小學(xué)四年級我的奇思妙想作文500字（通用53篇）
生活中，我們常常會(huì )有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，比如，“會(huì )飛的木屋”。尤其是這一病毒時(shí)期，倘若擁有一座“會(huì )飛的木屋”那真是妙不可言。下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級我的奇思妙想作文500字，僅供參考，歡迎閱讀。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇1
我經(jīng)常會(huì )有奇思妙想，我認為，如果我的奇思妙想都能夠成為現實(shí)，世界將更加美好。
我想發(fā)明變形家具。變形家具分別有：桌子、椅子、水杯、冰箱……這些家具不用電，不用煤氣，也能變形和使用。只要用太陽(yáng)、月亮的光線(xiàn)就可以運轉了。變形家具可以省空間、省能量，還可以根據主人的喜好變成能使主人心情愉悅的樣子和顏色。家里的家具每天都有新花樣。
其實(shí)變形家具最讓我喜歡的是它們可以隨時(shí)變成我喜歡的東西陪伴我。我父母平時(shí)沒(méi)空，我獨自在家時(shí)，他們可以變成人的樣貌，陪我玩，陪我說(shuō)話(huà)，我不會(huì )覺(jué)得孤單了。這個(gè)功能，應該好多小朋友都喜歡吧。它們還可以變成小貓、小狗陪我們呢。在我寫(xiě)作業(yè)遇到難題的時(shí)候，變形家具愛(ài)能變成家庭教師，教我學(xué)習。變形家具還能變成打掃衛生的“小美”，幫我媽媽收拾家，打掃衛生。當我想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松一下的時(shí)候，變形家具會(huì )根據我的心情自動(dòng)播放我喜歡的音樂(lè )……這樣的變形家具，你們想擁有嗎？
我還想發(fā)明一套家用防御系統。它就是一張皮。把它放在你家外面的墻上，它就可以把整個(gè)家包起來(lái)變成透明的。只要你設置好密碼，你就可以進(jìn)去了。如果有外人入侵，它會(huì )變成鐵皮包圍家外的每個(gè)地方。你不用擔心沒(méi)有空氣，它時(shí)刻都會(huì )傳送新鮮空氣進(jìn)家里。
你想擁有這套變形家具和防御系統嗎？希望不久的將來(lái)會(huì )有這些吧。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇2
如果你想周游世界，而且時(shí)間不充足的話(huà)。我的奇思妙想發(fā)明的一種特殊座椅，就派上用場(chǎng)啦！它可以在短時(shí)間內到達你想去的地方和國家。短時(shí)間內滿(mǎn)足你的要求，是不是很神奇呢？
“搜！”的一聲，座椅起飛啦！輸入自己想去的地方，在五分鐘之內即可到達。不信的話(huà)，來(lái)我家即可體驗一下。
“景色好美呀！沒(méi)帶相機怎么辦呢？”不用擔心，按一下拍照開(kāi)關(guān)，照片就拍好了，立刻展現在你眼前。臺階太高了怎么上去，我的奇思妙想座椅帶有爬樓功能。一分鐘內就能帶你到達你想去的目的地，夠神奇不！“不對更加神奇的功能還有呢！”“快看它會(huì )根據天氣設計你自己需要穿的衣服。到達山頂，太冷了，她自己聽(tīng)到后會(huì )自動(dòng)為你加上一件厚外套。我太渴了，太餓了，如果，你就可以把手放在，座椅的扶手上，他自己會(huì )檢查你的身體里需要的能量，自動(dòng)為你調配好需要吃的食物�！�
這個(gè)座椅是不是很神奇呀？既不用花錢(qián)又不用上班，更不用寫(xiě)作業(yè)，一天的游記它會(huì )為自動(dòng)生成。帶上我的神奇座椅，一起去旅行吧。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇3
我想，如果有一天我成為了科學(xué)家，我一定發(fā)明出一種多功能窗簾。
這種窗簾可以隨著(zhù)天氣的變化而變化顏色，只要你看一眼窗簾就知道明天的天氣，你也可以任意地調節顏色，你喜歡黃色，只要對窗簾喊：“變成黃色！”它馬上就會(huì )變成黃色。它還會(huì )按你的心情放出各種不同的樂(lè )曲或影片。
夏天到了，外面酷暑難擋，如果你家有這種窗簾，你只要按下按鈕，它就可以把任何一個(gè)地區的溫度輸送進(jìn)來(lái)�；蛘�，你按下冷鍵，房子里頓時(shí)變得涼爽了。如果到了冬天，在外面很冷，可以按熱鍵，這樣，你就不會(huì )覺(jué)得冷了。
到了春天和秋天，不冷不熱的時(shí)候，就不需要調節空氣的溫度了，你喜歡什么花，只要對它說(shuō)一聲，它馬上會(huì )向空氣里輸入這種花的香味，并且把自身的圖案改變成那種花的樣子。
有時(shí)，心情不好，你可以按一下愉快鍵，窗簾就會(huì )播出許多搞笑的影片來(lái)，使你的心情變好，它還會(huì )陪你講話(huà)，它的腦子就像電腦一樣，它知道你想說(shuō)什么，立刻就會(huì )回答。
這種多功能窗簾還有許多的用處，比如說(shuō)，當棋盤(pán)、做電話(huà)，我就不一一說(shuō)了。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇4
“王子涵，你在干嘛？”突然，我的身后冒出一個(gè)小人來(lái)。身穿白色上衣，配一條黑色牛仔褲，這就是我們班最調皮的田路，總是在上課的時(shí)候，溜到某個(gè)同學(xué)的座位上，搬弄椅子、講話(huà)……讓人覺(jué)得很煩心。如今，我的腦海里想到了一個(gè)很奇特的玩意——刺鴨板。
我發(fā)明的刺鴨板和手機一樣大小，圖片也是多種多樣的，有貢獻國家的人、有遼闊的宇宙，還有動(dòng)漫人物……刺鴨板的正面有三個(gè)花形狀的按鈕，紅色按鈕表示子彈模式，能讓不聽(tīng)話(huà)的孩子被彈射到座位上。藍色按鈕表示噴水模式，這種水是從天而降的，一潑冷水讓不聽(tīng)話(huà)的孩子反省并乖乖地回到座位上。反面是有愛(ài)心形狀的兩個(gè)按鈕，一個(gè)表示友好模式，一個(gè)表示靜電模式。
這個(gè)刺鴨板是要在反面的左下角寫(xiě)下要管理的學(xué)生，就可以正常使用了。比如，你上課的時(shí)候發(fā)現有同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)老師同意就下位亂走動(dòng)，老師就可以按一下反面的靜電按鈕，你會(huì )看到那位同學(xué)搖擺幾下，就轉頭回到座位上繼續聽(tīng)課。又如，下課時(shí)，偶爾會(huì )有同學(xué)因為一些小事鬧別扭，女生吵幾句就不吵了；男生比較愛(ài)面子，吵完了就卷起袖子動(dòng)起武力，打完了則又要去老師辦公室告狀。這時(shí)候，老師可以啟動(dòng)友好模式，一秒鐘后，男生兩位同學(xué)會(huì )彼此向對方道歉，相互握手和好如初。
在不遠的將來(lái)，這些對生活有幫助的科技物品，科學(xué)家們會(huì )在研究室里不停地研究，創(chuàng )造出讓人和平、友好的物品。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇5
我媽媽每天要上班，回到家里要做家務(wù)，輔導我寫(xiě)作業(yè)……非常辛苦。我想要發(fā)明智能家務(wù)機器人，為媽媽減輕負擔。
我發(fā)明的智能家務(wù)機器人是人形的，只不過(guò)兩只腳上各裝有兩個(gè)輪子；它不大不小，身高只有一米；它渾身是銀色的，由堅硬的太空鋼合金打造而成。它可真是我的鋼鐵兄弟，于是我就叫它“鐵哥們”。它的頭上還有一個(gè)太陽(yáng)能光板，用來(lái)吸收太陽(yáng)能，還可以?xún)Υ嫣?yáng)能，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候也是可以用的。
我的“鐵哥們”有很多功能：掃地、拖地、吸塵、洗衣服、做飯……當它拖地的時(shí)候，它就會(huì )自動(dòng)切換，它的輪子變成拖布，然后就會(huì )滿(mǎn)屋子跑，最終，把屋子拖得干干凈凈，一塵不染。它還可以幫媽媽洗衣服，可是太空鋼合金不防水，怎么辦？不用擔心，它的外層涂有采用納米技術(shù)的防水涂料，不但防水，而且自帶清潔功能。它洗的衣服非常干凈，它可真是個(gè)好幫手，幫媽媽減輕了不少負擔呢！
它還是我的“小鬧鐘”。每天早上它都會(huì )準時(shí)叫我起床，當我很困想賴(lài)床時(shí)，它的聲音會(huì )逐漸變大，直到我忍無(wú)可忍坐起來(lái)時(shí)，聲音才會(huì )停。我此時(shí)覺(jué)得它好討厭，可當它幫我擠好牙膏時(shí)，我又覺(jué)得它還是挺不錯的。
我的“鐵哥們”還會(huì )和我聊天解悶，還會(huì )端茶倒水。它真是媽媽的好幫手，幫媽媽做了好多家務(wù)；它也是我的好伙伴，陪我快樂(lè )的度過(guò)每一天，我真稀罕它！
我真希望我的發(fā)明早日實(shí)現，“鐵哥們”能早日出現在我眼前。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇6
“太棒了！”隨著(zhù)一陣歡呼聲，我發(fā)明的清潔機器人一號完工了。
有了這個(gè)機器人，清潔工樹(shù)阿姨們就不用每天辛苦地打掃城市。因為他體內有著(zhù)三把神器：一、“無(wú)敵管”——吸塵器。二、“萬(wàn)能巨大葉”——大抹布。三、“終極探測器”——眼。這時(shí)候，你可能會(huì )說(shuō)：“這些東西不是很平凡嘛�！蹦悄憧删痛箦e特錯了，這些東西，實(shí)際上厲害的很。就說(shuō)吸塵器吧！在它體內有一個(gè)判斷器，如果吸進(jìn)的垃圾是不可回收的，那么吸塵器就會(huì )把它們轉化成機器人的能量。如果是可回收的，只會(huì )把他們存在肚子里，交給回收站。
而大抹布則是很大很大，而且它是用新型特殊材料造的，只要細菌碰到，則會(huì )立刻消失，所以它的所到之處，那是寸菌不生。
那眼可以做什么？嘿嘿，告訴你，這個(gè)眼呀！則可以判斷做空氣中的有害物質(zhì)，并且用上方的微型過(guò)濾器進(jìn)行消滅，然后轉化成氧氣。你說(shuō)，厲不厲害��？
還有，這個(gè)機器人不僅可以打掃衛生，還可以幫忙緩解疲勞呢！
這個(gè)機器人頭部，有著(zhù)一個(gè)小型音箱，如果環(huán)保工人累了，它就會(huì )發(fā)出音樂(lè )，幫助他們緩解疲勞。如果他們不想聽(tīng)音樂(lè )，機器人就會(huì )從頭部射出一個(gè)高清護眼智能娛樂(lè )屏幕，讓他們從隨意挑選�？�！這個(gè)清潔機器人厲不厲害��？
“噠噠噠……”鬧鐘把我從夢(mèng)境里拖出來(lái)。��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，我一定會(huì )讓它成為現實(shí)的。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇7
在一個(gè)門(mén)前開(kāi)滿(mǎn)油菜花的房子里，住著(zhù)我們一家�？蓜e小瞧了我們家，我們家有一個(gè)我發(fā)明的"多功能洗衣機"，它的外表和普通的洗衣機一樣，但上面有四個(gè)不同顏色的按鈕，它們都有自己的功能。它的內部隱藏兩只手和兩條腿，這就是我發(fā)明的洗衣機，你們知道我為什么會(huì )發(fā)明這種洗衣機嗎？因為我的媽媽平時(shí)要做太多的家務(wù)很累！所以我發(fā)明了多功能洗衣機。
下面我來(lái)給大家介紹它有什么功能，它的四個(gè)按鈕分別是紅色，藍色，紅色和黃色。只要紅色按鈕一按，把臟衣服往里一扔，砰砰砰！砰砰砰！幾分鐘過(guò)后，一件件干凈的衣服直接跳到陽(yáng)臺的繩子上了！哇！你們一定很羨慕。
接著(zhù)我肚子一陣咕咕叫，我把藍色按鈕一按，多功能洗衣機立刻長(cháng)出手和輪子，滑到廚房，拿起菜刀開(kāi)始做飯，過(guò)了一會(huì )兒，廚房飄來(lái)一陣香味，一頓美味的飯菜做好啦，我吃完飯，聽(tīng)媽媽說(shuō)家里沒(méi)菜啦，我立刻跑到洗衣機前，按了一下綠色按鈕。多功能洗衣機拿起購物籃，去買(mǎi)菜去了，等它回來(lái)，我發(fā)現媽媽在打掃衛生，就說(shuō)，這活兒你不用干，我跑去把多功能洗衣機黃色按鈕一按，它跑屋里把屋子打掃的干干凈凈。媽媽說(shuō)有我這個(gè)小發(fā)明，家里真幸福呀！
這就是我發(fā)明的多功能洗衣機，全世界的媽媽們，你們也想擁有一臺這樣的洗衣機嗎？
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇8
你想擁有一雙多功能鞋子嗎？想的話(huà)就跟我一起去看看吧。
鞋子的外表是藍白花紋，兩邊各一個(gè)足球標志，后面有凹槽的地方，里面有一個(gè)儲存標志，存儲各種各樣的數據。材質(zhì)用的是納米材質(zhì)。別看外表簡(jiǎn)潔，但卻暗藏玄機。
第一個(gè)是溫控功能。夏天的時(shí)候，你可以按左邊的足球標志，打開(kāi)清涼模式，鞋里立刻放出冷氣，那時(shí)你會(huì )感覺(jué)無(wú)比清涼，就像一個(gè)個(gè)小雪花片，一直不離不棄的跟著(zhù)你，同時(shí)也可以把夏天的熱量?jì)Υ�。當嚴冬到�?lái)時(shí)，你可以按右邊鞋子的足球標志，就打開(kāi)保暖模式，鞋子里面釋放出夏天儲存的熱氣，就像太陽(yáng)公公在撫摸著(zhù)你，無(wú)數的溫暖在鞋里發(fā)光。同時(shí)也可以?xún)Υ娑斓睦錃�，供夏天使用�?/p>
第二個(gè)是水上行走功能，當你去海邊游玩時(shí)候，你可以按鞋子后面的凹槽處，會(huì )出現一個(gè)一個(gè)控制板，再選擇水上行走模式，這就可以開(kāi)始水上行走。不止可以在水上行走，你還可以在水上跑步，但請注意，要注意安全哦。
第三個(gè)是地震提示功能，你還是按鞋子后面的凹槽處，會(huì )出現一個(gè)小面板，上面有一個(gè)地圖，打開(kāi)地圖之后可以看見(jiàn)許多國家和那里即將發(fā)生的地震，就等于一個(gè)小型加強地球儀了。
雖然這只是我的奇思妙想，但俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有大膽的猜測，就不會(huì )有更好的發(fā)現”，只要有夢(mèng)想就去追，我相信只要好好學(xué)習，就一定會(huì )制造出你想要的東西。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇9
在我們現代生活里，有著(zhù)許許多多的發(fā)明，這些發(fā)明向天上的星星數也數不清，向超市里的物品，讓人看得眼花繚亂，像草地上的野花，顏色各種各樣。這些發(fā)明能夠用一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容了。
這些發(fā)明主要有：汽車(chē)、電風(fēng)扇、電腦、臺燈、飛機等等，可是這些發(fā)明個(gè)個(gè)都有自我的缺點(diǎn)。例如：汽車(chē)開(kāi)起來(lái)的時(shí)候，車(chē)尾的那個(gè)排氣管，排出了好多好多的黑煙，實(shí)在是太不環(huán)保了，不像自行車(chē)多環(huán)保呀，一點(diǎn)兒污染都沒(méi)有。還有手機，雖然很方便，可是耗電量太大了，不一會(huì )兒，電池就沒(méi)電了，也很浪費。并且電池的污染也很大，電池的電用光了，也不能亂扔，因為電池里包含重金屬成分，如果扔進(jìn)河里，那樣的話(huà)，整條河都會(huì )被污染，喝了，會(huì )中毒。
我期望未來(lái)有一個(gè)叫“智慧樂(lè )園”的地方。沒(méi)錯，之所以叫“智慧樂(lè )園”，是因為里面的科學(xué)技術(shù)，都是最有智慧的，也是最環(huán)保的。它把以前的那些科技，各個(gè)會(huì )污染的結構都進(jìn)行了改造，變得比之前還要好，并且節能又環(huán)保。
比如汽車(chē)，此刻用汽油作為動(dòng)力的汽車(chē)，到了那時(shí)只要靠光就行了，什么光都能夠，也能夠用風(fēng)作為動(dòng)力。如果動(dòng)力過(guò)多，就會(huì )從后面的排氣管排出空氣也就是說(shuō)把動(dòng)力轉換為空氣。并且汽車(chē)也不是在地上開(kāi)，而是在離地面一米高的地方飛的。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇10
我是個(gè)聰明的小女孩，可最近我卻高興不起來(lái)。唉！原來(lái)，科技藝術(shù)節快到了，我們排練總要穿服裝的吧！可就是少我一套，怎么辦呢？
我剛做完作業(yè)，就被媽媽叫到了樓下，路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是去哪兒呀？”媽媽指了指前面的高樓：“喏！給你做衣服去�！蔽页粤艘惑@，心里想：做一件衣服得好幾天才能做成……”來(lái)到服裝店，大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，進(jìn)入大廳，從天花板上傳來(lái)一陣柔和的聲音：“尊敬的顧客，歡迎你們！我們會(huì )盡力幫助您，你們是做衣服的吧？請上二樓�！蔽疫�沒(méi)有反應過(guò)來(lái)就被興奮的媽媽拉到了二樓。呀！這里只有一個(gè)模樣古怪的機器人，只見(jiàn)它一邊哇啦哇啦的介紹，一邊把我們帶到一個(gè)大房間里，照了一張相，我糊涂了，為什么要照相？媽媽說(shuō)：“這是要參照你身體的高、低、胖、瘦，再傳給電腦，電腦能用0.1秒的時(shí)間計算出衣服的設計……”不一會(huì )，一個(gè)跟我一樣高、低、胖、瘦的泡沫塑料出現了，只見(jiàn)機器人十分老練的噴出彩色的“膠水”那些“膠水”牢牢的粘在塑料上，還真像一件衣服��！接著(zhù)，機器人又根據媽媽的意見(jiàn)忙的不可開(kāi)交：一會(huì )兒粘扣子；一會(huì )兒修改拉鏈；一會(huì )兒又縫口袋……一件衣服做成了，前前后后居然只用了10分鐘！怎么樣，夠神奇的吧？
隨著(zhù)我國不斷的發(fā)展，我相信，這種服裝店肯定會(huì )越來(lái)越多。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇11
今天，我坐在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)，手中的鋼筆又漏墨了，染了我一手。這支破鋼筆！我想，如果能發(fā)明一種永遠不會(huì )漏墨的鋼筆就好了！
這支鋼筆細長(cháng)的身體是銀色的，配了金色的掛鉤，筆尖附近鑲嵌了一枚晶瑩剔透的鉆石，看上去，絢麗奪目。
你別看這支鋼筆的外形和普通鋼筆沒(méi)兩樣，但里面卻大有乾坤。
鋼筆不但書(shū)寫(xiě)流暢、順滑，顏色鮮艷，永不褪色，而且使用壽命超長(cháng)，原來(lái)我使用的是神奇的納米墨水，吸一次墨水可以用幾年，使用過(guò)程中也絕不會(huì )出現漏墨現象。我還用特殊高分子材料精心打造了筆尖和筆芯，自帶智能感應裝置，吸墨是全自動(dòng)的，再也不用擔心抹的兩手墨水了！
在鋼筆的掛鉤里面，我還安裝了gps定位系統和視頻監控系統，媽媽從手機的app上就可以隨時(shí)看到我的行走路線(xiàn)，還可以隨時(shí)和我視頻通話(huà)。這樣大家就再也不用擔心我上下學(xué)路上有危險了。最讓我喜歡的是筆尖旁的小鉆石，它可不是光為了好看的。里面裝了人工智能系統，既可以監督我按時(shí)完成作業(yè)，又能幫我批改作業(yè)，當我遇到難題時(shí)還可以?huà)呙璧戒摴P中的智能系統求助呢！
這樣一支功能強大的鋼筆，誰(shuí)能不喜歡呢？
我暗下決心：從現在開(kāi)始一定要好好學(xué)習，掌握更多的知識和技能，將來(lái)一定要制造出這樣的鋼筆來(lái)，為人類(lèi)造福！
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇12
一對會(huì )飛的“鳥(niǎo)兒”來(lái)到了我身邊，它可以帶我飛上藍天吃“棉花糖”，遨游大空……往上一跳，底部的噴火器就能?chē)姵黾t得發(fā)怒似的火來(lái)帶我飛上天空。會(huì )飛的“鳥(niǎo)兒”是一雙鞋子。
不用擔心左右搖晃，兩側有淺紫色的平衡器，它雖只能幫助我們平衡，但它身上這淺淺的紫色卻能給我溫暖。第一次在空中飛行，難免會(huì )有些緊張，不過(guò)這雙鞋不是你想象中的那么硬，而是非常柔軟，鞋內鞋外擠滿(mǎn)了羽毛，這羽毛的顏色會(huì )隨著(zhù)溫度的變化而變化，當溫度高時(shí)，毛會(huì )變得火紅火紅；當溫度低時(shí)，毛會(huì )變得淺淺的。淺藍色像天空，非常和諧；淺綠色和淺黃色像汽水，非常淡雅……看，這雙鞋多漂亮！
起飛時(shí)，我只要把腳輕輕地放在鞋上，鞋子上的毛毛會(huì )不由自主地爬上來(lái)，在頂部緊緊地繞住你的腳腕�？�，鞋自動(dòng)穿在了腳上。我飛起來(lái)了，速度不快也不慢，要怎么控制方向？只要身體傾斜就能控制左右，頭往上抬就往上飛；頭往下低就往下降。哇，還可以360°旋轉吶！越飛越高了，我沖過(guò)了一層“棉花糖”，還用手摸了它們呢！這，這——這不是要到太空了嗎？鞋底噴出特有的防護氣體，籠罩著(zhù)我的全身，在太空中，我盡情歡樂(lè )，親眼看到了太陽(yáng)，月亮，水星，木星，土星，天王星，海王星……
我該怎么回家？沒(méi)關(guān)系，控制好方向，掌握好速度，會(huì )飛的鞋子就會(huì )帶你慢慢降落。瞧，這雙鞋又漂亮又智能，怎么才能擁有它？努力學(xué)習，善于創(chuàng )新。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇13
2050年，我發(fā)明的萬(wàn)能屋問(wèn)世了。
萬(wàn)能屋會(huì )飛，你只需要來(lái)到三樓的控制室，按下辦公桌上的紅色飛行按鈕，并長(cháng)按錄音按鈕，用標準的普通話(huà)說(shuō)出你想去的地方，在前面的護眼大平板上會(huì )與你再次核對，只需要點(diǎn)擊確定按鈕或語(yǔ)音說(shuō)：“確定�！比f(wàn)能屋就會(huì )騰空而起，飛到目的地。
一到目的地，你就可以按下彩虹按鈕，并長(cháng)按錄音按鈕，說(shuō)出你想變的萬(wàn)能屋形態(tài)，也可以說(shuō)出地點(diǎn)讓系統為你匹配合適的形態(tài)。
如果在河邊，萬(wàn)能屋會(huì )變成一個(gè)小木屋，在草坪上，萬(wàn)能屋會(huì )變成一個(gè)小帳篷……
如果那天有下雨，你只需按下水滴按鈕，屋頂便會(huì )張開(kāi)一個(gè)肉眼看不見(jiàn)，只有納米的小洞，吸收雨水，去除雜質(zhì)，凈化成“純凈水”，既環(huán)保又衛生。
萬(wàn)能屋還能調節溫度，夏天屋內涼爽如秋，冬天屋內溫暖如春，不會(huì )讓你感冒或中暑，而且溫度是慢慢變得，避免主人剛從憋出回家銀溫度而造成身體上的不適應。
家庭衛生一定會(huì )讓許多人困擾。我設計的萬(wàn)能屋只要按下掃帚按鈕，地板上就會(huì )冒出肉眼看不見(jiàn)的小洞，把灰塵吸到一個(gè)小盒子里，主人就可以把打掃衛生的時(shí)間用來(lái)做有意的事情。
有小偷怎么辦？別急，如果有陌生人來(lái)了，門(mén)會(huì )自動(dòng)發(fā)出警報并打電話(huà)通知你。如果是你回來(lái)了，萬(wàn)能屋的門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，并且屋子里的電器會(huì )開(kāi)始運行，浴缸里放滿(mǎn)熱水……
這就是我發(fā)明的萬(wàn)能屋，它有各種各樣有趣，厲害的功能，歡迎你來(lái)使用。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇14
身邊的小伙伴們常有些奇思妙想，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“移動(dòng)房屋”。
這個(gè)房屋是用納米材料制作的，房屋的外殼像個(gè)烏龜殼。房屋下頭有四個(gè)輪子。屋頂的右側有臺風(fēng)力發(fā)電機。發(fā)電機的左邊是三排太陽(yáng)能板，也能夠用來(lái)發(fā)電。在屋子的底部還有個(gè)集雨器，它能夠用雨水來(lái)發(fā)電。這些裝置能夠確保房屋有足夠的動(dòng)力和能量。房屋里還配備了10KWH的電池組，平時(shí)蓄積電量，在風(fēng)力、太陽(yáng)能、水力都無(wú)法發(fā)電的情景下，能夠以每天供給2.5KWH的能量連續工作4天。
房屋移動(dòng)的方式有兩種。第種是用四個(gè)輪子在路上跑，第二種是用推進(jìn)器在水中游。要想移動(dòng)房屋需要下載“王嘉瑞的移動(dòng)房屋”APP，在A(yíng)PP上就能夠控制房屋的移動(dòng)。
這個(gè)房屋是超級智能的，它有個(gè)超級大客廳，個(gè)臥室，個(gè)書(shū)房，個(gè)游戲廳，個(gè)廚房和衛生間�？蛷d里有三把康坦—德巴納發(fā)明的氣流傘，能夠保證我們出去游玩時(shí)免受雨水的攻擊。臥室里有臺小米電子發(fā)明的小米Styler衣物護理機和便攜空調，還有臺智能移動(dòng)音箱。書(shū)房里有臺華為超級數字電腦和迷你3D打印機。游戲廳里放有任天堂公司推出的“3ds”游戲機和“Switch”游戲機。廚房里有美國帕特里
克—舍溫發(fā)明的“太陽(yáng)能烤爐GoSun”和食物打印機。衛生間里有按摩浴缸和免沖廁所。
這就是我的奇思妙想，你們喜歡嗎？你們的奇思妙想是什么呢？我相信，在不遠的將來(lái)，我們的奇思妙想個(gè)個(gè)都會(huì )變成現實(shí)。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇15
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是創(chuàng )造一個(gè)專(zhuān)門(mén)陪伴老人的伴侶機器人。而且還是多功能的。它的名字叫作：小優(yōu)。
現在社會(huì )人們越來(lái)越忙碌。都沒(méi)時(shí)間回家看望、照顧父母。請保姆又怕保姆壞。只要有了小優(yōu)伴侶機器人，老人們就不會(huì )感到孤獨了。
小優(yōu)機器人圓頭圓身乳白色，臉部是一個(gè)大屏幕，全身上下都是機關(guān)。他大概有一個(gè)冰箱這么高、大。
小由機器人防水防火防電防摔還防砸，它可以變成任何一樣東西。當老人要出門(mén)買(mǎi)東西時(shí)，它可以變成一輛小汽車(chē)，要去哪兒說(shuō)一聲小優(yōu)就會(huì )自動(dòng)導航。坐車(chē)遇到紅燈怎么辦？放心找由機器人會(huì )注意到的。到站時(shí)，如果老人睡著(zhù)了怎么辦？小優(yōu)會(huì )變出手叫醒老人。
當老人沒(méi)錢(qián)時(shí)，小優(yōu)的“臉”就會(huì )顯示出二維碼、健康碼。無(wú)聊時(shí)還可以和小優(yōu)聊天或讓小優(yōu)視頻通話(huà)給家人。他還可以像手機一樣發(fā)信息呢。
當老人餓的時(shí)候，小優(yōu)可以感應到，胸口會(huì )變出一個(gè)烤箱。如果老人不想自己動(dòng)手時(shí)，小優(yōu)也可以感應到，于是自動(dòng)做出香噴噴，讓人口水直流的美食。
當家中又亂又臟的時(shí)候，小優(yōu)右邊店掃把左邊變拖把，中間變抹布。20分鐘后，家中變得干干凈凈。接下來(lái)它會(huì )變出無(wú)數只手，30分鐘后家中擺放的整整齊齊。
小優(yōu)機器人的力氣可大了，什么東西都搬得動(dòng)。他還可以在一天時(shí)間內造出一個(gè)1000平方千米的大房子。
你瞧，這么好的一個(gè)機器人，換作你，會(huì )想要創(chuàng )造這么一個(gè)機器人嗎？
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇16
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，常常有一個(gè)和別人不一樣的稀奇古怪的念頭。這不，晚上，我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己成了一件人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的智能衣。
我變成的這件智能衣上有4個(gè)不同顏色的按鈕，每一個(gè)的作用都不一樣。
紅色按鈕是有保暖作用的。一到冬天，呼呼的北風(fēng)總會(huì )讓我們冷得直哆嗦。只要按一下紅色按鈕，就會(huì )有一股暖流流出，可暖和了，再也不用穿成一個(gè)小圓球似的，活動(dòng)起來(lái)也輕松多了。
藍色按鈕是有降溫作用的。夏天，火熱的太陽(yáng)烤得大地熱辣辣的，這時(shí)，只要按一下藍色按鈕，一股涼爽的風(fēng)就會(huì )吹來(lái)，那感覺(jué)就像在無(wú)邊無(wú)際的藍色海洋里游泳，多么暢快呀！這樣，夏天我們都不用開(kāi)空調了，既省錢(qián)又環(huán)保呢！
黃色按鈕是有調節心態(tài)的作用。這次考試考砸了，回家后，媽媽一見(jiàn)，剛要發(fā)火，我趕緊按了一下黃色按鈕，它立刻向媽媽發(fā)出了一種電波，好像又一個(gè)小小的聲音在媽媽的耳邊響起：“不要生氣，孩子需要的是鼓勵，不要讓他有太大的壓力！”這時(shí)，媽媽黑乎乎的臉一下子紅潤起來(lái)了，溫和地說(shuō)：“孩子，別傷心，只要我們努力，下次就會(huì )考好的！”
別忘了，還有綠色的按鈕哦！它可是最偉大的。一按，我們的身上就長(cháng)出了一對小翅膀，這對透明的小翅膀還能帶著(zhù)我們飛起來(lái)呢！這樣，我們就能一圓飛天的愿望了！等你玩夠了，再按一下，就緩緩地飛落下來(lái)。
“零零零！”可惡的鬧鐘把我從美夢(mèng)中抓出來(lái)了，不過(guò)，這個(gè)美夢(mèng)一直留在我的心中！
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇17
人類(lèi)進(jìn)入22世紀，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)艱苦的試驗，終于把一種多功能水杯研究出來(lái)了，它使用便捷，功能獨特，讓所有人都愛(ài)不釋手。
多功能水杯大約有二十厘米高，如同我們的普通杯子大小。它利用太陽(yáng)能儲存能量，外壁有幾個(gè)按鈕組成。第一個(gè)按鈕是紅色的加熱鍵，加入清水或人們牛奶后，只要你輕輕按一下，它就會(huì )自動(dòng)加熱倒出一杯熱氣騰騰的水或者是一杯溫熱的牛奶；第二個(gè)按鈕是藍色過(guò)濾鍵，按一下它就會(huì )緩緩地倒出一杯清涼如山泉的水，第三個(gè)按鈕是粉色果汁鍵，按一下，它就會(huì )根據所放的水果制作一杯美味的水果汁。第四個(gè)按鈕是黃色的冷飲鍵，慢慢按下去，就會(huì )倒出冰水或者冰激凌。真是一杯在手，喝水不愁。
多功能水杯還有感應功能呢，液體的溫度會(huì )隨著(zhù)心情和身體的變化而變化。如果你生病了，它會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟加熱功能，倒一杯60℃以上的熱水；如果你身體健康，它就會(huì )根據季節溫度倒一杯25℃到35℃的常溫水。這么高科技的'水杯，最讓人們喜歡的是價(jià)格低廉，攜帶方便。
在22世紀這個(gè)充滿(mǎn)高科技的世界中，科學(xué)家們時(shí)不時(shí)會(huì )制造出令人意外的驚喜，方便我們的生活。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇18
昨天晚上的餐桌上多了一盤(pán)久違的藕片，雖然我已經(jīng)把藕的味道忘記了，但這吃飯時(shí)的美妙感覺(jué)還是記憶猶新。
我一上桌就用極其不熟練的抓的動(dòng)作把筷子握在手上，巡視著(zhù)餐桌上每天不一樣的飯菜，尋思著(zhù)哪一樣應該是自己先下手的對象。這時(shí)，我看到在桌子的對面有一盤(pán)形狀奇特的菜：片壯，上面還有一個(gè)一個(gè)形狀不規則的圓形。心想，這味道肯定不錯。立刻用筷子直指那盤(pán)我叫不出名字的菜。外公連忙夾了一片給我。用筷子肯定不行了，它總是不聽(tīng)話(huà)，在桌子上躺著(zhù)紋絲不動(dòng)。我都已經(jīng)氣喘吁吁了，它還無(wú)動(dòng)于衷。用原始的方法把它拿下！我把筷子轉移到左手，用右手去抓它。嘿，這下沒(méi)處跑了吧！拿起來(lái)立刻吃多沒(méi)創(chuàng )意呀。
媽媽說(shuō)過(guò)，現在的社會(huì )講究創(chuàng )意，做事情講究創(chuàng )新，讓我也想想一個(gè)有創(chuàng )意的吧。嘿嘿……我拿起藕片一瞧，燈光從它的小孔處透過(guò)來(lái)，美極了！咦，那個(gè)孔的大小不是和筷子的粗細相一致嗎？對！就這樣干！把藕片穿在筷子上。哈哈……它在筷子上運動(dòng)開(kāi)了：一會(huì )兒滑到左邊，一會(huì )兒滑到右邊。再跑得快也沒(méi)有用哦，我的小嘴已經(jīng)快速地把它抓住了！“嚓”咬了一口，嗯，還蠻脆的。我用這樣的方式快把一片藕片吃完的時(shí)候，媽媽看到了，笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)‘羊肉串’不錯嘛！”餐桌旁立刻洋溢著(zhù)幸福的微笑。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇19
在懸崖峭壁的小屋里，我在屋中玩著(zhù)木偶，并向我唯一的朋友阿茲貓訴說(shuō)著(zhù)我捕捉藍精靈的偉大計劃。我揮動(dòng)著(zhù)法杖，法杖冒出了絢麗的火花，沒(méi)錯，我就是大名鼎鼎的格格巫。我來(lái)到了森林，找到了藍精靈們的村子，當我認為一切順利時(shí)，一個(gè)漩渦把我的死對頭，藍爸爸吸進(jìn)了漩渦里，我目瞪口呆，陷入了思。
我沉思了，想了一會(huì )兒，我決定縱身一躍，跳進(jìn)了漩渦，一陣眩暈后，我站在屋子里，一切如夢(mèng)初醒，看了一眼屋子，一切整整齊齊，自己衣服也完好無(wú)損，剛才就如同是一場(chǎng)春秋大夢(mèng)，阿玆貓看著(zhù)我莫名其妙的樣子，十分詫異，難道那一切真的只是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？
這時(shí)我看了看窗外的天空，天空上還有一抹斜陽(yáng)，一會(huì )兒就要拋灑盡，我想這會(huì )兒因時(shí)時(shí)去抓藍精靈了，好在我之前已經(jīng)知道了他們村子的方向，這個(gè)省了我一大把力氣，我輕車(chē)熟路的走到了他們的村子，村子里竟然沒(méi)有精靈，我大腦一片混亂，忽然我想到了一個(gè)地方——瀑布他們果然在那，我趁漩渦沒(méi)出來(lái)，一下子把他們一網(wǎng)打盡。
回到屋中，我用藍精靈練出快樂(lè )精華，擁有了強大的魔法，按理說(shuō)我應該十分開(kāi)心，可我卻開(kāi)心不起來(lái)，整日苦惱，有一日我看到一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)，擁有對手乃最幸福之事，我知道我為什么不快樂(lè )了，我來(lái)到了瀑布，用出了全部魔法召喚出了漩渦，我毫不猶豫跳了進(jìn)去，又一陣眩暈……我回到了從前，先別說(shuō)了，藍精靈們，你們別想跑。
看來(lái)每個(gè)人都要有自己的目標啊，不然人生毫無(wú)意義。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇20
在我們的日常生活中，總會(huì )遇到一些這樣或那樣的麻煩，給我們帶來(lái)了許多困擾，也造成了許多麻煩，可是，這些問(wèn)題都被爸爸媽媽和其他人解決了。其實(shí)，有兩件事就是通過(guò)我的認真觀(guān)察想出來(lái)的。
記得有一次在上課的時(shí)候，坐在教室邊上的同學(xué)看不見(jiàn)黑板上的字。怎樣才能使黑板不反光呢？后來(lái)的幾天里，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)周末，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，直恍我的眼睛，這是爸爸走了進(jìn)來(lái)，把窗簾拉上了，開(kāi)開(kāi)臺燈，我又可以安心地寫(xiě)作業(yè)了�！按昂熆梢該踝〖依锏年�(yáng)光，難道擋不住學(xué)校里的光嗎？”我不禁這樣想。第二天，我便把這個(gè)想法告訴了老師和同學(xué)們，他們都說(shuō)這個(gè)方法很實(shí)用，并夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
記得還有一次周末，我們全家吃過(guò)晚飯，準備看電視，我便說(shuō)“別看電視了，我們來(lái)做一個(gè)鹽水泡雞蛋的實(shí)驗吧！”我姐姐和我爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)“好��！”我先拿了一個(gè)雞蛋，然后我又拿了兩個(gè)杯子，一個(gè)盛滿(mǎn)了鹽水，一個(gè)盛滿(mǎn)了清水。我先把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了清水里，雞蛋就像一個(gè)沉睡的小娃娃，一動(dòng)不動(dòng)地躺在水里，我又把雞蛋放進(jìn)了鹽水里，雞蛋就像一個(gè)調皮的小娃娃，一上一下，就是不肯沉到水底。通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了：鹽水的浮力比清水重，所以用鹽水泡雞蛋，雞蛋不會(huì )沉到水底。
我的奇思妙想幫助我解決了一個(gè)又一個(gè)的大難題，今后我要多動(dòng)腦筋想出更多的好辦法，解決更多的難題。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇21
每個(gè)人都會(huì )有很多的奇思妙想，接下來(lái)就來(lái)看一看我的奇思妙想吧！
在現實(shí)生活中，我們的衣服是不能調節溫度，或者是不能調節大小、形狀。根據幾十年后的生活情況，我要發(fā)明一種智能衣服，就叫它“超級衣服”。
這件“超級衣服”雖然跟現實(shí)生活中的衣服沒(méi)什么兩樣，但是這件衣服的功能很多。里面有許多微型的設備，口袋里有許許多多五顏六色的按鈕，按下紅色的按鈕，這件衣服就會(huì )在你不注意的時(shí)候變成你按的顏色。
“超級衣服”除了可以變化顏色，還可以變化各種各樣的圖案。在右邊口袋里有一個(gè)畫(huà)板，你只要畫(huà)上你喜歡的圖案，它就會(huì )變成你所畫(huà)的圖案。
“超級衣服”還有幾個(gè)特別的功能，第一個(gè)是在你一個(gè)走夜路的時(shí)候，只要你穿上它，衣服就會(huì )發(fā)出光芒，為你照亮前方。第二個(gè)是在夏天時(shí)，外面非常熱，只要穿上它，按下雪花的按鈕，就會(huì )讓你感到?jīng)鏊瑹o(wú)比；在冬天時(shí)，按下太陽(yáng)的按鈕，不管你走在多冷的大街上，你都會(huì )感到暖和。還有最后一個(gè)是當有陌生人想帶你走時(shí)，穿上這件衣服，就可以感應對方的心是好還是壞，自動(dòng)伸出手抓住壞人，把壞人送到警察局。
牛頓曾說(shuō)：“沒(méi)有大膽的猜想，就做不出偉大的發(fā)明”，我知道，只要我們努力學(xué)習，在將來(lái)25世紀前一定能將這件“超級衣服”發(fā)明出來(lái)。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇22
長(cháng)大后，我要發(fā)明幾雙神奇的鞋子。
我會(huì )先發(fā)明一雙調溫鞋，即是冬暖夏涼的一雙鞋。這雙調溫鞋不會(huì )非常的重。調溫鞋有一個(gè)按鈕，只要你輕輕一按這個(gè)按鈕，它就可以幫你自動(dòng)調好溫度。冬天穿上它，一按按鈕就會(huì )比棉鞋還要溫暖。夏天穿上它，一按按鈕，就比穿上涼鞋還要更加涼爽。
我發(fā)明的第二雙鞋是一雙浮水鞋。浮水鞋可以在水上漂浮，而且在水上的速度是可以任你調整的。浮水鞋上一共有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕可以隨你調整速度。第二個(gè)可以讓人在水上行走。就算遇上大風(fēng)大浪，人也可以在水上平穩地走。
我還要發(fā)明的第三雙鞋是一雙旅游鞋。旅游鞋可以調整行進(jìn)的速度，旅游鞋有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕可以調整速度，按這個(gè)按鈕可以很快地到達目的地。第二個(gè)按鈕可以調整鞋的松緊。還有一個(gè)按鈕是用來(lái)聽(tīng)歌的，一邊聽(tīng)歌，一邊游玩，使旅游更加有樂(lè )趣。
我發(fā)明的第四雙鞋是學(xué)生專(zhuān)用鞋。鞋子上面還是有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕可以使走路速度快一些，當你上學(xué)快要遲到了的時(shí)候，按下第一個(gè)按鈕就可以很快到達學(xué)校。第二按鈕可以讓速度變慢，當你太早到學(xué)校的時(shí)候，想把速度放慢，可以按第二個(gè)按鈕來(lái)放慢速度。
每一雙鞋，都是不一樣的，每一雙鞋，都有屬于自己的獨特之處。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇23
我家里有一個(gè)古董，他是一個(gè)古老到不能再古老的時(shí)鐘，打從我有記憶起，他就掛在客廳的墻上，因為時(shí)間過(guò)得太久他都生銹了，時(shí)針和分針動(dòng)也動(dòng)不了了，我不喜歡他可媽媽喜歡，我沒(méi)辦法。
這一天我在學(xué)校被欺負，自己一個(gè)人躲在角落里哭泣，就因為不是我做的事別人偏說(shuō)是我做的，我好委屈，可同學(xué)們都在指責�；氐郊�，我在白紙上寫(xiě)著(zhù)別人的壞話(huà)，拿著(zhù)鐘出氣，便隨手把白紙貼在鐘上，我在白紙中寫(xiě)了“希望欺負我的那個(gè)人永遠消失！”第二天一早我起床了，鐘上那張白紙消失啦。我沒(méi)有在意，因為昨夜風(fēng)很大，應該是吹走了吧，我去上學(xué)校，我發(fā)現那個(gè)被我詛咒的人真的消失了，我好驚訝，我問(wèn)了一下我的同桌，同桌說(shuō)我們班有那個(gè)人嗎？你是不是發(fā)燒了？我嘴里小聲說(shuō)著(zhù)“不可能，這不可能，難道那個(gè)鐘……”剩下的課我都沒(méi)聽(tīng)，同桌擔心我真的發(fā)燒了，一放學(xué)我就一路小跑奔進(jìn)家里，在鐘上貼了好多紙寫(xiě)著(zhù)我要有錢(qián)，沒(méi)有作業(yè)，有零食……我心滿(mǎn)意足的睡下了，第二天，果真我的房間里有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的錢(qián)，我已經(jīng)走火入魔啦，“哈哈哈哈……”一股奇跡般的力量把我推入了錢(qián)中，我消失了，鐘上又多了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)，“我希望我同桌的愿望消失！”我同桌走進(jìn)我的房間說(shuō)到“這個(gè)鐘好神奇呀！我的愿望實(shí)現了，“啊哈哈哈哈……”“親愛(ài)的同桌，我把你吃的帶走了！”
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇24
假如我是一名博士，我要發(fā)明一個(gè)多功能的雨傘。那你想發(fā)明的東西是什么呢？有些人想要發(fā)明的東西，未來(lái)可能也做不了；未來(lái)能做得出來(lái)，恐怕也要等太久。
我要發(fā)明的多功能雨傘，外觀(guān)跟普通的雨傘差不多。不過(guò)，它的手柄和傘骨都是用“碳納米管”做的，不但很輕，而且比鋼鐵結實(shí)百倍。傘面是用納米防水層做的，保證人在傘中從頭到腳都不會(huì )濕。因為納米材料，所以這個(gè)雨傘一甩就干。
這把雨傘有很多功能，其中一個(gè)是防雨功能。在下大雨的時(shí)候，雨水會(huì )打濕你的褲子和衣服。不用擔心，只要用了這把雨傘，雨傘四周就會(huì )垂下一張透明的布，把你給罩住，這樣就不會(huì )弄濕身了。
另一個(gè)功能就是能粘貼。這把雨傘很輕，能粘貼在身體上，比如：肩膀上、大腿上這樣人們就不會(huì )因為長(cháng)時(shí)間拿雨傘而覺(jué)得手臂很酸，還能騰出手來(lái)干別的事。
厲害的是它的導航功能，盲人也能使用。雨傘會(huì )語(yǔ)音提醒：“左、右、前、后�！笨梢詾槿酥该鞣较�，給人們帶來(lái)方便。
還有娛樂(lè )功能。如果你在等車(chē)，可以查到你等的公交車(chē)還有多久才能到。如果你覺(jué)得無(wú)聊，你只要按一下按鈕，就可以玩游戲，聽(tīng)音樂(lè )如果你聽(tīng)音樂(lè )聽(tīng)得太入迷了，不知道公交車(chē)已經(jīng)到了，雨傘就會(huì )提醒你說(shuō)：“車(chē)已經(jīng)到了，車(chē)已經(jīng)到了�！比缓笞詣�(dòng)關(guān)閉所有系統，自動(dòng)收傘，縮小。
看！未來(lái)的雨傘是不是很棒！只要我努力學(xué)習，未來(lái)一定能設計出更多新花樣的雨傘！你就等著(zhù)來(lái)訂購吧！
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇25
老鷹，因為有了翅膀，可以在天空任意翱翔；蝴蝶，因為有了翅膀，可以在空中翩翩起舞；蜜蜂，因為有了翅膀，可以在花叢中翻飛采蜜那如果我們人類(lèi)也能擁有一雙美麗的翅膀，那世界是不是變得更加有趣、更加五彩繽紛？
帶著(zhù)這個(gè)想法，我開(kāi)始了我的實(shí)驗。首先我提取了鳥(niǎo)兒的DNA，然后在DNA里面添加一種試劑，制成了一種藥丸，給它取名叫翅膀丸。翅膀丸是用納米技術(shù)制成，不僅輕而且可以任意伸縮。
只要這種翅膀丸一碰觸兩個(gè)肢腋窩，一對翅膀便從胳膊下伸了出來(lái)。而且翅膀里還暗藏著(zhù)語(yǔ)音識別及導航設置。當我們想要飛行時(shí)，只要說(shuō)出這個(gè)地名，翅膀丸就能帶我們準確無(wú)誤地到達目的地。當然了，翅膀也可以自由控制飛行的速度、高度及飛行頻率。有了翅膀丸，不僅可以緩解交通壓力，減少汽車(chē)尾氣排放，還絕不會(huì )出現交通事故，因為它還會(huì )自動(dòng)避讓一切物體！
有了這樣的翅膀，我們可以通過(guò)飛行去我們想去的地方：可以飛到珠穆朗瑪峰感受一下世界最高峰的威嚴；去領(lǐng)略冰山的壯觀(guān)景象；然后再飛到加拿大，感受楓葉之國的魅力；順路飛到夏威夷，在海邊吹風(fēng)、散步、舉辦海邊派對；接著(zhù)飛到熱內盧，看一看雄偉的山川、白色的沙灘、翠綠的雨林和碧藍的海水
我的創(chuàng )造是不是很棒呢？希望有朝一日真的能用上我發(fā)明的翅膀丸，讓成千上萬(wàn)的人在深藍的天空中自由飛翔。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇26
火車(chē)站躺著(zhù)一條條長(cháng)龍，它們翻山越嶺工作了一天，現在安靜的在車(chē)站里休息。雖然現在的火車(chē)很快很舒適，但它們只能在陸地上開(kāi)。我有一個(gè)奇思妙想，就是設計一種可以在海里開(kāi)的火車(chē)。
我的火車(chē)外形跟現在的火車(chē)沒(méi)什么不一樣，還是一條長(cháng)龍，只是它的車(chē)廂是用透明高強度的鋼化玻璃造成的。我的火車(chē)可以行駛在深深的海里，海里的隧道也是用高強化玻璃建造成的，這樣可以不怕海底的水壓對火車(chē)的擠壓。當火車(chē)行駛在隧道的時(shí)候，我們可以看到美麗的海底世界。這時(shí)候成群結隊的沙丁魚(yú)從我們的頭上掠過(guò)，魔鬼魚(yú)像一只箭飛了過(guò)去，一只鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大口向我們游來(lái)。五彩繽紛的珊瑚礁，時(shí)不時(shí)冒出各種各樣的小魚(yú)。大家坐在火車(chē)上就可以欣賞到這樣的美麗的風(fēng)景，大家的心情非常的愉悅。
我們平時(shí)坐的火車(chē)，有時(shí)候要爬山越嶺，有時(shí)候要繞過(guò)田野，這時(shí)候繞不少路，花了不少時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)的好：“一處光陰一處金�！睍r(shí)間對現在的人很寶貴。因為我的火車(chē)在海里行走，中間沒(méi)有任何的阻攔，我們就可以直線(xiàn)走到目的地，而兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短。我們可以節省時(shí)間到達目的地。
我們平時(shí)的火車(chē)如果遇到臺風(fēng)暴雨的惡劣天氣就不得不停開(kāi)，這樣會(huì )耽誤大家的旅行。但是我的火車(chē)在海里開(kāi)，海底的水流平穩，也沒(méi)有臺風(fēng)暴雨等自然災害，每次準時(shí)開(kāi)車(chē)，旅客可以按時(shí)到達目的地。
我的火車(chē)現在人類(lèi)還沒(méi)有造出來(lái)，但是我堅信在未來(lái)一定會(huì )被造出來(lái)的。我們未來(lái)的出行更加便利快捷。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇27
前幾天，社區工作人員挨家挨戶(hù)發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳單，我看了后覺(jué)得垃圾分類(lèi)非常有必要，但是如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)很多人并不清楚。我就想，我要是能發(fā)明一種智能垃圾分類(lèi)箱就好了。
在我的想象中，這個(gè)智能垃圾分類(lèi)箱，是由可分解塑料做成的長(cháng)方體，長(cháng)度1.5米，寬80厘米，高1.2米，通體呈淡藍色，讓人看起來(lái)十分清爽，正上方有個(gè)屏幕，介紹分類(lèi)垃圾的好處，讓人們更加重視保護環(huán)境從我做起。這個(gè)垃圾分類(lèi)箱內部分為四個(gè)部分，左邊是可回收垃圾，右邊是不可回收垃圾以及有害垃圾，中間是人們投放垃圾的地方，箱子背面是一臺智能電腦處理器。
平時(shí)投放垃圾時(shí)，人們只需要走到垃圾箱的跟前，垃圾分類(lèi)箱上方的蓋子就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，只需要把垃圾丟進(jìn)去就行了，特別省事。在中間垃圾投放區的后壁上有一個(gè)掃描儀器，它能夠對里面的垃圾進(jìn)行掃描分析，判斷出哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收和有害垃圾，然后把信息傳送給兩個(gè)側壁上方的機械手臂，這兩只“手”便會(huì )精確的抓起垃圾，通過(guò)側壁上的投擲口把垃圾準確地分到相應的箱內。在兩側的垃圾箱上方各裝有一個(gè)紫外線(xiàn)消毒燈，這樣就能把垃圾上的有害細菌消滅，避免了因接觸垃圾而傳染疾病。這個(gè)智能垃圾箱還有一個(gè)功能，就是兩側垃圾箱快滿(mǎn)了，它就會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )把信息發(fā)給垃圾回收站，環(huán)衛工們就可以及時(shí)把垃圾清運走。
我想有了這個(gè)智能垃圾分類(lèi)箱以后，人們就不會(huì )再為如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)而苦惱了，從而更好的保護我們的生活環(huán)境。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇28
我希望世界上有一臺時(shí)光穿梭機，它能帶我們穿越到各個(gè)時(shí)空，包括過(guò)去和未來(lái)!
它的模樣可神氣了，是一座圓形的碉堡式樣的銀白色機器，顏色非常耀眼，比飛機還要亮堂。前面有一扇隱藏的大門(mén)，只有觸動(dòng)機關(guān)，門(mén)才會(huì )徐徐打開(kāi)。要是你邁進(jìn)這扇門(mén)，就會(huì )發(fā)現一個(gè)看不到盡頭的時(shí)空長(cháng)廊。你閉上眼睛，默念要到達的時(shí)空，隨后耳邊就會(huì )出現呼呼的風(fēng)聲，這條長(cháng)廊便瞬間將你帶到目的地。
時(shí)光穿梭機可以讓我們回到過(guò)去，避開(kāi)不幸的事。有一位媽媽送孩子上學(xué)，因為躲避行人，不小心將車(chē)開(kāi)進(jìn)了水庫里，身邊的兩個(gè)小孩都不幸溺水。如果這位媽媽坐上時(shí)光穿梭機重新穿越回去，她那天早走十分鐘就能避免意外發(fā)生，那該有多好啊!
時(shí)光穿梭機還有更神奇的呢!它還可以將你穿越到未來(lái)。假如我想看看20年后的自己在做什么，就閉上眼睛默念20年后。瞬間我看見(jiàn)了成年的自己，正聚精會(huì )神地坐在科研所里調試著(zhù)各種武器裝備程序，這是保衛我們國家不受外敵侵犯的強大后盾!
時(shí)光穿梭機可能只是我的幻想，但是它要真的存在該有多好!同學(xué)們，你們說(shuō)是嗎?
近日，EA在官方推特上放出消息，他們將在北京時(shí)間：4月14日凌晨2：30正式公布《星球大戰：絕地武士失落的秩序(Jedi：FallenOrder)》。是一款單人的第三人稱(chēng)動(dòng)作冒險游戲，游戲將會(huì )采用虛幻引擎4打造。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇29
學(xué)生們的筆費油而且不環(huán)保，我想發(fā)明一種高科技的筆，環(huán)保又衛生，還不傷害同學(xué)們的眼睛。
這種筆胖胖的，長(cháng)長(cháng)的，后面有一個(gè)圓圓的感應裝置，兩邊有燈，還有幾個(gè)按鈕，更厲害的是它有許多神奇的功能。
功能一：它可以隨意變成任何筆。變成毛筆，自動(dòng)供墨，還可以控制大小、粗細，讓你根據需要寫(xiě)大字。變成彩筆，可以自己調顏色、色溫來(lái)畫(huà)漂亮的圖畫(huà)。而且它變成任何筆的水都是由它身上的新型轉換機轉換來(lái)的，非常節能。還可以把大家擦除錯字用的摩易擦變成能源。
功能二：它可以自動(dòng)調節亮度。當周?chē)诎禃r(shí)它會(huì )發(fā)出較強的光，保護我們的視力。當周?chē)鷮?shí)在很亮時(shí)，還可以把一定范圍的光亮轉換成能源，以保證下次使用。
功能三：它可以報警。當主人得到它的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)識別主人，并且定位。如果主人離它很遠，就會(huì )往主人的大腦里發(fā)送一幅地圖，讓主人知道它在哪里。如果主人長(cháng)時(shí)間不回應，它就會(huì )數據化搜索，飛到主人面前，并且實(shí)體化。
功能四：當主人寫(xiě)字寫(xiě)累了的時(shí)候，它會(huì )幫助主人按摩。它按摩時(shí)很有規律，信號會(huì )傳給主人大腦，并且輕度刺激大腦，讓主人寫(xiě)字時(shí)不會(huì )覺(jué)得累。
功能五：如果大家寫(xiě)字寫(xiě)得不好，畫(huà)畫(huà)畫(huà)不順利時(shí)，它的筆尾會(huì )自動(dòng)打開(kāi)一個(gè)小屏幕，一步一步地教你，還會(huì )自己移動(dòng)，給你做示范。
這就是我的奇思妙想，這樣高科技的筆你想擁有嗎？
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇30
“快跑！霸王龍來(lái)了……”我被這呼喊聲驚醒，原來(lái)我夢(mèng)到自己駕駛著(zhù)時(shí)空穿梭機經(jīng)歷了一次恐龍大冒險。想看看我的時(shí)空穿梭機嗎？那就跟我來(lái)吧！
時(shí)空穿梭機的機型像一艘宇宙飛船，機身由碳納米管材料制成，這種材料又輕又結實(shí)。機身外層涂上一種納米吸波材料，雷達都看不見(jiàn)它，實(shí)現了“隱身”，再涂上我喜歡的星空色，一架酷炫的高科技產(chǎn)品就呈現在你眼前了。機身內部有操作室和功能區，操作室內所有的指令都在一塊液晶顯示屏上完成，功能區則像電影里的變形金剛一樣，根據人們休閑、娛樂(lè )的需要提供各種設施。
它最獨特的地方是可以在液晶顯示屏上輸入你想穿越的年代。比如你可以選擇游覽侏羅紀時(shí)代，時(shí)空穿梭機會(huì )通過(guò)1號蟲(chóng)洞——宇宙傳送門(mén)，帶你去體驗霸王龍的兇猛，去和喜水性的棘龍一比高下，去近距離觀(guān)察鼻孔位于眼睛之上的梁龍，如果運氣好的話(huà)，你還可以撿一顆恐龍蛋回來(lái)呢！這該是一次多么有趣的體驗��！
時(shí)空穿梭機不僅能選擇年代，還能選擇你想去的任何地點(diǎn)呢！那我就選擇唐代的長(cháng)安城，當時(shí)的長(cháng)安享有“世界之都”的美譽(yù)。唐人有詩(shī)吟：“開(kāi)國維東井，城池起北辰”，說(shuō)的就是長(cháng)安城的布局特點(diǎn)。到時(shí)我一定多拍些照片回來(lái)。
怎么樣，我的發(fā)明震撼到你了嗎？我多么希望地球上的人類(lèi)今后都能用上這種時(shí)空穿梭機呀！
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇31
我現在不喜歡寫(xiě)作業(yè)，太累了，作業(yè)太多（其實(shí)是因為我動(dòng)作太慢了），我每天只能過(guò)：起床、寫(xiě)作業(yè)、吃早餐、寫(xiě)作業(yè)、吃午餐、寫(xiě)作業(yè)、吃晚餐、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)的生活。但有沒(méi)有讓我們小學(xué)生負擔別那么大的辦法呢？我想發(fā)明一種自動(dòng)作業(yè)筆，能讓我們學(xué)到知識，也讓我們輕松。
作業(yè)筆能自動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，在自動(dòng)筆寫(xiě)一個(gè)作業(yè)時(shí)，你可以寫(xiě)另一個(gè)作業(yè)，這樣時(shí)間更少，爸爸回家時(shí)，就不會(huì )說(shuō)我慢了！自動(dòng)作業(yè)筆寫(xiě)完作業(yè)時(shí)把四色大愛(ài)心按扭四個(gè)顏色同時(shí)按下去，筆就會(huì )把那個(gè)作業(yè)的知識傳送到我的大腦里。
這種筆是分性別的，女生的筆桿是紅色的，上面有很多粉色的小蝴蝶結，筆桿上方、筆頭上都是銀色的。筆桿上的按扭四色大愛(ài)心，綠色是語(yǔ)文，藍色是數學(xué)，粉色是英語(yǔ)，黃色是科學(xué)。你按哪個(gè)顏色的按扭，筆頭就是相應的，語(yǔ)文是水筆，數學(xué)是鉛筆，英語(yǔ)是鉛筆，科學(xué)是水筆。按哪個(gè)顏色，就會(huì )寫(xiě)哪門(mén)科目的作業(yè)。筆的后方有一對美麗的蝴蝶翅膀，它還會(huì )“唱歌”，翅膀扇動(dòng)的時(shí)候會(huì )發(fā)出不同的音樂(lè )。下課時(shí)可以飛起來(lái)和你一起玩耍。
男生的筆也差不多，可樣子不太像，筆桿是冰藍色的，上面有金黃色的閃電。筆桿上是一個(gè)四色的閃電形狀按扭，和女生的有一樣的功能，而男生的筆是雄鷹的翅膀，更帥氣，和女生的筆也一樣會(huì )“唱歌”，會(huì )“飛”。
我真喜歡這種筆，這種筆不但可以讓我們節省時(shí)間，還可以讓我們在多出來(lái)的時(shí)間里看書(shū)或其他更有意義的事。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇32
我想發(fā)明一雙“飛天鞋”，因為我有一個(gè)飛向藍天，去和太陽(yáng)肩并肩的夢(mèng)想。
它的外形非常奇特。在飛天鞋的兩側，有一個(gè)白色的翅膀，和鴿子的翅膀一般大小。在它的后方，有一個(gè)三厘米長(cháng)的迷你加速器，不用擔心加速器會(huì )因為沒(méi)電而不能加速，因為它有一個(gè)太陽(yáng)能充電板。那如何控制飛天鞋的方向呢？原來(lái)飛天鞋有一個(gè)飛天手柄，上面有向前、向后、向左、向右，向下向上的按鈕，控制起來(lái)就像在玩電子游戲一樣，十分有趣。
飛天鞋能讓人們到去不了的地方。有時(shí)候我們看到天上的云千姿百態(tài)，有的像一匹戰馬，有的像一只月兔，有的則像天庭……我們是多么想到天庭上去暢游五百年��！有了飛天鞋，就可以去天上騎戰馬，看月兔，在天庭上跳廣場(chǎng)舞……
這雙飛天鞋還能讓大家看到不一樣的景色。在桃花山中，人們只能看到在地面上的風(fēng)景，而飛天鞋能讓我們在天空看美景，在高處望去，只見(jiàn)桃花山有一片片花海。往低處飛點(diǎn)兒，那桃花山粉中帶紅，紅中帶橙，橙中帶紫，所有顏色集中起來(lái)，形成了一顆美麗的五彩寶石。在山上還有一條小河，一片片桃花飄到了小河上，在水中跳起了舞蹈，小河在給它伴奏，發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的聲音，五顏六色的魚(yú)兒和桃花一起舞蹈，形成了一幅美妙的畫(huà)卷��！
飛天鞋，帶我們飛上藍天，正如歌里所唱的和太陽(yáng)肩并肩。穿上飛天鞋，和我飛上藍天可好？
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇33
在疫情期間雖然我們無(wú)法出門(mén)，但我們的居家卻生活豐富多彩。一天，我和媽媽一起做蛋糕。我們花了兩小時(shí)，香噴噴的蛋糕終于做好了！
“哇，蛋糕好香��！趕緊打電話(huà)給姥姥！”我忍不住說(shuō)，可是又一想，“哎，真是可惜，蛋糕的味道姥姥卻聞不到”�？刹豢梢园l(fā)明一個(gè)氣味手機，在打電話(huà)的同時(shí)，讓姥姥也能聞到蛋糕的香味呢？
于是我開(kāi)始奇思妙想。小狗的鼻子是最靈的，我們可不可以利用仿生學(xué)原理，發(fā)明一種“電子犬”，將它安裝到手機上，讓他可以像小狗一樣聞到氣味，然后像電話(huà)機一樣，將聞到的氣味變成電子電信號進(jìn)行傳遞，再經(jīng)過(guò)信號處理，在手機的另一端將氣味進(jìn)行還原，并且散發(fā)出來(lái)呢？
那這個(gè)能傳遞氣味的手機該長(cháng)什么樣子的呢？我想這部氣味手機和普通的手機應該沒(méi)什么兩樣，只是多了一個(gè)小圓球，這個(gè)小圓球里，應該混雜著(zhù)各種香料。這些香料，就好像是小狗鼻子里存儲的各種味道。
當你按動(dòng)手機上的“氣味錄像”功能，這個(gè)小圓球就會(huì )調動(dòng)身體里的各種氣味，將聞到的氣味進(jìn)行記錄，然后，經(jīng)過(guò)處理，可以變成電子信號進(jìn)行傳遞，最后再通過(guò)手機接受端的核心電子芯片進(jìn)行轉化，這樣電話(huà)另一端的小圓球就會(huì )釋放出同樣的氣味來(lái)，打電話(huà)的人就可以聞到同樣的氣味了，這樣的氣味手機是不是很有意思呢？
雖然現在還沒(méi)有發(fā)明出真正的氣味手機，但是，我相信人類(lèi)的發(fā)明都是從大膽的奇思妙想開(kāi)始的，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，和我們的不斷探索和實(shí)踐，氣味手機一定可以發(fā)明出來(lái)。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇34
我相信大家有著(zhù)許許多多的奇思妙想，想出許許多多的魔幻色彩的東西，如護身符、會(huì )飛的木屋、水上行走鞋等，但這些是幾乎無(wú)法實(shí)現、制造出來(lái)的，但是我覺(jué)得我想的東西可能在未來(lái)20年左右實(shí)現。
隨著(zhù)高科技的發(fā)展，人們?yōu)榱吮憷倥苈�，躲避一些特殊的情況，把科技引入了校園，如PPT、網(wǎng)上教學(xué)，現在我想說(shuō)的是一種特殊的書(shū)包。
它是一種帶給人安全感的書(shū)包看，一共有四層，一層放教科書(shū)，一層放試卷，一層放作業(yè)，一層放作業(yè)，一層放文具之類(lèi)東西�，F在很多孩子喜歡在溪流旁跑啊跳啊，一不留神就會(huì )有溺水的發(fā)生，這款書(shū)包可以彈射出一個(gè)充滿(mǎn)氣體的安全氣囊來(lái)，讓孩子浮出水面，書(shū)包上也有定位系統，可以下載APP，家長(cháng)可以看見(jiàn)孩子在哪兒書(shū)包上也有SOS間？點(diǎn)開(kāi)它，家長(cháng)們的手機里會(huì )有警告，書(shū)包的背帶會(huì )繃緊孩子的肩膀，里面瞬間的彈出鋼絲，家長(cháng)們的手機會(huì )有警告，發(fā)現溺水安全氣囊也會(huì )觸發(fā)SOS。
接下來(lái)我想介紹的是一種垃圾桶。
只要往他里面丟垃圾，就會(huì )有積分回收，這些積分可以在A(yíng)PP里換各種各樣的東西，如果在往里面丟一些塑料制品，他會(huì )以1800攝氏度的溫度燃燒，要想知道1800攝氏度，可以減少二噁英的排放量。
如果燃燒了，還有二惡英，那么她會(huì )有管道通往工廠(chǎng)，工人們可以將他加工為落葉劑，往水里加幾微克就可以制成殺蟲(chóng)劑。
好了，這就是我介紹在未來(lái)有可能制造出來(lái)的東西，加油，希望很快我們能實(shí)現！
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇35
嗨！大家好，我叫萱萱，是一名未來(lái)汽車(chē)設計師，今天，我就要設計一款新型智能汽車(chē)，能駕駛在天空、陸地和水下。
它的外形極其特殊。靚麗的車(chē)身，閃爍的熒光屏上有許許多多功能按鍵，車(chē)尾有兩個(gè)排氣管是用來(lái)幫助車(chē)子行駛，一個(gè)排進(jìn)，一個(gè)排出，就與我們人類(lèi)呼吸非常相似。
若你想遨游湛藍天空，請你按一下熒光屏上畫(huà)著(zhù)云朵的按鍵，一按主機會(huì )立刻卸下輪子。你不用怕車(chē)子沒(méi)有油會(huì )搖搖欲墜，它是通過(guò)吸收空氣中的二氧化碳，排出氧氣，這與我們人類(lèi)恰恰相反，還能保護環(huán)境呢！若當天是下雨、下雪或下冰雹，請你按下熒光屏上的傘按鍵，防止你淋成落湯雞。若是有沙塵暴襲擊，就點(diǎn)熒光屏上的盾牌按鍵，幫助你眼睛不進(jìn)沙。
若你想走馬觀(guān)花在陸地上，可點(diǎn)屏幕上慢車(chē)模式，能讓你欣賞美麗風(fēng)景，不走路且不疲累，坐著(zhù)車(chē)就能到達目的地。若你有急事，可按快車(chē)模式能讓你速度增加百倍，快速到達辦事地點(diǎn)。
你想浸泡在水的懷抱中，你可以開(kāi)啟防護罩，不讓你在水中嗆到，能看到世界第一大哺乳動(dòng)物藍鯨，也能看到小巧玲瓏的小丑魚(yú)，還能看到有著(zhù)盾牌的海龜，更能看到一口一個(gè)人的鯊魚(yú)。若你到深海區域，周?chē)岷谝黄�，就可以點(diǎn)熒光屏的照明，使你不像一只沒(méi)頭蒼蠅，到處亂撞。
我想：在未來(lái)的美好時(shí)光中，隨著(zhù)祖國的日益強盛，我相信，水陸空智能汽車(chē)，一定會(huì )從愿望變?yōu)楝F實(shí)！
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇36
俗話(huà)說(shuō)：人靠衣裝馬靠鞍。未來(lái)的衣服，一直是個(gè)吸人眼球的課題。今天，我就來(lái)敘述未來(lái)服裝制造的故事。
要表演了，服裝卻還沒(méi)有著(zhù)落，怎么辦？看著(zhù)媽媽平靜依舊的臉，內心不禁暗自著(zhù)急。到了下午，媽媽才說(shuō)：走，我們去做衣服。做衣服？怎么可能，晚上就要演出，來(lái)得及不？媽媽對我神秘一眨眼，拉起我就出門(mén)了。
來(lái)到一家古色古香的店前，媽媽按下了門(mén)鈴，門(mén)自動(dòng)開(kāi)，我們進(jìn)了門(mén)，一個(gè)姐姐把我帶到了一個(gè)房間，先讓我選擇衣服款式。我選了一種古裝，大袖子帶飄帶的。姐姐按下一個(gè)按鈕，我前面的玻璃升出一件白色的那樣的衣服，然后姐姐又問(wèn)我喜歡哪些顏色，我告訴她我比較喜歡素一點(diǎn)兒的，如白色、藍色、青色。于是，姐姐按下一個(gè)開(kāi)關(guān)，又點(diǎn)了幾下光屏，玻璃中伸出了幾管顏料噴，對著(zhù)衣服一陣掃射，一會(huì )兒，一件素雅的衣服展現在眼前，我以為這就好了，可姐姐又問(wèn)我喜歡什么味道，我不解地撓撓頭，但還是說(shuō)：我喜歡薰衣草。姐姐又按下幾個(gè)按鈕，房里彌漫出一種紫色氣體，不過(guò)一會(huì )兒就消散了。
我從玻璃房中取出衣服，在鏡前試了試，合適，又拿來(lái)聞一聞，哇！真香��！更沒(méi)想到的是，居然可以在這么短的時(shí)間內制造出如此美觀(guān)、稱(chēng)心的衣服。
叮叮叮，一陣鬧鐘聲叫醒了我，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)，我要好好努力學(xué)習，長(cháng)大之后，一定要研制出更好的服裝設計與制造的人工智能機器人。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇37
我想發(fā)明一種房子，這種房子非常奇特，比咱們住的房子可厲害多了。
這種房子的樣子可任你選擇：大的、小的、高的、低的、圓的、方的如果你覺(jué)的房子的樣子不合你意，你可以把它改造成各種樣子，香蕉形的，小貓形的，花朵形的
這種房子的功能更為奇特。先說(shuō)最特別的功能，就是廚房的做飯功能，你只要把蔬菜和糧食放進(jìn)去，說(shuō)出你要吃的飯，它就會(huì )自動(dòng)給你做飯，比飯店做得還好吃；它還有一個(gè)特殊功能，放進(jìn)去的糧食和蔬菜會(huì )自動(dòng)增加，所以不存在糧食不夠的問(wèn)題。房子里的飲水機也很特別，把一杯水倒進(jìn)去，就可以變成一大盆水，而且可以根據你的想法，做出各種口味的飲料，這種飲料無(wú)任何添加劑，會(huì )根據你每天身體的需要，提供適合的量，有利于身體健康。
這個(gè)房子還可以去旅行，只需要在鍵盤(pán)上打出你想去的地方，它就會(huì )帶著(zhù)你去。水、陸、空三種模式任你選擇，如果你想去游樂(lè )園，它會(huì )幫你提前預定好票，方便你隨時(shí)去玩。
這還不是最特別的，房子里面的東西都是軟的，從頂上掉下來(lái)也沒(méi)事。你也不用擔心它被偷走，它會(huì )根據你的口令變大或是變小，小到可以放到你的衣服口袋里，便于隨身攜帶。
哦，對了，進(jìn)入房子需要你的指紋，否則就是坦克炸不開(kāi)它。它還會(huì )隱身，只有主人能看見(jiàn)它。
這種奇特的房子很神奇吧，你們想不想要？真希望我快快長(cháng)大，就可以發(fā)明它了！
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇38
當我們感到身體不舒服的時(shí)候就要去醫院，掛號、排隊，問(wèn)診，拿著(zhù)檢驗單子在醫院里就像走迷宮一樣去檢查，檢驗完還要等半天或幾天才能得到結果。而最讓人打怵的就是檢驗了。
抽血讓小孩子大哭，磁共振讓人恐懼，CT對人體有害。很多檢測需要平躺，有的重病人根本沒(méi)法躺下來(lái)，躺下就不能喘氣，但是不檢查又不能知道身體狀況，總之，醫院檢查簡(jiǎn)直就是一道坎。很多病人最怕檢查，因為麻煩，而且受罪，我就想發(fā)明一種萬(wàn)能家庭體檢儀。
首先這種體檢儀不是冰冷的機器，它的形狀像按摩椅，人可以在上面躺著(zhù)，坐著(zhù)，每個(gè)家庭都可配備。它的外表用高級納米材料制成，能自動(dòng)消毒殺菌。另外它是智能型的腦機互聯(lián)，極大規模的集成電路，具有神威·太湖之光的超級運算能力。探頭可發(fā)出聲波，不必直接接觸人體。只要坐在檢測椅上，人的血壓、心率、血氧飽和度、血常規等立刻無(wú)屏顯示在眼前。如果你感覺(jué)胃不舒服，對著(zhù)體檢儀說(shuō)道：我要檢測。躺在萬(wàn)能檢測儀上，對體檢儀描述你的癥狀。這時(shí)，體檢儀兩側伸出探頭放到腹部，過(guò)了一會(huì )響起滴的一聲，在眼前投射出胃部的立體圖形，體檢儀就會(huì )用模擬語(yǔ)音告訴你，胃部的情況，并將診斷結果在顯示屏顯示。隨后，體檢儀將各種數據傳送到醫院的互聯(lián)網(wǎng)上給相關(guān)科室的醫生。醫生經(jīng)過(guò)再次診斷后，將治療方法和用藥方法傳送到體檢儀顯示屏。
有這樣的家庭體檢儀，你就不用在醫院里東奔西跑的做各種檢查了。朋友們，你期待嗎？
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇39
哈嘍！大家好，我是王子安，一個(gè)普通的不能再普通的人。但是有一天，我出其不意地遇見(jiàn)了嫦娥和后羿。事情是怎樣的呢？那就往下看吧！
有一天，我偷偷鉆進(jìn)了時(shí)光穿梭機，來(lái)到了遠古時(shí)代。這時(shí)，我看見(jiàn)了一大群人都圍成一個(gè)大圓圈在看什么，我也擠了進(jìn)去。我一看，原來(lái)是后羿招弟子學(xué)打獵射箭。我看完后，急忙跑去報名。后來(lái)，我就成了后羿的弟子。
過(guò)了沒(méi)幾天，后羿帶著(zhù)一幫弟子們外出打獵去了，只留下嫦娥和我還有一小部分弟子在后羿家中操練。有一位叫逄蒙的人，說(shuō)是去喝水，其實(shí)是盯上了那包不死藥。進(jìn)屋子里之后，逄蒙四處張望了一下，便飛快地奔進(jìn)嫦娥的臥室，逼她交出不死藥。頓時(shí)，屋子里傳出一陣救命��！救命��！的叫聲，我和其它弟子聽(tīng)見(jiàn)后，立即拔出寶劍，直奔嫦娥臥室。一進(jìn)去我們就把逄蒙打得落花流水，然后把逄蒙用繩子捆起來(lái)。后來(lái)，等后羿回來(lái)，我把逄蒙交給了后羿，后羿還夸我真厲害。因為這件事，我的名聲在這里就流傳開(kāi)了。
后來(lái)，我又偷偷地鉆進(jìn)時(shí)空穿梭機回來(lái)了，爸爸媽媽見(jiàn)了我很吃驚，問(wèn)我去那兒了，我也沒(méi)有告訴他們，因為這是我的秘密。而后羿那兒呢，他們還以為我和嫦娥一起飛天了呢！哈哈，我真期待下一次會(huì )見(jiàn)到誰(shuí)呀！好了，同學(xué)們找我來(lái)了，先不說(shuō)了，下次再談，拜拜！
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇40
我長(cháng)大后要發(fā)明一種智能多用途書(shū)包。它的功能很多，也很實(shí)用。最主要的一點(diǎn)是：它很靈巧。
它的材料是一種特殊納米成分，可以滿(mǎn)足我們形狀的百變。你想讓它變成什么形狀它就變成什么形狀。它的顏色也是多彩多樣的，可以根據我們的喜好更換顏色，也可以根據天氣情況更換顏色。拉鏈旁還有一個(gè)智能錄音按鈕，按一下并說(shuō)出你想干什么，它就會(huì )立刻去干。
下面我來(lái)介紹一下它百變形狀的功能。這種書(shū)包都好你只要說(shuō)出變小的口令，它就會(huì )變得很小很小，像一塊糖裝在你的口袋里，這樣你就不用為書(shū)包重而發(fā)愁了。如果你按下變態(tài)按鈕那就更方便了，它可以長(cháng)出4個(gè)車(chē)輪，變成汽車(chē)形狀，把你送到學(xué)校。到學(xué)校后，你再行使變小口令，裝在口袋里就行了，是不是很棒呀！
它還有一個(gè)保姆功能。上課鈴聲響了，你不用費力取課本、文具等學(xué)習用品。你只要把它的攝像頭對住老師，它就會(huì )自動(dòng)掃描上課的老師，然后吐出你所需的課本和文具。另外它還可以幫老師和家長(cháng)批改作業(yè)。只要你將寫(xiě)完的作業(yè)放進(jìn)它的肚子里，它就會(huì )智能批改，紅筆糾錯。在我們遇到難題的時(shí)候，它就會(huì )化身成一個(gè)機器人給你講解。它真是我們的好保姆��！
對了，它還能變身變成我們平日里所需要的電器。比如：平板電腦、電視、手機
怎么樣啊，我發(fā)明的書(shū)包是不是很萬(wàn)能呢？你是不是現在就想有一個(gè)這樣的書(shū)包呢？那我們就好好學(xué)習為之努力吧！
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇41
大數據、云計算、物聯(lián)網(wǎng)，隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的生活從衣食住行都發(fā)生了天翻地覆的變化，科技的發(fā)展也激發(fā)著(zhù)我的想象力，讓我經(jīng)常產(chǎn)生很多奇思妙想。我的奇思妙想是想發(fā)明一套智能降雨系統。
這幾年，北方干旱，很少下雨。干旱有很多危害，比如空氣混濁、土地干裂、植物枯萎，甚至飲水也發(fā)生困難。如果有一套智能降雨系統，這些問(wèn)題就可以解決了。
這個(gè)智能降雨系統像一個(gè)圓形的UFO，它的直徑有一百公里，頂部有噴射孔，側面有風(fēng)洞，還有四個(gè)機翼，底部四個(gè)輪子。飄在天上的時(shí)候，輪子和機翼就會(huì )收起來(lái)，它的材質(zhì)是一種活性耐高溫樹(shù)脂，飄在天上是透明的。這套降雨系統的功能很多，有天氣預報系統、雨量分配系統、清理霧霾系統等，可以準確地預報天氣、測量空氣濕度、大氣質(zhì)量，收集與天氣有關(guān)的各種數據，從而判斷哪里干旱，需要多少降雨量。它最強大的功能就是雨量分配系統。
我國南方夏季常有暴雨，有時(shí)會(huì )發(fā)生洪災。而北方則烈日高照，容易干旱。這時(shí)候，智能降雨系統就會(huì )飛到南方，用頂部的噴射孔噴射生態(tài)速凍液將雨云變成固體，再用風(fēng)洞將雨云吹到干旱的北方上空。這時(shí)噴射孔又會(huì )噴射解凍液，北方就會(huì )下雨了。不要擔心會(huì )有洪災，智能降雨系統會(huì )根據旱情來(lái)確定下多少雨。這樣，南方?jīng)]有洪災，北方?jīng)]有旱災，到處風(fēng)調雨順。
怎么樣，這個(gè)智能降雨系統是不是很神奇呢？
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇42
星期天，我無(wú)聊的和弟弟玩著(zhù)玩具，我的玩具汽車(chē)走著(zhù)走著(zhù)，碰到了弟弟的玩具樹(shù)。突然，我幻想到我是一名汽車(chē)工程師，正在發(fā)明一輛高科技汽車(chē)。
汽車(chē)的外部材料是拿碳納米管制成的，這種材料比鋼鐵結實(shí)百倍。而且，所有的車(chē)窗都是拿隔風(fēng)玻璃所制成的。飛在天空中即使遇到氣流也一點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題沒(méi)有。車(chē)里的座位是拿海綿做成的，軟軟的，非常舒服。車(chē)里沒(méi)有方向盤(pán)，帶有語(yǔ)音功能，只要你說(shuō)去哪，車(chē)頭安裝的納米探測器可以快速地尋找最短路線(xiàn)。這輛汽車(chē)還可以根據人的數量變化大小，不過(guò)最多只能坐十人。這個(gè)汽車(chē)還可以上天下海，沒(méi)有他去不了的地方。比如說(shuō)要去海南旅游，把車(chē)直接開(kāi)進(jìn)海里，有人說(shuō)：我的天哪，那駕駛員肯定瘋了，怎么都把汽車(chē)開(kāi)到海里去了呢？但是這輛神奇的汽車(chē)全身都是防水裝置，下水后四個(gè)輪胎變成了推進(jìn)器，在海面上行走自如。這輛車(chē)還可以在空中飛行，如果想去美國，探測器一查路線(xiàn)，找個(gè)合適的起飛點(diǎn)，一按車(chē)內的紅色按鈕，飛行模式就開(kāi)啟了。令人瞪大眼睛的時(shí)刻到了，車(chē)頂上就會(huì )多出個(gè)螺旋槳，車(chē)后就會(huì )多出個(gè)機尾，一輛汽車(chē)就這樣變成了直升機。但唯一不同的是，這架直升機不需要手動(dòng)操作，全是自動(dòng)化的。這就是我想象出來(lái)的神奇汽車(chē)。
我國在航天領(lǐng)悟取得了這么多得成就，是不是在不久得將來(lái)我的神奇汽車(chē)也會(huì )成為上太空的交通工具呢！
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇43
我是一個(gè)特別喜歡旅行的女孩兒，現在我有了一所萬(wàn)能的木屋，它是什么樣子的木屋呢？
在我們眼前有一個(gè)各種顏色的木板做成的小木屋，屋子兩旁有一雙潔白的翅膀，翅膀很大，有我的手臂伸展開(kāi)那么寬呢。
下來(lái)，我們到屋內參觀(guān)一下吧！屋內的東西整整齊齊地擺放著(zhù)，一張舒適的小床擺在廚房邊，因為我是個(gè)小饞貓，又喜歡交朋友，所以廚房特別大，能夠容納十個(gè)人聚餐呢。屋子里還有一個(gè)小型書(shū)店，我經(jīng)常在那里看書(shū)，那個(gè)書(shū)店就像我的兒童樂(lè )園。
咱們再去看看操作間吧，操作間里有五顏六色的按鈕，還有語(yǔ)音功能，讓我為你講解一下每個(gè)按鈕的功能，藍色的按鈕是下降，黃色的按鈕是上升，白色按鈕是停止，綠色按鈕是播放音樂(lè )。以上就是小木屋的主要功能。
我再給你在講講我與小木屋之間發(fā)生的故事吧。有一次我想去三亞的海邊度假，于是木屋就帶我去了海邊，我做了一杯果汁去海邊散步，聽(tīng)著(zhù)海浪拍打巖石的聲音，一切煩惱全沒(méi)了。我玩的太開(kāi)心了，又想到海里去看看，木屋收起翅膀打開(kāi)了防水功能，載著(zhù)我來(lái)到了海底世界，我和許多小魚(yú)交了朋友，看見(jiàn)了可愛(ài)的小丑魚(yú)，看見(jiàn)了兇猛的鯊魚(yú)，還看見(jiàn)了聰明的海豚，就這樣我在海媽媽的懷抱中安心的睡了一晚。
我真希望能早點(diǎn)制造出這樣的木屋，為人類(lèi)的生活帶來(lái)便利。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇44
每個(gè)孩子都有著(zhù)天馬行空的想像力，對一切未知事物總是充滿(mǎn)著(zhù)好奇。當然，我也不例外。
我聽(tīng)說(shuō)火星上存在著(zhù)液態(tài)水，而且火星和地球一樣都處在宜居地帶。一個(gè)大膽的念頭從我腦中一閃而過(guò)我想發(fā)明一艘太空移民飛船，讓人們能夠探望那個(gè)令人魂牽夢(mèng)縈的星球。這艘飛船的船身是圓柱形的，船頭呈圓錐形，流線(xiàn)型的軀體完全符合空氣動(dòng)力學(xué)原理。船尾裝有星際引擎，能讓飛船在太空中風(fēng)馳電掣。飛船的兩側還裝載著(zhù)收放自如的防御武器，萬(wàn)一在行駛過(guò)程中有不速之客小行星靠近的話(huà)，可以立即將其擊毀。
這艘飛船的底部有舉世無(wú)雙的巨型貨倉，可以運載數不勝數的貨物。飛船的主體里有很多奢華的房間可供移民們居住。每個(gè)房間都幾乎一眼望不到邊，只有幾個(gè)巨大的按鈕分布在各處。
如果你肚子餓了，一按下綠色的按鈕，一頓饕餮大餐便已送到跟前。也許用餐結束了你想看會(huì )電視娛樂(lè )一下，那么請按下黃色按鈕，一臺電視機出現在你眼前，播放著(zhù)有趣的電視節目。按下桔色按鈕，房間立即變身成一個(gè)圖書(shū)館，一排排書(shū)架便出現在眼前。如果你想購物怎么辦？足不出戶(hù)一樣能辦到，紫色按鈕可以讓你輕松實(shí)現網(wǎng)上購物。下單后不久，負責送貨的機器人就會(huì )來(lái)敲門(mén)，將商品送到你的手中。當你打著(zhù)哈欠睡眼蒙眬時(shí)，按下藍色按鈕，之后便會(huì )出現一張舒適的床。
真希望我的這個(gè)夢(mèng)想能早日實(shí)現，到那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)就可以在火星乃至各個(gè)行星自由行走，并建造屬于我們的太空基地。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇45
誰(shuí)在入睡之前沒(méi)有一個(gè)美妙的幻想呢？有一天入睡之前，想到了這樣一個(gè)世界……
這是一個(gè)屬于甜品的世界。當你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，你會(huì )發(fā)現大門(mén)居然是用甜甜圈的一半做成的，上面還用奶油擠了幾個(gè)字：甜品游樂(lè )園歡迎您。我還忍不住走了進(jìn)去。
進(jìn)了大門(mén)之后，一位用餅干做的小人擋住了我的去路，它說(shuō)：“您好女士，進(jìn)入甜品游樂(lè )園需先買(mǎi)票，才能進(jìn)入�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，去買(mǎi)了一張票。檢票之后，我就開(kāi)始了我的旅行，路是由硬巧克力做的，我忍不住咬了一口，發(fā)現果真是硬巧克力做的，原來(lái)這里的東西都能吃，仔細一看，我發(fā)現，小草是用奶油做的，而且還是抹茶味的，好好吃呀。
走過(guò)小道之后，就來(lái)到了真正的游樂(lè )園。我首先來(lái)到了摩天輪的跟前，你猜我發(fā)現了什么？我發(fā)現：摩天輪的框架居然是用甜甜圈做的，上面的房間也是由蘋(píng)果、櫻桃、山竹等掏空做的，我到房間上以后，發(fā)現我在一個(gè)蘋(píng)果里面，蘋(píng)果的香味讓我禁不住對美食的考驗，我忍不住咬了一口，咬了這一口我驚嚇出了一身冷汗，蘋(píng)果裂開(kāi)了一個(gè)大洞，然后蘋(píng)果上下裂成兩瓣，把我從高空扔了下來(lái)，把我扔到了一個(gè)湖里。
我仔細一看，這是一個(gè)擁有各種飲料的湖，里面有可樂(lè )、檸檬水、奶茶等。我掉到了一個(gè)奶茶湖里，我開(kāi)始大口大口喝飲料，可是喝了一會(huì )兒之后，我卻被一個(gè)巧克力保安拖了上來(lái)，它告訴我說(shuō)：“這里的飲料不能到里面去喝，只能再岸上拿吸管喝……”它講著(zhù)講著(zhù)我就睡著(zhù)了……
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇46
“琪琪，要午休了！”媽媽在樓上大聲喊著(zhù)。我在樓下玩得可好了，真不想午休。我望著(zhù)天空想：要是變成了太陽(yáng)就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你午休了。我這么想著(zhù)，突然感覺(jué)身體變成了一個(gè)圓球，而且身體越來(lái)越輕了，��！我真的飛上天空變成了太陽(yáng)，太陽(yáng)對于人們來(lái)說(shuō)是很重要的，我一定要為人們服務(wù)！
我頂著(zhù)燦爛的光芒來(lái)到了海邊，海面上狂風(fēng)卷起巨大的海浪，向海岸邊玩耍的人們撲過(guò)去，人們嚇得連連后退。好險��！我使出渾身的力量讓大海平靜下來(lái)，人們又可以在岸邊嬉戲玩耍了，我開(kāi)心地繼續往前走。
我悠閑地在云層里散步，發(fā)現大地上一望無(wú)際的稻谷都耷拉著(zhù)腦袋，稻田邊的農民伯伯正嘆息著(zhù)：“下了那么大的暴雨，稻谷快要被淹死了�！蔽乙宦�(tīng)，趕緊從云層里探出頭來(lái)，把溫暖的陽(yáng)光照射在稻谷上。沒(méi)過(guò)多久，稻谷抬起頭來(lái)了，農民伯伯的臉上也有了甜甜的笑容，我的光芒更加燦爛了。
我來(lái)到一座城市上空，這座城市被黑黑的烏云籠罩著(zhù)，正下著(zhù)大暴雨，城市里的大街小巷都被雨水浸了，地下水不斷地往馬路上冒，馬路上的汽車(chē)被淹了半個(gè)輪子，跑不動(dòng)了，大人和孩子們都無(wú)法正常的上班和上學(xué)。這座城市的人們需要我呢，我趕緊撥開(kāi)重重烏云，用我最強烈的光芒照射著(zhù)地面，漸漸地，地面上的雨水被蒸發(fā)了，人們的活動(dòng)恢復正常了。
我干了這么多的事有點(diǎn)累了。這時(shí)，媽媽的催眠曲在我耳邊輕輕響起，柔柔的歌聲伴著(zhù)我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇47
20多年后，我成了一位科學(xué)家，我在我的“研究室”發(fā)明了一種異能的眼鏡，它能解決戴眼鏡的學(xué)生和大人的煩惱。
這種眼鏡形狀雖然跟平時(shí)的眼鏡一樣，但是具有“一輕二薄三堅固”的特點(diǎn)。它采用特殊材質(zhì)制成，拿起來(lái)沒(méi)有重量，鏡片和支架很薄，但是十分堅固，被重物擠壓也不會(huì )有絲毫損傷。顏色有很多種，如：紅色，綠色，紫色等等，可自由更換。它還會(huì )根據使用者臉的大小，變化形狀。如果你要加裝飾，可根據喜好來(lái)改變，很有趣，并且可以長(cháng)久的使用，不會(huì )掉下來(lái)，因為眼鏡有一種吸附能力。
異能眼鏡的顏色，各種各樣，眼鏡上面有一個(gè)如黃豆一般大小的隱形的探測心情的雷達，可方便了。如果你生氣了，顏色可以變成：紅色、大紅、血紅色等等；如果你做作業(yè)累了，可以換成：綠色、墨綠、嫩綠色；如果你很開(kāi)心，可轉成：黃色、紫色、粉紅色。它還可防霧和水，如果你去浴室，眼鏡會(huì )自動(dòng)感知環(huán)境，開(kāi)啟防霧功能，因為，眼鏡玻璃邊上，有一個(gè)白色的小正方片，可吸收霧；下雨的時(shí)候，雨滴在上面，也可以吸走，至于大小可以隨意變化。
這項發(fā)明可以解決很多人的煩惱，可以幫助戴眼鏡的人生活更便利�！坝兄菊�，事竟成”，為了這項發(fā)明的現世，我一定刻苦學(xué)習，努力專(zhuān)研，勇于探索。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇48
同學(xué)們，你們看到未來(lái)了嗎？告訴你，我不僅去過(guò)未來(lái)，而且在未來(lái)還帶回了兩樣東西！未來(lái)的筆和未來(lái)的衣服。
讓我們將來(lái)介紹這支筆。未來(lái)筆上有五個(gè)按鈕，分別負責：大小、粗細、字體顏色、變化、冷暖。這五個(gè)按鈕是聲控的。這只筆的形狀、大小、厚度和變化只需要喊“大”、“薄”和“橡膠”.溫暖而寒冷，只要你喊“散熱”，你就會(huì )得到冷空氣，如果你喊“驅寒”，你就會(huì )得到暖空氣；只要字體顏色被稱(chēng)為“黑色”、“紅色”和“綠色”.筆芯的顏色會(huì )改變，但變成鉛筆是一種改變。這支筆由太陽(yáng)能充電。如果筆芯沒(méi)有油了，你只需要把筆放在空氣中，它會(huì )吸收二氧化碳，然后把它變成筆油。怎么樣？它容易使用嗎？
未來(lái)的服裝不應該被低估。首先，它可以通過(guò)環(huán)境改變衣服：在春天，它會(huì )變成一件毛衣；在夏天，它可以變成一件薄裙子；在秋天，它可以變成一件風(fēng)衣；冬天，它會(huì )變成一件輕便保暖的羽絨服；當參加一個(gè)聚會(huì )時(shí)，它會(huì )因為當時(shí)的氣氛而改變；呆在家里，它會(huì )變成溫暖舒適的睡衣.其次，它還能幫助睡眠。它含有少量的薰衣草，所以它可以舒緩神經(jīng)，促進(jìn)睡眠，凈化空氣，增強免疫力。
未來(lái)是令人驚奇的！我肯定你想看，所以下次你做夢(mèng)的時(shí)候我會(huì )帶你去。老師說(shuō)，只要我們不懈努力，努力學(xué)習，我們一定會(huì )實(shí)現美好的未來(lái)。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇49
這天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們一起去公園游玩，聽(tīng)說(shuō)這里的風(fēng)景美不勝收。
來(lái)到公園后，我卻發(fā)現這里環(huán)境很不好。河水被污染了，發(fā)出一股惡臭，草地上也亂七八糟，全是垃圾。這時(shí)，我在石桌上看見(jiàn)了一個(gè)小精靈。小精靈頭戴一頂樹(shù)葉帽子，身穿一件綠草衣服，腳穿一雙花朵鞋子，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。圓嘟嘟的小臉蛋紅紅的，像一個(gè)紅蘋(píng)果。彎彎的眉毛就像月亮似的。炯炯有神的小眼睛閃閃發(fā)光，就像天空中的星星，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。
我發(fā)現它后，十分驚訝。問(wèn)道:“你是誰(shuí)��？”小精靈爽快地回答:“我是環(huán)保小精靈�！蔽乙苫蟛唤獾卦�(xún)問(wèn):“你怎么會(huì )在這呢？”小精靈唉聲嘆氣道:“你們這環(huán)境十分差，我來(lái)幫助一下你們�！闭f(shuō)完，小精靈便拿出魔法棒，仔細地將大樹(shù)、小草、小花和小河的身體檢查了一番，發(fā)現它們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。于是，小精靈便對著(zhù)天空畫(huà)了個(gè)大圓圈，然后不斷地揮動(dòng)魔法棒，嘴里還念起了咒語(yǔ)。不一會(huì )兒，傷心的公園一下子神清氣爽起來(lái)。大樹(shù)變得茂盛了起來(lái)，繼續守護公園；小草十分綠；河水一下子清澈了起來(lái)，里面的小魚(yú)小蝦歡樂(lè )地跳起了舞。我一看，公園的風(fēng)景又變得美不勝收了，就像一幅美麗的畫(huà)卷。
我向小精靈揮手道別，天空又出現了一道彩虹，就像一座七彩橋。我想:小精靈應該是乘天空之橋消失了。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇50
進(jìn)入了高科技時(shí)代，我的祖國越來(lái)越繁榮昌盛，每天的變化可以用日新月異來(lái)形容。所以，我今天想發(fā)明一個(gè)東西，為祖國貢獻出一點(diǎn)微不足道的力量，這件東西就是起死回生器。
在舊時(shí)代，起死回生只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)看似不可能完成的夢(mèng)，而在用科技說(shuō)話(huà)的今天，起死回生不再是一個(gè)奇幻又遙遠的夢(mèng)了。
起死回生器是一個(gè)長(cháng)方形的大箱子，全身潔白，有一塊玻璃在頂上，這玻璃可不是普通的玻璃，這可是納米電子玻璃。如果死者進(jìn)去，納米電子玻璃就會(huì )立馬顯示出死者情況和治療進(jìn)度而且這種玻璃堅硬異常，連火箭筒都炸不動(dòng)絲毫。
起死回生器中有十幾只機械手，它們幫助死者死而復生，也能說(shuō)是機器的核心，這十幾只機械手十分靈活，能三百六十度旋轉，和手臂一樣能彎曲折疊。
至于醫療用品嘛，不用操心。機器在治療前，會(huì )用納米光環(huán)掃描死者的死因及生理狀況等。然后，再根據實(shí)際情況，給死者準備人造血液以及打通筋脈的儀器等等。通過(guò)這些藥物和機器的完美配合，死人就活了過(guò)來(lái)，這也是機器的工作原理。
但是，一些壞人想要得到這種機器永久在江湖上作惡多端，那我可不答應。所以機器配備了五大檢測系統，分別是：指紋檢測、面部檢測、視網(wǎng)膜檢測、氣味檢測和密碼輸入。有了這些層層把關(guān)，看哪個(gè)壞蛋敢拿走？
這就是我發(fā)明的起死回生器，你喜歡它嗎？
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇51
長(cháng)大后，我想發(fā)明一個(gè)管家機器人，讓大家生活的更愜意。
它是用宇宙稀有的萬(wàn)向核做的仿真人，并用黃婆婆寫(xiě)的《百科全書(shū)》為知識來(lái)源，輸入芯片后，植入它的體內，它便精通小中高年級的所有知識。它的身體是虛體，可以隨時(shí)重塑、變形，它還有一個(gè)超牛逼的技能——它可以依附在你的影子里，一點(diǎn)也不占空間。
每當我遇到難題時(shí)，它都會(huì )盡心竭力幫助我。它有時(shí)陪我一起玩游戲，陪我一起看書(shū)，幫我講解不會(huì )的題。比起說(shuō)他是一個(gè)管家，我更愿意把他當成我的親哥哥。
它有時(shí)也鬧小情緒。一天，我帶它去逛商業(yè)街買(mǎi)東西，它看中一個(gè)做工精美，價(jià)值不菲的超大容量電池�？粗�(zhù)入迷，就用請求的眼神看著(zhù)我，似乎在講：“主人，你給我買(mǎi)一盒吧。我裝上去后，肯定很好看�！蹦菢拥难凵�，讓我十分想給他買(mǎi)一盒，可我沒(méi)帶足夠的錢(qián)。別說(shuō)買(mǎi)一盒，就連買(mǎi)一個(gè)，啊呸，買(mǎi)半個(gè)的錢(qián)也不夠��！于是它很生氣，不理我三天，幸好我想辦法讓朋友送我一盒，才讓它開(kāi)心起來(lái)�？粗�(zhù)它喜笑顏開(kāi)，我也開(kāi)心！
它還是一個(gè)方便的“寶葫蘆�！泵恳淮挝依鄣脮r(shí)候，它就會(huì )變成一個(gè)按摩椅，輕柔的為我這里捏捏，那里捶捶，讓我深感舒適。當我熱的時(shí)候，它會(huì )貼心的變成一個(gè)空調房，讓我盡快的解暑消熱。當我十分冷的時(shí)候，它也會(huì )變成一套超強保暖棉襖，讓我在寒冷的冬日里感受到一股股暖流襲遍全身。
這么好的機器人管家，你心動(dòng)嗎？
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇52
現在的小學(xué)生壓力十分得大，就僅僅是肩上的那重重的書(shū)包都已經(jīng)壓得我們直不起腰。書(shū)包里面有著(zhù)十多本又厚又大的書(shū)。小學(xué)生天天背著(zhù)去上學(xué)，自然感到很疲勞。所以，我就想出了這個(gè)發(fā)明——多功能書(shū)本。
這個(gè)書(shū)本雖然只有一兩頁(yè)紙，卻怎么也不會(huì )用完。因為這個(gè)書(shū)本上有許多按鈕，第一個(gè)按鈕是：清除按鈕，它的作用是把用完的紙恢復成一開(kāi)始那樣的白紙。你們千萬(wàn)不要急，還有第二個(gè)按鈕呢！第二個(gè)按鈕是：回憶按鈕，因為老師要講解之前的題目或是自己需要查看筆記復習，就可以用這個(gè)回憶按鈕找出老師要的題目，并把它打印出來(lái)。
接下來(lái)，介紹一下第三個(gè)按鈕——檢查按鈕。如果你寫(xiě)完了作業(yè)，害怕作業(yè)有錯的地方，就按下這個(gè)按鈕，就會(huì )把錯誤的地方給你標注出來(lái)。如果你有不會(huì )的題目，那就能用上第四個(gè)按鈕：分析按鈕。你可以點(diǎn)一下你不會(huì )的題，隨后，解題思路和答案都會(huì )在這個(gè)多功能書(shū)本上顯現出來(lái)。
最神奇的就是第五個(gè)按鈕：變小按鈕。這個(gè)按鈕可以讓書(shū)本隨意變小或恢復回原來(lái)的大小，以方便學(xué)生帶在身上。
這個(gè)多功能書(shū)本不僅可以方便攜帶，也可以讓書(shū)包變得輕一些，甚至有時(shí)也可以不用帶書(shū)包。這樣就大大減少同學(xué)們的負擔，還可以節約用紙。
這就是我要發(fā)明的多功能書(shū)本。雖然現在沒(méi)有實(shí)現，但我相信未來(lái)一定會(huì )發(fā)明出這種多功能書(shū)本，造福于所有學(xué)生。
小學(xué)四年級我的奇思妙想作文 篇53
我們現在用的課桌功能太單調了。我是發(fā)明家，發(fā)明了一種“多功能課桌”，用處可真不小。
我發(fā)明的課桌上有許多小按鈕，紅、橙、黃、綠、黑、藍這五種顏色按鈕。比如上英語(yǔ)課，只要你按下紅色按鈕，它就會(huì )按照內存的課程表彈出你下一節課需要的書(shū)�，F在你是不是為了拿文具盒出來(lái)，而感到不方便呢？只要你的手指輕輕按下黃色的按鈕，課桌會(huì )自動(dòng)彈出文具盒，并且里面還裝著(zhù)有許多卡通人物的筆。有的時(shí)候，我們用鉛筆連錯線(xiàn)，用橡皮擦會(huì )搞的黑乎乎的，把橡皮屑吹到地上會(huì )影響衛生，只能跑到垃圾桶去扔，有了多功能課桌，只要按下黑色按鈕就會(huì )彈出一個(gè)垃圾袋，能隨時(shí)幫你清理垃圾。
另外要是在上課時(shí)，你不認真聽(tīng)講或開(kāi)小差，它就會(huì )發(fā)出聲音警告你，讓你好好學(xué)習安心聽(tīng)講。如果你上課偷偷吃東西，課桌的鼻子聞見(jiàn)味道，它就會(huì )提醒你“不要再吃東西了，下課有的是時(shí)間�！鄙弦魳�(lè )課啦，在課桌的左上角找到音樂(lè )兩個(gè)字，它就會(huì )出現很多按鈕，就是音樂(lè )課上用的器材，如果老師今天要教彈鋼琴，你一按鋼琴按鈕，神奇的課桌就會(huì )變成一架鋼琴，你就可以自由自在地彈鋼琴了。而上電腦課時(shí)，你只要再找到電腦按鈕，這個(gè)神奇的課桌又會(huì )變成一臺高檔的筆記本電腦啦！
我發(fā)明的這個(gè)“多功能課桌”可以廣泛使用，既節約了木材資源又保護了森林，兩全其美。怎么樣，我的這個(gè)發(fā)明不錯吧！
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