【推薦】小學(xué)四年級作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天，終于迎來(lái)了我期待已久的希望杯初賽。
一大早，我就和媽媽來(lái)到考點(diǎn)樹(shù)人大學(xué)，學(xué)校門(mén)前的馬路早已是車(chē)水馬龍被擠得水泄不通。A2教學(xué)樓前更是人山人海，一片黑壓壓的“烏云”還在不斷涌入。突然天降大雨，廣場(chǎng)上瞬間開(kāi)出朵朵漂亮的傘花。媽媽緊緊摟著(zhù)我，艱難的往前挪動(dòng)著(zhù)，好不容易才進(jìn)入了教學(xué)大樓。周末的校園鮮花到處盛開(kāi)，此刻更是人聲鼎沸。
叮鈴鈴，清脆的鈴聲響起，教學(xué)樓前頓時(shí)安靜了。教室里靜的一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們拿到試卷，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我把所有的題目閱讀后，不會(huì )做的先標注了記號。第一題很簡(jiǎn)單，先把75除以25，再……還好，答題一路暢通無(wú)阻，直到第8題，我手里筆停住了。這是一題似曾相識的題目，我在稿紙上左圈右劃，腦海中有千頭萬(wàn)緒，可不管怎樣感覺(jué)總是不對，腦海中就像有18銅人，對我百般阻撓，感覺(jué)腦袋都快爆炸了！我心里反復對自己說(shuō)：要冷靜，要冷靜，不會(huì )做的題目就先空著(zhù)吧，不要浪費時(shí)間在難題上。時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息中流逝，不會(huì )的題目越來(lái)越多，答題速度越來(lái)越慢，我急的像熱鍋上的螞蟻，此刻才知道平日不刷題，考試留悲傷啊。
交卷的鈴聲響起，我的心里直打鼓，今天的題目看似不難，但我心里確沒(méi)幾分把握。老師帶我們來(lái)到指定接送點(diǎn)，我一眼就望到打著(zhù)傘，在人堆中翹首期盼的媽媽。此刻下著(zhù)傾盆大雨，媽媽的外套全淋濕，卻一直對我微笑著(zhù)�？晌覔溥M(jìn)媽媽的懷里，低下頭小聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次好像沒(méi)考好，把握率不高啊�！眿寢屌呐奈业募绨�，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，考試重在參與，這次考的不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵要找到?jīng)]考好的原因。走吧，我們回家吧�！�
我如負重釋的嘆了口氣，媽媽的話(huà)就像春風(fēng)細雨般溫暖著(zhù)我的心，回頭望了望考點(diǎn)，心中暗暗加油：“希望杯，明年我還會(huì )再來(lái)的！”
小學(xué)四年級作文 篇2
“錐子尾，橄欖頭，最?lèi)?ài)頭尾殼內收，有誰(shuí)比它更長(cháng)壽？”你們知道它是誰(shuí)嗎？它就是我的好朋友——小烏龜。
我的小烏龜做事總是慢吞吞的，所以，我給它取名叫“慢慢”。慢慢六歲了，它的殼是棕色的，十分堅硬，上面嵌著(zhù)黑色的斑紋。橢圓形的小腦袋上有一條條黃綠相間的條紋。慢慢的眼睛就像兩顆“綠豆”，“綠豆”中間還有兩顆“小芝麻”，亮晶晶的。一張大大的嘴巴，加上兩個(gè)大大的鼻孔，四條短短的腿和一條三角形的尾巴，樣子可愛(ài)極了。
別看慢慢平時(shí)慢吞吞的，遇到自己愛(ài)吃的食物，動(dòng)作可不慢呢！記得有一次，爸爸把三只大蝦放進(jìn)慢慢的家里，慢慢迅速游了過(guò)來(lái)，張開(kāi)血盆大口，兩三口就把一只大蝦吞進(jìn)了肚子里。我驚呆了，決定仔細觀(guān)察慢慢吃大蝦。只見(jiàn)慢慢一口咬住大蝦的尾部，可大蝦也不甘示弱，一個(gè)回頭，狠狠鉗住慢慢的腦袋。慢慢吃了苦頭，可它并沒(méi)有退縮，反而變得聰明起來(lái)。它埋伏著(zhù)接連咬了大蝦的兩只眼睛，讓它分不清東南西北，然后慢慢浮出水面，呼吸一下空氣，便又開(kāi)始了第二輪進(jìn)攻。此時(shí)，大蝦已經(jīng)奄奄一息，慢慢毫不留情，兩口就咬穿了大蝦的身體，心滿(mǎn)意足地享受起美餐。
機智、勇敢的小烏龜慢慢給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
小學(xué)四年級作文 篇3
一個(gè)對工作認真、家庭負責的媽媽?zhuān)粋�(gè)表面慈祥卻幽默可愛(ài)的爸爸，和一個(gè)活潑聰明的我就構成了一個(gè)快樂(lè )，溫馨的家。
媽媽是我們學(xué)校的一名教師，你別看她對工作一絲不茍，生活中卻常常丟三落四。一次放學(xué)，媽媽送走學(xué)生準備騎車(chē)帶我回家卻找不到車(chē)鑰匙了。她樓上樓下來(lái)回跑了好幾趟，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒(méi)辦法只好打電話(huà)讓爸爸來(lái)接我們。她剛從包里掏出電話(huà)竟然發(fā)現鑰匙原來(lái)一直在她左手里。媽媽不好意思地沖我笑笑說(shuō)；“哎呀！我真是騎著(zhù)驢找驢�！鼻�！我這個(gè)愛(ài)忘事的媽媽。提起我的爸爸我就有說(shuō)不完的話(huà)，他身材魁梧，往我面前一站就像一座鐵塔。你別看他平時(shí)表情很?chē)烂C但他卻很可愛(ài)：有一次媽媽洗完衣服累了，就讓爸爸給她捶捶背，爸爸正看電視，不愿意。媽媽生氣了不再理他。過(guò)了一會(huì )爸爸心軟了，走到媽媽面前拱手著(zhù)沖著(zhù)媽媽行了個(gè)禮說(shuō)：“夫人，請息怒，小的這就為你效勞�！蔽液蛬寢尶粗�(zhù)爸爸可愛(ài)的樣子都哈哈大笑。我雖然是爸爸媽媽的心肝寶貝但父母從不嬌慣我。我會(huì )幫父母做家務(wù)，我會(huì )陪父母聊天，我最?lèi)?ài)讀書(shū)，家里的書(shū)架上已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。有時(shí)為了看書(shū)我連吃飯都顧不上，為此媽媽常說(shuō)我：“你呀，真是個(gè)小書(shū)迷�！�
這就是我快樂(lè )的家，這里充滿(mǎn)了希望和幸福。歡迎你隨時(shí)來(lái)我家做客。
小學(xué)四年級作文 篇4
星期天，我做完作業(yè)，爸爸說(shuō)要教我騎自行車(chē)。我高興得一蹦三尺高。
我們到了樓下，爸爸讓我坐在自行車(chē)的坐椅上，緊緊地握住自行車(chē)的手柄，兩腳踩住踏板。一切準備好了，爸爸就先扶著(zhù)我騎了兩圈。我坐在上面輕松地騎著(zhù)，心想：騎車(chē)的感覺(jué)真好！正想著(zhù)，爸爸說(shuō)：“靜靜，現在我要放手讓你自己騎了�！蔽乙宦�(tīng)，心里有點(diǎn)慌神：萬(wàn)一摔下來(lái)了，怎么辦？于是，我就央求爸爸：“爸爸，再扶我騎兩圈吧�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“好，膽小鬼，爸爸再扶你騎兩圈�！�
我放心地騎著(zhù)，因為有爸爸在后面扶著(zhù)，我騎得越來(lái)越輕松�？墒球T著(zhù)騎
著(zhù)，車(chē)龍頭一晃，我心里一慌張，“砰”的一聲，車(chē)子倒了，我連人帶車(chē)子倒在地上。哎喲，好疼��！我坐在地上“嗚、嗚”地哭了起來(lái)。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，把我全身上下檢查個(gè)遍，發(fā)現我并沒(méi)有傷著(zhù)，便大笑起來(lái)。他邊笑邊說(shuō)：“湯靜，你已經(jīng)會(huì )騎自行車(chē)了。剛才扶你騎兩圈后，我就放手了。我根本沒(méi)在后面扶你，你騎得很好的�！毖�，爸爸真壞，也不告訴我一聲，害得我摔了一大跤。爸爸說(shuō)：“你再多練習幾遍，就會(huì )了。來(lái)，接著(zhù)練習�！蔽颐⻊偛潘ぬ鄣牡胤�，猶猶豫豫的不敢上去。爸爸似乎看出了我的心思：“怎么了？想打退堂鼓了？”我不好意思地上了自行車(chē)。這一次，我緊緊地握住龍頭，注視前方，使勁地蹬著(zhù)。也不知騎了多久，我只感覺(jué)到越來(lái)越輕松，根本忘了爸爸還在旁邊。直到爸爸喊我：“湯靜，好了，你現在真正學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，該回家吃飯了！”我才停下來(lái)。
第一次騎自行車(chē)，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情，只要持之以恒，就一定會(huì )成功的。
小學(xué)四年級作文 篇5
“不去！不去！我不起來(lái)，我困死了！”我賴(lài)在床上，閉著(zhù)眼睛，大聲地嚷嚷。爸爸彎著(zhù)腰，用手輕輕地撫摸著(zhù)我的手臂，俯身在我耳邊輕聲慢語(yǔ)地說(shuō)：“你一定要去。你可是南京日報的小呀！穿上紅馬甲去參加愛(ài)心活動(dòng)該有多么榮耀�！卑�，我可從來(lái)沒(méi)賣(mài)過(guò)報紙，怎么辦呢？昨天稀里糊涂地報了名，也只得硬著(zhù)頭皮去了。
到了集合點(diǎn)，報紙還沒(méi)送來(lái)，老師就領(lǐng)我們去玄武湖公園逛了一圈。逛著(zhù)逛著(zhù)我的心情平靜多了。
等我們回到集合點(diǎn)，報紙也來(lái)了。老師把報紙發(fā)給我們。我沒(méi)有像其他小那樣迅速分散開(kāi)，去賣(mài)報，而是怯怯地看著(zhù)過(guò)往行人，望著(zhù)那一張張陌生的臉，心底響了又響的吆喝聲堵在喉嚨間怎么也發(fā)不出聲來(lái)，我捧著(zhù)報紙，不知所措地站在原地發(fā)楞�！霸趺催�不去賣(mài)報呢？”我自已問(wèn)自己，“可我沒(méi)有信心去！我沒(méi)有勇氣去賣(mài)報！”我看著(zhù)其他小已經(jīng)賣(mài)出了好幾份，而自己的手上的報紙紋絲未動(dòng)，我真恨不得轉身去坐地鐵回家�？墒�，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭�！百u(mài)吧，賣(mài)吧！”我鼓勵自己，使勁地給自已打氣。
終于，我打算賣(mài)第一份報紙了。我真走運。當我環(huán)顧四周的時(shí)候，遠遠地看見(jiàn)一個(gè)老爺爺坐在椅子上，很悠閑的樣子。我跑過(guò)去，輕輕地問(wèn)：“爺爺，請問(wèn)您要買(mǎi)份報紙嗎？”這時(shí)，我感覺(jué)拿報紙的手在微微地顫抖，另一只手不自覺(jué)地搓著(zhù)衣下擺，臉上也有點(diǎn)起火。老爺爺上下打量著(zhù)我，問(wèn)：“你為什么要賣(mài)報紙呢？”“為災區兒童捐款，我們是南京日報��！”我自豪的把聲音提高了一點(diǎn)。爺爺一聽(tīng)，笑了：“你真是個(gè)好孩子！沒(méi)問(wèn)題，我買(mǎi)一份報紙�！薄爸x謝！”我的心一下子落到了實(shí)處。我走的時(shí)候，一轉身，見(jiàn)爺爺仍然在用贊許的目光笑著(zhù)看我，頓時(shí)，我感到有一股力量在推動(dòng)我前行。
我終于成功地邁出了第一步，自信重新回到了我的身上，我手捧著(zhù)報紙挺著(zhù)胸迎向一個(gè)又一個(gè)行人……賣(mài)著(zhù)賣(mài)著(zhù)，我掌握了許多經(jīng)驗，比如說(shuō)：一對情侶來(lái)了，你走過(guò)去就很容易賣(mài)出去，因為男生肯定想在女朋友面前展示自己最好、最有愛(ài)心的一面；再比如是一對父子或是母子，你走過(guò)去跟家長(cháng)賣(mài)報，也很容易，因為家長(cháng)肯定也想在孩子面前展示自己最慈善的一面，給孩子做榜樣；如果是爺爺奶奶，他們都很喜歡看報，那就更容易賣(mài)出去了。就這樣賣(mài)呀賣(mài)呀不經(jīng)意間就完成了任務(wù)，我賣(mài)了二十份！因為興奮，我的嘴咧著(zhù)，腳輕快地跑著(zhù)，當時(shí)心里的高興、滿(mǎn)足，有別于我人生以往任何的一次。
一陣夏日涼爽的微風(fēng)佛面而來(lái)，路邊的梧桐葉沙沙作響，時(shí)遠時(shí)近傳來(lái)蟬兒的鳴叫，人生有許多的第一次，走過(guò)去，勇敢地走過(guò)去，你就會(huì )自信、你就會(huì )有勇氣、你也必會(huì )慢慢地長(cháng)大。
小學(xué)四年級作文 篇6
在校園的一角，是讓我覺(jué)得最美的地方，里面有一塊巨大的石頭，石頭旁邊全是些鮮艷又美麗的花兒。再往里走，你就能看到許許多多的三葉草，匯成了一片綠色的海洋。一場(chǎng)蒙蒙的細雨過(guò)后，在陽(yáng)光的照耀下每一片葉子都顯得格外嬌嫩。每一片葉子上的露珠，都像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。顯得鮮艷又嬌嫩。天上還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲。
在往里走，就是一個(gè)既簡(jiǎn)單有漂亮的小亭子，老師們可以坐在那兒聊聊天、說(shuō)說(shuō)話(huà)。學(xué)生們累了也可以坐下休息，討論討論學(xué)習中的收獲。
這個(gè)亭子不但美麗，還很舒適。亭子的顏色是明亮的木頭色。亭子的周?chē)且豢每酶叽蟮淖貥?shù)，和一些花花草草。
到了日落，這個(gè)地方是最美麗的。那塊巨大的石頭變成了鮮艷的紅色，那片綠色的海洋也變成了紅色的海洋了。整個(gè)亭子也變了變顏色，變得一半紅一半黃了。光是想想就覺(jué)得格外美麗。
紅色的太陽(yáng)，黃色的云朵，簡(jiǎn)直比美麗還美麗。
也許它像一座美麗的花園；也許它像一座夢(mèng)幻的城堡；綠草如因，花團錦簇。
真是美麗的校園。
小學(xué)四年級作文 篇7
一天晚上，我上床睡覺(jué)，一會(huì )便進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我來(lái)到動(dòng)物王國，看見(jiàn)山羊正在講什么，我便過(guò)去細聽(tīng)。
哦，原來(lái)是講籃球比賽.場(chǎng)上有兩個(gè)低籃筐,我蹲下就能投進(jìn)去,要是我打比賽就好了.咦,隊員是誰(shuí)呢?只聽(tīng)山羊叫道:“猴子對抗兔子隊.”剛要開(kāi)始,原來(lái)冷靜的操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái),“猴子隊,加油!”“兔子對，加油！”大家喊聲震天。讓我們看看隊員吧，猴子隊的第一個(gè)是四號球衣的猴子，它人高馬大，體力過(guò)人，一看它的熱身運動(dòng)，就知道它一定是個(gè)優(yōu)秀隊長(cháng)，然后是五號高大的身體，雖然比四號稍低一些，但它身上的肉可相當多，一定是個(gè)大力士。六號，七號，八號，九號都一樣高，但七號較胖一些，它們這些猴子贏(yíng)定了。兔子隊的四號兔子相當高，足有一年級小朋友高了，真驚人，五號就不行了，個(gè)子較小，肯定不中，如果對手進(jìn)攻，它保證會(huì )嚇倒。
嘀---哨聲響起了，比賽開(kāi)始，兔子隊四號和猴子隊四號來(lái)爭球，猴子緊張地流下了汗水，再緊張也沒(méi)用，我們贏(yíng)定了。裁判呢？只見(jiàn)小豬叫道：“我來(lái)了，我來(lái)了�！毙∝i接過(guò)球，站在猴子和兔子中間，小豬用力一投球，猴子和兔子都跳起來(lái)，小兔耳朵長(cháng)，一下子把球頂了過(guò)去，小兔子五號接住球，跳起來(lái)，叫道：“看我的�！毙『镒悠咛柼饋�(lái)，一個(gè)蓋火鍋，小猴子叫道：“你沒(méi)辦法得逞的�！毙『锼奶柦幼∏�，一個(gè)漂亮的外線(xiàn)三分，進(jìn)了。哇，猴隊帥呆了。小兔四號不甘示弱，一個(gè)三分球也進(jìn)了。哇，平手了，終于平手了，大家大叫�！翱�，傳球�！毙⊥米觽冋吲d，小猴四號又以一個(gè)漂亮的三分，再次爭光。
最后，猴隊以78分比64分奪得勝利�！翱炱饋�(lái)！”啊，媽媽?zhuān)≡瓉?lái)是場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)籃球夢(mèng)，更加深了我對籃球的.喜愛(ài)呀！
小學(xué)四年級作文 篇8
學(xué)校這學(xué)期要舉行三次體育（仰臥起坐）測試，第一次測試我只起了一個(gè)，第二次測試我起了四個(gè)，為此，我堅持了這一學(xué)期的鍛煉，可是到今天下午測試之前的最高紀錄只有十五個(gè)。和及格標準遠著(zhù)呢。沒(méi)想到，下午體育測試仰臥起坐，我起了三十個(gè)，及格了。就是這三十個(gè)仰臥起坐讓我以前的同桌忐忑不安了。
上午剛上完課間操，我以前的同桌就找到我，說(shuō)：“你今天下午測仰臥起坐的時(shí)候要是能起夠十個(gè)，我就請全班同學(xué)去吃一頓肯德基�！蔽宜斓卮饝耍骸昂冒�，不許食言，這是你自己說(shuō)的哦！”他也爽快地答應了。我心中暗想：“嘻嘻，太不把我當回事了，下午，我要盡最大努力讓你對我另眼相看，讓你輸得心服口服�！�
下午的體育測試開(kāi)始了，我在墊子的中央躺好，老師一聲哨響，我便趕緊的做起來(lái)。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)……三十個(gè)，我做到三十個(gè)時(shí)，老師吹了哨聲，我起了三十個(gè)，這不僅是我的最高紀錄，也是我第一次體育及格。
回到班里，早就有同學(xué)替我向以前的同桌傳了信兒，還加了一句說(shuō)要是不肯請客，讓全體女生每人打他十下打不暈不停手。我聽(tīng)了，笑道：“他這回無(wú)論如何都得傾家蕩產(chǎn)了�！�
呵呵，我這三十個(gè)仰臥起坐讓他這個(gè)周末過(guò)的多忐忑不安��！
小學(xué)四年級作文 篇9
人生好似調味盤(pán)，酸的是惆悵，苦的是過(guò)程，辣的是鍛煉；人生之路迢迢千里，那些一路平坦的人生是不完整的，有風(fēng)有雨才是生命的本色，考試回來(lái)后，一切是那么另人生畏……
在班上，我們接受著(zhù)數學(xué)老師的恨鐵不成鋼的責備，接受著(zhù)語(yǔ) 文 老師“望生成材”的“暴風(fēng)雨的洗禮”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，如霜打的茄子，考試前的那股得意勁早就拋到了九霄云外。不過(guò)，感謝上帝，老師那“爐火純青的降龍十八掌”沒(méi)有降臨。阿門(mén)！
“敬愛(ài)的老師，對不起，我們辜負了您的一片苦心，請您海量，多多包涵，您要知道：黎明前的黑暗是最恐懼的；當我們錯過(guò)了太陽(yáng)我們還擁有群星�！蔽异话驳叵胫�(zhù)，真想一語(yǔ)倒出自己的心聲，然而，我欲言而止，生怕觸犯了“天威”。
失敗是成功之母，在以后的考試中，我們一定全身心的投入，品嘗一次那種凱旋而歸的感覺(jué)。
小學(xué)四年級作文 篇10
“ 哼，你做錯了事還不承認，真是的！”“就是就是！”……
我的淚花無(wú)聲地滑落在嘴角，咸咸的。
突然，一個(gè)細長(cháng)的手輕輕地拍了拍我的肩膀，一個(gè)熟悉的聲音傳入耳畔：“”別傷心，我相信你，我們一起克服！”我猛一抬頭，見(jiàn)是吳佳憶，嘴還沒(méi)張開(kāi)，她就搶先一步：“告訴我，怎么回事？”
“昨天下午，我和陳依做清潔，中間去了個(gè)洗手間，回來(lái)時(shí)大家都已經(jīng)走了，我倆就把教室整理好回家了，今天來(lái)有個(gè)同學(xué)放在書(shū)包里的錢(qián)就不見(jiàn)了！他們查來(lái)查去，就說(shuō)是我拿了�！蔽疫煅实�。
“那他們?yōu)槭裁匆豢谝Фㄊ悄阕龅哪�？”吳佳憶繼續追問(wèn)。
“因為我包里的錢(qián)和他丟失的一樣！”我補充道。
“哦，我知道了，我會(huì )想辦法幫你的！”我笑瞇瞇地說(shuō)。
聽(tīng)了這話(huà)，我又有了信心。
時(shí)間一分一秒地走過(guò)，終于，下課了。同學(xué)們卻一個(gè)一個(gè)的來(lái)諷刺我。這時(shí)，吳佳憶拍著(zhù)桌子，大叫一聲：“你們就這么懷疑熊雨鑫嗎？說(shuō)不定是他拿回家忘了！或是他忘記放哪兒了！也可能是他弄丟了……不一定是熊雨鑫偷了呀！”
這時(shí)，那個(gè)丟了錢(qián)的同這尖叫起來(lái)：“我找到錢(qián)啦！“
話(huà)音剛落，同學(xué)們就一一向我道歉。
我會(huì )記住你，我的好朋友——吳佳憶！
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