關(guān)于校園的一角四年級作文9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的校園的一角四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

校園的一角四年級作文 篇1

　　在我可愛(ài)的校園里，有一處是我最喜歡的地方，那就是校園后院的柳葉亭。

　　首先映入眼簾的是兩顆粗壯而又挺拔的柳樹(shù)。他們像哨兵一樣挺立在自己的崗位上，日復一日，年復一年。

　　春天柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的小芽；夏天兩顆高大的柳樹(shù)為我們遮擋風(fēng)雨，從不叫苦叫累；秋天柳樹(shù)樹(shù)葉樹(shù)葉變黃，風(fēng)兒一吹，有些調皮的樹(shù)葉就像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞；冬天白雪皚皚，漫天的雪花為柳樹(shù)披上了一件漂亮的銀裝。

　　柳樹(shù)旁有一把默默無(wú)聞的木頭長(cháng)椅，它像一個(gè)憨厚的老人一樣，為我們付出著(zhù)愛(ài)。經(jīng)常到中午的時(shí)候會(huì )有一大群的人來(lái)到這里嬉戲。有的在長(cháng)椅上打鬧，又上又下。有的還抱著(zhù)樹(shù)干打低溜�？闪鴺�(shù)和長(cháng)椅依然不叫苦，他們用自己的付出，來(lái)?yè)Q來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，高興的臉龐。默默無(wú)聞的他們在自己的崗位上，付出著(zhù)，奉獻著(zhù)。

　　每當那清脆悅耳的音樂(lè )響起，安靜的教學(xué)樓、操場(chǎng)，立刻沸騰起來(lái)，那只有朗朗讀書(shū)聲的學(xué)校，隨著(zhù)鈴聲的響起也變成了孩子的樂(lè )園！

　　我愛(ài)這校園一角，更愛(ài)這個(gè)美麗的校園！

校園的一角四年級作文 篇2

　　走進(jìn)校園就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含露水和茶香，早晨好清爽��！

　　不帶書(shū)包，也不帶禮物，就好朋友和滿(mǎn)懷的好心情一起去訪(fǎng)問(wèn)的朋友。

　　不計其數的茶葉第拜訪(fǎng)的朋友，啊，翠綠的茶葉，你如亭亭玉立的大姑娘，校園站立了幾百年了把？你讓人嘗到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，讓校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　走進(jìn)這所，鳥(niǎo)兒給我唱歌，小草給我打招呼，顆高大的大樹(shù)與我比高矮。一座座山坡知音，迎面而來(lái)，無(wú)邊的青翠。地，一座山坡了，身體了高大寬闊的大山，在大中自由生活。

　　校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻喜愛(ài)他。剛生的嬰兒那樣惹人喜愛(ài)。

　　誰(shuí)會(huì )說(shuō)這校園的的朋友哪。我親切地和問(wèn)好。你們好，中的景物，你們可愛(ài)的臉龐，讓笑臉依舊燦爛。

　　鈴聲響了有，該上課了，女人待著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，好記憶回教室。

校園的一角四年級作文 篇3

　　校園是我們學(xué)習知識、嬉戲玩樂(lè )的地方，所以我們都對自己的校園有著(zhù)無(wú)比深厚的感情。

　　我的校園雖然比不上城市里寬闊高大，但是我依舊對它有著(zhù)濃濃的感情。校園的一角，是最吸引我的地方。

　　春天，校園的一角種植的鮮花都爭相開(kāi)放，五彩斑斕，美麗極，那一棵棵生機勃勃的小草在微風(fēng)中搖來(lái)晃去，還有那幾棵高高的柳樹(shù)，在微風(fēng)中梳理著(zhù)自己那綠色的長(cháng)發(fā)。春天的校園一角是生機勃勃的。

　　夏天，太陽(yáng)把大地烤的燙乎乎的，但校園的一角還是那么美麗。鮮艷的花兒長(cháng)得更高，更美，看啊，花兒和草兒一起在微風(fēng)中沐浴陽(yáng)光，翩翩起舞，柳樹(shù)姑娘看的高興，也跟著(zhù)它們一起跳舞，多開(kāi)心！夏天的校園一角是萬(wàn)木蔥蘢的。

　　秋天，校園里的梧桐樹(shù)葉都變得枯黃，搖搖晃晃的飄下來(lái)，但是校園的一角仍然那么美麗。雖然迎春、玫瑰等嬌艷的花兒都收攏，但是月季花還是一枝獨秀，有紅的、白的、黃的、粉的，五彩繽紛，小草都枯黃，但是卻形成一片金黃的地毯，柳樹(shù)那又細又尖的葉子也飄飄悠悠的落下來(lái)。秋天的校園一角是疊翠流金的。

　　冬天，校園的一角積滿(mǎn)白雪，但是在我眼中它依然美麗。校園一角的冬青仍然那么翠綠，綠的那么美麗、有生機，再配上這漫天飛雪，給人一種浪漫的感覺(jué)，不是嗎？漫步在這銀白色的世界，感覺(jué)那么舒服，那么自然，一朵一朵晶瑩的小雪花飄落下來(lái)，掉在我的臉上、衣服上，涼冰冰的。冬天的校園一角是銀裝素裹的。

　　這就是我們校園的一角，春天生機勃勃，夏天萬(wàn)木蔥蘢，秋天疊翠流金，冬天銀裝素裹，不同的季節有不同的美麗，所以它才深深的吸引我。我愛(ài)校園的一角！

校園的一角四年級作文 篇4

　　走進(jìn)校園，一陣芳香撲鼻而來(lái)，這是我們校園的氣息。聞著(zhù)芳香走去，立刻就到了秋實(shí)農莊。

　　秋實(shí)農莊位于桃實(shí)西路，在20xx年4月建好，總面積約600平方米。走進(jìn)去，一棵香樟樹(shù)拔地而起，就算十多個(gè)人身高加在一起也恐怕比不過(guò)一棵香樟樹(shù)的高度，香樟樹(shù)旁邊有一個(gè)涼亭，那里涼風(fēng)習習，是乘涼的好地方。

　　再往左走，就到大花園了。這里，最引人注目的就是這些多得數不勝數的油菜花了，它們閃閃發(fā)光，就像一塊塊小黃金，在陽(yáng)光的照耀下，它們更加閃耀了。一棵巨大的松樹(shù)就在這些油菜花的中間，好像是在守護自己的家園。

　　蘿卜也不甘示弱，在土里爭先恐后地展示它們的外表，但有些人似乎把它們漏下了，仔細看，它們顏色各異，有黃的、紅的、白的……十分鮮艷，讓我看得眼花瞭亂。

　　芹菜也不錯。據說(shuō)，它是形科植物，旱芹香氣較濃，又名“香芹”，亦稱(chēng)“藥斤”。芹菜對人類(lèi)的幫助可大了，尤其是吃芹菜葉，可以預防高血壓、動(dòng)脈硬化等疾病，它還能輔助治療。我看了看芹菜，每時(shí)每刻都十分筆直，我不禁覺(jué)得芹菜各方面一應俱全。

　　這就是我們校園的一角，那里當然還有許多不知名的花兒，希望你有機會(huì )來(lái)到學(xué)校去細細觀(guān)賞。

校園的一角四年級作文 篇5

　　我們都愛(ài)自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè )的日子。我最喜歡的，是我們校園里的桐樹(shù)。

　　桐樹(shù)在我們校園西北角的地方，我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有三、四棵桐樹(shù)，它們有三層樓那么高大。它們像接受檢閱的一支隊伍，站得整整齊齊。又很像士兵在守護著(zhù)我們的校園。

　　我還是最喜歡春天里的桐樹(shù)，春天，細雨如絲。桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天，桐花開(kāi)了，像一串串白紫色的風(fēng)鈴。桐花的香氣越發(fā)迷人，發(fā)出淡淡的清香，只見(jiàn)幾個(gè)小朋友結伴來(lái)到桐樹(shù)下，撿起掉落的桐花，去把兒，吸去里面的蜜，光是看一看，就感覺(jué)甜絲絲的。

　　你說(shuō)我們的校園一角美不美麗?

校園的一角四年級作文 篇6

　　我們的校園風(fēng)景美如畫(huà)，尤其是學(xué)校門(mén)口的小廣場(chǎng)那一帶的景色更是迷人。

　　走進(jìn)校園，首先進(jìn)入你眼簾的是那綠草如茵的綠化帶，上面種著(zhù)兩排郁郁蔥蔥的棕櫚樹(shù)，高大挺拔就像一位位哨兵守衛著(zhù)我們的校園。每當下起傾盆大雨時(shí)，棕櫚樹(shù)就用巨大的臂膀為花兒、草兒遮風(fēng)擋雨，又多像慈愛(ài)的父母保護著(zhù)他們的兒女呀！

　　綠化帶的正中間是一個(gè)巨大的噴水池，噴水池的外圈是花壇，花壇里花壇錦簇，每當微風(fēng)輕輕拂過(guò)花壇，花兒便散發(fā)出陣陣幽香，吸引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶在花間載歌載舞。

　　噴水池的內圈更美觀(guān)了。正午，陽(yáng)光投射在池面上，反射著(zhù)粼粼波光，就像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷。每當微風(fēng)輕輕拂過(guò)，水面上便泛起陣陣魚(yú)鱗般的微波，水面金光閃閃。在清澈的水底下，還“居住”著(zhù)一群活潑的小魚(yú)，有紅的、有黃的、還有黑的。它們在水中互相追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)、玩耍著(zhù)，快活極了。當噴水池噴水時(shí)，水花在朝陽(yáng)的照射下閃著(zhù)亮晶晶的彩光，宛如一串串晶瑩的珍珠撒向地面，真是壯觀(guān)無(wú)比。

　　��！美麗的校園，風(fēng)景如畫(huà)的校園！

校園的一角四年級作文 篇7

　　校園的一角 東營(yíng)靈芝教育培訓學(xué)校 四年級 孫皓晴 指導教師：李家嶺 我的校園座落在科技一村里，那里春天生機盎然，夏天百花盛開(kāi)，秋天樹(shù)葉金黃，冬天銀裝素裹，一年四季，風(fēng)景如畫(huà)。 走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)叫“希望”的雕塑。那是一個(gè)小姑娘坐在爸爸身上，她手里拿著(zhù)一架飛機模型，爸爸手里拿著(zhù)一個(gè)圓球。塑像的意思是只要有希望，就沒(méi)有什么能難倒我們。

　　春天，塑像旁邊的樹(shù)木抽出新的枝條，鉆出新的葉子�；▋阂查L(cháng)出了花骨朵，暖風(fēng)一吹，花兒便高興的.開(kāi)放了，它們好像在告訴塑像：春天來(lái)了，孩子們要來(lái)上學(xué)了！ 夏天，樹(shù)木茂盛，百花盛開(kāi)，爭奇斗艷。課間，孩子們一出來(lái)，校園里便熱鬧起來(lái)，歡快的笑聲在空中回蕩。塑像也仿佛在和同學(xué)們一起歡笑。 秋天，樹(shù)葉金黃，瓜果飄香。金黃的樹(shù)葉落在塑像上，塑像好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，大家要努力學(xué)習，一定要結出大果實(shí)！” 冬天，大雪飄飄，同學(xué)們冒著(zhù)嚴寒，在操場(chǎng)上堅持鍛煉。塑像看著(zhù)孩子們如此健康快樂(lè )，也欣慰的笑了。 我喜歡我們的校園。

校園的一角四年級作文 篇8

　　在宜賓南岸有一座美麗的學(xué)校，那就是我們的學(xué)校，建國實(shí)小。

　　在校園的一角，有一處美麗的地方—墨池。墨池的邊是由光滑的、圓溜溜的鵝卵石圍成的。墨池里有許多活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。池里的睡蓮葉綠綠的，就像一塊塊翡翠。當睡蓮葉茂盛時(shí)，池塘被這綠色得“翡翠”填滿(mǎn)。睡蓮春天開(kāi)花，有粉的，也有白的，美極了�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，會(huì )吸引不少魚(yú)兒小心翼翼地去“咬花”，十分有趣。

　　墨池旁有一棵巨大的樹(shù)，樹(shù)上的枝干不可計數。那樹(shù)的樣子，活像一把大綠傘。樹(shù)下有一種和我們手掌形狀相似的植物。墨池旁還有不知名的粉紅的花，點(diǎn)綴著(zhù)嫩綠的葉叢。當這種小花掉在水里時(shí)，水里會(huì )蕩漾開(kāi)一圈圈波紋。瞧！那七棵高大的桫欏樹(shù)，就像守護神一樣，靜靜地守護著(zhù)美麗的墨池。墨池旁有一個(gè)精神抖擻的女孩，一手拿著(zhù)書(shū)，一手托著(zhù)下巴，好像在思考什么。女孩下面的大理石上刻著(zhù)“書(shū)香”這兩個(gè)紅色的大字。女孩旁的鐵架上繞著(zhù)厚厚的青藤，就像為我們搭了一個(gè)綠色的雨棚。

　　這就是校園的一角，你喜歡嗎？

校園的一角四年級作文 篇9

　　我的校園里每一處風(fēng)景都十分美麗，但我最喜歡的還是校園的主題公園。

　　剛靠近主題公園，一陣清香就會(huì )朝你襲來(lái)。順著(zhù)香味走去，你就能看見(jiàn)一棵細小的桂花樹(shù)。桂花樹(shù)上面的桂花小巧玲瓏，零零星星地點(diǎn)綴在橢圓的綠葉上，遠遠望去，就像一顆顆露珠盛在碧綠的盤(pán)子中，走近一聞，清香怡人，讓人沉醉其中。

　　穿過(guò)這片桂花樹(shù)，就來(lái)到了長(cháng)廊。長(cháng)廊上方是一片綠藤，綠藤上開(kāi)著(zhù)粉嫩的牽�；�，煞是好看。長(cháng)廊兩側是一片一片綠油油的草地。那草地可真綠呀，綠得像一塊翡翠；那草地真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都照射不進(jìn)去；那草地真柔軟啊，柔軟得像一塊海綿。這片草地上還開(kāi)著(zhù)五顏六色的花朵�；▋赫婷�，一團團一簇簇，爭奇斗艷。它們有的像清晨的彩霞，絢麗多彩；有的像夜空的煙火，五光十色；有的像仙女的衣裙，五彩繽紛！我平時(shí)最?lèi)?ài)在這片草地旁看書(shū)了呢！

　　這個(gè)不算大的公園記錄著(zhù)我童年的歡樂(lè )時(shí)光，我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的主題公園。

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