描寫(xiě)童年的回憶四年級作文
每個(gè)人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著(zhù)，永遠不會(huì )干涸，我們也永遠不會(huì )忘記。下面給大家分享童年的回憶作文，歡迎借鑒！
篇一：童年的回憶
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè )。金色的童年總會(huì )給我們留下深刻的印象。因為它其中有喜有樂(lè )，童年時(shí)是痛苦的，因為它少不了怒和哀。當然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè )中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。
現在的我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)、玩耍，只有獨自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái)，調皮的用手打了我一下，當時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當時(shí)為什么會(huì )那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話(huà)都不敢說(shuō)呢？真是越想越有趣兒。
三年級時(shí)，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學(xué)習了，再也不像一年級一樣，什么都不知道，。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級時(shí)，我對學(xué)習更加理解——學(xué)習要靠自己，也是將來(lái)為了自己，素以我就更加努力學(xué)習，把握住了機會(huì )，我希望考入初中重點(diǎn)班。
而到了現在我才真正明白，在學(xué)習生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關(guān)心與幫助，這樣才能不斷進(jìn)步，努力進(jìn)取。
現在我們是畢業(yè)階段，重要的是把握機會(huì )，讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，用知識武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現真貨的魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過(guò)早的成熟就會(huì )過(guò)早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后，你會(huì )覺(jué)得青春的陽(yáng)光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
篇二：童年的回憶
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(cháng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
小時(shí)候的一天，我正在家里看電視�？吹媒蚪蛴形��！岸×恪�，小伙伴來(lái)找我啦！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了。
我們打了幾下籃球，突然肚中極渴。大家商議說(shuō)，王華就說(shuō)：“隔壁家種了西瓜，咱們去來(lái)兩個(gè)？”我本來(lái)是不去的，可這些家伙拖過(guò)來(lái)跑過(guò)去，沒(méi)辦法，只好走了。
我們來(lái)到菜地，東瞅西望沒(méi)有人，拿起一個(gè)就走。大家一起扳開(kāi)了西瓜，紅彤彤地�？此麄兂缘每诓粨袷�，我卻吃得毫無(wú)味道。
回到家，我坐立不安，這件事困擾了我一天，忍不住了，只好去認錯。
到了鄰居家，我誠懇地道了歉，沒(méi)想到他居然不罵我打我，還送給了我一個(gè)大西瓜，夸我誠實(shí)，只要誠實(shí)就是好孩子。我切開(kāi)，嘗了一口，真甜��！
我的童年多姿多彩，它會(huì )成為我一生中最美好的回憶！
篇三：童年的回憶
在我6歲的那年，我們幼兒園舉行了，一次比賽，那天我們的爸爸或媽媽都來(lái)到了幼兒園，參加這次活動(dòng)。人非常多，大家腳尖碰著(zhù)腳根，我們小孩想走路變得很艱難，我就像被夾成夾心餅干。
第一個(gè)比賽是“搶氣球”，老師把氣球放在天花板上，讓我們的家長(cháng)去拿，拿到就送我們了。我們的爸爸或媽媽都跳了起來(lái)，整個(gè)幼兒園好像地震了一樣。
我們班的矮個(gè)家長(cháng)數不勝數，可是高個(gè)的卻沒(méi)幾個(gè)，矮個(gè)家長(cháng)跳著(zhù)跳著(zhù)就是拿不下了�？墒歉邆�(gè)的把手一伸就輕輕松松的拿到了。幸好我媽媽奮起一搏拿了一個(gè)，可是許多家長(cháng)都沒(méi)拿到，全被幾個(gè)高個(gè)拿走了，沒(méi)拿到氣球的孩子都哭了，說(shuō)什么都不聽(tīng)勸告，最后大家把氣球都分了，大家都高高興興歡呼起來(lái)，幼兒園一片歡呼。
后來(lái)的一個(gè)活動(dòng)，就是去搶糖，這個(gè)游戲很難，不過(guò)我媽媽費了九牛二虎之力才搶了一個(gè)玉米糖。不過(guò)我特別高興，在媽媽面前跳來(lái)跳去，現在回憶自己那時(shí)就像是個(gè)神經(jīng)病。
在我們回家的時(shí)候我們碰見(jiàn)了媽媽的朋友正帶女兒在逛街，媽媽走上去就和她說(shuō)了幾句。后來(lái)媽媽讓我把那顆玉米糖給她女兒吃，我就是不給，后來(lái)媽媽說(shuō)給我吃肯德基，可是我看著(zhù)看著(zhù)覺(jué)的這糖金燦燦的，會(huì )不會(huì )是黃金做的很值錢(qián)，二話(huà)不說(shuō)自己就吃了。
現在，回想氣以前的事真覺(jué)的太幼稚了。
篇四：童年的回憶
再次走到這熟悉的小路上，路邊的迎春花直挺挺得立在那里，在陽(yáng)光的照耀下，展示著(zhù)它那美麗的花朵。向遠望去，飛過(guò)了幾只燕子，它們在空中自由翱翔者，那展開(kāi)著(zhù)的翅膀堅強而有力。
燕子長(cháng)大了，我也長(cháng)大了。
再往前走，就到姥爺家了。我加快步伐，看著(zhù)這似曾相識的房子，小溪，不禁勾起了我童年的回憶。
一歲多時(shí)，外公把丫頭抱出屋子，放在院子里，丫頭一時(shí)不知道外公要干什么，外公向后退了兩步，蹲下來(lái)，張開(kāi)雙手，逗著(zhù)丫頭，想讓丫頭自己走過(guò)來(lái)。丫頭不肯，就這樣僵著(zhù)，而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開(kāi)心。終于，丫頭邁出了步子，歡快地向外公跑走，一個(gè)不小心，絆倒了一塊小石頭，跌倒了。丫頭趴在地上，可憐巴巴的看著(zhù)外公，然而外公并沒(méi)有動(dòng)搖，像一座上山立在那里，依然撐開(kāi)雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來(lái)，撲向外公懷里，眼淚嘩的一下涌了出來(lái)，外公輕輕撫摸著(zhù)丫頭，心中滿(mǎn)是心疼。兩只燕子在空中徘徊，仿佛正是母燕教小燕飛翔，天空依然是那樣藍。
再大一點(diǎn)，丫頭開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)了，可吱吱呀呀的說(shuō)不出來(lái)。外公牽著(zhù)丫頭到房檐下，指著(zhù)正在筑巢的燕子，一遍又一遍，不厭其煩地教丫頭說(shuō)著(zhù)：“燕子，燕子�！毖绢^卻并不聽(tīng)話(huà)，任憑外公怎樣教，就是不肯張口。終于，丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”，雖然吐字還不是很準確，可外公卻拍手稱(chēng)贊，直夸丫頭聰明。
丫頭大了。該是上學(xué)的年齡了。外公每天按時(shí)接丫頭上下學(xué)，從不耽誤。放學(xué)的路上，路上一片田地，外公一一教著(zhù)丫頭那金黃色的是小麥，長(cháng)有胡須的是玉米。
你生活中是否有這樣的外公，耐心的教你學(xué)走路，說(shuō)話(huà)，做人。當初的燕子已經(jīng)長(cháng)大，現在的.我們也已經(jīng)長(cháng)大。但永遠不變的是外公對丫頭的愛(ài)。
篇五：童年的回憶
盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國際兒童節，這是我的最后一個(gè)“兒童節”，因此我對這個(gè)兒童節特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節，還有央視“六·一晚會(huì )”，因為它能勾起我許多童年的快樂(lè )回憶。
開(kāi)場(chǎng)就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯，少年兒童不正是祖國大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時(shí)也拉開(kāi)了“六·一晚會(huì )”的帷幕。
節目《歡樂(lè )總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶，那一首首耳熟能詳的動(dòng)漫歌曲，讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片的情景。和諧的“十二生肖快樂(lè )街”，有趣的“甜心格格”；機智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調皮、機靈、相親相愛(ài)的“藍精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強”……每一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物都是我童年回憶的一部分！
《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格�！洞禾煸谀睦铩�、《小松樹(shù)》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂(lè )；《我們的田野》字里行間，每一個(gè)音符里都表達著(zhù)對田野的熱愛(ài)，把祖國的美麗富饒用音樂(lè )表達了出來(lái)；《紅星歌》唱出了戰爭年代少年兒童對紅軍的熱愛(ài)和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊隊歌，唱出了祖國新一代對建設祖國、保衛祖國的堅定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵著(zhù)一代代的少年兒童勇往直前！
《中國功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采；《繩彩飛揚》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠方來(lái)》讓我看到了外國友人的精彩表演……
晚會(huì )雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)節目，但是這每一分鐘，每一個(gè)節目都有我對童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字，那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶��！
【描寫(xiě)童年的回憶四年級作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)童年的回憶的作文01-22
描寫(xiě)童年回憶的作文09-15
描寫(xiě)童年的回憶作文09-15
描寫(xiě)童年的回憶參考作文09-01
描寫(xiě)回憶童年作文10-12
描寫(xiě)童年回憶的作文八篇09-27
描寫(xiě)童年回憶作文600字06-13
描寫(xiě)童年的回憶作文400字09-05