精選四年級作文合集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
“楊桃！楊桃！”聽(tīng)，同學(xué)又在叫我的外號了，真煩吶！我又不是沒(méi)有名字�！巴馓枴�，是一種不良習慣，而對那些調皮的人來(lái)說(shuō)是好玩，而對于被取名者卻是一種傷害。
在我們班，差不多人人都有外號，人人都喜歡叫別人的外號，新來(lái)的同學(xué)沒(méi)有外號，當然男生中的“外號狂”自然會(huì )取。
班上新來(lái)的陸文曲矮矮的，很可愛(ài)，說(shuō)出來(lái)的話(huà)讓人可笑，這會(huì )兒，班上的“外號狂”—賀某某，可忙活了，根據他的性格，外貿，長(cháng)相，取了一個(gè)“小矮人”的外號，其他的同學(xué)聽(tīng)這個(gè)外號不錯，便也跟著(zhù)叫。我的外號也是這樣被取出來(lái)的。
其實(shí)取“外號”并不好，取外號的同學(xué)認為很好玩，而被取外號的同學(xué)卻很煩。因為，要是在大庭廣眾下，別人叫你外號，其他人聽(tīng)見(jiàn)了，也許會(huì )嘲笑你“哈哈哈哈！他叫…”。心里就會(huì )有壓力，會(huì )很傷心。
那天放學(xué)，我走在回家的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫“楊桃—嗚—楊桃—嗚”。嚇得我渾身發(fā)抖，回頭一看，原來(lái)是班上的同學(xué)，我沒(méi)理他就走了，說(shuō)外號還帶可怕的聲音，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人。
每天，外號的聲音總在我身邊周旋著(zhù)，這聲音象一個(gè)惡魔，時(shí)時(shí)讓我尷尬，時(shí)時(shí)讓我難堪。
別人叫其他同學(xué)外號時(shí)，這個(gè)同學(xué)也難免會(huì )傷心，給別人取“外號”的同學(xué)你們不要再給別人取外號了，這是一種不良習慣，不經(jīng)會(huì )傷害自己，也會(huì )害別人。
四年級作文 篇2
我已經(jīng)九歲了，爸爸媽媽還是把我當成小孩子，什么事情都不讓我做，我多么想快點(diǎn)長(cháng)大呀！
有一天媽媽出去辦事了，只有我和一個(gè)多月的小妹妹在家，妹妹的小名叫“朵朵”，朵朵挺乖的，一開(kāi)始在睡覺(jué)，可是后來(lái)睡得不耐煩了，便哇哇大哭起來(lái)。把正在在看書(shū)的我嚇了一跳，不知該怎么辦才好，怎么辦呢？朵朵應該想喝奶吧，可我又不是媽媽?zhuān)f(shuō)奶就有奶的，這怎么辦才好呢？朵朵的哭聲越來(lái)越大，不行，不能讓她哭下去了，于是我毫不猶豫地把朵朵抱起，唱起了音樂(lè )課上學(xué)的“搖籃曲”，朵朵漸漸不哭了，可她的嘴巴還是張得大大的，她應該餓了吧，可有什么辦法讓它不餓呢？
正當我急得團團轉時(shí)，眼前忽然一亮，就像在絕望中找到了希望似的。有了！媽媽不是經(jīng)常弄葡萄糖給朵朵喝嗎？我也可以呀，可是這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)大的任務(wù)，我從未嘗試過(guò)呀。我先把妹妹放在床上玩，然后以我最快的速度給朵朵泡好葡萄糖，喝完葡萄糖的妹妹，不再鬧了，也不再哭了，可她仍然是不聽(tīng)話(huà)，時(shí)不時(shí)哭一句。于是我便把她放在床上，用布娃娃哄她玩，朵朵慢慢地入睡了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)這一幕，我感動(dòng)極了。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得，我長(cháng)大了。
四年級作文 篇3
人生有時(shí)并非樣樣都那么如意，只因為有失落，才會(huì )有驚喜，為傷心過(guò)，才會(huì )覺(jué)得幸福是樣的美好；因為哭過(guò)，笑起來(lái)才那么的甜美；因為失落過(guò)，所那以驚喜來(lái)臨時(shí)，才會(huì )覺(jué)得格外喜悅。
人的一生總是因充滿(mǎn)著(zhù)驚喜，因為有驚喜，所以也會(huì )有失落；因為有開(kāi)心，所以也會(huì )有難過(guò)。
我帶來(lái)驚喜，也會(huì )帶來(lái)失落，而這個(gè)冬天，我跟它例如以往，也這個(gè)冬天，我和成績(jì)有個(gè)約會(huì )。我與它之間，有著(zhù)斬不斷理還亂的羈絆，因為有我，所以才會(huì )有它，每一學(xué)期，我總會(huì )和它有著(zhù)無(wú)數次的“約會(huì )”，而每一次約會(huì )，它即會(huì )給跟我有著(zhù)同樣的約會(huì )，這個(gè)寒假，它帶給我的卻不如以往那樣，驚喜或失落，而即是欣喜，又是失落，可失落卻比欣喜更加多。
20xx年1月27日，我來(lái)到了學(xué)校，期待著(zhù)它帶給我的“禮物”會(huì )是如何，然而當我到老師辦公室時(shí)，迫不及待，脫口而出：“老師，我考的盡如人意嗎？”但卻等待我的是老師的失望，望著(zhù)老師對我失望的表情，眼前浮現出這樣的情景：每一次測驗單上的成績(jì)，總是讓老師對我抱有了極大的希望、考試前老師一遍又一遍的囑咐。而如今，老師卻是如此的失望，來(lái)不及詢(xún)問(wèn)準確分數，我便快步走出了辦公室，想起曾經(jīng)種種的一切，淚水不禁在眼眶里輾轉，而我的心也像被倒刺絞著(zhù)一般，低聲輕喃：是啊，我令老師如此的失望，我的心又何嘗好受呢�！蔽仪那牡赜靡滦淠四ㄑ劬�，不想讓同學(xué)看見(jiàn)，我便故作沒(méi)事的走向教室。當看見(jiàn)同學(xué)們的喜悅之情，我的心更加泛疼了，遲遲不敢翻開(kāi)成績(jì)冊，最后，我還是翻開(kāi)了成績(jì)冊，望著(zhù)成績(jì)，心中早已沒(méi)了知覺(jué)，就算考的再好，老師也還是失望了。
成績(jì)，你真是讓我們又愛(ài)又恨，既有失落，也會(huì )有驚喜。是啊，這個(gè)世界總是不會(huì )盡如人意，只有通過(guò)努力，才會(huì )獲得從心底迸發(fā)的，無(wú)法抑制的成就感飄逸在心窩。
四年級作文 篇4
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。
狐貍看著(zhù)烏鴉嘴里油膩的肉，心里打起了壞主意。他一下子跑到大樹(shù)下，笑瞇瞇地說(shuō)：“烏鴉小姐，您近來(lái)身子好嗎？”烏鴉瞪了狐貍一眼，沒(méi)有作聲。狐貍見(jiàn)狀，眼珠一轉，又生氣地說(shuō)：“烏鴉呀烏鴉，所有動(dòng)物都說(shuō)你沒(méi)有禮貌，我還不相信呢！今天看來(lái)，它們說(shuō)的是真的�！睘貘f聽(tīng)了這話(huà)，心里很是生氣，可轉念一想：狐貍肯定是故意氣我的，好讓我開(kāi)口說(shuō)話(huà)，不能上當。于是烏鴉把身子背對狐貍。
狐貍這下真生氣了，破口大罵道：“你這個(gè)烏鴉真不識好歹。哼！”烏鴉聽(tīng)了，很是生氣，轉過(guò)身來(lái)對狐貍說(shuō)：“你 ……“話(huà)音剛落，肉就掉了下來(lái)，狐貍連忙接過(guò)肉，飛快地跑了。
就這樣，烏鴉又被狐貍騙了一塊肉。
四年級作文 篇5
我是一支小小的毛筆，大家好。提起我的名字，大家一定不會(huì )陌生吧，我就是陪伴著(zhù)大書(shū)法家們走上成才的.--毛筆。這不，雖然大書(shū)法家們都是很早以前的了，但是，我的基因被流傳到了22世紀，人們用再生術(shù)把我再生，于是我便變成了一只高科技毛筆了，這天，我要去22世紀的“創(chuàng )新文具店”咯！預知詳情，請看：“毛筆奇遇記！”
第一集
我正沉睡在蒙蒙睡意之中，只覺(jué)得自己的身子一抖一抖的，我揉了揉眼睛一看，哇塞，有一個(gè)方方的大東西躺在我旁邊，我不禁嚇了一跳，過(guò)了一會(huì )之后，我身旁那些四四方方的東西也都陸續醒過(guò)來(lái)了，我好奇地問(wèn)：“你們都是什么東西��！”“我是鉛筆盒！”“我是鋼筆！”“我是橡皮！”這些東西我怎么什么都聽(tīng)不懂啊，旁邊的那個(gè)叫什么鉛筆盒的東西對我說(shuō)了這些東西的作樣，我也終于聽(tīng)明白了，突然，一雙大手把我們抬了起來(lái)，放到了柜子上，于是，一場(chǎng)新的奇遇也就開(kāi)始了。
第二集
第二天天亮了，我剛認識的那些小伙伴們也陸續醒來(lái)了，我們望了望前方，都是書(shū)和文具，小伙伴們告訴我，我們是被運到文具店來(lái)了，望看了看了我身旁，他和我一樣，也是一只高科技毛筆。這時(shí)，走過(guò)來(lái)了一個(gè)小女孩，把我輕輕得從文具架上拿了起來(lái)，還拿走了我身旁的“矮個(gè)子”放到了一個(gè)桌子上，然后又把我放在了個(gè)黑乎乎的地方，開(kāi)始走了。過(guò)了一會(huì )兒，我又被拿了出來(lái)，哇，這簡(jiǎn)直是個(gè)天堂嗎！小女孩又把“矮個(gè)子”拿了出來(lái)，把我腰按了一下，我的腳一一筆頭迅速?lài)姵隽四�，（原�?lái)我有這功能啊，難怪叫高科技呢�。┯治兆×宋�，龍飛鳳舞得寫(xiě)了起來(lái)，我得意極了，因為這佳作是我寫(xiě)出來(lái)的嗎！哎呦，我的腳和“矮個(gè)子”重重得跳起了“迪斯科”經(jīng)過(guò)一番折騰，佳作終于完成了，我累得睡著(zhù)了……
預知詳情，請看“毛筆奇遇記第二部”
四年級作文 篇6
我的弟弟叫李佳銳，今年他5歲，他是我老姨家的孩子。他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧靈瓏的鼻子，留著(zhù)黑黑的短發(fā)顯得格外可愛(ài)。
雖然他很可愛(ài)但卻也很淘氣。就說(shuō)那天吧！我和媽媽上莫旗，晚上住在他們家，晚上我要關(guān)燈睡覺(jué)，小弟弟偷偷溜進(jìn)我被窩趁黑燈瞎火就撓了我鼻子。第二天早上我發(fā)現鼻子有抓痕，這就是小弟弟在我臉上留下的抓痕。
淘氣的弟弟也很愛(ài)美女，去年夏天我和弟弟一起去伊蘭廣場(chǎng)玩汽床。他看見(jiàn)兩個(gè)美女就窮追不放，美女走到哪兒，他就追到哪兒。真像一個(gè)跟屁蟲(chóng)。老姨怎么攔也攔不住小弟弟追美女。美女們無(wú)奈地躲了起來(lái)，小弟弟再也找不到那兩位美女了。
唉，這就是我淘氣的弟弟。
四年級作文 篇7
每人都有一個(gè)家，就像小鳥(niǎo)有一個(gè)溫暖的窩，我也不例外，我也有一個(gè)家：有勤勞的媽媽?zhuān)袔洑獾陌职�，還有一個(gè)可愛(ài)的我，我們組成了一個(gè)幸福又溫馨的家。
我有一個(gè)“馬戲團小丑”的爸爸，他總能把我們逗得哈哈大笑，總能用一個(gè)“滅火器”就把剛才還處在戰亂區的我和媽媽心頭的火澆滅，片刻，十分安靜，10秒不到，便轉悲為喜，非常熱鬧，爭吵時(shí)的那種熱鬧，轉化為歡喜，我們連連稱(chēng)贊爸爸那“歡樂(lè )星”的語(yǔ)言藝術(shù)。但是，爸爸嚴肅起來(lái)，也是有些嚇人的喲。忙碌一天，回到家時(shí)，已是夜半時(shí)分，爸爸為媽媽泡了一杯茶，為我選好了讀書(shū)內容，也為他自己準備了幾份報紙，準備瀏覽時(shí)事新聞、精彩的體育賽事報道等。這真是一位既貼心又可愛(ài)的爸爸��！
我家的2號重要人物是媽媽。她每天早早起床，為我們一家準備簡(jiǎn)單又不失營(yíng)養的早餐。晚上，我和媽媽一起做美味的晚餐，爸爸早已情不自禁地走到了餐桌旁，靜靜地享受滿(mǎn)屋飄香的晚餐。媽媽為我們整理好衣服，她才吃晚餐。這真是一位勤勞的媽媽��！她為我的學(xué)習作出了很大的犧牲和貢獻，幫助了我的學(xué)習，也關(guān)心著(zhù)我的成長(cháng)。
我是幸福的。每天我為媽媽拿好拖鞋，為爸爸泡上一杯奶茶，為我幸福的家再增添一絲溫馨的氣氛。
這就是我的家，既溫馨又幸福，這是我成長(cháng)中五彩繽紛的彩虹橋，也是在兩棵大樹(shù)下一棵小樹(shù)在茁壯成長(cháng)的樂(lè )園，這個(gè)過(guò)程是快樂(lè )的。我愛(ài)我的家。
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