最新我的樂(lè )園四年級作文3篇
大家一定都有自己的樂(lè )園，有的人的樂(lè )園是游樂(lè )場(chǎng)；有的人的樂(lè )園是圖書(shū)館；有人的樂(lè )園是鄉下的菜地……下面是小編整理的最新我的樂(lè )園四年級作文3篇，歡迎閱讀參考。
最新我的樂(lè )園四年級作文1
依稀記得在小學(xué)二年級的時(shí)候，每個(gè)周末我都和爺爺去探望獨自一人居住在梅園新村的曾祖母。曾祖母的房前屋后雖然沒(méi)有百草園那樣豐富多彩，也沒(méi)有“美女蛇”那樣令人害怕的傳說(shuō)，但那里卻是我兒時(shí)的樂(lè )園。
曾祖母的屋子是三間平房，像這種平房現在已經(jīng)很少了。屋前是一塊菜地，雖然曾祖母已經(jīng)八十歲高齡了，但她身體還硬朗，用她自己的話(huà)說(shuō)叫“閑著(zhù)沒(méi)事”。于是她就買(mǎi)了一些蔬菜種子，種在屋前。那時(shí)我也經(jīng)常到屋前的菜地里去，但我不是去看菜，而是去看菜地里的昆蟲(chóng)。如：捉幾只西瓜蟲(chóng)，用樹(shù)枝趕著(zhù)它們滿(mǎn)地亂爬；逮兩只蟋蟀，把它們放在土坑里，用樹(shù)枝末端把它們趕到一起，看它們在一起打得“天昏地暗”。而且最后我還美其名曰“觀(guān)察生物”。
曾祖母的屋子后面還有一個(gè)幾十平米的小院子。不必說(shuō)低矮的灌木叢，高大的桑樹(shù)，碧綠的草地；也不必說(shuō)美麗的蝴蝶四處飛舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中來(lái)回穿梭。單是在地面上，就有無(wú)限趣味。撩開(kāi)枯枝爛葉來(lái)，有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)蟑螂，還有螞蚱，倘若不小心驚動(dòng)了它，便會(huì )突然跳開(kāi)，叫你無(wú)處尋它。
曾祖母的屋子旁邊還有一些有趣的植物，如：含羞草、蒲公英等，我也常常把他們挖起來(lái)，帶回家養起來(lái)。每當班上要布置環(huán)境時(shí)，我都會(huì )帶幾盆去，同學(xué)們都夸我的植物好呢！
如今，曾祖母屋前的那塊菜地已經(jīng)被檢查的人認為不整潔，用水泥填平了，屋后那幾棵樹(shù)也被砍掉了，我的童年也伴隨著(zhù)“樂(lè )園”的消失而漸行漸遠了。
最新我的樂(lè )園四年級作文2
我的記憶深處也有個(gè)“百草園”，雖然它不及書(shū)中百草園有趣，但對于童年時(shí)代的我來(lái)說(shuō)，卻也處處充滿(mǎn)歡樂(lè )。
記得每年暑假，我都會(huì )到山里外婆家去避暑。那是個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方，夏天更是涼爽，尤其是外婆家下面的那條小路，那一條小河，既景色迷人，又清涼有趣，是我兒時(shí)的樂(lè )園。
到了外婆家，向前方走去，便會(huì )看到一條彎曲的小路。那是通往小河的路，不長(cháng)，卻很新奇——腳下是棕色的泥土，兩旁是高大挺拔的樹(shù)，陽(yáng)光灑下來(lái)，能看見(jiàn)樹(shù)葉的影子，還有小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。樹(shù)旁是灌木叢，花兒正怒放著(zhù)，五彩繽紛，在綠葉的襯托下顯得格外耀眼。還有喇叭花、滿(mǎn)天星，一大片一大片的，美麗極了！蜜蜂趴在花上伸著(zhù)懶腰，蝴蝶也親吻著(zhù)花朵。
走到中途，便可以聽(tīng)見(jiàn)河水的歌聲了。那歌聲格外動(dòng)聽(tīng)，加上青蛙的`鼓聲、蟬的琴聲，就像一首交響曲。天氣偏熱的時(shí)候，與伙伴們穿著(zhù)涼鞋，踩在水里，一起嬉戲，多么愜意呀！
有一次，我與伙伴到河里捕魚(yú)。我們從家里拿來(lái)幾個(gè)小塑料盆，準備捉幾條魚(yú)回去“研究研究”。這里的魚(yú)個(gè)頭都小小的，但卻鬼精鬼精的，不容易發(fā)現。我輕輕撥開(kāi)一塊石頭，哎——沒(méi)有，再撥，還是沒(méi)有！撥到一塊大點(diǎn)的石頭，突然有兩條魚(yú)竄了出來(lái)，我們驚喜地叫了起來(lái)，立馬用手去捉，結果一條都沒(méi)捉到。繼續捉了老半天，仍然一無(wú)所獲。
于是我們思考合作捉魚(yú)。我輕輕地搬開(kāi)石頭，不驚動(dòng)魚(yú)兒，小伙伴用雙手慢慢地圍向小魚(yú)，再猛的一抓，哇！抓住了！抓住了！我們高興極了，怕它從手中溜走，趕緊放進(jìn)塑料盆里。
我們繼續合作，又抓住幾條魚(yú)，但太費工夫，我們便想出了一個(gè)辦法：用塑料盆圍成一個(gè)圈，把盆與盆接頭的縫隙用小石頭堵住，再在盆里放幾個(gè)大點(diǎn)石頭，然后再把圍成的圈里的石頭拿走，讓魚(yú)兒“自投羅網(wǎng)”。果然，五六條魚(yú)兒出來(lái)了，游不出去，都鉆到盆里的石頭下面。端起魚(yú)盆，拿去石頭，魚(yú)兒就盡收囊中了！
怎么樣？我的樂(lè )園是不是充滿(mǎn)歡樂(lè )呢？
最新我的樂(lè )園四年級作文3
五六歲的時(shí)候，我在老家五星住了一段時(shí)間。那時(shí)候，圩梗和圩梗邊的魚(yú)塘一直是我和堂妹最喜歡去的地方。那里，留下了我許多快樂(lè )。
去圩梗的路并不是很遠，走過(guò)一條約莫百米的石子路就可以到達圩梗底部。那里有一些小小的蒲公英，開(kāi)著(zhù)金黃的小花，非�？蓯�(ài)。
沿著(zhù)上坡路走到盡頭，坐在圩梗頂上，仰望頭頂的藍天，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹過(guò)的聲音。那段時(shí)光，真的是我的童年中最?lèi)芤獾臅r(shí)光了。
圩梗上有一條小路，通往旁邊的魚(yú)塘。隔幾天，三爺爺就會(huì )來(lái)捕魚(yú)：先在魚(yú)塘的中心撒下一張大漁網(wǎng)，再向魚(yú)塘的岸邊緩緩收攏，只是這樣就可以撈出兩三大盆魚(yú)。收攏漁網(wǎng)的時(shí)候，察覺(jué)到危險的魚(yú)兒就會(huì )爭相躍出水面，場(chǎng)面非常壯觀(guān)。每到這時(shí)，我們這幾個(gè)圍觀(guān)的小孩便會(huì )興奮地拍著(zhù)手，又蹦又跳，慶祝晚上即將吃到鮮魚(yú)。
魚(yú)塘旁邊有一層厚厚的稀泥，里面養著(zhù)許多河蚌。我和堂妹總是會(huì )很好奇，想捉幾只回家產(chǎn)珍珠�？墒且驗榇笕瞬辉试S，總是沒(méi)辦法完成這個(gè)心愿。于是，每到雨天，我和堂妹就會(huì )穿著(zhù)雨鞋，悄悄去稀泥里摸蚌。原本平整的稀泥被踩得一塌糊涂，鞋里滿(mǎn)滿(mǎn)的爛泥被大人發(fā)現后當然少不了一頓訓斥，可是我們依然很懷念那段時(shí)光，因為——很快樂(lè )。
不過(guò)，我也好，堂妹也好，都無(wú)法回到那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮仰望藍天的時(shí)光了。
確實(shí)，童年——真的很短。
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