小學(xué)生四年級作文錦集5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生四年級作文 篇1
我最尊敬的人，不是科學(xué)家，不是偉人，不是明星，也不是……而是我身邊的人——我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)“白衣天使”，這位白衣天使長(cháng)得很有氣質(zhì)。卷卷的長(cháng)發(fā)披肩，一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。
那天，我放學(xué)后在校門(mén)口等候媽媽來(lái)接我。我等了半天，沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)，便跑到媽媽工作的醫院去。我到那兒后，座在長(cháng)椅上，看著(zhù)媽媽走來(lái)走去的身影，我都快被她繞暈了。時(shí)間一長(cháng)，我等著(zhù)急了，不耐煩的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇窃缭撓掳嗔藛�？”“唉！今天病人多，等�?huì )兒��！”“滴答，滴答……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我也問(wèn)了媽媽無(wú)數次，媽媽也回答了無(wú)數次。我干脆跟著(zhù)媽媽?zhuān)此烤乖诿π┦裁��！罢垎?wèn) 號病房怎么走呀？”“哎呀！你煩不煩啊�！蹦俏蛔o士一邊抱怨道，一邊不耐煩地拉著(zhù)那位病人。不久，“請問(wèn) 號病房怎么走？”那位病人又問(wèn)一個(gè)護士，那個(gè)護士說(shuō)：“我在忙，你自己去找吧�！彼龥](méi)好氣的說(shuō)。
可是我分明看見(jiàn)她正在打電話(huà)呢。那位病人傻呼呼的笑著(zhù)說(shuō)：“不好意思，我剛才上了個(gè)廁所，回來(lái)就忘了病房在哪兒了�！眿寢屪哌^(guò)去嚴肅對護士說(shuō)：“怎么能這樣對待病人，要有耐心�！薄罢埜襾�(lái)�！眿寢尯吞@地對病人說(shuō)，并把他帶到了病房�！斑@人腦子是不是有毛��！”我跟在后面小聲的嘀咕了一句，但還是被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她轉過(guò)頭來(lái)沉下了臉說(shuō)：“不許亂說(shuō)話(huà)�！蔽覈樀陌严掳虢卦�(huà)咽了回去�！斑@已經(jīng)是第五次了，宋醫生還這么有耐心！”旁邊的人在小聲地議論著(zhù)，我很驚訝，媽媽居然這么有耐心，我對她敬佩的五體投地。
我敬佩我的媽媽。在回家的路上我暗暗的在心里對自己說(shuō)：長(cháng)大后我也要做一個(gè)像媽媽那樣的人。
小學(xué)生四年級作文 篇2
如果生活是一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)，感恩之心，則是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美麗的浪花。
還記得“一飯千金”的故事嗎？韓信兒時(shí)父母雙亡，他只能迫不得已去釣魚(yú)換些糧食，但他也常常餓肚子。有一天，一位好心的老大娘看見(jiàn)了，每天把自己的飯分給韓信一些，韓信對老大娘說(shuō)：“謝謝你，大娘，我長(cháng)大以后一定要好好報答您�！崩洗竽镄χ�(zhù)說(shuō)，：“你連飯都吃不飽，拿什么來(lái)報答我�！彼L(cháng)大后真的變成了一個(gè)有用的人，便拿一千金給了老大娘。
父母對我的愛(ài)深如大海，還記得一年冬天，我發(fā)了高燒。媽媽連夜坐在我床邊給我喝水，給我用毛巾擦頭，可高燒遲遲不肯退下。于是，媽媽和爸爸連夜背著(zhù)我去了醫院，外面大雪飛舞，好像要把地球吞下去，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，好像天地要被吹走，爸爸和媽媽好不容易才把我送進(jìn)醫院。爸爸一刻不停的把我送進(jìn)醫務(wù)室，醫生給我開(kāi)了許多藥，回到家中，爸爸媽媽給我喂藥，再把我放到床上，不停的給我喝水。媽媽和爸爸累得臉色蒼白，他們每天茶不思飯不想，直到我的病好了，他們才肯放心�？吹桨謰尀槲易龅囊磺�，我的眼淚不盡流了下來(lái)。
爸爸，媽媽?zhuān)x謝你們，你們在我難受時(shí)給我喝藥，細心的照顧我，我做什么你們都能幫到我，謝謝你們。
小學(xué)生四年級作文 篇3
90后是孤獨的象征。怪異的發(fā)型，火星文，常去游戲廳PK或MK,這就是你們所認識的90后�？墒菑谋砻嫔峡雌饋�(lái)十分幸福的90后，其實(shí)并不幸福，因為他們有一大重癥——孤獨。
雖然我是20xx年出生的，但只晚了一年，我想我還是有權說(shuō)話(huà)的吧！我們90后很是孤獨，朋友圈子，那是相當的大，可是沒(méi)人會(huì )來(lái)理你，做人難，做90后更難啊。
90后，要魚(yú)有魚(yú)，要肉有肉，嘖嘖，那個(gè)叫幸福��！饞得老一輩的人是，兩眼花掉，腦袋爆掉��！可是我們孤獨，養了十幾年的狗，它會(huì )冷不丁的咬你一口；一個(gè)朋友，做了幾年了，他會(huì )突然背叛你一次；一個(gè)你信任的人，出賣(mài)你一次。這些都是不友好的表現，唉，但它卻出現在我們的日常生活中，悲哀啊。我們無(wú)奈、孤獨，常聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)起小時(shí)候的游戲，說(shuō)得我們一愣一愣的，我們不免會(huì )感到失落。幾個(gè)要好的死黨，上學(xué)時(shí)我們快樂(lè )無(wú)比，一放學(xué)便再也見(jiàn)不到他們的容顏。偶爾的雙休日我們聚一聚，可半天后，我們終究是要分散的。我們渴望童年，渴望伙伴，渴望能天天在一起！
90后，孤獨；90后，渴望童年。
這就是你們不了解的90后。
小學(xué)生四年級作文 篇4
迷人的秋天來(lái)了。遠處的山上一片片紅紅的，就像夜晚的彩燈，閃爍著(zhù)五光十色的光芒。��！原來(lái)是一片火紅的楓林。 田野里稻谷·玉米成熟了，一片金黃。沉甸甸的谷穗子·玉米棒壓彎了腰。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，起伏的稻浪在微風(fēng)中翻起了層層波浪。
大樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄落。有紅色的，有黃色的，像一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞。地上的小草也黃了，像給大地鋪上了一層金色的地毯，軟軟的，可舒服啦！草地上還盛開(kāi)著(zhù)很多五顏六色的野菊花，有紅的'，有黃的，白色的等等。邊上還有一串紅在開(kāi)放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會(huì )叮當作響。 果園里，樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)，紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小姑娘的笑臉，金燦燦的梨像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透出誘人的色彩，真想摘下來(lái)嘗一口。
秋天是多彩的，秋天是金色的，秋天是豐收的季節。我愛(ài)秋天！
小學(xué)生四年級作文 篇5
春天到了，蒲公英寶寶們吵著(zhù)要去旅行，蒲公英媽媽笑呵呵地對風(fēng)婆婆說(shuō)：“孩子們長(cháng)大了，他們要去播種，只能拜托你了!”“好的，我會(huì )好好照顧他們的�！憋L(fēng)婆婆說(shuō)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨蒲公英寶寶懷著(zhù)好奇快樂(lè )的心情開(kāi)始上路了，和風(fēng)婆婆一起去旅游啦!
風(fēng)婆婆輕輕吹了一口氣，蒲公英們的旅行就開(kāi)始了。
哈!有的被吹到了草原上，蒲公英姐妹睜開(kāi)惺忪的雙眼看到了畫(huà)一般美的仙境，草原上，牛羊成群，花草芬香。蒲公英姐姐說(shuō)：“妹妹，你看這里多美，花兒散發(fā)芬香，我們就住在這里吧!”“這里的人們勤勞啊，正好，讓我們住在這里看看人們是怎樣工作的吧!姐姐，我同意!”蒲公英妹妹開(kāi)心地說(shuō)。
有的蒲公英被吹到了森林里，蒲公英兄弟被“沙沙，沙沙”的聲音吵醒了。他倆看了看，是動(dòng)物們在嬉戲，這里樹(shù)木不計其數。弟弟說(shuō)：“這里真好!我們可以看動(dòng)物們的冒險，這里的人們也很團結，伐木工人在伐木，植樹(shù)工人在植樹(shù)，多美好呀，我們住在這里吧!”蒲公英哥哥說(shuō)：“好處全讓你說(shuō)完了，我沒(méi)有意見(jiàn)!”
蒲公英姐弟被吹到了學(xué)校，姐姐看了看，花草齊全，說(shuō)：“我們給這些花草做伴吧!”蒲公英弟弟說(shuō)：“住在這里我們可以和人類(lèi)共同學(xué)習，共同進(jìn)步，我同意!”
......
不久，每一個(gè)地方都有了歡聲笑語(yǔ)。那，就是出去旅行的蒲公英傳出來(lái)的。與人類(lèi)相處久了，所有的蒲公英都在感嘆：這趟旅行真奇妙，人類(lèi)的科技真偉大!
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