【精品】小學(xué)四年級作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
記得有人說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：花開(kāi)了，我們感激；花敗了，我們回憶。心開(kāi)了，我們懷念；心灰了，我們放棄。
有的人，一直坐在旋轉木馬上追逐幸福，卻抱怨追不到，其實(shí)我們都忘了：追逐幸福本身就是一種幸福！這個(gè)世界，有太多的人就是這樣――生在福中不知福。也許我們一直在努力尋找的東西就在身邊，只是我們未曾發(fā)現。
上帝總是公平的：不會(huì )給予每個(gè)人太多，也不會(huì )給予每個(gè)人太少。
在人生與命運的交叉點(diǎn)上，我們在尋找快樂(lè )與希望，或許因為如此，我們在努力去追求與尋找時(shí)，原本握在手中的也遺失了。始終弄不明白：是遺失的才會(huì )美好還是美好的才會(huì )遺失。我小心翼翼地觀(guān)賞著(zhù)手中舞蹈著(zhù)的幸福，不敢去握住她，因為害怕握住的只是舞過(guò)的痕跡。于是我學(xué)會(huì )了站在彼岸觀(guān)看我的、你的、他的――我們的青春：轟轟烈烈、平平淡淡、安安靜靜，一首錯綜的交響曲，記下了青春的飛揚。歲月在行走，我們在成長(cháng)。錯過(guò)了太多，也遇見(jiàn)了太多，在歲月無(wú)情的變遷中，季節輸給了歲月，我們輸給了季節�？墒�，我們還是學(xué)會(huì )了感激，也學(xué)會(huì )了慶幸。感激四季的變化教會(huì )我們成長(cháng)，慶幸我們沒(méi)有在奔跑的時(shí)間中遺失太多。
選一個(gè)小的行囊，我們就可裝下整個(gè)世界。于是，我們懂得了滿(mǎn)足，所以我們微笑。我們的世界也在這微笑的瞬間變得明朗。人生的旅途，我們就可以背著(zhù)整個(gè)時(shí)間去流浪。
正如某人所說(shuō)：世界就是這樣，已經(jīng)很奇妙了，我們只管欣賞。懷著(zhù)三分感激，兩分慶幸和五分滿(mǎn)足，我們的世界就會(huì )變得精彩。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，只是我們懂得珍惜。
四季在輪回，季節在交替，一切不變的，只有改變。
生命需要長(cháng)度，人生需要廣度，命運需要深度。在歲月的長(cháng)河中，輕輕地握住滿(mǎn)足，悄悄地捎份慶幸，靜靜地懷份感激，生活就會(huì )簡(jiǎn)單而幸福！
小學(xué)四年級作文 篇2
“嗚嗚嗚”，我哭得很傷心，因為今天我放學(xué)回家時(shí)，媽媽告訴我——我家的小烏龜死掉了，我好傷心啊畢竟它是我的寵物��！
我只看到了它的尸體。聽(tīng)媽媽說(shuō)是被她喂太多龜糧而撐死的，我低著(zhù)頭默默的哭了起來(lái)，要知道每當我寫(xiě)完作業(yè)后，它都會(huì )陪我玩，我生氣時(shí)，它就會(huì )伸出長(cháng)長(cháng)的脖子，兩只小眼睛看著(zhù)我，好像在為我排憂(yōu)解悶，有時(shí)它會(huì )把腦袋、四條腿和那只短短的小尾巴都縮起來(lái)，像個(gè)五顏六色的小貝殼，每到這時(shí)我也被它逗的哈哈大笑。如今它不在了，我也不能和它一起度過(guò)每一天，一想到這，我眼淚就忍不住的往下掉。
小烏龜死了后，我的.心情特別失落。每天我都會(huì )想起以前和它開(kāi)開(kāi)心心玩耍的情景，有時(shí)甚至會(huì )在夢(mèng)里也見(jiàn)到它。每當這時(shí)，我就會(huì )默默的掉眼淚，會(huì )想起它帶給我的快樂(lè )。我多么希望時(shí)間能倒流，在媽媽喂食時(shí)，我應該去阻止一下，這樣的話(huà)它就不會(huì )死了。
然而這次的痛苦經(jīng)歷讓我明白了，不是每個(gè)龐物都要天天喂食，隔三差五的喂一點(diǎn)就行了，又不像人類(lèi)每天要按時(shí)吃三頓飯甚至四頓飯，小烏龜你好傻呀，難道肚子飽了你都不知道，還要拼命的吃嗎？唉，現在說(shuō)什么也沒(méi)有用了，小烏龜走了，上天堂了，小烏龜你在天上做神仙了嗎？我好想你呀。雖然媽媽安慰我說(shuō)下次再給我買(mǎi)一個(gè)，可我并沒(méi)有太高興，畢竟我和小烏龜相處了這么久，不是別的龐物能代替的。小烏龜以后我們只能夢(mèng)里相見(jiàn)了，再見(jiàn)了小烏龜，我會(huì )想你的！
小學(xué)四年級作文 篇3
我愛(ài)秋，不只愛(ài)它的景色，不只愛(ài)它的果實(shí)，更愛(ài)它的神韻。
純凈的秋美麗的秋是純凈的，蔚藍的天空，藍的清澈，藍的透明，同樣天上的云朵變化萬(wàn)千，白的像雪，白的純潔；秋天的草是黃的，黃的燦爛，黃的奪目；秋天的草是綠的，綠的青翠，綠的逼真；黃綠交織，組成一片偌大的地毯。
豐收的秋你看那喜鵲飛往樹(shù)梢，好像在送去秋收獲的喜悅；，那農民伯伯臉上露出喜悅的心情，稻田里那高大的高粱哥哥笑彎了腰，玉米姐姐也露出了黃澄澄的臉。
金色的秋秋天的陽(yáng)光是金色的，暖暖的陽(yáng)光照在身上，多了一分愜意，一分舒坦。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，折射出金燦燦的光芒；秋天的樹(shù)葉是奇異的。有的黃，有的紅，有的綠，黃的醉人，紅的熱烈，綠的奔放，秋天真是多姿多彩。
秋天是含蓄的，空氣清新，秋風(fēng)送爽，枝頭的樹(shù)葉沙沙作響，組成一首優(yōu)美的變奏曲。秋天不像春天那么從容，不像夏天那樣熱烈，不像冬天那樣寒冷。秋的神韻，醉人，美麗。
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