【精華】四年級作文五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
再游“海洋水手”號，我可不再是個(gè)饞嘴的小吃客了，船上的各色美景比起美味佳肴真是更讓人饞涎欲滴。打開(kāi)一天的活動(dòng)行程表，首先映入眼簾的是———冰上花樣溜冰演出。我們“全副武裝”———穿上了長(cháng)袖長(cháng)褲，興沖沖地去三樓溜冰場(chǎng)看演出啦！
小丑拉開(kāi)了表演的序幕，白花花的冰面上出現了幾個(gè)滑稽可愛(ài)的小丑，有的有著(zhù)紅彤彤的大鼻子，似乎感冒了；有的像一個(gè)胖子，全身上下胖乎乎的，像一個(gè)圓滾滾的小球兒；還有的全身上下五彩繽紛，好似一只只美麗的蝴蝶。
接下來(lái)，公主出場(chǎng)。那是一位穿著(zhù)黑白格子長(cháng)裙的公主，她的舞步優(yōu)美而輕快，宛如蜻蜓點(diǎn)水。緊接著(zhù)又出來(lái)一位身穿西裝的王子，他一會(huì )兒大步流星，一會(huì )兒小碎步，穩重而成熟，卻又不失歡快的節奏。人物一個(gè)接著(zhù)一個(gè)出場(chǎng)，令我印象最深刻的是一位女溜冰員。她頭上綁著(zhù)一塊黑頭巾，身上穿著(zhù)黑色麻布衣，腰上系著(zhù)富有民族特色的腰帶，非�？�。大家在冰上快速滑行，快得讓人眼花繚亂。每個(gè)演員時(shí)而騰空躍起，時(shí)而原地旋轉，時(shí)而金雞獨立，時(shí)而繞場(chǎng)滑行，像冰上仙女，在光滑如鏡的冰面上自由自在地遨游……
看這樣精彩的冰上花樣溜冰表演，真令人賞心悅目又心驚膽戰！
四年級作文 篇2
今天，我與爸爸去了太子灣，欣賞那里的美景。
太子灣里人多得數不勝數，我穿梭在花的海洋、人的海洋里，覺(jué)得異常擁擠。
草叢里是成片成片的郁金香，郁金香美得不得了，有紅的，有黃的，有白的……各種顏色多得數不勝數。而在一些地方的郁金香花叢里，偶爾能看到零零碎碎地夾著(zhù)幾朵風(fēng)信子。那風(fēng)信子只有紫色的，但一株風(fēng)信子既開(kāi)著(zhù)幾十朵紫色的小花，而那幾十朵小花又組成了紫色的風(fēng)信子。在一條干涸的河邊（那條河之所以現在是干涸的，就是因為今天太子灣沒(méi)開(kāi)水閥。也因為這個(gè)，一個(gè)瀑布也一樣是干涸的），一朵朵櫻花被大雨無(wú)情地打落了，幾乎所有的櫻花都只剩下了枝干。被大雨打落下來(lái)的花瓣掉進(jìn)了那條干涸的河床里，以至于把拍婚紗的人們都吸引來(lái)了，拍婚紗的人們在河前排起了長(cháng)隊。
最后，我依依不舍地回家。
四年級作文 篇3
這星期多半是陰天，最近還飄起了一絲一絲的雨花，正是這有點(diǎn)煩人的雨，帶來(lái)了春的信息：早春已經(jīng)來(lái)到了我們校園啦！
看，冬天的茶花雖已接到了“休假令”，還是有幾朵那么忠于職守，仍在枝頭開(kāi)放；旁邊的白玉蘭卻沉不住氣了，已經(jīng)露出了“冰山的一角”，把紅褐色的外套擠得鼓鼓囊囊的，時(shí)刻等待破殼而出；奇怪的是，秋天的寵兒——四季桂也來(lái)湊熱鬧，“吐”出了翠亮明眼的新枝芽；校門(mén)口的一叢狗尾巴草躲在墻角，悄悄地擺動(dòng)著(zhù)還不夠毛絨的小尾巴，也在吸引像我這樣不甘寂寞的孩子……
放眼向操場(chǎng)望去，枯萎的雜草有些被風(fēng)帶走了，有些則還沉睡地下，卻有一片或濃或淡的嫩綠在眼前晃悠，走近一看，地上還是長(cháng)了幾撮草而已，真是：“遙看草色近卻無(wú)��！”變化最小的要數內花園了，只是楓樹(shù)、銀杏樹(shù)和龍爪樹(shù)的葉子掉光光了，就像沒(méi)有了頭發(fā)和胡子的老爺爺一樣！
早春的校園真是美不勝收！要是進(jìn)入深春的話(huà)，校園里就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，變成一個(gè)芳香四溢的大花園！
四年級作文 篇4
朋友，你說(shuō)什么愛(ài)最偉大？可能你會(huì )說(shuō)是母愛(ài)，因為，是她給你創(chuàng )造了生命，而我，卻感覺(jué)父愛(ài)最偉大！
我有一位負責的爸爸。在我小的時(shí)候，他總是在家陪著(zhù)我，背著(zhù)我，讓我騎在他的'肩膀上，陪我做游戲。當時(shí)我感覺(jué)到爸爸是愛(ài)我的。
在我長(cháng)大一點(diǎn)時(shí)，爸爸對我嚴肅了一點(diǎn)兒，他開(kāi)始讓我學(xué)習了，在我上幼兒園的時(shí)候，他在單位忙的不亦樂(lè )乎。為了給我買(mǎi)好吃的食物，給我掙上學(xué)的學(xué)費。每天放學(xué)時(shí)，他一定會(huì )第一個(gè)來(lái)接我，并且給我一個(gè)大大擁抱。
等我再大一點(diǎn)兒，上學(xué)了的時(shí)候，我的課程就多了一些，也難了一些。有不會(huì )的題目我就會(huì )問(wèn)爸爸�？擅看螁�(wèn)爸爸題的時(shí)候，他總會(huì )用筆輕輕地碰一下我的小腦袋說(shuō)：“上課沒(méi)認真聽(tīng)講吧？”這時(shí)，我不禁的慚愧的紅了臉。爸爸看著(zhù)我的模樣說(shuō)：“下次一定要認真聽(tīng)講啊�！蔽荫R上點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)爸爸就開(kāi)始給我認真地講解。
我漸漸長(cháng)大，爸爸對我也越來(lái)越嚴厲，有時(shí)候因為我做錯事還會(huì )懲罰我，對我生氣。這時(shí)候我覺(jué)得爸爸一點(diǎn)兒都不愛(ài)我�？墒钱斘腋恼e誤取得進(jìn)步的時(shí)候，我明白爸爸其實(shí)是愛(ài)我的呀！爸爸的愛(ài)像河流一樣溫和，像大山一樣厚重，爸爸的愛(ài)有那么多種，有那么多，我喜歡這些愛(ài)。
這樣的父愛(ài)難道我們不應該珍惜嗎？
四年級作文 篇5
我家養了很多花，有含羞草、君子蘭、一葉青、綠蘿……我尤其喜歡角落里那盆清翠欲滴的蘆薈。我把它視為“掌上明珠”——被我擺放到書(shū)桌最引人注目的位置。
我仔細觀(guān)察它。它的葉子厚厚的，邊緣有許多三角形的鋸齒，而且它的葉子是交錯向上生長(cháng)的，沒(méi)有重疊起來(lái)的，是那么有規律。如果掰開(kāi)蘆薈的葉子，一定會(huì )流出許多黏而滑的綠汁�？刹灰∏屏诉@些黏稠的汁液，它的用途十分廣泛。
聽(tīng)媽媽講，蘆薈不僅可以觀(guān)賞，凈化空氣，還有藥用價(jià)值。它能治療氣管炎和咽炎。如果夏天被蚊蟲(chóng)叮咬，我們可以把蘆薈的粘滑綠汁涂抹在叮咬的地方，頓時(shí)紅腫消退，也感覺(jué)不到疼癢了。
最讓我敬佩的就是蘆薈頑強的生命力。暑假里，我們全家人去度假，鄰居阿姨每天幫我們給陽(yáng)臺上的花澆水，卻忘記了我房間里的蘆薈。半個(gè)多月過(guò)去了，當我推開(kāi)房門(mén)時(shí)，心愛(ài)的蘆薈還是生機勃勃，雖然花盆里的土早已經(jīng)干裂。
我喜歡蘆薈，更愛(ài)它頑強的品格。
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