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四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng)（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng) 1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是香噴噴的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是“玩命訓練，為國爭光”，堅持心中永不服輸的信念。我也有一個(gè)夢(mèng)想——當一名作家。這個(gè)夢(mèng)想的種子，已經(jīng)在我心里生根、發(fā)芽。
小時(shí)候，每天纏著(zhù)爸爸，要他給我講故事。自從上了學(xué)，我就很喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級之后，漸漸地領(lǐng)會(huì )了作文的`魅力。上課，我仔細地聽(tīng)老師講每一個(gè)句段、每一個(gè)情節。當我知道“細節”這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，就要抓住細節描寫(xiě)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。課余，我喜歡看課外書(shū)，那些書(shū)把我帶進(jìn)一個(gè)從沒(méi)去過(guò)的新世界，一切都讓我感到新奇。于是，我認真理解作者的文章內容，去積累好詞佳句，汲取他人的精華，讓我的作文更亮麗。
我想，自己要想成為一名作家，就要朝著(zhù)自己設定的目標努力奮斗，絕不放棄！在今后的學(xué)習和生活中，要勤奮努力，要積極思考，要堅持不懈，要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”，只要肯努力，我的夢(mèng)想就一定能夠實(shí)現。
四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng) 2
春風(fēng)得意，陽(yáng)光照在我身上，它喚醒了我五年前的事跡。
2016年，我三年級。從小熱愛(ài)寫(xiě)作而使我有一個(gè)作家夢(mèng)，難道是年少輕狂？我起初并不知道作家是什么東西，只知道“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)人李太白性格的.瀟灑、被后人銘記的偉大。
“那叫詩(shī)人，不叫作家！”同學(xué)告訴我，我無(wú)所謂地說(shuō)：“我不管，作家也好，詩(shī)人也好，反正我熱愛(ài)寫(xiě)作的心是不會(huì )變的！”
同學(xué)笑了笑，微微說(shuō)一聲：“幼稚！那我就看你怎樣失敗吧！”
從此我就開(kāi)始努力，因為我知道---------只有知識，才能成就一切，主宰一切。我開(kāi)始在大自然里，家里，世界的每個(gè)角落找靈感，終于有一天，我寫(xiě)出了我人生中的第一首詩(shī)：“東風(fēng)吹醒水云山，一路烏龍送客還。玉鏡高懸千仗外，金雞遠唱院籬間�！�
我非常驕傲。一年一年時(shí)間飛跑，2020年時(shí)，我已是十三歲的少年了，我的夢(mèng)想更大了：“我要寫(xiě)小說(shuō)”的念頭第一個(gè)浮出腦海。終于，三個(gè)月的時(shí)間，我完成了人生中第一部小說(shuō)，大唐王朝讓我寫(xiě)的栩栩如生，惟妙惟肖。
現在，我已經(jīng)小有名氣，但我依然會(huì )努力，創(chuàng )造出屬于我自己的一番天地！
四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng) 3
如果你問(wèn)我的理想是什么？我會(huì )不假思索地告訴你：我的理想是當一位優(yōu)秀的大作家。為全世界人民寫(xiě)出好的作品。
回想著(zhù)名童話(huà)作家安徒生的經(jīng)歷，雖然他的家境貧寒，單憑借對文學(xué)有一顆赤誠和執著(zhù)的心，最終獲得了成功。
如果我長(cháng)大了，已經(jīng)是一名作家，我會(huì )用自己的筆贊美人類(lèi)的淳樸和善良，還要贊美勞動(dòng)人民的勤奮和愿意付出的精神。我會(huì )用自己的筆告訴全體中國人，不，是全世界的人民。以后落后的中國現在怎樣以飛速的發(fā)展超越一切。
如果我獲得了諾貝爾文學(xué)獎，我不會(huì )忘記把這塊閃閃發(fā)光的獎狀送給以前教授過(guò)我的老師。在我悲傷的時(shí)候，是寫(xiě)作給了我力量和快樂(lè )；在我失去信心的時(shí)候，是寫(xiě)作給了自信；在我遇到困難的時(shí)候，是寫(xiě)作給了我戰勝困難的勇氣！
為了實(shí)現我的理想，我更要好好學(xué)習，認真學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將理想融入我的.生命。
正如一位名人所說(shuō)的：“理想猶如天上的星星，我們猶如求知的水手，將憑借它航程�！蔽乙院髸�(huì )認真寫(xiě)出一些好的作品，為人類(lèi)傳播無(wú)窮的知識！
四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng) 4
我希望，我的筆尖能夠絢爛生花；我希望，我的文稿能夠道盡真情；我希望，書(shū)本的封面上能印上我的名字。我，想成為一名作家，這個(gè)夢(mèng)想一定不是奢望。
我自小便崇尚曹文軒的語(yǔ)言。那一幀幀精巧純美的畫(huà)卷在腦中翻過(guò)，樸實(shí)的真情流露，傾瀉于行行文字間。小小的我被迷住了，被驚艷住了。我多想做一個(gè)像曹文軒一樣的作家��！用一支筆，用一盞燈，用一疊文稿，去書(shū)寫(xiě)屬于我的故事。再看曹文軒筆下的稻香渡與那一群意氣風(fēng)發(fā)又淳樸實(shí)在的少年們，他們離我仿佛是那么近，那么近……想成為作家的種子，在不經(jīng)意地播灑里默默扎根。
二年級時(shí)，我接觸到了真正的作文，相比一年級時(shí)我用拼音書(shū)寫(xiě)的六七句話(huà)的日記，這的確更令我著(zhù)迷。日后，我堅持每天寫(xiě)隨筆，在成為作家的道路上緩慢而努力地行著(zhù)――當然，曹文軒的純美小說(shuō)仍是我常借鑒的文風(fēng)。
當今，我的.文筆在一篇又一篇的文章中提升了，這當中，離不開(kāi)多少引領(lǐng)我的恩師，多少寫(xiě)完了的日記本。我愛(ài)上了寫(xiě)作，那一個(gè)個(gè)字從筆尖傾瀉而出的感覺(jué)，真好。我更努力地追逐著(zhù)那個(gè)路盡頭的夢(mèng)想，迎著(zhù)朝陽(yáng)，迎著(zhù)希望。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作家夢(mèng)，并不遠�？傆幸惶焖皇菈�(mèng)。
四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng) 5
不知道是從什么時(shí)候起，我已經(jīng)養成了天天看課外書(shū)的習慣。漸漸地，我被書(shū)中豐富的人物，曲折生動(dòng)的情節給迷住了。有雄厚寫(xiě)作功底的作者的形象也在我心里無(wú)限放大，由此我產(chǎn)生了當作家的理想。
可當我剛懷著(zhù)這個(gè)“作家夢(mèng)”時(shí)，卻被命運無(wú)情地抨擊了——“趙一至，語(yǔ)文70分，數學(xué)……”這么低的語(yǔ)文分數，怎么能實(shí)現“作家夢(mèng)”呢？我回到家里，躺在床上，感到理想就要支離破碎了。突然，我好像聽(tīng)到有人在我耳畔鼓勵我：“不要放棄理想，這個(gè)時(shí)候的你最該努力，再努力！你的理想絕不會(huì )一擊就碎的！”我立馬跳了起來(lái)，振作精神，向著(zhù)自己的人生目標抬頭挺進(jìn)。
過(guò)了一個(gè)月，語(yǔ)文老師說(shuō)要在班里進(jìn)行一次作文比賽，作文的題目是《我的母�！�。我努力在頭腦中構思著(zhù)，我先寫(xiě)了我們學(xué)校的美麗景色，再寫(xiě)了學(xué)校里令我印象深刻的事情，最后寫(xiě)我對母校的依戀之情。我在文中并沒(méi)有用過(guò)多的優(yōu)美辭藻來(lái)修飾，只是跟著(zhù)自己的.心，在簡(jiǎn)單地敘述。最終，我的這篇習作竟在全班得了最高分！也許這就是我一個(gè)月來(lái)一直苦練寫(xiě)作的功勞吧！
我現在只是個(gè)小學(xué)生，離當作家的路還很遙遠。但我相信，只要堅持，我的寫(xiě)作能力一定會(huì )大大增強，我一定會(huì )實(shí)現我的理想！
四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng) 6
偷偷的告訴你們一個(gè)小秘密，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)舉世聞名的作家。
多年來(lái)，我的夢(mèng)想如同一顆堅強的小草，永遠不會(huì )枯萎。正如唐代著(zhù)名詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別中》寫(xiě)到的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
讀到這兒，你們一定覺(jué)得很納悶，為什么我的夢(mèng)想是當作家呢？哈！因為我很喜歡讀書(shū)，每當我看到故事中的主人翁被作家寫(xiě)的活靈活現時(shí)，就不由自主的想到：這些作者真是妙筆生花��！要是有一天我像他們一樣，能寫(xiě)出自己心中的故事，讓大家一起閱讀，該有多好呀！
為了實(shí)現我的作家夢(mèng)，每天我都會(huì )用心寫(xiě)出一篇文章。雖然這些文章并不是世界上最好的，但這也是我的收獲。為什么這樣說(shuō)呢？因為，即使你的文章寫(xiě)的'再好，世界上還有比你更優(yōu)秀的作家。他們會(huì )寫(xiě)出比你更好的文章。正所謂：“天外有天，人外有人”。也正因為這樣，我才會(huì )不停地一直努力寫(xiě)下去。我還要不斷的觀(guān)察、思考，因為好的文章來(lái)自于生活中的積累和構思。
朋友們，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們都要為他而奮斗！我要成為作家的路還很漫長(cháng)，但我相信，總有一天，我的夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)出燦爛的花朵，結出豐碩的果實(shí)。
四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng) 7
席勒說(shuō)：“有愿望才會(huì )幸福�！蔽业脑竿浅蔀橐幻転槿藗儙�(lái)快樂(lè )的作家。
從小我就是個(gè)小書(shū)迷，整天遨游在書(shū)的海洋里。在寒冷的大年夜里賣(mài)火柴的小女孩讓我潸然淚下，機智勇敢的湯姆·索亞使我佩服不已，貪婪吝嗇的葛朗臺令我嗤之以鼻……我常常遐想：如果有朝一日自己也能寫(xiě)出一波三折、耐人尋味的好文章，那該多好呀！
有一次，我的文章《寬容》在報紙上發(fā)表。這像一把火，燃起了我寫(xiě)作的激情。
那天，我坐著(zhù)媽媽的`車(chē)去上學(xué)。到了校門(mén)口開(kāi)車(chē)門(mén)下車(chē)時(shí)，因我粗心大意車(chē)門(mén)撞倒了一位叔叔。叔叔不但沒(méi)有責怪我們，還送我進(jìn)校門(mén)。叔叔的寬宏大量深深感動(dòng)了我。晚上，我把白天的事寫(xiě)成一篇文章《寬容》。第二天，老師表?yè)P了我的文章并鼓勵我去投稿。幾天后，我的文章居然刊登在《小學(xué)生周刊》上了！這更加堅定了我想當作家這個(gè)愿望。
我知道，要想實(shí)現這個(gè)心愿絕非易事。只有從現在開(kāi)始，打下堅實(shí)的基礎，將來(lái)才有可能成為一名優(yōu)秀的作家。首先，我要飽讀名著(zhù)，吸收更多的知識，才能學(xué)識淵博。其次，我還要勤練筆，多寫(xiě)作，多參考其他同學(xué)的優(yōu)秀習作，認真修改自己的作文，漸漸提高自己的寫(xiě)作水平�，F在，我正一步一個(gè)腳印地努力著(zhù)。
心愿，已經(jīng)萌發(fā)。我要做的，就是一步一步地攀登，直到心愿得以實(shí)現。
四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng) 8
人們的夢(mèng)想很多：宇航員、設計師、醫生、律師……我想當一名作家。一想到這，心中像是燃起一把熊熊燃燒的火，我要用火光照耀人生，點(diǎn)亮社會(huì )陰暗的角落。
通往夢(mèng)想的路不是平坦大道，不要總覺(jué)得累就退縮，不能干，不要光有理想，卻沒(méi)有行動(dòng)。新中國的建立離不開(kāi)革命先輩們艱苦卓絕的斗爭，拋頭顱，灑熱血，艱苦奮斗，自力更生，武裝起來(lái)的龐大的力量無(wú)人可擋。尤其是文字的力量不可小看，那些為革命創(chuàng )作的文學(xué)作品就像一枚枚無(wú)聲的炸彈，直入敵人的胸膛，擊退敵人的囂張。魯迅就是用文字來(lái)戰斗的，他的`文章像是一把把鋒利的匕首直插敵人的心臟，被譽(yù)為那個(gè)時(shí)代最偉大的革命斗士。
既然要當作家，就要和革命斗士一樣不畏艱苦，敢于面對社會(huì )揭露黑暗，用文字這劑良方治愈社會(huì )的疾病。沒(méi)有關(guān)愛(ài)之心，沒(méi)有素質(zhì)道德，沒(méi)有社會(huì )責任的人是不能成為作家的。作家的思想就像是一團永不泯滅的火種，筆下跳躍著(zhù)的一個(gè)個(gè)文字就是這火種引發(fā)的燃燒，一個(gè)個(gè)文字匯成的一篇篇文章就像是一把把火光把夜空的黑暗照亮。作家是最偉大的人，因為作家像是有超級力量似的能夠進(jìn)入你的心中，修理腐朽，彌補缺陷，讓你的希望升騰。
我想要做一名像魯迅那樣的作家。我要用幽默風(fēng)趣揭露社會(huì )的黑暗，我要用文字繪成的畫(huà)面來(lái)告訴人們大自然是多么重要，我要用激情的文字寫(xiě)出我心中的夢(mèng)想。
我的作家夢(mèng)，在一點(diǎn)一滴的生活中，在一章一節的學(xué)習中，在一路一程的跋涉中……
四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng) 9
語(yǔ)言，是一門(mén)高深而宏大的藝術(shù)，他包羅萬(wàn)象、無(wú)所不能——物理需用語(yǔ)言闡述；數學(xué)需用語(yǔ)言表達，而與人聯(lián)系也需用語(yǔ)言交流。語(yǔ)文，是學(xué)習語(yǔ)言的一門(mén)重要學(xué)科，而這門(mén)學(xué)科的主心骨乃是寫(xiě)作。我的理想正是當一名運用語(yǔ)言的偉大作家。
一個(gè)作家，能改變許多人的命運——一位剛破產(chǎn)的商人，有可能讀了一本好書(shū)，信心復燃，從此創(chuàng )造出數以?xún)|計的財富；一個(gè)剛被觀(guān)眾唾棄的歌手，有可能讀了一本好書(shū)，勇氣重拾，從此成為一名名垂千古的`音樂(lè )家……當然，書(shū)有好的，也有壞的，所以，當作家自然就得當一名有益于人民的偉大作家。
想當年，屈原在悲憤之際，不也是用創(chuàng )造名篇《天問(wèn)》、《九歌》等來(lái)表達自己的心聲嗎？同樣，我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東，不也是在完成革命的同時(shí)創(chuàng )作了無(wú)數名篇佳作來(lái)表達自己的遠大理想嗎？而我吳優(yōu)，也要用作品來(lái)成就自己的夢(mèng)想。
秦漢時(shí)期，淮陰韓信從小立大志，經(jīng)無(wú)數折騰，他成為了漢王劉邦的大將軍，從此創(chuàng )造出了明修棧道，暗度陳倉的奇謀，讓兵力微小的劉邦一統天下，成為了史上的第三位皇帝，韓信能做到，我為何不能？
古人言“有志者，事竟成�！蔽椰F在已六年級，每天專(zhuān)注于從圖書(shū)室中汲取文學(xué)之精華，我相信在努力之盡頭一定是成功的花開(kāi)！
四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng) 10
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你走到黎明。人生沒(méi)有理想，就會(huì )迷失方向，理想是人生導航的燈塔，從不會(huì )迷茫。
我的理想之花是在兩年前迸發(fā)的。四年級的.時(shí)候，老師在課堂上表?yè)P我寫(xiě)的一篇作文，受表?yè)P后，我樂(lè )得合不攏嘴，同時(shí)，想當作家這個(gè)夢(mèng)想便在在我心中萌發(fā)了。
我想當作家，不僅僅因為作家的風(fēng)光，也為了修養我的氣質(zhì)，做一個(gè)高雅脫俗的女人。當然，也不缺乏作家的稿費原因。
我想當作家，可媽媽說(shuō)要先做個(gè)淑女，這可難為了我，每天生龍活虎的我，屁股可坐不祝后來(lái)，練了一周，也漸漸習慣了�？山酉聛�(lái)又有一個(gè)難題難住了我——沒(méi)有材料怎么寫(xiě)？“巧婦難為無(wú)米之炊！”媽媽說(shuō)，要在生活中取材，可我每天坐在屋里里，又到哪去呢?后來(lái)，我明白了，一名優(yōu)秀的作家，并不需要太多的稱(chēng)贊，而是使人讀了他的文章后，那些犯錯的人可以驚醒，那些空虛的人們能感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到快樂(lè )，這才是作家的本職。
取到了作家的真諦，我的目光變的久遠了。我不再像一頭四處亂撞的小鹿，我要在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，而不是埋頭就寫(xiě)。畢竟，克雷洛夫也說(shuō)過(guò)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸嘛!”
雖然我知道，這個(gè)當作家的夢(mèng)未必會(huì )實(shí)現，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我努力過(guò)，當作家的理想會(huì )為我指航！
四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng) 11
夢(mèng)想是人生導航的燈塔，會(huì )使你的人生有目標，有方向，而且活得更加充實(shí)。每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，你就會(huì )迷失人生的方向。
我的夢(mèng)想是當一名作家。我喜歡讀書(shū)，只要一發(fā)現同學(xué)有好書(shū)，我會(huì )不辭辛勞地在這位同學(xué)身邊懇求他，直到把書(shū)借到為止。小學(xué)一年級時(shí)我就接觸作文，一開(kāi)始我的文筆很稚嫩，但我興致濃厚。三年級時(shí)，我的作文開(kāi)始受到老師的稱(chēng)贊，有的作品還上了�？�！也許是因為我看的書(shū)多，也許是因為每篇作文我都用心在寫(xiě)，我的文采越發(fā)精彩，得到老師的表?yè)P和鼓勵漸多，這更加激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣。我對我筆尖流淌出的每一個(gè)字詞都視若珍寶，有時(shí)為了某個(gè)字詞，我會(huì )絞盡腦汁地推敲好久，直到覺(jué)得詞句恰如其分我才肯罷休。
我特別佩服那些大作家的文采，他們能把一件普通的物品寫(xiě)得栩栩如生，他們能把一件很普通的事寫(xiě)得生動(dòng)感人，還蘊涵著(zhù)深刻的人生哲理。如今，我也把寫(xiě)作當成一位密友，把自己想說(shuō)的話(huà)通通告訴她，心情就舒暢多了。寫(xiě)作更充實(shí)自己的生活，讓自己的人生變得更加豐富精彩！
一位名人說(shuō)：“理想猶如天上的`星星，我們猶如求知的水手，將憑借它航程�！蔽业膲�(mèng)想——寫(xiě)作！成為作家！寫(xiě)作就是我的靈魂！她指引我起航。我會(huì )認真記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓寫(xiě)作豐盈我的人生！
四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng) 12
馬云說(shuō)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！”——題記
夢(mèng)想開(kāi)始于對遠方的期待，只要你敢邁步行走，就會(huì )有方向。當你極目天邊的血色，腳下，已是一條路寬闊的人生大道。原來(lái)，路在腳下。
我向往成為作家，因為作家筆端勾畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)曲折離奇、引人入勝的故事；刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。讀來(lái)如臨其境，如見(jiàn)其人。思緒追隨作家的筆跡，感受到了人生不一樣的離合悲歡、酸甜苦辣。
兒時(shí)，讀童話(huà)故事。在生動(dòng)的故事情節里感受人物的真善美，有時(shí)也會(huì )被主人公的不幸遭遇而潸然淚下。最喜歡的當屬安徒生的故事，他總能寫(xiě)出與我生活經(jīng)歷相似的境況。幾經(jīng)流浪受盡冷眼的.丑小鴨；缺乏親情、孤獨無(wú)依賣(mài)火柴的小女孩。幾乎就是在寫(xiě)我們的現實(shí)生活，幾乎就是我的情感寫(xiě)照。我在想，什么時(shí)候，我也能用自己的筆，寫(xiě)我的經(jīng)歷，抒我的情懷，揭世間冷暖。
現在，“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚�！痹凇都t樓夢(mèng)》里尋覓夢(mèng)想。賈寶玉的情愫，林黛玉的愁緒，薛寶釵的寬厚，王熙鳳的算計，賈母的慈愛(ài)，劉姥姥的質(zhì)樸……鮮活的人物想象，復雜的社會(huì )關(guān)聯(lián)，心酸的人生歷程。讀故事寫(xiě)法的精湛，讀人生歷程的艱辛，讀社會(huì )變遷的感慨。紅樓里面的人物，就是社會(huì )里的寫(xiě)實(shí)。偉大的作家寫(xiě)就真實(shí)的社會(huì )，引起人性的共鳴。這是我的向往，我的追尋。
作家用一支筆就能指點(diǎn)江山、青史留名。我一介弱女子，這不正是我所期望的嗎？讓夢(mèng)想引領(lǐng)我的人生路。
四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng) 13
我的"作家夢(mèng)"每個(gè)人只要有了夢(mèng)想就有了朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力，我們國家只有一個(gè)共同的夢(mèng)想，這樣我們的國家就會(huì )變得更加富強！
最近我投入了看《查理九世》這本書(shū)，這是本小說(shuō)書(shū)，給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣�？戳俗骷医榻B，心里的一片火焰徹底燃燒了，我長(cháng)大之后也要像那些小說(shuō)作家一樣，成為一個(gè)小說(shuō)作家。我要在我的筆下塑造出頑強拼搏的青年人們，描繪出美麗可愛(ài)的小動(dòng)物們；寫(xiě)出一個(gè)個(gè)活潑調皮的孩子們！
我要廣泛的閱讀一些小說(shuō)作家的作品，要多多留意身邊的小事情，學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的事物為了這個(gè)夢(mèng)想我一定要打好良好的寫(xiě)作基礎；要寫(xiě)好每一次的習作，要把作文里的句子寫(xiě)通順了；多積累一些詞語(yǔ)、片段、成語(yǔ)。媽媽知道我非常喜歡看小說(shuō)書(shū)，就特地抽出時(shí)間來(lái)帶我去少兒書(shū)店挑選了一本《校園故事》類(lèi)的.小說(shuō)。我回到家后，立刻打開(kāi)了小說(shuō)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。每當我看到篇章里有好詞好句時(shí)，我都會(huì )拿起摘抄本和筆認真的把它們一一抄了下來(lái)。
雖然學(xué)校作業(yè)要寫(xiě)、功課要做，但只要一有時(shí)間，我就會(huì )多多選材、練筆。我要像小說(shuō)作家學(xué)習，千萬(wàn)不能半途而廢，學(xué)了一半就不學(xué)了；不能怕辛勞，要持之以恒、堅持不懈！
我要為我們的國家寫(xiě)下許多優(yōu)美的文章，我們國家不僅要朝氣蓬勃；還要擁有知識、智慧，我們要共同努力讓我們的國家變成一個(gè)文化知識豐富的強國！
四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng) 14
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒的翅膀；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是溪水穿過(guò)沙漠流向大海的希望；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們大家渺小而又美好的愿望！夢(mèng)想是一盞燈，指引著(zhù)我朝著(zhù)夢(mèng)想的方向努力前行。
我曾有過(guò)很多夢(mèng)想，當護士、記者、董事長(cháng)、甚至一名科學(xué)家�？晌椅ㄒ徊蛔兊膲�(mèng)想是當一名偉大的作家！
21世紀雖說(shuō)是信息時(shí)代，可仍有許多人是讀書(shū)愛(ài)好者，作家寫(xiě)的書(shū)可以陶冶人們的`心靈；讓人審美；讓人體驗自身價(jià)值，歌頌或批判社會(huì )。
從小我就對作家這份職業(yè)特別感興趣，寫(xiě)書(shū)的作家們個(gè)個(gè)知識淵博，不然怎么會(huì )寫(xiě)出如此之多的曠世奇作，小小的我不僅對他們，更是對這份職業(yè)崇拜萬(wàn)分。我也想當一名作家，并不是因為想名垂青史，像沈石溪、葉圣陶那樣，我只是想安安分分的當一名普普通通的作家。唯有看到孩子們看我的作品時(shí)的笑臉，大人看到時(shí)心中的認可，我便足矣。因為作者寫(xiě)的書(shū)中，哪一部不是他們經(jīng)過(guò)一次又一次的修改，嘔心瀝血完成的？因此，寫(xiě)一本書(shū)實(shí)屬不易，而寫(xiě)出一本曠世奇作更是難上加難�？墒俏乙蚕Ｍ夷軐�(xiě)出……
每當一行行優(yōu)美的詞句從我的筆中流出，當一篇篇構思新穎的文章從我腦海中涌現，一本本觀(guān)念明確層次清晰的書(shū)從我筆中寫(xiě)下，我就感到無(wú)比自豪。但我知道，光幻想是不行的，俗話(huà)說(shuō)，“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽覉孕�，只要我認真努力，終有一天，我的夢(mèng)想會(huì )生根發(fā)芽，并茁壯成長(cháng)。
四年級優(yōu)秀作文：我的作家夢(mèng) 15
每一個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷方向�！獝�(ài)因斯坦
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……每個(gè)人都會(huì )有理想，而我的理想是成為一名作家。
小時(shí)候最吸引我的是童話(huà)故事，如《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》……而現在童話(huà)故事已不能滿(mǎn)足我我了�，F在更喜歡的是文學(xué)大家的作品，如：從四大名著(zhù)到朱自清的散文，再到矛盾的小說(shuō)，我如癡如醉。成為一名作家的理想，如同一棵小樹(shù)苗，慢慢地抽芽，長(cháng)葉……
老師說(shuō)過(guò)，要寫(xiě)出一篇好的文章，你必須有廣泛的閱讀積累，多收集好詞好句，還要多練筆。我開(kāi)始了一點(diǎn)一滴地努力。然而我不是一個(gè)聰明的女孩。付出的汗水滴落在理想的大海中，濺不起水花，就無(wú)聲無(wú)息了。我有點(diǎn)泄氣了。直到看到魯迅的那一句：“凡事以理想為因，實(shí)行為果�！蔽也胖匦抡一亓宋业男拍�。我在家中邊看書(shū)邊收集著(zhù)好詞好句，但是小伙伴們在樓下玩耍時(shí)的笑聲，時(shí)不時(shí)擾亂著(zhù)我的內心。我的心被一根絲線(xiàn)纏著(zhù)，越纏越緊，我開(kāi)始動(dòng)搖了。理想似乎離我越來(lái)越遠，我心中充滿(mǎn)了沮喪和失落。我跟老師訴說(shuō)了我的苦惱，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“哪里有天才，天才都是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)。
我走在“圓夢(mèng)”的路上，正如一位名人說(shuō)的`，路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
夢(mèng)想總是要有的，付諸行動(dòng)，理想一定會(huì )實(shí)現的，我相信！
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