【熱門(mén)】小學(xué)四年級作文匯總5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
春天來(lái)了，美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰，理解春風(fēng)的愛(ài)撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(cháng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著(zhù)美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說(shuō)�！澳敲次液头垅彯敽萌�，躍旋當壞蛋�！本椭�(zhù)樣我們玩了好一陣子，此時(shí)這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書(shū)包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們在玩的時(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認了錯誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛(ài)護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書(shū)包就走，對于著(zhù)個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，此時(shí)我半天才說(shuō)出一句話(huà)“我要向你學(xué)習”。
花兒迎著(zhù)陽(yáng)光又盛開(kāi)了，我們迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯的生長(cháng)著(zhù)。
小學(xué)四年級作文 篇2
每個(gè)人都有愿望，我長(cháng)大想當作家。
可是，我覺(jué)得我是學(xué)習的奴隸，是為爸爸媽媽而學(xué)習。我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì )過(guò)學(xué)習的快樂(lè )，覺(jué)得活著(zhù)一點(diǎn)兒也不是享受，而是受罪。小孩子的天性是玩，要在玩中學(xué)到些知識。但是當能玩出學(xué)問(wèn)的時(shí)候，父母偏偏不讓玩，當想看會(huì )兒書(shū)時(shí)，又逼我出去玩;要睡時(shí)，不能睡，不困時(shí)，又不得不躺下。唉!好像父母總想和我作對。有時(shí)，他們在工作中、生活上有了煩心的事，還常常遷怒到我身上，我成了他們的出氣簡(jiǎn)……。
其實(shí)，我也知道爸爸媽媽是為我好，只不過(guò)那望女成鳳的心情太急切了。
爸爸媽媽?zhuān)畠合敫嬖V你們：每當我看見(jiàn)別人的父母帶小孩出去玩時(shí)，我不知有多么羨慕。雖然在物質(zhì)條件上，你們不讓我感到自備，但聽(tīng)說(shuō)別的小孩子雙休日去什么古琴臺、歸元寺……我對此卻一概不知，心里就很難過(guò)。上課的時(shí)候，老師講到這些內容，別的同學(xué)興高采烈、滔滔不絕，而我卻只能默默地聽(tīng)著(zhù)，我的手已經(jīng)沒(méi)有資格舉起來(lái)了，直低著(zhù)頭，恨不得鉆到地縫里去。那時(shí)我感到無(wú)比的羨慕和莫大的委屈。
爸爸媽媽?zhuān)畠河X(jué)得活著(zhù)好累啊!讓這個(gè)“五一”期間都沒(méi)出過(guò)門(mén)的我出去玩一玩吧!
爸爸，讓我在快樂(lè )中學(xué)習吧!媽媽?zhuān)屛疫@只小鳥(niǎo)出籠吧，讓我自由自在地飛翔在豐富多彩的生活中!
小學(xué)四年級作文 篇3
早晨，推開(kāi)窗戶(hù)，首先映入我眼簾的是一大片的綠色。地上的小草是那么的翠綠，那么的柔軟。倘若你閉上眼躺在這地毯般的草地上，肯定能舒服地睡上好幾個(gè)小時(shí)；花園里到處盛開(kāi)著(zhù)美麗的花兒，讓人忍不住想湊上去聞一聞；遠處各種高大的樹(shù)木整齊地排列著(zhù)，像士兵一樣守衛著(zhù)自己的家園；鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒，其他的小動(dòng)物也三五成群的在草地上快樂(lè )地嬉戲著(zhù)……好一個(gè)童話(huà)般的夢(mèng)幻世界��！
掩映在樹(shù)叢中的是形狀各異的房子。這些房子有的像太陽(yáng)，有的像大樹(shù)，有的像蘋(píng)果，還有的像……它們都沒(méi)有涂過(guò)油漆，只是在外表涂了一層無(wú)毒的液體。這種液體涂到墻上后不一會(huì )兒就干了，而且顏色也非常的漂亮。屋里屋外到處都是高科技產(chǎn)品，屋頂上還有一種節能環(huán)保的裝置，它可以使整個(gè)房間冬暖夏涼。特別是裝在屋頂上的太陽(yáng)能板，它可以把太陽(yáng)能轉化成電能，這些電足以滿(mǎn)足人們日常生活的需要。
大街兩旁，每一百米就會(huì )有一個(gè)亭子，亭子里有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色。當你按下紅色按鈕，就會(huì )出現一架小型電能飛機，只要你說(shuō)出目的地，它就會(huì )帶你瞬間抵達；當你找不到廁所又很急的時(shí)候，就可以按下黃色按鈕，這時(shí)亭子里會(huì )出現一扇門(mén)，門(mén)后面就是廁所；當你想吃東西或喝水時(shí)，只要按下藍色按鈕，并說(shuō)出你想要的食物，亭子里就會(huì )出現一個(gè)智能機器人，親自為你送上美味佳肴。
公路上，汽車(chē)排放的不是二氧化碳，而是清新的空氣；工廠(chǎng)里，煙囪排放的也不是嗆人的煙霧，而是迷人的芳香。走在大街上，鞋子總是一塵不染的。路邊的小河清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒總是在自由自在地游玩著(zhù)。在這里，洪水、臺風(fēng)、沙塵暴將永遠地被人們遺忘。
這美好家園里的人們生活富裕，把學(xué)習與工作看作是一種追求、一種享受，人與自然、人與人之間都能和諧地相處。人們彬彬有禮、夜不閉戶(hù)、路不拾遺，自覺(jué)遵守各種法規……
也許你覺(jué)得這種生活離我們太遠，其實(shí)只要我們一起努力，就一定會(huì )擁有和這一樣美好的家園！
小學(xué)四年級作文 篇4
在九寨溝則渣洼溝的盡頭，有一個(gè)小小的海子。它背靠著(zhù)大山，面對著(zhù)公路，宛如一位美麗的.少女。它的顏色五彩繽紛，比春天大地上的顏色還要多。它是誰(shuí)？它就是九寨溝的精粹——五彩池。
五彩池的顏色十分美麗，色彩斑斕。粉紅、寶藍、湛藍、翠綠、深綠……五顏六色，五彩繽紛。晴時(shí)顏色就像一位穿著(zhù)軍裝的軍人；雨時(shí)顏色就像一位美麗的少女。它嬌柔華貴，每天都要把自己打扮得漂漂亮亮，不留一點(diǎn)兒污跡。它為什么會(huì )有這么多的顏色呢？因為水中富含鈣離子，流量很慢，所以經(jīng)過(guò)長(cháng)年沉淀，水中漸漸沉淀了許多鈣華。鈣華的顏色不同，看起來(lái)水的顏色就不同了。
五彩池的水非常清澈。水中的懸浮物、有機物都很少，這全是石灰華的幫助。有了她的固定作用，水變得非常清澈，雖然它大約有6米深，但是水清得連池底巖石的斑紋都看得清。
五彩池也是終年不結冰的。當別的海子結冰的時(shí)候，可五彩池的水還是不會(huì )結冰。因為有長(cháng)海地下水的補給，使五彩池不會(huì )結冰。
哈哈！五彩池真美，不愧是大自然的奇觀(guān)，九寨歸來(lái)不看水。
小學(xué)四年級作文 篇5
我是四(4)班的女生，我這次考試終于成功了�？荚囍�，我一直缺乏自信�，F在成績(jì)出來(lái)，我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時(shí)候，語(yǔ)文，我只考了88分，數學(xué)也只考了80分。我當時(shí)認為半期考試這么難，期末考試也一定更難。這個(gè)困難的擋路虎卻幫了我一個(gè)忙，成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟云，你半期考試這么差，就更別提什么期末考試了。還是向我投降，做我的奴隸吧�！蔽一卮鹚骸皳趼坊�，你先別這么說(shuō)，假如我考得上90分，你就永遠消失在這個(gè)世界上;如果我考不上90分，我便服從于你，做你的奴隸�！�
擋路虎滿(mǎn)有自信地說(shuō)：“好啊，一言為定�！闭f(shuō)完，我便回家復習了。我從吃過(guò)下午飯后，一直復習到晚上9點(diǎn)。第二天一早，我提著(zhù)口袋，輕快地走進(jìn)了考場(chǎng)。開(kāi)始考試了，我一看題目并不難嘛。后來(lái)發(fā)了卷子，我高興極了，因為我語(yǔ)文考了89。5分，數學(xué)考了90分，還得了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾，消失在了這個(gè)世界上。這次考試，我明白了只要努力，就一定有收獲的道理。
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