小學(xué)四年級作文八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
媽媽老了。
曾幾何時(shí)，媽媽的發(fā)上開(kāi)始落霜，臉上也出現了些怎么也抹不平的小皺紋，其實(shí)，我知道，媽媽并不老，今年農歷6月初9是她38歲的生日。
早就想著(zhù)給媽媽送件生日禮物了。
走路去買(mǎi)禮物，路過(guò)水果店，雖是一瞬間，但不知怎么，我的心好像被什么東西觸了一下，前段日子，和媽媽一起買(mǎi)水果的情形又浮現眼前。媽媽喜歡吃荔枝，這我是知道的，可每一次媽媽買(mǎi)荔枝，總是只吃一小口就把它遞給了我，自己卻不吃，媽媽?zhuān)澜缟系膵寢尪际沁@樣的嗎？媽?zhuān)阏鎮ゴ蟆?/p>
是的，偉大不僅僅給了我生命。
媽媽很少買(mǎi)裝飾品，一個(gè)頭花或是別的什么東西總是用的舊的看上去不怎么好看時(shí)，還是不肯扔掉，而當我看到這些的時(shí)候總是勸媽媽?zhuān)屗ベI(mǎi)一個(gè)新的。爸爸也不少?lài)Z叨她，可媽媽總是找理由推辭掉，甚至有時(shí)還說(shuō)：“人老了，打扮啥，多給孩子買(mǎi)�！眿寢屆恳粋�(gè)母親都像你這樣嗎？媽媽你真是無(wú)私。
這是一間精品屋。
精品屋里有一幅壁畫(huà)深深吸引了我——一位母親懷里摟著(zhù)一個(gè)金發(fā)的小孩，在目光下觀(guān)賞星空。��！這多么像自己的母親呀，感覺(jué)那在懷抱中的溫暖是媽媽你給的。媽?zhuān)畠喊堰@做為生日禮物送給你，你會(huì )懂得女兒的心嗎？當萬(wàn)家燈火，悠閑一吁，望著(zhù)它就會(huì )感覺(jué)到兒子那深深地愛(ài)如泉水一樣流進(jìn)你的心田……
回到家，媽媽已張羅好的飯菜。
我把禮物放到媽媽枕邊，媽媽看見(jiàn)后嘖嘖說(shuō)：“小孩子家亂花錢(qián)，成何體統�！�
晚上，夜靜了。我們都鉆進(jìn)了被窩。柔和的燈光下，媽媽躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)。帶著(zhù)霜色的頭發(fā)在夜風(fēng)中飄飄揚揚。媽媽看著(zhù)我送的禮物，臉上露出欣慰地笑，眼角還閃著(zhù)晶瑩的 驕傲的淚花的淚花呢。
父母之恩，無(wú)以回報��！即使把整個(gè)世界都拿來(lái)，也不比不上偉大的母愛(ài)�。。。�！媽媽?zhuān)覑?ài)你�。。。�！
小學(xué)四年級作文 篇2
一種花有著(zhù)凌霜斗雪的氣質(zhì)，天天喝著(zhù)瓊漿玉液，臉蛋喝的紅撲撲的。對！它就是梅花。
紅梅花新長(cháng)出來(lái)的小精靈已經(jīng)穿好新衣出門(mén)玩了，但站不穩，一下子摔在地上，把衣服都染黑了。它的樹(shù)枝又細又長(cháng)，樹(shù)干粗而黑，上面長(cháng)著(zhù)許多老繭，這些老繭都記錄了它的一生。
花朵和葉子是一對好朋友，一有空就出來(lái)喝酒，而且不醉不歸。小花全開(kāi)的十分自信，想展示自己，比一比誰(shuí)更美麗，有的懶蟲(chóng)躲在家里睡大覺(jué)，好自在��！紅梅紅紅的，有好幾層花瓣，襯著(zhù)金黃的花蕊，很美！紅梅的花瓣非常柔軟細膩，遠遠望去，它們既像一群群熱情奔放的姑娘，正向著(zhù)風(fēng)雪迷蒙的山野和寒波滾滾湖水，宣報春天的來(lái)到。又像一團團、一簇簇燃燒的火苗，把殘冬留下的痕跡都驅盡。
梅、蘭、竹、菊四君子，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。竹子步步高升；菊花純潔高貴；蘭花知恩圖報；梅花凌霜斗雪。
對��！就向南朝謝夑的《早梅》寫(xiě)的那樣：迎春故早發(fā)，獨自不凌寒。畏落眾花后，無(wú)人別意看。
別人喜歡的花很多，但我很是最喜歡梅花。
小學(xué)四年級作文 篇3
受到我小學(xué)同學(xué)的邀請，我將回到有20年沒(méi)見(jiàn)的故鄉——瑞安。她還附了句：下午2點(diǎn)在瑞安市實(shí)驗小學(xué)與同學(xué)們聚會(huì )。20年過(guò)去了，現在我已經(jīng)成為了一名中央電視臺的播音員！
吃完午飯，我換上那件淡藍色的連衣裙，準備出發(fā)：一想起馬上就要見(jiàn)同學(xué)們了，心中真是激動(dòng)不已！駕著(zhù)光速飛車(chē)，不一會(huì )兒，便落在了虹橋路的柏油路上。
停好車(chē)，我環(huán)顧下四周：瑞安的變化可真大��！平坦的街道，已經(jīng)架上了縱橫交錯的立交橋；烏煙瘴氣的工廠(chǎng)，化作了綠色環(huán)保的廠(chǎng)地；暗淡的河流，成了清澈見(jiàn)底的小溪……我望著(zhù)這一切，不由得在心底贊嘆科技與時(shí)代的發(fā)展！
來(lái)到湖濱公園，20年時(shí)間的洗禮，仍是不減古色古香的味道。亭子旁，山茶花襯著(zhù)棕色的柱，嬌艷開(kāi)放。大理石的桌椅，供老人們在這兒下棋喝茶。
撫著(zhù)大榕樹(shù)樹(shù)干的紋路，勾起了我童年的回憶：我和伙伴們在樹(shù)下拾葉，夾在書(shū)中，我想，我們應該是想讓書(shū)香盡情絢染這蒼翠的樹(shù)葉吧！
正當我陷入沉思時(shí)，遠處走來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚、扎馬尾辮的漂亮美女——��！原來(lái)是我的同桌朱怡橙來(lái)了！她現在可是英國頗負盛名的服裝設計師呢！怡橙笑吟吟地迎上來(lái)：“嗨！徐徐！好久不見(jiàn)！”“Hello，橙，我親愛(ài)的大設計師！“說(shuō)著(zhù)兩人來(lái)個(gè)大大的擁抱，”對了，我下季度出鏡的衣服由你幫我設計哦！”“當然——沒(méi)問(wèn)題！”“快2點(diǎn)了，邊聊邊走……”
我們疾步向母校走去。步入校園，香香的桂花鋪滿(mǎn)了水泥地，好像迎接我們的金色地毯。
半晌，我們班的大科學(xué)家周裕凱到了。他研究出了HEP細胞，為人類(lèi)做出了巨大貢獻——沒(méi)想到20年前很愛(ài)動(dòng)腦的他，竟成了大科學(xué)家！
隨即，李雨澍駕著(zhù)飛船大駕光臨。她梳著(zhù)麻花辮，穿著(zhù)背帶裙——活力四射�，F在，雨澍是一名翻譯官，說(shuō)得一口流利英語(yǔ)，我們不禁向她投去贊賞的目光。
一個(gè)個(gè)同學(xué)接踵而來(lái)，大家坐在一起，暢談著(zhù)現在、憧憬著(zhù)未來(lái)……
20年前，我們同窗學(xué)習；20年后，我們相聚一堂——時(shí)光不老，歲月荏苒，期待下次再聚！
小學(xué)四年級作文 篇4
一個(gè)寒冷的冬天，我騎著(zhù)車(chē)子在小區里‘跑’。風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，樹(shù)葉跟著(zhù)風(fēng)的節奏，不停的搖來(lái)?yè)u去，像是在跳舞，發(fā)出‘沙沙’的聲音，像是在唱歌。
風(fēng)越來(lái)越大，樹(shù)葉發(fā)出的聲音也越來(lái)越大�？赡苁俏业拿弊右蚕胩枇�，它突然自己‘飛’了起來(lái)，落到了大樹(shù)上。這時(shí)的我別提有多著(zhù)急了；用手夠不著(zhù)，又沒(méi)有梯子，爬樹(shù)也不會(huì )，急的直跺腳。這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，他彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，縱身一跳，‘啪’的一聲，帽子正好落在我的手上。那個(gè)叔叔穿著(zhù)黑色的西裝，長(cháng)著(zhù)胡子，但不多，對我說(shuō)：‘這是你的帽子吧，拿好了！’說(shuō)完，他便轉身離開(kāi)。他走了，我居然沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝，他就消失在我的視線(xiàn)里，這時(shí)，我覺(jué)得我是一個(gè)多么遲鈍的人��！在這么多、這么長(cháng)的時(shí)間里，我居然沒(méi)有說(shuō)聲‘謝謝’，哪怕是一聲‘再見(jiàn)’也行��！
如果再讓我見(jiàn)到那位穿著(zhù)西裝的叔叔，我一定會(huì )說(shuō)聲‘謝謝’！
小學(xué)四年級作文 篇5
敬愛(ài)的孫老師：
您好!
第26個(gè)教師節快要來(lái)到了，祝您教師節快樂(lè )，工作順利，身體健康!
您離開(kāi)我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級報名時(shí)，我既高興又有點(diǎn)害怕。我拉著(zhù)媽媽的手來(lái)到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過(guò)去，還彎下身來(lái)和我說(shuō)話(huà)，我抬起頭望著(zhù)您飄逸的長(cháng)發(fā)和美麗的面容，我覺(jué)得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學(xué)生。平時(shí)我喜歡聽(tīng)您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事，教我學(xué)習寫(xiě)話(huà)。在評語(yǔ)中說(shuō)我是最棒的，當時(shí)您不知道我有多開(kāi)心。
當我升二年級的時(shí)候，您離開(kāi)了我們班，我很想念您。我在夢(mèng)中尋找過(guò)您，醒來(lái)枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發(fā)現了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長(cháng)發(fā)。我趕緊拉著(zhù)媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時(shí)才發(fā)現她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著(zhù)她的學(xué)生高興地離開(kāi)了我。媽媽了解我，她答應我以后帶我去看望您。
現在我三年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記著(zhù)您的話(huà)，要做最棒的。我的數學(xué)常常得滿(mǎn)分，我的好幾篇小作文上了網(wǎng)，得過(guò)獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹(shù)小衛士》。我的鋼琴考過(guò)了四級。我知道這些成績(jì)凝聚著(zhù)許多老師的心血和汗水。我現在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛(ài)我，我也愛(ài)她們。以后我會(huì )更認真學(xué)習，尊敬老師，爭取更好的成績(jì)向您匯報。
祝
節日快樂(lè )!
您的學(xué)生：XX
20xx年9月1日星期一
小學(xué)四年級作文 篇6
傍晚，當第一抹晚霞鋪在西天時(shí)，鄉村傍晚的交響曲便開(kāi)始了。
第一首曲子是由小鳥(niǎo)們演唱的，清脆悅耳。聽(tīng)，它們“唧唧”、喳喳”、咕咕”……地唱著(zhù)，仿佛在唱：鄉村的傍晚，鄉村的傍晚，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米!”第二首曲子是由小鴨子們演唱的'，它們見(jiàn)老奶奶沒(méi)把谷倉的門(mén)關(guān)起來(lái)，就“嘎嘎嘎”地叫著(zhù)，大搖大擺地走出谷倉，來(lái)到小溪邊，“撲通撲通”地跳下水，濺起了“嘩嘩”的水花，快活地在水里嬉戲著(zhù)。第三首樂(lè )曲可有趣了，主人公是鵝爸爸、鵝媽媽?zhuān)�有它們的幾只小鵝寶寶，它們一行“鵝鵝鵝”地走出門(mén)，準備繞著(zhù)田野走上一圈。溫暖的風(fēng)吹向它們，它們瞇著(zhù)眼睛，歡快地叫著(zhù)，真是享受!說(shuō)起來(lái)還是小豬最?lèi)芤�，這時(shí)正是它們休息的時(shí)候，它們“哼哼哼”地打著(zhù)呼嚕，趴在豬圈里，沐浴著(zhù)金色的晚霞，太舒服了。田野里的青蛙“呱呱呱”地叫著(zhù)、老�！斑柽柽琛钡睾爸�(zhù)、羊兒“咩咩咩”地哼著(zhù)，就連小狗也“汪汪汪”地唱著(zhù)兒歌。
過(guò)了一會(huì )兒，小朋友們回來(lái)了，全村滿(mǎn)是“丁零零、丁零零”的自行車(chē)聲、突突突”的摩托車(chē)聲、嘟嘟嘟”的汽車(chē)喇叭聲，還有同學(xué)們“咯咯咯”的笑聲。不一會(huì )兒，家里的家禽也都跑出來(lái)迎接，在主人旁邊轉圈，只有小鴨子慢慢吞吞地走過(guò)來(lái)，似乎在“嘎嘎”地抱怨著(zhù)：干什么?我還想在水里多玩一會(huì )呢!小朋友和他的好朋友———家禽們一起進(jìn)了家門(mén)。小朋友們準備做作業(yè)了，家禽們團團圍在他們的腳邊，啄食著(zhù)主人撒在地上的谷粒。
當最后一抹晚霞消失的時(shí)候，鄉村傍晚的交響曲也就落下了帷幕。
鄉村的傍晚不僅熱鬧，還帶著(zhù)喜悅與滿(mǎn)足。
小學(xué)四年級作文 篇7
不久前，我看見(jiàn)哥哥擁有了一輛嶄新的自行車(chē)，哥哥每天上學(xué)，放學(xué)都騎著(zhù)它。我很羨慕她的自行車(chē)，所以向爸爸要求：也給我買(mǎi)一輛這樣的自行車(chē)。爸爸拗不過(guò)我，只好勉強答應了。
車(chē)子剛買(mǎi)下，哇！他藍色的龍頭黑色的書(shū)包架和坐墊，再加上銀色的三角架，真是威武。然后爸爸就對我說(shuō):”沒(méi)事可不要到花園的那片空地上練你的‘飛車(chē)’技術(shù)哦!““為什么？”我疑惑不解的問(wèn)�！澳氵�問(wèn)為什么？因為你會(huì )連車(chē)帶人‘飛’到一邊去啊!總之你不要展示你的飛車(chē)技術(shù)了！”爸爸沒(méi)有再對我說(shuō)什么。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我推著(zhù)我的車(chē)子約好了和哥哥一起去練自行車(chē)。到了空地，哥哥讓我先上座，然后讓我扶住車(chē)把，腳踏三腳架，他在后面扶著(zhù)，以免發(fā)生意外。他先一點(diǎn)一點(diǎn)讓我騎 ，我騎了幾十米后發(fā)現我身后的哥哥不見(jiàn)了，他在遠處望著(zhù)我，一副滿(mǎn)意的神情。等我騎了一圈后，和哥哥碰了面，哥哥讓我繼續練，一會(huì )他回來(lái)。我正當繼續練習時(shí)，看見(jiàn)了一塊木板，我靈機一動(dòng)，把它放在一塊石頭上，準備“飛”一次車(chē)�？僧敍_著(zhù)木板騎時(shí)，想起了爸爸跟我說(shuō)的話(huà)。心想：反正沒(méi)有啥危險，就趁哥哥不在，就‘飛’一次，就一次。于是，我向木板沖去。不料，爸爸的預言果然顯靈了，我真的連車(chē)帶人‘飛’了出去，--------因重心不穩。這時(shí)，我才真正體會(huì )到爸爸不讓我“飛車(chē)“的用意。
回家以后，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，想看來(lái)爸爸說(shuō)不讓我“飛車(chē)“是有原因的呀！我能騎好自行車(chē)就不錯了。
之后，我放假時(shí)，一有空就出來(lái)練車(chē)，天長(cháng)日久了，我的技術(shù)慢慢熟練了，現在我能自己騎車(chē)了，我高興極了，想：去做一件自己不會(huì )做的事時(shí)，因該先學(xué)習，不管學(xué)什么，不可能一下子變甜，而是先苦才能后甜。
現在想想自己從不會(huì )騎自行車(chē)到會(huì )騎時(shí)，就開(kāi)心的笑了。
小學(xué)四年級作文 篇8
咕咕咕咕……什么聲音？我猛地起身趴到窗戶(hù)上看看是誰(shuí)打攪了我的美夢(mèng)，原來(lái)是一只母雞帶著(zhù)它的小雞寶寶們在覓食。
它胖乎乎的，有著(zhù)土黃色的羽毛，兩顆珍珠似的眼睛轉來(lái)轉去，短短的腳長(cháng)著(zhù)四個(gè)像刀一樣鋒利的爪子。爪子不停地刨開(kāi)泥土，尖尖的嘴巴不斷地點(diǎn)頭找食物。抓住一條蟲(chóng)子就“咕咕咕”地叫喚著(zhù)，小雞迅速跑到雞媽媽身邊分享美食。母雞撐開(kāi)翅膀，小雞嘰嘰喳喳地鉆進(jìn)它的翅膀下，母雞“咯咯咯”地唱著(zhù)美妙的搖籃曲哄它們休息。
我飛快地跑下樓，抓了一大把米撒在地上，小雞們歡快地起身，“篤篤篤”地吃著(zhù)米粒。突然一只大公雞飛奔過(guò)來(lái)和小雞搶米吃，母雞撲上去和大公雞打架，蹦到大公雞背上使勁地啄它，啄的大公雞喔喔喔喔地大叫，灰溜溜地跑走了。小雞們不停地唧唧叫著(zhù)叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“媽媽真棒！”
戰勝大公雞后，它驕傲地帶著(zhù)它的孩子們回窩休息了，它讓小雞們擠在它的翅膀下，它耷拉著(zhù)腦袋開(kāi)始休息了，這樣子可以把它溫暖傳給他們。
母雞就像是一位合格的媽媽一樣，它是那么盡職、勇敢、辛苦、慈愛(ài)。一個(gè)母親必定就是一位英雄！
【小學(xué)四年級作文八篇】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級夏天作文04-07
小學(xué)四年級瀑布作文03-30
音樂(lè )小學(xué)四年級作文07-30
小學(xué)四年級植物作文09-08
小學(xué)四年級景色作文03-25
小學(xué)四年級祖國在我心中作文_小學(xué)生作文07-05
關(guān)于小學(xué)四年級夢(mèng)想作文04-20
小學(xué)四年級生命的作文03-07
小學(xué)四年級作文：寬容他人04-10