了連忙把她送到當地的診所，可她拒絕了。她說(shuō)：“現在已經(jīng)不流血了我還是回家去吧�！�
我在回家的時(shí)候明白了一件事。當你因為別人而受到傷害時(shí)，你不要抱怨，因為你也曾傷害過(guò)別人。
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