有關(guān)趣事四年級作文錦集7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的趣事四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
趣事四年級作文 篇1
一天晚上，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到耳邊有嗡嗡的聲音，我轉頭一看，一只大蚊子在我家飛來(lái)飛去，吵死我了。我生氣極了，準備消滅它。
只見(jiàn)它在空中愉快地飛啊飛，一會(huì )左一會(huì )右，一會(huì )高一會(huì )低，“嗡嗡嗡”聽(tīng)得我心里特別癢。我看不下去就用力向它拍去，明明看見(jiàn)拍到它了，可是張開(kāi)手一看里面是空的，這家伙的身手還真是敏捷，在我拍到的一瞬間，從我的手指縫間逃跑了，它可真狡猾��！
忽然，它飛到我的眼前了，我雙手一合，“啪”的一聲，沒(méi)打著(zhù)。就這樣，左邊、右邊、上邊、下邊，我的天哪，它還在空中飛來(lái)飛去，一次次故伎重演，從我的指縫間逃跑了。這家伙，我都快被它氣死了。
當我再次重整旗鼓，要和它大戰的時(shí)候，竟然飛到我的書(shū)桌上去了，這下，我可真火了。這么小的蚊子竟然敢跑到我的書(shū)桌上，還驕傲地落在我的書(shū)本上，太不像話(huà)了，我用作業(yè)本向它打去，可是它還是逃跑了，像閃電一樣俯沖下去，聲音更大了，很尖銳，也很刺耳，就像鐵器劃在石頭上一樣。這次我蹲了下來(lái)，躡手躡腳地走到書(shū)桌旁邊，迅速出手，速度飛快，“啪”的一聲，蚊子終于被我拍死了。
大戰結束了，我終于可以用心地寫(xiě)作業(yè)的了。
趣事四年級作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)令人向往的童年和美好的回憶，以及你們幼時(shí)的時(shí)候做的傻事。我也有許多。
我回憶起了我五歲時(shí)的一件事。那時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽在我三歲時(shí)給我照的照片，并且用電腦合成了兩個(gè)我，當時(shí)爸爸把照片拿回來(lái)的時(shí)候，我很奇怪，就問(wèn)爸爸：“爸爸那個(gè)照片怎么有兩個(gè)我呀?”爸爸騙我說(shuō)：“你還有一個(gè)雙胞胎姐姐�！蔽倚乓詾檎婢蜄|看看、西看看，發(fā)現美有，就問(wèn)爸爸：“她跑那玩去了，怎么看不見(jiàn)她呢?”爸爸回答說(shuō)：“讓我送人了�！蔽覍Π职值幕卮鸷懿粷M(mǎn)意，我就大哭了起來(lái)。爸爸一看，情況不對，就說(shuō)：“爸爸是騙你的，這是用電腦合成的�！碑敃r(shí)我還不信呢，以為爸爸騙我呢。就拉著(zhù)爸爸去家里的任何一個(gè)角落去找，我找的累了，就讓爸爸背著(zhù)我走。最后，我沒(méi)有累的怎么樣，反而讓爸爸累了半天，真可笑!
童年就這樣一去不還了!真想穿梭時(shí)空回到小時(shí)候。
趣事四年級作文 篇3
童年，是每個(gè)人都擁有的。那么，同學(xué)們，你們的童年肯定有許多的趣事把？比如我家，童年趣事多著(zhù)呢，只是我藏在自己那圓溜溜的肚子里，一直都沒(méi)說(shuō)。今天，我講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！
一
我是個(gè)小胖子，打小別人都喜歡摸摸我那小肚皮，然后風(fēng)趣幽默地說(shuō)：“詩(shī)詩(shī)，你該減肥了喲，要不長(cháng)大就不漂亮了�！蔽衣�(tīng)了，總是不高興，不服氣。后來(lái)，我成天冥思苦想，想找到一個(gè)適當的理由，能堵住大人的嘴。又一次，一個(gè)漂亮的阿姨過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“詩(shī)詩(shī)，你的肚子”“我的肚子里裝的都是才華和智慧！”沒(méi)等那位阿姨說(shuō)完，我就搶答道。那位阿姨都是啞口無(wú)言。
“以后，再也不用擔心別人說(shuō)的肚子了”我想。
二
夏天，令我欣喜令我憂(yōu)。歡喜的是我終于有理由宅在家里了，愁的是又不能和小伙伴們玩兒了，因為我離不開(kāi)空調��！在夏天，空調就是我的命��！
可空調，卻引發(fā)了我們一家人的“世界大戰”。
而我當然最最最可憐。
一次，我正睡得香香的覺(jué)，空調吹過(guò)，這感覺(jué)爽歪歪爽歪歪！可好日子不長(cháng)，媽媽發(fā)現了，一把用力將我拎起，說(shuō)“你啊你，還是多出汗為好，懂么，詩(shī)詩(shī)？”
我—完—蛋—了！
我與世界隔離了！我哀求著(zhù)，用力敲著(zhù)門(mén)，可在里面享福的老媽和老爸卻無(wú)動(dòng)于衷。
是我親爸親媽嗎？我看我是充流量送的。
就這樣，我度過(guò)了漫長(cháng)的魔鬼季節。
雖然這些童年趣事已經(jīng)陪我度過(guò)了五個(gè)春秋，可我卻始終不會(huì )忘記。因為，這是我永遠的童年回憶。
趣事四年級作文 篇4
我的童年生活是五彩斑斕的，有使我高興的事，有使我快樂(lè )的事，還有使我苦惱甚至后悔的事。今天，我就講一件童年里最使我高興的事情。
九歲的那年冬天，我扒在窗口望見(jiàn)外面下雪了，趕緊穿上暖和衣服，去叫院子里幾個(gè)好朋友，一起去雪地里堆雪人。來(lái)到院子，我看見(jiàn)漫天飛舞的鵝毛大雪，紛紛揚揚的撒向大地，那長(cháng)著(zhù)六個(gè)花瓣的小雪花，就像春天里綻放的小花一樣美麗。它們有的落在房頂上，有的落在小樹(shù)上，雪花籟簌地落著(zhù)，美麗極了，涼爽極了。
院子的小朋友，都穿著(zhù)厚厚的棉衣，一人戴一個(gè)手套，圍上漂亮的圍巾，自己裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，我們一起先滾一個(gè)大雪球，滾呀滾呀，滾了好大好大一個(gè)，累的大家滿(mǎn)頭大汗，但是心里卻暖洋洋的，我把雪球立起來(lái)，端端正正的放在雪地，當作雪娃娃的身體。緊接著(zhù)，我們堆一個(gè)比這個(gè)雪人小一點(diǎn)的雪球，用手把別處的雪運來(lái)，往雪娃娃身上堆。等把這個(gè)雪球堆好，我精疲力盡的把這個(gè)小雪球放在另一個(gè)小雪球的上面當做雪娃娃的頭，我在家里，拿了一塊蘿卜，當雪人的鼻子。我又做了一個(gè)雪圍巾，給雪娃娃戴在脖子上，又給雪娃娃做了一個(gè)雪帽子，戴在雪娃娃的頭上，我拿兩根樹(shù)枝，當雪娃娃的手，我們做好了一個(gè)大雪人，看起來(lái)像活的一般。盡管我們的`手都凍僵了。但是我們還是認真的做著(zhù)，看著(zhù)自已做的雪人，心里萬(wàn)分激動(dòng)，大家爭著(zhù)要和這個(gè)雪人合影念。
現在，每當我看到這張照片的時(shí)候，就想起了美好的童年生活，想起了我的好伙伴，讓它永遠在我的記憶中，成為我美好的回憶，我要把它珍藏在我的記憶中。
趣事四年級作文 篇5
習作要求：
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。同學(xué)們，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，靜靜地回憶一下，童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱，童年的照片中的美好畫(huà)面還在你們的眼前浮現嗎？那么快拿起筆來(lái)吧，把童年生活中那充滿(mǎn)稚趣而又很有意思的事，用文字表達出來(lái)，好嗎？
教學(xué)目標：
1、師生共同回憶童年中發(fā)生的有趣的事情。
2、師生共同探討怎樣寫(xiě)好一件事情。
教具準備：幻燈片歌曲《童年》
思路點(diǎn)撥：
童年，可真是一串快樂(lè )的珍珠：跳皮筋、踢鍵子、爬樹(shù)、捉知了、捉迷藏??樣樣都是那么有趣，該寫(xiě)哪一件事呢？不妨閉上眼睛慢慢來(lái)想，哪一件事能讓你在想著(zhù)的時(shí)候露出微笑呢？不妨就把它記下來(lái)吧！
如何打開(kāi)思路，寫(xiě)好本次作文？告訴你們吧，關(guān)鍵在一個(gè)“趣”字，“趣”有各種各樣的。那么，如何體現“趣”呢？
1、意趣：童年時(shí)期的探索、發(fā)現、追要究底，都是很有趣的哦，這就是一種“意趣”。
2、樂(lè )趣：愛(ài)玩、尋開(kāi)心是童年時(shí)期的特點(diǎn)，那么，就把和伙伴們一起開(kāi)心的“樂(lè )趣”表現出來(lái)呀！
3、傻趣：孩子會(huì )做傻事、蠢事，鬧出種種笑話(huà)，這種“傻趣”也往往最能反映童真、童心。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入新課，引導學(xué)生回憶童年中發(fā)生的趣事。
播放歌曲《童年》，在樂(lè )曲聲中抽兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行“斗�！北荣�。
教師談話(huà)：剛才兩位同學(xué)的斗牛比賽好玩嗎？有趣嗎？同學(xué)們在童年中一定也做過(guò)的許多有趣的事情，能說(shuō)說(shuō)嗎？現在同學(xué)們選取在你印象最深的一件有趣的事情在本小組互相說(shuō)說(shuō)，行嗎？小組互相說(shuō)說(shuō)。然后抽同學(xué)匯報。
二、了解習作內容和要求。
1、教師談話(huà)：我們剛才只是把事情大略的說(shuō)了一下，今天我們還要把它們寫(xiě)下來(lái)。
2、學(xué)生讀書(shū)，了解有關(guān)本次作文內容和要求。學(xué)生自瀆，然后抽同學(xué)回答本次習作內容和要求。
教師歸納總結：童年趣事
三、師生共同探討怎樣寫(xiě)好一件事情：
1、教師提問(wèn)：寫(xiě)事最基本的要求是要把事情寫(xiě)完整具體。那么，一件完整
的事情一般要有哪些要素呢？（抽學(xué)生回答）
2、教師總結，出示：（時(shí)間地點(diǎn)人物事情的起因經(jīng)過(guò)結果）
3、現在根據事情的六要素，你能把你所要寫(xiě)的事情說(shuō)具體一些嗎？（抽同學(xué)具體的說(shuō)說(shuō)自己所要寫(xiě)的事情）
4、同學(xué)們能夠根據六要素把事情說(shuō)具體，那么寫(xiě)的時(shí)候重點(diǎn)應該寫(xiě)好哪個(gè)部分？（經(jīng)過(guò)）
5、從作文要求來(lái)看，事情經(jīng)過(guò)應該體現什么樣的特點(diǎn)？（有趣）
6、你要寫(xiě)的事情有趣嗎？同桌之間互相說(shuō)說(shuō)，爭取盡可能的把事情的有趣部分說(shuō)出來(lái)。小組互相說(shuō)說(shuō)。然后抽學(xué)生匯報。
7、同學(xué)們找的事情都很有趣，我們怎樣把事情寫(xiě)得有趣呢？現在同學(xué)們看下面兩個(gè)作文片段，比較一下誰(shuí)寫(xiě)得好，好在什么地方？
教師出示圖片，并附加作文語(yǔ)段。
教師提問(wèn)：哪一段話(huà)把事情寫(xiě)得有趣呢？說(shuō)說(shuō)第二段好在什么地方？）（因為第二段寫(xiě)得詳細，中間有人物的動(dòng)作語(yǔ)言心理描寫(xiě)）
8、師生共同探討總結怎樣把一件事情寫(xiě)得有趣：
�。ㄒ咽虑閷�(xiě)得有趣，不是光有“有趣”兩個(gè)字就行了，而是要把有趣的地方詳詳細細的寫(xiě)下來(lái)，其中應該有人物的動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)心理等描寫(xiě)）（出示總結部分）
四教師總結作文要求，指導學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作。
作文開(kāi)頭
1、童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
2、美好的童年宛如一串珍貴的珍珠項鏈，上面記載著(zhù)我成長(cháng)的足跡。一個(gè)腳印又是一個(gè)多彩的夢(mèng)，是用和著(zhù)笑聲的淚水編制而成的。
我小心地捧來(lái)一個(gè)金色的夢(mèng)，輕輕地打開(kāi)它�！翱┛┛薄肮薄拔�，一串串銀鈴般的笑聲載著(zhù)孩童的天真飛了出來(lái)。幾個(gè)可愛(ài)的小朋友也蹦著(zhù)跳著(zhù)出來(lái)。她們這么開(kāi)心，是為什么呢?
3、童年正如一片金色的田野，處處洋溢著(zhù)豐收的喜悅，歡聲笑語(yǔ)，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享
4、童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠不會(huì )忘卻。
童年?金色太陽(yáng)雨
漫長(cháng)而短暫的一生中，最難以琢磨的是少年，而最透明無(wú)瑕的，是傻傻的、幸福又開(kāi)心的童年�！}記
童年的印記慢慢消逝，腦中剩下的只有最美的回憶。這段回憶，猶如心中的一塊烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的記憶，在不經(jīng)意間，便悄悄的從塵封的記憶中浮現出來(lái)，重新?lián)軇?dòng)著(zhù)我的心弦，敲擊著(zhù)我的心，使我又想起了那個(gè)遙遠的下午??
那天，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，一切都顯得那么枯燥。小狗耷拉著(zhù)耳朵，在那兒閉目養神；小鳥(niǎo)都懶得叫喚??這樣的生活真是無(wú)聊透頂�！斑B場(chǎng)雨都不下�！蔽议_(kāi)始抱怨。哥哥也很贊同，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不是呢？但是天氣這么晴，恐怕不會(huì )下雨了�！�
看，多美啊，金色的太陽(yáng)雨！”哥哥喜悅的聲音劃破了沉寂。
“太陽(yáng)雨，什么東西，是用太陽(yáng)做的嗎？”我看著(zhù)金絲線(xiàn)般的太陽(yáng)雨，心中好似有一方清清涼涼的池塘，涌動(dòng)著(zhù)最天真的好奇。
“誰(shuí)知道呢，朋友說(shuō)金色的雨就叫太陽(yáng)雨，是他姐姐告訴他的�！薄拔覀兺低挡仄饋�(lái)一些吧，晚上就會(huì )像白天一樣亮的�！�
“小笨蛋，太陽(yáng)雨沒(méi)有太陽(yáng)就不會(huì )有顏色的�！�
“哦�！蔽姨痤^來(lái)看雨，這真是閃爍的一場(chǎng)雨，透明并富有色彩，滴滴雨聲都是旋律，那么美麗。
現在，我長(cháng)大了，許多事情我明白了，但童年那份天真卻不在了，偶爾回憶起來(lái)，嘴角卻不由得養了起來(lái)。也許，歲月就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)丟失，因為每一次長(cháng)大，每一次堅強，讓人不再透明簡(jiǎn)單，也讓我們在不經(jīng)意間失去了天真爛漫的童年。
童年趣事
“童年”多么美好的詞語(yǔ)��！我們每個(gè)人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著(zhù)眼睛的星星??童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。
記得有一次，媽媽買(mǎi)給我一本連環(huán)畫(huà)，我吵著(zhù)鬧著(zhù)叫爸爸給我買(mǎi)一個(gè)書(shū)皮。爸爸答應了，第二天就給我買(mǎi)了。��！書(shū)皮真好看，上面印著(zhù)一個(gè)“米老鼠”我愛(ài)不釋手�？墒�，放久了書(shū)皮皺了我想把它壓平怎么辦呢？
有一天，我看見(jiàn)媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買(mǎi)的那樣平展。我一下子想到了我心愛(ài)的書(shū)皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽?zhuān)瑡寢尦鋈ジ莻�(gè)人說(shuō)話(huà)了。我等了一會(huì )兒，不耐煩了，只好自己動(dòng)手。我先用濕毛巾把書(shū)皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過(guò)為了我心愛(ài)的書(shū)皮，我迫不及待的動(dòng)手去熨。拿起來(lái)一看，書(shū)皮上出了個(gè)大窟窿，米老鼠不見(jiàn)了。于是我哭著(zhù)把媽媽叫來(lái)，媽媽急忙問(wèn)我：“怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“熨斗??把??把米老鼠??弄沒(méi)了??”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了么？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才停止哭泣。
童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念??
銘記自己的童年，將這份永遠長(cháng)不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個(gè)叫做“天真”的地方。
趣事四年級作文 篇6
一山不容二虎，勝者為王，敗者為寇。我家得兩只雞打了起來(lái)，雞和雞是同類(lèi)怎么會(huì )打仗呢？哈哈，當然是我造成的，但亊得其反。雞一起來(lái)對付我。
今天，媽媽上班去啦。我沒(méi)有事情做，忽然一只雞和另一只擠在一起啄食，我的腦海忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：它倆打架誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢？嘿嘿，我奸笑了兩聲。
我把食物分成了兩份，我把一只雞的食物抓了一些給了另一只雞，那個(gè)雞有點(diǎn)生氣，或許它倆是好朋友，沒(méi)有打起來(lái)，我有些生氣，我干脆把那只雞的食物全倒進(jìn)了另一只雞的盤(pán)里，這下那只雞可急啦，和它打了起來(lái)，一開(kāi)始不分上下，但最后還是那只受欺負的雞贏(yíng)啦。我笑的嘎嘎的。最后，它倆好像明白了什么，用那種直觀(guān)觀(guān)的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：你笑什么這不會(huì )是你故意的吧。便朝我跑來(lái)，我嚇得跑進(jìn)了屋，趕緊關(guān)上了門(mén)。好驚險，不敢啦。
童年就像一串串珍珠，晶瑩剔透；童年就像天上的繁星，不計其數；童年就像一盒彩筆，五彩繽紛……
趣事四年級作文 篇7
在我童年的港灣里，有許多姹紫的花瓣，隨著(zhù)幾度潮起潮落，悄然匯入記憶的長(cháng)河，每當我在童年的港灣里尋找那飄逝的花瓣時(shí)，心里面會(huì )涌起一股眷戀之情。
記得那時(shí)我七歲時(shí)發(fā)生的事情。
那天晚上，月亮像一個(gè)打玉盤(pán)似的掛在天空。無(wú)意中，我發(fā)現盛滿(mǎn)水的缸里，有一輪圓月，高興的跳起，我連忙跑到表哥家，得意洋洋地說(shuō)：“我家里有月亮，你家里有嗎？”
“哼，別吹大牛了，我才不信呢！”
“不信拉倒，反正你家沒(méi)有！”
表哥最終還是禁不住誘惑，一同來(lái)我家。
我指著(zhù)水缸里的“月亮”說(shuō)：“怎么樣，漂亮吧！”
表哥相信了，但又眨巴著(zhù)大眼睛用疑惑的口氣問(wèn)：“這月亮怎么那么��！”
我想了想，一本正經(jīng)地說(shuō)：“天上的月亮是這個(gè)“月亮”的媽媽唄！”
表哥默不作聲，我們一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)月亮，生怕它跑了。
不一會(huì )兒，表哥開(kāi)口了：“要是它跑了怎么辦？咱們就不能跟它玩了！”
“這……”對啊，萬(wàn)一月亮跑了，怎么辦？我眼珠一轉，又冒出一個(gè)主意，我來(lái)做一休，一休可聰明了，我想了一想，還真靈果真想出一個(gè)好主意。
我連蹦帶跳進(jìn)了屋里，拿了個(gè)臉盆，表哥對我的舉動(dòng)是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦，這是我眨了下眼。他恍然大悟。我倆這才舒了口氣。
第二天，我起床，我發(fā)現月亮不見(jiàn)了，我急得一邊抽泣一邊結結巴巴地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“傻孩子，那只是月亮的倒影�！蔽也恍�，硬要月亮，媽媽只好說(shuō)：“好了，不哭了我在去捉回來(lái)�！边@我才不哭。
現在，我再也不會(huì )說(shuō)要月亮的傻話(huà)了，在也不抄起臉盆扣住月亮了，因為我已經(jīng)長(cháng)大了。不過(guò)我只想長(cháng)高個(gè)兒，不愿讓心長(cháng)大，因為我想有可天真的心！
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