精選小學(xué)四年級作文23篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 1
“都這么大的人了，不學(xué)會(huì )幫大人做事也就算了，還把臟鞋穿到屋子里來(lái)，你也太不珍惜別人的勞動(dòng)成果了……”
聽(tīng)到這絮絮叨叨的聲音，不說(shuō)你也知道，媽媽又開(kāi)始嘮叨了！
到了吃晚飯的時(shí)侯，我不情愿地扒著(zhù)米粒，像是數飯粒似的。這時(shí)，“災難”來(lái)臨了，老媽的話(huà)匣子不由自主的打開(kāi)了：“你看你，整個(gè)人骨瘦如柴，還不趕緊多吃點(diǎn)飯，就準備當神仙吧！”“多吃點(diǎn)青菜，對身體有好處；多吃點(diǎn)肉，長(cháng)胖點(diǎn)；多吃點(diǎn)排骨，長(cháng)高點(diǎn)；多吃點(diǎn)魚(yú)，增強記憶力......”“OH,MYGOD!我的老天啊，早知道就多吃點(diǎn)飯，就不用受這樣的‘刑法’了！”
該寫(xiě)作業(yè)了，我慢悠悠地拿起筆，把腿擱在桌子上，漫不經(jīng)心地寫(xiě)了起來(lái)，卻全然不知老媽已悄悄地站在身后：“鄧漢慶！”“哎呀，我的老媽呀，你可不可以不要這樣這樣嚇唬我了，我都快成神經(jīng)病了！”
媽媽的眼睛瞪得如銅鈴般大小，不由自主地說(shuō)了起來(lái)：“做作業(yè)時(shí)，手離筆尖一寸遠，眼離書(shū)本一尺遠，胸離桌子一拳遠，你就不能這么做嗎？再給我駝背，看我怎么收拾你！”
我就在媽媽的.嘮叨中一天天長(cháng)大了。我健康，我快樂(lè )！媽媽的嘮叨，雖然讓人很煩，但也讓我感受到了那深深的愛(ài)。
小學(xué)四年級作文 2
你知道我喜愛(ài)的水果是什么嗎？沒(méi)錯，就是黃澄澄的芒果！
芒果的“衣服”好像被黃色浸過(guò)似的呢！切開(kāi)芒果，它里面的汁水猶如金色的海水向你涌來(lái)。那散發(fā)著(zhù)淡淡微香的果肉讓你忍不住想咬一口。咬一口，那甜蜜蜜的汁水便會(huì )流進(jìn)你的嘴里，從嘴角甜到心里，美滋滋的。它的樣子更好玩，遠遠看去像一個(gè)橄欖球，近看卻像個(gè)吃胖了的'月亮。
它的用途也有許多�？梢灾箍式夥�，把香氣撲鼻的它削皮后放到榨汁機里，過(guò)一會(huì )兒，一杯香甜的芒果汁就好了。熟透了的芒果還可以做成芒果干，更好吃也便于攜帶，還可以賣(mài)很多錢(qián)呢！
我喜歡芒果，喜歡它的金色和味道！
小學(xué)四年級作文 3
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”星期天下午我不停地催媽媽?zhuān)驗榻裉煳乙瓿删C合性學(xué)習任務(wù)——上街尋找錯別字！媽媽很是配合，短時(shí)間內就收拾停當了。我迫不及待地拉著(zhù)媽媽來(lái)到門(mén)口，三兩下穿好鞋子，向目的地飛奔而去……
我一改以往逛街跑跑跳跳的習慣，在人行道上走走停停，一心想發(fā)現目標。我眼睛瞪得大大的，不敢遺漏一處地方。以我的經(jīng)驗，廣告牌、店名和菜市場(chǎng)應該是錯別字的藏身之處。心想：哼，錯別字啊，你今天肯定逃不過(guò)本大王的“火眼金睛”了。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了這條街上的一個(gè)最大的蔬菜市場(chǎng)，我睜大眼睛像獵豹盯著(zhù)獵物似的。突然，我的'目光停留在一個(gè)菜品分區牌上，腦海中靈光閃現，哈！哈哈！蔬菜的“蔬”字居然少寫(xiě)了一個(gè)草字頭！我按捺住狂喜的心情，舉起手機對著(zhù)招牌“咔嚓”一下，拍了一張照片。初戰告捷，我情不自禁地哼唱著(zhù)歌曲，向前走去，繼續我的“抓錯”之旅。
“咕咕”我的肚子不爭氣地叫了起來(lái)！看看時(shí)間，已經(jīng)是下午七點(diǎn)多鐘了，光想著(zhù)找錯別字，我還沒(méi)吃晚餐呢！“媽媽?zhuān)叶亲羽I了，要不咱們先補充補充體力吧！”媽媽說(shuō)：“好啊，咱們就去新開(kāi)張的那家夜宵店吧！”我樂(lè )得一蹦三尺高。
三步并著(zhù)兩步，我們快速來(lái)到了夜宵店，我飛奔進(jìn)店找了個(gè)位子坐下，再看媽媽?zhuān)t遲沒(méi)有進(jìn)來(lái)，站在店門(mén)口打量著(zhù)什么。我好奇地走過(guò)去，大吃一驚，原來(lái)夜宵的“宵”字錯寫(xiě)成了云霄的“霄”！乖乖，我又有收獲啦。隨著(zhù)手機咔嚓一聲，錯別字裝進(jìn)了我的“囊中”。
吃過(guò)飯后，我們來(lái)到步行街，手機中又儲存了幾個(gè)錯別字后，我們一路輕歌，滿(mǎn)載而歸！
小學(xué)四年級作文 4
大地在沉睡了一個(gè)冬天后醒來(lái)了。這時(shí)，森林里、田野上到處還是一片光禿禿的�？墒�，萬(wàn)物即將被春天喚醒。
天還沒(méi)有亮，大森林里還是靜悄悄的。森林深處，冰塊融化了，雪水輕輕地流淌著(zhù)，不時(shí)發(fā)出“丁丁冬冬”的聲音，真像是小溪在彈奏“初春之歌”��！
在小溪的歌聲中，小草醒了，它們揉揉睡眼惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，脫下已經(jīng)發(fā)黃的衣服，換上嫩綠的新裙子，悄悄地從地下探出頭來(lái)。樹(shù)木高高地聳立著(zhù)，將又長(cháng)又粗的樹(shù)枝向四周伸去，仿佛是一只只粗壯的手臂，保護著(zhù)小花和小草。春妹妹手拿七彩顏料，輕輕地，輕輕地，為大樹(shù)們點(diǎn)上了幾份新意。森林中，一縷縷乳白色的霧氣飄浮在樹(shù)木、花草之間，好像一條條白紗巾籠罩著(zhù)森林！
在小溪的歌聲中，春雨瀟瀟地下著(zhù)，似輕紗，包圍著(zhù)田野；如牛毛，紛紛揚揚，它們滋潤著(zhù)泥土，干渴了一冬的大地貪婪地吮吸著(zhù)甜潤的雨水，是那樣的高興！
在小溪的歌聲中，蔬菜種子也鉆出頭來(lái)，偷偷地注視著(zhù)在雨水滋潤下的'生機勃勃的世界……
抓一把初春的空氣，輕嗅著(zhù)淡雅的芳香；摘一片初春的嫩葉，細看那生命的葉脈；悄悄爬上了土地的青苔，是春之歌的第一個(gè)音符；第一只出巢的鳥(niǎo)兒，唱響了春天的前奏！
小學(xué)四年級作文 5
中午，媽媽正要炒菜時(shí)，發(fā)現油瓶的菜油沒(méi)有了，便急忙把小明叫過(guò)來(lái)，小明一聽(tīng)媽媽的叫喚，立刻就跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)惺裁词�？”“好孩子，我的菜油沒(méi)了，你快去買(mǎi)一瓶來(lái)�！毙∶鹘舆^(guò)錢(qián)，一口就答應了媽媽?zhuān)f(shuō)完便打開(kāi)門(mén)飛快地沖了出去。
小明買(mǎi)完了油，一看，不早了，便一邊跑，一邊看著(zhù)手表，到了家，小明一個(gè)勁地往上跑，竟然一下撞到了正在下樓的小方，小明一抬頭，看見(jiàn)小方手拿掃把，便好奇地問(wèn)：“這么熱的天你在這里干什么？”小方說(shuō)：“我在幫大家掃樓道！”小明聽(tīng)了，便把油瓶放下來(lái)和小方一起打掃起來(lái)。小明打掃到101門(mén)前的時(shí)候，突然發(fā)現門(mén)上有一層灰，心想：這里面快要搬來(lái)一個(gè)張阿姨，便拿起抹布擦了起來(lái)。不到一會(huì )兒，就把門(mén)擦的干干凈凈了。
打掃完，小明和小方就各自回家了，這時(shí)，媽媽在家可急壞了，心想：這孩子，一定是在外面玩瘋了，怎么還不回家？媽媽正著(zhù)急的時(shí)候，門(mén)鈴響了，媽媽一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)小明兩手空空，便問(wèn)：“我的油呢？”“油？什么油？”小明還沒(méi)回過(guò)神來(lái)�！熬褪墙心阗I(mǎi)的油��！”小明一拍后腦勺，說(shuō)：“我把油放在101室門(mén)口了，我這就去拿！”
話(huà)說(shuō)小方倒完簸箕，正要回家的時(shí)候，看見(jiàn)101室門(mén)口有一瓶油，便回想起剛才的.情景：“對！這是小明的油！”說(shuō)完就提著(zhù)油瓶到了小明家。
小明正要去拿的時(shí)候，門(mén)鈴響了起來(lái)，小明忙去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)小方站在門(mén)口說(shuō)：“小明你看這是什么？”小方提起油瓶說(shuō)道。
這時(shí)，媽媽糊涂了，便問(wèn)：“這是怎么回事��？”小方便把經(jīng)過(guò)告訴了小明的媽媽?zhuān)》阶吆�，媽媽對小明說(shuō)：“你幫小方打掃固然很好，可是下次一定要改掉粗心的毛病呀！”小明摸了摸頭，不好意思地笑了。
小學(xué)四年級作文 6
今天，我和好朋友莊達峰打乒乓球時(shí)一不小心，達峰讓乒乓球扇了個(gè)大耳光，乒乓球連飛帶滾飛奔而去，我們看見(jiàn)乒乓球“逃跑”了，心里急壞了，連忙跑過(guò)去追那個(gè)“逃犯”！
我追著(zhù)追著(zhù)，突然，乒乓球轉了個(gè)方向，朝我飛奔而來(lái)，我心里暗暗自喜，心想：它哪兒不走，偏偏向我這跑來(lái)，真是自尋死路！我剛想抓住它時(shí)，它速度卻慢了下來(lái)，讓我抓了個(gè)空，我火冒三丈，跑過(guò)去想再抓它時(shí)，不料到卻把它給踩了一腳，乒乓球的身體上就多了個(gè)疙瘩，停在原地不動(dòng)了！這下，我心里又急了，這可怎么辦��！看來(lái)這次打不成了，我心里不甘心，拿起乒乓球，用力想要把它弄到原來(lái)的形狀，可我越弄它越扁，都成了一個(gè)扁雞蛋了！看來(lái)這個(gè)方法行不通，只可以另想其他方案了。突然我腦中靈光一閃，想出了另一個(gè)好辦法！
我把扁雞蛋放入熱水中，它正一點(diǎn)一點(diǎn)的在變化，只差最后一步就可以和原先一模一樣，可怎樣弄都還是那個(gè)丑樣，只好用手指壓下去，手指碰到水，就好似在火里燒一般，終于，乒乓球復原了，可我的.手指卻紅腫起來(lái)了，只好回家了！
這件事真令我戀戀不忘，想起自己的魯莽，再想想自己笨手苯腳踩扁乒乓球，真是好笑。
小學(xué)四年級作文 7
人們都說(shuō)水是生命的源泉，我們應該保護好水，但現在水很少，很多水都遭到污染，水質(zhì)越來(lái)越差。
今天媽媽帶我去貼沙河采集水樣本。貼沙河水面平靜，一眼望去河面很少有垃圾，水質(zhì)清澈，岸邊還有很多人在垂釣。媽媽說(shuō)貼沙河曾經(jīng)很臟，水中有很多的塑料袋和生活垃圾，路過(guò)河邊都能聞見(jiàn)一陣陣臭氣�，F在卻整治的很干凈了。
然后，我們又到采荷小區里的池塘采集水樣本。池塘里開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的荷花，水面漂浮著(zhù)一些發(fā)黃的'柳葉。
我回家把兩瓶水樣本和一瓶礦泉水進(jìn)行對比：
1、礦泉水透明、無(wú)色、無(wú)味、無(wú)雜質(zhì)；
2、貼沙河的水無(wú)色，但略有點(diǎn)渾濁，有點(diǎn)雜質(zhì)；
3、采荷小區池塘的水有點(diǎn)綠色，沒(méi)有雜質(zhì)，但聞起來(lái)有股說(shuō)不出的味道�？傊�，采荷小區池塘的水沒(méi)有貼沙河的水好。
總結：我們還真的要愛(ài)護環(huán)境，節約用水，保護我們賴(lài)以生存的水資源。
小學(xué)四年級作文 8
我見(jiàn)過(guò)許多人的手，可我最喜歡，還是婆婆的手，婆婆的手比較粗燥，手上的老繭到處都是，一眼就看到細長(cháng)的骨頭。
婆婆做鹵肉受傷結了疤之后，她便又開(kāi)始給我們炒菜了，不論我怎么勸阻，她也不放下鍋鏟。就算燙到了傷口也不放下手中的鍋鏟，而是用冷水沖了沖手，不到一個(gè)小時(shí)，一個(gè)滿(mǎn)漢全席便做好了。
婆婆的手是靈巧的，有一次，我洗澡時(shí)，浴巾被我弄破了，我叫婆婆縫，她的手上下翻飛，活像一只在飛蝴蝶，一眨眼間，浴巾便縫好了。有一天，婆婆給我織毛衣，她的手拿著(zhù)毛線(xiàn)，一針一針地縫著(zhù)，不過(guò)一個(gè)下午，毛衣便織好了。這件毛衣是黃綠格子的，我十分喜歡，便給婆婆說(shuō)了聲“謝謝婆婆”便去試穿了，
婆婆的.手是神奇的。在我受傷流血時(shí)，婆婆按了一小會(huì )兒傷口，傷口便不流血了。我十分欣喜。有一次，我考試沒(méi)考好，婆婆用她那神奇的手拍了拍我的背，我精神便恢復到了原來(lái)的狀態(tài)，甚至比原來(lái)更好，更有精神了。
看到了這雙手，我看到了婆婆的辛苦和勞累。
小學(xué)四年級作文 9
家前邊有座公園，鵝卵石鋪成的小路，大理石徹成的臺階，里邊還有許多花草樹(shù)木，一年四季都很美麗。
夏天，樹(shù)長(cháng)得更加茂盛，花兒開(kāi)的更加鮮艷，到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲，夜晚無(wú)數星星躲在云里調皮地眨著(zhù)眼睛，公園顯得更美了。這時(shí)候公園也熱鬧了起來(lái)，散步的`人們從四面八方走來(lái)，有的搖著(zhù)扇子坐在臺階上乘涼，有的在鍛煉身體，更有我們小伙伴們的嬉笑聲。
我非常喜歡在公園玩耍，但是我經(jīng)�？吹接屑埿�，果皮落在青翠整齊的柏樹(shù)上，身在綠油油的草地上，讓人感覺(jué)很不舒服，我仿佛看到了小草也不會(huì )呼吸了，一副痛苦的樣子，每當這時(shí)我就會(huì )情不自禁地撿起垃圾走向垃圾桶可是垃圾剛撿走了，不一會(huì )又落下了新的，怎么辦呢？我回家讓爸爸和我一起想辦法。
星期天，我和爸爸做了幾塊小木牌來(lái)到公園，一陣忙碌，把它們訂在了幾個(gè)最顯眼、人最多的地方，看著(zhù)木牌上的幾個(gè)醒目的紅字‘愛(ài)護環(huán)境，講究衛生’，爸爸說(shuō)：但愿這幾個(gè)字能得到人們的重視。我拍著(zhù)手高興地跳了起來(lái)，仿佛看到了小樹(shù)在朝我點(diǎn)頭，花兒在微笑。
人人文明一小步，世界將文明一大步！
小學(xué)四年級作文 10
同學(xué)們，你們知道身邊的傳統文化嗎？有針刺無(wú)骨花燈，有舞龍燈跳跳馬，有包餅筒，還有……但是我最喜歡的是端午節包粽子。
端午節來(lái)了，媽媽一大早提著(zhù)一個(gè)籃子，帶著(zhù)我開(kāi)開(kāi)心心地去菜市場(chǎng)里買(mǎi)包粽子的材料。我們到了菜市場(chǎng)，我和媽媽在菜市場(chǎng)上逛了一會(huì )兒，很快就把包粽子的材料買(mǎi)好：有糯米，有粽葉，有豬肉，還有……
回到家里，怎么包粽子呢？媽媽把粽葉和糯米用溫水浸濕幾個(gè)小時(shí)，再把豬肉切成條狀，放入碗里，倒點(diǎn)醬油，放入料酒、姜片，攪拌均勻，又把粽葉和粽繩泡一泡。
第二天開(kāi)始包粽子了，首先媽媽去除兩張粽葉，一上一下重疊在一起，接著(zhù)折成90度，像個(gè)漏斗形狀，往里面放入糯米，用手指輕輕壓，接著(zhù)把粽葉的另一端折過(guò)來(lái)，用粽繩把粽子緊緊地捆牢。最后媽媽往鍋里放入水，把粽子也放進(jìn)去，連續煮幾個(gè)小時(shí)。幾小時(shí)之后，香噴噴的`粽子從鍋里蹦出來(lái)。打開(kāi)粽葉，一口咬進(jìn)去，真是好吃極了！
包粽子真有趣！我們身邊的傳統文化石多么有意思��！
小學(xué)四年級作文 11
杭州是一個(gè)美麗的地方，有著(zhù)名的西湖，有郁郁蔥蔥的山林，還有風(fēng)景優(yōu)美的公園�？墒�，有些人不保護環(huán)境，污染環(huán)境，美麗的杭州變得不美了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)白色污染，新聞上說(shuō)，一次性塑料袋，一次性快餐打包盒子，都是白色污染，它們是難以分解的，媽媽去買(mǎi)菜和買(mǎi)水果，要用4個(gè)塑料袋，去買(mǎi)早餐要用一個(gè)，吃快餐要用2個(gè)快餐盒，每個(gè)人一天就要用這么多，那白色污染會(huì )越來(lái)越多。還有一次性筷子，都是用樹(shù)木做的，用了一次就扔了，真是可惜，我們要盡量少用。
再說(shuō)說(shuō)空氣污染，過(guò)年要放煙花，開(kāi)店也要放，這濃濃的煙，就是有毒氣體，還有汽車(chē)的.尾氣，現在馬路上的汽車(chē)越來(lái)越多，大量的尾氣造成現在的霧霾天氣。所以，我們要叫大人少開(kāi)車(chē)，選擇環(huán)保的交通工具，如，電動(dòng)車(chē)，公交車(chē)，自行車(chē)。
河水污染，人們都希望生活在山清水秀的地方，但是，人們?yōu)榱朔奖�，在河里洗衣服，往河里掉垃圾，在路上邊走邊扔垃圾，馬路上的清潔工人很辛苦，但有些人，還是不環(huán)保。
課文中告訴我們，如果人類(lèi)不斷地破壞環(huán)境，總有一天，會(huì )受到大自然的懲罰，我們每個(gè)人心里都知道這個(gè)道理，但是我們很難做到，希望我們都愛(ài)護綠化，保護環(huán)境，保護地球，維護生態(tài)平衡。
小學(xué)四年級作文 12
今天，我要去宿遷玩一天，宿遷市有很大的改變。
中午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了去宿遷的高速公路，一路上，我看著(zhù)窗外山清水秀的景色：綠油油的麥穗在風(fēng)中跳著(zhù)“春之舞”，碧藍碧藍的荷塘像洗凈的寶石一樣鑲嵌在群山的懷抱中，不是閃著(zhù)金光。
不一會(huì )兒，我們抵達了目的地——宿遷，我情不自禁地喊了出來(lái)：“這，這是宿遷嗎？”在我的印象中，宿遷應該是一個(gè)普普通通的.農村才對呀！而這里卻是一座文化與文明并重的“科技城”。難道是我多坐了一站？我帶著(zhù)疑問(wèn)找到了交警叔叔，交警叔叔告訴我說(shuō)：“小伙子，這里是宿遷，只不過(guò)這里是‘科技化宿遷城’！”聽(tīng)了交警叔叔的一番話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上，我要去宿遷的名地“駱馬湖”游覽。剛到駱馬湖，我就被那閃著(zhù)五彩繽紛炫光的摩天輪給吸引住了。我欣喜若狂的地奔向摩天輪，買(mǎi)好票后，我縱身一躍，跳進(jìn)了艙內。舷艙逐漸上升，當到最高空時(shí)，宿遷的一切風(fēng)光被我盡收眼底。整個(gè)宿遷市跟南京沒(méi)什么區別，似乎就是南京。高聳入云的大廈，五光十色的商廈，耀眼的運河文化城.......如果拿宿遷跟南京比的話(huà)，宿遷一點(diǎn)兒也不遜色于南京。
一會(huì )兒，我們告別了駱馬湖，回到了住家，一天的旅行結束了。
小學(xué)四年級作文 13
在未來(lái)大街上，都能看見(jiàn)無(wú)數輛未來(lái)汽車(chē)。
現在由我這位鼎鼎大名博士來(lái)給大家介紹我十大發(fā)明之一“悟空轎車(chē)”。
車(chē)頭是由一個(gè)機器猴頭，它能隨著(zhù)主人心情而變化表情，高興時(shí)溫順可愛(ài)，生氣時(shí)咬牙切齒……接下來(lái)，就是它那四個(gè)獨特輪子，那是用暴速風(fēng)暴合金材料制成，確保速度最高能達到每小時(shí)800至1000千米左右。另外還配上一種耐破裂，耐漏氣，耐高速，耐壓和耐暴胎綜合性輪胎，再配上一個(gè)環(huán)境感應器，這樣車(chē)輪會(huì )根據不同道路環(huán)境換上不同車(chē)輪。車(chē)身使用太陽(yáng)能吸收膜，把太陽(yáng)光能量轉換成一種動(dòng)力，這樣既環(huán)保又省錢(qián)，一舉兩得。尾部有一條機器猴尾，它能與外界衛星取得聯(lián)絡(luò )，讓你在車(chē)內想看就看，想玩就玩。全輛車(chē)還裝上反彈膜，能夠把碰撞過(guò)來(lái)物品反彈出去，而且自己汽車(chē)卻完好無(wú)損……
車(chē)內設備齊全，有隱身按鈕，能使整部車(chē)隱形，可便于警察捉壞蛋。車(chē)輛行駛是自動(dòng)，因為里面裝著(zhù)感應器，只要你一說(shuō)地點(diǎn)，車(chē)子就會(huì )自動(dòng)行駛……
我真希望這輛車(chē)子能夠早日發(fā)明出來(lái)，這樣出行就方便多了。
小學(xué)四年級作文 14
早晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，但是云好像一床厚厚的被子似的遮住了它。一縷陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙照進(jìn)了我的房間。從窗外望去，藍藍的天空，一條雪白的`云很長(cháng)很長(cháng)的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過(guò)了一會(huì )兒，長(cháng)長(cháng)的云飄走了，藍寶石般的天空中出現了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因為它飄過(guò)的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。
接著(zhù)又來(lái)了一大片云，好像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉眼的工夫，羊群不見(jiàn)了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開(kāi)始調皮起來(lái)了，雪白的云團好像海浪一樣在空中翻滾著(zhù)、碰撞著(zhù)、推擁著(zhù)、擠壓著(zhù)。雖然沒(méi)有海的蔚藍，沒(méi)有濤的聲音，但是它有海的浩瀚，海的氣勢。
下午三點(diǎn)左右，天空上便布滿(mǎn)了云，那滿(mǎn)天的云不是一整塊的，而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵挨著(zhù)一小朵，布滿(mǎn)了整個(gè)天空。一小朵云好像個(gè)小雨傘一樣大，幾小朵呢？幾十朵呢？它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。就好像我們一樣，一個(gè)人的力量是薄弱的，但是一群人的力量是強大的，是不可戰勝的！
秋天的云，真美。
小學(xué)四年級作文 15
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛風(fēng)和日麗的好天氣，今天我非常開(kāi)心，因為今天我們學(xué)校組織春游活動(dòng)，我們三年級去的地方是岳廟和曲院風(fēng)荷。
我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)從學(xué)校的指揮坐上車(chē)，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，眨眼間就到了岳廟。我們走進(jìn)大門(mén)，步入大殿，我看見(jiàn)大殿中央有彩色岳飛塑像威風(fēng)凜凜，把我深深地吸引住了。只見(jiàn)岳飛頭戴帥盔，身披戰甲，手里還拿著(zhù)利劍，兩眼炯炯有神地凝視遠方，仿佛在觀(guān)察敵情。
參觀(guān)完岳廟，我們去了對面的'曲院風(fēng)荷。一走進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)一大片綠油油的青草，各種各樣的鮮花競相開(kāi)放，似乎在比誰(shuí)更美，公園里的小溪水清清的，溪里有很多的小魚(yú)游來(lái)游去，多的數都數不清。小路兩旁一排排大樹(shù)站的筆直挺拔，像是一個(gè)個(gè)士兵在歡迎我們的到來(lái)。這里的風(fēng)景很美，我們感覺(jué)好像在畫(huà)中游。
后來(lái)老師帶我們來(lái)到一片草地上坐下來(lái)吃東西，我們紛紛找到組長(cháng)，再找到舒適的地方坐下來(lái)，我們都拿出自己書(shū)包里最好吃的東西分享給大家，有時(shí)自己一口都沒(méi)吃。我們 還 紛紛和老師合影留念。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流淌著(zhù)，很快就到了回校的時(shí)間，我們依依不舍的離開(kāi)了曲院風(fēng)荷，今天的春游我們很開(kāi)心，充滿(mǎn)回味。
小學(xué)四年級作文 16
冬婆婆悄然而去時(shí)，春姑娘來(lái)臨了，它把溫暖灑滿(mǎn)了大地，讓人感到生機勃勃。
你看，小草從泥土里探出頭來(lái)了，青蛙蘇醒了，燕子從南方飛回來(lái)了。春風(fēng)吹來(lái)，小草搖了搖身子，好像在說(shuō)：“多謝春姐姐給了我生命�！毙〔葸叺暮尤芑�，又變回了一條鏡子般的河。一群群天鵝快樂(lè )地在湖面上游動(dòng)著(zhù)，還不停地拍打水面，水面上不時(shí)濺起一朵朵水花。
操場(chǎng)上，一群小朋友在玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳繩，有的在打球……他們臉上露出了歡快的笑容。
你瞧，山上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的野花，有的白，有的黃，有的紅，有的紫……真是顏色各異，姹紫嫣紅�；▋河械�'昂首怒放，似乎要跟別的花比美；有的倒掛枝頭，好似一個(gè)認錯的孩子；有的羞羞答答的，宛如一個(gè)羞愧的少女……真是千姿百態(tài)。
山坡上，梧桐樹(shù)，銀杏樹(shù)，松樹(shù)……都脫下了舊衣，換上了新裝，變得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。柳樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，風(fēng)輕輕吹，柳樹(shù)那柔嫩纖細的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)。
還有田地里，勤勞的農民伯伯正在播種，等待來(lái)年的豐收。
��！春天多么像一幅迷人的圖畫(huà)！
小學(xué)四年級作文 17
四年級結束了，我既喜又悲又喜，喜是因為我終于盼來(lái)了我等了半年的暑假。悲，是因為我又長(cháng)大了�！芭Ｈ獬取弊吡�。張晨走了。老師換了….四年級與思念你相似，也許因為這樣吧，我才史無(wú)前例的想念四年級…四年級，有苦、有甜�？嗍强嘀锌�，甜是甜中甜。
苦，苦在作業(yè)、考試，每一次考試，都讓我有巨大的壓力。每次作業(yè)，都讓我放棄了玩得選擇。這對與我來(lái)說(shuō)，是最苦的。是一種罪。
甜，甜在美好、苦澀的回憶。運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們每個(gè)人都有了美好、苦澀的回憶，有的人輸了，有的人贏(yíng)了。每次比賽，對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)聊的。對現在、以后的我來(lái)說(shuō)，是價(jià)值連城的，買(mǎi)不到的'。將來(lái)，可能對我來(lái)說(shuō)是最珍貴的禮物。
四年級，是純真、美好的。這一次告別，我學(xué)會(huì )了堅強，沒(méi)有眼淚和表面上的惋惜…………老師，您的學(xué)生走了。不要傷了身子，老師，雖然你不再教我了，但我依然要記住您。老師，您的教誨我永遠銘記在最安全的地方：我的心…..謝謝您，老師！
再見(jiàn)，四年級！我會(huì )記住這美好的時(shí)光的！
小學(xué)四年級作文 18
前幾天，媽媽帶我去看藝術(shù)節開(kāi)幕式，快到人民廣場(chǎng)時(shí)，街上都亮起了紅紅的燈籠，天上的星星也調皮地眨著(zhù)眼睛，讓人感受到了節日的氣氛。
開(kāi)幕式在一首《繁花似錦》中拉開(kāi)了序幕，舞臺上呈現永定土樓振成樓的背景，那畫(huà)面氣勢雄偉，在燈光的.襯托下，土樓的魅力就這樣近距離地展現在我眼前，讓我如癡如醉，如夢(mèng)如幻，仿佛自己置身于土樓人家。緊接著(zhù)，一首《謎語(yǔ)山歌》為我們帶來(lái)了原生態(tài)的音樂(lè )，在演員粗獷、歡快的歌聲中，我仿佛看到了客家人生生不息、日出而作、日落而息的鄉村生活，還看到了龍巖的山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感受到了龍巖的氣候宜人、民風(fēng)淳樸，在我心里，一股身為龍巖人的自豪感油然而生。
徜徉在藝術(shù)的海洋中，我又欣賞了音樂(lè )家渾厚的男高音，讓我體驗到音樂(lè )的魅力，還有別具地方特色的南安高甲戲、寧德畬族舞，扣人心弦的雜技把我的心都提到了嗓子眼，觀(guān)眾席里不時(shí)傳來(lái)了熱烈的掌聲。
在美妙的音樂(lè )聲中，閉幕式徐徐拉上了帷幕，但我的思緒還久久地停留在藝術(shù)的海洋中，讓我們時(shí)刻漫步在藝術(shù)的百花園中，讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，讓歡歌笑語(yǔ)陪伴我們一路走下去……
小學(xué)四年級作文 19
在我們這個(gè)“小雞群”中，一只“母雞”在這“小雞群”中，像一位母親一樣對待我們，教育我們。
她一頭棕色的短發(fā)，每天都會(huì )帶著(zhù)愉快的神情，可卻很少笑，每一次笑都會(huì )給她的臉上添加許多光彩、美麗。
朱老師在生氣時(shí)有些兇。每當老師對一個(gè)同學(xué)進(jìn)行批評的時(shí)候，在旁邊聽(tīng)得我，也會(huì )時(shí)不時(shí)寒顫，感覺(jué)不祥之運降臨到了自己的頭上。
但是，朱老師的笑是甜美的'。記得上次秋游，大家都帶著(zhù)滿(mǎn)懷的心情游玩，朱老師也不例外，一直把笑容掛在臉上，讓朱老師更加光彩動(dòng)人、美麗。
朱老師，兇起來(lái)像潮水，向你涌來(lái)；笑起來(lái)，像春天的花一樣美。不過(guò)，希望朱老師能把頭發(fā)留長(cháng)一點(diǎn)。
朱老師對于愛(ài)犯錯誤的學(xué)生，更是比海浪還要猛，可比“龍卷風(fēng)”還要猛。上次我和其他同學(xué)在操場(chǎng)上玩危險游戲，被朱老師抓住，被當場(chǎng)訓斥。只見(jiàn)朱老師雙眼瞪大，神情嚴肅，嘴巴彎的像月亮一樣彎。一看只覺(jué)頭皮發(fā)麻，雙耳鳴叫，本就不敢看朱老師，這下更不敢看。朱老師，不僅是我心中的好老師，還是我們班里的好老師。
小學(xué)四年級作文 20
還記得某次回外婆家，舅舅問(wèn)我們太陽(yáng)系有幾大行星?這個(gè)時(shí)候我不禁開(kāi)心了一下……心想，這題我會(huì )，我得意的回答：“有九大行星!”還把所有行星都講出來(lái)。心想：“舅舅等一下一定會(huì )夸獎我是一個(gè)聰明的小孩…沒(méi)想到舅舅“拍了一下我的頭很痛，可是我還是不知道我為什么會(huì )被打!舅舅解釋著(zhù)：“冥王星已經(jīng)不屬于九大行星之中�！庇谑沁@個(gè)美好的白日夢(mèng)在我的'腦里活不到五秒鐘就破滅了……
雖然有些小失望，但是我知道不提出來(lái)問(wèn)，我將會(huì )得不到想知道的答案，從小我就知道我抱著(zhù)一顆熱愛(ài)探索、發(fā)問(wèn)的心，也許會(huì )被笑“笨”，但是不管別人用什么眼光看我，我就是想要問(wèn)“清楚”，了解到最深入。我知道我并不笨，只是腦子偶爾動(dòng)得有點(diǎn)慢，答案長(cháng)在“嘴巴”上，也許“問(wèn)”就會(huì )有答案，答案長(cháng)在“眼睛”上，也許“觀(guān)察”就能找到答案，答案長(cháng)在雙手上，只要我會(huì )操作，沒(méi)有什么可以難得倒我。
那么一次的“當頭棒喝，我開(kāi)始研究自然，想知道的知識就動(dòng)手查，動(dòng)口問(wèn)，甚至是天天觀(guān)察，找到時(shí)，我會(huì )找家人分享知識，沒(méi)找到的時(shí)候，會(huì )很沮喪……舅舅就像我的老師一樣敲醒了我，把我不懂的都問(wèn)他，假如我們都不知道，我們也會(huì )積極找答案，尋求知識是快樂(lè )的，與家人分享更快樂(lè )。
小學(xué)四年級作文 21
家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣……我就有一個(gè)幸福，和諧，溫馨的家。
在家里，父母就像是我的好朋友，每天都快快樂(lè )樂(lè )的`過(guò)日子，即使在學(xué)校里不開(kāi)心，只要一進(jìn)家門(mén)，我的心就像松了綁一樣輕松。在這個(gè)房子里，我最喜歡的是我的房間，房間里有一張書(shū)桌一張大床，一個(gè)書(shū)柜，一面鏡子和一個(gè)衣柜……我每次在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在床上睡覺(jué)，有時(shí)累了，就站在家里的陽(yáng)臺上看看風(fēng)景，讓學(xué)習的大腦放松下來(lái)，有空就看看書(shū)柜里有什么有趣的書(shū)，增加自己的知識。房間里的每一個(gè)東西都是陪我度過(guò)喜、怒、哀、樂(lè )那些日子的好伙伴，好朋友，我對它們有著(zhù)濃厚的感情。
每次放學(xué)回家，媽媽就在廚房里做菜，爸爸就在沙發(fā)上看手機、電視或是在客里打掃衛生。當我遇到了難題時(shí)，爸爸會(huì )耐心的給我講解，媽媽對我的學(xué)習也很關(guān)心，她怕我會(huì )學(xué)習勞累，盡量想辦法補充我的營(yíng)養，每天都給我熱杯牛奶，還總是給我做好吃的飯菜。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家，總是充滿(mǎn)了美好的氣氛，我希望我們家三口一直都是這樣幸福的。
小學(xué)四年級作文 22
從小到大，因為每天早上睜開(kāi)眼看到的就是母親，晚上和上眼前看到的還就是母親，我認為父親就是陌生的�？删褪亲詮奈疫�沒(méi)開(kāi)始記憶時(shí)唯獨記得那件事以后知道原來(lái)他們其實(shí)很關(guān)心我，只就是不善表達罷了。
因為那時(shí)還沒(méi)有記事，所以在我的腦海里只就是模模糊糊地記得——那天晚上我們一家三口吃完飯，那時(shí)正就是燈火通明的夜晚，兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮，我把開(kāi)著(zhù)類(lèi)似面包車(chē)一樣的車(chē)載著(zhù)我們回家，而我呢，也許就是因為兩邊漂亮的燈賣(mài)力地閃著(zhù)，我也高興得像一只猴子一樣不停的上竄下跳，媽媽關(guān)心地說(shuō)了句：“小心，不要跳了，當心摔著(zhù)�！彪y得出來(lái)一次，我哪能放過(guò)這次瘋的機會(huì )，媽媽也拿我沒(méi)辦法，只好隨我。
可就是在這時(shí)也許就是上帝爺爺故意給我一個(gè)“坐在車(chē)上不能亂跑”的教訓，在我們的車(chē)的前面的那輛車(chē)突然停了下來(lái)，我爸也因為沒(méi)有防備，冷不防地踩了一個(gè)急剎車(chē)，而在后面玩的.我被急剎車(chē)摔到前面，撞到了車(chē)前的一排按鈕。
我一下被這突如其來(lái)的事情嚇了一條，然后本能地大哭起來(lái)，媽媽也從剛才的事反應過(guò)來(lái)，立馬跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有事。
小學(xué)四年級作文 23
令人盼望的五一節到了，爸爸媽媽帶著(zhù)我和伯伯姑姑們全家來(lái)到浙江石浦漁村。第一次來(lái)到尉藍的大海邊，我和哥哥們開(kāi)心極了，恨不得立刻脫了鞋子在海浪里奔跑。領(lǐng)隊的導游組織孩子們參加舀水比賽，導游給我們每人一個(gè)水桶和兩個(gè)杯子，讓我們用杯子到海邊去舀了水放在水桶里，最后看誰(shuí)的水最多。導游一聲令下，孩子們像箭一樣沖了出去。我興奮地一路飛奔到大海邊，一個(gè)海浪涌過(guò)來(lái)了，我趕緊用杯子接滿(mǎn)了水就快速地往回跑，可就是我跑快了水就要灑出來(lái)，正讓我著(zhù)急，我小心地跑到水桶邊把水倒進(jìn)去后又趕緊往海邊跑。大人們開(kāi)心地笑著(zhù)，為我們喊著(zhù)“加油、加油……”。
孩子們已經(jīng)跑得氣喘吁吁，臉上身上沾滿(mǎn)了沙子，有的人衣服都被海水打濕了。比賽結束了，導游把水桶放在一起評比，最后我的哥哥得了第一名，我得了第二名，我高興的歡呼起來(lái)，比賽的孩子們都得到了相應的獎品。我的爸爸還給我照了很多我比賽的`照片。尉藍的大海一望無(wú)際，海鷗在海面上自由地飛翔，大海給了我們無(wú)限的歡樂(lè )，沙灘上到處都就是人們快樂(lè )的笑臉。今年的五一節令我難忘，我真希望爸爸媽媽以后再帶我到海邊來(lái)玩。
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