我得到了表?yè)P四年級作文范文
今天,老師又要上習作點(diǎn)評課了,我想這次肯定會(huì )被批評。我心里很是害怕,而大家呢!每個(gè)同學(xué)似乎比我都緊張,我的心終于沉了下來(lái)。
“叮鈴鈴”鈴聲在我耳邊響起來(lái),我又開(kāi)始緊張了。老師手中抱著(zhù)大家的習作快步走了進(jìn)來(lái)。老師放在習作后,面帶微笑,清了清嗓子說(shuō):“這次習作有些難,而楊舒然寫(xiě)的呢?卻很生動(dòng),事例引用真實(shí),是一篇很不錯的文章。最近,她不僅在習作上有進(jìn)步,作業(yè)態(tài)度也比原先好了很多。這次習作因為不認真,只有一半的同學(xué)過(guò)關(guān)了,寫(xiě)得最好的是楊舒然的,所以我們應該向她學(xué)習!
聽(tīng)了這些,我的臉燙乎乎的,老師每說(shuō)一句,我都在心里想:“我有這么好嗎?”我心里十分高興,像吃了蜜糖一樣美滋滋的.。老師又在表?yè)P我,一句又一句,似乎有夸不完的話(huà)。而我呢?越來(lái)越高興,心里有說(shuō)不完的喜悅。
放學(xué)的路上,我暗暗給自己樹(shù)立了一個(gè)目標:今后一定要更加努力,讓表?yè)P伴隨我一起成長(cháng)!
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