四年級的作文匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
“告訴大家一個(gè)好消息，我們有新衣服穿了！”班里的‘高音喇叭’王華武一面跑到講臺前，一面大聲喊道。
上課鈴響了，老師走在前面，后面跟著(zhù)幾個(gè)得力干將，他們共同扛起一個(gè)巨大的綠色蛇皮袋，一窩哄的涌向教室。老師說(shuō)：“坐好，先坐好的先發(fā)軍服�！鳖D時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲了。老師打開(kāi)袋子，說(shuō)：“現在開(kāi)始發(fā)軍服了，念到名字就到前面來(lái)領(lǐng)�！币粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……等呀等呀，“怎么還沒(méi)到我呀？”我絮叨起來(lái)了。
“陳怡穎�！崩蠋熉械�。我立馬走上前去，像只小狗看到了骨頭一樣，真開(kāi)心！走到老師跟前，雙手接過(guò)衣服，回到座位上。我拿起衣服，穿上上衣，感覺(jué)很寬松，再拿來(lái)褲子，也很寬松，然后拿來(lái)腰帶，哎呀！這下子可把我困惑住了，這腰帶怎么這么小，怎么戴才好呢？不知是誰(shuí)在大喊：“老師，這帽子太小了！”“老師，我沒(méi)有帽子�！闭肟纯词钦l(shuí)在大叫，扭過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了已經(jīng)穿好衣服的吳靜怡，紅撲撲的小臉似乎因為這身迷彩而變得陰暗了。提前梳好的美麗的發(fā)型變得篷亂，即使是漂亮的發(fā)卡也顯得遜色了。還有的正為怎樣系皮帶而煩惱呢！
穿好衣服后，老師問(wèn)：“穿新衣是什么感覺(jué)？”“好！”“帽子太��！”“你們仔細看看同桌，什么感覺(jué)？”能言善辯的‘多嘴蟲(chóng)’李翔說(shuō)：“穿上軍服，戴上小帽，樣子是那樣英俊，看起來(lái)真像一位軍人，保衛我們的校園，后繼有人咯！”還有人說(shuō)：“穿上軍服，倍兒爽！”
呵呵，我也有同感，感覺(jué)就是一個(gè)字——爽。隨后，一陣涼爽的風(fēng)向我們吹來(lái)……
四年級的作文 篇2
今年暑假，我和爸爸、媽媽和他們的朋友一起去青島游玩。那里游人如織，景色優(yōu)美，給我留下了深刻的印象。
因為飛機晚點(diǎn)，到達青島上空已經(jīng)夜幕降臨。我透過(guò)窗戶(hù)一看，啊，多么美麗的夜景�。毫至⒌母邩谴髲B閃爍著(zhù)五顏六色的光芒；高高的電視塔，不停變幻著(zhù)色彩，一會(huì )兒變成了玫瑰似的紅色，一會(huì )兒變成了青草似的的綠色，一會(huì )兒又變成了天空似的藍色；更令人贊嘆的是那雄偉的青島海灣大橋，像一條巨龍橫跨在無(wú)邊無(wú)際的大海上，橋面銀光萬(wàn)丈，遠遠望去就像從天而降的銀河一般。
第二天一早，我們就去了五四廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中矗立著(zhù)一個(gè)巨大的火紅色的大火炬，我不禁抬起頭來(lái)細細觀(guān)看：它是由許多紅色的大圓圈層層疊疊地拼接在一起，中間一層是最大最寬的，往兩邊變小變窄，最頂上是由許多圓柱體組成的，遠遠望去就像是躥起的火苗一樣。
不遠處就是音樂(lè )廣場(chǎng)了，我被動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲吸引住了，一步步走向音樂(lè )廣場(chǎng)。忽然，一座白色的人物雕像出現在我的面前，這個(gè)人到底是誰(shuí)呢？我心里嘀咕著(zhù)，走近一看，原來(lái)是偉大的音樂(lè )家聶耳先生。他帶著(zhù)慈祥的微笑，用炯炯有神的目光注視著(zhù)大家。我懷著(zhù)尊敬的心情瞻仰著(zhù)聶耳先生的雕像，耳邊好像聽(tīng)到了《義勇軍進(jìn)行曲》……
最難忘的還是在海灘邊玩耍了。我和同行的妹妹手拉手面對著(zhù)大海，去踩踏那金色而柔軟的沙灘。眺望遠方，天空是湛藍的，海面也是湛藍的，海天一色，頓時(shí)我分不清了天與海，到底是天空又加厚了一層，還是海水升到了天空？海風(fēng)習習，我覺(jué)得心曠神怡，漫步走向那一望無(wú)際的大海，任海水漸漸沒(méi)過(guò)我的腳面、小腿和膝蓋，再也不能向前走了。突然，一個(gè)浪頭一層層地卷了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有絲毫防備，那浪頭已經(jīng)把我的臉都卷濕了，我舔了舔下巴，原來(lái)海水的味道又苦又澀，我很高興，總算嘗到海水的味道了。我們都上岸了，只見(jiàn)那綠色的海草、海帶都纏繞在我們的腳上，滑稽極了！
四年級的作文 篇3
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩(shī)是大詩(shī)人白居易寫(xiě)的，寫(xiě)的是什么呢？寫(xiě)的正是我——小草呀！
我渾身穿著(zhù)鮮亮的綠色外套，一到春天，我們就一個(gè)勁兒地往上長(cháng)。如果你們用手摸一摸我，會(huì )發(fā)現我們軟軟的，看上去十分柔弱。但是，我們可不會(huì )因暴雨、干渴而低頭！一次，天下起了雷暴雨，在雨中，我們有的歪歪倒倒；有的身子貼地；有的已經(jīng)被風(fēng)吹斷了腰……不過(guò)，你可別為我們擔心！雨后，我們很快就直起腰來(lái)，個(gè)個(gè)精神抖擻，請太陽(yáng)公公幫我們曬干雨水。
一般，我們生長(cháng)在室外，可一次偶然的機會(huì )讓我們認識了個(gè)特別喜歡的小主人，她把我們帶到了室內。有一次，小主人一家出門(mén)旅行，一個(gè)月都沒(méi)回來(lái)，盆中的我們因缺水看上去奄奄一息，直到主人回來(lái)才給我們“喝水”。瞧，幾天的“暴飲”后，我們立刻恢復了生機。
我們最喜愛(ài)泥土媽媽的懷抱了！可是，總是有一些淘氣的小朋友，把我們拔出來(lái)，根也斷了，我的兄弟們就這么離開(kāi)了親愛(ài)的泥土媽媽。我想它們那時(shí)一定很痛，小朋友們，請不要再傷害我們了！但是，我們也很欣慰，有很多人在保護我們，放上“小草青青，腳步輕輕”的公告牌，使我們不再那么痛苦。
我們的生命力是頑強的。夏天，烈日炎炎，我們不怕干渴；秋天，天氣轉涼，我們不怕涼風(fēng)；冬天，白雪皚皚，我們在地底“冬眠”；春天，萬(wàn)物復蘇，我們重新煥發(fā)生機。
這就是我，可愛(ài)又頑強的小草，你喜歡嗎？
四年級的作文 篇4
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，瀑布般柔順的長(cháng)發(fā)，罥煙眉，大眼睛，小鼻子，自認為是中國典型國標級美女呀。
我的媽媽非常得愛(ài)漂亮，她買(mǎi)的衣服、裙子、褲子把柜子都快擠爆了。有一次，她又買(mǎi)來(lái)一條棗紅色連衣裙。她沖進(jìn)家門(mén)直奔衣帽間，媽媽穿好之后，對著(zhù)鏡子那是一陣狂照，一會(huì )兒右轉，一會(huì )兒左轉，那叫一個(gè)360度無(wú)死角大轉身呀！忽然，她轉過(guò)身來(lái)，帶著(zhù)嬌花照水般的笑容問(wèn)我：“這條連衣裙怎么樣？”“不錯�！蔽也患偎妓鞯鼗卮��！爸皇遣诲e？”她問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽的臉色馬上晴轉多云，自言自語(yǔ)道：“看來(lái)下次還要再買(mǎi)一條了�！�
一次，她和她朋友約好一起吃飯，她精挑細選，最后選定了一條綠色的連衣裙。臨出發(fā)了，她又在鏡子面前照來(lái)照去。我心里嘀咕：我的媽呀，您這是要去參加頒獎典禮嗎？不出所料，不一會(huì )媽媽又扭頭問(wèn)我：“這一條怎么樣？”“還好啦�！蔽艺f(shuō)�！爸皇沁�好呀！那我再去換一條，偶爾聚聚吃一次飯，要穿得好看點(diǎn)才行�！薄芭�，Mygod！我那愛(ài)漂亮的媽媽又折回去換衣服了�！�
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)漂亮的'媽媽?zhuān)粋�(gè)衣柜里永遠少條漂亮裙子的媽媽?zhuān)粋�(gè)在我心里永遠最漂亮的媽媽。
四年級的作文 篇5
春天到了，大雁飛回來(lái)了，它們多漂亮呀！小草探出頭來(lái)，好象在說(shuō)：“春天多美呀！我喜歡春天！”小鳥(niǎo)在枝頭叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“我也喜歡春天！”
田野里，油菜花開(kāi)了，麥苗緑油油的，農民伯伯又開(kāi)始忙碌起來(lái)，給大地種糧食，讓祖國變得更加強大。
果園里，桃樹(shù)開(kāi)花了，春風(fēng)吹來(lái)，飄著(zhù)一股清香，真讓人陶醉。樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)在唱歌，小松鼠也出來(lái)了。
小河邊，有一排排柳樹(shù)吐出嫩芽，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕地擺動(dòng)，河水緩緩地流著(zhù)，小河里有幾條魚(yú)，在快活的游著(zhù)。河邊有幾個(gè)孩子在玩耍，他們玩得特別開(kāi)心。
春天真美，我愿春天永遠留在這個(gè)世界上！
四年級的作文 篇6
黃山光明頂，是觀(guān)日出的最佳場(chǎng)所。也許是因為這個(gè)原因，才被叫作光明頂吧！
前一天晚上，我躺在床上輾轉反側，想著(zhù)：今天下了這么大的雨，明天還能看到日出嗎？第二天天氣晴朗，我真是又驚又喜。天娃娃可真會(huì )變臉��！昨天還“哭”著(zhù)，今天就“笑”了。
我登上了光明頂�？吹教炜蘸谄崞岬�。月亮還掛在天邊；星星仍調皮地眨著(zhù)眼睛�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，星星月亮都藏起來(lái)了。天空也放亮了一些，東邊出現了一縷縷紅霞。云海翻騰著(zhù)，山峰時(shí)隱時(shí)現，風(fēng)兒呼呼地吹著(zhù)，太陽(yáng)還沒(méi)露出臉。我有些急了。漸漸地紅色的光芒變成金色了，太陽(yáng)鉆出來(lái)一些了，在云海的掩映下顯得格外美麗。很快的太陽(yáng)就探出了半個(gè)腦袋，在云海的反射下如同兩個(gè)太陽(yáng)照耀著(zhù)。
終于，太陽(yáng)整個(gè)兒露出來(lái)了，放出了萬(wàn)道金光，如利箭般穿透云海，照射在我們身上。
黃山日出——美哉！
四年級的作文 篇7
世界上的每一個(gè)人都有自己的名字，有的人同名同姓，有的而又自己特別的名字。我們的名字后面不知有多少奧秘呀！你知道嗎？不同的字則有他不同的意思。像欣是欣欣向榮的意思，很多家長(cháng)都喜歡取這個(gè)字。而我的名字我很猜不透變去詢(xún)問(wèn)了媽媽。
“每人的名字都有含義，也包括你呀！”媽媽笑嘻嘻地說(shuō)。聽(tīng)媽媽說(shuō)我本來(lái)的名字不叫王梓衿而叫王夢(mèng)珂，我聽(tīng)了也搖搖頭說(shuō)：“那王夢(mèng)珂又有什么含義呢？”媽媽說(shuō)：“那時(shí)，媽媽不太懷得住孩子，但她和爸爸心里很希望有個(gè)孩子。有一天，媽媽做夢(mèng)。夢(mèng)到了一塊玉，因為那時(shí)，玉是寶貝。沒(méi)過(guò)幾天就懷上了。媽媽以為是從夢(mèng)中而得到了我，所以給我取了夢(mèng)珂，王字旁是因為玉是寶貝，因而我本來(lái)叫王夢(mèng)珂，但因為我要上學(xué)時(shí)，姐姐突然說(shuō)我這名字不太好，而且我正好缺木，后來(lái)姐姐就給我取為王梓衿。這下你懂我名字后面的故事了吧！他是多么奇妙！讓我自己也明白了許多！
每個(gè)字后面其實(shí)都有很多含義，有的含義令人易懂，而有的含義則讓人很難看懂，你的名字有奧秘嗎？快和大家來(lái)分享吧!
四年級的作文 篇8
在20xx年的時(shí)候，我設計了一件多功能衣服。功能一——散熱，當你夏天在公交站等車(chē)，覺(jué)得很熱的時(shí)候，你不用擔心，只需要穿著(zhù)我設計的衣服，按下衣服上的第一顆紐扣，衣服就會(huì )涼爽起來(lái)，一點(diǎn)也感覺(jué)不到熱，穿起來(lái)舒服極了！
功能二，款式變化功能，當你不喜歡這個(gè)款式的時(shí)候，可以按下第二個(gè)紐扣，衣服就會(huì )出現一個(gè)高科技顯示屏，連接上互聯(lián)網(wǎng)，只要找到你喜歡的款式，點(diǎn)擊確認，衣服就會(huì )立刻改變圖案或款式，變成你想要的。
功能三，當氣溫驟降的時(shí)候，你不用怕，只要按下第三個(gè)紐扣，綠色的顯示屏上會(huì )出現春夏秋冬的款式，只需要找到你要的款式，衣服馬上會(huì )變厚，而且還會(huì )自動(dòng)保暖，穿起來(lái)剛剛好，舒服極了！
當你到了游泳池游泳卻忘了帶泳衣怎么辦？不用怕，只要按下衣服上的第四個(gè)紐扣，就會(huì )有各種各樣的泳衣，隨便你選什么，點(diǎn)一下就可以馬上換裝，下水游泳了。
我設計的多功能衣服不僅僅只有四種功能，還有許許多多的功能，比如說(shuō)：自動(dòng)清洗、防水、防彈等。
我以后一定會(huì )設計出這件多功能衣服的，加油，子津。
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