教訓小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的教訓小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
教訓小學(xué)作文1
從前，在深海里有一條大鯊魚(yú)，它兇猛無(wú)比，擁有一口利如刀刃的牙齒。
他常常和同伴們一起外出覓食，他能一口氣吞下好幾百條小魚(yú)，吃到螃蟹、龍蝦之類(lèi)的，就連吞帶嚼，發(fā)出那毛骨悚然的“咔嚓咔嚓”的聲音。因此，在海底所有的生物都懼怕他，一看到他，大家都逃得遠遠的。這條鯊魚(yú)名叫克朗。
海洋里的動(dòng)物們都對他避之不及，日子一長(cháng)，克朗便驕傲起來(lái)，到處夸獎自己的能耐。
有一天，一只大海龜誤打誤撞游過(guò)了克朗的視線(xiàn)，克朗想：“只有這只海龜游過(guò)來(lái)，看來(lái)它是不怕我，我要把它當茶點(diǎn)吃掉！也好顯顯我的威風(fēng)�！毕胫�(zhù)便游了過(guò)去�？墒谴蠛｝敯l(fā)現了克朗，立即把頭和四肢縮進(jìn)了自己厚厚的殼里，就像一塊堅不可摧的巖石一般。此時(shí)克朗正飛速游來(lái)，把嘴巴張得大大的，忽然只聽(tīng)“咔嚓”一聲，克朗的牙齒撒了一地，全磕掉了�？蓱z的克朗就只能吃吃海帶海藻之類(lèi)的食物了。同伴們笑話(huà)它說(shuō)：“真是自作自受！”“瞧！缺了牙的克朗！”……
克朗聽(tīng)了很不服氣：“我的讓他們看看！”他先遇到了一只小螃蟹，于是他唱著(zhù)：“小螃蟹，小螃蟹，我要把你當茶點(diǎn)�！眲偝�，小螃蟹就用鉗子狠狠夾住克朗的鼻子，不甘示弱地說(shuō)：“你可糊弄不了我，你已經(jīng)沒(méi)有牙了！”克朗生氣極了，他真想吃掉螃蟹，卻無(wú)可奈何。接著(zhù)，他又碰到了箭魚(yú)，結果也是一樣……
克朗傷心極了，“我再也吃不到喜歡的食物了，同伴們都嘲笑我……”
第二天，太陽(yáng)散發(fā)出的幾縷淘氣的陽(yáng)光照進(jìn)了海里�？死室槐犻_(kāi)眼睛，同伴們就送上了一副用貝殼做成的假牙�！爸x謝你們！”克朗笑著(zhù)說(shuō)。他又有了牙齒，但是接受了教訓的克朗再也不驕傲自滿(mǎn)了。
教訓小學(xué)作文2
教訓，是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的一種東西，你可能牢記它，也可能選擇忘掉它，而我只說(shuō)能忘記的教訓是因為它不夠深刻。
星期六，我和好朋友小將去足球班訓練，來(lái)到足球場(chǎng)，一大片的草地映入眼簾，遠遠望去，草地上跑來(lái)跑去的隊員們，像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。開(kāi)始上課了。我原是一個(gè)“四眼田雞“——戴眼鏡的小伙子，今天不戴眼鏡，又變成了“二眼仔”了，因為媽媽說(shuō)，運動(dòng)的時(shí)候不要戴眼鏡，很危險。我牢記媽媽的話(huà)，所以我就暫時(shí)成了“二眼仔”。
我們在老師的帶領(lǐng)和指揮下，完成了一個(gè)又一個(gè)的訓練動(dòng)作，傳球、搶球、運球……最后，再留40分鐘來(lái)打比賽，打得好會(huì )被隊友表?yè)P，打得不好會(huì )被隊友責罵。下課了，我從書(shū)包里拿出眼鏡，等待著(zhù)媽媽來(lái)接我。我看到在那綠茵茵的草地上，有幾個(gè)同學(xué)在練習射門(mén)，我最終沒(méi)有抵抗住誘惑，去當了守門(mén)員。此時(shí)，媽媽的叮囑我忘到了腦后，我用身體把一個(gè)個(gè)球擋了回去。
就在我得意的時(shí)候，一個(gè)球飛快地向我射來(lái)，我趕快伸出手想把球接住，糟糕，抓偏了，球朝我的眼睛射來(lái)，想躲已經(jīng)來(lái)不及了，頓時(shí)覺(jué)得眼前一片昏暗，原來(lái)，我的眼鏡被球打飛了，斷了一邊的眼鏡腿，把我的眼角劃了一條深深的傷痕，血流了出來(lái)，好痛，眼淚也控制不住流了下來(lái)。我想起媽媽的叮囑，又看看那被足球撞斷的眼鏡，心里后悔極了。
這一次的教訓我印象深刻，它將使我終身受益。
教訓小學(xué)作文3
在我記憶的長(cháng)河里，每顆星星都閃著(zhù)耀眼的光芒�？墒�，有一顆上面卻始終蒙著(zhù)黑紗，亮不起來(lái)，那里邊記載著(zhù)我的一次難忘的教訓。
那是寒假的一天，我和弟弟回老家玩。我向爸爸要了一些錢(qián)，和弟弟一塊兒買(mǎi)了許多好玩的炮。
買(mǎi)完炮，我們便開(kāi)始放。各式各樣的炮應有盡有：什么“紅玫瑰”呀，“飛天鼠”呀，“草莓娃娃”……當然，這些都是我放的，弟弟喜歡“黑旋風(fēng)”、“黑蜘蛛”。我們放得真過(guò)癮！還有一種不知道叫什么炮，點(diǎn)燃后，扔進(jìn)池塘里，爆炸后，池塘里還會(huì )映出紅色的波紋。
不知過(guò)了多久，炮放完了，我又向爸爸要錢(qián)，爸爸生氣地說(shuō)：“都買(mǎi)了那么多了，不能再放了�！蔽覜](méi)要到錢(qián)，便讓弟弟去要。過(guò)了一小會(huì )兒，弟弟就把錢(qián)要到手了，我又領(lǐng)著(zhù)他去買(mǎi)炮。
買(mǎi)完炮后，我看著(zhù)弟弟，突然產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭：把手炮給弟弟。我把弟弟哄過(guò)來(lái)，點(diǎn)燃了手炮，然后給弟弟，弟弟不知道這種炮會(huì )爆炸，便拿著(zhù)玩了起來(lái)。隨后，一聲巨響，手炮在弟弟手里爆炸了，弟弟疼得哇哇大哭，我趕忙把爸爸喊過(guò)來(lái)，讓他領(lǐng)弟弟去包扎。包扎完后，爸爸把我狠狠地批評了一頓。
唉，現在一想起這件事，我就感到對不起弟弟——雖然我已經(jīng)給他道過(guò)歉了。我以后再不敢產(chǎn)生壞念頭了，害別人，就等于害自己呀！
教訓小學(xué)作文4
昨天中午，我匆匆忙忙地吃完午飯，便打掃起衛生。掃干凈座位旁的地，我又整理好了抽屜，便叫上張嘉歡，我們倆便向隊室出發(fā)了。因為周老師讓我們四年級的大隊委一吃完飯就去隊室幫同學(xué)們兌換獎品。
我們來(lái)到隊室，先把獎品擺好，便開(kāi)始給同學(xué)們兌換獎品。
不一會(huì )兒，我們班的王梓鑫匆匆向我們奔來(lái)，急切地對我們說(shuō)道：“我們班的衛生分被扣了！”
“什么？”我大驚失色，“你確定？我們班的衛生可一直是很好的！”
“那太糟糕了！”張嘉歡嘆了一口氣。我們心神不寧地兌換完獎品，就飛也似地跑回教室。
教室里很安靜，似乎風(fēng)平浪靜。我悄聲問(wèn)同桌，“我們扣分了？”
“嗯�！蓖烙昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里像打翻了五味瓶一樣，既苦澀，又驚恐。我心想：“哎，班級每周都得三面紅旗的愿望像五彩斑斕的肥皂泡一樣無(wú)情地破滅了！我多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！”
今天，我一走進(jìn)教室，徐瑜就對我大喊道：“王卓逸，快看黑板！”
我一扭頭，便看見(jiàn)了婁老師在黑板上給我們的留言——
同學(xué)們：
老師對你們很失望！這幾天，我在為學(xué)校的團隊榮譽(yù)而忙碌，本以為你們可以管理好自己，本以為你們心中有班級……可是，你們昨天及時(shí)認真打掃衛生了嗎？哎……看到那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，看到那長(cháng)長(cháng)的省略號，我仿佛看到了婁老師那難過(guò)的眼神，我仿佛聽(tīng)到了她失望的嘆息聲，我仿佛看到婁老師因為對我們的失望，覺(jué)也沒(méi)睡好，雙眼布滿(mǎn)了血絲，吊著(zhù)大大的眼袋……
我心里十分內疚，昨天要是我不僅打掃完自己的衛生，還幫值日生打掃，或許我們班就不會(huì )扣分了！可是，哎，沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)呀！
這真是一次慘重的教訓，它讓我明白了做任何事都要考慮周全！特別是班干部，更要盡職盡責！
教訓小學(xué)作文5
我從小就是個(gè)馬大哈，在學(xué)習中都是馬馬虎虎，犯過(guò)不少的錯誤。但有一件事情讓我有所改變，這件事在腦海里至今都難以忘懷。
那是三年級下學(xué)期，期末考數學(xué)時(shí)，我和別的同學(xué)一樣，懷著(zhù)緊張的心情，安靜地坐在自己的位置上，靜靜地等著(zhù)老師發(fā)考卷。當老師把考卷發(fā)給我以后，我略加思索，就開(kāi)始寫(xiě)題目了，如同閃電般的速度，一會(huì )兒功夫，我就把數學(xué)卷上的題目都做完了，也沒(méi)有認真檢查，心里得意揚揚的，剩下的時(shí)間我閑著(zhù)沒(méi)事干，就在草稿紙上畫(huà)了一幅畫(huà)。到到考試結束時(shí)，就把卷交給了老師，沒(méi)有一點(diǎn)意識到自己的馬虎和大意，懷著(zhù)會(huì )得到高分的心情高高興興地回家了。
終于，到了發(fā)考試卷的那一天了。我懷著(zhù)忐忑的心情坐在自己的位置上，等著(zhù)老師發(fā)下席卷，同時(shí)也期盼著(zhù)我心里的高分。當老師念到：“林子康，86分�！蔽宜查g就愣住了，我從座位上站起來(lái)，呆呆地走向講臺，接過(guò)老師手里的試卷。懷著(zhù)沮喪的心情，坐在自己的座位上，認真地看起試卷來(lái)，看不能自已到底錯在哪里？看完以后，大多都是口算題和計算失誤�；叵肫鹂荚嚨膱�(chǎng)景，心中極度的懊悔，眼淚不自覺(jué)地從眼眶里溢出來(lái)，順著(zhù)臉頰一滴滴地掉落在試卷上。我知道這一切都是我粗心大意和馬虎造成的。我下定決心，以后一定要認真做題，仔細檢查，不會(huì )再成為馬大哈了。
這就是我第一次的.教訓，讓我記住不管做什么事情都要認真仔細。
教訓小學(xué)作文6
“叮鈴鈴……”同學(xué)們最希望聽(tīng)到的鈴聲終于一次響起來(lái)了，意味著(zhù)將要放學(xué)了。隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)，回家去了，卻唯獨剩下我一個(gè)人，還坐在凳子上，偷偷地哭泣著(zhù)，因為我考試只得了79分。
我拖著(zhù)沉重的腳步回家去了，看到人家箭步如飛，真是羨慕。一回到家，我小心翼翼地把門(mén)打開(kāi)，再悄悄地走上樓，走進(jìn)了自己的房間。
突然，我聽(tīng)到了“啪”的一聲開(kāi)門(mén)聲，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。時(shí)間過(guò)得那么快，又那么慢。不知過(guò)了多少時(shí)間，樓下傳來(lái)媽媽親切的聲音：“開(kāi)飯了�！蔽业吐暣饝骸皝�(lái)了！”
吃飯時(shí)，我低著(zhù)頭吃，不敢抬頭，失去了往日的氣氛，這時(shí)，爸爸突然問(wèn)：“這回英語(yǔ)測試考得怎么樣？”晴天里一聲霹靂，好像有人潑了我一盆冷水，我支支吾吾地：“我……我考了……79分�！痹谝慌猿燥埖膵寢尩纱罅搜劬φf(shuō)：“什么？只有79分？太差了！”平時(shí)對我那么好的媽媽?zhuān)裉煲残郧榇笞兞�；爸爸一定�?huì )用他的“拿手絕活”——針。我正等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)襲，沒(méi)想到，爸爸沉默良久，只輕輕說(shuō)了一句：“吃好飯后到我房間里來(lái)�！焙共煌５貜奈夷橆a上流下來(lái)。
一餐飯不知是怎么吃完的。一走進(jìn)爸爸房間，爸爸就讓我坐在他的對面，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你考得壞，我們可以原諒你，但是，從這回考試中，也可以反映出你平時(shí)不努力，不復習，前三次考得好有點(diǎn)驕傲了吧？”我連連點(diǎn)頭�！皩α�，這就是你這回考得不好的原因之一，如果，取得了一點(diǎn)好成績(jì)就驕傲，那是永遠不可能成功的�！�
我走進(jìn)自己的房間，細細體會(huì )著(zhù)想爸爸對我說(shuō)的兩個(gè)字——虛心。
教訓小學(xué)作文7
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。在這春暖花開(kāi)的日子里，我們將把心情當做美的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )樂(lè )章。我們一起手拉著(zhù)手，在這溫馨的校園里放聲高歌歡快跳舞。
在校園里，為了鍛煉身體，我們每天早上和下午都要上操，樓道里上上下下就顯得很擁擠。不久前，一位同學(xué)上樓梯時(shí)在嬉笑中被人搡倒撞到了墻角，傷的嚴重性還算幸運，人勉強站了起來(lái)鮮血被這一行為“氣憤”的涌了出來(lái)；淚水被這突來(lái)的疼痛趕出了“家門(mén)”。最后，在母親的照顧和醫生的囑咐下，傷勢才慢慢愈合。
同學(xué)們，這就是鮮血給我們的教訓，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就撞著(zhù)太陽(yáng)穴了！這可是災難中的萬(wàn)幸。俗話(huà)說(shuō)的好，“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。如果那一天，我們也向他“玩”不顧生死的“游戲”那葬送的就不僅僅是你的鮮血，甚至是你可貴的下半生。
在這春暖花開(kāi)的日子里，讓我們在和諧安全的氛圍中愉快地學(xué)習健康的成長(cháng)。安全無(wú)小事，力求完美心中又安全行動(dòng)想安全，就能讓白鴿在天空和白云的懷抱下自由飛翔。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，建設安全美麗的校園。交通流暢的社會(huì )還要靠我們獻出自己的一份力量。牢記鮮血的教訓則是對自己一生建起安全的護欄！
教訓小學(xué)作文8
1931年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，發(fā)生了無(wú)比沉痛的一幕。
上�；疖�(chē)站和往常一樣，擁擠的人群在火車(chē)站里來(lái)來(lái)往往地走著(zhù)。忽然，“嗡嗡”的敵機聲響起來(lái)了，越來(lái)越響，就在頃刻間，耳邊響起了“轟轟”的巨響，眼前繁華的景象頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，碎磚碎瓦橫七豎八地躺在地上，炸彈還在繼續往下墜，再看看眼前的上海，有斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋。
“鬼子來(lái)了！”“孩子快跑！”“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀膬�？”人們叫�?zhù)，哭著(zhù)，喊著(zhù)，亂作一團，“啊…啊…”接著(zhù)又傳來(lái)了呻吟聲，就在這死寂的時(shí)刻，若隱若現地傳來(lái)了哭聲，原來(lái)是個(gè)才一兩歲的小孩，小孩衣衫襤褸,他那黝黑的臉上滿(mǎn)是傷痕和血跡，小孩在號啕大哭，他在哭什么，他為什么哭，他的父母去哪兒了……這一系列的問(wèn)題在我腦子里產(chǎn)生了。是不是他的父母已經(jīng)在日本侵略者的狂轟濫炸中死去了，是不是他的父母此時(shí)也在尋找他，是不是他的父母被埋在廢墟中出不來(lái)了，是不是……我想著(zhù)，覺(jué)得這孩子極其可憐，因為他可能是一個(gè)孤兒了，他可能失去了一切。
在這次日本侵略者的轟炸中，奪去了多少幸福美滿(mǎn)的家庭，又奪去了多少人的性命。不了不讓這樣的悲劇再次發(fā)生，讓我們來(lái)維護和平，制止戰爭，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
教訓小學(xué)作文9
在我的記憶中，記載著(zhù)許許多多的往事，其中有一次教訓令我難以忘懷。
那是三年級上學(xué)期快要考試的那段日子。我每到雙休日不是看電視就是出去和小朋友們一起玩游戲。媽媽著(zhù)急地對我說(shuō)：“晉辰，快要考試了，你每天都盡情地玩，你這樣能拿到每科90分嗎？”可是我跟本聽(tīng)不進(jìn)媽媽的話(huà)。我仍舊在每個(gè)雙休日或每天放學(xué)的時(shí)候繼續找小朋友們玩。直到真要考試的前一周我才稍稍有些緊張。
到考試的那一天，上午考語(yǔ)文。開(kāi)始答題了，我心想：反正昨天晚上我已經(jīng)把語(yǔ)文數學(xué)都復習了一遍，想要拿高分不是件輕而易舉的事嗎？可是我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我便覺(jué)得有好多題都是似懂非懂，那些題都是在課本上有過(guò)或在課堂上練習過(guò)的。我絞盡腦汁用心去回憶，可是怎么也想不起答案來(lái)。這時(shí)我想：老師不是說(shuō)不會(huì )的題先留空，先寫(xiě)容易的。我按老師的話(huà)去做，到最后我居然留空了五、六道語(yǔ)文知識題。
到作文題的時(shí)候，我又被難住了。想啊想啊，還是想不出要寫(xiě)什么好。監考老師走過(guò)來(lái)提醒我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，就要收卷了�！蔽议_(kāi)始慌了，便胡亂地擬了個(gè)作文題目，然后快速寫(xiě)，最后勉強趕上收卷的時(shí)間。
到了公布成績(jì)的那天，老師把成績(jì)單發(fā)下來(lái)，我一看，語(yǔ)文才考了80分。這時(shí)候，我才知道后悔，獨自一人坐在座位上流淚。因為我從來(lái)沒(méi)有考這么差過(guò)�？墒�，這只能怪自己太驕傲了。
經(jīng)過(guò)了這次教訓，我懂得了:不管什么時(shí)候都要認真學(xué)習，這樣才能取得好成績(jì)。
我永遠忘不了這次教訓。
教訓小學(xué)作文10
我經(jīng)歷過(guò)很多教訓，有些我早已記不清了，可有一件卻深深地印在我腦海里。
那是我三年級的時(shí)候，那天天氣寒冷，我剛放學(xué)回家，隱隱約約的看到有幾個(gè)人在打籃球，走近一看，原來(lái)是我的好朋友在一起玩，我也被吸引住了，就不由加快腳步�；氐郊�，我放下書(shū)包，也趕了過(guò)去。我們分好組，就開(kāi)始了這場(chǎng)三對三的籃球賽。我們先搶到了球，隊友把球傳給了我，可被對方的，可被對方的一個(gè)人搶到了，好不容易搶了回來(lái)，我剛想投，可又被那個(gè)人蓋了帽，球又被他們搶了過(guò)去。他一個(gè)投籃，就讓他們組得了二分。我們就對他懷恨在心，可為了不違反比賽規則只好先“放”過(guò)他。
到了下半場(chǎng)，我的伙伴一個(gè)三分投籃就讓我隊勝了一分，可又在對方的猛攻下敗下陣下。我非常氣憤，就用了違規的手段搶對方的球，沒(méi)想到那人一轉身。我就被他未完碰倒在地上，這回我可真火了，我向他打去，他躲過(guò)了我的攻擊。
我被氣昏了頭，拿起球向他扔去，他絲毫沒(méi)有防備，一下子籃球就把他打倒在地上，我高興的說(shuō)：“啊哈，正中紅心，這回你不敢和我爭了吧�！笨伤麉s倒在地上沒(méi)有起來(lái)，我就走過(guò)去看他，見(jiàn)他痛苦地躺在地上，用手捂著(zhù)頭，鮮血從他的指縫中滲出來(lái)，我連忙去扶他，一看，原來(lái)是他被我砸倒后，剛好倒下去摔在一塊尖石頭上，刺破了頭，鮮血流了下來(lái)。我嚇壞了，連忙叫人，后來(lái)有個(gè)大人和我們幾個(gè)小伙伴把他送進(jìn)了醫院，經(jīng)過(guò)治療、包扎，血止住了，值得慶幸的是他沒(méi)有太大的傷，醫生說(shuō)只是皮外傷。
唉，都怪我脾氣太差，在家又總是嬌生慣養，做事不想想后果，這件事我想起來(lái)都有點(diǎn)后怕，它給我的教訓可真不淺哪。
教訓小學(xué)作文11
也許成功太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jì)總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿(mǎn)，一次次在自我滿(mǎn)足中陶醉。然而，上帝卻不會(huì )每次都給我成功，這次期中考試徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復雜得多的考題的自信。
在過(guò)去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。一個(gè)讓我想都不敢想的分數活生生地寫(xiě)在數學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢(qián)塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過(guò)這么低的分數，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天�。�！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評了我一頓，我無(wú)言以對，因為我考砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！
總結教訓，四個(gè)字：驕傲自滿(mǎn)！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著(zhù)我的心，使我成績(jì)一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實(shí)地才是我新的格言，謙虛謹慎才應當是我的座右銘！
“別灰心，下次好好努力！失敗乃成功之母，“大丈夫”何懼一次小小的失��！”老爸一本正經(jīng)地拍著(zhù)我的肩膀，鼓勵我說(shuō)。
對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來(lái)，奮起直追，追求我的夢(mèng)。因為凡事不可能次次都成功，我要學(xué)會(huì )在失敗中體會(huì )，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會(huì )享受到成功的喜悅！
教訓小學(xué)作文12
每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，犯錯之后，都會(huì )被教訓，我也有犯錯的時(shí)候，我也被教訓，但那次教訓，給我留下了深刻的印象，使我難以忘懷。
記得上次上信息課時(shí)，數學(xué)老師講沒(méi)做完作業(yè)的留下來(lái)，又在黑板上寫(xiě)完周末的作業(yè)就走了，因為下周要軍訓，老師在黑板上強調了這一句話(huà)“數學(xué)本等下周一必須交，也可以今天交�！痹S多同學(xué)都留下來(lái)做作業(yè)了，我看這么多同學(xué)都留了下來(lái)，于是我也留下來(lái)了。
班級里一個(gè)老師都沒(méi)有，同學(xué)們在班大吵大鬧，下周說(shuō)話(huà)，教室里鬧哄哄的，有些同學(xué)竟如此大膽，把教室的前后門(mén)給關(guān)了。安琪又離辦公室特別的近，引來(lái)了我們的數學(xué)老師，副校長(cháng)也來(lái)查課了。我們的許多同學(xué)都躲到了桌子，我也坐立不安，結果一個(gè)個(gè)都被學(xué)校記了下來(lái)，我非常的慚愧，也非常的后悔。
“ 叮叮叮，叮叮�！毕抡n了，我在這沉重的心情走到走廊上看見(jiàn)，剛上完信息課心情愉快的同學(xué)，心情，變得更加沉重了。
“你們幾個(gè)，怎么回事？28個(gè)同學(xué)一個(gè)也沒(méi)少的被記到學(xué)校，你們知道這的重要性嗎？真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的，膽子比天還大......”黃老師用洪亮的聲音，教訓我們，我的心里好像在對我自己說(shuō):我為什么不去上課要在，教室里做作業(yè)，我真想打死自己，黃老師，我真想對您說(shuō)一句對全校同學(xué)們說(shuō)一聲對，我慚愧地低下了頭。
一聲聲叫，訓你可入我的腦海中，我做錯的事我在慢慢的改進(jìn)，慢慢的，慢慢的。
教訓小學(xué)作文13
一個(gè)教訓，使我懂得了道理；一個(gè)教訓，使我增長(cháng)了見(jiàn)識；一個(gè)教訓，使我收獲了經(jīng)驗。
那是國慶佳節的時(shí)候，我和媽媽去單位值班，一路上，因為我有些興奮，今天我又能玩一整天電腦了，我的嘴在不停的說(shuō)一些廢話(huà)，騎著(zhù)車(chē)我還手舞足蹈，精神不集中。這時(shí)，后面飛速過(guò)來(lái)的一輛自行車(chē)，使我不知所措，車(chē)把搖晃了起來(lái)。媽媽正在旁邊騎車(chē)，并不知我的車(chē)要倒了，我把媽媽撞得是人仰馬翻。媽媽痛苦不堪，我傻傻的站在那里。不去馬上把媽媽扶起來(lái)，嘴里還念念有詞：“不怨我，是旁邊有人蹭了我一下，我的車(chē)把才晃的�！边@時(shí)我想起了昨天和媽媽爸爸一同騎車(chē)出去，我的手時(shí)而離開(kāi)車(chē)把，媽媽爸爸一直囑咐我要注意安全，手不要總是離開(kāi)車(chē)把。我還很得意，覺(jué)得我騎車(chē)的技術(shù)真高。大人對我的囑咐，有他們的一定道理，我總是不理解，嫌他們嘮嘮叨叨。這回因為我沒(méi)有記住平日大人的囑咐，教訓落在了媽媽的頭上。媽媽到醫院檢查出有一條肋骨骨折著(zhù)了，我看到媽媽痛苦的樣子。我的內心感到了一些愧疚。平日里都是媽媽來(lái)照顧家里的生活，這樣使得媽媽躺在床上，甚至不能翻身，有一些微小的震動(dòng)。媽媽說(shuō)：“這幸虧是撞了我呀，若是撞了外人，怎么對人家交待呀?”
這個(gè)教訓一直縈繞在我腦海中，使我想起這件事，就覺(jué)得太可怕了。從那以后，我每次在馬路上汽車(chē)，都很精神集中。尤其是我自己上學(xué)的路上，正是上班的高峰時(shí)段，我更加注意安全。
吃一塹，長(cháng)一智，向我們這樣年齡的孩子，做事毛手毛腳，聽(tīng)不進(jìn)大人的話(huà)，遇上事情又不知怎樣應對。經(jīng)驗告訴我：做任何事情不要違反規律，若違反了規律，定會(huì )造成不堪設想的后果。
教訓小學(xué)作文14
打開(kāi)我的記憶寶盒，一件件往事便浮現在我眼前。這些事隨著(zhù)時(shí)間的推移在慢慢遠去，有些深深地埋藏在我的心底，有些留下了美好的回憶，有些給我的則是難以忘懷的教訓。
那是我二年級的時(shí)候，老師布置了一篇作文，這個(gè)主題可不簡(jiǎn)單，我想了半天都不知道如何下筆，往常都是媽媽在家先輔導下教我如何寫(xiě)，可是這次媽媽出差不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻——-團團轉，又怕寫(xiě)不好，挨老師批評。我沮喪地走到書(shū)柜旁，胡亂地翻找一本本作文書(shū)，無(wú)意間我翻到《二年級優(yōu)秀作文選》這本書(shū)，里面竟然有五篇符合老師要求的優(yōu)秀作文，我心想：“太好了，這真是天助我也！我就抄上面的文章吧！但是萬(wàn)一被同學(xué)老師發(fā)現怎么辦？但又轉念一想，沒(méi)有那么巧的事，他們肯定了發(fā)現不了的�！庇谑菗鷳n(yōu)的心一下子自信起來(lái)，我就這樣將作文“移”到了我的作文本上。第二天老師在班中評講作文時(shí)，我不禁打了一個(gè)寒戰，令我意想不到的是我的作文不僅沒(méi)有被揭穿，還被老師選成了優(yōu)秀作文，我的心當時(shí)七上八下的，如同激蕩的湖水，久久不能平靜下來(lái)。在昨天那認為不會(huì )揭穿的心又跳得更快了……
當我手持“優(yōu)秀作文”回到家時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，那時(shí)爸爸下班剛回到家，見(jiàn)我手上拿著(zhù)作文本便要求給他看一下，我起先還不肯給他看，在他的嚴厲要求下，我只好交出本子，他一看便發(fā)現了其中的“秘密”，頓時(shí)發(fā)火將作文紙變成了4張，8張，16張……最后還要求我重新寫(xiě)這篇作文，并再罰寫(xiě)了另一篇作文�！叭粢瞬恢�，除非已莫為”，這次抄襲事件中，我受到了爸爸嚴厲的懲罰。
這件事過(guò)去很久了，現在回憶起來(lái)我對那次的教訓有了深刻的體會(huì )：弄虛作假，其實(shí)是在害自己。
教訓小學(xué)作文15
昨天晚上我回到家里，剛想拿起手機玩游戲時(shí)，卻被爸爸一手搶了過(guò)去，他盯著(zhù)我嚴肅的說(shuō)：“你難道忘記了明天還要把作文交給老師嗎？”我一拍腦袋說(shuō)：“對呀！”我立刻來(lái)到書(shū)房用手在書(shū)包里摸了摸，咦？我的作文子去哪里啦？我找了找書(shū)桌，每一本書(shū)都翻了好幾次，沒(méi)有找到，又在書(shū)架找了一次，只有以前寫(xiě)過(guò)的作文，沒(méi)有明天要交給老師的那篇作文，于是我又在書(shū)柜里找，只有幾沓作文紙，我把每一沓作文紙都翻了一遍，那篇作文連個(gè)影兒也沒(méi)有。
這時(shí)我急得眼淚都流出來(lái)了，只好叫爸爸幫忙找。爸爸嘆了一口氣說(shuō)：“你呀，怎么老是這么粗心？那天你不是放在書(shū)包里了嗎？怎么不見(jiàn)了呢？”爸爸看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，只好和我一起找了。我們把想到的地方統統都找了一遍，還是沒(méi)有找到。這時(shí)爸爸生氣地把桌子一拍，說(shuō)：“你明天就等著(zhù)被老師罰吧，我不管你啦！”我聽(tīng)了心里更加難受了，真后悔自己老是丟三落四，最終害的還是我自己，我只好拿出語(yǔ)文書(shū)復習，雖然我在復習語(yǔ)文，但是那張作文紙老是在我面前晃動(dòng)著(zhù)。
第二天早上我來(lái)到了教室，發(fā)現作文紙在老師那里，我大吃一驚：“太好啦太好啦，原來(lái)我的作文紙在這兒��！”老師看了看我，搖了搖頭批評我道：“你呀，老是丟三落四，以后要收拾好自己的東西了！”
我拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)教訓真令我難忘啊，我以后再也不能這樣丟三落四了！
【教訓小學(xué)作文】相關(guān)文章：
考試的教訓小學(xué)作文01-11
打石頭仗的教訓作文02-23
玩油漆的教訓英語(yǔ)作文03-26
教訓作文400字3篇04-06
教訓作文400字5篇03-25
教訓作文400字10篇04-26
教訓作文400字九篇04-25
教訓作文400字7篇04-21
【推薦】教訓作文300字六篇04-19
關(guān)于教訓作文300字3篇04-17