四年級作文300字匯總9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　“老師，我，我……我！”正當我還在冥思苦想老師提出的問(wèn)題時(shí)，一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來(lái)，舉起一只手，嘴里還不停地喊著(zhù)：“老師，我知道！我知道！”他，就是我們班的答題大將，想象力超豐富的——孫升旺。孫升旺個(gè)子不高，長(cháng)得胖乎乎的，但你可別小瞧了他，他雖然個(gè)子不高，但想象力卻超過(guò)他個(gè)子的一大截呀！我原來(lái)和他是同桌，每當老師說(shuō)“自習”的時(shí)候，你知道他會(huì )干什么嗎？嘿嘿，告訴你吧，他會(huì )立刻從書(shū)包里拿出一本本子，拿出一支筆，在本子上畫(huà)著(zhù)一些機器人的圖形。而那些機器人對活靈活現，它們都拿著(zhù)武器，好像在做殊死拼搏。

　　他會(huì )把那些機器人畫(huà)的活靈活現，那些機器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。下面再說(shuō)說(shuō)他的另一個(gè)方面吧！每次上語(yǔ)文課，他總是第一個(gè)舉手，無(wú)論是會(huì )與不會(huì )，準確與不準確，他都愿意去嘗試，他這種勇于發(fā)言、勇于嘗試的精神，還真令人佩服。而且他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):舉一反三。

　　有一次，老師提問(wèn)同學(xué)們有關(guān)《史記》的故事，他不但把書(shū)本上的故事清楚地說(shuō)出來(lái)了而且還把他了解的，知道的全部說(shuō)了出來(lái)，就連我們班的同學(xué)都疑惑不解地說(shuō)：“咦，他怎么知道這么多？”怎么樣，孫升旺果然是個(gè)名副其實(shí)的“答題大將”吧！

四年級作文300字 篇2

　　轉眼間，又到了秋季。多雨的秋季讓人感到分外涼爽。雨，悄悄地逼近了……

　　下午，三點(diǎn)多，天空開(kāi)始緩緩暗下來(lái)。天空中變得渾濁不清，烏云一大塊一大塊地飄浮起來(lái)。頭頂上黑壓壓的一大片，天空變得死氣沉沉。

　　先是隆隆的雷聲，從很遠很遠的地方傳來(lái)——

　　轟隆隆，轟隆隆……

　　像一首美妙的詩(shī)歌，從天空中傳來(lái)。雷聲越來(lái)越響，靠近……靠近……終于，雷聲就像爆炸聲一樣，傳入我的耳中……

　　氣勢磅礴的大雨開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)……滴答，滴答……雨中的樹(shù)葉、小花、小草都成了奇妙無(wú)比的音符。一絲絲的細雨是千萬(wàn)個(gè)樂(lè )器，美妙動(dòng)聽(tīng)。

　　雨改變了大地的顏色，改變了世界的顏色。天底下，茫茫的一片。樹(shù)被雨洗過(guò)變得更加綠，水淋淋的綠；鮮花被雨灑過(guò)變得更加紅，水淋淋的紅；青草被雨拂過(guò)變得更加青，水淋淋的青……萬(wàn)物都變得水淋淋的，就像是淘氣的娃娃在“哇哇”大哭。

　　不知過(guò)了多少時(shí)間，雨悄悄地停了。彩虹從天空中延伸出來(lái)。從這一頭一直延伸到另一頭。不知是哪棵樹(shù)上的麻雀首先開(kāi)始歌唱，為雨后唱響第一曲。飛落在鮮花上的雨滴還在往地上滴著(zhù)，滴進(jìn)我的心中——

　　滴—答—滴答……

　　雨來(lái)也匆匆，去也匆匆，仿佛是一曲短暫的插曲……

四年級作文300字 篇3

　　想起和你一起做同桌的時(shí)光，我總是難以忘懷。

　　同桌的你，有著(zhù)大大的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴和金子般的心靈。

　　同桌的你，大方又寬容。記得那次，我忘記帶筆了，借了一圈都沒(méi)借到合適的筆。在我認為最“危急的時(shí)刻”，你主動(dòng)把筆借給了我。班里一個(gè)調皮的男生，故意把你買(mǎi)的新書(shū)碰掉。你沒(méi)有生氣，默默地把書(shū)撿起來(lái)，重新放到書(shū)桌上。你的寬容讓那位同學(xué)感到不好意思。

　　同桌的你，有著(zhù)很好的學(xué)習習慣。課堂上，你認專(zhuān)心聽(tīng)講，認真的記筆記，從不發(fā)呆或做小動(dòng)作。你在寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，很少會(huì )因為一點(diǎn)動(dòng)靜而抬起頭來(lái)東張西望。你有著(zhù)非常好的學(xué)習成績(jì)，各科成績(jì)都在優(yōu)秀線(xiàn)以?xún)取?/p>

　　同桌的你，禮貌待人，特別尊重老師和同學(xué)。每當遇到老師，你就會(huì )立馬說(shuō)一聲“老師好”。和小組討論時(shí)，你從不與他人爭吵，而是適當地給別人提出一些建議，使得別人心服口服。

　　同桌的你，熱愛(ài)運動(dòng)，認真練習體育動(dòng)作。你的橫叉和豎叉下的筆直，后滾翻和前滾翻沒(méi)有半點(diǎn)失誤。就這樣，你成功參加了學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。

　　優(yōu)秀的你將是我學(xué)習的'榜樣，愿你以后越來(lái)越好。

四年級作文300字 篇4

　　“媽媽我真開(kāi)心啊，今天老師又給了我獎勵了！”這是這個(gè)星期以來(lái)每天女兒都會(huì )和我說(shuō)的一句話(huà)。

　　由于上個(gè)星期過(guò)敏性結膜炎又發(fā)作，所以女兒上個(gè)星期又沒(méi)能好好地上課，這已經(jīng)是開(kāi)學(xué)來(lái)的第三次缺課了，每次缺課都要連著(zhù)三天，所以女兒這一個(gè)星期來(lái)都是在期盼，興奮和回味之中渡過(guò)。

　　期盼——每天期盼著(zhù)眼睛不再發(fā)病，盼著(zhù)能去學(xué)校上課，盼著(zhù)看到關(guān)心她的老師和同學(xué)；期盼著(zhù)上探究課，上創(chuàng )意繪畫(huà)課，上信息課……

　　興奮——每天上完課回到家后，女兒的情緒都特別高，一天的課程下來(lái)女兒一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累，每次都急著(zhù)要告訴我在學(xué)校發(fā)生的趣事，在學(xué)校學(xué)到的知識……

　　回味——每天晚上看著(zhù)老師發(fā)的小獎狀心里都美滋滋的，小嘴里還嘟噥著(zhù)，我一定要再努力，我一定要再得小獎狀！

　　看著(zhù)女兒在學(xué)校的每一天都能這么快樂(lè )，我們做家長(cháng)的真心感覺(jué)到選擇福山正達選對了，相信正達一定能給孩子們快樂(lè )的小學(xué)生活！

四年級作文300字 篇5

　　今天，我去文具店，想了一個(gè)好主意，不要錢(qián)就有好東西。

　　我一進(jìn)文具店，走到一人很多的地方，拿了好幾塊橡皮，放到了口袋里，就當我什么都沒(méi)有拿一樣，我發(fā)現這個(gè)主意不錯，于是又拿了一根筆放到口袋里。我想：我拿了這么多東西，好像夠了，我下次再來(lái)拿東西吧！

　　在我去教室的路上，也不知道這樣做好不好。一進(jìn)教室，就給我的好朋友看，我騙她們說(shuō)這些全都是我今天去文具店買(mǎi)的。好多人都喜歡我拿的這些好東西，我說(shuō)：“你們黑白配，誰(shuí)贏(yíng)了就是誰(shuí)的�！焙髞�(lái)有一個(gè)人贏(yíng)了，我給她了一塊小橡皮。

　　晚上，我回家看了一本書(shū)，說(shuō)，少先隊員不可以不經(jīng)過(guò)別人的允許就拿東西。這種行為是不對的，這樣的人就叫小偷。

　　第二天，我又把這些東西放回了文具店，并給老板說(shuō)：“對不起，我昨天拿了你的東西，已經(jīng)給你放回去了�！崩习逭f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，知道錯誤就改的，就是好學(xué)生�！�

　　這次我知道了，不經(jīng)過(guò)別人允許就不能拿走他的東西。

四年級作文300字 篇6

　　現在已經(jīng)是20xx年了，我成了一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了一種“智能汽車(chē)”，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這輛車(chē)的特異功能吧！

　　這種汽車(chē)的燃料是：太陽(yáng)光、水、空氣。有太陽(yáng)時(shí)就吸收太陽(yáng)光；下雨時(shí)吸收水；那你一定想陰天吸收什么呢？陰天也有空氣的，所以就吸收空氣。

　　這種車(chē)可以在水里游，只要一下命令，車(chē)子就會(huì )變成一個(gè)類(lèi)似于潛水艇的大鐵塊，讓你可以在大海里遨游。如果你遇到了鯊魚(yú)，汽車(chē)兩側就會(huì )發(fā)出超聲波，把鯊魚(yú)趕跑，這種車(chē)還可以在天上飛，如果其他飛機要攻擊你，你只要說(shuō)：“攻擊！”車(chē)子底下就會(huì )有一個(gè)大導彈對著(zhù)飛機攻擊，直到飛機墜落為止。

　　一天，我坐著(zhù)汽車(chē)準備去上班，誰(shuí)知路上一部汽車(chē)向我飛馳過(guò)來(lái)，眼看就要撞上了，誰(shuí)知那部車(chē)被彈開(kāi)了。這是因為我在車(chē)上裝上了“負”磁鐵，一切鐵的東西靠近我的車(chē)多會(huì )被彈開(kāi)。接著(zhù)我又遇到了大堵塞，這時(shí)我操握著(zhù)車(chē)，車(chē)子飛了起來(lái)，最后我平穩地停在了公司停車(chē)場(chǎng)。

　　“起床了，別貪睡了！快上學(xué)去！”��！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，真希望未來(lái)會(huì )有這么好的車(chē)��！

四年級作文300字 篇7

　　我以前的班主任周老師，她個(gè)子高高瘦瘦的，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)辮子一甩一甩的，整個(gè)人看起來(lái)是那么生機靈動(dòng)。但是令我印象深刻的還是她那雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛，仿佛一眼就能看穿別人的心思。

　　那是二年級時(shí)，學(xué)校要選拔足球小將，我熱愛(ài)足球，可是我卻沒(méi)有勇氣踴躍報名。膽小的我把剛舉起的手又迅速放下，周老師用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛示意我站起來(lái)，靠近我用手輕拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“小褚你是不是想踢足球呀？”我靦腆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她用鼓勵的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“那你跟我們講講熱愛(ài)足球的原因吧”“足球不僅能強身健體，我更希望中國足球能沖出亞洲，走向世界”我一下子脫口而出，說(shuō)出了我的的心里話(huà)。周老師帶頭鼓掌，頓時(shí)教室響起了雷鳴般的掌聲！

　　現在的我已經(jīng)成為學(xué)校足球隊的隊長(cháng)，如果當初沒(méi)有周老師鼓勵我走上講臺，也不會(huì )出現今天的我。是您把我從一個(gè)膽小怯弱的小男孩變成了今天陽(yáng)光自信的小男子漢。我深深的感激您我敬愛(ài)的老師，我會(huì )一直努力，堅定的一步一個(gè)腳印走向成功！

四年級作文300字 篇8

　　人們都說(shuō)書(shū)是人的長(cháng)生果，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。

　　我的第一種讀物是識字圖書(shū)，是我媽媽給我買(mǎi)的。那時(shí)候，我對識字圖書(shū)就愛(ài)不釋手，從這時(shí)候開(kāi)始，我就和書(shū)結下了不結之緣。

　　等我稍大已會(huì )認字時(shí)，我就開(kāi)始看童話(huà)故事。那時(shí)，童話(huà)故事就是我的掌上明珠，經(jīng)常是看了一遍又一遍。有時(shí)，一個(gè)故事看到一半，我就在腦子里想象故事的情節會(huì )怎樣，故事的最終結局會(huì )怎樣。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。像我這樣肚子里擠滿(mǎn)了書(shū)的人，腦袋里一定有許多的好詞佳句和名人名言。

　　我的作文水平既不是全班最好的，也不是班上最具有感情的，卻是全班最有創(chuàng )意的。有一次，作文的主題是媽媽?zhuān)�我想：同學(xué)們都有是寫(xiě)一事例來(lái)顯出媽媽對自已的愛(ài)，那多沒(méi)意思，那我就寫(xiě)一個(gè)更真實(shí)的媽媽吧！我從日出開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)媽媽一天的忙碌，一心趴在工作上卻從來(lái)不忘生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)襯出媽媽的好，這篇作文得了優(yōu)加，被貼在教室里。作文對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)從來(lái)都是一個(gè)難題，但是只要我們多讀書(shū)，最大的難題都會(huì )迎刃而解。

　　書(shū)是黑暗中的一盞明燈，書(shū)是迷茫時(shí)的啟明星。

四年級作文300字 篇9

　　今天是我第一次炒菜，也是第一次讓爸爸媽媽品嘗我炒的菜。因為我比較喜歡吃土豆，所以今天我要來(lái)炒土豆絲。

　　媽媽帶著(zhù)我去超市買(mǎi)炒菜需要用的食材——一個(gè)土豆和一把小香蔥，調好了食材，我和媽媽付完錢(qián)就回家準備炒菜了。我和媽媽回到家，媽媽在一旁給我指導著(zhù)炒菜的步驟——先洗土豆，然后削皮，再把土豆削成絲兒……我聽(tīng)著(zhù)感覺(jué)很簡(jiǎn)單，但當我親身實(shí)驗后，發(fā)現沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，我先把土豆洗得干干凈凈，再用削皮刀把土豆皮削掉，手一滑，土豆差一點(diǎn)就滑到了地上，還好媽媽眼疾手快接住了。媽媽告訴我：“我現在還小，不能用刀切菜，不過(guò)可以用削皮刀上面的削絲刀把土豆削成土豆絲�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊教我這么做。我切好后，又開(kāi)始切蔥，其次，我打開(kāi)火，在鍋里倒入2勺食用油，等了30分鐘后，先把蔥放進(jìn)去炒，然后把土豆絲放進(jìn)去炒。這時(shí)候，鍋里響起了噼里啪啦的聲音，媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要怕，小心一點(diǎn)就可以了！”我開(kāi)始不停地翻炒，每一條土豆絲都受熱均勻，然后放了一小勺鹽和一小勺雞精，然后又翻炒了2分鐘左右，我最?lèi)?ài)的土豆絲做好了。

　　最后我把火關(guān)掉，把土豆絲盛到盤(pán)子里，看著(zhù)自己炒的土豆絲的感覺(jué)真不錯。同時(shí)，我也體會(huì )到了奶奶和媽媽做飯的辛苦了。

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