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四年級作文

時(shí)間:2021-03-25 15:07:45 四年級作文 我要投稿

實(shí)用的四年級作文匯編10篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級作文10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的四年級作文匯編10篇

四年級作文 篇1

  今天,我看了<<海底兩萬(wàn)里>>.這本書(shū)的作者是法國的儒勒·凡爾納。改編版的作者是王智英。主人公是一個(gè)叫阿隆納克斯教授,他是海洋動(dòng)物專(zhuān)家。還有一個(gè)人也是主人公,就是里面的內莫船長(cháng),他神秘,冷漠。過(guò)著(zhù)與世隔絕的日子。阿隆納克斯教授坐著(zhù)內莫船長(cháng)親手做的船,和內莫船長(cháng)一起在海底度過(guò)了一段驚險,神奇的海底探險。讓阿隆納克斯教授看到了,體會(huì )了,另外一個(gè)不同的世界。

  去海底森林探險,目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀(guān)景象,登上了從未有人到達過(guò)的南極,領(lǐng)略了美麗而又充滿(mǎn)危險的海底世界。在旅途中,他們遇到過(guò)一口可以把人咬成肉醬的角鯨,巨無(wú)霸似的海蜘蛛,還有很多很多的海底危險動(dòng)物,每一次都是有驚無(wú)險。他們穿的衣服褲子等,都是用某種貝類(lèi)的絲編的,睡的床鋪上墊的是最柔軟的海苔葉,房間里的香料則是從海草中提煉出來(lái)的······海底還有許多的珠貝,里面還有珍珠。

  海底非常的奇妙,但也危險重重,只有勇敢,堅強,不怕困難的人才能潛入海底?吹搅硗庖粋(gè)世界,擴展視野。來(lái)像阿隆納克斯教授一樣在海底探險,解除奧秘。

四年級作文 篇2

  云像一位魔術(shù)師,一會(huì )兒把自己變成這個(gè),一會(huì )兒把自己變成了那個(gè),它真厲害,有數不清的“魔法”,把自己變成各種形狀。

  云是由江、河、湖、海的水面,以及土壤和動(dòng)、植物的水分,隨時(shí)蒸發(fā)到空中變成水蒸氣。水蒸氣進(jìn)入大氣層后,成為云。

  有一次,我走在馬路上,抬頭一看。哇!好多片密密麻麻的聚在天空中,像魚(yú)鱗的樣子。多得像茂盛的樹(shù)上的葉子,不可計數。我想:也許是天上的神仙要做魚(yú)吃,所以,將魚(yú)的鱗刮了下來(lái),撒滿(mǎn)了天空。也許是神仙在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)的不好,扯下來(lái),撕得粉碎。也許是……

  還有一次,我在青島的海邊,吹著(zhù)習習的海風(fēng),我抬起頭,仰望著(zhù)天空,天空中有幾片羽毛形狀的云,我想:是哪只鳥(niǎo)兒這么厲害,把自己的羽毛留在了天空中。過(guò)了一會(huì )兒,羽毛消失了。出來(lái)了一只小狗,趴在天上,觀(guān)望著(zhù)人們。

  此時(shí),恍恍惚惚的,天空中,又像這個(gè),又像那個(gè),其實(shí)什么也不像,什么也看不清了,必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會(huì )在看?墒翘炜掌唤o面子,不等那些愛(ài)好它的人們。一會(huì )兒的工夫,云都消失不見(jiàn)了。

四年級作文 篇3

  教師節來(lái)了,我們的'老師要快樂(lè )一下了。我們要在那一天好好表現,其實(shí)每天都要好好表現,只是在那一天要比以前好多了就行了。老師,這個(gè)詞誰(shuí)的心中都有對這個(gè)感到溫暖的時(shí)候。老師真的累了,我們還要老師照顧嗎?或許讓老師好好休息一下是個(gè)好辦法;蛟S我們在前一天好好預習一下,就是對老師的愛(ài),或許我們上課的時(shí)候不要在那么孩子氣,認真聽(tīng)講也是對老師的愛(ài)。只要是對老師愛(ài),就沒(méi)有什么遺憾。老師寧愿讓自己睡不著(zhù)覺(jué),也不會(huì )讓學(xué)生們學(xué)習不到東西?芍^是付出了血的代價(jià),一個(gè)個(gè)老師救學(xué)生的場(chǎng)面。一幕又一幕的展示在我們的面前,我十分痛心,難道老師的愛(ài)還沒(méi)有打動(dòng)著(zhù)學(xué)生的心里嗎?還是讓老師那么的操心,我們報答老師的時(shí)刻到了!讓我們感謝老師!感謝老師對我們的愛(ài)!

四年級作文 篇4

  冬天的天氣總是寒風(fēng)陣陣,雖然南方不下雪,但空氣中似乎凝聚了一層薄薄的冰霧。凌晨的一場(chǎng)大雨,令四周變的更加寒冷。

  公園里冷冷清清,只有一些堅持出來(lái)鍛煉的老人?赡苁窍铝擞甑木壒,四周都彌漫著(zhù)淡淡'朦朧的霧。整個(gè)公園沉沉的睡著(zhù)了。

  或許是雨水令小湖渾濁,又或者是灰蒙蒙的天空令我產(chǎn)生幻覺(jué),小湖讓人感覺(jué)是那樣寧靜、安詳,甚是憂(yōu)郁。旁邊的柳樹(shù)與小湖相依,柳葉上點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數顆亮晶晶的小雨珠;蚴呛夥瓷,使小雨珠更加晶瑩透亮,也令原本綠葉枯黃的柳樹(shù)更顯精神。微風(fēng)輕撫,柳枝搖曳,垂枝偷偷地吻了一下湖面,小湖害羞地泛起了漣漪,水中的波紋一直蕩到了遠處。

  在模糊中,我似乎看到了一個(gè)飛影掠過(guò),在空中滑旋著(zhù),譜著(zhù)一首清晨美好開(kāi)端的樂(lè )歌。我努力睜大眼一看,呵,原來(lái)是那勤勞的小鳥(niǎo)出來(lái)活動(dòng)了,看,它停在了枝頭上,展開(kāi)雙翅抖動(dòng)著(zhù),它是不是正在梳妝打扮呢?想到這,我不禁微笑。寒霧漸漸散去了,灰色的天空出現了一絲亮光,我們可愛(ài)的太陽(yáng)公公,終于起床啦!

  街道上的人越來(lái)越多,四周不再是孤寂的,我深深的吸了一口這清早清新的空氣,愉快的走出公園,新的一天就要在那希望中誕生了!

四年級作文 篇5

  我們三中心小學(xué)這座知識的殿堂,容納了1000多名莘莘學(xué)子。她幽靜又美麗,“花影不離身左右,鳥(niǎo)聲只在耳東西”,每天清晨,微風(fēng)中滿(mǎn)是朗朗的讀書(shū)聲。

  踏進(jìn)我們的校園,迎面花香撲鼻,兩棵巨大的香樟樹(shù)象兩位忠誠的衛士,樹(shù)后是兩排小花,綻放著(zhù)笑臉迎接每天的朝陽(yáng)。兩邊草坪綠草如茵,中間幾小排綠樹(shù),排成個(gè)神秘的圖案。草坪后有溜長(cháng)亭,上面爬滿(mǎn)密密麻麻的青藤,開(kāi)著(zhù)串串淡紫色的花,有的從頂上垂壓下來(lái),綠影婆娑,可美啦!

  正前方是教學(xué)樓,四周的教室圍出個(gè)宏大的天井。除了學(xué)生活動(dòng)廣場(chǎng),還專(zhuān)門(mén)辟出塊水池,水池中矗立著(zhù)座假山。課間休息,在這個(gè)小廣場(chǎng)上,傾聽(tīng)會(huì )汩汩的清泉,夾雜著(zhù)山兩旁花草的清香,頓時(shí)感到神清氣爽。

  校園東面是大操場(chǎng),紅白相間的跑道圍繞著(zhù)足球場(chǎng),有時(shí),這里是激烈的比賽現場(chǎng),小選手們都奮起自追,是吶喊聲、歡呼聲、尖叫聲最多的地方。乒乓球臺位于石榴樹(shù)下面,在這里打乒乓,怎么說(shuō)都很愜意!

  升旗臺是大操場(chǎng)的心臟。每天清晨,伴隨著(zhù)國歌聲,面鮮艷的五星紅旗在此冉冉升起,全校師生行隊禮和注目禮,這是個(gè)隆重而莊嚴的時(shí)刻。

  我們的校園不僅美,老師們也美,他們每天比我們早早來(lái)到學(xué)校他們?yōu)楫厴I(yè)班的同學(xué)復習,也為各種興趣小組提供輔導,羽毛球、巴烏、科技、田徑和合唱班,總之,課內課外都傾注著(zhù)老師的心血。

  哦,我熱愛(ài)我們的學(xué)校,我也同樣敬愛(ài)著(zhù)我們的老師。

四年級作文 篇6

  孝敬長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德,我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,同樣也要孝敬長(cháng)輩,我就是這樣去做的。

  “香九齡,能溫席;孝于親,所當職”。雖然這個(gè)年代冬季都有電熱毯了,用不著(zhù)孩子去替媽媽暖被窩了。但這種孝敬長(cháng)輩的美德時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我,讓我在平常的生活中關(guān)心和關(guān)愛(ài)著(zhù)自己的長(cháng)輩。

  一次,吃完晚飯,媽媽的腰酸背痛的老毛病又犯了。我二話(huà)沒(méi)說(shuō),就把媽媽扶到床上,讓她先躺著(zhù)休息一下。之后,我把碗收拾到廚房,用熱水洗刷碗、筷。雖然有點(diǎn)油膩,看上去有點(diǎn)惡心,但我還是把它們洗得干干凈凈的。最好還把餐桌擦了,把地上我不留意掉下的飯粒也揀起來(lái)了。哎,這時(shí)我才發(fā)現,也許就是我平時(shí)太愛(ài)掉飯在地板上,媽媽彎腰次數多了,才腰疼了呢,我心里一陣內疚。干完家務(wù)事后,我就到房間給媽媽捶腰和背了,我先用雙拳捶媽媽的腰部,然后用雙掌重疊在一齊慢而有力地揉著(zhù),直到媽媽感覺(jué)疼痛有所緩解。捶完腰以后,我又開(kāi)始給媽媽捶背了,這下我拿出我的拿手好戲――用腳后跟捶背,這但是我媽媽最覺(jué)得舒服的捶背方法。我的腳像打小鼓似的不停地捶動(dòng),雖然有的累人,但看見(jiàn)媽媽的病疼有所好轉,我的心卻是甜滋滋的。

  還有一次就是今年去二爺爺家過(guò)年,晚上要睡覺(jué)時(shí),看見(jiàn)我的祖母顫顫踮踮地拿著(zhù)盆子去打水洗腳,她但是已經(jīng)89歲高齡的人了。我趕緊去幫她端水,然后坐在小凳子上給她洗腳,我先把祖母的腳丫子洗干凈,然后又給她搓腳心,還一邊一洗,一邊給她講我們學(xué)校發(fā)生的趣事,樂(lè )得我的祖母合不上嘴,直夸我是一個(gè)懂事的孩子呢。

  雖然這些只但是是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但我期望孝敬長(cháng)輩這個(gè)傳統美德能繼續發(fā)揚光大,并且以身作則,從我做起,從身邊的小事做起。

四年級作文 篇7

  今天上午,趙老師在收錢(qián)的時(shí)候發(fā)現只有29個(gè)同學(xué)帶錢(qián)來(lái),她看著(zhù)那38個(gè)同學(xué),心里好像很不是滋味。趙老師氣呼呼的走進(jìn)教室,在白板上寫(xiě)了幾個(gè)大字,然后她哭了。我看了也想哭,但是我 在老師和同學(xué)面子下覺(jué)得很丟臉,看老是哭我也很難過(guò)。

  過(guò)了一會(huì ),趙老師教我們學(xué)小學(xué)生守則。

  下課了,老師又變得眉開(kāi)眼笑了,我看了,也笑了。

四年級作文 篇8

  故事開(kāi)頭:有一個(gè)白鼠媽媽?zhuān)?個(gè)女兒,3個(gè)兒子。2兒子叫灰葉。

  故事續寫(xiě):就在鼠兒家庭附近,來(lái)了一只大黃貓,叫大黃,帶著(zhù)一個(gè)兒子小黃。白鼠媽媽白資對5個(gè)兒女說(shuō):“附近來(lái)了一只大黃貓還有一只小黃貓。你們看見(jiàn)了它們就趕快逃跑!”兒女們都聽(tīng)話(huà)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。唯有灰葉。它想:我這么好看,黃貓會(huì )吃我嗎?nono絕對不會(huì )!于是,即使它聽(tīng)見(jiàn)貓叫也不回窩。

  有一天,灰葉看見(jiàn)了小黃,小黃不知道要吃老鼠。還和他成了好朋友。大黃聽(tīng)了,告訴小黃它們是吃老鼠的。還實(shí)施了一個(gè)計劃。

  小黃把灰葉帶回家,大黃立刻把灰葉抓住?蓱z的灰葉,痛的眼睛都努出來(lái)了。還是被大黃和小黃吃了。它們說(shuō):這只小老鼠多么好看,可他保護不了自己,也叫我們吃的不痛快啊,它是多么小多么瘦!

四年級作文 篇9

  昨天是元宵節,我媽媽和我挑了好多小樹(shù)買(mǎi)回家。其中有八方來(lái)財、紅豆杉等,這些里面我最喜歡的就是紅豆杉。我不了解這種樹(shù),剛回到家就打開(kāi)百度搜索。搜索結果果然和賣(mài)家說(shuō)的一模一樣。讓我跟大家說(shuō)說(shuō)吧!

  紅豆杉是國家一級保護植物,主要因為有一段時(shí)間這種樹(shù)瀕臨滅絕,在國家的保護下,它們才得以生存。紅豆杉在恐龍時(shí)代就有了,足足生存了250萬(wàn)年。是人類(lèi)近幾年發(fā)現的防癌最好的東西。它不僅防癌治癌,還能吸收非常多的二氧化碳,給人們足夠的氧氣,提供的氧氣比一般的樹(shù)都要多。曾經(jīng)有人這樣舉例說(shuō)明:在家里放一棵紅豆杉,能讓全家人壽命延長(cháng)十歲。雖然有些夸張,但足以表現紅豆杉的效用。而且,紅豆杉還是一種難得的中藥。從它的葉子中提取出的一種東西,每公斤售價(jià)500至1000美元,非常珍貴。

  紅豆杉的葉子酷似鐮刀,樹(shù)枝非常軟,不易斷。葉子最長(cháng)3厘米,整個(gè)樹(shù)的高度最高時(shí)能達到14米。

  咋樣,羨慕我們家能有這樣一盆樹(shù)吧?還等什么,趕快買(mǎi)盆吧!

四年級作文 篇10

  我的爸爸今年35歲了,頭發(fā)黑黑的,非常濃密。他的眉毛又彎又黑,像彎彎的蛾月眉。他的眼睛又黑又小,笑起來(lái)就瞇成了一條線(xiàn)。他戴著(zhù)一副水晶邊的眼鏡,一看,就感覺(jué)很值錢(qián)。我的爸爸有一個(gè)扁的不能再扁的鼻子,一張大大的嘴,從遠處看的人,都說(shuō)爸爸的嘴巴快咬住鼻子了。我的爸爸非常高,每件事都能干的非?,我怎么都不能比過(guò)他。

  我爸爸什么都好,就是愛(ài)打牌。有一次半夜,我起床上廁所,發(fā)現爸爸不見(jiàn)了,我找來(lái)找去,最后發(fā)現爸爸在樓下茶館里正津津有味的打牌呢!我笑了笑,說(shuō):“爸爸,被我抓住了吧!我要回去告訴媽媽!卑职忠残α诵,說(shuō):“好兒子,你別告訴你媽媽?zhuān)艺埬愠喳湲攧!甭?tīng)到可以吃麥當勞,我的嘴就開(kāi)始行動(dòng)了,說(shuō):“爸爸,我不告訴媽媽?zhuān)躯湲攧谑且欢ㄒ埖!蔽业哪X海里馬上浮現了香噴噴的炸雞翅和漢堡包了。

  后來(lái),我又抓到了爸爸在打牌。我笑嘻嘻地說(shuō):“爸爸,又要請我吃什么呀?”“好吧,再請你吃麥當勞,行嗎?”爸爸說(shuō)道。我的口水又流了下來(lái),心想:又可以吃到我最?lèi)?ài)的麥當勞了。真棒!有幾次我都想告訴媽媽?zhuān)幌氲娇煽诘柠湲攧诖蟛,我又忍住了?/p>

  爸爸可真喜歡打牌呀!

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