【熱門(mén)】四年級作文300字六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
我是一個(gè)平凡而普通的十歲男孩。我上學(xué)。我看書(shū)。我打球。我也搭積木。我相貌普通，不高不矮、不胖不瘦，一雙水汪汪的小眼睛，但走入人群中也不會(huì )引起誰(shuí)的注意。但我想成為一個(gè)不普通的人，一個(gè)受人尊敬的人，一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
如果我有一盞神燈，并且可以許一個(gè)愿望的話(huà)，我希望自己能成為像埃隆·馬斯克那樣厲害的人。對了，埃隆·馬斯克是我的偶像，是我最崇拜的人。那樣我就能研發(fā)出各種最先進(jìn)的智能機器人了，然后更好地為大家服務(wù)。
當然，我知道不能依靠神燈。夢(mèng)想是要通過(guò)努力才有可能實(shí)現的。我準備每天認真學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真復習，課外博覽群書(shū)。這樣才能擁有越來(lái)越多的知識！我相信自己以后一定能成為一個(gè)不普通的人！
四年級作文300字 篇2
我，從小被稱(chēng)為“鋼琴王子”，可一上八級，聽(tīng)到“鋼琴”兩字便感到厭煩。但就在備考八級時(shí)我戰勝了煩躁。
記得一次在家練琴，原以為第一首4/4拍的練習曲能滾瓜爛熟地彈下來(lái)�？墒遣恢趺吹�，一合手，和弦就會(huì )彈錯。反反復復練了好幾遍，都沒(méi)能彈對，不是把“C”彈成了“#C”，就是彈成“B”，整頁(yè)的曲調聽(tīng)上去都好不和諧，感覺(jué)像放鞭炮一樣。那時(shí)，煩躁的情緒便由然而生，急得直跺腳，整整六頁(yè)的曲子彈得亂七八糟。我的厭煩情緒頓時(shí)達到了極點(diǎn)，一屁股癱坐在床頭，淚水在眼眶里打轉。冷靜了數分鐘后，腦海里浮現出了一幅幅呂老師耐心細致教會(huì )我演繹的畫(huà)面；想起了她年少時(shí)學(xué)琴的坎坷，曲折；記起了她贈我的一句話(huà)：貴在堅持！想到這兒，心情豁然開(kāi)朗，于是打起精神，坐回琴凳上，全身心地投入練習中，就連窗外孩子們的嬉笑聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我一遍又一遍地練著(zhù)，感到厭倦就想起了呂老師，再抓緊練習，終于彈出了幾分激情。就這樣日復一日，月復一月，不丟棄，不放棄。我的付出得到了回報――以85分的優(yōu)良成績(jì)過(guò)了八級這關(guān)。
同學(xué)們，你們一定也會(huì )遇到許多困難吧？“不丟棄，不放棄�！痹跓┰陼r(shí)，多一分耐心。瞧，我不是做到了嗎？
四年級作文300字 篇3
姐姐終于寫(xiě)好字了。
我姐姐，以前她上四年級時(shí)，她寫(xiě)的`字呀，唉！真是慘不忍睹！黑黑的，字寫(xiě)得那么粗，可以與毛筆字相對比了，常常擦破書(shū)紙，一筆寫(xiě)得那樣粗，一筆又寫(xiě)得那么細，一字寫(xiě)得大，一字寫(xiě)得小……課堂作業(yè)本，她明明全對，老師卻給她打“B”——大概是因為字寫(xiě)難看吧。
可是，過(guò)一段時(shí)間她寫(xiě)的字卻讓我震驚，有一天我做夢(mèng)突然醒來(lái)上廁所，我卻聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的筆聲，那是從書(shū)房傳來(lái)的，我悄悄地走向書(shū)房，看見(jiàn)姐姐正默默地寫(xiě)著(zhù)字，不對，我心想，姐姐平時(shí)那么懶惰，沒(méi)有家人提醒她絕對不會(huì )寫(xiě)作業(yè)，今早怎么五六點(diǎn)鐘，鬧鐘都沒(méi)叫就起床了，再一看，呀！她怎能寫(xiě)這樣的字呢？
一行行端端正正，沒(méi)有一個(gè)涂改，我又想那一定寫(xiě)得很慢很慢吧，再一看筆順流暢，好快的速度呀。
后幾天，我發(fā)現她也是這樣練字……
現在她上初二了，寫(xiě)的字是全班第一！
后來(lái)，我才知道，啊，這就是每天改變一點(diǎn)點(diǎn)結果呀！
四年級作文300字 篇4
假如我是王老師，我將帶著(zhù)陽(yáng)光般的微笑，手捧嶄新的課本，走進(jìn)明亮的教室，走上向往已久的講臺，面對一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們，那該有多么的幸福��！
假如我是王老師，我會(huì )利用課余時(shí)間和同學(xué)們進(jìn)行交流，從平時(shí)了解他們的生活習慣。我有時(shí)還會(huì )在課上講幾個(gè)關(guān)于課文內容的小故事，讓他們在歡笑中快樂(lè )中成長(cháng)。
假如我是王老師，我不會(huì )讓學(xué)生整天在書(shū)堆中學(xué)習，我會(huì )帶他們去親近大自然，在明媚的陽(yáng)光中自由的奔跑，再加上這新鮮的空氣，怎能不令人心曠神怡呢？
假如我是王老師，我將以嚴謹的學(xué)習態(tài)度，認真的上好每一堂課，循循誘導，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無(wú)保留地傳授給他們。并且，我也會(huì )向他們學(xué)習，學(xué)習他們身上發(fā)光的東西，提高業(yè)務(wù)水平，真正做到教學(xué)相長(cháng)。
我們的王老師平時(shí)很辛苦，每天要早早到校，管理班級，還要上語(yǔ)文課，體活課等學(xué)科，非常忙碌，所以班級里的每一個(gè)同學(xué)都要體諒老師的付出，要以好的成績(jì)和表現來(lái)回報老師！
四年級作文300字 篇5
今天，媽媽帶我去家鄉看看。
剛進(jìn)入家鄉的大門(mén)，習習微風(fēng)就向我吹來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得神清氣爽。
��！家鄉這里猶如一幅獨特迷人的風(fēng)景畫(huà)：家鄉的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，家鄉清澈見(jiàn)底的湖水里有五顏六色的小魚(yú)。有的小魚(yú)還不時(shí)地吐出幾串小泡泡，好像在說(shuō)：“你們好呀！特地來(lái)看我的嗎？”；有的小金魚(yú)好像是害羞似的，稍微把頭露出來(lái)一點(diǎn)兒，就立馬縮回去了。湖水里還有五彩繽紛的鵝卵石，好不漂亮！
家鄉的樹(shù)郁郁蔥蔥，仿佛被綠色的染料染過(guò)似的。有的，猶如撐開(kāi)的參天大傘；有的，猶如身著(zhù)綠衣裳的仙子，正在向我們點(diǎn)頭微笑。
家鄉的花兒非常漂亮，生氣勃勃，比盆栽要鮮艷的多。有月季，鳳仙，玫瑰……有紅的，白的，黃的……五光十色。這簡(jiǎn)直是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界！
家鄉，風(fēng)光秀麗，百花盛開(kāi)，柳綠花紅，百鳥(niǎo)爭鳴，一步一景。家鄉雖然沒(méi)有什么名勝古跡，但依然值得你游玩。家鄉，不論什么季節，不論什么地點(diǎn)，都有一幅獨特迷人的風(fēng)景畫(huà)。
我愛(ài)美麗的家鄉！
四年級作文300字 篇6
我非常喜歡讀書(shū)，書(shū)給我帶來(lái)了許多知識，書(shū)讓我感到快樂(lè )和滿(mǎn)足，書(shū)是我們的好朋友，可以讓我們終身在書(shū)的世界中遨游。
有一次，媽下樓買(mǎi)東西，發(fā)現沒(méi)拿鑰匙讓我去拿，我正在看一本童話(huà)故事，邊看邊走到臥室拿一東西就往下扔，聽(tīng)到媽媽又在樓下喊，你這孩子，叫你扔鑰匙你扔下個(gè)枕頭干嗎？
還有一次，我在家看書(shū)看的十分入迷，忘記了時(shí)間，媽媽回家后已經(jīng)8點(diǎn)了，媽媽看我在讀書(shū)沒(méi)有打擾我去做飯了，我一直看呀看，媽媽又出去了爸爸回來(lái)了沒(méi)拿鑰匙，喊幾聲沒(méi)人開(kāi)門(mén)，便在外面等媽媽回家，媽媽回來(lái)后開(kāi)了門(mén)發(fā)現我在黑暗中讀書(shū)，笑出了聲我嚇了一大跳以為小偷來(lái)了呢？
因為讀書(shū)我不知道挨了多少罵，可我還走書(shū)山這條路，如癡如醉從不顧媽媽那無(wú)邊的吵罵，我在書(shū)中遨游時(shí)收獲了不少的智慧，也收獲了不少知識，難道不好嗎？
讓我們愛(ài)讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)海中遨游。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)做一個(gè)小書(shū)迷！
【【熱門(mén)】四年級作文300字六篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】秋天四年級作文04-13
秋天四年級作文【熱門(mén)】04-13
【熱門(mén)】四年級記事作文三篇05-09
【熱門(mén)】四年級秋天作文三篇04-30
【熱門(mén)】四年級上冊作文八篇04-18
【熱門(mén)】四年級敘事作文合集9篇04-14
【熱門(mén)】小學(xué)四年級作文300字4篇05-12
【熱門(mén)】趣事四年級作文合集十篇05-12