描寫(xiě)我的樂(lè )園作文八篇
操場(chǎng)，是我的樂(lè )園，我的天堂，我的世界，我的笑容的收容者，我的……接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的描寫(xiě)我的樂(lè )園作文八篇，歡迎閱讀！
【篇一：描寫(xiě)我的樂(lè )園作文】
我有一個(gè)“窩”，它不像貴族的豪宅那樣精致美麗，也不像節日的街市那樣五彩斑斕，更不像皇室的宮殿那樣富麗堂皇，它，只是一個(gè)書(shū)房兼臥室的小房間，但它卻是我的樂(lè )園。
小房間里，有著(zhù)極其普通的純白色墻壁，淺藍色的窗簾被風(fēng)吹拂著(zhù)，窗下有一個(gè)書(shū)桌，是我平時(shí)做功課的地方。上面還擺了一個(gè)時(shí)光老人的鬧鐘，那跳動(dòng)的分秒不停地告訴我要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。書(shū)桌旁邊，還有一個(gè)很陳舊的書(shū)柜，它已經(jīng)搖搖欲墜了。但在這間屋子里，我最喜歡的就是它。因為它上面記載了我六年以來(lái)的光輝歲月，我所獲得的榮譽(yù)、獎狀都在這兒一一見(jiàn)證了。當然，我所獲得的一切，最大功勞還是它。在一個(gè)顯眼的角落里，還擺放著(zhù)一種樂(lè )器——吉他，這是我心血來(lái)潮時(shí)的最好的玩具。小床、電腦、沙發(fā)以及掛在墻上的地圖構成了我的樂(lè )園。
樂(lè )園是我成功的奠基石。記得五年級的時(shí)候，我第一次參加希望杯，沒(méi)想到竟然會(huì )進(jìn)入決賽，我正抱著(zhù)喜悅的同時(shí)也有一絲悲傷，因為我全是靠撞的，沒(méi)有一點(diǎn)科學(xué)根據。但進(jìn)入決賽的我，又不甘就此罷休，于是在短短的一個(gè)月時(shí)間努力攻奧數。每個(gè)夜晚，樂(lè )園里都是燈火通明，書(shū)柜里的奧數書(shū)無(wú)一不有我的痕跡。在遇到難題時(shí)，樂(lè )園鼓勵我要勇于挑戰，不怕困難；在我有些松懈時(shí)，樂(lè )園鼓舞我要堅持。就這樣，我懷著(zhù)一絲的希望進(jìn)入了考場(chǎng)。最后，我拿了個(gè)三等獎。這是我努力后的回報，我高興極了。樂(lè )園仿佛在告訴我：努力和成功是成正比的。
樂(lè )園是我失敗的加油站。六年級的時(shí)候，在離升中考還有兩個(gè)月的時(shí)間里，我們進(jìn)行了一次三科模擬考。但在這一次的考試中，我成績(jì)很不理想，在總分120分的語(yǔ)文考試中，我只獲得了59分，英語(yǔ)、數學(xué)就更不用說(shuō)了。就憑這個(gè)成績(jì)，還有什么資格去和全市最優(yōu)秀的學(xué)生競爭呢？我沮喪地回到了我的樂(lè )園，泄氣地趴在沙發(fā)上。這時(shí)我的腦子里忽然閃過(guò)了一句話(huà)“只要功夫深，鐵杵磨成針�！笔前�，李白原來(lái)不也是一個(gè)貪玩的小孩，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，成為一位大詩(shī)人嗎？我也可以��！軟弱的我頓時(shí)變得堅硬起來(lái)，我馬上進(jìn)入了緊張的復習階段。樂(lè )園又在告訴我：行動(dòng)是遠離失敗的關(guān)鍵。
樂(lè )園，讓我的快樂(lè )得到釋放。同時(shí)，它也教會(huì )了我如何面對成功和失敗，他永遠是我堅強的后盾。
【篇二：描寫(xiě)我的樂(lè )園作文】
小時(shí)候，我隨外公外婆住在一個(gè)小巷子里，每天清晨，我都會(huì )看見(jiàn)媽媽穿過(guò)那條小巷去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，之后，常出現在這條小巷里玩耍的便是我。雖然那兒有的，只是一些不見(jiàn)天日的雜草和野花，但那條小巷卻是我兒時(shí)的樂(lè )園。
不必說(shuō)高大清香的桂花樹(shù)；也不必說(shuō)堅強美麗的野菊花，蜜蜂嗡嗡地飛舞；單是墻角那些四處亂竄的鼠婦和那尋食的小螞蟻，就讓我獲得無(wú)限的樂(lè )趣。
在家鄉，鼠婦又稱(chēng)“西瓜蟲(chóng)”，這便是使我充滿(mǎn)了好奇心——原來(lái)鼠婦只要一被東西觸碰就會(huì )團成一個(gè)小球，用自己并不堅硬的外殼來(lái)保護自己，這時(shí)，便與那圓圓的小西瓜有些相似。我想，鼠婦那軟軟的外殼竟能給它們帶來(lái)安全感，只是給自己精神上的一些慰問(wèn)，就能給它們更多我勇氣，我何嘗不能？因此，我常常蹲在墻角，等待那個(gè)小東西的出現。
瞧呀，小螞蟻們又一起出來(lái)覓食了，有幾只小螞蟻正齊心協(xié)力地搬一塊餅干，看著(zhù)它們費力的樣子，我便不由得喊起了助威口號：“嘿喲嘿喲，加油呀……”它們的多只小腳向前挪動(dòng)著(zhù)，倘若有一天，它們變得巨大，那豈不是能把大地踩出個(gè)窟窿？
墻邊的草叢時(shí)不時(shí)搖動(dòng)著(zhù)，我撥開(kāi)草叢一看，原來(lái)是幾只小蟋蟀正在練習“跳遠”呢，那么賣(mài)力。在草的深處，我還發(fā)現了很多五彩繽紛的小石子，形狀千姿百態(tài)。我常挑選出一些光滑漂亮的石子塞進(jìn)口袋里，鼓鼓的。
每到下雨天，小巷里就會(huì )泥濘不堪。在泥巴路上，常會(huì )有泥鰍光臨，身子一曲一伸地向前進(jìn)。有時(shí)，我會(huì )被一些石頭絆倒，棕黑色的泥水染黑了我的衣裳�；氐郊抑�，還得挨罵，但我卻覺(jué)得很有趣。
每到炎熱的夏天，小巷便會(huì )成為我乘涼的好場(chǎng)所，因為有兩面高而厚實(shí)的圍墻擋住陽(yáng)光的來(lái)訪(fǎng)，還有高大的桂花樹(shù)。夏日的晚上，微風(fēng)拂過(guò)，掛花樹(shù)都會(huì )散發(fā)出沁人心田的淡香。聽(tīng)著(zhù)百蟲(chóng)齊鳴，嗅著(zhù)桂花芳香，大口大口地啃著(zhù)西瓜，望著(zhù)數不勝數的星星，那是多么愜意的夜！
安靜迷人的小巷，那是我的樂(lè )園。
【篇三：描寫(xiě)我的樂(lè )園作文】
操場(chǎng)，是我的樂(lè )園，我的天堂，我的世界，我的笑容的收容者，我的……
我在操場(chǎng)里，心情可以得到放松，眼睛可以開(kāi)闊的展望遠方，如果不高興時(shí)，還可以吼上兩聲，任意放聲高歌，撫摸那綠油油的嫩草，微風(fēng)吹來(lái)，小草紛紛點(diǎn)頭，仿佛在向我問(wèn)好。
我喜歡在操場(chǎng)上，閉上眼睛，輕輕的感受大自然的氣息，呼吸著(zhù)清新的空氣，欣慰的接受著(zhù)風(fēng)那母親般的撫摸……
我喜歡在操場(chǎng)上獨自漫步，特別是春天。
春天的操場(chǎng)，就如同一位剛剛睜開(kāi)朦朧睡眼的小姑娘，大地媽媽得到風(fēng)的消息，便派春雨來(lái)替他洗凈優(yōu)美的臉頰，小草也來(lái)裝飾他的衣服，各種不知名的小花也來(lái)點(diǎn)綴在小姑娘的衣服上，真美��！她笑的真美。真甜��！
春天的操場(chǎng)真美��！靜靜的聽(tīng)，傾心的聽(tīng)，風(fēng)里穿來(lái)遠方的歡笑和祝福。細聞，空氣里彌漫著(zhù)溫馨的花香，那么清新的空氣，讓人精神抖擻。
我喜歡在操場(chǎng)上跑步，邁步在柔柔的小草身上，感覺(jué)好輕松。
我喜歡漫步在被大霧籠罩下的操場(chǎng)。在那里，就像進(jìn)入古書(shū)上所說(shuō)的仙境一般。你看，遠處的大樓，高樹(shù)若隱若現，近處的花花草草都被露水洗摘干凈，變的明亮鮮艷，多好��！在這里沒(méi)有老師成堆的作業(yè)緊箍著(zhù)，沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨束縛著(zhù)，更沒(méi)有同學(xué)們奇異的眼光，感覺(jué)好輕松��！
在操場(chǎng)上，我可以放松自己，成為一個(gè)全新的自我，我真喜歡操場(chǎng)。
操場(chǎng)，我的樂(lè )園，我的歡笑。
【篇四：描寫(xiě)我的樂(lè )園作文】
我家后面有一個(gè)院子，但這是我小時(shí)候的樂(lè )園。
我常常在這個(gè)院子里種東西，現在這個(gè)院子里的冬瓜、黃瓜等蔬菜都是我種的。記得原來(lái)院子里有一棵桃子樹(shù)，但現在己經(jīng)被砍了。這棵桃子樹(shù)是爺爺在我很小的時(shí)候種的，每年春天桃樹(shù)都會(huì )開(kāi)滿(mǎn)了花，而夏天到秋天這段時(shí)間就會(huì )結滿(mǎn)了桃子。我常常在桃樹(shù)邊看小蜜蜂采蜜，看它從這朵花飛到那朵花之后又飛回蜂窩就這樣看了一個(gè)春天。夏天，是最好玩的季節。夏天田里有很多青蛙，我和朋友就去捉青蛙，先在青蛙后面它跳一下，你也和它一樣跳一下，等到了合適的距離，合適的時(shí)機一下子撲過(guò)去把青蛙捉住，放在瓶子里。
在夏天我和朋友也可以在草叢中捉蝗蟲(chóng)，用腳在草地中去踢就會(huì )有很多蝗蟲(chóng)跳出了，這時(shí)你就看準一只，看看它跳到那里，再一步一步慢慢走進(jìn)它，之后用手把它連同那棵草一把捉過(guò)來(lái)，再從手中找到它，放入瓶子里，但夏天有刺刺草，所以有刺刺草的地方很少去，但就數那里的蝗蟲(chóng)最多，只要你不怕刺就可以捉到他們，我總是把蝗蟲(chóng)放入瓶子后再向瓶子中放點(diǎn)草，但總養不過(guò)夜，等第2天起來(lái)只能給蝗蟲(chóng)收尸了。
秋天，是農民們收獲的季節，同樣的我家后面的桃子樹(shù)和橙子樹(shù)長(cháng)出了又大又甜的果實(shí)。
冬天，是最歡樂(lè )的季節，因為要過(guò)春節了。同樣我的樂(lè )園也很歡樂(lè )，有很多人拿著(zhù)玩具槍打小鳥(niǎo)，我家后院有很多小鳥(niǎo)在枯草叢中飛來(lái)飛去，所以大家都來(lái)我家這玩，他們把鳥(niǎo)的翅膀打傷捉過(guò)來(lái)玩。你可別以為我不護小鳥(niǎo)，捉過(guò)來(lái)的鳥(niǎo)一般是在家里養著(zhù)，等翅膀好了再放掉。我也是常常打，可是從來(lái)都沒(méi)打中，我的鳥(niǎo)都是別人打來(lái)給我的，我總是亂打一通把鳥(niǎo)都嚇走了，不過(guò)一會(huì )兒又會(huì )回來(lái)。在冬天除了打鳥(niǎo)還可以烤地瓜，用磚頭支一個(gè)架子，把地瓜放上去，下面放干紙，和一種不知道叫什么的草的`草，他干了后一根一根的放進(jìn)去，那種草哪來(lái)烤地瓜再適合不過(guò)了。把這種草放在干紙上面把紙點(diǎn)燃，紙很快燒完了，不過(guò)托紙的福草被點(diǎn)燃了，之后那種草不夠就補，烤了半個(gè)小時(shí)之后就好了，地瓜又軟又甜很好吃，如果沒(méi)那種草，只能用包裝袋這些了，但在烤的時(shí)候要在地瓜周?chē)弦粚幽�，不然�?huì )有毒物質(zhì)會(huì )粘在地瓜上。
這就是我的樂(lè )園，現在還真懷念，以前的日子，現在因為學(xué)習都沒(méi)有那么好的興致玩了。
【篇五：描寫(xiě)我的樂(lè )園作文】
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，有的是娛樂(lè )園，有的是學(xué)校的操場(chǎng)。我的樂(lè )園是與眾不同的，它就是我釋放的天地——書(shū)房兼臥室。
我的樂(lè )園并不大，只有十幾平方米，但它的里面卻放著(zhù)我日常所需的東西，與我的生活息息相關(guān)。房間的墻是粉紅色的，窗戶(hù)的上方掛著(zhù)有小貓圖案的窗簾，窗戶(hù)旁邊是我的大書(shū)桌，上面整整齊齊地擺放著(zhù)許許多多的書(shū)，還有一盆小花，一盞臺燈。臺燈的基座上有一個(gè)小鬧鐘，上面的秒針“滴答滴答”地走著(zhù)，仿佛在說(shuō)小主人，你要認真學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！”我的房間里還有我的小床，衣柜等，構成了我的安樂(lè )窩！
房間是哦失敗時(shí)的加油站。記得那是六年級上冊的第二次質(zhì)檢，我的語(yǔ)文考砸了。當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我怎么也不相信自己的眼睛，可那鮮紅的分數的確是真的：56。我史無(wú)前例的分數。我的心像刀絞一般，強忍著(zhù)眼淚，拖著(zhù)自己的身子回到家，回到了我的房間。一進(jìn)房間，淚水就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏似的掉下來(lái)，我在內心責備自己：為什么不把作文要求讀清楚？為什么？突然，哦瞥見(jiàn)了書(shū)桌上的書(shū)——《閃閃的紅星》，主人公冬子也跟我差不多大，他不畏艱險，北上找紅軍，最后當上了解放軍戰士。而我呢，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，我不能被挫折和困難打倒，我要堅強起來(lái)，找到原因，改正，再努力！想到這兒，我擦干了眼淚，拿出試卷，認真地分析起來(lái)……
我的樂(lè )園，謝謝你！是你給了我力量，是你給了我信心！
【篇六：描寫(xiě)我的樂(lè )園作文】
我的樂(lè )園，既不是那熱鬧非凡的游樂(lè )場(chǎng)，也不是那碧波蕩漾的游泳池，而是我那溫馨整潔的臥室——屬于我的樂(lè )園。
在樂(lè )園里，我總是那么開(kāi)心，那么活潑可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮．我可以四腳朝天地躺在舒適而又溫暖的床上看書(shū)；可以邊哼歌邊寫(xiě)作業(yè)，而且不會(huì )被老師批評；也可以盡情地開(kāi)＂個(gè)人演唱會(huì )＂而不會(huì )讓自己感到害羞……在我的樂(lè )園里，想怎么樣就怎么樣，多自在，多痛快呀！
樂(lè )園不僅是我游戲娛樂(lè )的地方，也是我學(xué)習的小天地。2米5左右的寫(xiě)字臺上放著(zhù)一盞藍色的護眼燈，旁邊整齊地放著(zhù)一排常用的工具書(shū)：有《詞典》，《作文》，《課堂內外》，《童話(huà)書(shū)》……晚上，我和它們一起工作，成了形影不離的好伙伴。寫(xiě)字臺的右側便是我裝載無(wú)限知識的書(shū)柜，里面放著(zhù)我從幼兒園到現在小學(xué)六年級的大大小小的讀物：文學(xué)書(shū)在第一層，歷史書(shū)在第二層，接著(zhù)就是那些五花八門(mén)的書(shū)了。平平整整的小床在梳妝臺旁邊，當我學(xué)習疲勞時(shí)，我就會(huì )投入它的＂懷抱＂，讓它帶我做個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。
樂(lè )園還是我的知心的朋友呢！每當我不想做作業(yè)時(shí)“現在多學(xué)一點(diǎn)，以后就能少學(xué)一點(diǎn)，振作起來(lái)，加油！”它幫我驅走了一切煩惱。
我愛(ài)我的樂(lè )園，它不是個(gè)普通的樂(lè )園，他是個(gè)時(shí)刻為我服務(wù)的，能調節我緊張的學(xué)習氣氛的好伙伴。我愛(ài)你！你們愛(ài)我的樂(lè )園嗎？
【篇七：描寫(xiě)我的樂(lè )園作文】
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )園，有煩惱，就有快樂(lè )，煩惱時(shí)在自己的樂(lè )園發(fā)泄，快樂(lè )時(shí)就在自己的樂(lè )園靜靜思考，創(chuàng )造屬于自己的世界。
我的樂(lè )園就是一間溫馨的小臥室，里面有一個(gè)三層床，一、二層是睡覺(jué)，第三層放著(zhù)許多可愛(ài)的小娃娃，我總喜歡爬到第三層給娃娃配音，生氣時(shí)看著(zhù)娃娃可愛(ài)的模樣，氣立刻拋到九霄云外。床邊有一個(gè)hellokitty的衣柜，衣柜里有許許多多我喜愛(ài)的衣服，有紅的、白的，黑的，綠的……
我的樂(lè )園里還有架古箏，煩躁時(shí)彈彈曲子，美妙的音符跑進(jìn)了我的耳朵，安撫了我浮躁的心。
有一樣東西，就像百科全書(shū)一樣，但更勝一籌，它就是電腦，它也可以給我帶來(lái)樂(lè )趣，我可以從上面搜索我喜歡的電視劇、音樂(lè )以及書(shū)籍，偶爾也會(huì )和遠方的親朋好友通過(guò)微信聊天。
有時(shí)候樂(lè )園也會(huì )無(wú)聊，書(shū)啃了個(gè)精光，電腦不想玩，古箏也沒(méi)心情彈，這時(shí)，我會(huì )將漫畫(huà)書(shū)上的漂亮圖案通過(guò)復印機復印，把圖案貼的滿(mǎn)屋子都是，使房間顯得更加小巧可愛(ài)。
每個(gè)星期天樂(lè )園會(huì )來(lái)次大掃除，整理好書(shū)和衣服，桌子、椅子和書(shū)柜擦干凈，再掃地、拖地、擦地，最后只剩下洗床單了，放洗衣機里，洗完后晾干，干了后鋪回我的床。大掃除結束后我總會(huì )噴幾滴花露水讓房間有屬于我的香味，看著(zhù)溫馨的小臥室干干凈凈的，心里也會(huì )產(chǎn)生小小的快感。
我的樂(lè )園雖說(shuō)不上獨特，但對于我來(lái)說(shuō)卻是唯一的，我會(huì )珍惜好現在所擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切的一切。
【篇八：描寫(xiě)我的樂(lè )園作文】
誰(shuí)都有自己愉快的童年，在這些美妙的童年里，誰(shuí)都有自己的樂(lè )園。許多人的樂(lè )園都是在開(kāi)敞的大自然，少年程海的小樹(shù)林……而我的樂(lè )園卻在一個(gè)封閉的地方——我的房間。
我四歲那年，媽媽特地為我設計了一間屬于我自己的小屋。屋里有我的一張漂亮的小床、一排櫥柜，柜子上有許多玩具。我的房間雖不算大，在我看來(lái)卻是屬于我自己的空間，我的樂(lè )園。
爸爸、媽媽上班去了，我就會(huì )一個(gè)人在屋子里“瘋”。我給我的玩具們取了一些有趣的名字，如小馬奔奔、小熊嘟嘟、機器貓聰聰、小兔乖乖、小猴跳跳……我在我的小屋里，一個(gè)人玩過(guò)家家，布娃娃麗麗當媽媽、布娃娃滔滔為爸爸，小兔、小猴做他們的孩子。媽媽麗麗在廚房里做飯、爸爸滔滔在書(shū)房里看書(shū)，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬樹(shù)，還有小馬奔奔、小熊嘟嘟和機器貓聰聰，他們正在趕往乖乖和跳跳家的路上。我還給他們配音，設計臺詞。我學(xué)著(zhù)爸爸滔滔的樣子，對著(zhù)媽媽麗麗說(shuō)：“麗麗，飯都做好了嗎？待會(huì )兒了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聰聰就要到了�！比缓�，我就學(xué)著(zhù)媽媽麗麗的樣子說(shuō)道：“知道了，都準備好了，快叫孩子們都進(jìn)來(lái)吃飯吧�！焙�，現在想起來(lái)那時(shí)玩耍時(shí)的放肆、無(wú)拘束，真有趣。
不過(guò)，每一次游戲結束之后，我的房間總是被我弄得亂七八糟。有一次，媽媽很生氣，狠狠地批評了我，嚴厲地說(shuō)道：“倩倩，你這房間被你亂成這個(gè)樣子，以后做完游戲一定要把玩具放回原處，要學(xué)會(huì )自己收拾�！比缓缶鸵粯右粯拥亟涛沂帐�，整理我的房間。從那以后，我每次做完游戲，我都自己收拾、整理，還會(huì )幫爸爸、媽媽做很多的家務(wù)事。
所以說(shuō)，我的房間，既是我童年游戲的樂(lè )園，也是我懂事、學(xué)會(huì )做事的地方。我愛(ài)我的房間。
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