窗外四年級優(yōu)秀作文
小區樓下，粉紅的櫻花露出笑臉；青青的小草探出腦袋；背陰處的臘梅也繁花點(diǎn)點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，飄起一場(chǎng)桃花雨。軟軟的花瓣頃刻占領(lǐng)公園小道。小區里到處洋溢著(zhù)生機：小朋友們在花瓣雨中、在溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè )嬉戲。小狗也在綠綠的草坪上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地打著(zhù)滾兒。時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
“科科，你怎么又分心了？跟你說(shuō)了多少次？要專(zhuān)心！”腦袋被拍了一下，我才如夢(mèng)初醒，把視線(xiàn)從窗外移到書(shū)桌，腦中浮現的是媽媽嚴厲的表情。我急忙拿起筆，奮戰培訓班的試卷�？晌业男乃肌�
如今的小朋友，培訓班成了節假日的標配！除了校內作業(yè)，我們還要應對更多的培訓班作業(yè)。雖然我們理解父母的好意：都是為了孩子！哪對父母不希望自己的子女考個(gè)名牌大學(xué)，有份好工作？
可我也很想出去玩一次，一家人一起出去玩，看看媽媽開(kāi)心的笑臉。但……我感覺(jué)自己就像一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由。
有一次，好不容易，好朋友組織去燒烤。我一到家便高興地告訴媽媽。結果媽媽沉下臉說(shuō)：“上次奧數班考試，總分120分，你只考了100分，還敢提和同學(xué)一起出去玩，太不像話(huà)了！”我忍不住跑進(jìn)房間，哭了。就這樣，同學(xué)們漸漸疏遠了我。即使好幾次我考試得了高分，也不像以前那么快樂(lè )了，同學(xué)們也漸漸不向我請教題目了。
還有一次，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：感受大自然的親切，尋找春天的`足跡。我把這個(gè)作業(yè)告訴了媽媽?zhuān)蓩寢寘s揮揮手，說(shuō)：“這種作業(yè)不值得花太長(cháng)的時(shí)間。站在家里，隨便向窗外看幾眼，編一編就可以了�！蔽蚁虼巴馔�，幾個(gè)小朋友正在嬉戲。淚水模糊了我的雙眼，我仿佛看到的是自由撒歡的同伴，而我卻只能眼巴巴地看著(zhù)……
媽媽?zhuān)抑滥囊黄眯�！但請您打開(kāi)籠門(mén)，打開(kāi)窗戶(hù)，讓我感受快樂(lè )的滋味，感受大自然的美好！請把星期天、節假日還給我，也還給您自己！
可問(wèn)題都在媽媽身上嗎？十年前，媽媽冒著(zhù)生命危險，難產(chǎn)生下我，是為了讓我感受這世界的美好！身為教師的媽媽常常念叨的一句話(huà)就是“愛(ài)是這個(gè)世界最不理性卻最偉大又無(wú)法言說(shuō)的東西”。為了培養我的自律精神和自我約束，媽媽都不惜做“惡人”。對，我應該提高作業(yè)效率，用行動(dòng)爭取和實(shí)現自己的愿望！
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