關(guān)于四年級作文300字集錦7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
初冬的公園，雖然它沒(méi)有春天的柔風(fēng)，夏天的喧鬧，秋天的豐盛，但它也是有著(zhù)一個(gè)自己獨特風(fēng)景的地方。
走進(jìn)大門(mén)，以前茂盛的幾棵楊樹(shù)已被前幾次的寒流剝光了綠色的外衣，只有光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在另一角的松柏，還是和往常一樣蒼翠，只是比以往顯得更綠了。它們像一個(gè)個(gè)威武的士兵，挺立在寒風(fēng)之中。這時(shí)，幾位悠閑的老人提著(zhù)鳥(niǎo)籠，走進(jìn)公園。老人們紛紛把鳥(niǎo)籠掛到樹(shù)上。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲，使平靜的公園熱鬧了許多。往日綠油油的草坪，如今卻變成了一塊塊黃色的“地毯”，鋪在公園的亭子邊，小路旁……
公園角落的游樂(lè )場(chǎng)，往日是公園最熱鬧的地方�？涩F在，摩天輪像個(gè)孤獨的巨人站在那里，過(guò)山車(chē)則像患了重感冒似的，身披一條毯子，趴在車(chē)站里一動(dòng)不動(dòng)。
人工湖里還沒(méi)有結冰，平靜的湖面上倒映著(zhù)遠處的高樓和近處的亭臺長(cháng)廊。天邊的夕陽(yáng)染紅了湖面，幾片黃黃的柳葉散落在湖中，隨著(zhù)蕩漾的湖水，懶洋洋的晃動(dòng)著(zhù)身子。一條船兒劃進(jìn)了湖里，攪亂了湖面的平靜，隨著(zhù)雙槳的劃動(dòng)，湖面上那一抹金黃色的倒影，頓時(shí)碎成了點(diǎn)點(diǎn)金光，同船上傳來(lái)的笑聲一起在湖面上回蕩……
我愛(ài)這一幅幅美麗的畫(huà)卷，更愛(ài)初冬的公園帶給我的好心情！
四年級作文300字 篇2
早晨，當星染背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室時(shí)，只見(jiàn)好朋友韓曉珠正拿著(zhù)一張門(mén)票看呢！要知道，她可是上課一絲不茍，連老師說(shuō)的話(huà)一句也不放過(guò)的。更別說(shuō)上課開(kāi)小差了�，F在可是校長(cháng)檢查的時(shí)候呀！于是，星染準備下課再問(wèn)她怎么回事。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了。星染走到曉珠旁，說(shuō)：“你不是一向很認真的嘛，今天怎么啦？”曉珠一臉的笑容，看起來(lái)很開(kāi)心�！敖裉煜挛绮皇钦梅虐胩旒俾�，博物館免費開(kāi)放。咱倆一起去吧！”曉珠說(shuō)。星染想：我還以為是小時(shí)代電影票呢！唉，那就一起去吧。于是星染回答就打了一個(gè)ok的手勢。
答應了曉珠后，星染回到了座位上，忽然，被母老虎盧靜嚇了一跳“星染，你的數學(xué)作業(yè)！”盧靜的口水噴了星然一臉。要知道，她名字里雖有一個(gè)字---靜�？墒且稽c(diǎn)也不文靜，就這，還是她溫柔的時(shí)候。要是發(fā)起脾氣來(lái)，教學(xué)樓都得塌。想到這，星染就把作業(yè)本恭恭敬敬地交了上去。
四年級作文300字 篇3
一天早上，我對著(zhù)鏡子照來(lái)照去，好不容易畫(huà)了一幅我的自畫(huà)像。
你看我，有一雙水汪汪的大眼睛，漸漸地下巴像一個(gè)小瓜子，小小的個(gè)子笑瞇瞇的，可愛(ài)不可愛(ài)？全家人老嫌我長(cháng)得瘦，我對全家人說(shuō)：“別看我崔靖雯長(cháng)得瘦，可我非常精干，結實(shí)著(zhù)哪！”
我呀今年8歲，體重22千克，身高121厘米。我喜歡穿白色的公主裙，可我還喜歡穿粉色和黃色的衣服。我很活潑，喜歡彈鋼琴、跳拉丁舞，還喜歡畫(huà)畫(huà)和做手工。我喜歡畫(huà)畫(huà)，當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我就不知不覺(jué)畫(huà)起畫(huà)來(lái)。運動(dòng)項目有打羽毛球和滑冰。我非常喜歡幫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽干家務(wù)，比如洗碗、掃地、收拾房間。我非常喜歡看書(shū)，現在我書(shū)架上已經(jīng)有100多本課外書(shū)了。
看！我不就是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的燦爛女孩嗎？
四年級作文300字 篇4
這個(gè)夏天，這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了什么，三言?xún)烧Z(yǔ)我也說(shuō)不清楚，但是，我還是想說(shuō)給你聽(tīng)。
伴隨著(zhù)七月剛到的腳步，我們“商都尋蹤記”尋寶夏令營(yíng)活動(dòng)便開(kāi)始了。在鄭州文廟，我們尋找那塊1759年石碑的來(lái)歷、《微服過(guò)宋》圖、一些古代建筑的圖片等。在活動(dòng)中，每一個(gè)小朋友都那么積極地參與，那么認真的配合，大家學(xué)習的熱情令我贊嘆不已。每個(gè)小組的每一位成員都鼓足了勁兒，決心要為自己所在的小組爭口氣，我邊看邊在心底為他們感到高興，為能夠參加這個(gè)活動(dòng)感到興奮。
驕陽(yáng)似火的八月，我又參加了“走進(jìn)國脈——傳承傳統文化”活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師讓我們親手作年畫(huà)、磨豆腐、制陶藝，最特別的是給我們每人發(fā)了件白色T恤衫，讓我們在T恤上面畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，有的小朋友畫(huà)了小狗，有的小朋友畫(huà)了花兒，有的小朋友把自己的手印在了T恤上，我畫(huà)了一個(gè)大大的草莓。午飯時(shí)，吃的是我們用石磨做的豆腐，喝的是我們用石磨做的豆漿。吃完午飯我們穿上自己畫(huà)好的T恤衫照相留念，活動(dòng)便結束了。
這個(gè)烈日炎炎的夏天，是與眾不同的，因為它讓我懂得了學(xué)習歷史和文化的樂(lè )趣。
四年級作文300字 篇5
記得三歲那年新年，我干了一件有趣的.事。
記得那年除夕夜，媽媽和我包餃子。我看著(zhù)媽媽包的白白胖胖的餃子，口水都滴了下來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“別急，等一會(huì )兒才能吃呢�！蔽抑缓美渎涞幕厝チ�。
熱氣騰騰的餃子出爐了，我們一家人圍坐在桌子旁。吃著(zhù)香噴噴的除夕飯。我?jiàn)A起一個(gè)餃子，一口咬下去，滿(mǎn)嘴都是甜味，心想：餃子不是咸的嗎？怎么會(huì )有甜的呢？我大叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)页缘降娘溩邮翘鸬�。這是怎么回事？”媽媽說(shuō)：“恭喜呀，甜的餃子是代表在新的一年里，你會(huì )甜甜蜜蜜的�！蔽尹c(diǎn)頭示意。
第二天，媽媽又要包餃子。我看著(zhù)糖果盒里的糖，心想：如果每個(gè)餃子都是甜的，那該多好呀，大家都會(huì )獲得幸運。于是我就趁媽媽不注意，在每個(gè)餃子里都放上一顆糖。
吃餃子時(shí)，爸爸說(shuō)道：“哎呦，我吃到甜餃了�！睜敔斢终f(shuō)：“我也吃到了�！眿寢屢步械剑骸拔以趺匆渤缘搅�？”奶奶說(shuō)：“是誰(shuí)把每個(gè)餃子里都放糖了？”
我回答：“是我�！贝蠹夜笮�，“幸運女神降臨我家了！”媽媽說(shuō)著(zhù)親了我一下。
四年級作文300字 篇6
我有許多好玩的玩具:可愛(ài)的小狗、胖胖的大猩猩、笨笨的小熊、乖巧的小兔子……可我最喜歡的還是那個(gè)氣質(zhì)高雅的芭比娃娃。
每當寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我總要和我心愛(ài)的芭比娃娃玩上一會(huì )兒。我首先幫她換衣服，一會(huì )兒給她穿上漂亮的連衣裙，一會(huì )兒給她穿上神氣的馬褲。接下來(lái)該給她戴頭花了：紅的、粉的、藍的和黃的、紫的，五顏六色，美麗極了。最后給她換鞋了，粉色的高跟鞋、紅色的舞鞋、藍色的運動(dòng)鞋，我還是給她穿上了那雙高跟鞋，使她看起來(lái)很像美麗的白雪公主。
芭比娃娃成了我生活中的好伙伴，每當我孤獨的時(shí)候，看到她微笑的臉蛋時(shí)，我就會(huì )情不自禁地笑了；每當夜深人靜的時(shí)候，是她陪伴著(zhù)我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。我喜歡我的芭比娃娃！
四年級作文300字 篇7
我家的書(shū)柜上有一個(gè)工藝品，它就是我的小風(fēng)扇。
它有一頭金燦燦的長(cháng)發(fā)，裹成了水滴形，頭發(fā)上還別了一個(gè)大紅色的蝴蝶結，好看極了！她穿了一身粉紅色的連衣裙，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一個(gè)標準的小學(xué)生。我便給它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字“菲菲”。
每當炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，我只要打開(kāi)菲菲的頭帽，拔動(dòng)菲菲勁部的開(kāi)關(guān)，薄薄的扇葉便飛快地轉動(dòng)起來(lái)，變成了一個(gè)透明的大圓盤(pán)，吹出清爽的風(fēng)，讓我身上的汗和周?chē)难谉崴查g消失。菲菲還有一大優(yōu)點(diǎn)，就是它方便耐用，可以隨身攜帶，在外面也可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。
在生活中，當我開(kāi)心時(shí)，菲菲和我共同分享快樂(lè )；當我傷心時(shí)，菲菲就和我分擔這份苦惱，給我一些親切的安慰；當我孤單時(shí)，菲菲便蹦蹦跳跳地跑到我身邊，歪著(zhù)小腦袋看我，似乎是讓我跟它講故事，做游戲；當我生氣時(shí)，我用手扭著(zhù)菲菲的小腦袋，菲菲不但沒(méi)有生氣，反而逗我開(kāi)心，直到我高興為止。
菲菲在炎炎的夏日里，它給我帶來(lái)了清涼，而它自己卻受熱受累，永不休息。菲菲真是我的好伙伴，讓我的夏季不在燥熱。
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