【推薦】四年級作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

　　西安的春天總是代表著(zhù)無(wú)數的變化，今年春天更是如此，開(kāi)學(xué)至今我們幾乎都是在大風(fēng)、降溫、雨水中度過(guò)的。對于即將到來(lái)的我�！暗诙�十屆田徑運動(dòng)會(huì )”的準備工作可謂是雪上加霜。由于去年運動(dòng)會(huì )空缺了一次，四年級的體育“高手”們早就安奈不住激動(dòng)的心情，想要在運動(dòng)場(chǎng)上一展風(fēng)采，因此在三月份僅有的幾節室外體育課中他們都練習的格外認真。

　　他們當中一小部分學(xué)生參加了四年級田徑隊的訓練，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我發(fā)動(dòng)這些同學(xué)成為每個(gè)班級的“小教練”由他們牽頭帶領(lǐng)班級里各個(gè)項目的同學(xué)進(jìn)行練習，“教練”們各個(gè)責任心強，每天晨練、課間都可以看到他們帶著(zhù)運動(dòng)員認真訓練、反復磨合的身影，尤其是參加4*100米接力的學(xué)生們，幾乎每天都可以看到他們在操場(chǎng)上一遍一遍的跑、一次一次的交接棒。作為老師的我默默在旁邊觀(guān)察他們，心里冒出了一個(gè)想法，是不是老師有意識的“偷懶”與“放手”反而是鍛煉學(xué)生能力的好時(shí)機呢？

　　四月的第一個(gè)周三，太陽(yáng)終于露出了笑臉，好像它也知道孩子們都已經(jīng)準備充分，想要在運動(dòng)會(huì )上一決高低。運動(dòng)會(huì )如期開(kāi)幕了，孩子們很興奮，這是四年級田徑隊的孩子們訓練了一個(gè)學(xué)期后的第一次檢驗。每一個(gè)孩子都有屬于他的強項，他們在各自的項目中努力拼搏著(zhù)……

　　此次比賽中令我印象深刻的是4月10日的上午，這一天對四年級個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的考驗，他們在一個(gè)上午要參加跳高、跳遠、4*100米接力、30人60米迎面接力四個(gè)項目的比賽，這是對他們體力與抗壓能力的巨大挑戰。跳高場(chǎng)地上四年級二班的王子研同學(xué)與四年級八班的殷焱釗同學(xué)經(jīng)歷了數輪的比拼還沒(méi)有決出勝負，這個(gè)時(shí)候他們的體力已經(jīng)消耗很大，王子研同學(xué)是四年級跳高冠軍的有力爭奪者，可以感覺(jué)到他的壓力越來(lái)越大了，相反殷焱釗同學(xué)作為一匹黑馬卻越戰越勇。當高度上升到1.15米的時(shí)候，王子研同學(xué)提出他要嘗試“背越式”。這個(gè)技術(shù)在小學(xué)階段能夠完美掌握的學(xué)生少之又少，我可以感覺(jué)到這個(gè)孩子是準備“拼了”，在前兩次試跳中由于技術(shù)動(dòng)作不熟練初中，都失敗了，每一次落在墊子上的時(shí)候他的腰都擱在跳高桿上，很疼很疼！站在旁邊觀(guān)戰的孩子母親實(shí)在看不下去了，上前與我們交涉，希望讓孩子退出比賽。同樣作為母親的我完全理解她的感受，但是作為老師，我希望我的學(xué)生能夠堅強的繼續比賽，挑戰自我。令人欣慰的是王子研同學(xué)堅決不同意退出比賽。調整好情緒后，我上前告訴他，只需要想好動(dòng)作要領(lǐng)，至于其它的什么都不要多想，加油！拼了！第三次試跳，他助跑、起跳、過(guò)桿、落地，動(dòng)作可謂一氣呵成，成功了！成功了！所有人都激動(dòng)地跳了起來(lái)，連裁判員都被感染了。當所有人都以為王子研將成為四年級跳高冠軍的時(shí)候，殷焱釗最后一跳可謂“完美之跳”，他也成功了！大家再一次激動(dòng)起來(lái)。比賽繼續進(jìn)行，兩個(gè)人分別挑戰四年級的校記錄1.17米，可惜均未成功。最終王子研以失誤次數少于殷焱釗獲得了這次田徑運動(dòng)會(huì )的跳高冠軍。在比賽過(guò)程中，我們可以明顯的感受到孩子的心里變化是復雜的，想要放棄卻又不甘心，渴望拿到冠軍卻又異常的艱難，賽后我和他父母進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流，我們一致認為，每一個(gè)孩子都必須具有面對失敗的勇氣，只有經(jīng)歷過(guò)失敗后才知道該朝著(zhù)哪個(gè)方向努力。

　　比賽告一段落，從成績(jì)來(lái)看，他們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，從經(jīng)驗來(lái)看，他們稍顯稚嫩。比賽中，他們因為取得了冠軍而自信的笑過(guò)，也因為個(gè)人的失誤、成績(jì)不理想而傷心的哭過(guò)。最令我感動(dòng)的是比賽期間，我們得到了四年級所有班主任老師以及學(xué)生家長(cháng)們對田徑隊訓練的支持與理解，作為孩子們的家長(cháng)他們在賽前、賽中、賽后對田徑隊訓練工作的認可與理解、以及對孩子們的支持，是我們繼續前行的最大動(dòng)力。

　　體育的魅力是什么？是冠軍？是成功？我想都不是。體育的魅力在于它是一個(gè)“未知數”只有我們共同努力過(guò)、拼搏過(guò)，堅持到最后，我們才有可能看到“結果”即使這個(gè)結果也許并不如我們所期望，但是我們要讓孩子們明白，接受失敗需要更大的勇氣。也許失敗過(guò)后，成功就在不遠處等待著(zhù)他們……加油！四年級的孩子們，讓我們一起努力到最后！

四年級作文 篇2

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)傻傻的小狗，是否叼走我剛剛寫(xiě)完的作業(yè)；我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)彎彎的月亮，是否留意過(guò)我奔跑時(shí)灑下的汗滴……在我多彩的童年還有著(zhù)許多令人發(fā)笑的小事。令我印象最深刻的一件事是---摸瞎乎。

　　去年夏天，我和我的小伙伴們在陰涼的樹(shù)蔭下玩著(zhù)摸瞎乎的游戲。這次是我當摸的人。我把眼睛閉上，用耳朵聽(tīng)。我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地試探著(zhù)走，生怕被小石子絆倒，當我把手向前伸直時(shí)，我感覺(jué)有人，使勁一抓，原來(lái)是空氣呀！我用腳試探，用手摸索著(zhù)，忽然我摸到了墻面，我心想沿著(zhù)墻面走肯定沒(méi)錯！同學(xué)們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實(shí)了我的想法，終于摸到墻角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了墻面上，那個(gè)疼就好像吃了大蔥一樣，辣辣的、麻麻的。這回我可不敢大意了，我又一點(diǎn)一點(diǎn)地往回走，這回我向前一抓，竟抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了！”只聽(tīng)旁邊一陣大笑聲：“哈哈！”我睜開(kāi)眼睛一看，我抓住的是樹(shù)，同學(xué)們捧腹大笑！我的臉頓時(shí)紅了。

　　童年是放飛夢(mèng)想的藍天，童年是絢麗多彩的詩(shī)篇，童年是我那全世界獨一無(wú)二的悠悠球，童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說(shuō)，童年是人生最難忘的光陰，我卻說(shuō)，純真的心，才能體味愛(ài)的甘甜！

四年級作文 篇3

　　大年初一，我和爸爸、媽媽去姥姥家給姥姥、姥爺拜年，路上走了三個(gè)多小時(shí)，終于到姥姥家了。

　　到姥姥家后，二舅一家人也隨后回來(lái)了，姥爺家有非常多鞭炮，我和二舅家的小妹妹拿了一些鞭炮來(lái)放。

　　剛開(kāi)始我不敢放鞭炮，我看見(jiàn)小妹妹“叭”的一聲放響一個(gè)鞭炮，心想：“我絕對不能害怕，要不小妹妹會(huì )說(shuō)我沒(méi)膽量�！庇谑俏夜淖阌職�，把鞭炮插到墻縫里，用香頭點(diǎn)著(zhù)鞭炮，向后跑五米，只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲，鞭炮放響了，接著(zhù)又點(diǎn)著(zhù)一個(gè)鞭炮，這回向后跑一米，又一聲清脆地響聲，回蕩在空中。

　　我看見(jiàn)小妹妹距鞭炮不到五十厘米的地方放鞭炮，覺(jué)得非常危險。我告訴小妹妹：“放炮要保持一定的距離，放鞭炮近距離還行；如果放煙花，距離要遠點(diǎn)，要不會(huì )被炸飛的紙屑燙傷；放雙響炮更得保持距離，要不會(huì )把人炸傷�！毙∶妹寐�(tīng)了我的話(huà)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哥哥，我以后會(huì )保持放炮距離的�！�

　　我和小妹妹一個(gè)接一個(gè)，放了非常多個(gè)鞭炮，鞭炮的響聲一直在耳邊回旋著(zhù)。

　　轉眼間，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我勇敢的學(xué)會(huì )了放鞭炮，掌握了放鞭炮的技巧。

　　我和小妹妹的心情美極了！

四年級作文 篇4

　　星期五下午學(xué)校舉行了一場(chǎng)六一愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我被安排負責收錢(qián)，頭天晚上，我回家精心做了一個(gè)收錢(qián)用的`箱子。

　　早上，我又精心挑選了五樣最心愛(ài)的玩具，我很舍不得，但我還是想將這些玩具賣(mài)給小朋友玩。我興高采烈地把箱子抱到教室里。下午，活動(dòng)開(kāi)始了，天空中雖然下起了綿綿細雨，可是并沒(méi)有阻 擋我們的熱情。操場(chǎng)上人山人海，義賣(mài)品琳瑯滿(mǎn)目：汽車(chē)、陀螺、刀、魔方、恐龍蛋、文具盒、筆、書(shū)……應有盡有。同學(xué)們有的買(mǎi)玩具，有的買(mǎi)文具，還有的買(mǎi)書(shū)……我負責賣(mài)書(shū)，看見(jiàn)光顧的人 并不多，我著(zhù)急喊起了自己編的口號：“瞧一瞧，看一看，走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，本人書(shū)本精彩不斷，愛(ài)心大甩賣(mài)，請不要錯過(guò)……”呵！還真吸引不少人呢！我看大家挑的挑，買(mǎi)的買(mǎi)，我心里癢癢的，但 是我要負責收錢(qián)，不能隨便離開(kāi)。最后老師留給我15分鐘的時(shí)間來(lái)選購玩具，好的東西已被其他同學(xué)買(mǎi)走了，我沒(méi)選到自己滿(mǎn)意的玩具，就隨便買(mǎi)了幾樣。但我發(fā)現，我帶來(lái)的玩具已被一掃而空，心里 非高興。

　　義賣(mài)活動(dòng)結束了，我雖然沒(méi)買(mǎi)到滿(mǎn)意的東西，但是我明白責任是什么意思了，也感受到愛(ài)心義賣(mài)是一件多么快樂(lè )的事��！

四年級作文 篇5

　　我有一個(gè)小秘密，是誰(shuí)都不知道的事情。今天，我就說(shuō)出來(lái)讓大家高興一下吧！

　　那是個(gè)睛朗的早晨，我上完了游泳訓練班，在浴池里和同伴們“過(guò)”完了“潑水節”準備穿衣服。穿好衣服，整理好衣襟，準備穿褲子。從箱子里拿出褲子的一剎那，我差點(diǎn)嚇得叫出了聲，因為，那不是一條褲子，而是一件上衣。我擦了擦眼睛，再打量一番，千真萬(wàn)確，正是一件上衣。我在家里的時(shí)候肯定把衣服看成褲子了。我的媽呀！該怎么辦呀！不能光著(zhù)屁股回家吧！我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法。我把浴巾圍在腰上，然后在上面打個(gè)超緊的蝴蝶結，讓它看上去像一個(gè)長(cháng)裙，我心里高興地想：“媽媽?zhuān)∥医K于可以回家了！”

　　我走出游泳館，竟然沒(méi)有一個(gè)人能發(fā)現這個(gè)秘密，心里的石頭終于落了下來(lái)�！白杂�！”我在心里想，在路上，我還聽(tīng)見(jiàn)后面的阿姨說(shuō)：“這個(gè)小女孩的裙子真好看呀！”我心中暗暗高興。

　　終于回家了！媽媽驚奇地問(wèn)：“你在哪里弄來(lái)的裙子呀！”“什么呀？這本來(lái)是浴巾！我忘帶褲子了！”“你真行！”我完全聽(tīng)不懂是表?yè)P還是批評我。但是，我的心里還是很樂(lè )意的。

　　自從這件事后，每當我清理游泳需要的物品時(shí)，都會(huì )仔仔細細的，不敢發(fā)生一點(diǎn)差錯。

四年級作文 篇6

　　我一推門(mén)，我家的狗狗小白就從窄窄的門(mén)縫里擠了出來(lái)，在我腳邊繞來(lái)繞去，還試著(zhù)把它的爪子搭在我拎著(zhù)的大大的書(shū)包上。這把我整天的疲憊一掃而光，然后我樂(lè )不可支地把書(shū)包甩在一旁的沙發(fā)上，抱起它，任它在我潔白的衣服上留下幾道淺淺的痕跡，直到媽媽催促我該完成作業(yè)了。

　　每一天都這樣，在初三這個(gè)緊張的時(shí)刻，在時(shí)間勝似一切的日子，我依舊和我的小白打打鬧鬧，用父母的話(huà)來(lái)說(shuō)：不務(wù)正業(yè)。我不以為然。

　　自從一年前它來(lái)到我家，我就不曾冷落過(guò)它。我始終記得當時(shí)的情景，小小的它蜷縮在一個(gè)鋪著(zhù)軟軟棉布的箱子里，不安地用它的眼睛審視著(zhù)陌生的一切，仿佛害怕自己會(huì )受到傷害。那樣的眼神，渴望關(guān)懷卻又不知是否該相信眼前的陌生人，驀地觸到我心底最柔軟的角落。于是，我靠近它，注視著(zhù)它一身潔白的毛，“小白小白”輕喚它，而它竟緩緩將頭抬起，迎上我的目光。自此之后，我承擔了所有照顧它的事情。因為小白還太小，我喂它喝牛奶，看它滿(mǎn)意地咂著(zhù)嘴，我也樂(lè )開(kāi)了花兒；等它稍大些，我又給它吃火腿腸，把火腿腸掰得細細碎碎的，小白一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地舔完它們，而后又用軟呼呼的舌頭輕輕舔舐我的指尖，涼涼的，很舒服；后來(lái)，我把晚餐的骨頭放在它的碗里，因為它長(cháng)大了，可以啃斷它們了。

　　現在，初三了，我已無(wú)暇照顧它，媽媽替代我照顧小白。然而，我一見(jiàn)到小白，就總會(huì )和它鬧騰一番，也不顧及書(shū)包里躺著(zhù)的一大堆作業(yè)。媽媽看在眼里，急在心里。她小心翼翼地試探著(zhù)問(wèn)我：“我們把小白送走好嗎？媽媽不知道怎么照顧狗�！薄安灰�！”我沖她叫喊。其實(shí)我很清楚媽媽是為了什么，即使她不告訴我真正的原因。

　　后來(lái)的幾天里，我常常長(cháng)時(shí)間地對著(zhù)小白發(fā)呆，而它也默默地躺在我的身邊。然后我才開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)我的作業(yè)，臺燈亮著(zhù)直到很晚。我忽然意識到，媽媽的擔心不無(wú)道理。初三，依照老師的說(shuō)法，我們要排除一切干擾，最重要的，是學(xué)習，最緊張的，是時(shí)間。而我，顯然把太多的精力傾注在了小白的身上。

　　那天，我對媽媽說(shuō)：“我們把小白送走吧�！比缓�，拎著(zhù)書(shū)包徑直回到臥室。

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