實(shí)用的四年級作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
那時(shí)，我似乎懂，爺爺是一本書(shū)，一本永遠看不完的書(shū)，一本充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)。
黑夜，靜悄悄的，可我卻不眠，房間里似乎彌漫著(zhù)乏味和潮濕的空氣，我只好走下床，踮起腳尖，打開(kāi)房門(mén)走出去�？蓻](méi)想到，屋里的燈還依舊亮著(zhù)，我走近一看，淚卻流了下來(lái)。
爺爺，還是那樣，依舊還是埋頭在這昏暗的燈光下，鼻尖在這粗糙的制勝滑過(guò)，黑色的墨跡停留在紙上，爺爺的眼睛瞇得像是一條線(xiàn)。額頭上，一滴滴的汗珠，架在鼻梁上的眼鏡貼在紙上。嘴角還有那淺淺的微笑。
望著(zhù)窗外，那零零落落的小雨。眼里，飽含淚光，暮然回首，遙望那些遠去的事情。
那天，我蹲在窗邊，透過(guò)玻璃，望著(zhù)外面精彩而又無(wú)奈的世界，眼巴巴地望著(zhù)。抬起頭，看蔚藍的天空中，那看不到的星星，渴望不可及，我只好無(wú)奈的搖搖頭，勉勉強強的笑著(zhù)。這時(shí)，爺爺雀無(wú)聲無(wú)息的回來(lái)了，他拍拍我的肩膀，用力地把我抱起來(lái)，指著(zhù)窗外，那個(gè)望不到的地方，“那是我們的老家，哪里有好心的鄰居，有淳樸的民風(fēng)，還有美好的記憶……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我和爺爺都笑了，我看著(zhù)爺爺，爺爺看著(zhù)我。
一會(huì )兒，爺爺拿來(lái)了幾本小書(shū)，并讓我坐下，爺爺開(kāi)始讀書(shū)了，爺爺的頭略微朝下，那深邃的目光盯著(zhù)書(shū)，而嘴角，還是那淺淺的微笑。而爺爺說(shuō)的故事深深地吸引了我，爺爺說(shuō)著(zhù)在老家的糗事，說(shuō)著(zhù)魯迅的《狂人日記》，說(shuō)著(zhù)周伯通的故事……
“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈……”爺爺真的像是一本書(shū)，他懂得很多事理，他賦予故事豐富的感情，他有著(zhù)波瀾不驚的心境，他更有深邃的情感，這就是一本書(shū)，一本全書(shū)。
四年級作文 篇2
我喜歡櫻花，每當門(mén)前那株櫻花含苞待放時(shí)，我便會(huì )跑過(guò)去，數著(zhù)有多少個(gè)花苞，再一天天看著(zhù)它們綻放。那么純潔、那么美！
我抬頭望著(zhù)這棵櫻花，眼睛里就只有那一團團一簇簇純潔的.粉了，而我的大腦也因為這純潔的櫻花，思緒飄到了很遠、很遠……
剛入學(xué)時(shí)的我們都純潔的像櫻花一樣，心底似碧玉般的清澈。友誼自然也摻不得半點(diǎn)虛假。在我剛上小學(xué)時(shí)有一個(gè)朋友，現已記不清她的名字了，那時(shí)我們總是粘在一起。那時(shí)總以為那種自由自在的生活是永遠的，身邊的朋友也是永遠的，大家在一起呵呵地笑，一起聽(tīng)課……大概心靈純潔如櫻花的人才會(huì )以為美好是永恒的。又一次我和她一起玩時(shí)，她用水汪汪的大眼睛看著(zhù)我認真地說(shuō)：“等到我們長(cháng)大了，就住在一起，一起吃飯睡覺(jué)，一起玩兒，好不好？”“好��！”我略顯稚氣的聲音回答的又響亮又爽快。那段對話(huà)如今時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊。對于當時(shí)信誓旦旦的承諾，現在的我也只有淡淡地一笑，多么“傻”的友誼��！
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹的櫻花花瓣脫離了樹(shù)枝，在空中飄著(zhù)旋轉著(zhù)落下。我的思緒，又回到了那個(gè)時(shí)候。
那時(shí)是二年級最后的一個(gè)學(xué)期，家長(cháng)帶我們出去玩兒，大人們聊大人們的事。兩個(gè)小姑娘便在草坪上玩耍，我指著(zhù)一株櫻花樹(shù)說(shuō);‘看！櫻花好漂亮�！眲傉f(shuō)完，十分義氣的她便說(shuō)：“那我把花送給你吧.”說(shuō)完又搖樹(shù)枝有踢樹(shù)干，此時(shí)的她完全不像一個(gè)小姑娘，而在她的“努力”下一些花瓣便從樹(shù)上飄飄灑灑地落了下來(lái)，她看了就更起勁的搖了起來(lái)，花瓣都落了我們一頭，“哇！新娘子�！碧煺婵蓯�(ài)的她邊說(shuō)還邊又往我頭上撒花瓣。我們倆頂著(zhù)一頭的花瓣呵呵地傻樂(lè )個(gè)不停。而我對她的記憶也就止于此了，之后她轉學(xué)了就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。我們就像兩條射線(xiàn)，從一個(gè)點(diǎn)放射出去后越離越遠，屬于哪個(gè)點(diǎn)的記憶也越來(lái)越淡。而那份友誼卻永遠留在了心底。
我從記憶的長(cháng)河邊轉回到現實(shí)中，站在樹(shù)下，看著(zhù)那依然盛開(kāi)的櫻花一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的花瓣被吹了下來(lái)，我的身上也落了不少，有一片花瓣晃晃悠悠的落在我的眼前，我用手去接，可剛接到，那花瓣又被風(fēng)吹落了。是��！花瓣留不住可手心里的花香還在。
我抖落身上的花瓣心想：到了明年又會(huì )長(cháng)出來(lái)的，那些的快樂(lè )無(wú)暇的日子，那份純潔的友誼無(wú)論結束還是繼續都不曾改變，就像櫻花雖然會(huì )凋零但美麗會(huì )永遠留在我的心里！
四年級作文 篇3
今天我想以前在科學(xué)課上老師叫我們泡綠豆，我想泡泡給家人吃。
于是我迫不及待的叫媽媽給我一個(gè)大盆子，我我拿了兩大把小小的綠豆，然后看好水的高度又把水，小心翼翼的倒下去，讓每一個(gè)綠豆，都能洗到澡，再把盆子放到有陽(yáng)光的地方讓他們更加舒適，更加溫暖。下午我放好綠豆的洗澡水要急急忙忙的跑到綠豆住宅那里，綠豆們好像都吃了增胖劑，個(gè)個(gè)比原先大了兩倍，有的把綠衣服全部脫掉了，有的長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的小芽，真像英文字母Q呀，還有的鼓鼓的看起來(lái)好像馬上要長(cháng)出小芽了。 九月20日 星期天 晴早上我叫完水后才注意到，綠豆們已經(jīng)長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的，又白白嫩嫩的芽了，我越看他們越像許多位拿著(zhù)長(cháng)矛的士兵。九月24日 星期四 陰 下午我過(guò)去讓他們在通風(fēng)的地方生長(cháng)，這時(shí)我發(fā)現他們已經(jīng)長(cháng)葉子了，那個(gè)葉子像燕子的尾巴，又像一把鋒利的剪刀真的非常好看，看著(zhù)非常舒服，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)綠豆芽可以吃了�！蔽曳浅２幌氚阉麄兂缘�，但是我泡這些綠豆不就是為了讓大家能吃著(zhù)嗎？于是我依依不舍地讓媽媽拿去炒了，晚飯過(guò)后爸爸媽媽都說(shuō)我泡的綠豆好吃，我也這么覺(jué)得。
這就是我泡的綠豆，是不是很有趣。
四年級作文 篇4
夾雜著(zhù)幾句唐人的詩(shī)句，清明就這么杏花小雨，朦朦朧朧地到來(lái)。
我隨著(zhù)人群，慢慢上山。山道兩邊，有那么多的墳墓，心里感覺(jué)不勝復雜，這些墓中人像我們一樣，活過(guò)、累過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、得意過(guò)、失意過(guò)，而今只有一塊塊碑石躲在雜草中敘述著(zhù)他的光榮與淚水。
向遠處望去，一眼小池睡在兩山之間。風(fēng)水挺不錯。
中國老百姓家要是買(mǎi)房子亦或其他地皮，總會(huì )叫風(fēng)水先生來(lái)了了風(fēng)水．風(fēng)水好，利子孫，老一輩就覺(jué)得心里塌實(shí)。在老人心里，自我是次要的，要緊的是作為生之大流的一個(gè)點(diǎn)滴，能夠讓江海永遠不停地流去，波瀾蔚為壯闊。接天連城，成為一個(gè)動(dòng)態(tài)的永恒！有了這樣的思想，不就有了萬(wàn)人拜山、民族掃墓的注腳嗎？
山上的住戶(hù)越來(lái)越多，好在與我無(wú)關(guān)。自生下來(lái)起我都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)親人陰陽(yáng)散的生離死別。對于那些早已安睡，化為一抷黃土的老祖宗，心底對他們賜予我生命而感謝。除此，很難在心里找到什么傷痛的感覺(jué)，只有在清明節回去焚香致祭�；叵肽澄淮鬆斘惯^(guò)我吃飯，某位大嬸抱過(guò)我，某位大伯救我于患難種種往事，在歲月里發(fā)酵，越釀越醇。
是的，去者漸多，但生機并未了無(wú)。你看，每年清明，四野的人群不是越來(lái)越?jīng)坝苛嗣�？墳前墓后，或彎腰除草，或低頭默禱，或促膝長(cháng)談，或焚香祭拜。向山下望去，個(gè)個(gè)墳前都有人在叩拜。這是一個(gè)朝圣者的行列，整個(gè)民族投入其中。叩拜我們的祖先，這是傳統的信仰，中國的力量。清明節，它漂泊了幾千年，渡船泛舟在時(shí)間歲月的滄海間，告訴我們，斯人在黃土間等我們，除去雜塵，作番安頓。
這頓悟，令我喜不自禁。一柱香，虔誠拜倒，煙霧在山坡上彌散。
四年級作文 篇5
一個(gè)即將出生的孩子問(wèn)上帝：“上帝，我落入凡間，如果有人欺負我怎么辦？”上帝微笑著(zhù)說(shuō)：“有一位天使會(huì )保護你的，你不用擔心�！�
孩子又問(wèn)：“我根本不懂凡間的語(yǔ)言，誰(shuí)來(lái)教我？”上帝微笑著(zhù)說(shuō)：“那位天使會(huì )一遍又一遍、不厭其煩地教你，直到你會(huì )為止�！�
孩子接著(zhù)問(wèn)：“那如果我犯了錯，那位天使打我、罵我、批評我怎么辦？”上帝依然保持微笑說(shuō)：“你不可能犯那么大的錯，即使你真的犯了，天使也不會(huì )打你罵你或批評你，她只會(huì )教育你，讓你不再犯錯�！�
孩子放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì )兒，他又滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“聽(tīng)土地神說(shuō)凡間有種法律的東西，觸犯了法律是要坐牢的，如果換成是我觸犯了法律怎么辦？”上帝嚴肅地說(shuō)：“那位天使是不會(huì )讓你觸犯法律的�！�
孩子滿(mǎn)臉歡喜地說(shuō)：“假如我在大街上看見(jiàn)了我愛(ài)吃的東西，天使會(huì )買(mǎi)給我吃嗎？”“天使會(huì )買(mǎi)給你吃的，它不論什么都會(huì )買(mǎi)給你吃，但是條件不要太荒唐�！�
“那么我要怎么稱(chēng)呼那位天使呢？”“天使的名字叫媽媽。好了，時(shí)間到了，你該走了�！闭f(shuō)完就把孩子推了下去。
天使的名字叫媽媽?zhuān)⒆訒?huì )永遠記住的。
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