我的語(yǔ)文老師四年級作文（通用12篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的語(yǔ)文老師四年級作文（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的語(yǔ)文老師四年級作文 篇1
陳老師，是我們的語(yǔ)文老師，她有著(zhù)一頭如瀑布般的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)是那么的爛漫，美麗，她特別喜歡笑。
語(yǔ)文老師為我們付出了很多，每次語(yǔ)文早讀課時(shí)，她早早的就在教室里看著(zhù)我們讀書(shū)，聆聽(tīng)著(zhù)瑯瑯的書(shū)聲，她露出了滿(mǎn)意的笑容。
上課時(shí)，她就像辛勤的園丁，用汗水澆溉著(zhù)我們。她上課是那么的有趣，像磁鐵般深深地吸引著(zhù)我們。每當上語(yǔ)文課時(shí)，我們都迫不及待的拿起語(yǔ)文書(shū)，希望她快快到來(lái)。
課下為友，課上為師，陳老師一到上課就變得那么堅韌，說(shuō)話(huà)是那么的直接了當，站姿也是那么的筆直。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她喜歡絲巾，是因為她頸椎不好。我們很難想象，帶著(zhù)頸椎疼，來(lái)上課是什么感覺(jué)。每次為我們的作業(yè)批改到深夜，她總是忍受著(zhù)頸椎的酸痛。
她是一名作家，有點(diǎn)嚴厲，但留給我們的多是溫馨的笑容。有一次上課，陳老師正在講課，她講到了重點(diǎn)，聲音也不禁提高了，抑揚頓挫，仿佛身臨其境，可是偏偏有一個(gè)調皮的同學(xué)在那左顧右盼，還時(shí)不時(shí)的找他人講話(huà)。老師立馬就把他點(diǎn)了起來(lái)，問(wèn)："我在說(shuō)什么"？，那同學(xué)不知道，陳老師只好再把重點(diǎn)部分再強調了一遍，然后溫柔地拍拍那個(gè)同學(xué)的頭示意讓她坐下。陳老師就像一支蠟燭，燃燒著(zhù)自己點(diǎn)亮了我們，她不希望任何一只大雁脫離隊伍。她把她所知道的，毫無(wú)保留地授予了我們。陳老師不僅教給我們博大精深的文學(xué)知識，也教會(huì )了我們很多做人的道理。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)美麗的老師，一個(gè)偉大的老師，一個(gè)受孩子們喜愛(ài)的老師。
我的語(yǔ)文老師四年級作文 篇2
她有一雙烏黑的大眼睛，笑起來(lái)像月牙，給人一種和藹可親的感覺(jué)。高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，炯炯有神的雙眼可以輕易察覺(jué)周?chē)囊磺�。朗讀課文時(shí)，優(yōu)美的嗓音時(shí)而婉轉低沉，時(shí)而慷慨激昂。她，就是我們的語(yǔ)文黃老師！
提起我們的黃老師，沒(méi)有一個(gè)人不稱(chēng)贊的。她是一個(gè)盡職盡責的好老師，無(wú)論是在學(xué)習還是生活上，都非常關(guān)心我們。記得從前語(yǔ)文課上，我不敢大膽舉手發(fā)言，有時(shí)明明知道答案卻也不舉手，結果錯失了一次又一次機會(huì )。一次課堂上黃老師提出了一個(gè)問(wèn)題，話(huà)音剛落，我慢慢地伸出了手，但是因為答案不確定，又慢慢地把手收了回來(lái)。黃老師似乎看出了我的心思，她親切地望著(zhù)我，眼神中包含著(zhù)鼓勵，好像在說(shuō)：“李佳睿妍，加油，相信自己！你一定可以的！”老師的鼓勵讓我重拾信心，勇敢地舉起了手，大聲地說(shuō)出了心中的答案！此時(shí)，黃老師對著(zhù)我甜甜地微笑，她的笑容是那么美！
黃老師也很細心，常在我們情緒低落時(shí)，關(guān)心、鼓勵我們。有一次，由我主持課前三分鐘，我特別緊張，雖然做了充分的準備，可一上臺便慌慌張張，聲音微弱，這時(shí)，黃老師輕聲對我說(shuō)：“孩子，別緊張，放松點(diǎn)，慢慢來(lái)�！彪m然只有短短的幾個(gè)字，卻給予我巨大的溫暖與鼓勵，我放松心情，自信地在臺上演講，與同學(xué)們互動(dòng)，最后順利完成了演講。
黃老師像媽媽一般，時(shí)而嚴厲、時(shí)而溫柔，對我們百般呵護！感謝您，親愛(ài)的黃老師！
我的語(yǔ)文老師四年級作文 篇3
我的語(yǔ)文老師，她特別地溫柔，不論你做錯了什么事，她都會(huì )好好地跟你說(shuō)話(huà)。
我的語(yǔ)文老師，是一位女老師，也是我的班主任。她長(cháng)得眉清目秀，有一頭短短的頭發(fā)，不超過(guò)肩膀，臉上鑲嵌著(zhù)一雙眼睛，臉蛋紅紅的，微笑起來(lái)就像兩個(gè)紅蘋(píng)果。她不像其他老師那么會(huì )打扮，不喜歡穿高跟鞋。講課的時(shí)候，還會(huì )面帶微笑，下課還會(huì )跟我們講笑話(huà)，她在我心里是一個(gè)熱情的老師。
一次，我們班里有一個(gè)很調皮的同學(xué)，向樓下的班級吐口水，沒(méi)想到一不小心吐到了一個(gè)同學(xué)的頭上，很多人看見(jiàn)了，就去告老師。老師聽(tīng)了，急匆匆地跑到了教室，連忙問(wèn)誰(shuí)吐的，我們都一個(gè)個(gè)指向了第一排的矮個(gè)子男生。沒(méi)想到那個(gè)男生扭了個(gè)頭說(shuō)：“又不是我吐的�！彼堑怀姓J，還把事情推到了別人頭上。老師慢慢地走到了他邊上，問(wèn)：“是不是你做的？”說(shuō)完老師對同學(xué)笑了笑，跟全班講了一個(gè)故事，再問(wèn)同學(xué)是不是他干的，同學(xué)低下了頭，慚愧地承認了。于是老師獎勵了他一個(gè)棒棒糖，對他說(shuō)：“不可以再做這樣的事情�！�
我們的語(yǔ)文老師還常常帶同學(xué)們到家里去玩，給同學(xué)們好吃的。
這就是我的語(yǔ)文老師，她無(wú)論什么時(shí)候，都會(huì )微笑對待我們，即使你犯了錯，只要你勇于承認，她都會(huì )原諒你，并且還是很喜歡你。
我的語(yǔ)文老師四年級作文 篇4
林老師是我們的語(yǔ)文老師。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，頭發(fā)不長(cháng)，黑黑的很是好看。她的眼睛小小的，眼角尖尖地往上翹著(zhù)，讓人覺(jué)得有了一點(diǎn)威嚴。
她從一年級就帶著(zhù)我們，一直很花心思。在作文上對我們尤其用心，她不像一些老師那樣直接草草地打個(gè)成績(jì)，她會(huì )在作文本的字里行間留下很多的痕跡，在結尾留下不少于五行的留言，整張作業(yè)密密麻麻的。老師的認真勁也帶動(dòng)了我們，大家在作文上十分努力，也使我們班的作文水平在年級遙遙領(lǐng)先。
還記得在一堂非常重要的復習課上，身為班長(cháng)，兼大隊委員的他，竟然在找同桌聊天，影響了周?chē)芏嗳�。林老師火了，嚇得平日里威風(fēng)八面的他呆在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)。下了課，林老師把他帶到辦公室，用溫柔的聲音安慰著(zhù)惶惶不安的他，給他講道理。
剛與柔，老師把握得恰到好處，同學(xué)對她心存愛(ài)意，也不失尊重。
有一節下課，一個(gè)女同學(xué)找到了林老師問(wèn)題目。林老師覺(jué)得題目有點(diǎn)奇怪，拿捏不準。她沒(méi)有冒然解答，而是收下這個(gè)本子，尋找其他語(yǔ)文老師商討。等一切都明朗了，才叫來(lái)那個(gè)女同學(xué)細細講解起來(lái)。這位女同學(xué)的家長(cháng)在教師節送了珍貴的禮物，林老師卻不肯收禮：“我是一個(gè)教師，工作就是教書(shū)育人，言傳身教，并不為了什么�！�
在如今的社會(huì )，很多人的工作似乎只有一個(gè)目的，那就是物質(zhì)。像林老師和林老師一樣的教師隊伍是多么的難能可貴。老師，您是新時(shí)代里最可愛(ài)的人。
我的語(yǔ)文老師四年級作文 篇5
我的語(yǔ)文老師是劉老師，中等身材，大約30歲。
劉老師的外表很美。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，雪白的額頭下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的臉頰猶如一團火似的，還有一個(gè)“櫻桃小嘴”。
劉老師不僅外表美，而且非常盡職。她工作一絲不茍、認真負責。每一天，都會(huì )有63本作業(yè)沉甸甸地擺放在辦公桌上，老師的空閑時(shí)間很少，她每一時(shí)、每一刻都在揮筆改作業(yè)，如果我是領(lǐng)導，就真的很想給老師一個(gè)“優(yōu)秀教師”的美譽(yù)。老師這么盡職，我們也不能讓老師失望。要是每一天的作業(yè)，每個(gè)同學(xué)都認真地完成，那劉老師可以少花多少精力呀！
我記得有一次，我們正準備放學(xué)，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨襲來(lái)，劉老師怕我們淋雨感冒，便宣布道：“等雨小了，帶傘的同學(xué)回家，其余的同學(xué)等家長(cháng)來(lái)接，現在先寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)罷，全班騷動(dòng)，叫苦連天：“哎，本來(lái)還想早點(diǎn)回家打游戲的'，真掃興！”我看看窗外，其他班的同學(xué)在雨中站著(zhù)，一個(gè)個(gè)都淋成了落湯雞。我不禁想起了老師剛才說(shuō)的話(huà)，老師是為了我們好��！要不是她的命令，我們也成了“落湯雞家族”的一員。再望望老師，正好和老師的眼神撞在了一起，我心中頓時(shí)燃起了一團火焰，使我的全身熱了起來(lái)，老師對我笑了一下，就又往門(mén)外看去，看有沒(méi)有學(xué)生的家長(cháng)來(lái)接學(xué)生。啊，劉老師，你真關(guān)心我們哪！
是誰(shuí)使我們漫游在知識的海洋里？是老師。是誰(shuí)使我們茁壯成長(cháng)？是老師。
我愛(ài)我的劉老師！
我的語(yǔ)文老師四年級作文 篇6
王老師上課認真，講解生動(dòng)，她教的課文和字詞，我們想忘也忘不了。她說(shuō)話(huà)和藹，從不責罵同學(xué)，她的課很受歡迎，我們都很喜歡她。她對同學(xué)很耐心， 剛剛入學(xué)的時(shí)候我們不懂得遵守學(xué)校的校規，上課一點(diǎn)兒也不聽(tīng)王老師的話(huà)，王老師雖然生氣，卻舍不得責罵我們。后來(lái)，王老師上課時(shí)就增加了游戲活動(dòng)，表現好的同學(xué)還能得到小獎品呢！漸漸的，大家不再玩東西了。，對學(xué)習有困難的同學(xué)，她課后都耐心輔導，在她的幫助下，我們班的語(yǔ)文水評都有很大的提高。！
這就是我的語(yǔ)文老師，她和藹可親、像媽媽一樣關(guān)懷著(zhù)我們，我為擁有這樣的老師而感到自豪！
音樂(lè )在做作業(yè)時(shí)想起，在上網(wǎng)時(shí)想起，夜深人靜時(shí)響起；但我總覺(jué)得缺點(diǎn)兒什么，哦，“低了。我腸子都悔青了，本來(lái)想好好表現一下的，可是;為了美好的未來(lái)，為了人類(lèi)的明天，讓希望和信念做前進(jìn)的指明燈，指引我們開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。寒假里的一天，我在家里做作業(yè)。
我的語(yǔ)文老師四年級作文 篇7
進(jìn)入四年級后，我們新?lián)Q了班主任，她就是我們的語(yǔ)老師。
老師是位很有教師風(fēng)度的人，她彎彎的秀發(fā)散在兩肩上，副眼鏡配著(zhù)雙溫柔的眼睛，說(shuō)話(huà)聲音不大，但很有節奏。老師和我的媽媽年齡相近，正好也有個(gè)上四年級的女兒，在我們年級的四（7）班，因此，我感覺(jué)老師很像我們的媽媽?zhuān)?jīng)常像媽媽樣親切地關(guān)愛(ài)我們、教育我們。
老師講課時(shí)聲音很好聽(tīng)，充滿(mǎn)了感情，像股清泉緩緩進(jìn)入我們的心田。聽(tīng)她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界，我們的小腦袋也總是像攝像機鏡頭對著(zhù)她轉來(lái)轉去，每次上完她的課，我們都覺(jué)得回味無(wú)窮。
老師上語(yǔ)文課時(shí)，常常結合很多相關(guān)的課外知識來(lái)豐富課堂，使我們不但有興趣，還增加我們的知識面，加強對課文的理解，她還經(jīng)常給我們推薦些優(yōu)美的文章，讓我們課外閱讀，常常給我們講些有利于學(xué)習的小故事，把我們引入個(gè)學(xué)習的世界。
我很喜歡老師。
我的語(yǔ)文老師四年級作文 篇8
我有許多老師，但最讓我印象深刻的是語(yǔ)文老師，她姓張，我們都叫她“張老師”。
我的張老師長(cháng)得可漂亮啦！皮膚白皙，中等身材，喜歡穿一條白色的裙子，看上去很仙。她那一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，發(fā)尾有一點(diǎn)卷，跑起來(lái)就像一朵朵浪花在上面跳舞。張老師長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，兩條眉毛彎彎的，像兩輪新月，下面有一雙水汪汪的大眼睛，還“會(huì )說(shuō)話(huà)”呢！每當她看見(jiàn)有人在上課做小動(dòng)作，她就用眼睛盯著(zhù)他，提醒他不要做小動(dòng)作。張老師有一只高挺的鼻子，上面架著(zhù)一副眼鏡，看上去很有文化，下面那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴總是說(shuō)得我們一愣一愣的。
我的老師不但長(cháng)得漂亮，還很負責任。上課時(shí)，她總是嘗試各種方式讓我們理解掌握知識點(diǎn)；下課后，她總是及時(shí)認真地批改作業(yè)，不浪費一分一秒，把學(xué)生的錯誤一一指出來(lái)，再耐心地給我們講解。
這就是我漂亮又負責任的語(yǔ)文老師——張老師。我真喜歡我的張老師��！
我的語(yǔ)文老師四年級作文 篇9
我的語(yǔ)文老師兼班主任是一位女老師。
她姓任，今年大約三十多歲。她的皮膚白皙，那瓜子臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張經(jīng)常微笑的嘴。 任老師教學(xué)很認真，對每個(gè)同學(xué)都向對待自己的孩子一樣，精心呵護，一絲不茍。有一天，我們正在早讀，任教師面色平靜地走進(jìn)了教室說(shuō)：“今天，誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)�！苯淌依秫喨笩o(wú)聲，緊接著(zhù)，任老師又大聲并且憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)！”教室里還是一片寂靜，靜得甚至于連根針掉到地下都聽(tīng)的見(jiàn)。這時(shí)任老師顯然特別生氣，竟然哭起來(lái)，她一邊摸著(zhù)眼淚，一邊讓語(yǔ)文課代表查作業(yè)，看看到底是誰(shuí)沒(méi)交。正要查時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)才把本子交上來(lái)。原來(lái)是忘寫(xiě)了，正在底下偷偷地補作業(yè)呢！當時(shí)，我們心里真想把那幾個(gè)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)收拾一頓！ 任老師經(jīng)常教導我們做人做事都要實(shí)實(shí)在在，尤其是在學(xué)習上更不能有半點(diǎn)馬虎。學(xué)習上偷懶、欺騙都等于在害自己！
任老師，我愛(ài)您！我們四年級二班的全體同學(xué)永遠愛(ài)您！
我的語(yǔ)文老師四年級作文 篇10
由于我個(gè)人特別偏愛(ài)語(yǔ)文，所以每次上課時(shí)特別全神貫注地聽(tīng)講，也會(huì )注意老師的一舉一動(dòng)。
語(yǔ)文老師大約50歲，穿著(zhù)簡(jiǎn)樸，而且很節約。他抽煙的時(shí)候煙頭從來(lái)不丟，總是小心收集起來(lái)，然后把煙絲輕輕揉搓到一張紙上，卷成煙，繼續享受吞云吐霧的快樂(lè )。
他講課很精彩，特別是講解古詩(shī)時(shí)，瞇著(zhù)眼睛，每念一句，他的微笑便加重一分，到第三句時(shí)，情緒急速達到高潮，至最后一句，才把笑容漸漸消退。整個(gè)過(guò)程感覺(jué)象在享受一桌山珍野味大餐，美妙而愜意。
我常常跟隨他的思路陶醉在文字中，陶醉在他描述的意境中，以至于之后很多年在讀書(shū)的時(shí)候保持著(zhù)一種良好的想象力。讀到好文字時(shí)，總會(huì )回味良久。
我想，這種想象力將會(huì )一直伴隨著(zhù)我走完著(zhù)人生的旅程，珍貴而恒久。
我想說(shuō)，感謝您，老師，感謝您每次課上那么生動(dòng)有趣的講課，感謝您對我們的諄諄教導。
我的語(yǔ)文老師四年級作文 篇11
幼兒園畢業(yè)了。我上小學(xué)了。新學(xué)期，新學(xué)校，新的老師，開(kāi)學(xué)后老師到我們班，都做了自我介紹。宋老師是語(yǔ)文老師也是班主任，她笑起來(lái)特別的甜美，她還特別的溫柔，長(cháng)得高高瘦瘦的真好看。我們的數學(xué)老師謝老師長(cháng)得有點(diǎn)高，但是沒(méi)有宋老師高，跟我媽媽一樣瘦，我的美術(shù)老師袁老師畫(huà)畫(huà)非常好而且快，畫(huà)一條龍幾分鐘就花完了，我們的音樂(lè )老師包老師唱歌非常好，音調也能找好，什么時(shí)候該唱和不該唱，我們的體育老師楊老師力氣非常大，一只手能把桌子抬起來(lái)，還教我們玩老鷹捉小雞和跳繩，還教會(huì )了我，做廣播體操，我們的品德老師曹老師笑起來(lái)也很甜美，還有健康老師王老師，她很溫柔，還懂得很多醫院里的知識，科學(xué)老師樊老師，知道一些科學(xué)知識，還給我們放動(dòng)畫(huà)片，我們的英語(yǔ)老師侯老師懂得很多英語(yǔ)，好叫我們英語(yǔ)歌，和單詞，哦！還有信息老師李老師，他還叫我們玩打字游戲。
以上是我所有的老師，我們都很喜歡他們，老師們對我們都特別的好。
我的語(yǔ)文老師四年級作文 篇12
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)優(yōu)秀的作家，她姓戴，大家都叫她戴老師，她是個(gè)很棒的老師。
從小學(xué)一年級開(kāi)始，到現在我還是一直都非常喜歡戴老師。戴老師有一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，頭上爬著(zhù)幾根白發(fā)絲。一雙笑瞇瞇的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
戴老師講課生動(dòng)有趣，每一堂課同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。有時(shí)戴老師給我們講解內容，激動(dòng)地時(shí)候臉都變紅了，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，有時(shí)根據課文的內容她會(huì )做出豐富的表情，滑稽的動(dòng)作，引得全班同學(xué)哈哈大笑，每一堂我們都在愉快的學(xué)習中度過(guò)，也深深地體會(huì )到老師的用心良苦。
就是有了戴老師平時(shí)對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地嚴格要求，我們才能不斷地進(jìn)步。這就是我們的語(yǔ)文老師，你們喜歡嗎？
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