我受到了小學(xué)四年級作文
暑假,我回老家避暑。在離開(kāi)南京之前,爸爸媽媽為我花了四百六十多元,買(mǎi)了一套兒童經(jīng)典誦讀,里面有《三字經(jīng)》、《弟子規》、《百家姓》、《千字文》、《老子》、《孟子》、《論語(yǔ)》、《宋詞選》、《孫子兵法》……其中被我帶回老家的有《三字經(jīng)》、《弟子規》、《論語(yǔ)》。
爺爺帶我回老家后,我每天除了按計劃完成一定的暑假作業(yè)外,每天都抽出一定的時(shí)間,來(lái)讀一段《三字經(jīng)》,并背給爺爺聽(tīng),通過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于把《三字經(jīng)》背熟了。一次,因有事要與王老師聯(lián)系,爺爺在電話(huà)中提到了我在老家能通背《三字經(jīng)》的情況。王老師聽(tīng)了以后非常高興,在電話(huà)里表?yè)P我,說(shuō)我了不起。我聽(tīng)了心里熱乎乎的。不幾天,媽媽又打來(lái)電話(huà)告訴我,說(shuō)王老師將我會(huì )背《三字經(jīng)》的消息用短信發(fā)到了每個(gè)家長(cháng)的'手機上,聽(tīng)到這一消息,我決心一定要再下苦功,遠遠超過(guò)其他同學(xué)。
王老師表?yè)P了我,我在表?yè)P聲中是繼續前進(jìn)、奮發(fā)向上、力爭上游,還是驕傲自大、停滯不前,這是非常值得重視的問(wèn)題。驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,我要再接再勵,爭取更大的成績(jì)!
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