思考作文9篇（集合）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的思考作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思考作文 篇1

　　生命，是一個(gè)令人思考的話(huà)題。

　　在生命開(kāi)始的時(shí)候，上天對每個(gè)人就都下了命令。所以每個(gè)人都是應該好好的活著(zhù)。不要去追問(wèn)生命的長(cháng)與短，好與壞，貧與富，這些知識虛幼的東西，要先去追問(wèn)的是你在生命開(kāi)始到終結這中間的時(shí)光你是否去努力過(guò)，你是否真的問(wèn)心無(wú)愧。這才是你真正的生命！體味人生，珍愛(ài)生命。

　　生命，是一個(gè)說(shuō)不盡的.話(huà)題。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不要去浪費你的生命，你的生命只有只有三萬(wàn)六千五百天，日子快如流水，現在已經(jīng)過(guò)去了四分之一多一點(diǎn)，還有將近四分之三的日子。那四分之一有些人過(guò)的很珍惜，可是有些人過(guò)的卻極度的浪費。

　　生命屬于人們只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，才能安度晚年。

　　“生命”是個(gè)意味深長(cháng)的詞，值得我們去思考

思考作文 篇2

　　人類(lèi)對于人工智能，在享受作為“造物主“的滿(mǎn)足感與驚嘆之余，永遠或是將會(huì )有很長(cháng)一段時(shí)間，存在對它們的畏懼。人類(lèi)不畏懼自己熟悉的東西，比如動(dòng)物，因為人類(lèi)理解它們的需求與本能，也因為這兩者與自己有極大的相似性，而人工智能不是人類(lèi)熟悉的東西。人類(lèi)不畏懼植物，因為它們有實(shí)體卻沒(méi)有能被人類(lèi)理解的意識，但人工智能有與人不太相同的實(shí)體與和人類(lèi)相似的意識。

　　人類(lèi)擔心人工智能，擔心的可說(shuō)更多是人類(lèi)自己加于人工智能上的人格與意識，以及在這之前已經(jīng)存在于它身上的能力。人類(lèi)與人工智能也許沒(méi)有區別，如果地球存在意識或者世界存在一個(gè)真正的造物主的話(huà)。人工智能就像是一面鏡子，反映出人類(lèi)自身，有相似的功用，也不是欺騙、反恐、控制欲。因為人工智能本身是人類(lèi)的功能的模擬，而未來(lái)的'人工智能更可能具有當今無(wú)法想象的擬人性與能動(dòng)性。

　　蘋(píng)果公司總裁庫克認為，他不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，更值得擔心的是人類(lèi)會(huì )像計算器一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，罔顧后果。人類(lèi)于人工智能便如是，人類(lèi)究竟為什么發(fā)展人工智能呢?因為人工智能在某些方面相較于人的優(yōu)越性，比如需要大量計算的，學(xué)習能力的領(lǐng)域。但如果人類(lèi)如計算機一樣以?xún)?yōu)越性為原則思考，那么人工智能終有一天會(huì )延伸到它們以目前的價(jià)值觀(guān)與同情心不該涉足的領(lǐng)域，比如戰爭。

　　信息時(shí)代的快節奏城市生活壓縮了人們做決定的時(shí)間與人們思考的時(shí)間，人們以最簡(jiǎn)單的標準去應付一個(gè)又一個(gè)不太需要思考的問(wèn)題，不得不承認每個(gè)人都有羨慕已經(jīng)輸入程序的人工智能之時(shí)，按既定的標準思考。然而當我們真正地習慣了這樣的思考方式之時(shí)，我們又怎樣在思考某個(gè)需要思考的問(wèn)題時(shí)對抗潛移默化形成的方式，將自己用計算機區別開(kāi)?而一個(gè)簡(jiǎn)單到可以成為定式的思考方式，又能有多不脫離功利境界呢?

　　每個(gè)新事物都是一面近向今人類(lèi)的鏡子，映出的更多是人類(lèi)自己而非它本身，當《三體》中的邏輯面對善良而單純的應教時(shí)，他不禁感嘆：如果地球上一半的人都能像她一樣，那三體人就不必侵略已獲得生存之地了。面對人工智能，面對潘多拉的魔盒，我們要想的不是它怎樣影響我們，而是我們務(wù)實(shí)，在怎樣影響它，如果以我們計算機一樣的思考方式。

思考作文 篇3

　　一條路，黃葉鋪，一個(gè)人漫步，看落葉滿(mǎn)天飛舞，仿佛，一個(gè)人真的很孤獨！

　　又是落葉紛飛的季節，花曾開(kāi)過(guò)了，亦凋零了，漫山黃葉，又是一次新的輪回。漫步小道，陽(yáng)光從枝椏間穿透，慵懶地趴在我肩上，很溫馨，卻也很凄涼。誰(shuí)曾在夏日搖曳，翩翩起舞；誰(shuí)又被秋風(fēng)吹動(dòng)，簌簌飛落。拾起一片落葉，依然清晰的脈絡(luò )述說(shuō)著(zhù)它的曾經(jīng)。每一片葉都是一個(gè)故事，每一個(gè)故事卻都逃脫不了葉落歸根的結局。

　　身邊是一棵楓樹(shù)，一棵古老的楓樹(shù)，仿若一頂亙古的殷紅似血的王冠。卻怎奈秋風(fēng)疾，葉飄落。一葉楓，旋轉，旋轉，再旋轉，卻將我卷入那回憶的旋渦。

　　我循著(zhù)我們曾走過(guò)的小道，找尋你我愛(ài)過(guò)的'痕跡。曾牽你手，卻未曾走到盡頭。我不敢轉頭，想像你還沒(méi)走。我用手撫過(guò)每一棵樹(shù)，找尋你手心的溫度，卻唯有現實(shí)冷酷，將凄涼刻骨。我不想相信秋風(fēng)鳴奏著(zhù)的那感傷樂(lè )章是為我，卻又不得不去接受。好懷念，卻只能回憶，現實(shí)的你我為什么只能在幻想里一起，不該如此，卻無(wú)奈。心傷時(shí)唯有和煦的秋日相伴，枕著(zhù)滿(mǎn)地的回憶，醉在幻想里。秋風(fēng)卷起遍地落葉，如回憶散滿(mǎn)天，現實(shí)仿佛回憶重演一遍我是否該這樣沉浸下去？

　　猶記得離別的那個(gè)秋日午后，漫天飛雨構設出的朦朧背景，你卻深入。獨留我一人，望著(zhù)眼前的雨幕，好似幸福碎成雨滴飄落，情不自禁伸手挽留。幸福如雨水滴在手心，濺開(kāi)，滑落，最后一絲被手心曾與你牽手過(guò)的殘余溫度給蒸發(fā)。破碎的幸福布滿(mǎn)天際，我卻未能留住一點(diǎn)�，F實(shí)如迷霧般朦朧，我佇立許久，害怕邁出的一步，結局不可挽回。你的離去后，我陷入了迷茫，失去你，我該何去何從？

　　秋風(fēng)將思緒流連，卻帶著(zhù)思念，跨越地平線(xiàn)，找尋你在的地點(diǎn)，而我卻只能駐足在回憶的終點(diǎn)，望著(zhù)遙遠的地平線(xiàn)，想象著(zhù)你的笑臉。素紙上寫(xiě)不盡的思念，唯有寄予秋風(fēng)，不知你是否曾收到？

　　入秋了，天涼了，哽咽在嘴角的掛念向誰(shuí)傾述呢？那遙遠的距離外，我當初的囑咐你是否猶記得？

　　遠方的你是否也和我一樣，伴著(zhù)思念，回憶著(zhù)過(guò)往的幸福。而我卻又望著(zhù)漫山的凄涼場(chǎng)景，伴著(zhù)回憶的別樣感傷陷入了沉思。

　　一棵樹(shù)，芳菲去，盼誰(shuí)來(lái)守護，嘆世間紅塵沉浮，假如，在一起應該會(huì )幸

思考作文 篇4

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴重起來(lái)，工業(yè)垃圾、生活垃圾不斷增加，人們對環(huán)保也開(kāi)始重視了。

　　我就來(lái)舉個(gè)例子，大家一定都用過(guò)一次性筷子吧!有資料表明一次性筷子是日本人發(fā)明的，可是日本人從未在自己的`國家生產(chǎn)過(guò)它，他們用的一次性筷子都是從中國進(jìn)口的，并且他們把用過(guò)的筷子回收，用來(lái)造紙。這是為什么呢?這是因為他們國家的森林很少，為了節約資源他們才想出這個(gè)辦法的。

　　讀了這份資料我想說(shuō)：“我們應該減少一次性筷子的使用，然后把用過(guò)的回收，用來(lái)造紙。這樣既可以保護環(huán)境又能節約資源，這不是一舉兩得嗎？我國的工業(yè)污水排放量也很大，所以應該限制工業(yè)用水量。這樣就能有效地減少污水地排放�！�

　　現在全球因污染過(guò)度引起了溫室效應，南北極冰層已開(kāi)始融化。如果再不住意保護環(huán)境，人類(lèi)將難以在地球上生存！

思考作文 篇5

　　童年的時(shí)候最喜歡玩的東西是什么，看動(dòng)漫，玩卡牌，玩玻璃珠，收集小公仔片，這些在那時(shí)候對我們來(lái)說(shuō)是一件非常好玩的東西，我現在的家里還有許多的小卡片，這些都是童年時(shí)期的戰利品。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)這些東西也漸漸的離我們而去在也不需要像小孩一樣去靠輸贏(yíng)爭取這些東西，也漸漸磨滅了對這些東西的樂(lè )趣。長(cháng)大后的我們迷戀上榮譽(yù)，金錢(qián)，權力等等各種東西，這是一種心理態(tài)度的轉變也是成長(cháng)中需求的轉變。

　　這種轉變也就表明了我們在成長(cháng)也在不斷進(jìn)步，但我們有時(shí)也會(huì )回過(guò)頭來(lái)想一想是從什么時(shí)候開(kāi)始漸漸的對那些東西失去了興趣，還是成長(cháng)的過(guò)程中失去一起玩的`小伙伴，漸漸也就慢慢的把他們忘記了。成長(cháng)過(guò)程中我們也會(huì )遇到許多的分別，這種分別可能就是一種永久性的長(cháng)大后我們會(huì )忘記，會(huì )遺失掉這部分記憶因為一生中遇到的事物是很多的，童年只是我們成長(cháng)中的一部分但在某個(gè)時(shí)候你會(huì )想起這段記憶，也會(huì )感到很開(kāi)心。

　　所以有些東西會(huì )是我們永遠珍藏的回憶，因為他代表的是一種成長(cháng)過(guò)程中的暖光，也許他是那么的微不足道。

思考作文 篇6

　　今天下雨了，下午放學(xué)時(shí)，我們班是第一個(gè)出校門(mén)的。媽媽要開(kāi)會(huì )，讓我自己一個(gè)人回家。所以。我就不需要像平常那樣，一心找媽媽在哪等我，我可以東張張，西看看了。

　　我走在路邊，看看這里，望望那里。突然，一件感人的事情讓我發(fā)現了。事情是這樣的：一個(gè)老爺爺在路邊等放學(xué)的孩子，可能餓了，就買(mǎi)了一根一元錢(qián)的火腿腸來(lái)吃，吃完了，又后悔地自言自語(yǔ)道：“我應該把錢(qián)給我孫子買(mǎi)枝鉛筆的�！�

　　這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。說(shuō)：“爺爺，我餓死了，快給我錢(qián)買(mǎi)東西吃�！闭f(shuō)著(zhù)，就把書(shū)包甩給了老爺爺。

　　老爺爺從口袋里掏出一張皺巴巴的五元錢(qián)，遞給了孫子去買(mǎi)東西�？赡莻�(gè)小男孩一點(diǎn)都不領(lǐng)情，還說(shuō)：“就這一點(diǎn)��？不夠，再給我十塊錢(qián)！”

　　聽(tīng)了這話(huà)，我已經(jīng)怒火沖天了，真想去教訓教訓這個(gè)不懂事的小子。我正想邁開(kāi)腳去，可又怕惹是生非，又縮回了腳。

　　雨越來(lái)越大，路邊等待的'家長(cháng)越來(lái)越多，許多家長(cháng)連眼睛都不眨的緊盯著(zhù)校門(mén)口，害怕和自己的孩子錯過(guò)去。

　　看著(zhù)在雨中等待的家長(cháng)們，我明白了一個(gè)道理：要尊敬老人，不辜負爸爸媽媽爺爺奶奶對我們的愛(ài)!

思考作文 篇7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和往常一樣來(lái)學(xué)校上小記者�！八⑺⑺ⅰ碧褶痹诤诎迳狭藥讉�(gè)大字：今天，老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲。先讓同學(xué)們排好隊，要求排頭的同學(xué)撿起地上的'鑰匙，從隊首傳到隊尾，規則是要按順序傳，且每個(gè)人都要碰到鑰匙……最后只用0．5秒。吳老師審視了一下黑板，覺(jué)得0．5秒太不可思議了，所以把0．5秒該成了1秒。我心里想：1秒，還是太快了吧，可能嗎？大家也議論紛紛，都覺(jué)得不可能。在我們的議論聲中，老師用響亮的聲音說(shuō)：“我們分為兩隊，一個(gè)紅隊，一個(gè)藍隊，四五組藍隊，一二三組紅隊�！�

　　剛開(kāi)始，我們都在思考怎樣才能辦到0．5秒之內讓每個(gè)人都能碰到鑰匙。起初，我們每個(gè)人都在冥思苦想，腦海里只有一個(gè)辦法就是一個(gè)人手拿鑰匙，其他人伸出手，那個(gè)手拿鑰匙的同學(xué)，飛快地從同學(xué)身邊跑過(guò)，并讓鑰匙碰到每一個(gè)同學(xué)的手。這個(gè)方法受到大家的一致認同后實(shí)施。我們排成一縱隊，伸出左手，掌心向上，慧聰拿著(zhù)鑰匙，以風(fēng)一般的速度從我們身邊跑過(guò)。鑰匙輕輕掠過(guò)我們的掌心發(fā)出清脆的聲音。計劃實(shí)施得很成功，可也用了2．13秒，這個(gè)成績(jì)已經(jīng)很不錯了，但距離0．5秒還很遠。所以我們又陷入了沉思……

　　我們又擠成了一團，開(kāi)始討論。張翊彬手舞足蹈，講述著(zhù)他的方案，他隨手出一串鑰匙，，又伸出一只手指頭，說(shuō)：“我們可以把鑰匙放在中間，老師一喊開(kāi)始，我們就碰一下鑰匙，不用1秒就好了�！�

思考作文 篇8

　　昨天，老師給我們講了一篇課文：《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，作者伊爾莎·斯奇培爾莉，通過(guò)父親的話(huà)（通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現走這條路不能到達目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試）她知道了每事情都有許多解決問(wèn)題的方法，如果發(fā)現這條路不能到達目的.地的話(huà)學(xué)要換個(gè)思路，可能另下條路就是通往成功的道路。對于“父親”的話(huà)我是這樣理解的：遇到困難，要冷靜下來(lái)，換個(gè)思維方式去思考，就會(huì )獲得成功。這時(shí)再回過(guò)頭來(lái)看看我們當初所經(jīng)歷過(guò)的困難，這時(shí)便會(huì )發(fā)現，困難并不像我們想象中的那么難!!

　　有一次，我的奧數老師給我們出了一個(gè)握手問(wèn)題讓我們做，（11對夫妻參加聚會(huì )，男士與所有的人握手，夫妻二人不握手女士只和女士主動(dòng)握手。求共握手多少次？）我按照常規的方法做著(zhù)�？删褪撬悴怀龃鸢�，忽然，我靈光一現，發(fā)現這道題可以先算男士和男士共握手55次。再算出女士與女士握手55次。最后再算出女士與男士共握手110次。最后再一相加就算出答案了。

　　“ 父親”的話(huà)不僅使伊爾莎受益終身，同樣也使我們受益匪淺。

思考作文 篇9

　　在普佐15歲的時(shí)候，任西西里島地方長(cháng)官助手的父親患病去世了，母親就帶著(zhù)他和兩個(gè)妹妹投奔住在羅馬的舅舅。

　　舅舅安頓了他們一家4口，但沒(méi)余力供他讀書(shū)，只得讓他到酒店做侍者掙錢(qián)養家。3年之后，一天晚上回家，他對母親說(shuō)他再也不做侍者了，母親問(wèn)他為什么，他對母親講了在酒店的遭遇──在為一顧客上湯時(shí)不小心將湯濺到了顧客的身上，不僅被罵了一頓，那人還打了他一耳光。領(lǐng)班也訓斥了他，警告他要再犯這樣的錯就讓他滾蛋。他說(shuō)他再也不去酒店了，不再受他們的侮辱了。

　　母親聽(tīng)完，嚴厲的對他說(shuō)：「你說(shuō)這話(huà)就該挨一個(gè)嘴巴子！」他愣了，沒(méi)想到母親不同情他，反而還責罵他，他都要哭出來(lái)了。母親接著(zhù)說(shuō)：「你只想著(zhù)你自己，你想過(guò)顧客沒(méi)有？他也許就那一件好衣服，被你給毀了，能不氣憤嗎？你如果是一個(gè)合格的侍者，就不會(huì )發(fā)生這樣的事。發(fā)生了這樣的事就是因為你從心里沒(méi)有想過(guò)要做好侍者，沒(méi)想過(guò)要做一個(gè)優(yōu)秀的侍者！」

　　母親看他哭喪的樣子，語(yǔ)氣溫和下來(lái)，說(shuō)：「孩子，做侍者的，要看到客人因享受了你的服務(wù)后，心情舒暢地離去而高興，你要享受你職業(yè)的榮耀。孩子，好好做吧，只要你心中時(shí)刻想著(zhù)侍者也是榮耀的職業(yè)，你就會(huì )獲得榮耀！」

　　母親的話(huà)并沒(méi)消除普佐心中的委屈，但他仍然去酒店上班，因為母親不同意他辭去酒店的工作。他做著(zhù)，但很不開(kāi)心。他覺(jué)得母親的話(huà)像教幼兒的囈語(yǔ)，誰(shuí)會(huì )以做一個(gè)侍者而覺(jué)得榮耀呢？

　　一天午間，普佐正忙著(zhù)，抬眼一看，母親來(lái)了。他剛要打招呼，母親食指按在嘴前示意他不要做聲，然后裝作不認識似的坐下，悄聲告訴他要像對待別人一樣地對待她。母親也像顧客一樣叫了酒菜，他為母親服務(wù)著(zhù)，可做得既慌亂又笨拙，在上最后一道菜時(shí)竟把桌上的酒杯碰翻了。母親盯著(zhù)他，低聲說(shuō)：「你覺(jué)得做侍者丟臉是嗎？我看你的樣子像做賊，你這樣做才恰恰是最丟臉的，你知道不知道？」說(shuō)著(zhù)，她手一揚，轉身走了。普佐站在那里，心一顫，淚流了下來(lái)。

　　晚上回家后，母親擁抱了他，對他說(shuō)：「孩子，對不起，白天媽媽做得過(guò)份了，向你道歉�！鼓赣H接著(zhù)又對他說(shuō)：「孩子，你要珍愛(ài)你的職業(yè)，你不能覺(jué)得自己低賤，你心里要覺(jué)得自己像一個(gè)國王……」

　　他笑了，對母親說(shuō)：「可我只是一個(gè)侍者啊……」

　　母親說(shuō)：「不錯，你是侍者，可你要做到最好，你就會(huì )成為侍者中的國王！」

　　母親拍著(zhù)他的肩說(shuō)：「孩子，從明天開(kāi)始，你試試用另一種態(tài)度做事好嗎？」

　　面對著(zhù)母親期待的眼神，普佐點(diǎn)頭答應了。

　　這之后，普佐工作的.態(tài)度轉變了，慢慢的，人們歡迎他了，很多來(lái)酒店的人都點(diǎn)名要他服務(wù)。就是有時(shí)走在街上也會(huì )有人熱情的和他打招呼，他覺(jué)得整個(gè)羅馬都知道了他的名字。

　　一天，普佐正忙碌而又熟練的招待著(zhù)顧客，他母親進(jìn)來(lái)了，手捧一大束芬芳的鮮花，遞到了兒子的手里，笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：「孩子，祝賀你20歲的生日，你今天真的成了國王！」

　　后來(lái)，普佐創(chuàng )立了凱萊旺大酒店，他真的成了羅馬餐飲業(yè)的國王。

　　愛(ài)你，不需要任何謊言

　　有時(shí)候，也許你一句話(huà)謊話(huà)只是一個(gè)善意的謊言，有時(shí)候可能你心里面考慮的太多吧，我也不知道該怎么講，那天晚上你告訴了我，你以前的事情，其實(shí)我并不在意你過(guò)去，我只在意你現在，因為你現在是我的女人。

　　有時(shí)候自己卻是傷感的人，因為我也受過(guò)很重的傷，在感情方面，之所以我告訴你因為我已經(jīng)下定決心和你在一起，不是只是玩玩而已，其實(shí)我只想要你內心深處有一個(gè)我的位置，能把我放在哪里。

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