四年級作文：變得勇敢的我
我是一個(gè)十分靦腆的小男孩。從幼兒園到學(xué)校，我最大的缺點(diǎn)就是膽子小，上課不愛(ài)發(fā)言。每年老師給我的評語(yǔ)都是這樣寫(xiě)的：你是一個(gè)天真、活潑的小男孩，各方面都很優(yōu)秀，如果上課時(shí)老師能聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言，那就再好不過(guò)了。
每次看到這樣的評語(yǔ)，我都在想：李斌，為什么你的膽子這么小?虧得你還是個(gè)男子漢呢!以后你的膽量可要大一點(diǎn)吆!
除了老師的期待，爸爸、媽媽也在經(jīng)常鼓勵我�？墒�，不知為什么，我的膽子總是大不起來(lái)。
自從作文班上，我們學(xué)習了《你應付得了的》這篇文章后，對我啟發(fā)很大，文中敦子那由膽小變得勇敢的事例，深深的教育了我，使我慢慢地變得自信和勇敢起來(lái)。課堂上，我開(kāi)始積極發(fā)言了，而且回答問(wèn)題的正確率很高。這就更加增強了我的自信心，使我變得越來(lái)越勇敢，不再像以前那樣，老師讓在課堂上讀作文也不敢讀。
今年“三八”節前夕，老師為了鼓勵我，讓我準備一篇稿子，在“三八”婦女節那天早上，代表我們班在國旗下發(fā)言。我毫不猶豫的說(shuō)：“行!我一定完成任務(wù)!”
于是，我按照老師的要求，寫(xiě)了一篇發(fā)言稿，經(jīng)老師同意后，就在家里苦苦的練習著(zhù)。為了能夠一炮打響，我先在家里給爸爸、媽媽朗誦，又在學(xué)校里給老師朗誦，就連晚上睡覺(jué)也在背著(zhù)稿子。兩天以后，我終于把稿子背熟了，就等著(zhù)星期一在全校師生面前“一展風(fēng)采”了。
星期一說(shuō)來(lái)就來(lái)。早上“升國旗儀式”后，全校1000多名師生整整齊齊的集合在操場(chǎng)上。大隊輔導員首先向大家發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)。然后他宣布：“下面，請四年級二班的學(xué)生代表李斌同學(xué)，做國旗下講話(huà)!”
在大家的一片掌聲中，我快步走上講臺。由于是第一次在這么多同學(xué)面前講話(huà)，看到臺下1000多雙眼睛齊刷刷的看著(zhù)我，當時(shí)心里非常緊張。我一抬頭，看到了我們班主任那鼓勵的眼神，耳邊響起了“你應付得了的”那熟悉的聲音。我立即鼓起勇氣，走向了話(huà)筒。
“藍天白云春風(fēng)，花開(kāi)柳綠桃紅……”我充滿(mǎn)深情的朗誦著(zhù)，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。當我朗誦完畢，在老師和同學(xué)們的掌聲中走下講臺時(shí)，我也為自己的大膽和勇敢激動(dòng)不已。
從此，我的膽子越來(lái)越大了。幾天以后，我們學(xué)校分班舉行“感謝媽媽”主題隊會(huì )。我又把自己以前的作文《媽媽我想對您說(shuō)》改寫(xiě)成詩(shī)歌《獻給媽媽的歌》。在老師的安排下，由我和夏夢(mèng)華同學(xué)兩人朗誦。我們還請來(lái)了許多家長(cháng)，我的媽媽也早早趕來(lái)坐在教室里。這天，我對著(zhù)媽媽和所有的家長(cháng)和同學(xué)，和夏夢(mèng)華同學(xué)一起，充滿(mǎn)深情的朗誦了這首我自己創(chuàng )作的詩(shī)歌。我們洪亮的嗓音，引起了同學(xué)和家長(cháng)一陣陣熱烈的掌聲。
現在，我不但上課時(shí)能積極發(fā)言，而且學(xué)校和班級的各種活動(dòng)我都能積極參加。過(guò)去膽小、靦腆的我，變得更勇敢了!
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