【精品】我的四年級作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
我的名字叫宮鋮，聽(tīng)上去雖然很簡(jiǎn)單，但它有個(gè)比較復雜的來(lái)歷。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還沒(méi)有出生的時(shí)候，爸爸媽媽就為了我的名字精挑細選，費盡了心思�？傻搅宋页錾臅r(shí)候，名字還沒(méi)定下來(lái)，爸爸媽媽更加著(zhù)急起來(lái)。于是，爸爸把選好的幾個(gè)名字，送去給了一位有學(xué)問(wèn)的老師，幫忙拿主意。媽媽干脆找出五行八卦書(shū)，研究起來(lái)。
最后，在十幾個(gè)候選字里，選出了兩個(gè)比較理想的字，一個(gè)是“成”字，一個(gè)是“晨”字。晨字有三個(gè)含義，一個(gè)是因為媽媽姓陳，一個(gè)是因為我是早晨出生的，還有一個(gè)是爸爸媽媽希望我知道“一天之計在于晨”的道理。而成字有兩層含義，第一層意思是爸爸媽媽希望我做人做事都成功；第二層意思是希望我能功成名就。
又經(jīng)過(guò)一番比較，最終，在我出生已經(jīng)一個(gè)多月時(shí)，爸爸媽媽選定了成字。為了不讓名字落俗套，又給成字加了個(gè)金字旁，變成了現在這個(gè)名字，宮鋮。
怎么樣，我的名字響亮吧。它的.來(lái)歷，傾注了爸爸媽媽對我的愛(ài)，飽含了爸爸媽媽對我的殷切期望。
我喜歡宮鋮這個(gè)名字，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
我的四年級作文 篇2
我敬佩的人當然是我們的語(yǔ)文鄭老師了。鄭老師白白的皮膚，黑棕色的長(cháng)發(fā)，長(cháng)了一雙笑瞇瞇的眼晴。她帶著(zhù)一副黑色的眼鏡，讓人看起來(lái)覺(jué)得非常的可愛(ài)。
鄭老師是一個(gè)特別溫柔體貼有愛(ài)心的老師。在平常的學(xué)習生活中，像媽媽一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們，照顧著(zhù)我們。記得上學(xué)期那次四校聯(lián)動(dòng)考試，我的語(yǔ)文試卷作文部分只寫(xiě)了一小段，而且這期間鄭老師也來(lái)提示過(guò)我要趕緊寫(xiě)作文的部分�？刹恢趺椿厥�，我當時(shí)腦子就是一片空白，什么也想不起來(lái)、寫(xiě)不出來(lái)，一直到交卷的時(shí)候我也沒(méi)有寫(xiě)。
事后，鄭老師找到我說(shuō)要和我談?wù)�，我一�?tīng)別提有多緊張多害怕了。我懷著(zhù)忐忑的心情去找她，想象著(zhù)鄭老師一定會(huì )嚴厲的批評我�？蓻](méi)想到的是，鄭老師見(jiàn)到我后，溫柔的笑著(zhù)對我說(shuō)：“看你那皺著(zhù)眉的小腦袋，是不是害怕我說(shuō)你��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她接著(zhù)說(shuō)：“別擔心，鄭老師找你是想和你談?wù)勑�，溝通一下，別緊張放輕松�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我那顆懸著(zhù)的心一下子就不緊張了。后來(lái)鄭老師詢(xún)問(wèn)我沒(méi)寫(xiě)的原因，并又給我講解了一遍寫(xiě)作的要點(diǎn)，同時(shí)又囑咐我平時(shí)還要多多讀書(shū)，這樣才能有知識的積累，寫(xiě)出更好的文章來(lái)。鄭老師這一次讓我好感動(dòng)，覺(jué)得特溫暖。
鄭老師不光對我們好，而且特別有才，讓我非常的敬佩。記得最近一次，鄭老師給我們上了一堂英文課，課上講了一個(gè)故事，故事的名字叫《圖書(shū)館的獅子》。她用英文給我們講了整個(gè)故事，我好驚訝��！她講故事的時(shí)候表情那么豐富，發(fā)音那么準確，而且講的特別流暢。真沒(méi)想到鄭老師語(yǔ)文教的好，英文也說(shuō)的這么棒，同學(xué)們都向她投去了敬佩的目光。我好喜歡她鄭老師，她就是我的榜樣，我一定要好好學(xué)習，成為一個(gè)像鄭老師一樣有才華的人。
這就是我敬佩的鄭老師，一個(gè)有才華、有耐心和愛(ài)心，一個(gè)讓人尊敬的好老師。
我的四年級作文 篇3
我有張圓圓的臉，臉鑲著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，少不了我這張貪吃的嘴。 媽媽給我取過(guò)許多的外號:有瞌睡蟲(chóng)，貪吃鬼，電視迷......其中叫我最多的是“貪吃 鬼 ”。
說(shuō)起了這個(gè)外號，還有一個(gè)故事呢
記得有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)許許多多的零食，大部分都是我喜歡吃的，我便狼吞虎咽的吃了起來(lái)，我吃零食的聲音吵到了媽媽?zhuān)瑡寢尨蠼械溃骸皠e吃太多，待會(huì )有客人�！薄芭丁蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì )，零食都快被我吃完了，客人也沒(méi)到，一個(gè)小弟弟站在我旁。我疑惑地說(shuō)：“你誰(shuí)呀，我不認識你�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“他是今天的小客人�！薄芭丁蔽一腥淮笪��！按蟾绺�，我們出去玩吧�！蔽艺f(shuō)：“好，我們走�！北愫�，我拿了幾包零食，就出去了，我吃著(zhù)零食漫步著(zhù)一邊吃一邊走。過(guò)了一會(huì )，小弟弟點(diǎn)了點(diǎn)我，說(shuō)：“大哥哥，可不可以給我吃一包�！薄� 哎呀，只顧著(zhù)自己，沒(méi)給小弟弟吃�！苯o你這包，不不不不不，這是我愛(ài)吃的；給你那包，不行，不行，這是我還沒(méi)吃過(guò)的口味；給你這包，也不行，這也是我愛(ài)吃的看著(zhù)小弟弟都快流口水了，我就給了他我愛(ài)吃的，我們吃完了，回的家后，美美地睡了一覺(jué)，就連我睡覺(jué)的時(shí)侯，也想到了吃，你們說(shuō)我貪不貪吃？
這就是我，一個(gè)貪吃的我，你愿不愿意跟我交朋友呢？
我的四年級作文 篇4
老師，一個(gè)熟悉的名字；老師，一張和藹可親的面孔；老師，一位沒(méi)日沒(méi)夜為我們操勞的人；老師，一位能幫助我們走上成功之路的人……
我的班主任陳老師，就是這樣的人。陳老師長(cháng)著(zhù)水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身材不算太胖，也不算太瘦。你一定認為陳老師只是一位普通的老師吧？其實(shí)，陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的地方。
陳老師日日夜夜為我們忙碌，在雙休日也要放棄自己的休息時(shí)間為我們備課；陳老師每時(shí)每刻都不停歇，全班每人寫(xiě)一份作業(yè)，陳老師要批改那么多份作業(yè)；陳老師作為一位班主任，還要在指導我們在各項活動(dòng)中做好……老師，用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之路，用青春點(diǎn)亮我們的未來(lái)，用自己的生命為這個(gè)社會(huì )創(chuàng )造人才！
上次，陳老師的孩子生病了，其實(shí)陳老師不應該來(lái)學(xué)校給我們上課，應該回到家里去照顧孩子，而且，陳老師昨天夜里一直在照顧孩子，一宿都沒(méi)有怎么睡覺(jué)，嗓子也啞了�？墒�，陳老師仍然帶病堅持來(lái)給我們上課，上課前，陳老師說(shuō)完這件事情后，我的眼淚快要流出來(lái)了，陳老師放著(zhù)家里高燒40度的孩子不管，還帶病來(lái)給我們上課，陳老師真是一位好老師！
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(cháng)自然離不開(kāi)老師。
老師，您真偉大！您不僅是一位盡職的老師，還是一位偉大的母親，更是一位我值得敬佩尊重的人！
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