精選四年級的作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我到了兩億年前的海底，你們一定會(huì )說(shuō)我吹牛吧！可我說(shuō)的千真萬(wàn)確。
暑假，我和爺爺丶奶奶去云南旅游，游覽了聞名中外的世界地質(zhì)公園——石林。石林是兩億年前的海底，由于地殼運動(dòng)引發(fā)的海底地震，使海底上升為陸地，形成了今天的石林。游覽石林不就是游覽了兩億年前的海底嗎？
阿詩(shī)瑪導游把我們帶進(jìn)石林風(fēng)景區，哇！到處聳立著(zhù)大大小小、高高矮矮、參差不齊的石頭，擠擠挨挨的，真是一片石頭的森林。
石林的石頭千奇百怪，形態(tài)各異，只要你充分發(fā)揮想象就可以發(fā)現許多神奇的東西。有一塊石頭，樣子像左手叉腰，右手拿刀的關(guān)公，我給他起名叫“關(guān)公耍大刀”。有一塊石頭像一只小烏龜，趴在一塊高高的石頭上，眺望著(zhù)一望無(wú)際的石林。有塊石頭像一只壁虎警惕地趴在草叢里，隨時(shí)準備跳起來(lái)捕捉蟲(chóng)子。還有的像豬八戒、大象喝水、海龜背金蟾……更有一塊石頭，身著(zhù)黃衣裙，背著(zhù)大竹簍，簡(jiǎn)直就是阿詩(shī)瑪的化身。
大自然的鬼斧神工，創(chuàng )造了這一大片美妙的世界，吸引了無(wú)數中外游客，雖然天氣炎熱，但這里早已人山人海，他們一邊游覽一邊爭先恐后地拍照。我也頂著(zhù)烈日，頻頻按動(dòng)快門(mén)，把兩億年前的海底盡情收入我的相機。
四年級的作文 篇2
年夜飯家家戶(hù)戶(hù)包餃子。奶奶和媽媽特意在餃子里包了三個(gè)硬幣，奶奶說(shuō)：“誰(shuí)能吃上包硬幣的餃子，誰(shuí)最有福氣！”我和爸爸、媽媽、姐姐都爭著(zhù)吃餃子，三個(gè)包硬幣的餃子都讓我吃出來(lái)了，一家人沖著(zhù)我哈哈大笑。
我們剛吃完餃子，村子里邊就響起了噼噼啪啪的鞭炮聲。我趕緊催著(zhù)爸爸也去放煙花。今年爺爺給我買(mǎi)了好多好多的煙花，一家人被五彩繽紛的煙花給迷住了，路邊圍觀(guān)的小朋友們也高興的跳了起來(lái)！
看完春節晚會(huì )，睡覺(jué)時(shí)爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)謩e給我和姐姐壓上了歲歲錢(qián)，說(shuō)這樣才能歲歲平安！
噢！我們老家的除夕可真熱鬧。
四年級的作文 篇3
在眾多植物中，我最喜歡野菊花，它不名貴也不艷麗，但是它身上那頑強的生命力卻深深地吸引了我。
去年秋天，我們一家人一起去郊外游玩。走在山間的小路上，我越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)意思。放眼望去，一片蕭條的景象：樹(shù)上的葉子都已經(jīng)掉光了，連路邊的小草都已經(jīng)枯萎了，垂著(zhù)腦袋，一點(diǎn)也沒(méi)有精神。就在我叫著(zhù)爸爸媽媽要回家的時(shí)候，媽媽突然指了指前面示意我看：一叢耀眼的金黃色映入了我的眼簾，那樣明艷。
我走近一看，原來(lái)是小路邊上的一叢盛開(kāi)的野菊花。金黃色的花瓣絲絲縷縷地下垂著(zhù)，搭配墨綠色的莖桿，好像是一個(gè)滿(mǎn)頭金發(fā)的少女在梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)。一陣風(fēng)吹起，花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，好像發(fā)絲在半空中飛舞，更是別有風(fēng)情�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛忘了現在正是秋天。耳邊呼呼的風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)，帶走了很多已經(jīng)變得枯黃的`落葉，可是，我眼前的這叢菊花卻神采奕奕，高傲的笑臉中看不出一點(diǎn)畏懼。
在這個(gè)沒(méi)有一絲生機的季節里，菊花告訴了我這樣的一個(gè)道理：生命是可貴的，我們要好好珍惜現在的美好生活，珍惜現在的每一天。
四年級的作文 篇4
一次，在游完泳回家的路上，我順便抓了只精力充沛的蛙螂。它的模樣可帥著(zhù)呢。
一個(gè)隨手找到的大紙盒便成了蛙螂的豪華住宅。我俯身對著(zhù)蟆螂仔細地觀(guān)察，發(fā)現了它那與眾不同的特點(diǎn)。比如蜘蛛、螞炸走路是六只腳全部著(zhù)地，支撐著(zhù)全身的力量。而蝗螂只用后面四只腳奔跑，前面兩只腳變成了兩把鋒利的尖刀。它那占了頭部百分之八十面積的三角形似的珍珠般亮閃閃的眼睛，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)掃視獵物用的雷達!它就像一個(gè)斗志昂揚的角斗士，更像一個(gè)全副武裝的戰士，這兩把刀，隨時(shí)準備出擊著(zhù)!我驚嘆它的矯健的身形和它那高傲的姿態(tài)，我叫它昆蟲(chóng)斗士。
剛給它安排好了住處，我接著(zhù)就問(wèn)爸爸：“蝗螂吃什么?”爸爸回答：“蛙螂吃活的螞炸!”我一聽(tīng)，哎喲，前兩天院子里剛剛除過(guò)草，現在恐怕連一只螞炸也沒(méi)了!怎么辦?我自己就急成了熱鍋上的螞蟻。我馬上到院子里找有沒(méi)有劫后余生的螞炸，結果只好用找到的幾只死螞炸來(lái)給蛙螂喂食。而驕傲的蛙螂卻根本不屑一顧!“這個(gè)蟆螂該怎樣活下去呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我只好再努力地去尋找鮮活的螞炸。
終于，到了第二天，在別人的花園里我發(fā)現一個(gè)‘“新大陸”，我順利地在那里抓到了三只活蹦亂跳的螞炸。于是，我急切地把那三只螞炸扔進(jìn)了蝗螂的“豪宅”，然后開(kāi)始慢慢地觀(guān)察起來(lái)：只見(jiàn)蝗螂先舉起它的雙刀，身體左右搖晃，像一個(gè)拳擊手，接著(zhù)，盯著(zhù)對方，等對方一有動(dòng)靜，它就迅速地出擊，那動(dòng)作真是快如閃電，讓我驚駭不已。一眨眼，第一只螞炸已經(jīng)被夾在了那雙了不起的大刀中，成為了蝗螂的‘“囊中之物”……
現在，當我從埋頭苦寫(xiě)中不經(jīng)意地抬起頭來(lái)，發(fā)現那只蛙螂正使勁地盯著(zhù)我看�！拔�，握，但愿我不要成為它的‘盤(pán)中餐’哦!”我默默地祈禱著(zhù)。
四年級的作文 篇5
我們班有一個(gè)跑得飛快的人，同學(xué)們給他起了個(gè)綽號，叫“飛毛腿”。
他長(cháng)著(zhù)一雙黑黑的眼睛，高高的鼻梁，一張伶牙俐齒的嘴巴。別看他有“飛毛腿”的稱(chēng)號，成績(jì)還是數一數二的呢！
有一次體育課，我們班舉行了一場(chǎng)100米賽跑，他被分在了第一組，鎮定地站在了起跑線(xiàn)上，只聽(tīng)體育老師一聲令下：“開(kāi)始�！彪S著(zhù)老師的話(huà)音落地，只見(jiàn)他一個(gè)箭步便沖了出去，飛快地向前奔跑，快到終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們異口同聲地高喊：“關(guān)宇辰，加油！關(guān)宇辰，加油！”他聽(tīng)到了同學(xué)們的鼓勵，更加快了奔跑的速度。最終，他毫無(wú)懸念地取得了第一名。
還有一次，那時(shí)我們上三年級，學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )上，他貢獻最大。兩人三足跑、雙人跳繩、乒乓球接力、接力棒比賽他都是主力隊員，每個(gè)和他合作過(guò)的伙伴都是第一名。雖然由于種種原因，我們整體只得了個(gè)第七名，但他的成績(jì)還是有目共睹的。
這就是我們班的“飛毛腿”，現在我就告訴你他叫什么名字吧！他叫關(guān)宇辰。
四年級的作文 篇6
今年過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽來(lái)到了百草豐茂的斯里蘭卡國家森林公園。
“歐，歐，歐~~~”不遠處傳來(lái)了大象的叫聲，導游說(shuō)，附近有一大群野象在水邊嬉戲。我們趕緊開(kāi)著(zhù)吉普車(chē)來(lái)到了一個(gè)湖邊，果然看到一群大象。
我站在吉普車(chē)上好奇地觀(guān)察大象。有的大象在悠閑地吃著(zhù)草；有的大象用鼻子將水吸起來(lái)，給自己洗澡，而小象們正在互相追逐打鬧。好熱鬧的一番場(chǎng)面！這時(shí)我發(fā)現大象的鼻子不僅能吸水，而且還可以伸縮自如，我迷惑不解地問(wèn)爸爸：“為什么大象的鼻子可以隨意地動(dòng)來(lái)動(dòng)去呢？”爸爸也不知道答案，就建議我回去查資料。
我查了一下資料，頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)大象的鼻子由四萬(wàn)多塊肌肉組成，柔韌性非常好，可以纏繞起來(lái)。它既是防身自衛的有利武器，還是搬運東西和取水的工具。大象的鼻子還能用來(lái)吸水呢！這是因為它的氣管和食管是相通的，它們之間有一塊軟骨，就像閥門(mén)一樣，吸水的時(shí)候，軟骨就會(huì )將氣管入口蓋上，這樣水就能順利地進(jìn)入食管，而不會(huì )被嗆到啦！
知道了這些，我就迫不及待地告訴爸爸這個(gè)發(fā)現，爸爸連忙夸我是個(gè)認真的孩子。大象的鼻子讓我學(xué)到了很多新的知識！
四年級的作文 篇7
現在的房子有很多缺點(diǎn)。那么，未來(lái)的房子是怎樣的呢？
首先，房子是用一種高科技的無(wú)毒、無(wú)污染的軟瓷磚和彩色香味橡膠組成的，這種軟瓷磚有一種獨特的功能，它可以給人帶來(lái)冬暖夏涼的感覺(jué)。彩色香味橡膠貼在墻上，能讓墻面發(fā)出香味并且變軟。這種彩色香味橡膠貼在墻上顯得十分得漂亮、豪華。
如果要進(jìn)入住宅，只要先把手放在“指紋鎖”上，“指紋鎖”就會(huì )把數據傳送到中心電腦，中心電腦再把數據與正確數據進(jìn)行比對，如果數據相同，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。
進(jìn)入住宅就是客廳了，你看了，一定會(huì )很奇怪：為什么客廳很小，而且沒(méi)有家具，只有一張“桌子”呢？原來(lái)，這張所謂的“桌子”其實(shí)是一個(gè)控制器，要是來(lái)客人了，就按一下紅色的圓形按鈕，沙發(fā)啊，桌子啊，飲料機啊等等招待客人的東西就會(huì )從地下的儲存倉里傳送過(guò)來(lái)。
到了吃飯的時(shí)間，機器人就會(huì )提醒我們“吃飯了！”并且叫機器人廚師到你面前，問(wèn)你：“請問(wèn)這頓飯您要吃什么？”說(shuō)著(zhù)，機誡人便拿來(lái)一張菜譜，
里面有日本料理、韓國泡菜、中國川菜、粵菜等等，你只要用手指點(diǎn)一下菜譜上你要吃的菜，機器人廚師就馬上回廚房煮飯炒菜。不一會(huì )兒，香噴噴的飯菜就做好了，機器人廚師會(huì )把香噴噴的飯菜送到您的面前。
這就是未來(lái)的房子！
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