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我的樂(lè )園作文

時(shí)間:2021-09-05 10:39:55 四年級作文 我要投稿

關(guān)于我的樂(lè )園作文十篇

  每個(gè)人都有自己的樂(lè )園,有的是娛樂(lè )園,有的是學(xué)校的操場(chǎng)。我的樂(lè )園是與眾不同的,它就是我釋放的天地書(shū)房兼臥室。以下是關(guān)于我的樂(lè )園的作文,歡迎閱讀參考。

關(guān)于我的樂(lè )園作文十篇

  【篇一:關(guān)于我的樂(lè )園作文】

  在你的童年里,你有一個(gè)特別舒服。溫暖的樂(lè )園嗎?我就有這樣一個(gè)待著(zhù)就不想走的樂(lè )園,你們想知道我的樂(lè )園在哪兒?jiǎn)?它就是我的小房間。

  我的小房間是我的樂(lè )園,樂(lè )園里有我的心肝寶貝,那是窗臺上的一株茉莉花,它乳白色的小花瓣散發(fā)出陣陣幽香,飄溢在房間的每一個(gè)角落。

  我的書(shū)柜里藏著(zhù)一片知識的海洋。在那里,我可以歡樂(lè )地遨游:令我仿佛身臨其境;小發(fā)明家的發(fā)明令我贊不絕口;大作家的著(zhù)作令我甘拜下風(fēng)……我總會(huì )孜孜不倦地在書(shū)海里美滋滋地遨游,我的書(shū)越來(lái)越多,我的知識也會(huì )越來(lái)越豐富。

  在我那歡樂(lè )的樂(lè )園里有一只可以坐在上面跳的大氣球,它長(cháng)著(zhù)兩只細細的長(cháng)耳朵。我在學(xué)習之余,總會(huì )拽著(zhù)它的耳朵,把它當做坐騎,跳遍房間的每一個(gè)角落,邊跳邊吃著(zhù)美食。我即開(kāi)心又鍛煉了身體,現在我每天都離不開(kāi)它了。

  在我那溫馨的樂(lè )園里還有一張舒適的小床。床上有許多玩具,有:“長(cháng)江七號”、“美羊羊”、“毛絨絨的小狗”……在我的心里它們就是我的朋友,就是我的同伴。我喜歡與它們說(shuō)話(huà)。游戲,讓它們伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。

  這就是我的樂(lè )園,我在這溫馨的樂(lè )園里健康?鞓(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

  【篇二:關(guān)于我的樂(lè )園作文】

  說(shuō)起這“樂(lè )園”其實(shí)就是我家那獨特的涼棚。我的快樂(lè )的童年就是在這個(gè)“樂(lè )園”里度過(guò)的,在“樂(lè )園”中我與小伙伴們一起捉蝴蝶,乘涼,玩游戲十分的快樂(lè )。這個(gè)樂(lè )園給我留下了美好的回憶。

  先說(shuō)說(shuō)我家的涼棚的獨特之處吧!這個(gè)涼棚獨特之處就在于“做”他的材料是有生命的植物:藤蔓。我爺爺是個(gè)農民每年都會(huì )在家門(mén)前種絲瓜,也就是這絲瓜的藤蔓生長(cháng)時(shí)越長(cháng)越大爬上了爺爺為它們準備的架子,由于絲瓜長(cháng)的很茂盛,它的藤蔓也就覆蓋了架子頂從而形成了涼棚。

  每當夏季之時(shí),是涼棚最漂亮的時(shí)候:綠油油的藤蔓上有一片片可愛(ài)的葉子,在一片綠色之中還摻雜著(zhù)一朵朵小巧的黃花,偶爾還有一只只蝴蝶飛舞在涼棚左右,真美呀!看著(zhù)如此的美景,聞著(zhù)陣陣花香真是人生一大樂(lè )事!

  歡聲笑語(yǔ)不時(shí)的從涼棚中傳來(lái),我和小伙伴們在涼棚下嬉戲玩耍做著(zhù)各種游戲別提有多開(kāi)心了。

  涼棚使我的童年更加的快樂(lè ),有趣。涼棚使我不再感到寂寞,無(wú)趣了,我愛(ài)我家的涼棚,更愛(ài)我的家鄉!

  【篇三:關(guān)于我的樂(lè )園作文】

  堂伯家就在天津郊區,一到假期我就愛(ài)去他那里,因為那兒不僅有一群和我同齡的小伙伴,還可以讓我盡情撒歡兒。我最?lèi)?ài)去離村不遠的一條河——大淀子。那可是我們孩子的樂(lè )園。

  大淀子就在離堂伯家不遠的地方,它是潮白河的支流,河面極其寬闊,一眼望不到對岸。河岸種滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)木,形成了一道綠色的屏障。河邊彌漫著(zhù)淡淡的濕潤的青草的氣息。成群結隊的小麻鴨在河邊覓食,東啄啄,西啄啄,可愛(ài)極了。有的小麻鴨用它那兩條小腿在支撐著(zhù)沉重的身子笨拙地往岸上爬。有的小麻鴨在鴨媽媽的看護下戲水。

  我和小伙伴在河邊,比賽投擲石子,但是生怕砸著(zhù)小麻鴨,我們還學(xué)著(zhù)漁夫的樣子捕魚(yú),但是一條魚(yú)也沒(méi)有捕到。我們又用竹竿給河堤清除雜草,但是岸邊的青苔險些讓我們落入水中。

  這里是我在城市里找不到的樂(lè )園,雖然它沒(méi)有一樣城里的娛樂(lè )設施,但是這里是我的真正的樂(lè )園,它讓我流連忘返,它讓我找到了真正的快樂(lè ),真正的樂(lè )趣。

  我愛(ài)我的大淀子河,我愛(ài)我的鄉下樂(lè )園!

  【篇四:關(guān)于我的樂(lè )園作文】

  如今。上網(wǎng)已成為了一種時(shí)尚。時(shí)尚也隨著(zhù)潮流而改變。網(wǎng)上的信息動(dòng)態(tài)。發(fā)生著(zhù)日新月異的變化。各式各樣的信息。吸引著(zhù)人們的眼球。網(wǎng)絡(luò )是個(gè)大世界。能容納的信息資料的空間極為廣闊。

  游戲。也是網(wǎng)絡(luò )中必不可少的一部分:如“魔獸世界”。一進(jìn)入屏幕。它的立體感絕對讓你頓時(shí)被吸引;“天堂‖”。告訴我們只有勇往直前的玩家才能夠生存下去。還有最普遍的QQ和泡泡堂等等!網(wǎng)絡(luò )。已成為我平時(shí)娛樂(lè )的樂(lè )園!

  在說(shuō)說(shuō)聊天吧~起初的我。打字速度出奇的慢。▎沃干窆Γ┑。通過(guò)在網(wǎng)絡(luò )上一次次的與別人溝通。不僅打字速度有逐步的提高。而且在與人的交流中。學(xué)到了許多東西!在學(xué)習上。我遇到困難。就請教電腦。在生活上。碰到問(wèn)題。也離不開(kāi)電腦。因此。電腦已經(jīng)成為了我最好的老師了!

  網(wǎng)絡(luò )是我的“精神食糧”。平時(shí)在學(xué)校里。每次老師讓我們在網(wǎng)上查找資料。我總是舉雙手贊成。下課時(shí)。同學(xué)之間也經(jīng)常交流關(guān)于游戲。網(wǎng)絡(luò )的話(huà)題。網(wǎng)絡(luò )已成為我們生活中不可缺少的“工具”。

  網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)大千世界。是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想心靈空間。讓我們在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )樂(lè )園中。盡情的遨游吧!

  【篇五:關(guān)于我的樂(lè )園作文】

  我有很多課外書(shū),其中我最喜歡的是《植物世界》這本書(shū),因為它使我獲得了許多關(guān)于植物的知識,給我帶來(lái)了極大的.樂(lè )趣。

  《植物世界》是一本大而厚的書(shū),書(shū)中配有許多精美的圖片。那些花花綠綠、稀奇古怪的植物,讓人看了就入迷。捧讀《植物世界》,我仿佛走進(jìn)了神奇的植物王國,它告訴我,自然界中有三十多萬(wàn)種植物,我們賴(lài)以生存的地球就像一個(gè)巨大的花園,郁郁蔥蔥的樹(shù)木、爭奇斗艷的花朵、漫舞水底的海澡、柔美多姿的藤蔓共同組成了多姿多彩的美麗世界。走進(jìn)《植物世界》,我眼花繚亂,如醉如癡,在這里我認識了神奇的發(fā)光植物、遠古的孢子植物、世界花王大花草、出汗植物金蓮花、“世界獨子”普陀鵝耳櫪、“園藝王子”紅豆杉……許多植物還“身懷絕技”呢,比如指南草可以指引方向、報雨花可以預報天氣、催淚彈可以使人掉眼淚、面包樹(shù)的果實(shí)可以當面包吃、捕蠅草能夠捕蟲(chóng)、茅膏草可以傳遞信息、靈芝草可以治很多疾病,更奇怪的是,舞草還會(huì )跳出優(yōu)美的舞蹈呢。

  《植物世界》,就是我的樂(lè )園。

  【篇六:關(guān)于我的樂(lè )園作文】

  我家附近有一個(gè)北海公園,春夏秋冬都有游人來(lái)暢玩、欣賞。而我也在那里度過(guò)了十二個(gè)春秋,漸漸告別童年。

  各式各樣的花朵爭相展開(kāi)美麗的花瓣,松香的土壤嵌著(zhù)珍珠般漂亮的花朵,柳枝女孩隨風(fēng)舞動(dòng)他用綠頭繩扎起的辮子,是游人感到一陣陣涼爽,湖岸中清波漾漾,岸邊人影綽綽,風(fēng)中飄著(zhù)濃郁的花香,隨處可見(jiàn)蝴蝶、蜜蜂忙碌的身影。那是夏天。

  柳樹(shù)女孩換了一身金黃色的衣服,五彩斑斕的花瓣隨風(fēng)飄去,像一只只千姿百態(tài)的蝴蝶,柳樹(shù)女孩也送給風(fēng)哥哥黃色的花朵,大地仿佛鋪上了五顏六色的地毯。那是秋天。

  白色的雪飄飄灑灑落在了地上,雪奶奶踏著(zhù)年邁的步子來(lái)了,她送給頑皮的我們雪的盛裝,送給大人們一片寧靜的天地,我們將要在潔白的世界里度過(guò)三四個(gè)月。那是冬天。

  如果春天來(lái)了,冬天還會(huì )遠嗎?偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。小草露出嫩綠的新芽,樹(shù)梢開(kāi)出白綠相間的花朵,花朵仙子攜手并肩如約而至地來(lái)到,我們鼻翼間洋溢生機勃勃的清新氣息,雪水融化,小草、花朵、綠樹(shù)、泥土喝到了可口、甘甜的水,微風(fēng)拂過(guò),帶領(lǐng)它們一起成長(cháng)。那是春天。

  北海公園,我最珍貴的記憶,我在你的四季里徘徊,我喜歡你,北海公園!

  【篇七:關(guān)于我的樂(lè )園作文】

  每個(gè)人都有自己的樂(lè )園,而我的樂(lè )園在哪呢?你們一定猜不到,我的樂(lè )園呀!就在———我家的衛生間。

  千萬(wàn)別取笑我,別一想到衛生間就馬上與那些味兒聯(lián)系起來(lái)。其實(shí),只要你曾經(jīng)有和我一樣的體驗和感受,就會(huì )完全理解我為什么稱(chēng)它為“樂(lè )園”了。

  每次我一回家,放下書(shū)包的第一件事就是直奔衛生間。爸爸每次都會(huì )笑我:“怎么,學(xué)校里沒(méi)有廁所嗎?猴急成這樣?!”其實(shí),爸媽怎么會(huì )不知道,我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)平時(shí)一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,所以被他們限定了時(shí)間。我每次都把書(shū)藏在肚子部分,走進(jìn)衛生間,在把門(mén)給鎖上,在這樂(lè )園中,我優(yōu)哉游哉的去看書(shū),當爸爸在門(mén)外叫時(shí),說(shuō):“你還讓不讓人上廁所呀!”我才依依不舍地合上書(shū)本,大搖大地走出來(lái)。

  在爸媽的眼里,我不在是小孩子了,有時(shí)候我做的一些不屬于大孩子做的事,被他們歸為幼稚。而我的樂(lè )園就是可以讓我幼稚一番的地方。我會(huì )在浴缸里放水,幻想它是一片蔚藍的大海,然后把我做的小鴨子放進(jìn)水里,讓它們比賽游泳:我會(huì )把頭埋入水里練習憋氣,既然沒(méi)時(shí)間去游泳池,也就只能這么過(guò)過(guò)癮了:我會(huì )周而復始把水從這舀到那頭、再從那頭舀到這頭,樂(lè )此不疲。在忙碌的學(xué)習之余,這真是種無(wú)窮的樂(lè )趣呀!

  我喜歡衛生間,喜歡這屬于我的天地,喜歡這屬于我的樂(lè )園!

  【篇八:關(guān)于我的樂(lè )園作文】

  每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )園,當然我也不例外。

  我的樂(lè )園在我家門(mén)口我們搬來(lái)的時(shí)候那還是一片空地后來(lái)不知是誰(shuí)在空地種了一片小樹(shù)苗春天來(lái)臨的時(shí)候樹(shù)枝長(cháng)出了嫩葉麻雀喜鵲杜鵑……從南方飛回來(lái)站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著(zhù),夏天來(lái)了,小樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了枝葉五顏六色的花朵競相開(kāi)放著(zhù),美麗極了!秋天到了的時(shí)候樹(shù)上的葉子從樹(shù)上掉了下來(lái)仿佛是一只只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞。當冬姑娘悄悄的來(lái)了的時(shí)候天空中的雪花慢慢的落在樹(shù)枝上土地上從遠處一看樹(shù)上好像開(kāi)了一朵朵小白花。

  這片地里的每一棵樹(shù)一棵花一棵草甚至是一塊石頭都是我的朋友當我不高興時(shí)我就在這片地里把不高興的事說(shuō)給這些朋友聽(tīng),在這片地里逛逛我的心情就會(huì )好起來(lái)。當我開(kāi)心時(shí)我會(huì )把快樂(lè )和它們一起分享。

  這不僅僅是我的樂(lè )園還是一片讓我開(kāi)心的朋友世界。

  【篇九:關(guān)于我的樂(lè )園作文】

  我向往住在海邊,眺望波濤洶涌的大海時(shí)自然會(huì )心胸開(kāi)闊,陣陣海浪扣擊海岸時(shí)一定讓人心靈震撼。而每次去書(shū)店,我猶如進(jìn)入一片沉靜的海洋,書(shū)店便是我的樂(lè )園,我可以在這里博覽群書(shū),感悟人生。

  正如泰戈爾所說(shuō):“圖書(shū)館鎖住茫茫無(wú)邊的波濤洶涌的大海,使之像甜睡的孩子一樣悄無(wú)聲息!睍(shū)店的力量遠超過(guò)圖書(shū)館。在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍中,包含著(zhù)厚重古老的沉睡的歷史,高深先進(jìn)的當前的科技,簡(jiǎn)單的小品故事,紛繁復雜的現代文明。

  走進(jìn)書(shū)店,我總小心收起浮躁的心,認真采擷每一個(gè)文字背后的故事。在書(shū)海的樂(lè )園里,每一次讀書(shū),似與童真的孩子游戲,在當中感受真誠;每一次讀書(shū),似與老者促膝談心,在字里行間觸摸靜謐;每一次讀書(shū),似與親人共嘮家常,在溫暖詞句中體會(huì )熟悉;每一次讀書(shū),似與朋友推心置腹,在懷念思考中回味美好。

  我常常在周末走進(jìn)書(shū)店,收起時(shí)間的枷鎖,品一品散文的闊達,讀一讀詩(shī)歌的深邃。我不常買(mǎi)書(shū),因為即使擁有書(shū),也不一定能擁有其內容,而在書(shū)店,我可以自由地與書(shū)溝通。俗話(huà)說(shuō)“距離產(chǎn)生美”我更愿意在紛繁的書(shū)海中漫漫探索。

  與我有同樣愛(ài)好的讀者很多,或站立在書(shū)架邊細品陽(yáng)春白雪,或做在休息椅上回味人情事故。這里不像商業(yè)大廈人多嘈雜。這里很安靜,即使落腳處坐滿(mǎn)了各種姿勢的人。這里沒(méi)有坐在沙發(fā)上邊品茗邊讀書(shū)的悠閑自得,隨心所欲。但在這里,手捧一本書(shū)不覺(jué)就鄭重起來(lái),順著(zhù)書(shū)的脈絡(luò ),安安靜靜地深入書(shū)中精髓。

  走進(jìn)書(shū)店,正如臨著(zhù)一片知識的海洋,無(wú)論是遠眺,聽(tīng)海,潛水,嬉戲,都是珍貴的體驗,我愿意長(cháng)久地停留在我的樂(lè )園。

  【篇十:關(guān)于我的樂(lè )園作文】

  晚上,當我把數學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)做完時(shí),都快十點(diǎn)鐘了,我站起身來(lái)伸了伸懶腰,打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)親了我一下,問(wèn)道:作業(yè)做完了?嗯。我回答。我布置給你的日記也寫(xiě)完了?日記?哎呀!沒(méi)呢!媽媽親切地說(shuō):那就快寫(xiě)吧!有什么好寫(xiě)的?除了上學(xué)就是放學(xué),就連星期天都得泡在培優(yōu)班里。這些都快被我寫(xiě)爛了!可是為了我是一個(gè)好學(xué)生,是爸媽的好孩子,我只得重新坐下來(lái)。媽媽又親了我一下說(shuō):真乖!就輕輕走開(kāi)了。

  我望著(zhù)打開(kāi)的日記本,視線(xiàn)漸漸地模糊了突然,我在一個(gè)屬于自己的樂(lè )園中奔跑著(zhù)、歡笑著(zhù),跳舞、唱歌啊!我有自己的樂(lè )園了!

  圓圓,醒一醒,你的日記還沒(méi)寫(xiě)完呢!媽媽的話(huà)語(yǔ)把我從夢(mèng)中帶回到臺燈下。你不要怕苦,辛苦十年,幸福一生!媽媽在嘮叨。

  唉,爸爸,媽媽?zhuān)銈冎绬?我都快變成一個(gè)沒(méi)有感覺(jué)的機器人了!我的內心在呼喚,我需要一個(gè)屬于自己的樂(lè )園!

  終于有一天,老師面帶微笑地對我們說(shuō):同學(xué)們,現在,上級提出給你們減輕學(xué)習負擔的要求,你們家庭作業(yè)要減少,培優(yōu)班取消!哇塞!我們自由‖頤墻夥爬玻倍偈保淌依鏌黃短凇

  從那時(shí)起,我擁有了自己的樂(lè )園:我在家里看書(shū),文章里的小珍妮、小米奇吸引了我;我在家里看電視,小雪姐姐使我有了當主持人的夢(mèng)想;我在博物館里欣賞編鐘演奏的美妙樂(lè )曲;我在植物園里觀(guān)賞奇異的植物,陶醉在一片花草的芳香之中;我到郊外去放風(fēng)箏,讓色彩在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛揚;我到東湖去劃船,看見(jiàn)湖面上碧波蕩漾;我還去紫陽(yáng)湖寫(xiě)生

  啊!我有自己的樂(lè )園啦!

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