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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2021-03-27 09:32:34 四年級作文 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)四年級作文錦集七篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】小學(xué)四年級作文錦集七篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  寒冷的冬天過(guò)去了,春天終于來(lái)了!

  我來(lái)到公園,花兒紅了,草兒綠了,大家都在這里欣賞風(fēng)景,還有的小孩子在歡快的游戲,他們有的捉迷藏,有的跳皮筋,還有得玩老鷹捉小雞,玩兒的可開(kāi)心了!花香撲鼻而來(lái),把蝴蝶和蜜蜂都引來(lái)了,一陣風(fēng)吹過(guò),花兒們翩翩起舞,蝴蝶和蜜蜂為它們伴舞,吸引了許多游客,成了公園的一道風(fēng)景線(xiàn)。再往里走,望見(jiàn)那寬闊的河面,春姑娘揭開(kāi)了河面上的冰,河水叮咚作響,河里的小魚(yú),慢慢地吐著(zhù)小泡泡,在水里歡樂(lè )地嬉戲。還有那作為報春使者的迎春花,一朵,兩朵,像春姑娘的眼睛。草可是春天的一絕!它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,趁你不注意,漸漸的從地里探出腦袋,滿(mǎn)地的草芽,遠遠望去,就像一幅美麗的綠色天鵝絨畫(huà)。遠處一片粉色的朝霞,走近一看,原來(lái)是盛開(kāi)的桃花,她們有的俏麗大方,有的羞羞答答。他們穿著(zhù)粉色的衣裳,站在陽(yáng)光里,顯得格外美麗,格外耀眼。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,好聽(tīng)極了!河邊的垂柳,蒼翠欲滴,翠綠的顏色,再配上那美麗的春景,真是一幅美麗,自然,和諧的風(fēng)景畫(huà)!

  春天是一切美的融合,一切色彩的總會(huì ),我愛(ài)春天!

小學(xué)四年級作文 篇2

  愛(ài)是人間最美的情感。它無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,在一杯茶中,在一個(gè)擁抱中 …… 但是我覺(jué)得愛(ài)在一個(gè)眼神中。

  那是一次我們全家去南京中山陵玩。在路上,我和哥哥、姐姐們談笑風(fēng)生,十分高興。當到了中山陵,我被眼前的景象驚呆了:雄偉壯麗的中山陵十分高,有 400 多個(gè)臺階,上面是人山人海。當然我也看到有一些人走到一半就筋疲力盡了,都紛紛退出。

  我也想去走,爸爸看出了我的心思,爽快的買(mǎi)了幾張票。我原以為走到頂層很簡(jiǎn)單,只要有力氣就行了?勺吡艘话,我也像那些人一樣沒(méi)有力氣再走下去,我抬頭一看,天哪!還有那么多臺階沒(méi)走,我垂頭喪氣的看了看爺爺,爺爺也看了我一眼,但沒(méi)有說(shuō)話(huà),可我卻仿佛聽(tīng)到爺爺在說(shuō):“孩子,你既然選擇了這條路,就一定要鍥而不舍、頑強地走下去,有了恒心和信心你就一定能成功!鳖D時(shí),一股力量涌進(jìn)我的身體,我重新站了起來(lái),一路過(guò)關(guān)斬將,終于到達了頂端。

  當我站在頂端往下看時(shí),只見(jiàn)一些人正往下退。我情不自禁地脫口而出:“成功其實(shí)并不難,只要鍥而不舍,有信心和恒心,就一定能成功!

  是爺爺的一個(gè)眼神使我信心倍增,讓我堅強地走到最后。這也是一種愛(ài),一種長(cháng)輩對晚輩的愛(ài)。我想在以后的生活中,無(wú)論做什么我一定會(huì )堅持不懈。

小學(xué)四年級作文 篇3

  春,是希望,是生機。在寒冬里,我們像朱自清一樣“盼望著(zhù),盼望著(zhù)”。

  直到那個(gè)陽(yáng)光明媚的午間,我才發(fā)現——她真的來(lái)了。在荒蕪的草坪上,星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,在風(fēng)中驕傲的昂著(zhù)頭,這才聽(tīng)到,那些怕冷的鳥(niǎo)兒,又開(kāi)始啼囀起來(lái)。

  春天的氣溫是溫暖的。沒(méi)有冬天的寒風(fēng)凜冽,也沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火,有的,只是那份屬于大家的春意盎然。雖然氣溫適中,但這也是春的特有的特點(diǎn)。比起春夏秋冬,人們可能會(huì )多偏向春天一點(diǎn),因為,春天有著(zhù)它那不可抗拒的“魅力”。

  瞧!那棵正長(cháng)得茂盛的大樹(shù)旁,有一根愈發(fā)向上的小草?此菉^發(fā)向上的樣子,好像正在和旁邊的伙伴們比賽似的,一點(diǎn)也不示弱。不過(guò),他還是超越不了他身旁的參天大樹(shù)。

  春天的正午,太陽(yáng)公公向我說(shuō)明了一切一切。太陽(yáng)已經(jīng)升到了我的正上方,絲絲的甜意流露出來(lái)了。它不像夏日里火辣辣的驕陽(yáng),也不像冬日里那冷冰冰的太陽(yáng)散發(fā)不出來(lái)一絲絲溫暖。而春天的太陽(yáng)是溫暖的,是舒服的……太陽(yáng)——一個(gè)大火球。不,至少春天的太陽(yáng)是溫暖的,至少照在身上,就像躺在祖國母親溫暖的懷抱中……我抬頭仰望著(zhù)那仿佛充滿(mǎn)著(zhù)母愛(ài)的太陽(yáng),它仿佛流淌著(zhù)溫柔而又剪不斷的深情,仿佛一潭深深的水……

  春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。雨隨風(fēng)飄灑。如煙、如紗、如絲……飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

  天空上,怎么是五顏六色的.。啊,原來(lái)孩子們在放風(fēng)箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)呢,飛升著(zhù)呢,多么使人心曠神怡的景象!

  春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!春風(fēng)繼續傳播著(zhù)消息,可能明天在南方,更可能在北方冷的地方,它要將春的到來(lái)的消息給所有的人,讓所有的人充滿(mǎn)希望、快樂(lè )。

  “一年之計在于春”,不錯的,我們要趁著(zhù)這春天做好每一件事。

小學(xué)四年級作文 篇4

  每當假期,我們一家便會(huì )回到爺爺家去。

  爺爺家是一個(gè)很小的村莊,現在年紀輕的人們已經(jīng)很少,剩下許多老人還一直守護著(zhù)那個(gè)村莊。

  我很喜歡那里,每次回去那里都會(huì )有不同的樂(lè )趣。春天有滿(mǎn)山的桃花,漫山遍野的野花;夏天可以在清澈見(jiàn)底的小溪里戲水;秋天那滿(mǎn)村的桂花沁人心脾,各種野果綴滿(mǎn)枝頭;冬天那溫暖的灶火……除了這些,更重要的是爺爺奶奶那掛在臉上的笑容。

  今年十月一日,我和爸爸媽媽早早就開(kāi)始出發(fā)去爺爺家。還未到家門(mén),爺爺便迎出來(lái),似乎預測出我們一定要回來(lái)一樣。

  當我挽著(zhù)爺爺的手臂走回家里時(shí),奶奶已經(jīng)忙碌起來(lái),這里切切,那里洗洗,準備了許多好菜。不一會(huì )兒,伯伯,姑媽他們也來(lái)了,他們陪爺爺奶奶談許多工作、生活上的事。好長(cháng)一會(huì ),桌上擺滿(mǎn)了整整一桌色香味俱全的美食,大家圍坐在一起,開(kāi)始吃起飯來(lái),一時(shí)笑聲不斷……

  爸爸常說(shuō),奶奶做的菜最好吃,爺爺種的菜比菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的好吃,我也這樣覺(jué)得。我開(kāi)始不知道為什么會(huì )有這種感覺(jué),現在我知道了,看著(zhù)掛著(zhù)笑臉的爺爺奶奶忙碌的身影,我們不是在享受菜的美味,而是在享受濃濃的親情。

  我的假期沒(méi)有擠到人群中去,卻依然充實(shí)!

小學(xué)四年級作文 篇5

  六一兒童節是一個(gè)真正屬于我們孩子的節日,我盼望已久的文藝演出在這個(gè)烈日炎炎的上午提前舉行。

  清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我們舞蹈隊的小演員早早地來(lái)到了演出現場(chǎng)——珠江御景壹號社區做準備。這里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛,路的兩邊彩旗招展。各代表隊的演員穿著(zhù)節日盛裝,精心的打扮在等候區準備演出。舞臺正中央的彩牌上寫(xiě)著(zhù)“我的廣州,我的夢(mèng)”七個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。

  上午十點(diǎn)鐘,一陣悠揚歡快的樂(lè )器演奏拉開(kāi)了序幕。各種樂(lè )器合奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,讓我陶醉其中,更令我受益非淺。接著(zhù)第二個(gè)節目大合唱《少先隊隊歌》,一群戴著(zhù)紅領(lǐng)巾少先隊員正整齊地站在舞臺中間,音樂(lè )響起時(shí),“百靈鳥(niǎo)”們就一展歌喉,放聲唱歌。那有力動(dòng)聽(tīng)的的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國就是一個(gè)大家庭,而我們每一個(gè)人在這個(gè)***的大家庭里快樂(lè )的成長(cháng)。還有武術(shù)《龍的傳人》……

  不知不覺(jué)輪到我們表演的節目《黃小鴨跳天鵝舞》。隨著(zhù)風(fēng)鈴聲響起,一只只穿著(zhù)黃色毛絨絨的“小黃鴨” ,“嘎嘎嘎”扭著(zhù)屁股走上舞臺跳起了可愛(ài)的鴨子舞。她們一會(huì )趟在地上撒嬌,一會(huì )嘟著(zhù)嘴蹬著(zhù)腳在發(fā)脾氣,一會(huì )又在裝睡,真是可愛(ài)極了。這時(shí)來(lái)了一群穿著(zhù)雪白衣裳、美麗、高貴的小天鵝踮著(zhù)腳尖在起舞,舞姿非常嫻熟,其輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉。仿佛就在平靜的湖面上舞動(dòng)著(zhù),跳躍著(zhù)。她們的美姿,她們的潔白,她們那高傲的頭顱,在揚起,似乎告訴人們這里是她們的舞臺!靶√禊Z”帶著(zhù)“小黃鴨”時(shí)而伸展,時(shí)而抬腳、時(shí)而劃圓圈。好像在跟小黃鴨說(shuō):“不要放棄夢(mèng)想,要堅信自己能創(chuàng )造奇跡!贝蠹液孟褚脖晃覀儍(yōu)美的舞姿感染了一樣,俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。臺下響起熱烈的掌聲。

  這個(gè)兒童節對于我來(lái)說(shuō)是多么特別!它是快樂(lè )的、興奮的、溫暖的、幸福的。同學(xué)美妙的舞姿,動(dòng)人的歌聲,老師的辛苦和家長(cháng)的付出讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又難忘的六一。

小學(xué)四年級作文 篇6

  堅強,是成長(cháng)路上永不褪色的良藥。

  獨自走在深秋的黃昏中,略帶涼意的秋風(fēng)帶來(lái)了幽靜。黃昏,成為了天地間唯一的顏色。這種充滿(mǎn)凄涼、陰暗的黃,包圍了我的整個(gè)世界,使春風(fēng)不再。

  曾幾何時(shí),我將原本的傲氣隱逸了起來(lái),不再認真寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。作業(yè)太多,寫(xiě)著(zhù)又累,只是胡亂的揮灑幾筆就草草收場(chǎng);曾幾何時(shí),我將高傲的自信拋之腦后,不再專(zhuān)注聽(tīng)課。如山一般的知識要在短短的時(shí)間吸收完畢,而我卻趴在桌上,忘卻所有;曾幾何時(shí),我將不懈地努力視為神話(huà)。不會(huì )的就讓它不會(huì )吧,會(huì )的就讓它變得不會(huì )吧,我不在乎,也堅持不住。

  因果律是真的存在的,它讓我的成績(jì)飛流直下。成績(jì)越差,越不想堅持,學(xué)習多累!我多想像以前那樣自由,那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在學(xué)習的路上摸爬滾打,在最接近成功的地方,被荊棘刺傷了,刺疼了,刺得膽怯了。在成功的眼前猶豫不決,堅強,是什么?紙是包不住火的,成績(jì)的事情很快傳到了雙親耳里,一頓平常的謾罵給了遍體鱗傷的我深深一擊。我在落日的黃昏中重重關(guān)上了門(mén),飛奔而出。

  我行尸走肉般的走著(zhù),寒冷的秋風(fēng)刺著(zhù)麻木的我。樹(shù)上的枯葉緩緩落了下來(lái),優(yōu)雅地刮過(guò)我的臉頰,滑過(guò)我的耳根,落在了我的手里?萑~雖小又薄,卻無(wú)不刺痛我的神經(jīng)末梢。我不禁抬起頭,昏暗的天空陰沉沉的。秋風(fēng)掃得光禿禿的樹(shù)枝上只有一片普普通通的黃葉,它也許很快就要落下了吧,我心想。也許是上天要驗證我的想法,一陣強風(fēng)吹了過(guò)來(lái),那片葉子被風(fēng)吹得東倒西歪,一會(huì )兒拍打樹(shù)枝,一會(huì )兒懸空下垂,僅靠一絲葉柄與樹(shù)枝艱難聯(lián)系著(zhù),在冷漠的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  我聽(tīng)見(jiàn)了,我聽(tīng)見(jiàn)了!它在吶喊。那是一名不屈的戰士在逆境中不屈不饒的吶喊,風(fēng)依舊吹著(zhù),而它卻仍然保衛著(zhù)自己的陣地。它,這個(gè)即將掉落或永不掉落的樹(shù)葉,向四周擴散開(kāi)一股豪氣。再大的困難又能怎樣?再大的逆境又能奈我何?這是一個(gè)堅強的戰士的咆哮,也是一個(gè)普通的黃葉的心聲。

  天,剎那間明亮起來(lái),風(fēng),剎那間停止怒吼。它顛覆了晝明夜暗,它戰勝了自然力量。它就是堅強!

  那一刻,我堅強得長(cháng)大了。

小學(xué)四年級作文 篇7

  我躺在床上翻來(lái)覆去,睡不著(zhù),在從窗戶(hù)里往外望,漆黑,黑得伸手五指。

  睡在我旁邊的范斯文也正呆呆地望著(zhù)窗外,我拍了她一下,她嚇了一跳,頭轉,還是誰(shuí)呢!“我想上廁所,連長(cháng)說(shuō)要人陪起去的,你陪我一起去,好嗎?”我壓低聲音說(shuō)道!昂冒!找趙千寒和周星妤一起去吧!人多一點(diǎn)去安全些!狈端刮恼f(shuō)道。悄悄叫上倆人,走出了宿舍。冷得瑟瑟發(fā)抖,一會(huì )兒就了。說(shuō)說(shuō)笑笑好不快樂(lè )。哎!男生們也睡不著(zhù)呀!也溜達呀!路上不時(shí)有人向廁所跑去,不時(shí)有人悠閑地在路上逗留……

  邊說(shuō)話(huà)邊玩耍,很快廁所,上完廁所,借著(zhù)手電筒的光走回宿舍,剛想進(jìn)宿舍,又呆在里面要被老師管著(zhù),便在外面玩了一會(huì )兒,,耳邊聲音:“都幾點(diǎn)了,小孩子都不睡覺(jué)呀!”往后一轉,是老師,互相瞟了瞟眼,以最快的速度沖向廁所……

  回宿舍,路上只剩下這群人,風(fēng)吹來(lái),陰森森的!肮!鬼!”這句話(huà)把嚇了一大跳,將手電筒在照來(lái)照去,我叫道:“哪里?哪里?”是子,他嘴里嘀咕著(zhù):“嚇死我了,我還是鬼呢!你們子實(shí)……實(shí)在太像鬼了!”互相瞧了瞧,不禁哈哈大笑,他也哄堂大笑……

  回到床上,很快了甜甜的夢(mèng)鄉,宿舍里寂靜……

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