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四年級的作文

時(shí)間:2021-03-28 12:18:56 四年級作文 我要投稿

【推薦】四年級的作文匯總9篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的四年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】四年級的作文匯總9篇

四年級的作文 篇1

  記得我最后一次爬山是在三年級,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年,但成功后的喜悅依然縈繞在我的心頭。

  我記得那時(shí)我拉著(zhù)媽媽的手走在山路上,高興得像個(gè)得了一把糖的孩子,在路上拿著(zhù)手機不停地拍照。那里似乎成了我的小天地。

  “你省省體力,這才走了不到三分之一的路程呢,別蹦蹦跳跳的,小心,別摔著(zhù)了!眿寢屝χ(zhù)說(shuō),我見(jiàn)了什么都覺(jué)得新鮮,好玩,一只蝴蝶從我面前飛過(guò),我又跑又叫,又鬧又跳,伸起手來(lái)追著(zhù)它,趕著(zhù)它,不一會(huì )。媽媽就被我甩到了半山腰。小路光光禿禿的,因為清明節時(shí),人們上山祭祖,點(diǎn)的火星燃燒了大半座山,所以樹(shù)被燒沒(méi)了,我們爬山就輕松多了。

  走了三分之一的山路了,我呼呼地喘氣,太陽(yáng)光直射在我的臉上,我的頭腦變得不清醒了。

  “媽媽?zhuān)也幌肱懒,我們回去吧!蔽液沽鳑驯,心情自然也浮躁起?lái)。

  “有點(diǎn)耐心,我們都爬了一半的山路了,你愿意就這樣半途而廢?”媽媽從包里拿出水壺遞給我。

  “我不爬了,太陽(yáng)照得我都睜不開(kāi)眼,衣服也汗濕了,脫下來(lái)來(lái)都可以擰出一盆水來(lái)了!蔽覛獾帽锛t了臉。我不耐煩了,嘴里直嚷嚷著(zhù)這天氣這么熱,太陽(yáng)光這么毒辣,就連走回去我都嫌麻煩。

  媽媽不理會(huì )我的任性,自顧自地繼續爬,我無(wú)可奈何,只好氣呼呼跟在她身后,中途,我摔了一跤,腳踝擦出了血,我就更加生氣了,低著(zhù)頭一聲不吭的繼續走。

  “抬起頭來(lái),看看你腳下的世界美不美!眿寢尩脑(huà)提醒了我,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)爬到山頂。我抬起頭,一絲清爽的風(fēng)撫過(guò)我的頭發(fā),我的心被眼前的美景給軟化了,我張大了眼睛,欣賞著(zhù)我“走出來(lái)”的成果。

  我成功了,原來(lái),不經(jīng)過(guò)努力,沒(méi)有堅持,就看不到漂亮的風(fēng)景。

四年級的作文 篇2

  星期四,我們全班到樓下操場(chǎng)上放風(fēng)箏,因為是準備好的,所以幾乎人人都拿著(zhù)風(fēng)箏。

  到了操場(chǎng)上,我們都放起了風(fēng)箏。

  到了操場(chǎng)上,我們都放起了風(fēng)箏。有的同學(xué)很會(huì )放,不一會(huì )就讓風(fēng)箏在藍天徐徐飛翔了;有的同學(xué)不太會(huì )放,即使飛起來(lái)了,一會(huì )兒也掉了下去。

  我懷著(zhù)激動(dòng)的心情朝操場(chǎng)跑去,一邊跑,一邊尋找高策:我們約好一起放。找到他后,我們一起把線(xiàn)打結。高策拿著(zhù)線(xiàn),說(shuō)著(zhù):“快點(diǎn)兒”。因為此時(shí)已有好多風(fēng)箏在藍天上飛翔了。

  結打好了,高策馬上放飛起來(lái),不一會(huì )兒,風(fēng)箏就在和天上的風(fēng)箏比高低了。

  高策跑完一圈,累得氣喘吁吁,把線(xiàn)交給我,斷斷續續地說(shuō):“快,快一點(diǎn)!”。我馬上飛奔起來(lái)。一個(gè)個(gè)同學(xué)被我超過(guò)了,風(fēng)箏也隨之越飛越高!昂簟钡囊宦,一只風(fēng)箏從我頭頂掠過(guò),我一看,原來(lái)是婁海波的“蝙蝠俠”風(fēng)箏。天上還有很多奇形怪狀的風(fēng)箏,使我看也看不過(guò)來(lái):有三角形的,有蝴蝶形的,還有的像一只正在展翅高飛的老鷹。過(guò)了一會(huì )兒,一位同學(xué)的風(fēng)箏被線(xiàn)纏住了,他苦惱地把線(xiàn)拉來(lái)拉去,顯得很不耐煩,我看到了,急忙跑過(guò)去,幫他一起把線(xiàn)理出來(lái),一會(huì )兒,風(fēng)箏又飛起來(lái)了,我們 一起開(kāi)懷大笑起來(lái)。

  這是最開(kāi)心的一次放風(fēng)箏了,我會(huì )記著(zhù)著(zhù)一天。

四年級的作文 篇3

  說(shuō)到成長(cháng),每個(gè)人都有自己的煩惱。要說(shuō)我的煩惱,唉!真是一言難盡呀!

  雖然我已經(jīng)10歲了,可我畢竟還是個(gè)孩子吧!玩兒是我們的天性?墒菬o(wú)論在家中還是在學(xué)校里,剛把作業(yè)收起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩:“寫(xiě)完作業(yè)要檢查!”我知道,爸爸媽媽和老師反復告誡我寫(xiě)完作業(yè)要認真檢查是為我好?墒,無(wú)休止的檢查讓我失去了很多自由時(shí)間。

  每天早上起床后,媽媽就會(huì )一個(gè)勁兒的催促:“快點(diǎn)去洗漱!”才剛剛梳好頭發(fā),奶奶又開(kāi)始嘮叨:“早上一定要吃飯,不吃早飯不好……”匆匆吃完飯拎著(zhù)書(shū)包準備騎車(chē)上學(xué),爺爺又在身后反復叮囑:“路上小心,慢點(diǎn)騎車(chē)……”

  成長(cháng)的煩惱可不止這些,比如第二天的數學(xué)小測試;下午放學(xué)之前要完成的背誦任務(wù);周末大費腦細胞的周記和作文……還有爸爸不讓我亂翻書(shū),讓我把看過(guò)的書(shū)整理好;媽媽不讓我吃辣的,說(shuō)是會(huì )加重腿傷;爺爺奶奶不讓我亂買(mǎi)零食,說(shuō)商店的小零食對身體不好……唉!

  這些煩惱就像一個(gè)調味罐,酸甜苦辣咸,樣樣都齊全。

  雖然親人和老師的關(guān)愛(ài),讓我喪失了自由,丟失了歡樂(lè )。我就像一只被束縛的蠶蛹,想自由自在地生活,卻被所謂的愛(ài)包圍地喘不過(guò)氣。但是我心里很清楚,沒(méi)有這些愛(ài),我這個(gè)脆弱的小生命又怎會(huì )變得愈加頑強?

  成長(cháng)的經(jīng)歷就像破繭為蝶的過(guò)程:掙扎著(zhù)褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)著(zhù)輕盈美麗的翅膀,閃閃地、微微地、幸福地顫抖。盡管成長(cháng)的路上少不了坎坷,我們還是要去迎接屬于我們的煩惱,最重要的是,我們要想盡辦法,讓這些煩惱都轉化成五彩繽紛的彩虹橋。

四年級的作文 篇4

  我的家鄉,變美了!

  我的家鄉在大保當,是個(gè)小鎮子,它雖然沒(méi)有江南的美景,也沒(méi)有杭州西湖的美麗,但它卻散發(fā)著(zhù)一種平凡的自然美,隨著(zhù)家鄉的開(kāi)發(fā),巨大的變化使原本美麗的小鎮更美了!

  家鄉變凈了!看,這寬闊的馬路上多么干凈!記得以前,灰塵滿(mǎn)天的土路上垃圾成片,人們隨手亂扔垃圾,在路邊自己亂當垃圾池。夏天,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一曬,滿(mǎn)條街臭氣熏天。這一切使小城變得凌亂不堪,F在,路旁的一棵棵樹(shù)木長(cháng)得濃密茂盛,就像一排排綠色哨兵,給街道增添了一道美麗的風(fēng)景。

  家鄉變亮了!夜晚的小鎮在燈光的裝點(diǎn)下是多么明亮。以前,我最害怕走夜路了,漆黑的夜晚顯得那樣冷清?涩F在,夜晚的小鎮幾乎比白天更熱鬧。兩旁的路燈像軍人一樣筆直地站在那,似乎在為我們站崗放哨。各個(gè)門(mén)市前也掛著(zhù)五彩的小燈,在小彩燈的點(diǎn)綴下,街道變得更加華麗耀眼。啊,家鄉的夜晚真美!

  家鄉變綠了!現在人們提倡保護環(huán)境,我的家鄉在綠化方面可好啦!那美麗的小樹(shù)林,以前曾是雜草叢生的空地,經(jīng)過(guò)修建后,現在變成了人們的好去處。還有把樹(shù)木、草叢修剪成的各種圖案,構成了一幅美妙的風(fēng)景畫(huà)。走在寬闊的柏油馬路上,一條條綠化帶綻放出綠的柔美,使整個(gè)小鎮朝氣蓬勃,富有生機。

  家鄉變了,家鄉變凈了,一種干凈整潔的美充滿(mǎn)小鎮;家鄉變亮

  了,五彩繽紛的色彩使小鎮變得絢麗多彩;家鄉變綠了,勃勃生機使小鎮充滿(mǎn)了青春的活力。它好像在說(shuō):“快快開(kāi)發(fā)吧!我已經(jīng)在接受挑戰了!”我相信,在不久的將來(lái),家鄉會(huì )變得更加美好。

四年級的作文 篇5

  北京是我國的首都,一個(gè)人人皆知的城市,在我的描述中,你勾勒一下北京吧。

  北京是一個(gè)美麗的城市,中國地圖像一只大公雞,北京就是大公雞的心臟。首都是政治、經(jīng)濟、文化……的中心。

  北京的幾個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)十分好看,它們分別是:長(cháng)城、故宮、頤和園、天安門(mén)廣場(chǎng)、鳥(niǎo)巢、水立方,最著(zhù)名也是我最喜歡的景點(diǎn)是:長(cháng)城。

  長(cháng)城被列為世界之最,是世界上最長(cháng)的城墻。也難怪,從蒙蒙薄霧中看若隱若現,從遠處看,則更像一條俯臥在山嶺中的一條巨龍。登上長(cháng)城,俯視下去,綠樹(shù)宛如大海,朦朦朧朧,讓人仿佛置身于仙境之中。

  北京的天空碧藍,車(chē)水馬龍,人山人海,十分熱鬧,氣溫適宜。

  北京的夜景更是美麗,五顏六色的霓虹燈仿佛從沉睡中醒來(lái),跳起了歡快的樂(lè )曲,霓虹燈把北京裝扮的美如天仙。

  我快要入睡了,喧鬧的聲音似乎有意捉弄我,吵得我無(wú)法入睡,只好想一想這座不夜城是多么的美麗迷人。

四年級的作文 篇6

  七月二十五號一大早我們就起床了,爸爸媽媽帶我去云南的麗江玩。我們坐了三個(gè)小時(shí)的飛機到了云南的麗江。麗江山水秀麗,氣候宜人,很適合居住,那里樹(shù)木也很多,所以空氣很清新,雖然是夏天,但是那里只有二十幾度的氣溫,很涼爽。但是我發(fā)現那里幾乎家家都養狗。我們走啊走, 走啊走,終于走到了我們預定的旅館。旅館的房間很大,很舒服,我們很滿(mǎn)意。我們再看了一下周?chē),附近沒(méi)有店,很安靜。晚上我們去吃飯、逛街,還吃了麗江的特產(chǎn)三文魚(yú),媽媽說(shuō)其實(shí)那是虹鱒魚(yú),虹鱒魚(yú)是麗江的特產(chǎn)。

  第二天早上,我們打車(chē)到了大研古鎮,我們住在在山上的閱鼓樓客棧?蜅E赃呌幸粭l古街,兩邊都是店鋪,有賣(mài)吃的,有賣(mài)穿的,還有賣(mài)工藝品的,很熱鬧。我們的管家曉露姐姐帶我們去參觀(guān)了吃飯和喝茶的地方,讓我們熟悉一下環(huán)境。我們的房間很大,大陽(yáng)臺上有喝茶的茶具和曬太陽(yáng)的躺椅,這個(gè)躺椅我最喜歡了,因為躺上去很舒服。這里風(fēng)景不錯,躺在躺椅上能看到遠方的大山和藍天白云。

  第三天中午,媽媽和曉露姐姐還有她的朋友約好去吃野山菌火鍋。因為是野生的,所以特別鮮。我覺(jué)得那個(gè)午餐肉很好吃,因為我很喜歡吃肉。吃完火鍋我們去喝茶,順便買(mǎi)了點(diǎn)茶葉準備帶回杭州自己泡。明天就要回杭州了,所以我們把這里的店全部逛了一遍,還買(mǎi)了一點(diǎn)吃的,我們還給爺爺奶奶買(mǎi)了鮮花餅,這種餅的餡是茉莉花、玫瑰花、桂花等鮮花做的,吃起來(lái)滿(mǎn)口花香,也是當地的特產(chǎn)。晚上睡得很早,因為明天一大早就要趕飛機回杭州了,省的睡眠不足。

四年級的作文 篇7

  曾經(jīng),欄桿是我最討厭的東西。因為因為它我做了一件可怕、倒霉的事情。它在我的心中留下了難以磨滅的陰影。

  那天,我在欄桿旁,看著(zhù)那寬寬的口子,心中產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法,口子那么大,頭肯定能在那里來(lái)回伸縮。于是我被好奇心沖昏了頭腦,好像有個(gè)巫師正在把我的頭向那個(gè)口拉去。

  我禁不住誘惑,糊里糊涂地真的把頭伸進(jìn)了那個(gè)口子里,正當我得意洋洋地準備將頭退出去時(shí),接下來(lái)的一幕,使我的心慌了起來(lái)。好像有一個(gè)巨大而又笨重的東西突然砸了下來(lái),使我驚恐。

  天哪,我的頭取不出來(lái)了。我企圖往回拽卻怎么也拽不回,我一下子慌了起來(lái),又調整了好多姿勢,可無(wú)論怎樣頭還是一直出不來(lái),好像頭本身就是長(cháng)在欄桿里的——-紋絲不動(dòng)。我的頭被扯的生疼生疼,身體站不起來(lái)也蹲不下,難受極了,我的心里更慌了,如同有無(wú)數只螞蟻在我的心里來(lái)來(lái)回回的爬著(zhù),折騰的不得了。

  于是,我又趕快求助在不遠處的媽媽。媽媽看到后趕忙讓我的頭往前鉆又往后拉,這樣試了好半天同樣沒(méi)有成功,最后媽媽讓我反過(guò)來(lái)做,身體直接鉆出來(lái)試試,最后,身子慢慢的從那個(gè)口里出來(lái),緊接著(zhù)我的腿腳和整個(gè)身子都出來(lái)了。唉,得虧我瘦那么一點(diǎn)點(diǎn)。

  我終于松了一口氣,我的頭上最后還留了一個(gè)大包,我恨死那個(gè)欄桿了,因為它讓我受了不少的.罪。但又轉念一想,如果沒(méi)有這次教訓,我以后會(huì )牢記不能亂把頭伸進(jìn)欄桿里嗎?我頭上的那個(gè)包也隨時(shí)提醒著(zhù)我,讓我牢記自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤。

四年級的作文 篇8

喬老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩長(cháng)成了四年級的大孩子了。您還記得嗎?一年級的時(shí)候因為我的語(yǔ)文小冊丟了,您狠狠地批評了我,在我心里一直認為您是一個(gè)嚴厲的老師,見(jiàn)到您更多的是害怕。直到后來(lái),慢慢和您的接觸,才深深體會(huì )和感受到了您對我們的良苦用心,為我們的成績(jì)擔心,為我們學(xué)習中的點(diǎn)滴著(zhù)想······是您教會(huì )了我們學(xué)習的方法,教會(huì )了我們做人的道理,教會(huì )了我們做一個(gè)善良的人。

  我很喜歡學(xué)語(yǔ)文,喜歡書(shū)中有趣的故事,喜歡書(shū)中不同的人物,喜歡書(shū)中如詩(shī)如畫(huà)的美景,喜歡書(shū)中意境很美的詩(shī)詞,喜歡用筆表達自己內心的想法,這些都離不開(kāi)老師的指引。您是指引我們前行的北斗星,在我們迷茫的時(shí)候指明正確的道路;您是手藝精湛的園丁,為我們修枝減葉,精心呵護;在我們遇到困難和失敗時(shí),是您給了我們鼓勵的眼神;每當我們踴躍舉手發(fā)言時(shí),是您給了我們認可的神情。您對我們的付出是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完的。

  謝謝您,一直寬容我們年少的無(wú)知和調皮。親愛(ài)的老師,謝謝您!在以后的日子里,我們會(huì )加倍努力,努力學(xué)習,不辜負您的殷切希望!

  敬祝

身體健康,一切順心!

四年級的作文 篇9

  假如我是一滴水,我就無(wú)處不在,我走過(guò)高山,走過(guò)河流,走過(guò)小溪,進(jìn)過(guò)房屋。

  我走過(guò)高山,看見(jiàn)小朋友用河水洗臉,我對他說(shuō):“別把我污染了,我是你們的生命之源!笨匆(jiàn)小螞蟻在河里劃船,我對它們說(shuō):“別把我污染了,我是你們玩耍的天地!笨匆(jiàn)蜻蜓在水面飛翔,我對它說(shuō):“別把我污染了,我是你們預報天氣的工具!

  我走過(guò)河流,看見(jiàn)魚(yú)兒在水中自由自在地游泳,我對它們說(shuō);“你們真自由,希望你們能讓我變得更干凈!笨匆(jiàn)芭蕉在風(fēng)中搖擺著(zhù)她們的大葉子,我對她們說(shuō):“你們真漂亮,希望你們能讓我變得更干凈!

  我流進(jìn)了小溪,小溪里的水特別清,小蝦和小魚(yú)在水里快樂(lè )地玩耍,我對他們說(shuō):“這里的水真清,你們立了不少功!”小魚(yú)和小蝦聽(tīng)到這話(huà),更高興了。

  我順著(zhù)管道進(jìn)了一戶(hù)人家,那戶(hù)人家的水龍頭開(kāi)得很大,我連忙對他們說(shuō):“快把水龍頭關(guān)小點(diǎn)!我不希望被無(wú)端浪費!”那戶(hù)人家立刻把水龍頭關(guān)小了。

  我雖然不是一滴水,但我希望大家不要無(wú)端浪費水,不要過(guò)量的污染水哦!

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