關(guān)于榜樣四年級作文錦集6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的榜樣四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
榜樣四年級作文 篇1
我有一個(gè)組長(cháng)，名叫楊智利。
我和楊智利是好朋友，在我的印象中，楊智利是一個(gè)可靠、學(xué)習好、講道理、好相處的人，還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的可愛(ài)。我要向她學(xué)習。
這一次期中考試，楊智利考了班里的第四名，我既佩服又驚訝。能當上楊智利的組員，我深感榮幸。
楊智利比我大幾個(gè)月，但她卻比我有威信。另外兩個(gè)組員說(shuō)話(huà)，我說(shuō)十句都沒(méi)用，楊智利一個(gè)眼神他倆就不說(shuō)了。
在這幾天里，我發(fā)現即使孫一川說(shuō)了一大堆，她都不為所動(dòng)，認真聽(tīng)課，全神貫注的。所以，不被外界事物所吸引，也算是她成績(jì)好的原因吧。我在心里暗暗下定決心，一定在學(xué)習時(shí)做到專(zhuān)心，下次給班長(cháng)長(cháng)臉，我要在考試時(shí)前進(jìn)幾名。
我第一次見(jiàn)到楊智利時(shí)，總覺(jué)得楊智利笑起來(lái)像一只可愛(ài)的小白兔，她紅色的眼鏡使她更加可愛(ài)神秘。楊智利有一個(gè)小辮兒，就像兔子尾巴�？吹降牡谝淮�，我倆就成了好朋友了。
楊智利有許多優(yōu)點(diǎn)，她的字體好，人品好、道德好、成績(jì)好、真的是名副其實(shí)的三好學(xué)生。她的優(yōu)點(diǎn)那么多，所以我要向她學(xué)習，她就是我身邊的好榜樣！
楊智利是一個(gè)好榜樣！
榜樣四年級作文 篇2
她是我的姐姐，讀的書(shū)很多，大多都是些史書(shū)，在班里號稱(chēng)歷史大王，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，閃爍起來(lái)炯炯有神。一個(gè)能說(shuō)善便的嘴，討論時(shí)口若懸河。這就是我的姐姐。在以前，我認為我讀了很多書(shū)，能和姐姐比擬了。我就大搖大擺的走到她家，剛走到她家門(mén)口，就大呵一聲：“張寧，你弟來(lái)挑戰也！”張寧來(lái)到門(mén)前說(shuō)：“又是來(lái)挑歷史的！好，看在你是我弟的面子上，讓讓你吧！”
我氣得要命，臉通紅通紅的，氣沖沖地走進(jìn)屋，坐在沙發(fā)上，張寧也入座了。我先出題：“請問(wèn)劉幫和項羽是什么關(guān)系？”她若無(wú)其事，很隨意地說(shuō)：“劉邦和項羽，是君臣關(guān)系，但歷史上項羽沒(méi)稱(chēng)帝，假裝為義帝服務(wù)，實(shí)際操縱大權，事實(shí)上他們都是臣，只不過(guò)一個(gè)官大，一個(gè)官小罷了�！�
我的臉頓時(shí)變得煞白，想不到姐姐口若懸河，一口氣說(shuō)了下來(lái)！說(shuō)不定會(huì )給我出什么難題呢。張寧微微一笑，說(shuō)：“我也不出太難的，就出個(gè)中國人都知道的，劉邦的三個(gè)大將都有誰(shuí)呢？”我有口難言，這個(gè)我確實(shí)不知道！腳心直出汗，急得像熱鍋上的螞蟻，心跳加快了許多。
這時(shí)，姐姐說(shuō)：“我告訴你文言文吧！曰：安撫百姓，乃不如蕭河，運籌帷幄，決勝千里之外，乃不如子房；領(lǐng)兵打仗，戰無(wú)不勝，乃不如韓信將軍�！�
我聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么，低著(zhù)頭，灰溜溜地跑走了，從那天起，我以她為榜樣，發(fā)奮讀史書(shū)，希望有一天再和她練練嘴皮子，看誰(shuí)厲害，是我東山再起，還是她還斗得過(guò)我……
榜樣四年級作文 篇3
他叫王文迪，一米五的身高，紅潤潤的臉龐，之所以立他為我的'榜樣，因為他那默默無(wú)聞，為班集體奉獻的精神。
每一天，都是他來(lái)關(guān)窗鎖門(mén)，今天也不例外。當我們剛走出校門(mén)，說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上。這時(shí)候，我不經(jīng)意地說(shuō)：“咱們的教室說(shuō)實(shí)話(huà)也挺好的！”王文迪聽(tīng)完這句話(huà)，猛地站住了，像被電住似的，堅定地說(shuō)：“不行，我得上教室看看鎖好門(mén)、關(guān)好窗戶(hù)了沒(méi)有！”
我笑了笑，又道：“這點(diǎn)小事，不用管了�！彼麍远ǖ卣咀�，告訴我他一定為班級著(zhù)想。還說(shuō)：“不，這是熱愛(ài)集體和不熱愛(ài)集體的抉擇，我不會(huì )不熱愛(ài)集體的，至少也會(huì )盡我的一份責任�！�
我不知道為什么，老師又沒(méi)特意讓他關(guān)窗鎖門(mén)，何必呢？我跟他來(lái)到教室，打開(kāi)門(mén)，進(jìn)去后，只見(jiàn)他這摸摸，那瞧瞧，連一個(gè)縫隙都不放過(guò)，他爬上窗戶(hù)，小心翼翼地擺好木板，又喃喃自語(yǔ)：“這里擺好了，小偷就別想得逞！”之后又點(diǎn)點(diǎn)頭，才下來(lái)。
我上前問(wèn)：“老師又不知道，你為什么會(huì )自動(dòng)關(guān)窗鎖門(mén)呢？”
他笑了笑，說(shuō)：“我覺(jué)得為這個(gè)班集體做點(diǎn)什么，難道不好嗎？難道每個(gè)人都不管這，不管那，那么怎樣？不要想報籌，要無(wú)私奉獻！”說(shuō)著(zhù)，吹了吹門(mén)上的灰，把門(mén)使勁一關(guān)，又向教室揮揮手，走了……
我呆住了，被他這種默默無(wú)聞，為班級奉獻的這種精神打動(dòng)了，他并不因為得到獎賞而干活，而是為了大家安全負責，難道這樣熱愛(ài)班集體的人，不應該以他為榮，學(xué)習他的精神，立他為榜樣嗎？
榜樣四年級作文 篇4
我們班的中隊長(cháng)林依娜是我們班的好榜樣的人。
林依娜不僅語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)各科成績(jì)優(yōu)異，在班里成績(jì)名列前茅，而且她還有別人不具備的好品質(zhì)。
我們班男生里有好幾個(gè)“調皮鬼”，他們常常啟欺負林依娜，女生們都替她抱打不平，可是，林依娜卻一笑而過(guò)，不只一次地原諒他們，從不放在心上，從不與他們斤斤計較，從不歷歷在目，這樣不知有多少次。我們要學(xué)習她能容忍他人的好品質(zhì)。
相反，出乎大家的意料，在“調皮鬼”們作業(yè)遇到難題的時(shí)候，來(lái)請教林依娜時(shí)，林依娜會(huì )抽出課余時(shí)間，幫助他們了解題目到底是什么意思，教他們如何做出這道題目。就這樣，一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)，漸漸的“調皮鬼”們被林依娜馴服了，漸漸的不常常欺負林依娜了。
林依娜不僅熱愛(ài)助人為樂(lè )，而且字也寫(xiě)得十分不錯。
大課間寫(xiě)字課的時(shí)候，我的字寫(xiě)得歪歪扭扭，參差不齊，可林依娜寫(xiě)得字整整齊齊，字的大小也差不多，每個(gè)字一筆一劃，工工整整，她的字連連獲獎，書(shū)法比賽必有她的名額。我們要學(xué)習她寫(xiě)字一絲不茍的好品質(zhì)。
林依娜，你容忍他人和寫(xiě)字一絲不茍的好品質(zhì)令我佩服，我要學(xué)習的好品質(zhì)。
榜樣四年級作文 篇5
榜樣，像一件大衣，當我們受到寒風(fēng)時(shí)，穿在我們的身上給我們帶來(lái)溫暖；榜樣，像一支蠟燭，當我們被困在黑暗中時(shí)，放在我們的旁邊給我們帶來(lái)的光明；榜樣，像一把雨傘，當我們遇到大雨時(shí)，打在我們頭頂上為我們遮風(fēng)擋雨…… 和我最要好的好朋友——賈函臻，具有拾金不昧的精神，她，是我的榜樣！ 有一次，我和她一起去公園玩，在路上我們看見(jiàn)一位阿姨的錢(qián)包掉了，賈函臻趕忙把它拾起來(lái)。我興奮地想：這次發(fā)財啦！天上掉下一個(gè)大餡餅，竟然叫我給碰上了，真是太棒了！哈哈哈……！我對賈函臻說(shuō)：“怎么樣？去德克士吃一頓去？”“吃什么吃呀？你就知道吃！我們得把錢(qián)包還給阿姨去�！辟Z函臻說(shuō)。這一句話(huà)讓我憤怒極了！我氣沖沖地說(shuō)：“你腦子進(jìn)水啦？這是多好的事呀�！辟Z函臻說(shuō)：“做人要誠實(shí)�！彼瓮染屯白�，我正想拉她，她卻急忙把錢(qián)包替給阿姨，說(shuō)：“阿姨，這是您的錢(qián)包，給您�！敝灰�(jiàn)阿姨笑瞇瞇的說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子，來(lái)，這10元錢(qián)給你，買(mǎi)點(diǎn)吃的，算是阿姨給你的獎勵�！薄爸x謝阿姨，但是媽媽說(shuō)不能要別人的東西。阿姨再見(jiàn)！”賈函臻說(shuō)完就拉起我的手走了�！ “駱�，就是這樣！無(wú)論碰到什么好事都不會(huì )去爭去搶?zhuān)∥蚁矚g和這樣的人成為好朋友！
榜樣四年級作文 篇6
李曉華，你是我的榜樣
你和我都是班長(cháng)，也是好朋友。但是你比我更棒，你是我學(xué)習的榜樣。
有一次，我們檢查衛生晚了，都被老師批評了一頓。過(guò)后，我哭了，很傷心，而你卻沒(méi)有哭�？墒俏抑滥阋埠軅�，因為我看見(jiàn)你的眼角都紅了，就是沒(méi)哭出來(lái)。第二天早上，你還是照例檢查衛生，一點(diǎn)也沒(méi)有情緒。這是你給我樹(shù)立的第一個(gè)榜樣——堅強。
每天早上，你早早的就檢查完衛生。早讀開(kāi)始時(shí)，你就上臺展示作文。我也寫(xiě)了好多作文，就是不敢上臺去展示。而你卻經(jīng)常大膽的展示，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。老師從你的作品中挑選了幾篇好文章，一篇是《“愛(ài)爭課”的老師》，一篇是《為“怪老師”爭光》，還有兩篇是《我的打算》和《本子對不起》。我也寫(xiě)了好多好文章，如《頑皮的弟弟》、《葉理想不要驕傲》、《新一年的打算》、《我的課堂表現》、《美麗的山》和《作文本，對不起》等。但我不大膽，不敢上臺展示。你經(jīng)常鼓勵我上臺展示。我很感激你。這是你給我樹(shù)立的第二個(gè)榜樣——勇敢。
你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極回答老師的提問(wèn)。而我卻只知道玩，常常被老師批評。下課了，我飛一樣的跑出去，又是跳皮筋，又是玩踩線(xiàn)。而你卻忙著(zhù)看書(shū)，創(chuàng )新寫(xiě)作。因此你的成績(jì)常常比我好。這是你給我樹(shù)立的第三個(gè)榜樣——勤奮。
李曉華，你是我的好朋友，是我學(xué)習的榜樣。我會(huì )向你學(xué)習的，要像你一樣勇敢、堅強、勤奮，爭取成為一個(gè)好學(xué)生、好班長(cháng)，為我們四年級爭光！
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