- 相關(guān)推薦
墻角的垃圾的四年級作文（通用24篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的墻角的垃圾的四年級作文，希望對大家有所幫助。
墻角的垃圾的四年級作文 1
這周是學(xué)校的環(huán)保周，學(xué)校的大隊委一個(gè)個(gè)如同饑餓的猛虎在各個(gè)班級的門(mén)口巡視，只要一發(fā)現垃圾便會(huì )撲上去，將班級記下來(lái)一一扣分。
每個(gè)班級在老師的嚴厲督促下開(kāi)始了每隔兩節課就一次的大掃除活動(dòng)，而我們班卻不同于其他班級，完全不把此事當回事。舉個(gè)例子吧！在墻角那邊，一個(gè)餅干包裝袋在教室的墻角靜靜地躺了兩天，才被大隊委發(fā)現，老師大發(fā)雷霆，同學(xué)們才開(kāi)始重視此事。
可是沒(méi)過(guò)幾天教室里又出現了一堆垃圾，這與周?chē)蓛舻牡孛嫘纬蓪Ρ�，格格不入，真是糟糕透了�?/p>
一個(gè)瘦高英俊的男孩向那邊墻角的`垃圾望了望，停頓了一下，但又隨即滿(mǎn)臉不屑：“哼哼，現在沒(méi)人發(fā)現我，我才不管呢，又不是我扔的，憑什么讓我撿？”說(shuō)完，揚著(zhù)臉走了，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)一樣！——沒(méi)有集體榮譽(yù)感。
第二同學(xué)走了過(guò)來(lái)，這個(gè)女孩又矮又胖，她看到了地上的垃圾，非常生氣，大聲喊道：“這是哪個(gè)懶鬼，掃到這里就不管了！真是討厭！"然后也走了——光說(shuō)不做。
第三個(gè)人走了過(guò)來(lái)，這個(gè)人又瘦又小，看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人，就跑到垃圾桶前，蹲下身來(lái)，在這堆垃圾里翻了翻，弄得滿(mǎn)手臟兮兮的。突然，他發(fā)現了一些貝殼，高興極了，歡呼一聲，撿了起來(lái)，準備去向朋友們炫耀呢！——貪小便宜者。
在這時(shí)，一聲大喝打破了走廊里的寧靜，“天哪！一堆垃圾，一會(huì )兒檢查衛生的來(lái)了，五星班級就泡湯了！”尋聲而去，原來(lái)是班長(cháng)，班長(cháng)把垃圾打掃好了。
垃圾一走，整個(gè)教室的空氣頓時(shí)好了許多！如果心里只有自己，沒(méi)有別人和集體，那我們的校園就會(huì )變成垃圾場(chǎng)了！
墻角的垃圾的四年級作文 2
今天，我們班要大掃除，打掃完之后，不知道是誰(shuí)把一堆垃圾放在墻角。
過(guò)了一會(huì )，我們班高傲的“小公主”走了過(guò)來(lái)，斜著(zhù)眼看了看堆垃圾，昂起臉走了過(guò)去，一邊走，一邊用她那白嫩的手在鼻子前輕輕地扇，嘴里小聲嘀咕著(zhù)；“是誰(shuí)把垃圾放在這里？臭死了”
“小公主”走后，我們班的“小喇叭”走了過(guò)來(lái)瞇著(zhù)眼睛，瞧了瞧睛，一手叉著(zhù)腰，一手指著(zhù)垃圾說(shuō)：“哈哈，是哪個(gè)懶鬼把垃圾放在這？”說(shuō)完他就一溜煙跑回教室，一下子躥上了講臺，拿起老師的教棒，噼里啪啦地對著(zhù)講桌一頓亂敲，大聲喊道：“大家快過(guò)來(lái)看��！不知是哪個(gè)懶鬼把垃圾放在那！”
過(guò)了一會(huì )，我們班的“創(chuàng )造大王”跑了過(guò)來(lái)，兩眼直勾勾盯著(zhù)垃巧堆，就像見(jiàn)到獵物的`餓狼，眼睛發(fā)著(zhù)光，一下?lián)湎蚶�，飛快地挖著(zhù)。不一會(huì )，他那潔白的手就變得臟臟的，他終于挖出了一個(gè)貝殼，就心落意足地離開(kāi)了。
又過(guò)了一會(huì )，我們班的勞動(dòng)委員走了過(guò)來(lái)，皺了皺眉，跑回班拿來(lái)了掃把，把垃圾掃干凈。
不一會(huì )，墻角又恢復了原來(lái)的樣子。
墻角的垃圾的四年級作文 3
教室門(mén)外的墻角，有一堆垃圾放在那里，我本想把它打掃一下，但同時(shí)也想知道還會(huì )有誰(shuí)去理它。就躲在一旁窺視。
第一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，她叫歷右鳳，是我的同學(xué)，坐在我的前面。我原以為她會(huì )把這堆墻角的垃圾給打掃干凈，沒(méi)想到她卻朝著(zhù)垃圾瞧了瞧，就自個(gè)兒揚著(zhù)臉走了，好像沒(méi)有看到似的，我猜她心里肯定在想，垃圾這么臭，我才不打掃，誰(shuí)要是愛(ài)打掃就打掃，我才不管呢。過(guò)了一會(huì )兒，第二個(gè)人走來(lái)了，我不認識他，不知道他是誰(shuí)。他朝著(zhù)那堆墻角的垃圾笑了笑，我見(jiàn)他這表情，應該會(huì )把垃圾給打掃干凈的吧。我聽(tīng)見(jiàn)他輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“這是哪個(gè)懶鬼掃到這里放著(zhù)�！闭f(shuō)完，就走了。第三個(gè)人走了過(guò)來(lái)，這第三個(gè)人是我班的一個(gè)傻子。他走到墻角邊，伸手往那堆墻角的垃圾里找找，看看有什么好玩的'東西，弄得兩手臟臟，終于找到了一張卡片。又過(guò)了一會(huì )兒，第四個(gè)人走了過(guò)來(lái)，她是我的班長(cháng)，叫趙婷玉。她看見(jiàn)那堆墻角的垃圾，連忙跑回教室，拿起掃帚，把垃圾給打掃干凈了。
“校園是我家，清潔靠大家”，我希望每個(gè)學(xué)生都能記住這句話(huà)。如果每個(gè)學(xué)生都能像趙婷玉一樣，那么，學(xué)校的墻角就不會(huì )有垃圾了。我會(huì )滿(mǎn)懷希望的等到這一天。
墻角的垃圾的四年級作文 4
教學(xué)樓外墻角，一堆垃圾放著(zhù)，垃圾上有蒼蠅在跳舞，刮風(fēng)時(shí)還有難聞的氣味。
有一個(gè)穿紅色防風(fēng)衣的同學(xué)走過(guò)來(lái)，轉頭看了看垃圾，因為氣味太難聞，所以他捂著(zhù)鼻子仰頭走了，就跟他什么都沒(méi)看見(jiàn)似的。
我同桌走過(guò)來(lái)，對著(zhù)那堆垃圾傻傻地笑了笑，還嘲笑值日生：“一群懶鬼，掃到這兒放著(zhù)�！�
一個(gè)幼兒園小班的`同學(xué)走到垃圾旁邊，在垃圾里左翻翻，右翻翻，翻到一個(gè)大貝殼，他跑到媽媽身邊炫耀他找到的貝殼，可被媽媽說(shuō)了一頓，說(shuō)多不衛生呀！
又來(lái)一個(gè)穿黑背心的小女孩，她看著(zhù)那些垃圾，快速跑上樓，拿著(zhù)笤帚走到垃圾旁邊，從口袋里掏出一個(gè)口罩戴上，開(kāi)始細心地打掃。打掃到一半的時(shí)候，突然一陣風(fēng)把垃圾給吹飛了，可她沒(méi)有放棄而是又掃了一遍，終于掃完了，她又親自去把垃圾倒掉。倒垃圾用了很長(cháng)時(shí)間，眼看要上課了，她們班一群女孩跑過(guò)來(lái)幫她，不一會(huì )兒，垃圾倒完了。
墻角的垃圾被打掃完了，干干凈凈的校園真美好。
如果人人都像小女孩一樣有愛(ài)心，世界將會(huì )是美好的人間。
墻角的垃圾的四年級作文 5
在咖啡廳的角落里，有一堆垃圾，每一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出都沒(méi)有注意到。
這一天，前來(lái)應聘當服務(wù)員的女生很多，但咖啡店只需要一名。小紅走過(guò)那堆垃圾，看也不看一眼，心想：別臟了我這一身漂亮的'衣服，走吧！思想完畢之后就走了。
又來(lái)了一個(gè)人—小花。他自言自語(yǔ)：“別臟了我的白手套，那得多臟呀！”說(shuō)完他也轉身走了。又來(lái)了一個(gè)人，他也像前兩個(gè)人一樣，沒(méi)有理會(huì )那堆垃圾。就這樣，一共來(lái)了四百九十個(gè)人，他們都對墻角的垃圾視而不見(jiàn)。
到了最后一個(gè)女孩。她扎著(zhù)羊辮兒，像個(gè)村姑。只見(jiàn)她毫不猶豫的就拿起放在旁邊的掃把和簸箕就干了起來(lái)。
最后，令人怎么也想不到冠軍竟然是那位村姑。就當大家還疑惑不解的時(shí)候。應考員解釋道：“一位服務(wù)員，最重要的不僅是經(jīng)驗，還要有道德。這樣才能夠容忍客人的各個(gè)態(tài)度。剛才那一堆垃圾就是為了要來(lái)考驗你們的。所以這個(gè)冠軍他當之無(wú)愧�！�
原來(lái)這些人的行為都被監控器拍下來(lái)了。大家都用掌聲恭喜這位村姑當上服務(wù)員。
墻角的垃圾的四年級作文 6
在教室門(mén)外不遠的地方，有一個(gè)墻角，不知道是什么時(shí)候，出現了一堆臟兮兮的垃圾。垃圾的旁邊還有幾只蒼蠅，在垃圾堆里飛來(lái)飛去的找食物。
下課的鈴聲響了，走廊里立刻熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都飛快的跑了出去。其中，有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，朝著(zhù)那對垃圾看了看，皺著(zhù)眉頭，仰著(zhù)臉好像沒(méi)有看到一樣，大步流星地朝著(zhù)門(mén)外跑去。
緊接著(zhù)又跑來(lái)了一個(gè)同學(xué)，朝著(zhù)那對垃圾笑了笑，搖著(zhù)頭自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“這是哪個(gè)懶鬼啊，把垃圾掃到這里放著(zhù)呢！”說(shuō)完以后，頭也不回地揚長(cháng)而去。
過(guò)了一會(huì )兒，又走來(lái)了第三個(gè)同學(xué)，當他走到垃圾旁邊時(shí)，停下了腳步，兩眼注視著(zhù)垃圾堆，好像在想著(zhù)什么。隨后，就彎下腰，在垃圾堆里翻找，弄得兩手臟臟的，最后，他找到了一片五顏六色的貝殼，滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
第四位經(jīng)過(guò)垃圾堆的同學(xué)，正急匆匆的往外跑，但是當他發(fā)現了那堆垃圾，就立刻停下了腳步，返身回到了教室。過(guò)了一會(huì )，他拿著(zhù)掃帚走過(guò)來(lái)，在垃圾箱旁邊，認真的'打掃起來(lái)。當他做完這一切，上課的鈴聲響起了，他默默地走回了教室。
現在，教室外面的墻角，又變回了干干凈凈的樣子，真好！
斬華雄。這些故事，讓我對關(guān)羽更是敬佩不已。
墻角的垃圾的四年級作文 7
一天，在一個(gè)教室門(mén)外的墻角，放著(zhù)一堆垃圾，無(wú)人理睬。
這時(shí)，脖子上系著(zhù)紅領(lǐng)巾的小王看見(jiàn)了這堆垃圾，他心想：如果我把垃圾掃干凈的話(huà)，說(shuō)不定能得到老師的表?yè)P呢!但又一想：這么臭的垃圾，等會(huì )說(shuō)不好把自己身上也弄得臭哄哄的。小王便裝作沒(méi)有看到一樣，悄悄地走了。
一會(huì )兒，小龍在這堆垃圾前停住了腳步。朝著(zhù)這個(gè)垃圾奸笑，“這是哪個(gè)懶鬼？把垃圾掃到這里放著(zhù)？”說(shuō)完就捏著(zhù)鼻子，跨著(zhù)大步子走了。
又來(lái)個(gè)小女孩，蹦蹦跳跳地走來(lái)，臉上的笑容，如陽(yáng)光一般燦爛。她在垃圾堆前停住了腳步，用手在垃圾堆嘩嘩地里亂翻，不知道在找什么，弄得兩手臟臟。直至小女孩拾起一塊五光十色的貝殼，便蹦蹦跳跳地走了。
最后來(lái)了一位小男孩，他碰到了這堆垃圾，猶豫了一會(huì )后。他跑到了班級里，拿了笤帚和垃圾袋，將地上的垃圾掃進(jìn)了垃圾袋里，然后送到校門(mén)外的垃圾箱，把垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱，幫垃圾找到了屬于自己的'地方。
教室門(mén)外的墻角又變得干干凈凈了……
墻角的垃圾的四年級作文 8
在動(dòng)物幼兒園的墻角，放著(zhù)一堆垃圾，許多蟲(chóng)子在上面爬來(lái)爬去，也引來(lái)蒼蠅亂飛，發(fā)出一陣陣惡臭，令人看著(zhù)就惡心。
一只小貓慢慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，站在那里，朝著(zhù)垃圾瞧了一瞧，頭也不回地走了，一邊走還一邊說(shuō)：“喵，這垃圾可真臭!”他好像連看也沒(méi)看到。
一只小青蛙蹦著(zhù)跳著(zhù)過(guò)來(lái)了，它朝著(zhù)垃圾笑了笑：“呱呱，這是哪個(gè)懶家伙，把垃圾掃到這呀？呱——”它說(shuō)完也像沒(méi)事人一樣，跳了一下沒(méi)影了……
又有一只小老鼠跑過(guò)來(lái)，因為跑得太快，它一頭跳進(jìn)垃圾堆：“吱吱，這么多的好東西呀!”于是，它東找找西找找，鉆來(lái)鉆去，弄得渾身骯臟，最后終于找到了一片散發(fā)著(zhù)臭味兒的貝殼，就像撿到了一個(gè)大便宜一樣，樂(lè )呵呵地一溜煙地鉆回了自己的家……
這時(shí)，一只小河馬走了過(guò)來(lái)，它看到這么一堆垃圾，皺了皺眉頭，趕回到家里拿來(lái)掃帚和畚箕，“呼呼”三下兩下就把垃圾收進(jìn)畚箕，把它倒掉了。
更多的小動(dòng)物們來(lái)了：“教室門(mén)外的`墻角干干凈凈，真好!”
墻角的垃圾的四年級作文 9
看！走廊的墻角處放著(zhù)一堆垃圾！可是，曾有多少同學(xué)從它身邊走過(guò)，卻只是淡淡的看它一眼，然后視而不見(jiàn)的離開(kāi)……
一天、兩天、三天……那堆垃圾依然“臥”在那里。為什么？為什么沒(méi)有人去掃一掃？為什么大家都視而不見(jiàn)呢？這到底是是為什么？
因為自私。
如果每個(gè)人的抱著(zhù)“這不是我的活，該誰(shuí)干誰(shuí)干”的態(tài)度，那么就更別說(shuō)學(xué)校了，連班級的衛生都維護不了！
自私是多么可怕的魔鬼！侵占人的.心境，控制人的思想！
對抗自私唯一的方法就是自覺(jué)！撿起腳邊的垃圾，隨手扔進(jìn)垃圾筒。這很難嗎？不！不難！對于一個(gè)自覺(jué)的人來(lái)說(shuō)，這只是不足掛齒的一件小事！
墻角的垃圾時(shí)刻提醒著(zhù)我們，自覺(jué)！自覺(jué)！如果人人都很自覺(jué)，那，墻角的垃圾，它還會(huì )出現嗎？
墻角的垃圾的四年級作文 10
下課了，同學(xué)們都走出了教室，跑到了樓下，小紅剛出去就聞到了一股臭烘烘的氣味，她捂住鼻子走過(guò)去一看，原來(lái)是一堆垃圾。小紅想是誰(shuí)把垃圾倒到墻角邊的呀？真是沒(méi)有道德，垃圾臭死了！然后就跑到操場(chǎng)玩了。
小平下樓也看到了這些垃圾，他說(shuō)：“這不是我扔的，我才不打掃呢！”說(shuō)完他也跑到操場(chǎng)玩了。
這時(shí)小小跟著(zhù)下樓，對墻角的垃圾看看后，一揚臉憋著(zhù)一口氣跑出去。
最后小麗來(lái)了，看見(jiàn)墻角這堆臭烘烘的垃圾，上面還有一些蒼蠅呢。小麗心想：我不讓這些垃圾堆到這里不管，不影響學(xué)校環(huán)境呀？接著(zhù)他就跑回教室，拿著(zhù)掃地的工具，又跑回墻角，將那堆垃圾打掃的.干干凈凈。
我想：“保持學(xué)校的衛生，是我們每名同學(xué)的事情，不隨地亂扔垃圾，都向小麗那樣，發(fā)現垃圾不怕臟不怕累，立即把垃圾打掃干凈，我們的校園就會(huì )變的更加整潔�！�
墻角的垃圾的四年級作文 11
走進(jìn)校園里，到處的景色都很美，只有墻角邊有一堆臭烘烘的垃圾。垃圾邊上還有一大群紅眼蒼蠅在那尋找“美食”。
這時(shí)，一個(gè)光頭的小男孩走來(lái)看著(zhù)垃圾，小男孩把頭抬的高高的就裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣，繞過(guò)去了。一個(gè)小女孩走來(lái)了，她看見(jiàn)垃圾，就朝垃圾笑了笑說(shuō)：“是哪個(gè)大懶蟲(chóng)，把垃圾掃到這里放著(zhù)，多臟呀�！闭f(shuō)著(zhù)她走開(kāi)了。這時(shí)，一個(gè)男生走過(guò)來(lái)，我仔細一瞧，竟然是班長(cháng)，他蹲下身子，在垃圾里東找找，西找找，我還以為他在拾垃圾。突然，他站了起來(lái)，臉上露出了一絲的笑容，他弄的`滿(mǎn)手臟兮兮的，拾到一片貝殼，跑走了。我想：“難道沒(méi)有人能把它掃干凈嗎？就在我想的時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子的男孩走過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“這樣多不衛生呀�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿來(lái)笤帚把它打掃的干干凈凈，并把它裝到了垃圾箱里。
校園的墻角，干干凈凈真好······
墻角的垃圾的四年級作文 12
星期五的大清早，教室門(mén)外的墻角邊，有一堆垃圾靜靜地躺在地上，沒(méi)有人去看它們一眼，垃圾桶卻在垃圾堆里非常傷心地哭泣。
上午，班里一位學(xué)習好的`同學(xué)路過(guò)這兒，朝垃圾瞧了一眼就走了，假裝好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。垃圾桶在心里暗暗地想：難道學(xué)習好就什么都不管嗎？我可不喜歡這樣的人。
中午，班里的小魔仙來(lái)了，他朝著(zhù)墻角的垃圾桶，翻了一個(gè)白眼，笑了笑說(shuō)：“這是哪個(gè)小懶鬼，竟然把垃圾掃到這里？回去我就收拾他去！”回垃圾桶生氣地想：嘴上這么說(shuō)，就不能做到嗎？我不理你們這種大懶蛋了！
下午，垃圾桶又看見(jiàn)一個(gè)小男孩，他輕輕地走過(guò)來(lái)，在垃圾桶里翻來(lái)翻去，心想：他要幫忙整理倒垃圾啦！它高興得不得了。但是，那位同學(xué)竟然撿起垃圾堆里的貝殼就跑了。垃圾桶哀嘆一聲，又傷心地哭了。
晚上，來(lái)了一個(gè)很勤勞的同學(xué)，他把垃圾全放進(jìn)了垃圾桶，垃圾桶瞬間高興地手舞足蹈。
班級是我家，要是人人都像第四位同學(xué)那樣就好啦！
墻角的垃圾的四年級作文 13
我們班門(mén)外的墻角，堆了一堆垃圾，第一個(gè)人走來(lái)了，朝著(zhù)垃圾笑笑，“這是哪個(gè)懶鬼，掃到這里放著(zhù)�！彼麤](méi)有打掃它，而是笑笑走掉。
第二個(gè)走來(lái)了，揚著(zhù)臉兒走過(guò)去，好像沒(méi)有看到，第三個(gè)人走來(lái)，垃圾堆找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼，這值得嗎？有那力氣還不如把垃圾掃起來(lái)倒掉呢!第四個(gè)人走來(lái)，拿著(zhù)笤帚打掃，把垃圾收拾干凈，放到外面倒掉。我本來(lái)以為他也會(huì )像前面的幾個(gè)人一樣，看到垃圾不理，卻空說(shuō)別人或假裝沒(méi)有看到，他是值得我們學(xué)習的，就算我們不學(xué)習他的精神也要下次見(jiàn)到垃圾時(shí)也要及時(shí)像他那樣打掃完畢后倒掉，以免影響我們學(xué)校的.精神面貌，否則到那時(shí)候就大事不好了!所以，我們看見(jiàn)那些地方臟了，就自己去打掃，不要只讓四五年級的哥哥姐姐去打掃，我們馬上就要四年級了，就讓我們從三年級開(kāi)始做起吧!
教室門(mén)外墻角，干干凈凈真好!
墻角的垃圾的四年級作文 14
教室門(mén)外墻角，堆著(zhù)小山的垃圾，有幾只圓頭蒼蠅，在吃美食呢！那里有同學(xué)們吃剩的面包和沒(méi)喝完的飲料。
穿著(zhù)漂亮的連衣裙的女孩走來(lái)。她皺著(zhù)眉頭，一手捏著(zhù)鼻子，另一只手扇著(zhù)�？赡苁桥屡K了衣服，于是她踮起腳尖，小心翼翼地走過(guò)了垃圾堆。
一個(gè)高年級的.哥哥走來(lái)，朝著(zhù)垃圾笑笑！做了個(gè)準備起跑的姿勢，右腳一蹬，跨過(guò)了那堆臭臭、臟臟的垃圾�！拜p松搞定！”他回頭望望垃圾山，擺了個(gè)帥帥的poss。
小男孩揮舞著(zhù)一根粗粗的棒子走來(lái)，他見(jiàn)到這堆垃圾，就用棒子撥拉著(zhù)，“貝殼”，他嘻嘻地笑了，“想不到垃圾堆里還有寶！”
不久又來(lái)了一個(gè)男生。他望著(zhù)臭氣熏天的垃圾，眉頭緊鎖，他拿來(lái)掃把和糞斗，彎下腰專(zhuān)心致志地把垃圾掃進(jìn)糞斗，最后把垃圾倒進(jìn)大大的垃圾桶。教室門(mén)口被這個(gè)男生掃得干干凈凈、一塵不染。蒼蠅見(jiàn)沒(méi)食物，飛走了。
這個(gè)男孩的一舉一動(dòng)正巧被值日老師看到了，結果他被評為“環(huán)保小衛士”。
墻角的垃圾的四年級作文 15
我前段時(shí)間，在電視上看見(jiàn)這樣一場(chǎng)畫(huà)面。
在學(xué)校的墻角邊有一堆垃圾。
第一個(gè)走過(guò)來(lái)的是著(zhù)裝華貴的阿姨。她瞧一瞧這堆垃圾，捂著(zhù)鼻子，甩了甩頭發(fā)，就像什么也沒(méi)看見(jiàn)一樣，快速跑開(kāi)了。
隨后走過(guò)來(lái)一個(gè)著(zhù)裝整齊，干凈，時(shí)尚的叔叔，他沖著(zhù)垃圾笑笑。邊看邊走說(shuō)：“是哪個(gè)不講衛生、沒(méi)有公德心的懶鬼，把垃圾堆在這里了�！敝舐朴频�'哼著(zhù)小曲走開(kāi)了。
接著(zhù)又走過(guò)來(lái)一個(gè)十一、十二歲的小男孩，他一蹦一跳的來(lái)到垃圾旁邊，先用腳踢了踢垃圾。然后蹲下來(lái)用手在垃圾里翻來(lái)翻去，最后在垃圾堆里找到一個(gè)漂亮的大貝殼，他站起來(lái)看看弄臟的手，向垃圾吐了口吐沫，又一蹦一跳的離開(kāi)了。
再看那堆垃圾，已經(jīng)不是一堆了，而是一大片，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，飲料瓶在地上滾著(zhù)，紙片隨風(fēng)吹遠。
最后，一個(gè)穿著(zhù)樸素，走路都歪歪斜斜的老爺爺走了過(guò)來(lái)，他看了看這些垃圾，無(wú)奈地搖搖頭，走進(jìn)了樓道里，拿出了掃帚和搓子，把垃圾掃了起來(lái)。找到垃圾桶，把垃圾倒在里面。沒(méi)有了垃圾的校園變的干凈又整潔。
我看完了心想：我們只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護我們的地球。著(zhù)裝華貴，整齊，不一定有一顆愛(ài)護地球的心，我們要向那位勤勞的老爺爺學(xué)習，及時(shí)把垃圾收拾走，愛(ài)護環(huán)境要從你我做起。
墻角的垃圾的四年級作文 16
“叮鈴玲.”下課了,同學(xué)們一擁而散.這時(shí),在教室門(mén)外陰暗的角落,堆放著(zhù)一堆不起眼的垃圾.
“咚咚咚……”一陣腳步聲傳來(lái),”智多星”文天宇來(lái)了,他穿著(zhù)一件白色短衫,手捧一本英漢大詞典,嘴里不停地念到:“CAT貓C-A-T。狗D-O-G……”這時(shí),他停在那堆垃圾旁,用手推了推那厚厚鏡片的眼鏡,瞧了瞧,然后又開(kāi)始背起單詞來(lái),揚長(cháng)而去.
突然,傳來(lái)一陣腳步聲,只見(jiàn)班長(cháng)王亮站在面前.她的頭上梳著(zhù)兩根又長(cháng)又細的羊角辮,好似彎彎的垂柳,一雙丹鳳眼格外迷人,鮮紅明亮的班長(cháng)牌子掛在胸前,走起路來(lái)有模有樣的她應該會(huì )把垃圾掃掉吧!可沒(méi)想到,她卻神氣地朝垃圾看了看,冷笑一聲:“卻，是哪個(gè)缺德的懶鬼，掃到這里放著(zhù)？”說(shuō)著(zhù),她邊罵邊回頭看看垃圾,走進(jìn)教室.
“啊!給我看看,給我看看!”只見(jiàn)富仔陳浩手捧一塊美麗的貝殼迎面而來(lái),后面跟著(zhù)一群”追星族”呢!陳浩拉了拉領(lǐng)帶,高舉貝殼,得意地說(shuō):“這是我在夏威夷海灘上拾的，美吧！””好美，好美！”突然,調皮鬼王宣宜動(dòng)了一下貝殼,把貝殼弄掉在垃圾堆里,只見(jiàn)大家見(jiàn)了,忙飛的`無(wú)影無(wú)蹤.陳浩無(wú)奈極了,只好在垃圾里翻來(lái)翻去,找到了貝殼,可卻糟蹋了一身名牌.“可惡的垃圾”！陳浩氣憤地走了。
最后，老實(shí)的李真來(lái)了。他拿起掃把，把垃圾打掃干凈，墻角一下干凈了很多！干凈干凈真好！
如果是你，你會(huì )是哪種人？
墻角的垃圾的四年級作文 17
每次回家路過(guò)樓梯的墻角處經(jīng)常能看見(jiàn)堆著(zhù)一堆垃圾，也不知道誰(shuí)扔的？再往前走幾步就是一個(gè)大垃圾箱。那天我在樓下玩跳繩，卻讓我看到了一幕難忘的鏡頭。第一個(gè)人走過(guò)來(lái)，看到了垃圾堆，又馬上把臉揚起來(lái)，就像沒(méi)看見(jiàn)。第二個(gè)人走過(guò)來(lái)，朝著(zhù)垃圾笑笑，“這是哪個(gè)懶鬼扔在這里的？”第三個(gè)人走過(guò)來(lái)，在垃圾堆翻弄了半天，弄得兩手都臟了，拾到一個(gè)貝殼。
以前聽(tīng)媽媽跟我說(shuō)過(guò)這樣兩句話(huà)，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，還有一句是“個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，那管他人瓦上霜”，連自己的屋子都不愛(ài)惜，談什么清掃家里的灰塵呢？如果每個(gè)人都不顧衛生隨便亂丟垃圾，那我們就會(huì )生活在一個(gè)垃圾堆里，每天以垃圾為伴，鼻子里滿(mǎn)是臭味，那會(huì )是怎樣的一種生活��？現在我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，出門(mén)是整潔的馬路，夏天遍地都是鮮花、綠草，每一步都能感受到大自然的`氣息，多么美好的生活��！可總會(huì )有不自覺(jué)的人隨便亂扔垃圾，破壞那么好的環(huán)境，想起來(lái)真讓人生氣。我把垃圾扔到了垃圾桶里，并用粉筆在地上寫(xiě)上“禁止亂倒垃圾，自覺(jué)注意衛生”，雖然我的小小舉動(dòng)不一定能起到什么作用，但如果每個(gè)人別像那三個(gè)人一樣漠視不理，我就很高興了。
媽媽告訴我說(shuō)，有一個(gè)城市叫新加坡，它有個(gè)稱(chēng)號叫“花園城市”，因為他們國家的全民素質(zhì)高，才會(huì )把國家建設成花園城市。讓我們全民齊努力也把我們的國家建設成美麗的花園。
墻角的垃圾的四年級作文 18
教室外的墻角處有一堆垃圾，很難聞。
早上，樓道里傳來(lái)腳步聲。來(lái)的最早的.是個(gè)男同學(xué)。他是個(gè)學(xué)習和體育都很好的男生，但卻懶惰。同學(xué)們不太喜歡他。他瞅了瞅垃圾，嘴上揚起了一絲笑意，傲慢地說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)堆這兒的？”說(shuō)罷，踢了垃圾一腳，便走開(kāi)了。
第二個(gè)人走來(lái)了，是一個(gè)白白凈凈的女生。她 一邊走一邊背誦什么東西，沒(méi)有注意到垃圾。突然她被垃圾絆了一下，于是漫不經(jīng)心地望了一眼，便又走開(kāi)了。
不一會(huì )兒，第三個(gè)人來(lái)了。他是標準的高富帥，經(jīng)常拿著(zhù)PSP到學(xué)校來(lái)。他在垃圾堆旁站住了腳，朝那兒吐了一口吐沫，便大搖大擺地走開(kāi)了，邊走邊說(shuō)：“真臭！”
哈！又來(lái)一個(gè)人。那個(gè)人長(cháng)得人高馬大，一看就知道是個(gè)體育健將。瞅了一眼垃圾，徑直走過(guò)去，踩了幾腳，罵罵咧咧：“敢當我的路，非把你踩爛!”
第五個(gè)人長(cháng)得很英俊，大眼睛，高鼻梁。他在垃圾旁站住了腳，思考了一會(huì )兒。剛要收拾垃圾，有個(gè)人過(guò)去拉他出去玩，他便丟下工具和那個(gè)人玩去了。
一個(gè)矮個(gè)子走過(guò)來(lái)。他長(cháng)得平平常常，學(xué)習也平平常常。他想也沒(méi)想拿起地上的笤帚掃了起來(lái)，將垃圾收拾干凈后放回工具，回到教室。
道德是一把鑰匙。講道德可以讓你變得強大，講道德可以讓你變得善良。我們應該講道德。
墻角的垃圾的四年級作文 19
原來(lái)，這兒有一個(gè)草坪，綠草如茵�？刹恢裁磿r(shí)候，也不知道什么人，在墻角丟了一些垃圾，使那片草坪也臭氣熏天，再也沒(méi)什么人來(lái)玩了。
一天，有一個(gè)挺著(zhù)將軍肚、穿著(zhù)西裝的大老板走了過(guò)來(lái)，斜著(zhù)眼向那些垃圾看了看，理也不理，就理直氣壯地去找管理員，將管理員大罵了一番：“要你們這些管理員干嗎的？吃干飯的？白拿工資了？”說(shuō)著(zhù)，把管理員拉到墻角，管理員看到這些，雄赳赳、氣昂昂地說(shuō)：“我們是管小區安全的，不是清潔工！”兩人爭論一番，各自走了。
之后又有一對年輕男女走過(guò)來(lái)，女的對男的說(shuō)：“看，那兒有一些垃圾，老公，你去把它掃掉�！蹦械恼f(shuō)：“親愛(ài)的，用不著(zhù)我們去掃，清潔工會(huì )去掃有�！闭f(shuō)完，兩人便走了。
過(guò)了一會(huì )兒，一位老人來(lái)了，他想去掃，但他想：我掃了又沒(méi)人知道，算了吧。抬腿便想走。但他又想：說(shuō)不定里面有什么好東西呢！便又接近過(guò)去，可是剛一接近，飛出來(lái)一大群蒼蠅、蚊子，那老人想：為了我的財富，拼了。又去把垃圾翻了一翻，什么都沒(méi)找到，還被蚊子咬了幾口，便走了，走的.時(shí)候還自言自語(yǔ)道：“今天真倒霉呀！”
最后一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)有一些垃圾，毫不猶豫地回家拿了掃帚，把垃圾給掃掉了。
這個(gè)故事告訴我們：心里想和嘴上說(shuō)都不如行動(dòng)，或許，你說(shuō)的工夫事情就做完了。
墻角的垃圾的四年級作文 20
墻角有一堆垃圾。
那是被公司人員故意落到那里的。
有一個(gè)人高傲地走了過(guò)來(lái)，朝著(zhù)垃圾瞧了瞧，然后利索地把自己兜里的一張紙片拿了出來(lái)，直徑用手一甩，仰著(zhù)臉走去，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
沒(méi)多久，第二個(gè)人走來(lái)，先是左右瞧瞧，然后朝著(zhù)垃圾笑著(zhù)：“這是哪一個(gè)懶鬼？把垃圾扔在這里？”接著(zhù)搖搖頭，繼續忙他的事去了。
過(guò)了會(huì )兒，又來(lái)了一個(gè)人，他鬼鬼祟祟，偷偷摸摸地左右張望。然后快速的在垃圾堆里面拔來(lái)拔去，在最里面找出了一個(gè)自己的貝殼，然后嫌棄地拍拍身上的臟東西，揚長(cháng)而去。
第四個(gè)人走了過(guò)來(lái)，嘆了一聲氣，扭頭走了，拿來(lái)了一個(gè)掃帚打掃，走到垃圾箱旁邊，親自把垃圾都給倒掉了。
后來(lái)，那四個(gè)人不約而同的回到了一個(gè)屋子里面，其中的一個(gè)人留在了那間屋子里面，另外三個(gè)人都被趕了出去……
第四個(gè)人，就是被公司錄取的唯一一個(gè)人，只有他才有可能為公司做出貢獻。而另外三個(gè)人，只能艱難的選取其他工作——有可能是一個(gè)做底層的工作。
沒(méi)錯，就是一堆垃圾，反映了一個(gè)人的.素質(zhì)，就是這一堆垃圾看出了人們的內心素質(zhì)，只有內心沒(méi)有任何垃圾的人們，才能有高尚的素質(zhì)，像第一個(gè)人外表高傲，其實(shí)內心卻裝滿(mǎn)了垃圾。無(wú)論人有多高的文憑，但一個(gè)小小的動(dòng)作卻能說(shuō)明出一切來(lái)。
墻角的垃圾的四年級作文 21
每次回家路過(guò)樓頭的墻角處經(jīng)常能看見(jiàn)堆著(zhù)一堆垃圾，也不知道誰(shuí)扔的？再往前走幾步就是一個(gè)大垃圾箱。那天我在樓下玩跳繩，卻讓我看到了一幕難忘的鏡頭。
第一個(gè)人走過(guò)來(lái)，看到了垃圾堆，又馬上把臉揚起來(lái)，就像沒(méi)看見(jiàn)。
第二個(gè)人走過(guò)來(lái)，朝著(zhù)垃圾笑笑，“這是哪個(gè)懶鬼仍在這里的？”
第三個(gè)人走過(guò)來(lái)，在垃圾堆翻弄了半天，弄得兩手都臟了，拾到一個(gè)貝殼。
常言道，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，還有一句是“個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，那管他人瓦上霜”，連自己的屋子都不愛(ài)惜，談什么清掃家里的灰塵呢？如果每個(gè)人都不顧衛生隨便亂丟垃圾，那我們就會(huì )生活在一個(gè)垃圾堆里，每天以垃圾為伴，鼻子里滿(mǎn)是臭味，那會(huì )是怎樣的一種生活��？現在我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，出門(mén)是整潔的馬路，夏天遍地都是鮮花、綠草，每一步都能感受到大自然的氣息，多么美好的`生活��！可總會(huì )有不自覺(jué)的人隨便亂扔垃圾，破壞那么好的環(huán)境，想起來(lái)真讓人生氣。我把垃圾扔到了垃圾桶里，并用粉筆在地上寫(xiě)上“禁止亂倒垃圾，自覺(jué)注意衛生”，雖然我的小小舉動(dòng)不一定能起到什么作用，但如果每個(gè)人別像那三個(gè)人一樣漠視不理，我就很高興了。
大家都知道有個(gè)國家號稱(chēng)“花園城市”，那就是新加坡，就是因為他們國家的全民素質(zhì)高，才會(huì )把國家建設成花園城市。讓我們全民齊努力也把我們的國家建設成美麗的花園。
墻角的垃圾的四年級作文 22
一天下課同學(xué)們都蹦蹦跳跳地往出走，當我走到教學(xué)門(mén)口的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)教室的門(mén)外有一群蒼蠅在嗡嗡地飛著(zhù)，心想是什么吸引了他們？我往門(mén)后一看，啊，原來(lái)是一堆又臭又臟的垃圾堆在門(mén)外，這和我們美麗的校園成了一個(gè)鮮明的對比。是誰(shuí)呀？這么不道德把垃圾丟在這里？正在我想的時(shí)候就過(guò)來(lái)幾名同學(xué)。
第一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，他看到了垃圾山，皺起了眉頭，兩手直煽，“臭死了，臭死了！”掂起了腳塵，從旁邊繞了過(guò)去。
第二個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，看到了那堆骯臟的垃圾，捂住鼻子，大叫一聲：“這是誰(shuí)呀這么不道德！把垃圾掃到這里放著(zhù)也不倒掉！”可是沒(méi)有人回答。
這時(shí)第三個(gè)同學(xué)向門(mén)口走來(lái)，也看到了那堆垃圾。他也皺了皺眉頭剛要走去了，忽然他的目光被垃圾堆里的什么東西吸引了，他竟然走向垃圾一手捂著(zhù)鼻子，一手在垃圾堆中找著(zhù)什么。這時(shí)他大喊：“看，一個(gè)漂亮的貝殼！”說(shuō)完就拿著(zhù)貝殼一邊哼著(zhù)歌的走了。
第四個(gè)同學(xué)也走了過(guò)來(lái)，心想誰(shuí)那么不講衛生，就嘆氣地走了教室，拿來(lái)掃帚和撮子，忍受著(zhù)臭氣熏天的味道，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的收拾起來(lái)倒到垃圾箱里�？粗�(zhù)干干凈凈的`門(mén)口，他露出了開(kāi)心的笑容。胸前飄楊揚的紅領(lǐng)巾映紅了那紅撲撲的笑臉。幾只盤(pán)旋在空中的蒼蠅也無(wú)可奈何地飛走了。
我想保護我們校園的環(huán)境是我們應盡的職責。
墻角的垃圾的四年級作文 23
我是一張白紙，現在被團成一團蜷縮在教室的一角。我知道是誰(shuí)將我扔在這里，可是我不會(huì )告訴任何人，這是我和她的秘密。
教室的門(mén)開(kāi)了，一個(gè)男生剛剛打完球回來(lái)了，路過(guò)我身邊時(shí)看了我一眼，然后就走了過(guò)去。我在心里皺了皺眉“他可真沒(méi)公德心！”
接著(zhù)又回來(lái)兩個(gè)嬉笑打鬧的男孩子，其中一個(gè)看到了我，喊起來(lái)：“這是誰(shuí)扔的紙��？我來(lái)斷斷案�！彼盐掖蜷_(kāi)一看，失望的搖搖頭“原來(lái)是一張白紙��！”然后又將我揉成一團扔在了地上。我暈！“原來(lái)只是好奇心��！”
接著(zhù)進(jìn)來(lái)一群女孩子，陸續從我身邊走過(guò)，誰(shuí)都沒(méi)理我，我好失望。這時(shí)一個(gè)非常美麗的小女孩兒蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)，看到我皺皺眉頭說(shuō)了一句：“真臟！我可要繞著(zhù)走�！蔽以谛睦锲仓�(zhù)嘴“別看她的外表那么漂亮，可是一點(diǎn)公德心都沒(méi)有，還那么驕傲，不美，不美!”
當我垂著(zhù)眼簾灰心失望的時(shí)候，突然一雙溫暖的小手將我拾了起來(lái)，把我送進(jìn)了垃圾桶。我看到了，她就是這個(gè)班級的“丑小鴨”��！長(cháng)得又瘦又小還黃黃的頭發(fā)，平時(shí)也總是安安靜靜的�？磥�(lái)，人真是不可貌相��！外表漂亮不代表善良，外表丑陋不代表心里邪惡��！
這時(shí)，一直在后窗看著(zhù)我的她——班主任老師走了進(jìn)來(lái)，摸著(zhù)她的'頭發(fā)夸獎了她，并在全班同學(xué)面前獎勵了她一朵“小紅花”。 同學(xué)們熱烈的為她鼓掌，她的小臉紅撲撲的，美麗極了！那幾個(gè)人慚愧的低下了頭…
墻角的垃圾的四年級作文 24
教室門(mén)外的瓷磚墻的角落里有一堆垃圾。
甲走了過(guò)來(lái)，眼睛看到了那堆垃圾，他站在哪兒向那堆垃圾望了望，昂著(zhù)頭挺著(zhù)胸走了，心里默默地說(shuō)：“我干我的事，反正又不是我干的�！�
乙走了過(guò)來(lái)，也看到了那堆垃圾，他笑了笑說(shuō)：“哈，是哪個(gè)小子干的？這么懶�！庇谑�，他也頭都不回得走了。
丙走了過(guò)來(lái)，他是從另一個(gè)方向走過(guò)來(lái)的，看的角度也是不一樣的。他沒(méi)有看到那堆垃圾，倒是一道刺眼的光讓他注意到了那堆垃圾�！笆裁礀|西，那么刺眼？”他轉過(guò)頭來(lái)看了看，“哈！莫非是珍珠一類(lèi)比較光滑的東西反射了太陽(yáng)光？要真是珍珠，那我就發(fā)財啦！”于是，丙跑上去，直接用手在里面亂翻，可結果找到的是一塊破貝殼。他沮喪地走了。
丁走了過(guò)來(lái)，他一眼就看到了那堆被翻過(guò)的垃圾。丁心想：我應該去把它倒掉，可是數學(xué)老師叫我去訂正考卷呢。怎么辦？怎么辦？先去數學(xué)老師辦公室嘛，總覺(jué)得對不起學(xué)校，再說(shuō)今天有別的老師來(lái)聽(tīng)課，要是讓他們看到了，我們學(xué)校的校風(fēng)就要毀于一旦了！可是倒了這堆垃圾再去老師的`辦公室，就得被老師罵了。正方與反方在丁的心里打仗。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，丁做出了決定：對，應該去把垃圾倒了，因為這關(guān)系到校風(fēng)，至于數學(xué)老師那邊的事嘛，我想我去解釋一下老師應該不會(huì )批評我。于是丁拿起掃帚把那堆垃圾掃進(jìn)畚箕，拿到校門(mén)口倒掉。
教室門(mén)口的墻角，干干凈凈真好。
【墻角的垃圾的四年級作文】相關(guān)文章：
墻角的哭聲童話(huà)作文（精選7篇）10-29
墻角的春天作文（通用14篇）11-14
墻角的牽�；ㄗ魑模ㄍㄓ�16篇）05-27
垃圾魚(yú)作文02-23
垃圾的作文300字10-11
垃圾的作文600字04-29
扔垃圾的啟示作文04-28
神奇的垃圾桶四年級作文（精選23篇）08-17
垃圾的旅行作文（精選15篇）12-11
垃圾分類(lèi)作文400字02-20