小學(xué)四年級作文匯編15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文1
哦！我可以到鄉下去玩了。這次是回姥姥的老家。以前我也去過(guò)鄉下，可都沒(méi)什么印象了。這次去鄉下我定會(huì )仔細欣賞鄉村的美景。
我們大家上了車(chē)，經(jīng)過(guò)九曲十八彎，勝利就在眼前，這時(shí)媽媽讓我看外面的植物，我看的出是農作物，但我又不認識，這些農作物使我傻了眼。這時(shí)，媽媽這個(gè)在農村住過(guò)兩年的人發(fā)話(huà)了：“不懂了吧！這個(gè)是芝麻，那個(gè)是玉米。這個(gè)是棉花，還有那個(gè)是綠豆�！闭媸菓斜M有。到了站，我們大家都下了車(chē)，吸一吸周?chē)男迈r空氣，真是比都市里的空氣好多了。我們邊走邊欣賞四周的綠野。雖然是夏天，但是在去老姑奶奶家的小路上卻有著(zhù)絲絲的涼意。我一進(jìn)老姑奶奶家的大門(mén)，就看見(jiàn)了幾朵向日葵筆直的站在松軟的土地里。他們家的人看見(jiàn)我們這么喜歡，就給我們剪了兩個(gè)，那向日葵里，瓜子的味道甜甜得，充滿(mǎn)水分，好一個(gè)綠色食品。大門(mén)外還有一種植物讓我好奇，一簇挨著(zhù)一簇密密的，像個(gè)胖乎乎的毛球，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？能吃嗎？”媽媽說(shuō)：“嫩的時(shí)候能吃，老了曬干可以做掃把�！迸�，原來(lái)這是專(zhuān)門(mén)做掃把用的“掃把草”。
一眨眼便到了中午，我們又來(lái)到一個(gè)叫表舅舅的家里，表舅媽帶著(zhù)我和媽媽、妹妹去掰玉米。在通往玉米地的泥濘小路上，我看見(jiàn)了一種農作物，乍一看，跟玉米差不多，我剛想說(shuō)這是玉米，但我又看見(jiàn)那植物的頂上有穗，心想：這應該是高粱吧。我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是高粱吧�！眿寢岓@訝地說(shuō)：“你怎么認識的？”我得意的說(shuō)：“因為我仔細地觀(guān)察了一下，雖然高粱、玉米的頭上都有穗，但是它們的穗不一樣�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，不錯�！焙芸斓搅擞衩椎乩�，表舅媽把編織袋往地上一鋪，就教我們掰玉米。只見(jiàn)表舅媽握住玉米往下一掰，一擰，玉米就掉了。
我一看這么容易，上前握著(zhù)一個(gè)玉米往下一掰，��！一條中指長(cháng)的毛毛蟲(chóng)爬在玉米上，天啊，我一下子蹦的老遠。妹妹也“金龜子、金龜子”的亂喊，媽媽和表舅媽卻不擔心。這時(shí)媽媽還讓我去掰，我說(shuō)死也不去，媽媽好說(shuō)歹說(shuō)讓我再掰，我終于答應了，一掰、一擰、一掰、一擰，我和妹妹連續掰了五、六個(gè)，我和妹妹還想再掰，但媽媽不同意，說(shuō)掰的太多吃不完就浪費了。真是遺憾！沒(méi)過(guò)足癮。太陽(yáng)偏西了，我們的旅程要結束了，我們提著(zhù)戰利品往車(chē)上運。這次鄉下行我的收獲很大，不但認識了許多農作物，還體會(huì )到了掰玉米的辛勞和快樂(lè )。
小學(xué)四年級作文2
你見(jiàn)過(guò)浩瀚的大海嗎？大海是你的朋友，大海是你的老師，它會(huì )帶給你無(wú)窮的樂(lè )趣，它會(huì )引導你長(cháng)大成人。
早晨，天剛剛破曉，一輪紅日徐徐上升，我來(lái)到海灘上，舉目遠望，無(wú)邊無(wú)際的大海和藍天相連，波濤隨著(zhù)海風(fēng)上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半，勇往直前??一會(huì )兒，蔚藍的大海被朝陽(yáng)灑上了金沙，一閃一閃的，就像天空中閃爍著(zhù)的小星星。幾只海鷗穿過(guò)早晨的紅霞，自由自在的飛翔，時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低低滑翔，發(fā)出歡快的叫聲，把黎明的海洋，又換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪，洶涌的海水沖擊著(zhù)巖石發(fā)出陣陣響聲噴濺著(zhù)雪白的泡沫。好似在演奏一首氣勢雄偉的歌曲。
我漫步在柔軟的沙灘上，一朵朵浪花便追上來(lái)，撓著(zhù)我的腳心拍打著(zhù)我的腿，還不時(shí)往我身上、臉上撩著(zhù)水花。我閉上雙眼，覺(jué)得就像躺在母親溫曖的懷抱，盡情地享受著(zhù)她的愛(ài)撫。
��！大海真使人流連忘返！回家路上，我還不斷回首遙望。再見(jiàn)了，美麗的大海，你讓我悄悄地編織起金色的夢(mèng)幻！
簡(jiǎn)評：文章抓住了大海的特點(diǎn)，按照時(shí)間、空間地變化來(lái)描寫(xiě)大海給作者帶來(lái)的感受。并運用了比喻、擬人等修辭手法，使大海的特點(diǎn)生動(dòng)的展現在我們眼前。富有詩(shī)意的語(yǔ)句仿佛也把讀者帶到大海面前。
《觀(guān)�！啡藗兌颊f(shuō)海是變化莫測的，可在我心中，海卻是一位慈愛(ài)的母親。清早的海是最美麗的。碧藍碧藍的海水一望無(wú)際，與藍天相接。太陽(yáng)公公悄悄地露出半邊臉，把海水染成一片淡紅。四周靜極了，只有海水輕輕地沖刷著(zhù)礁石，就像媽媽在為自己的孩子梳洗打扮。遠處，群山起伏，一幅多么美麗的圖畫(huà)��！太陽(yáng)公公越升趨高，用它耀眼的光芒打破了海的寧靜。灑滿(mǎn)陽(yáng)光的海面上波光涮紛，像鋪上了一層金子。小浪花離開(kāi)了“母親”的懷抱，調皮地拍打著(zhù)沙灘，它們捧著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的貝殼送上岸來(lái)，逗引著(zhù)孩子們。是誰(shuí)為海媽媽頭上插了幾朵白色的大花？噢，是海鷗。它們在海面上盤(pán)旋著(zhù)，鳴叫著(zhù)。突然，一只海鷗對著(zhù)海俯沖，身子剛碰到海水又飛了起來(lái)，嘴里還叼著(zhù)一條銀光閃閃的魚(yú)呢！傍晚，鳥(niǎo)兒們都歸巢了，天空中隱隱地可以看見(jiàn)星星。太陽(yáng)公公勞累了一天，沉入海底悄悄人睡。海面上波浪輕輕起伏，那是海媽媽正在為自己的孩子搖搖籃。時(shí)而吹來(lái)一陣陣清涼的海風(fēng)，好舒服！一切都沉睡了，海面又恢復了寧靜，只有海媽媽舉起的夜航燈在海中央一閃一閃，為夜歸的船只指明方向。��！我愛(ài)你，大海──慈祥的母親。
小學(xué)四年級作文3
在未來(lái)大街上，都能看見(jiàn)無(wú)數輛未來(lái)汽車(chē)。
現在由我這位鼎鼎大名博士來(lái)給大家介紹我十大發(fā)明之一“悟空轎車(chē)”。
車(chē)頭是由一個(gè)機器猴頭，它能隨著(zhù)主人心情而變化表情，高興時(shí)溫順可愛(ài)，生氣時(shí)咬牙切齒……接下來(lái)，就是它那四個(gè)獨特輪子，那是用暴速風(fēng)暴合金材料制成，確保速度最高能達到每小時(shí)800至1000千米左右。另外還配上一種耐破裂，耐漏氣，耐高速，耐壓和耐暴胎綜合性輪胎，再配上一個(gè)環(huán)境感應器，這樣車(chē)輪會(huì )根據不同道路環(huán)境換上不同車(chē)輪。車(chē)身使用太陽(yáng)能吸收膜，把太陽(yáng)光能量轉換成一種動(dòng)力，這樣既環(huán)保又省錢(qián)，一舉兩得。尾部有一條機器猴尾，它能與外界衛星取得聯(lián)絡(luò )，讓你在車(chē)內想看就看，想玩就玩。全輛車(chē)還裝上反彈膜，能夠把碰撞過(guò)來(lái)物品反彈出去，而且自己汽車(chē)卻完好無(wú)損……
車(chē)內設備齊全，有隱身按鈕，能使整部車(chē)隱形，可便于警察捉壞蛋。車(chē)輛行駛是自動(dòng)，因為里面裝著(zhù)感應器，只要你一說(shuō)地點(diǎn)，車(chē)子就會(huì )自動(dòng)行駛……
我真希望這輛車(chē)子能夠早日發(fā)明出來(lái)，這樣出行就方便多了。
小學(xué)四年級作文4
經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)上海美麗、北京美麗、桂林美麗、但在我的記憶中，我感覺(jué)我們?yōu)I海才是最美麗的城市，我生活在這個(gè)平凡而又不平凡的城市，讓我來(lái)介紹一下我們美麗的濱海吧！
我是個(gè)鄉下的孩子，四年前，我從農村轉到城里來(lái)上學(xué)，我剛來(lái)的那會(huì )，我們的學(xué)校沒(méi)有現在這么多人，城里也沒(méi)有現在這么多樓房、商場(chǎng)、公園等。
經(jīng)過(guò)這幾年人們的努力，把濱海建設得更加美麗了，在我們北面有一個(gè)很清靜、優(yōu)雅的清水湖公園。首先映入眼簾的是清清的一望無(wú)際的湖水，水面倒映著(zhù)陽(yáng)光，遠遠望去波光粼粼，微風(fēng)吹在臉上，讓人感到非常涼爽。夏天的傍晚人們在那里散步，跳舞，每個(gè)人的臉上都發(fā)出喜悅的笑容。
在我們南面有一個(gè)很出名的濱海公園。每當星期天的時(shí)候，媽媽就會(huì )帶我到公園玩，那里熱鬧極了!有我最?lèi)?ài)的海盜船、碰碰車(chē)、還有跳跳床等，來(lái)到這里的孩子們每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。
走過(guò)了公園又來(lái)到南湖廣場(chǎng)公園，每到傍晚的時(shí)候，噴泉就噴水了，先是大噴泉噴出了一根根水柱直沖向天，那水霧像薄薄的晨霧，又像裊裊的白煙，小的噴泉像天女散花一樣，景色十分美麗。
走過(guò)了南湖廣場(chǎng)，又到了讓我最向往的西湖公園了。西湖公園坐落在我們學(xué)校的西邊，平時(shí)都是很安靜，很美麗，特別到夏天的時(shí)候就成了人們游泳的世界了，今年暑假我也跟著(zhù)媽媽去游泳了，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)五顏六色的游泳圈悠悠冉冉的飄在湖面上，孩子們都非常開(kāi)心的在湖里戲水、玩耍。公園的廣場(chǎng)上到處是早早吃過(guò)晚飯散步的人們，人們有說(shuō)有笑，欣賞著(zhù)美麗的景色，爺爺奶奶們牽著(zhù)可愛(ài)的小狗，抱著(zhù)貓貓。小朋友穿上溜冰鞋，踏著(zhù)滑板游戲著(zhù)。
走過(guò)了這些美麗的地方靜下來(lái)再看看我們?yōu)I海新建的高樓大廈，矮的有六七層，高的有幾十層，許多樓房高的好像碰到了天上的云，這些新建的建筑我們?yōu)I海增添了無(wú)盡的現代化色彩。
濱海的綠化和馬路也在不斷的改變中，最近人們都在說(shuō)我們要評“文明城市”了只見(jiàn)城里都在修馬路每條馬路都像黑色的紐帶伸向遠方。
濱海我的家鄉，我愛(ài)我的家鄉，美麗的濱海。
小學(xué)四年級作文5
在今年寒假里，我去了四個(gè)地方。第一個(gè)是位于四川成都的峨眉山。
進(jìn)入峨眉山，我們最先到的是半山腰的清音閣。相傳高僧便是在這里聽(tīng)到佛音，故名。清音閣前面最有趣的是一棵唐老鴨樹(shù)，遠遠看著(zhù)，就像一只會(huì )嘎嘎叫的唐老鴨，很有意思。再上去就是斗龍壩和聚佛臺，據說(shuō)白娘子和小青相斗，留下的地方就叫斗龍壩；聚佛臺是一塊大石頭，釋迦牟尼佛祖與普賢、文殊兩位菩薩在聚佛臺相聚，石頭被條紋分成三份，中間像佛祖站于蓮花寶座上，左似普賢座騎白象，右如文殊座騎青獅。
再上去，就是野生藏獼猴保護區。我買(mǎi)了一袋猴食。剛進(jìn)去，就被紅臉的猴王頂住了，眼看著(zhù)它緊盯我手中的食物，我戰戰兢兢地伸出手，它動(dòng)作迅捷，一把就搶走了食物，又搶了另外幾人的猴食后，迅速躲到遠處，撕開(kāi)食物袋，大口嚼了起來(lái)。我們一路膽戰心驚地看著(zhù)野猴子不斷地冒出來(lái)，翻游人的口袋、搶游人的食物，突然，一只小猴子從天而降，落在媽媽的頭上，抓著(zhù)媽媽的頭發(fā)不放，幸好媽媽夠冷靜，沒(méi)有尖叫出聲，小猴子抓了會(huì )兒，也就自己跳下去，另找地方玩去了，要不然像前面的一位游客一樣被抓爛了耳朵就糟糕了。在野生藏獼猴保護區我們走得很慢很慢，我既覺(jué)得好玩，又覺(jué)得害怕，真是一種很復雜的經(jīng)歷，回到住處時(shí)已是很晚了。
第二天天還沒(méi)亮（其實(shí)已是6：50了，只是那邊天亮的晚），我們就打著(zhù)手電筒，戴著(zhù)頭燈順水而下，到了五顯崗車(chē)站，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們到達金頂索道。這里海拔有3000多米，山上全是雪，雖然我們每人都穿了冰爪、防滑襪套，但仍然舉步艱難，時(shí)不時(shí)有人滑倒，但看到高山中艷陽(yáng)高照，白雪靄靄，云霧繚繞，仿若仙境，也就不以為苦了。出了索道后，又走了半小時(shí)，竟看到了高山獼猴，不過(guò)這里的比昨天那群老實(shí)多了，呆的遠遠的，扔給它們食物，抓了就走，不會(huì )來(lái)?yè)專(zhuān)粫?huì )爬到人身上來(lái)。
告別了高山獼猴，再往上走就上了金頂了，金頂上有寺廟、許多佛像，都是金光燦燦的，還有很多用白玉雕刻的或是金燦燦的大象，與我在杭州看到的寺廟不太一樣。又玩了千佛頂、萬(wàn)佛頂，我們就下山了。
峨眉山真是一座美麗又神奇的山！
小學(xué)四年級作文6
華君武就是我國有名的漫畫(huà)家，他的作品惟妙惟肖，強而有力地諷刺了社會(huì )上的不良現象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏，思緒萬(wàn)千。
畫(huà)上畫(huà)的四個(gè)大男人閉著(zhù)眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車(chē)處”，卻把一個(gè)手抱孩子的婦女擠到站外，全然不顧這對母子的感受，只見(jiàn)母子們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴冬里，這對母子顯得多么的.無(wú)奈與無(wú)助。
“母子上車(chē)處”就是為了方便孩子的婦女上車(chē)，但就是卻讓四位“有文化”的人捷足先登，能說(shuō)他們不就是“文盲”嗎？
生活中，“假文盲”真就是太多了。電影院里，熒屏上剛打出一行醒目的大字：“請勿吸煙�！笨捎械娜四�？嘴角叼著(zhù)的一閃一閃的香煙，仍不肯放下。他們的腦袋，包圍在一團青色的煙霧之中，他們所在的環(huán)境，簡(jiǎn)直像縹緲的“仙境”，而他們卻翹著(zhù)二郎腿，那種旁若無(wú)人的神態(tài)，則更像“神仙”了。他就是個(gè)文盲嗎？不然，斗大的字他怎樣看不見(jiàn)呢？我想，他們并不就是文盲，而就是“禮貌盲”。
中國就是個(gè)禮儀之邦，作為華夏兒女，我們更就應繼承祖輩的傳統。廣州亞運會(huì )不久就要開(kāi)幕了，作為“東道主”的我們，更就應以禮貌禮貌去迎接每一個(gè)來(lái)自五湖四海的游客。
讓我們從此禮貌有禮，讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。
小學(xué)四年級作文7
杭州是一個(gè)美麗的地方，有著(zhù)名的西湖，有郁郁蔥蔥的山林，還有風(fēng)景優(yōu)美的公園�？墒�，有些人不保護環(huán)境，污染環(huán)境，美麗的杭州變得不美了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)白色污染，新聞上說(shuō)，一次性塑料袋，一次性快餐打包盒子，都是白色污染，它們是難以分解的，媽媽去買(mǎi)菜和買(mǎi)水果，要用4個(gè)塑料袋，去買(mǎi)早餐要用一個(gè)，吃快餐要用2個(gè)快餐盒，每個(gè)人一天就要用這么多，那白色污染會(huì )越來(lái)越多。還有一次性筷子，都是用樹(shù)木做的，用了一次就扔了，真是可惜，我們要盡量少用。
再說(shuō)說(shuō)空氣污染，過(guò)年要放煙花，開(kāi)店也要放，這濃濃的煙，就是有毒氣體，還有汽車(chē)的尾氣，現在馬路上的汽車(chē)越來(lái)越多，大量的尾氣造成現在的霧霾天氣。所以，我們要叫大人少開(kāi)車(chē)，選擇環(huán)保的交通工具，如，電動(dòng)車(chē)，公交車(chē)，自行車(chē)。
河水污染，人們都希望生活在山清水秀的地方，但是，人們?yōu)榱朔奖�，在河里洗衣服，往河里掉垃圾，在路上邊走邊扔垃圾，馬路上的清潔工人很辛苦，但有些人，還是不環(huán)保。
課文中告訴我們，如果人類(lèi)不斷地破壞環(huán)境，總有一天，會(huì )受到大自然的懲罰，我們每個(gè)人心里都知道這個(gè)道理，但是我們很難做到，希望我們都愛(ài)護綠化，保護環(huán)境，保護地球，維護生態(tài)平衡。
小學(xué)四年級作文8
一位文人，一份誓死的情懷；一條江河，流淌千年。一個(gè)節日，一種紀念的文化；一腔眷戀，流傳人間。 6月11日下午，我和爸爸在家開(kāi)始包粽子，沒(méi)想到爸爸可是包粽子高手。然而只見(jiàn)爸爸把浸泡好的蘆葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，就把葦葉變成了漏斗形，再倒上米，把一塊肉填在米里，在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿小勺子舀一些糯米放在里面，然后均勻地搖動(dòng)筷子，直到把糯米包得緊緊的，再撒上一層米，把它蓋上，三纏兩繞一個(gè)粽子就包好了。弄得我眼花繚亂，驚慕不已。
我不甘心，于是決定自我也包一個(gè)大粽子。我也在粽子里插好筷子，放好糯米。課搖動(dòng)筷子時(shí)，不是把粽葉弄壞了，就是糯米包不緊。爸爸說(shuō)：“搖動(dòng)筷子時(shí)輕一點(diǎn)，把粽葉捏緊些你看……”爸爸邊說(shuō)邊示范，我邊聽(tīng)邊學(xué)。呵呵，我包得粽子有點(diǎn)樣貌了，這回我仔仔細細、認認真真最后把葦葉做成了一個(gè)讓人滿(mǎn)意的漏斗形了，接下來(lái)往漏斗里填米，再把肉填進(jìn)去，又撒上一層米，該蓋上了，我把蓋子向前一推，這次挺順利的，可蓋上后發(fā)現米少了，想加米，可沒(méi)加好，又多出來(lái)了這時(shí)我留意翼翼地把多出來(lái)的米倒了，然后取出一根棉線(xiàn)，一圈一圈地繞上最后打個(gè)結。我學(xué)會(huì )了包粽子，看著(zhù)自我的勞動(dòng)成果，我都不敢相信自我的眼睛，原先我也能包自我喜愛(ài)的粽子，吃著(zhù)自我包地粽子，真比喝了蜜還開(kāi)心了。
小學(xué)四年級作文9
隨著(zhù)火車(chē)啟動(dòng)的隆隆聲，窗外的樹(shù)呀，房子呀都開(kāi)始徐徐后退。放暑假了，我又可以去遠方的外婆家——紹興了。那是一個(gè)幽靜柔美的古城，青石小路，綠蔭掩映；荷香縈縈，樹(shù)影婆娑；橋映湖中，烏篷欸乃……最讓我留戀的卻是遠方外婆那濃得化不開(kāi)的愛(ài)。
清晨，當第一縷陽(yáng)光灑落在窗欞，外婆便陪著(zhù)我漫步在荷塘邊。荷葉挨挨擠擠地鋪滿(mǎn)了整個(gè)荷塘，仿佛是個(gè)綠色的大舞臺；粉色的荷花從中間脫穎而出，仿佛是穿著(zhù)輕紗的仙子在展示曼妙的舞姿；掛著(zhù)露珠的蓮蓬綠得像翡翠般透亮。采摘蓮蓬的人們在欸乃的槳聲中，利落地工作著(zhù)，仿佛在合著(zhù)槳聲起舞。此時(shí)外婆總會(huì )把她手中的籃子遞給采蓮人，笑盈盈地說(shuō)：“老板，給我裝一籃最新鮮的蓮蓬，我這個(gè)外甥女呀從寧波來(lái)，她最喜歡吃蓮蓬了�！崩习鍕故斓夭烧�(zhù)，很快遞過(guò)來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃荷香四溢的蓮蓬。外婆掰開(kāi)蓮蓬，剝開(kāi)一個(gè)蓮子放到我嘴里：“嗯，真脆真鮮。外婆我也剝一個(gè)給你�！痹�(huà)音未落我已將一個(gè)剝好的蓮子送入了外婆口中。外婆開(kāi)心地笑了，朝陽(yáng)下，我和外婆的笑聲仿佛響徹了整個(gè)荷塘。遠方的荷塘邊留下了我們爽朗的笑聲。
夏日的午后，陽(yáng)光白晃晃的，柏油馬路都似乎已經(jīng)汗流浹背。我依偎著(zhù)外婆睡在竹榻上，外婆為我搖著(zhù)蒲扇，瞇起了眼睛。隨著(zhù)那蒲扇的徐徐清風(fēng)，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。漸漸地外婆開(kāi)始打起了呼嚕，我看著(zhù)外婆慈祥的臉龐，輕輕拿過(guò)了她手中的蒲扇，小心翼翼地為外婆扇起來(lái)，那絲絲涼風(fēng)中是我對遠方外婆深深的愛(ài)。
晚飯后，落日的余暉染紅了窗欞，院里的葡萄架上的綠葉綠得沉郁，映在客廳的玻璃窗上如同一片濃濃的湖水；晚風(fēng)吹來(lái)，綠葉不停地搖曳著(zhù)，顯得虎虎有生氣。外婆會(huì )把小桌子搬到葡萄架下，擺上各式好吃的水果，讓我這小饞貓吃個(gè)痛快，而她總是搖著(zhù)那蒲扇在我身邊，笑盈盈地看著(zhù)我。我總是撒嬌地撲入她懷中，讓我講述媽媽小時(shí)候的故事。暑假的每一天我都沉浸在遠方紹興外婆家的愜意中，我愛(ài)我紹興，我愛(ài)我的外婆。
當暑假結束，我終是戀戀不舍，紹興城那個(gè)遠方美麗優(yōu)雅的古城；遠方的外婆濃濃的愛(ài)，似夏日的陽(yáng)光般燦爛耀眼；遠方有我的外婆，遠方有我對外婆的無(wú)限眷戀。
小學(xué)四年級作文10
3月8日我們來(lái)到軍山腳下，開(kāi)始了我們“小手拉大手，共建綠色家園”的主題植樹(shù)活動(dòng)。軍山腳下的那塊地很適合種樹(shù)，旁邊有清澈的河水，可以算得上是依山傍水、清秀典雅的好地方。
挖坑是種樹(shù)的四大步驟之一。要攻克它可不是那樣容易。我拿起鐵鍬用力往泥土里按，可無(wú)論我怎樣使勁泥土都沒(méi)有太大的變化。這時(shí)爸爸來(lái)幫忙了，只見(jiàn)他把坑的四周鏟成六邊形，再把硬土塊壓扁了，接著(zhù)用手把枯枝敗葉撿去，這樣就好挖多了。再瞧瞧跟我一組的李薛涵正在一旁干著(zhù)急，我便跑上前去，和她通力合作——一人踩一邊，一起鏟，一塊塊泥土便被我們挖了上來(lái)。功夫不負有心人，終于我們倆挖的坑總算大功告成了一半，但還沒(méi)等我高興時(shí)，難題卻又向我走來(lái)：一塊大石頭擋住了我挖坑的興奮腳步。我試圖想把石頭挖出來(lái)，可是它頑固得很，一時(shí)半會(huì )不想出來(lái)。我也拿它沒(méi)辦法，只好用手把石頭刨出來(lái)。終于挖好了，看著(zhù)未來(lái)小樹(shù)的家，我開(kāi)心的笑了。
澆水嘍！我拿著(zhù)水桶來(lái)到小河旁，舀一桶清水。我把水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入坑中。起先水分全被泥土們吸光了，后來(lái)才留下四分之一的水給小樹(shù)喝。
小樹(shù)靜靜地躺在路邊，好像正在等待著(zhù)我把它取走。我扛起小樹(shù)，感覺(jué)好沉，便一點(diǎn)一點(diǎn)地把它挪到坑旁，再把它舉起，穩穩地放到了土坑中，接著(zhù)調整到合適的位置，才把它放下來(lái)。只見(jiàn)它在微風(fēng)中挺直了身子，搖擺著(zhù)枝葉，聽(tīng)著(zhù)它演奏的樹(shù)葉交響樂(lè )，我不禁為它衷心祝愿：“小樹(shù)苗呀，我希望你茁壯成長(cháng)，為地球增添許多生機！”
放好了樹(shù)苗就該給它筑一個(gè)溫暖而又舒適的窩了。爸爸幫我扶著(zhù)樹(shù)苗，讓我來(lái)給它培土。我用鐵鏟一塊一塊地把他們放下去；遇到硬泥土，我就用腳把它踩成幾小塊，再填下去；遇到小碎石，我就把它們放到一邊兒，以免再次碰到。土已經(jīng)填好，就讓我來(lái)幫它壓一壓吧�？粗�(zhù)小樹(shù)苗已經(jīng)有了家，我就放下鐵鍬等種樹(shù)工具，為它掛上我的心愿牌。
一切都已經(jīng)完畢了，我讓爸爸幫我和小樹(shù)照一張照片，保留這美好的一瞬間，留住這個(gè)美好時(shí)刻。
大家都植完了自己的小樹(shù)，放眼望去，綠色海洋在我眼前流淌。
小學(xué)四年級作文11
一個(gè)冬日的清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，突然，一股膿郁的清香撲鼻而來(lái)，直滲入我的心脾……咦，就就是什么花香？在這么寒冷的冬天，還有什么花在開(kāi)放呢？我帶著(zhù)萬(wàn)分驚奇的情緒循著(zhù)花香走去，我恍然大悟，原先就就是梅花開(kāi)了。
遠遠看去，梅花落落大方，婷婷玉立。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們好像一個(gè)個(gè)美少女翩翩起舞，正熱情地邀請我們去看花展呢！
走近細看，那盛開(kāi)的花朵，像一個(gè)個(gè)小姑娘興高采烈時(shí)綻開(kāi)的笑臉。那么活潑可愛(ài)！那花瓣雪白雪白的，像一位位美麗的新娘披上了婚紗，那么清純迷人；大朵，小朵，單瓣，復瓣，像一股股噴泉涌了出來(lái)，那么充滿(mǎn)生機活力。旁邊含苞欲放的花骨朵兒，中間露出了一點(diǎn)白，好像一滴晶瑩剔透的水珠。碧綠的葉子前面小部分卷了起來(lái)，大部分都往上，像一個(gè)個(gè)小伙子在攀爬呢！
情不自禁地讓我發(fā)出由衷地贊嘆：梅花，你不僅僅味道芳香，姿態(tài)優(yōu)美，你還具有不畏嚴寒的精神。我愛(ài)你！
梅花，你雖然生長(cháng)在一個(gè)不起眼的角落，但你的芳香能夠傳到天涯海角；你雖然身體弱小，但你的精神頑強，風(fēng)姿永存；你雖然沒(méi)有牡丹那么富貴，沒(méi)有康乃馨那么俏麗，沒(méi)有傳統的蘭花那么著(zhù)名，但你的形象在我心中永遠就就是那么完美，你默默無(wú)聞、不畏嚴寒的高尚品格值得我永遠學(xué)習。
小學(xué)四年級作文12
奶奶的園子，就像一個(gè)百寶箱�；�、果、蔬菜，樣樣俱全；奶奶的園子，常常使我發(fā)出無(wú)限的感慨；奶奶的園子，永遠的印在了我的童年時(shí)光里，抹也抹不去。春天開(kāi)花、夏天乘涼、秋天結果、冬天下雪，這些也只有奶奶的園子里才有。
難得有悠然自得的時(shí)候，我便到奶奶的園子里散步。山風(fēng)猶如一雙小手與我擦肩而過(guò)，蟬拉起了田園交響曲。這時(shí)，我便摘下一串葡萄，一根青桿上，掛滿(mǎn)了許多的黑珍珠。這是最適合釀葡萄酒的葡萄。奶奶的園子里，不只有葡萄還有
辣椒、茄子、玉米、黃瓜、苦瓜、南瓜、日本香瓜、豆角、芋頭、空心菜、蕃茄、莧菜。薯類(lèi)有黃心薯、日本川山紫薯。還有幾棵果樹(shù)，有沙田柚、枇杷、無(wú)花果、水密桃、柿子、棗樹(shù)、柑桔、葡萄。藥用花草有艾草、金銀花、杭白菊、枸杞……等你走進(jìn)園子里后，一定會(huì )看得眼花繚亂。
在奶奶的園子里，有一條小溪，小溪不淺不深，從上空望去，小溪就像柚子林中的一條青色綢帶。當我在小溪里嬉水的時(shí)候，正是夏天，桃樹(shù)幫我遮陰。腳板踩著(zhù)水底的的鵝卵時(shí)，魚(yú)兒在我們的腳下竄來(lái)竄去，園子里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)�；蛘呤亲跇�(shù)陰下小溪邊，拿著(zhù)竹竿釣上一兩條小魚(yú)，熬上鮮美的魚(yú)湯，是我兒時(shí)最?lèi)芤獾臅r(shí)光。
冬天，園子里的植被銀裝素裹。從窗外望去，看著(zhù)園子里的玫瑰、月季、柚子、蘋(píng)果、包菜、茄子，這一切都是那么祥和、可愛(ài)。它們像精靈般那樣，在我的心頭跳動(dòng)，跳動(dòng)……
小學(xué)四年級作文13
記憶，是一種奇妙的東西。他像一陣風(fēng)夾雜著(zhù)生活的酸甜苦辣，時(shí)不時(shí)的掠過(guò)我的心頭。頓時(shí)，心頭五味雜陳，它如一股暖流溫暖我受傷的心房，又如一陣寒流侵蝕我的心臟。
高中生，原本是一個(gè)遙遠又陌生的名詞，可如今的我卻成了這個(gè)陌生名詞的陳述者。人，一種有血有肉的感情動(dòng)物。所以作為新高一的學(xué)生我在開(kāi)學(xué)的近一個(gè)月里都都在回憶初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都是那么的美，怎么就一去不復返了呢？
我還清晰的記得初一新生報到的那一天。我上身穿著(zhù)一件紫色的外套，下身牛仔褲，一雙平凡無(wú)奇的黃色帆布鞋，一切都是那么的普通。后來(lái)我與同學(xué)談?wù)撻_(kāi)學(xué)那天得發(fā)生的種種，她說(shuō)她印象最深的就是我，因為那身平凡的穿著(zhù)。當我還沒(méi)有頭緒的時(shí)，記憶深處就像被沖刷過(guò)一樣。
還記得高一軍訓時(shí)，因為訓練方式比初中訓練強度要大，所以那些天處于一到宿舍就睡得狀態(tài)，就連周公也不愿理會(huì )我。那段時(shí)間仿佛靜止了，在那還中一閃而過(guò)，就連“蜻蜓點(diǎn)水”的痕跡也沒(méi)有。軍訓結束后，開(kāi)始了真正的高中生活。同學(xué)之間的交際不多，可也是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的同窗。有時(shí)在食堂偶遇，我們也只是淡淡的一笑而過(guò)。一天天的上課，下課，跑操，寫(xiě)作業(yè)，不說(shuō)是行尸走有，也與濫竽充數的相差無(wú)幾。就這樣一天天的過(guò)去……那就是記憶里的第一陣風(fēng)——迷茫的風(fēng)。
我們迎來(lái)了高中的第一次月考，我像熱鍋上的螞蟻，手足無(wú)措。結果可想而知，成績(jì)一落千丈，沒(méi)有慰藉，沒(méi)有眼淚，有的只是心里的一絲絲不服氣。我與他人一樣早晨五點(diǎn)多起床，晚上十點(diǎn)下晚自習，吃一樣的飯，成績(jì)卻是千差萬(wàn)別。在那時(shí)我想起了九年級那段難忘的時(shí)光，同樣是如臨大敵的考試，那時(shí)的心情卻沒(méi)有現在這般的沉重�？赡苁怯钟H近的老師，同學(xué)，父母陪伴的緣故吧。心中五味雜陳，想乘坐多啦A夢(mèng)的時(shí)光機回到過(guò)去�？苫仡^想想，自己又是多么的幼稚，無(wú)趣。每個(gè)人都是這么走過(guò)來(lái)的，難道他們比我吃的苦少？別人可以我，為什么不行。就在這樣快樂(lè )的記憶的風(fēng)的吹拂下，我有又新燃起了斗志。
那陣風(fēng)真的很奇妙，它可以讓我迷失在旅途中，也可以使失去信心的孩子找回希望。那陣風(fēng)填滿(mǎn)了我的心房，那陣風(fēng)掠過(guò)干涸的土壤，到來(lái)生的希望。
小學(xué)四年級作文14
從小到大，因為每天早上睜開(kāi)眼看到的就是母親，晚上和上眼前看到的還就是母親，我認為父親就是陌生的�？删褪亲詮奈疫�沒(méi)開(kāi)始記憶時(shí)唯獨記得那件事以后知道原來(lái)他們其實(shí)很關(guān)心我，只就是不善表達罷了。
因為那時(shí)還沒(méi)有記事，所以在我的腦海里只就是模模糊糊地記得——那天晚上我們一家三口吃完飯，那時(shí)正就是燈火通明的夜晚，兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮，我把開(kāi)著(zhù)類(lèi)似面包車(chē)一樣的車(chē)載著(zhù)我們回家，而我呢，也許就是因為兩邊漂亮的燈賣(mài)力地閃著(zhù)，我也高興得像一只猴子一樣不停的上竄下跳，媽媽關(guān)心地說(shuō)了句：“小心，不要跳了，當心摔著(zhù)�！彪y得出來(lái)一次，我哪能放過(guò)這次瘋的機會(huì )，媽媽也拿我沒(méi)辦法，只好隨我。
可就是在這時(shí)也許就是上帝爺爺故意給我一個(gè)“坐在車(chē)上不能亂跑”的教訓，在我們的車(chē)的前面的那輛車(chē)突然停了下來(lái)，我爸也因為沒(méi)有防備，冷不防地踩了一個(gè)急剎車(chē)，而在后面玩的我被急剎車(chē)摔到前面，撞到了車(chē)前的一排按鈕。
我一下被這突如其來(lái)的事情嚇了一條，然后本能地大哭起來(lái)，媽媽也從剛才的事反應過(guò)來(lái)，立馬跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有事。
小學(xué)四年級作文15
很久很久以前，有一顆善良、可愛(ài)又聰明的種子，脫離了樹(shù)媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄呀飄，翻過(guò)高山、越過(guò)田野、趟過(guò)河流，來(lái)到了一座美麗的森林城市�？匆�(jiàn)雨婆婆正在幫土地爺爺洗澡，那溫馨的畫(huà)面，感動(dòng)著(zhù)開(kāi)心種子。于是，她決定在這里安家啦。
種子慢慢發(fā)芽長(cháng)大。鄰居們都來(lái)幫忙：風(fēng)婆婆來(lái)了，怕她熱著(zhù)，給她扇扇；雨婆婆來(lái)了，怕她渴了，給她喝水；蚯蚓來(lái)了，怕她不舒服，給她松土；蜜蜂來(lái)了，怕她不結果，給她授粉；小鳥(niǎo)也來(lái)了，怕她孤單，給她唱歌。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，種子長(cháng)成了一棵漂亮可愛(ài)的開(kāi)心樹(shù)，結著(zhù)一種神秘的開(kāi)心果。那果子白色的外殼，綠色的身子，成熟的時(shí)候外殼張開(kāi)著(zhù)，像極了天使的小翅膀。果子不僅味道甜美，還能包治百病。森林里的居民哪里不舒服了，吃點(diǎn)果子，病馬上就好，精神也就立刻好起來(lái)。善良的開(kāi)心樹(shù)從來(lái)都不吝惜自己的果子。
今天松鼠哥哥家要開(kāi)生日Party了，邀請了很多朋友到他家去玩，當然也包括開(kāi)心樹(shù)。開(kāi)心樹(shù)很高興，特意摘好果子要送到松鼠哥哥家去。誰(shuí)知走在半路上，來(lái)了一只大黑貓，他是這座城市最可惡的動(dòng)物，欺善怕惡，橫行霸道，大家都討厭他。大黑貓攔住開(kāi)心樹(shù)，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你的果子很好吃，而且能治病。我身體不舒服，可不可以給我吃點(diǎn)？”開(kāi)心樹(shù)雖然也不喜歡他，只是聽(tīng)到他說(shuō)生病了，覺(jué)得應該幫助他，就抓了幾把果子給他�？蓯旱氖�，大黑貓吃完果子后仍然不肯放她走。開(kāi)心樹(shù)急了，說(shuō)：“大黑貓，你已經(jīng)吃了果子，病也好了，為什么還不放我走？我的朋友在等我�！薄昂俸�，誰(shuí)叫你的果子太好吃了，我舍不得啊，除非你把所有的果子都留下來(lái)�！遍_(kāi)心樹(shù)說(shuō)：“不行，這些果子是要給我的朋友們吃的，不能再給你吃了�！贝蠛谪堃�(jiàn)開(kāi)心樹(shù)不給，對她又踢又打又抓。開(kāi)心樹(shù)受傷了，果子灑落了一地。正在這時(shí)，小鳥(niǎo)帶著(zhù)松鼠哥哥和其他好朋友來(lái)了。原來(lái)松鼠哥哥見(jiàn)開(kāi)心樹(shù)這么久沒(méi)到，派小鳥(niǎo)出來(lái)探個(gè)究竟，發(fā)現大黑貓在欺負她，所以一起趕來(lái)。于是大家同心協(xié)力，打跑了大黑貓，替開(kāi)心樹(shù)包扎好傷口，撿起果子，然后一起回到松鼠哥哥家為他過(guò)生日。
從那以后，大黑貓再也不敢到開(kāi)心樹(shù)這邊來(lái)了。開(kāi)心樹(shù)和她的朋友過(guò)得非�？鞓�(lè )！
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