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智商重要,情商更重要四年級作文（精選11篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的智商重要,情商更重要四年級作文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
智商重要,情商更重要四年級作文 1
我原以為馬小跳只是一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，看了這本書(shū)，才真正走進(jìn)馬小跳的內心世界，知道他還是一個(gè)EQ很高、生存能力很強的好孩子。
這個(gè)故事講的是馬小跳要和科學(xué)家們一起上臥龍山尋找大熊貓，了解大熊貓的生活，從而更好地保護它們。
在臥龍山，他們和大熊貓成為了朋友，幫助它們遠離病痛的折磨：他們治好了一只肚子里長(cháng)滿(mǎn)蛔蟲(chóng)的中年母熊貓；在一個(gè)秘密山洞里發(fā)現了憨憨——一只被牙髓炎折磨得奄奄一息的熊貓，并治好了它。
為了更好地了解熊貓的生活習性，他們還給“寶貝”熊貓套上了跟蹤儀器，收獲了很多寶貴的研究資料，馬小跳也在與大自然的`交往中學(xué)到了很多生活技能。
最讓我感動(dòng)的是他們救憨憨的情節了：當時(shí)，他們在一個(gè)被巨石塊堵著(zhù)的樹(shù)洞中發(fā)現了憨憨，它已經(jīng)昏迷過(guò)去，生命垂危，身邊沒(méi)有足夠的藥物和治療器械，他們就馬不停蹄地把憨憨送到了熊貓基地，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，憨憨又活蹦亂跳了，他們舍不得憨憨，想讓它一直留在基地。
但馬小跳卻不同意，他說(shuō)大熊貓要有自由，沒(méi)有誰(shuí)喜歡被關(guān)起來(lái)，還說(shuō)“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋”，如果憨憨因治病被關(guān)起來(lái)，那豈不是因福得禍？你看，馬小跳講得多入情入理、有理有據，他憑借著(zhù)自己的能力說(shuō)服了叔叔阿姨，讓憨憨重返家園。
看了這本書(shū)，我認識到，馬小跳的機智勇敢、能言善辯、生存技能值得我們學(xué)習，這些能力僅僅在書(shū)本里是學(xué)不到的，需要走進(jìn)大自然、走進(jìn)社會(huì )去學(xué)習。
智商重要,情商更重要四年級作文 2
昨天，應學(xué)生會(huì )的邀請，參加了一個(gè)討論會(huì )，結識了許多才華橫溢的朋友，不禁感到萬(wàn)分欣喜�，F在，我將昨天的發(fā)言做如下總結：
很多朋友都認為智商比較重要，有的甚至認為其占了支配地位，請恕我不敢茍同。不錯，智商對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，但它并不是最重要的因素。首先，智商極高，但沒(méi)有情商的引導，容易由于偏向極端而陷入無(wú)邊的沼澤，從而危害社會(huì )，甚至全人類(lèi)�？v觀(guān)人類(lèi)歷史，拿破侖、希特勒不都擁有超凡的智商，為什么會(huì )眾叛親離，落個(gè)遺臭萬(wàn)年的`下場(chǎng)？大元帥年羹堯，智商遠遠超過(guò)常人，為什么會(huì )被雍正皇帝滿(mǎn)門(mén)抄斬？其次，世界上智商極高的人畢竟占少數，大多數人的智商都屬于中等水平，而世界恰恰掌握在擁有中等智商的大部分人手里。
至于財商，主要體現在經(jīng)營(yíng)企業(yè)的能力，而要使企業(yè)的資金得到正常運行，協(xié)作精神、應變與革新意識、對資源全面管理的能力是必不可少的，而這些因素恰恰屬于情商的內容，缺少了這些因素，企業(yè)終究會(huì )被高速發(fā)展的社會(huì )所淘汰。
相對而言，情商比智商與財商重要得多。首先，情商對智商具有正確的引導作用，使得智商更充分地得到發(fā)揮。鄧小平同志就因為他的情商將其往正確方向引導，從而使他充分發(fā)揮智商，科學(xué)地指明了我國社會(huì )發(fā)展的道路。其次，情商是財商的支柱，沒(méi)有情商便無(wú)法形成財商，此觀(guān)點(diǎn)上述已說(shuō)過(guò)。再次，情商
使人有豐富的情感，從而創(chuàng )造出大量的文藝作品。假如蘇軾、李煜等大文豪不具備豐富的情感，很難想象他們會(huì )創(chuàng )造出如此不朽的作品，特別是蘇軾的《江城子》把多少情感融合于其中。達﹒芬奇如果缺乏對大自然的熱愛(ài)之情，又豈會(huì )成為歐洲文藝復興時(shí)期畫(huà)壇的領(lǐng)袖。俄國的列捷別夫曾說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！笨v觀(guān)歷史，孔丘失明，巧作《春秋》，司馬遷入獄，而著(zhù)《史記》……一代的偉人基本都具備堅強的意志、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、豁達的胸懷……如果缺少這些情商，他們如何有如此的成就？
智商、情商與財商在社會(huì )中都具有不可忽視的地位，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，它們是辨證統一的關(guān)系，但情商明顯比其它兩者更具有優(yōu)越的地位。
智商重要,情商更重要四年級作文 3
在我們的生活中，常常聽(tīng)到兩個(gè)詞——智商和情商。智商（IQ）指的是一個(gè)人的智力水平，它衡量我們理解知識、解決問(wèn)題的能力；而情商（EQ），則指的是個(gè)人識別和管理自己情緒以及理解和影響他人情緒的能力。
四年級的我，已經(jīng)開(kāi)始了豐富多彩的學(xué)習生活，在課堂上，老師教給我們很多知識，從語(yǔ)文到數學(xué)，從自然科學(xué)到社會(huì )科學(xué)，這些都是為了提高我們的智商，讓我們能夠更好地適應社會(huì )的發(fā)展。然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現僅僅擁有高智商并不足以讓人在生活中游刃有余。因為在這個(gè)世界上，人與人的交流無(wú)處不在，如何與他人相處變得越來(lái)越重要。
在學(xué)校里，有的同學(xué)很聰明，可以快速解答難題，但有時(shí)候他們卻不善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，也不懂得如何安慰遇到困難的同學(xué)。相反，那些雖然成績(jì)不是最優(yōu)秀，但是總是面帶微笑、樂(lè )于助人的同學(xué)，卻更受歡迎，他們總能輕松地交到好朋友，遇到問(wèn)題時(shí)也更容易獲得別人的幫助和支持。這讓我意識到，情商對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。
情商高的人能夠認識到自己的情緒，并且控制好自己的反應。當他們在面對挑戰或者挫折的時(shí)候，不會(huì )輕易放棄，而是積極尋找解決辦法。同時(shí)，他們還擅長(cháng)察覺(jué)別人的情緒變化，用適當的`方式給予關(guān)心和支持，這樣的能力讓他們的生活更加和諧美滿(mǎn)。
因此，我認為，雖然智商很重要，可以幫助我們在學(xué)業(yè)或事業(yè)上取得成就，但是情商的作用同樣不可忽視，甚至更為關(guān)鍵。因為它教會(huì )了我們如何去愛(ài)、去尊重、去包容身邊每一個(gè)人，使得我們可以建立深厚的人際關(guān)系，擁有一個(gè)溫暖幸福的人生。所以，我們應該努力培養自己的情商，讓它成為我們人生道路上的一盞明燈，照亮前行的方向。
智商重要,情商更重要四年級作文 4
有一次期中考試，我數學(xué)只考了92分。媽媽看到了，怒發(fā)沖冠，對我沖口說(shuō)道：“你考這么低，以后一定沒(méi)大出息！給我滾出去，晚上給我站在外面！你看看人家周昊，考了一百分，你簡(jiǎn)直跟人家沒(méi)法比，你看看人家智商多高！”
我感到很不服氣，光有智商有什么用？勇氣和實(shí)踐能力也尤為重要。
一個(gè)人光有智商是沒(méi)有用的：從前，有一個(gè)秀才，他才智過(guò)人，無(wú)所不曉，有一年，他出門(mén)遠行，他的老母親便送給他兩個(gè)雞蛋，讓他自己煮著(zhù)吃。等到他回來(lái)了，他的老母親驚訝地發(fā)現他的兩個(gè)雞蛋還沒(méi)有吃。老母親問(wèn)他為以不吃雞蛋？那個(gè)秀才裝作無(wú)知的樣子說(shuō)：“怎么弄的��！”由此可見(jiàn)一個(gè)人只有智商是沒(méi)用的'，還要有實(shí)踐的勇氣才好！
我們班有一個(gè)同學(xué)：他上知天文，下知地理，自稱(chēng)天才“博士”。一天，他穿了一雙系鞋帶的鞋子。下課時(shí)，我不小心踩了一下他的鞋子。他鞋子的鞋帶松了，他在那里弄了半天，也沒(méi)弄出個(gè)名堂來(lái)。他說(shuō)以前都是他媽媽幫他系的。因此，動(dòng)手能力也是很重要的。這就是智商高？
智商只是一個(gè)人做事成功與否的一方面，但并不是最關(guān)鍵的，智商加動(dòng)手能力才是最關(guān)鍵的，一個(gè)人只有智商，只會(huì )把自己的能力夸大，卻沒(méi)有勇氣腳踏實(shí)地地做一件事情。所以智商高未必是最重要的。
智商重要,情商更重要四年級作文 5
智商，情商，哪個(gè)更重要？沒(méi)有人可以給出一個(gè)確切的答案�；蛟S，都重要，又或許，都不重要。
“智商決定你有資格與誰(shuí)競爭，而情商決定最終誰(shuí)能贏(yíng)�！卑讕r松說(shuō)過(guò)的這句話(huà)能很好的解釋智商與情商的關(guān)系。
上學(xué)的時(shí)候，家長(cháng)們經(jīng)常那孩子的學(xué)習成績(jì)比較，看誰(shuí)的孩子學(xué)習更好，誰(shuí)的`孩子更聰明。畢業(yè)了，工作了，又看誰(shuí)的孩子可以更好地與人打交道，看誰(shuí)可以把人際關(guān)系處理好。智商，情商，在很多家長(cháng)嚴重或許只是炫耀自己孩子的一種方式。
而回歸最初的問(wèn)題，智商與情商哪個(gè)更重要，這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有定論，每個(gè)人都有自己的理解，都有自己所看得較重要的一個(gè)方面，每個(gè)人對此也都有獨到的見(jiàn)解。
不過(guò)，確實(shí)，高情商高智商的人更容易獲得大的成就，但這并不代表智商情商不高的人就不能取得大的成就，只要自己努力了，就會(huì )有所收獲。我也相信，智商和情商，都不是唯一能決定人的一生的東西。
我也在多年的生活經(jīng)驗中相信了萬(wàn)事都要靠努力，即使有再高的起點(diǎn)，再高的雙商，我們依然需要努力。
智商重要,情商更重要四年級作文 6
智商高并不代表情商高，甚至有時(shí)一些天才兒童智商很高，但由于父母溺愛(ài)等種種原因，他們的情商比同齡人還要低。有一個(gè)14歲的學(xué)生在家自學(xué)，他自己也考上了中國科技大學(xué)，但由于平時(shí)在家不干家務(wù)，連衣服也不會(huì )洗，無(wú)法離開(kāi)家庭在外生活、學(xué)習，最后只好退學(xué)。你這樣的孩子，智商再高，又有什么用呢？
許多的家庭重視培養孩子的文化、智力，天天送去這個(gè)那個(gè)補習班，他們從不讓孩子干一點(diǎn)事情。還有一些父母因為孩子是獨生子女，特別溺愛(ài)，也不讓他們干家務(wù)。導致孩子很大，生活仍不能自理。相比于日本和瑞士，有很大的差別。在日本，孩子剛滿(mǎn)一歲時(shí)，母親便會(huì )把他們放在雪地里，讓他們自己滾、爬，直到學(xué)會(huì )走路，他們知道：只有在惡劣的環(huán)境下，才能鍛煉其意志，培養吃苦精神。在瑞士，從一歲起，父母即使看到孩子摔倒，他們似乎也無(wú)動(dòng)于衷；如果孩子很久不肯站起來(lái)，他們也只會(huì )鼓勵孩子，而不會(huì )動(dòng)手拉他們。他們知道只有自己站起來(lái)，不用別人的幫助，才能在面臨下一次挫折時(shí)能再一次勇敢地站起來(lái)。
挫折是一把雙刃劍，使用好了就如一把利劍，使用得不好會(huì )把自己弄傷。而其關(guān)鍵在于本身的情商，情商不僅僅是一個(gè)值，還是一個(gè)人面對壓力的精神狀態(tài)。一些智商高而情商低的人，在今后發(fā)展會(huì )很困難，甚至連挫折都無(wú)法面對。報紙上也寫(xiě)了一個(gè)成績(jì)很好的高三女生，因為考不上重點(diǎn)大學(xué)，而跳樓自殺了。這個(gè)活生生的例子給人多大的`教訓！在現實(shí)生活中，這種例子并不鮮見(jiàn)。他們都是因為情商不高，對挫折的承受能力不強而導致的。這又引發(fā)了我們深沉的思考：情商重要還是智商重要？我認為答案十分明確：情商比智商重要。
智商重要,情商更重要四年級作文 7
若說(shuō)智慧是翱翔于蒼穹之上的雄鷹，智商則是那雙堅實(shí)有力的翅膀，帶領(lǐng)雄鷹走南闖北，振翅高翔；而情商則是那對目光犀利的神目，雄鷹得以看準時(shí)機俯沖而下，擒獵物于鐵爪之中。
若說(shuō)智慧是那穿行幽谷之中潺潺的小溪，智商是那面對死路自辟新路的靈活，小溪得以擺脫淪為一灘死水的危險；而情商則是那沖破重重沙石險阻的勇氣與毅力，使溪流留下一路靈動(dòng)與活力。
人說(shuō)，智商應該高于情商，我不屑。
想當年西楚霸王，在漢軍重重包圍下羞歸故里，念無(wú)顏再見(jiàn)江東父老自刎于烏江。卻不知“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，只要有生命就有希望。他不知江東雖小，畢竟也足千里，足以定霸王之基，竟帶著(zhù)大家的希望而自尋短路，留下千古遺憾。項羽啊，什么“舍生取義”，不過(guò)是眾人的托辭。既然重情，你便不該為情所困。你胸懷大志，一代英豪，卻因逃避現實(shí)而放棄了改變歷史的.希望。
人杰鬼雄的項羽尚為現實(shí)所懼而丟棄最后的希望，何以見(jiàn)得智商高于情商？
于是眾人皆論“情商比智商更重要。我抿嘴一笑，打開(kāi)史冊……
宋襄公認為楚兵人強馬壯卻殘暴不仁，認為自己兵力單薄而是仁義之師，必克不義之兵；遂舉“仁義”大旗欲戰楚國的刀槍。他認為軍戰應“以德服人”，不能“趁人之�！�，竟放棄了楚兵渡河、亂哄布陣的絕佳時(shí)期，一味講究“仁義”，結果宋兵潰敗，自己也身負重傷，還得百姓罵名。實(shí)在是稱(chēng)霸不成，貽笑萬(wàn)年！
眾人嘩然，議論紛紛，我言何不像藺相如智勇、情才皆備，可謂智慧。
藺相如看破秦王狡詐貪婪，先指玉之疵以玉碎相脅，后托人送璧返國，從而保住稀世珍寶，留下完璧歸趙的典故為后人所傳誦。藺相如憑著(zhù)機智與勇敢被封為“大夫”，后封上卿，卻引來(lái)趙國大將廉頗的一時(shí)妒意。藺相如卻以國家之急為先，以私仇為后，大度待人，終于感動(dòng)廉頗，并與之成為生死之交，又遺下“負荊請罪”之典故。
雄鷹有健壯的翅膀與銳利的目光得以劃破長(cháng)空、瀟灑于世；溪流有另尋生路的變通、不畏艱險的勇氣并堅持不懈，才得以一路歡唱于深林之澗；而人，要才情兼備才會(huì )在有限的生命中綻出令人驚艷的奇葩。
我站在山巔大笑，要論人生智慧，情商智商缺一不可，何來(lái)“哪個(gè)更重要”呢？
智商重要,情商更重要四年級作文 8
我們身處知識爆炸的時(shí)代，感受著(zhù)新名詞、新觀(guān)念、新概念、新時(shí)尚層出不窮的事實(shí)。朋友可能還記得，原來(lái)贊揚一個(gè)成功人士往往是用“德才兼備”來(lái)形容，有才能、品德又好，還能不成功？而現在，“德才兼備”一詞似乎太“官腔”了，人們對成功人士的贊美之詞就與時(shí)俱進(jìn)的改成為：你看某某人，智商高情商也不低，真棒！
記得有一次鄉政府機關(guān)干部集中學(xué)習的時(shí)候，那位年輕有為為的女鄉黨委書(shū)記還別樹(shù)一幟地專(zhuān)門(mén)講授了《智商與情商》的話(huà)題，她一改專(zhuān)講政治術(shù)語(yǔ)和當前時(shí)事的灌輸法而深入淺出地運用啟發(fā)法將智商與情商闡述的非常到位，令受眾噓聲不斷大為贊嘆！呵呵，究竟智商與情商有著(zhù)怎么樣的含義和關(guān)聯(lián)呢？原來(lái)，智商，通俗地可以理解為智力，是指數字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng )造、記憶等能力。智商是人的智力商數。是人認識問(wèn)題和解決問(wèn)題的質(zhì)量，表示人的智力發(fā)展水平；情商，又稱(chēng)情緒智力，是近年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商又稱(chēng)情感智商。各國心理學(xué)家認為，情商包括以下幾個(gè)方面的內容：一是認識自身的情緒。因為只有認識自己，才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒。即能調控自己；三是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)。四是認知他人的情緒。這是與他人正常交往，實(shí)現順利溝通的基礎；五是人際關(guān)系的管理。即領(lǐng)導和管理能力。綜合而言就是指信心、恒心、毅力、樂(lè )觀(guān)、忍耐、直覺(jué)、抗挫折、合作等一系列與個(gè)人素質(zhì)有關(guān)的反應程度，說(shuō)得通俗點(diǎn)就是指心理素質(zhì)，指一個(gè)人運用理智控制情感和操縱行為的能力。
人的.情商的高低，取決于后天的教育和生活環(huán)境，尤其關(guān)鍵是家庭教育和家庭生活環(huán)境。那么，智商是人生發(fā)展的決定性因素嗎？情商與智商是怎樣的關(guān)系呢？根據情商概念，我們可以確定情商是人的后天素質(zhì)。信息產(chǎn)業(yè)公司的執行官和計算機科學(xué)的研究學(xué)者李開(kāi)復說(shuō)，情商意味著(zhù)有足夠的勇氣面對可以克服的挑戰、有足夠的度量接受不可克服的挑戰、有足夠的智慧來(lái)分辨兩者的不同。他十分認同“要建立由品德、知識、能力等要素構成的各類(lèi)人才評價(jià)指標體系”。更多地談到要善于與人交流，富有自覺(jué)心和同理心。自覺(jué)心就是中國人常說(shuō)的“有自知之明”，對自己的素質(zhì)、潛能、特長(cháng)、缺陷、經(jīng)驗等有一個(gè)清醒的認識，對自己在社會(huì )工作生活中可能扮演的角色有一個(gè)明確的定位。在現實(shí)生活中，我們不難發(fā)現，往往成功人士的成功秘訣，都是先天的聰明，加后天的行為教育，理論聯(lián)系實(shí)踐，一步一個(gè)腳印努力的結果。生活中，我們常�？淠橙四懘笮募�，說(shuō)干就干，不會(huì )怕這怕那，歸根結底就是這個(gè)人的情商極高。
只有智商與情商兩者的完美結合，才能事半功倍，才能成功。我們當力求之。
智商重要,情商更重要四年級作文 9
智商是一個(gè)人智力的值數，對后天學(xué)習很重要；情商是應對社會(huì )壓力、變遷所能承受的值數和動(dòng)手能力，對后天的發(fā)展有著(zhù)更為重要的作用。
智商高并不代表情商高，有時(shí)甚至有些天才兒童智商很高，但由于父母溺愛(ài)等種種原因，他們的情商比同齡人還低。有一個(gè)14歲的男孩自學(xué)考上了中國科技大學(xué)，但由于平時(shí)什么家務(wù)也不干，連衣服也不會(huì )洗，無(wú)法離開(kāi)家庭在外生活、學(xué)習，最后無(wú)奈退學(xué)。像這樣的孩子，智商再高又有什么用呢？
許多家庭重視培養孩子的文化素養、智力開(kāi)發(fā)，天天送孩子去這個(gè)補習班，那個(gè)成材班，從不讓孩子干一點(diǎn)其他事情。還有一些父母因為孩子是獨生子女，特別溺愛(ài)，什么家務(wù)活也不讓他們干，孩子很大了，生活仍不能自理。在這方面，我國相對于日本和瑞士，有很大的差別。在日本，孩子滿(mǎn)1歲后，父母便常常把他放在地上，讓他自己滾、爬，直到學(xué)會(huì )走路，他們知道只有在惡劣的環(huán)境下，才能更好地鍛煉其意志，培養其吃苦精神。在瑞士，孩子從1歲起，父母即使看到他摔倒，似乎也無(wú)動(dòng)于衷，如果孩子很久不肯站起來(lái)，他們也只會(huì )鼓勵孩子，而不會(huì )動(dòng)手拉他。他們知道只有自己站起來(lái)，不用別人幫助，才能在挫折中勇敢地站起來(lái)。
人生道路不可能一帆風(fēng)順，往往會(huì )遇到一些困難。情商不僅僅是一個(gè)數值，還是一個(gè)人面對壓力的`精神狀態(tài)。據報載：某地一高中女生，因為沒(méi)考上大學(xué)而跳樓自殺了。這個(gè)活生生的例子給人的教訓是深刻的。在現實(shí)生活中，這種例子并不鮮見(jiàn)。他們的悲劇都是因為情商低，對挫折的承受能力不強而導致的。這又引發(fā)我們深沉的思考：情商重要還是智商重要？我認為答案十分明確：情商比智商更為重要。
智商重要,情商更重要四年級作文 10
現在大多數人都跟講究IQ，就是智商，的確在現代生活中智商太低工作相對來(lái)說(shuō)比較不好找，所以大多數人把之上看得比較重�？墒俏艺J為EQ，就是情商也是很重要的。IQ，只能說(shuō)明人的智慧，對生活上其實(shí)也沒(méi)有太大的幫助，因為在現代靠IQ吃飯的工作，真是少而又少。
一般情況下，每個(gè)人的IQ都不會(huì )低，但是為什么整個(gè)社會(huì )風(fēng)氣卻不是很好呢，是因為普遍情況EQ都太低了。許多人都是因為太過(guò)重視IQ，而導致對EQ的不重視。其實(shí)我覺(jué)得EQ會(huì )比IQ重要得很多。因為，假如一人IQ很高，可是EQ很低，那對社會(huì )來(lái)說(shuō)不僅沒(méi)有任何幫助，反而還有害，難道不是嗎？
我只想說(shuō)：只有最高的情商才能把最高的智商發(fā)揮的淋漓盡致。如果你智商很高，情商也很高，那勢必會(huì )為社會(huì )做出許多貢獻，情商高才會(huì )發(fā)善心，發(fā)善心就是對社會(huì )的.幫助，你說(shuō)是嗎？
現代的人類(lèi)，請你們要好好重視情商，不要過(guò)于重視智商，因為如果你招了一個(gè)員工，智商高，情商低，他早晚會(huì )出賣(mài)你的。
智商重要,情商更重要四年級作文 11
在當今社會(huì )，智商（IQ）和情商（EQ）都是評價(jià)個(gè)人能力的重要標準。智商衡量的是人的邏輯思維、記憶、理解等認知能力，它在學(xué)術(shù)成就和個(gè)人職業(yè)技能的發(fā)展中扮演著(zhù)重要的角色。然而，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的變化，越來(lái)越多的研究表明，在個(gè)人成長(cháng)與成功的.道路上，情商可能發(fā)揮著(zhù)更為關(guān)鍵的作用。
情商是指一個(gè)人識別、使用、理解和管理自己及他人情緒的能力。一個(gè)高情商的人不僅能夠良好地處理自己的情感，還能夠在人際交往中表現出色，善于溝通協(xié)調，具備較強的適應能力和抗壓性。這使得他們無(wú)論是在家庭生活還是職場(chǎng)環(huán)境中都能如魚(yú)得水，贏(yíng)得他人的尊重和支持。
回顧歷史，許多偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家、政治家都擁有超高的智商，他們在各自的領(lǐng)域內取得了卓越的成績(jì)。但細究其成功之路，不難發(fā)現，除了天賦之外，他們還具備良好的人際關(guān)系處理技巧以及強大的心理素質(zhì)，這些都是高情商的體現。例如，愛(ài)因斯坦不僅是物理學(xué)界的巨匠，他還是一位和平主義者，關(guān)心人類(lèi)命運，積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，展現出非凡的情商魅力。
在現代社會(huì )中，工作環(huán)境日益復雜多變，團隊合作變得越來(lái)越普遍。此時(shí)，情商的重要性就更加凸顯出來(lái)。一個(gè)項目能否順利推進(jìn)，往往取決于成員之間的協(xié)作默契程度；而這種默契則來(lái)源于彼此間深刻的理解和信任。高情商可以幫助我們更好地理解同事的想法，有效避免沖突的發(fā)生，并且在遇到困難時(shí)相互鼓勵，共同克服難關(guān)。
此外，情商對于個(gè)人幸福指數也有著(zhù)直接的影響。生活中充滿(mǎn)了各種不確定性和挑戰，如果我們只會(huì )埋頭苦干卻不懂得調節心態(tài)，那么很容易陷入焦慮和抑郁之中。相反，若能保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)，學(xué)會(huì )適時(shí)釋放壓力，享受生活的點(diǎn)滴美好，則可以大大提高生活質(zhì)量，讓每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光。
綜上所述，盡管智商是打開(kāi)知識寶庫的一把鑰匙，但情商卻像是引領(lǐng)我們走向成功彼岸的小船。它教會(huì )我們如何在這個(gè)復雜多變的世界里游刃有余地航行，既懂得追求夢(mèng)想，又不忘珍惜身邊的一切。因此，我們應該重視情商的培養，努力成為一個(gè)既有智慧又有溫度的人，用實(shí)際行動(dòng)證明“智商重要，情商更重要”這一真理。
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