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玫瑰花和她的影子四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的玫瑰花和她的影子四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玫瑰花和她的影子四年級作文 1
玫瑰花生長(cháng)在小河邊，當她低頭俯望時(shí)，在小河里看到了自己美麗的影子：鮮艷的面容，嬌嫩的皮膚，婀娜的身姿……她十分得意。
可是，她聽(tīng)一只飛來(lái)歇息的花蝴蝶說(shuō)：她之所以這么美麗，這么鮮嫩，完全是由于埋藏在泥土里的根的作用，這讓她很不高興。
“我的美麗，我的香氣，完全是我自己的，和它有什么關(guān)系呢？”她低頭望著(zhù)河水里自己美麗的影子，影子像跳舞似的搖動(dòng)著(zhù)腰肢。她不禁想：“但愿我能和影子調換一下位置，我還照樣地美，但是根本用不著(zhù)根，而且自由自在，不像現在這樣拴在這里不能動(dòng)彈。唉！
什么時(shí)候才能從這討厭的枝子上飛開(kāi)��！
”有一天，微風(fēng)把她一瓣一瓣地從花托上吹到水里去的時(shí)候，她高興極了，禁不住對自己說(shuō)：“這下可好了，我總算可以跟我的影子調換位置了，我終于可以跟討厭的根斷絕關(guān)系了——當一想到她竟然跟泥土粘在一起的`時(shí)候，我就感到惡心�！碑斔姆治辶训靥稍诤铀镆院�，更高興地發(fā)現：河里的玫瑰花已經(jīng)不見(jiàn)啦，這不正是讓位給她的表示嗎？
可是，還沒(méi)等她構思好諷刺根的話(huà)語(yǔ)，就已經(jīng)被河水沖走了。
玫瑰花和她的影子四年級作文 2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小花園里的一株玫瑰花醒了過(guò)來(lái)。她伸展著(zhù)嬌嫩的葉片，露珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像她身上佩戴的珍珠項鏈。玫瑰花的顏色是那么的鮮艷，花瓣層層疊疊，散發(fā)著(zhù)迷人的香氣，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂的圍觀(guān)。
然而，玫瑰花并不總是快樂(lè )的。她有一個(gè)小小的煩惱，那就是她的影子。玫瑰花的影子總是默默地跟在她的身后，無(wú)論陽(yáng)光多么燦爛，影子總是顯得那么暗淡、那么沉默。玫瑰花有時(shí)候覺(jué)得影子有些礙眼，因為它總是那么不起眼，沒(méi)有顏色，沒(méi)有香氣，甚至不能吸引一只蝴蝶。
一天，玫瑰花終于忍不住對影子說(shuō)：“你為什么總是這樣沉默呢？你不能像我一樣散發(fā)出香氣，也不能吸引蝴蝶和蜜蜂。你真的是一無(wú)是處�！庇白勇�(tīng)了，默默地低下了頭，沒(méi)有說(shuō)什么。
但是，影子并沒(méi)有因為玫瑰花的話(huà)而消失。它仍然默默地陪伴在玫瑰花的身邊，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論風(fēng)雨雷電。慢慢地，玫瑰花開(kāi)始注意到，雖然影子沒(méi)有香氣和顏色，但它卻有著(zhù)一種特別的堅韌和忠誠。
有一次，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨席卷了花園�？耧L(fēng)怒吼著(zhù)，大雨傾盆而下。玫瑰花害怕極了，她感到自己的花瓣快要被風(fēng)撕裂，身體快要被雨打散。然而，就在這時(shí)，她發(fā)現自己的影子緊緊地貼在自己身邊，仿佛在用自己全部的力量保護著(zhù)她。
暴風(fēng)雨過(guò)后，花園里一片狼藉。許多花朵都被打落了花瓣，失去了往日的美麗。但是，玫瑰花卻奇跡般地幸存了下來(lái)。她看著(zhù)身邊的影子，心中充滿(mǎn)了感激和敬意。她終于明白，雖然影子沒(méi)有顏色和香氣，但它卻有著(zhù)無(wú)法替代的價(jià)值和意義。
從那以后，玫瑰花再也不嫌棄自己的影子了。她學(xué)會(huì )了欣賞影子的堅韌和忠誠，也學(xué)會(huì )了在影子的'陪伴下更加自信地綻放自己的美麗。她們成為了最好的朋友，一起度過(guò)了許多歡樂(lè )和困難的時(shí)光。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義，無(wú)論我們看起來(lái)多么平凡或不起眼。我們應該學(xué)會(huì )欣賞和尊重彼此的差異，一起創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
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