小學(xué)四年級寫(xiě)人作文:我的媽媽
小學(xué)四年級寫(xiě)人作文:我的媽媽1
我有一個(gè)和藹可親的好媽媽叫蔣紅，今年三十六歲。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)燙染成金色，披在肩上;一張瓜子形的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下是一只微微翹起的鼻子和一張櫻桃似的.小嘴
媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習，也非常關(guān)心我達到身體健康。有一次我生病發(fā)高燒，媽媽寸步不離我一直守在我身旁，喂我吃飯、喝藥等等，直到我病好了為止。
記得還有一次我考試沒(méi)考好，心想：回家后，媽媽一定批評我，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到媽媽沒(méi)批評我，只是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“媛媛(我的小名)呀，這次考試沒(méi)考你知道是什么原因嗎?是你太粗心大意了,本來(lái)寫(xiě)得來(lái)的字為什么會(huì )寫(xiě)錯呢?下一次一定要專(zhuān)心,不要看題簡(jiǎn)單你就不重視,其實(shí)越簡(jiǎn)單的題你越會(huì )出錯.”我聽(tīng)了輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭.
這就是我的好媽媽,一個(gè)關(guān)心我的媽媽!
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我的媽媽有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，可是時(shí)間一長(cháng)，媽媽嫌長(cháng)發(fā)洗起來(lái)實(shí)在是太麻煩了，就決定把長(cháng)發(fā)剪掉。一天傍晚，媽媽竟然頂著(zhù)一個(gè)像“西瓜太郎”一樣的發(fā)型回了家，我差點(diǎn)都認不出這就是我的媽媽。
頭發(fā)下面是一張白白的、橢圓的臉。臉上有一雙黑黑的、明亮的大眼睛。媽媽的臉很奇怪，時(shí)晴時(shí)陰，變化多端。當我做了一件好事或者考試得了理想的.分數時(shí)，媽媽的臉上會(huì )立刻綻放出燦爛的笑容，連眼睛都笑得瞇成了一條縫，這時(shí)媽媽的臉就變成圓圓的了，就像一個(gè)大太陽(yáng)，這就是晴天。當我學(xué)習不努力或對奶奶大呼小叫時(shí)，媽媽的臉立刻起了變化，晴天馬上變成了陰天，然后用嚴厲的語(yǔ)言斥責我，而我也在媽媽的斥責聲中漸漸學(xué)會(huì )了認真做事和做人。
媽媽有一雙靈巧的手，這雙手不但能燒出我最?lèi)?ài)吃的酸菜魚(yú)，而且還能繡出各種各樣很漂亮的十字繡，特別是在鍵盤(pán)上打字的速度飛快，讓我羨慕得不得了。
在以后的日子里，我希望媽媽天天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，臉上永遠都是燦爛的笑容。
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我的媽媽是一位老師，她雖然長(cháng)得很普通，但同學(xué)們都很喜歡她，因為她上課生動(dòng)有趣。我也很喜歡她，她不但是我的媽媽?zhuān)疫�是我的好朋友。
媽媽身高只有160厘米，人也很瘦�？墒窃谖依щy的時(shí)候卻滿(mǎn)身都是力氣，記得我生病的時(shí)候，媽媽總是整夜陪在我身邊，給我吃藥、降體溫，直到我的身體好轉，她自己也累的要命。
媽媽的知識也很豐富，每當我學(xué)習上有困難的時(shí)候，她總是給我幫助。她還很喜歡看書(shū)和讀報紙，有時(shí)候我們還會(huì )在一起討論國家大事。媽媽空的時(shí)候還喜歡畫(huà)畫(huà)、玩魔方、打乒乓球，雖然技術(shù)都不怎么樣，但她都很喜歡。
平時(shí)，媽媽還是我的好朋友，她還陪我練鋼琴，雖然她自己不會(huì )彈，但是她每天都在我旁邊指導我手勢和節奏。有時(shí)候，我們還會(huì )下五子棋、打乒乓球，周末的'時(shí)候還會(huì )去散散步。
但是我的媽媽也很忙，有時(shí)候周末還要備課、加班，我真希望她能輕松點(diǎn)。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)好媽媽、一個(gè)好朋友。
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我的媽媽今年35歲了，眼睛黑黑的，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，眉毛濃濃的，像毛筆在上面畫(huà)的兩條曲線(xiàn)，臉白里透紅，嘴唇紅潤潤的，我非常喜歡我的媽媽。
媽媽很愛(ài)嘮叨，有一次，我和同學(xué)鬧了矛盾，媽媽知道后，嚴厲批評了我�！巴瑢W(xué)如果不是故意的，你就要學(xué)會(huì )原諒別人，心眼那么小，怎么成為一個(gè)真正的男子漢呢？以后要是再這么小氣，我饒不了你”。這次訓我訓得毫不留情。再說(shuō)今年吧，我考上了特優(yōu)生，就想問(wèn)媽媽要東西，媽媽又開(kāi)始嘮叨：“學(xué)習是你的`任務(wù)，考了一點(diǎn)好成績(jì)就驕傲能行嗎，這個(gè)成績(jì)只代表你過(guò)去的成績(jì)，不代表你以后的成績(jì)！”媽媽的嘮叨讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好慢吞吞地說(shuō)：“知道了，媽媽大人！”
媽媽雖然愛(ài)嘮叨，但是也很愛(ài)我。有一次放學(xué)，突然下起了傾盆大雨，我和幾個(gè)同學(xué)在門(mén)外等家長(cháng)，同學(xué)們的家長(cháng)都來(lái)了，只剩我一個(gè)了，我等啊等，終于媽媽風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了，手里只拿了一把傘，媽媽急忙說(shuō)：“飛飛，回家吧！”原來(lái)媽媽是從上班的地方借了一把傘來(lái)接我的。一路上，媽媽把傘往我身邊打，自己卻淋濕了。我心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴慌铝軡駟�？”媽媽和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽身體好，不怕雨淋�！被氐郊�，媽媽先給我倒了一杯熱水，對我說(shuō)：“孩子，喝完水去寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽對我真好！
我非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙煤脤W(xué)習，長(cháng)大了照顧媽媽。
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我的媽媽個(gè)子不高，不胖也不瘦，媽媽扎著(zhù)一個(gè)辮子，穿著(zhù)一件紅色的毛衣，一條深藍色的牛仔褲，一雙水晶高跟鞋，她的鼻子小小的，嘴巴有點(diǎn)大，一雙明亮的'大眼睛很好看。
記得有一次，我出去了，那天我穿的衣服很薄，天氣很冷。我在外面凍得瑟瑟發(fā)抖，突然我眼前一亮，媽媽來(lái)啦！媽媽給我帶來(lái)了厚厚的衣服，我穿上了，感到很暖和，很舒服。
還記得有一次，我考得很差，很難過(guò)�；氐郊依�，媽媽非但沒(méi)吵我，反而安慰我：“孩子，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，把做錯的題再做一遍，以后努力就是了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我很感動(dòng)，下決心一定好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答媽媽。
瞧，這就是我的媽媽?zhuān)譁厝嵊稚屏�，我�?ài)我的媽媽。
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我的媽媽教會(huì )了我很多，我的媽媽給了我很多。我的媽媽個(gè)子不高也不矮，我的媽媽臉上有斑痕，她笑起來(lái)大門(mén)牙露出來(lái)，特別難看，但是我還是喜歡她笑。我的媽媽特別喜歡嘮叨，每次我考試沒(méi)考好，回到家，她都要嘮叨我一整晚。她麥色的皮膚，看起來(lái)有些黑。記得我小時(shí)候剛剛記事的時(shí)候，是我的媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)再教我，教會(huì )我用筷子吃飯，教會(huì )我寫(xiě)字。我的媽媽帶給了我很多，但是我總是惹她生氣。
時(shí)不時(shí)的'她就要批我一頓，她一天不批我她都難受。漸漸地，我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了和她頂嘴，和她爭吵。感覺(jué)每件事我都沒(méi)有做錯，我每天都在想為什么我明明沒(méi)有做錯事，還要挨批。我的媽媽?zhuān)鋵?shí)我很愛(ài)您，但是從小我就養成了和您頂嘴的習慣，看不慣您說(shuō)我一句。媽媽?zhuān)覑?ài)您，只是我并不善于用言語(yǔ)表達。
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我的媽媽長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，常常扎著(zhù)馬尾辮，圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛，眼睛下邊長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子長(cháng)得有點(diǎn)兒胖，看去像只“大胖熊”。
“大胖熊”的性格十分開(kāi)朗，也十分大氣，從不因一點(diǎn)小事斤斤計較，也不會(huì )因小事生氣�！按笈中堋币埠茇澩�，還像個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子。
“胖熊”的愛(ài)好很多，特別是運動(dòng)方面，太極拳、羽毛球都是她的強項，登山更是拿手好戲。以前她還和我一起練過(guò)跆拳道呢！
“胖熊”做菜十分好吃，每天放學(xué)回家，便會(huì )瞧見(jiàn)“胖熊”在廚房里認真地給我們做可口的飯菜。
“胖熊”還十分勤勞。在我沒(méi)懂事之前，爸爸在工廠(chǎng)里上班，都是她一把屎一把悄地把我養大，尿片什么的'都是她辛辛苦苦地洗干凈的。
今天正是5月13日，母親節，我要來(lái)報答“胖熊”了。我決定幫媽媽泡一次腳。到了晚上，我端了一盆熱水，還在里邊加了牛奶。好讓媽媽更舒服。媽媽見(jiàn)我給她端水泡腳，臉上立刻樂(lè )開(kāi)了花。別提多高興了！
媽媽感言：
自從進(jìn)群跟著(zhù)非常老師學(xué)習文章的閱讀、分析與寫(xiě)作以來(lái)，總想把在老師這兒學(xué)到的這些作文技法教給孩子，使他的作文更有看頭�？晌覀兗业男∽哟蟾判r(shí)候被我和老師夸得太多了，有些“恃才傲物”，或者是因為擔心我的啰嗦教法浪費他本來(lái)就不多的可以自由支配的時(shí)間，也或許是在我這兒聽(tīng)到的批評過(guò)多……諸多因素令我們母子倆在作文的提高方面溝通不順暢，沒(méi)有群里其他孩子的進(jìn)步那么明顯�？晌乙矝](méi)有氣餒，總是借機向他灌輸非常老師的寫(xiě)作技法，從最初的“六根六塵”“對稱(chēng)”“頭身腳，帽衣鞋”等，到后來(lái)的“反差對比”、“借音借義”，開(kāi)始我是貪多的，眉毛胡子一把抓，后來(lái)看效果不明顯，后來(lái)就一點(diǎn)點(diǎn)地講，慢慢地滲透，本來(lái)想著(zhù)他總要上初中才能好好地用上這些方法的，沒(méi)想到今天他拿作文本來(lái)給我看本周的周記的時(shí)候，我把他前面寫(xiě)的那些周記全部看了一遍，看到了這篇當中把我前些天教給他的“借音借義”的方法用上了，而且孩子的作文的頭身腳和段落的帽衣鞋意識也挺好的，還有老師的一些紅色波浪線(xiàn)能及優(yōu)上的兩顆星星，這些都極大地鼓舞了我，于是就動(dòng)了拿來(lái)曬一曬的念頭，也期望著(zhù)非常老師能夠看到孩子的作文，給予鼓勵與幫助！
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我的媽媽很關(guān)心我，我做什么事情都要先看看我的.想法，如果是正確的媽媽就會(huì )同意，如果不正確，媽媽就教我怎樣做得更好一些。
有一次我學(xué)騎自行車(chē)，我非常想快一點(diǎn)學(xué)會(huì )。媽媽扶著(zhù)自行車(chē)的后座，讓我使勁地瞪著(zhù)腳踏板，我費了九牛二虎之力才把自行車(chē)騎得很快，媽媽突然把手松開(kāi)后座，我就騎不穩了，我一下子摔了個(gè)大墩兒，疼死了，當我剛要放棄的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：“不要放棄，堅持就是勝利”，我又開(kāi)始拼命地練習騎自行車(chē)，練習了幾天，終于可以騎得很好了，而且騎得很快。我又跟同學(xué)比賽騎自行車(chē)，我全力地追，最后我贏(yíng)了。我興高采烈地對媽媽說(shuō)：“謝謝您鼓勵我！”
媽媽還教我做了好多東西，每次媽媽都在鼓勵我，我才會(huì )學(xué)會(huì )這么多東西。
我真幸福，能有這樣一個(gè)好媽媽。
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