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四年級的作文

時(shí)間:2021-03-21 13:49:30 四年級作文 我要投稿

【實(shí)用】四年級的作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的四年級的作文7篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】四年級的作文7篇

四年級的作文 篇1

  清晨,當我睜開(kāi)眼睛時(shí),發(fā)現自己身處一個(gè)實(shí)驗室。我看了看自己的手,發(fā)現它又大又粗。我照了下鏡子,再看了看桌上的日歷,發(fā)現居然已經(jīng)到了二十年后——我變成了一名科學(xué)家,帶著(zhù)隱形眼鏡。我的桌上放著(zhù)各種倍數的放大鏡,以及裝滿(mǎn)了科學(xué)液體的玻璃管,粗的細的,長(cháng)的短的,應有盡有。

  我開(kāi)始了研究工作,我先把一滴藍色的液體,放進(jìn)細而大的玻璃管里,接著(zhù)又把另一瓶青綠色的液體倒進(jìn)去,玻璃管的液體開(kāi)始變成紅色,逐漸變成淡粉淡粉的,“咕嘟咕嘟”的直冒泡,并且發(fā)出一種好聞的香氣。但是慢慢的整個(gè)玻璃管全變成灰色,接著(zhù)是“砰砰砰”的爆炸聲,玻璃管很快就變成了黑色。唉,失敗了!可我毫不氣餒,繼續研究。經(jīng)過(guò)不斷的嘗試,最后終于研制出了新的混合深色素。

  后來(lái)有一次,我在研究水果里為什么有維生素時(shí),一不小心抽到了自己的血,我“啊”的一聲叫了起來(lái),我從血液里提取出了維生素以后,又把它放到一種我剛研制出的混合色素里。結果又聽(tīng)到“砰砰”聲,我嚇得連忙躲開(kāi)。幸虧我躲得快,要不然準被炸到。

  我又再一次研究時(shí),發(fā)現了礦物質(zhì)。便把礦物質(zhì)提取出來(lái),我猜想如果把礦物質(zhì)放進(jìn)我發(fā)明的藍色混合色素里會(huì )怎么樣?于是我把礦物質(zhì)放進(jìn)去,剛剛放進(jìn)去,這液體便燃燒起來(lái)。我以為會(huì )爆炸就躲得遠遠的,可過(guò)了一會(huì )兒,那液體卻平靜下來(lái),像一個(gè)剛生氣的小女孩一樣漸漸緩下氣來(lái)?粗(zhù)那液體,聞到了陣陣香味,但走過(guò)去,“嘭”的一聲,我突然什么都不知道了,瞬間失去了知覺(jué)。

  不知過(guò)了多久,我終于醒了過(guò)來(lái),發(fā)現我的房間變回了二十年后的樣子,手也變成了應有的樣子,我照了照鏡子,發(fā)現我仍然是一名四年級的小學(xué)生。

  原來(lái)這就是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò),經(jīng)歷了這場(chǎng)夢(mèng),我明白,一定要為夢(mèng)想而奮斗,才能成為自己想要成為的人。

四年級的作文 篇2

  告訴你吧,我不僅學(xué)會(huì )了一項技能,而還幫媽媽做了一項家務(wù),就是炒菜。這可是我平生第一次炒菜,我做的菜非常簡(jiǎn)單,名叫炒白菜。中午媽媽做好飯把菜切好,讓我來(lái)炒菜,別說(shuō)當時(shí)我還真的很高興,我心想每天都是媽媽那位大廚師下廚做菜,今天,我這位小廚師也露兩手,俗話(huà)說(shuō)的好名師出高徒嗎!

  想到這我穿上好大好大的工作服,把袖子挽起來(lái),扎上小圍裙,要是再帶上廚師帽,還真像一個(gè)小廚師。

  媽媽在旁邊指揮我心里更有了底,我把煤氣打開(kāi)把馬勺放好,在馬勺里放上適量的油,等油熱以后放蔥花五香面炸出香味,然后迅速把切好的白菜放到勺里,頓時(shí)馬勺里就冒起了油煙,我連忙打開(kāi)油煙機迅速的翻炒,這一連串的動(dòng)做把我弄的手忙腳亂,我怕菜糊了連忙翻動(dòng),炒了幾下,媽媽讓我放了適量的鹽,然后在來(lái)回翻炒,炒了大約半分鐘我少放點(diǎn)水,等開(kāi)透后放上味素炒拌均勻馬上出鍋。我把煤氣和吸油煙機關(guān)閉,脫去工作服,端著(zhù)做好的菜說(shuō)高徒做菜完畢請品嘗,媽媽連忙拿起筷子夾了一塊白菜放在嘴里,嚼了嚼,說(shuō):真香啊這頓飯吃著(zhù)自己做的菜,覺(jué)的特別高興。

  我想這次是媽媽指導我,下次我一定自己做,不用媽媽指導,而切比媽媽做的好,自古道青出于藍而勝于藍嗎。

四年級的作文 篇3

  在我的記憶深處,有許多令我傷心難過(guò)的事情,但是,使我最難以忘懷的是爺爺。

  爺爺已經(jīng)去世了,打我記事起,爺爺就在我心里占據著(zhù)重要的地位。爺爺生前很關(guān)心我。記得我剛上學(xué)時(shí),爺爺每天都要去河邊給我釣魚(yú)。那時(shí)候,炎熱的太陽(yáng)火一般地烤著(zhù)大地,但是爺爺仍然堅持不斷地送小魚(yú)給我吃,當那吃力推自行車(chē)的身影在我眼前出現,我就會(huì )熱淚盈眶;當爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響,我就會(huì )飛一般地沖下樓去,撲在爺爺懷里,從他手里接過(guò)小魚(yú)。爺爺總會(huì )說(shuō):“悅悅,野魚(yú)有營(yíng)養,拿回家一定要讓媽媽做魚(yú)湯給你吃,知道嗎?”我捧著(zhù)小魚(yú),一步三回頭,我舍不得爺爺回家去,多想讓他搬到我家去住呀!我在家里喝著(zhù)魚(yú)湯,總會(huì )覺(jué)得它非常香甜,因為那魚(yú)是爺爺親手釣的,雖然魚(yú)不大,但是魚(yú)湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀!

  我七歲那年,爺爺生病了。在一天早上,我起床后,發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了。于是,不祥的預感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午,爸爸媽媽回家了,他們哽咽著(zhù)對我說(shuō):“爺爺,他去世了……”聽(tīng)了這個(gè)不幸的消息,我哭得死去活來(lái),急忙奔向醫院,想看爺爺最后一眼,我趕上了,抬起蓋在爺爺頭上的白布,我看到了爺爺,他仍然和生前一樣慈祥,嘴角帶著(zhù)絲絲笑意,大概他正在睡眠,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉吧!不!我不知道該怎樣接受這樣一個(gè)永遠的睡眠,一想到爺爺,我再也看不見(jiàn)他了,就會(huì )傷心落淚。

  爺爺,我的好爺爺,您在天堂聽(tīng)到我的呼喚了嗎?

四年級的作文 篇4

  在我成長(cháng)的道路上,我收獲了很多。有父母的關(guān)愛(ài),老師的教導,朋友的陪伴。老師的言傳身教是我成長(cháng)道路上的一盞明燈,一直照我前行,教我把作文寫(xiě)成了小豬的“大肚子”。

  其實(shí)我原來(lái)寫(xiě)作文,也有點(diǎn)像小河流水,總寫(xiě)成流水賬,要不然就是不知如何下筆。但是有一次金老師的作文課改變了我。老師對我們說(shuō):“你們知道小豬吧!它有一個(gè)小腦袋,大肚子,小尾巴!蔽殷@得目瞪口呆,老師講作文為什么要和小豬放一起呢?我的嘴成了一個(gè)標準的字母“O”型,眼睛瞪得比燈泡還大,老師接著(zhù)溫柔地說(shuō):“小腦袋指開(kāi)頭一定要簡(jiǎn)潔,還要點(diǎn)明主題,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。大肚子指中間部分要寫(xiě)具體生動(dòng),還要用上心理、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě),再加上自己的真情實(shí)感,就可以讓文章出口成章了。小尾巴深化主題,首尾呼應!崩蠋煹脑(huà)讓我踏上了讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神的快樂(lè )寫(xiě)作之路。后來(lái)我經(jīng)常寫(xiě)小練筆,已經(jīng)在爛漫七色花公眾號和三門(mén)峽校園網(wǎng)刊登了好幾篇文章,快成了一名四年級的小作家了!有一回,在三門(mén)峽校園網(wǎng)還得了獎,我更加喜歡寫(xiě)作了!而且也喜歡上了讀書(shū)。

  大家都應該知道蘇軾吧?他說(shuō)過(guò)一句話(huà):舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。這句話(huà)一直激勵我多看書(shū)、看好書(shū)、好看書(shū)。也希望小伙伴們喜歡看書(shū)、寫(xiě)作。厚德載物,自強不息!

  在我成長(cháng)的道路上,老師為我傳道授業(yè)解惑,讓我更好地認知世界、熱愛(ài)生活。讀書(shū)寫(xiě)作讓我快樂(lè )、知識淵博。我愛(ài)寫(xiě)作!我真希望長(cháng)大當一個(gè)作家呢!

四年級的作文 篇5

  踮起你的小腳丫,走進(jìn)寧靜的夜晚,看見(jiàn)熒火蟲(chóng)在靜靜飛翔,花朵在靜靜地入睡?,池塘里的小魚(yú)不再跳躍,他們在看什么?哦!原來(lái)它們在安眠,請你的腳步輕點(diǎn)輕點(diǎn),再輕點(diǎn),千萬(wàn)不要驚動(dòng)這可愛(ài)的小動(dòng)物!

  踮起你的小腳丫,走進(jìn)美麗而寧靜的校園,一陣微風(fēng)沙沙地吹來(lái),發(fā)現小花和小草正在擺手迎接你,而平時(shí)天天立在校園里一動(dòng)不動(dòng)的大樹(shù)一到晚上,就會(huì )跟鄰居說(shuō)一說(shuō)一天經(jīng)歷的事情。踮起你的小腳丫,不發(fā)出聲音,偶爾會(huì )聽(tīng)到柔和而細小的聲音,那是多么有趣!

  踮起你的小腳丫,走進(jìn)天鵝湖湖翩翩起舞,那時(shí),你會(huì )多么的快樂(lè )!你那優(yōu)美的舞,你那動(dòng)聽(tīng)的聲音,是多么令人羨慕!

  踮起你的小腳丫,走進(jìn)美麗的世界,那時(shí),你會(huì )發(fā)現,太陽(yáng)會(huì )帶給我快樂(lè )。早晨,太陽(yáng)照進(jìn)你的家,讓你感到溫暖而舒服;晚上,月亮姐姐出來(lái)了,太陽(yáng)妹妹睡著(zhù)了,此時(shí)請你睡覺(jué)的動(dòng)作輕一點(diǎn),千萬(wàn)別驚醒了為我們做了很多好事的太陽(yáng)呀!

  踮起你的小腳丫,回到家里,此時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)入睡,我一定會(huì )把洗臉的動(dòng)靜放小,不會(huì )把爸爸媽媽吵醒!

  踮起你的'小腳丫,走進(jìn)美麗的世界,就一定會(huì )發(fā)現美好的今天!

四年級的作文 篇6

  六一兒童節,我期盼已久的節日終于來(lái)臨。我安了不住心中的喜悅,蹦蹦跳跳的上學(xué)校跳去!

  天哪,我不禁感嘆道,這。也太漂亮了吧!原來(lái),教師被同學(xué)們用天馬行空的想象打扮的很美,我四處環(huán)望著(zhù),氣球像紅燈籠,高高地掛在彩帶上,微風(fēng)徐來(lái),氣球微微動(dòng)搖,像在說(shuō):hi,你們好!彩帶也不甘示弱,當微風(fēng)再次徐來(lái),彩帶翩翩起舞,也像在說(shuō),瞧,我美妙的舞姿吧!我看的不亦樂(lè )呼。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,集合鈴聲響起來(lái)!我們迅速排好隊伍,踏著(zhù)整齊的步伐,向操場(chǎng)走去,一看,原來(lái)是新少先隊員入隊儀式,十分莊重!隊員宣完誓,完成少先隊員入隊儀式后,老師宣布,20xx年?yáng)|方紅小學(xué)六一兒童節游園活動(dòng)現在開(kāi)始。說(shuō)完,幾千人各奔東西,去各個(gè)教室參加活動(dòng)。

  我回到班級,我驚呆了,就是里人山人海,想,人也太多了吧!哎,沒(méi)辦法,誰(shuí)呀?誰(shuí)要我們班游戲好玩,裝飾漂亮呢!

  人實(shí)在太多了,想擠都擠不進(jìn),我們班的游戲,主題是好朋友抱成團,聽(tīng)起來(lái)都十分感興趣呢,我看了這個(gè)成團游戲規則是當音樂(lè )停止時(shí)裁判報一個(gè)數字,抱團的人數要和裁判報的數字一致才可以通關(guān)。

  游戲開(kāi)始了,:啦啦啦,啦啦啦!歌聲飄蕩著(zhù),我們邁著(zhù)輕松的步伐,繞圓走,哼著(zhù)歌,十分愜意,這時(shí),歌聲停止了,我被一股強大拉力拉了過(guò)去,我和兩個(gè)女生抱在一團,四處張望,看還有沒(méi)有沒(méi)抱成團的人。已經(jīng)宣布勝出的隊伍了,我們垂頭喪氣,裁判說(shuō):沒(méi)關(guān)系,還有參加的機會(huì )喲!后來(lái),我們又參加了一次,終于勝利了!

  其他班級都安排了精彩的游戲活動(dòng)。如:美食街、吹乒乓球、踩氣球、吹蠟燭、呼啦圈、做粽子、傳送乒乓球……讓每個(gè)同學(xué)玩的不亦樂(lè )乎。

  兒童節的一天,讓我十分難忘!

四年級的作文 篇7

  親愛(ài)的李姐:

  你好!

  一種難以抑制的感情促使我拿起筆來(lái)給你寫(xiě)信。提起筆來(lái),滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般地涌上心頭,不知從何下筆。是啊,李姐,你在我的心中的位置最大;你的言行,給了我深刻的印象……不知是什么力量在冥冥之中早已做好了安排,在你走之前,一系列的陰差陽(yáng)錯,致使我們沒(méi)能見(jiàn)上一面,這給你、我,都留下了無(wú)盡的遺憾。慶幸的是,我們終究相遇了,終究留下了最美好的回憶……

  記得今年的7月8日,你從浙江大學(xué)里來(lái)到了我們這個(gè)不太起眼的小地方——海寧市文苑社區,當見(jiàn)習。你來(lái)時(shí),仿佛是個(gè)紅臉女孩,我們誰(shuí)也不敢主動(dòng)接近對方,但沒(méi)到幾日,你便與我們走在了一起。我不知,當年“上帝”在創(chuàng )造你時(shí),是怎么想的,您竟是我最知心的朋友。在你的身上,我似乎感覺(jué)到了,看到了我自己長(cháng)大的一面。我永遠忘不了你直爽的性格,忘不了你大方的舉止,忘不了你的一切,一切……

  還記得7月9日,我們一起制作“雛鷹在成長(cháng)”專(zhuān)題海報嗎?你的突發(fā)奇想,獨特設計,贏(yíng)得了我們的認可和“好評”,大家對你欽佩不已。還記得7月15日,我們一起“淪落街頭”賣(mài)報紙嗎?烈日當頭,真為難你和我們這群小家伙一起跑來(lái)跑去了,但你卻沒(méi)有一聲怨言……你就像是我們的課余老師,在幕后不停鞭策我們,激勵、鼓勵我們。你走了,我還時(shí)常去居委會(huì )。望著(zhù)社區的一草一木,望著(zhù)成行成蔭的白楊,心里有無(wú)數說(shuō)不出對你的留念。我常到你的辦公桌邊徘徊,好像還能看見(jiàn)你伏案工作的身影。每當這時(shí),耳邊就會(huì )響起你留給我的一句話(huà):“不要鋒芒畢露,要學(xué)會(huì )收斂,也不要讓社區假日小隊成為一件美麗的擺設品!蹦阏f(shuō)得對,這簡(jiǎn)短的一句話(huà),我將永遠銘記在心,請你放心。也正因為這樣,我們社區的假日小隊被評為海寧市優(yōu)秀雛鷹假日小隊。最后祝你

  學(xué)業(yè)順利,笑口常開(kāi)!

  妹:顧加敏子

  20xx年12月1日

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