【精品】小學(xué)四年級作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
真情，就像冬天里的暖陽(yáng)，把我潮濕的心烘干；真情，就像黑夜里的一把火，幫我脫離黑暗，走向光明；真情，還像清澈的泉水，來(lái)滋潤我的心田。這不，這一件事，就讓我明白了真情的真諦。
今年的期中考試，我早早的來(lái)到了學(xué)校，伸手在書(shū)包里拿鉛筆盒。壞了！不在書(shū)包里！趁著(zhù)還沒(méi)有考試，我就開(kāi)始向別人借筆。
我先向同桌借，同桌卻說(shuō)他只有一支筆，我又著(zhù)急的問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，但都以失敗告終。
我更著(zhù)急了，出了一身的冷汗。這時(shí)，前桌走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：你怎么了？需要幫助嗎？我迫不及待地說(shuō)：我忘記帶鉛筆了。沒(méi)事，我借你。他說(shuō)。謝謝！我激動(dòng)地說(shuō)�？荚囬_(kāi)始了，我用的筆仿佛是用過(guò)的最好的筆，我開(kāi)始用心的答題。
無(wú)意間，我突然發(fā)現了前桌用的是一只很破舊的筆，再看看我手里的那根筆，是那么的漂亮，那么的嶄新，這時(shí)，我的眼角濕潤了。
看來(lái)，同學(xué)之間、師生之間、兄弟姐妹之間甚至是素不相識的人之間都是有真情的，愿世界上永遠充滿(mǎn)真情。
小學(xué)四年級作文 篇2
咦，四年級所有的教室里怎么一個(gè)人也沒(méi)有？哦，原來(lái)都參見(jiàn)了“我健康，我快樂(lè )”的校園跳繩比賽去了。我也是其中的一員。
我們把教室的板凳拿下樓，找了個(gè)空地方，放在哪兒。然后我和劉梅冬黃鑫宜等許多同學(xué)，在一起練習跳繩。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是劉梅冬。同學(xué)們一見(jiàn)她，就喊劉梅冬加油！劉梅冬必勝！有的還站在板凳上，為她吶喊。
在裁判員的一聲令下，只見(jiàn)劉梅冬靈活的手腕飛快地轉動(dòng)，腳尖輕輕點(diǎn)地，繩子從她下一閃而過(guò)。她跳得飛快，像一只靈活的小燕子，同學(xué)們看的眼花繚亂。下一個(gè)是劉欣月，一會(huì )兒就到我了。我很緊張，心里像踹了一只兔子砰砰亂跳。哨聲一響，我迅速起跳。繩子"呼呼”作響，從我的頭頂飛過(guò)，它上下翻飛，像綠蛇狂舞。這時(shí)我被繩子絆住了，但我手腳麻利，又重新跳起來(lái)。同學(xué)們不停地數著(zhù)：“101.102，103……”一會(huì )兒到時(shí)間了，我氣喘吁吁的，腿酸溜溜個(gè)，一點(diǎn)兒勁都沒(méi)有。我都不知道自己跳了多少下！
這場(chǎng)跳繩比賽真激烈！
小學(xué)四年級作文 篇3
每天早上我都得經(jīng)歷一件令我特別害怕，卻又不得不做的事情。為此，我經(jīng)常痛得抱住腦袋，有時(shí)禁不住會(huì )發(fā)出一聲聲的慘叫，有時(shí)還會(huì )惹得媽媽在一旁大喊大叫地訓斥我，這件事就是－－梳頭。
我有一頭烏黑而不順滑的長(cháng)發(fā)，更要命的是，頭發(fā)還特別濃密，如果一天不梳的話(huà)，頭發(fā)就會(huì )亂得像一堆稻草，所以梳頭扎辮子成了我每天的“必修課”�？墒俏业念^發(fā)特別不好梳，媽媽又是個(gè)急性子，手又重，每次梳頭的時(shí)候，我都覺(jué)得如臨大敵，緊張極了……
今天又開(kāi)始了，媽媽拿起梳子走到我身邊，我端端正正地坐在凳子上，心里卻像揣了個(gè)小兔子，砰砰地亂跳，媽媽把我的辮子散開(kāi)，剛梳了兩下，我就禁不住喊了起來(lái)，媽媽狠狠地沖我發(fā)火：“早叫你剪頭發(fā)，你就是不聽(tīng)，現在就給你剪了！”一聽(tīng)這話(huà)，我趕緊喊：“媽媽別剪、別剪！我保證不喊了�！闭f(shuō)完，我緊緊地咬住嘴唇，不敢出聲，可是疼得我淚水直流……
好不容易等到媽媽把頭梳完了，我總算又過(guò)了一關(guān)。我真希望哪一天我的頭發(fā)能象電視里的漂亮阿姨那樣柔順飄逸，梳子一放就滑下來(lái)了，要是真有這樣的洗發(fā)水就好了�？墒俏矣眠^(guò)很多洗發(fā)水都沒(méi)有這樣的效果，我又怎么也不愿把頭發(fā)剪掉，即使每天都要受這種“折磨”。我該怎么辦？
明天又要開(kāi)始了……
看來(lái)只有我自己學(xué)會(huì )梳頭了。
對！我現在就學(xué)。
小學(xué)四年級作文 篇4
獨自走在沙灘上,拾撿著(zhù)那一顆顆五彩斑斕的貝殼，每一個(gè)貝殼里都貯存著(zhù)美好曠回憶。彎下身子抬起這顆小的貝殼,里面璀璨的珍珠回放到……
那一年是母親回來(lái)的第二年,從一年級至三年級我一直在大姨家住。大姨對我很好，但是血肉相連，我一直思念父母有半年了。父母一直在南方。我多次的問(wèn)大姨：“媽媽什么時(shí)候回來(lái)，我想她了�！彼偸菧睾偷恼f(shuō)：“你媽媽快回來(lái)了�！睅缀跏敲啃瞧谝粏�(wèn)。大姨的`耳朵都聽(tīng)出了繭子，可是她還是耐心的回答我。那是星期五的晚上，我們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，一陣“鈴，鈴……的電話(huà)吵醒了我�！蔽壹傺b熟睡,但清晰耳聞是媽媽的聲音,她的話(huà)語(yǔ)在我耳邊縈繞，她對大姨說(shuō)：“我從深圳回來(lái)了，程程睡了嗎？”大姨對媽媽說(shuō)：“睡了一會(huì )兒，要不明天我帶他找你吧�！蔽乙宦�(tīng)媽媽回來(lái)了，眼淚不禁的掉下來(lái)，但是聲音很小。這一夜我都沒(méi)睡好�？偲诖�(zhù)第二天快快到來(lái)。盼星星，盼月亮，終于盼到天亮了。第二天我的眼睛已成為了“熊貓眼”大姨急切的問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)不知道。
一上午就這樣白白流逝，下午我像一只迫不及待的到達媽媽住的地方。我上去摟住媽媽并喊了一聲“媽”。就這樣跟著(zhù)媽媽住了一年多，從中學(xué)到的不少技能。今天，媽媽回老家了，我在家里照看弟弟……晚上，我先打發(fā)弟弟吃完飯，哄她睡覺(jué)。便開(kāi)始給媽媽做飯，我給她下了一碗面條，因為剛剛開(kāi)始做飯，只會(huì )做媽媽教的面條，月光漸漸的暗淡下來(lái)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，飯都涼了，熱了又熱，等了又等�？墒�，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。等著(zhù)等著(zhù)便趴在桌子上睡著(zhù)了。不知過(guò)了良久，有人拍拍我的肩膀并說(shuō)：“別著(zhù)涼了�！鄙炝松鞈醒�，揉了揉眼，睜開(kāi)后看見(jiàn)了媽媽?zhuān)遗d奮的指了指桌子上的面條，不知什么時(shí)候涼了，端起碗三步并做兩步走進(jìn)廚房，重新加熱……瞬間的一回頭，媽媽不知道流的是淚還是汗。熱好后，我端著(zhù)自己的成果向媽媽展示。雖然沒(méi)有咸味，但是媽媽還是津津有味的品嘗我的成果，是怕傷了我的幼小心靈，還是……
夜還是依然那樣黑，星星還是高掛在迷人的星空，月亮不知什么時(shí)候變圓，現在我已成為了成熟懂事的少年，也從您那里學(xué)會(huì )了各種各樣的菜，可是，我還沒(méi)給你做過(guò)幾頓飯，總是讓您為我操勞�，F在回想，當時(shí)小不心存感激，隨著(zhù)知識增多，懂得了心存感激的人，必定會(huì )成功。
感激無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，讓我們心中留點(diǎn)感激。
小學(xué)四年級作文 篇5
我的媽媽是一股濃濃的春風(fēng)，溫暖著(zhù)我。她雖然很平凡但卻在我心里很重要，是誰(shuí)？我們還在呼呼大睡的時(shí)候就已經(jīng)起床，是誰(shuí)？送我們上了學(xué)還在學(xué)校門(mén)口張望，是誰(shuí)？在我們放學(xué)后輔導我們，是誰(shuí)？在我們疲憊的時(shí)候放好洗澡，是誰(shuí)？在我們生病的時(shí)候無(wú)微不至的照顧我們。是我們的敬愛(ài)母親。
我的母親是一個(gè)家庭主婦，她今年34步，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，能看懂我的心思，兩只大大的耳朵，能聽(tīng)清我的話(huà)，適中肥胖的身體，她最喜歡的水果是百香果，最喜歡的顏色是紫色。
還記得有一次，我第三節課上體育課，那時(shí)候是夏天，很熱我流了很多汗，回到教室開(kāi)風(fēng)扇被一吹就發(fā)燒了，老師覺(jué)得我好像發(fā)燒了，就叫我母親來(lái)接我，她立刻就把手頭上的事情全部放下，來(lái)接我去醫院，去到醫院，我開(kāi)始緊張起來(lái)，母親叫我放松，掛了號就去看診了，醫生說(shuō)我是發(fā)燒引起感冒，要住院，我要抽三管血，我很怕但是還是要抽，我緊緊的抓住媽媽的手，心里念著(zhù)不要害怕不要害怕，終于，抽完了，我的心情漸漸放松，乖乖的躺在了病床上，我永遠不會(huì )忘記那晚，母親哄我入睡后就去換水了換了又換，換了又換。整晚都是在我的病床邊睡的。終于，我病好了，我很開(kāi)心，母親也很開(kāi)心。
母親我想對您說(shuō)：“祝你母親節快樂(lè )�！�
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