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換位思考作文

時(shí)間:2024-06-17 15:42:46 思考 我要投稿

【精品】換位思考作文15篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的換位思考作文,歡迎大家分享。

【精品】換位思考作文15篇

換位思考作文1

  我們五年級換來(lái)的班主任特別不受我們班同學(xué)的待見(jiàn),她才來(lái)一個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)被取好了好幾個(gè)外號,被同學(xué)們叫的最多的外號應該就是“阿單”了。我們班那些調皮的男生們還在成立了“反單會(huì )”,常常在中午吃飯時(shí)間開(kāi)會(huì )如何造反,背著(zhù)大家討論用什么方法去刁難班主任。后來(lái),“反單會(huì )”還是被我們的體育老師給強制拆散掉了。

  我們班的`部分同學(xué),在五年級上冊時(shí),好像都不太愿意把班主任當老師去對待。有時(shí)直呼班主任的大名,還有時(shí)直接就叫外號。她說(shuō)的話(huà)大部分都被當成耳旁風(fēng),她上的英語(yǔ)課沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)在聽(tīng)課,大部分同學(xué)都在各自忙自己喜歡的事......

  回過(guò)頭我們認真地想一想。如果我是這個(gè)班主任,雖然是一個(gè)老師,但是卻比學(xué)生還不被尊重,那么不被待見(jiàn)。在一個(gè)班級體之中樹(shù)立起權威,那是一件最重要的事情。

  一個(gè)老師每天被取外號,每天都被自己學(xué)生叫外號的感覺(jué)肯定不好受。如果我是老師,我的學(xué)生對我這么說(shuō)話(huà)和不尊重,我肯定直接被氣走,才不管你們這群沒(méi)有素質(zhì)的孩子。而我們的班主任卻對我們不離不棄地堅持了下來(lái),這讓我很敬仰這位好老師。

  我認為,如果每個(gè)人都可以換位去思考一下,多多站在對方的位置想想,我們師生之間的關(guān)系就會(huì )越來(lái)越融洽。

換位思考作文2

  主人公尼爾斯是一個(gè)調皮的孩子。他經(jīng)常無(wú)端地去欺負一群家禽,家禽們對此表示不滿(mǎn),但他們打不過(guò)尼爾斯。終于,災難降臨了,小精靈把他變小了。變小后的尼爾斯飽受家禽們的欺負。

  一只天鵝看不下去這一切,就讓尼爾斯騎在它身上。他們一起去找小精靈解除咒語(yǔ),一路上,它們經(jīng)歷了許多事情。而尼爾斯在經(jīng)歷了這些事情后感悟了愛(ài)與美的`真諦,同時(shí)也懂得了如何趕恩。小精靈原諒了尼爾斯,讓他恢復了原樣。從此以后,他再也不欺負小動(dòng)物了,而是和小動(dòng)物們和諧相處。

  其實(shí),有時(shí)換位思考才能感受到對方的苦衷。當你埋怨父母做的飯菜難吃時(shí),應該想到父母的辛苦。當你埋怨老師布置的作業(yè)多時(shí),應該想到老師的辛苦。再這個(gè)時(shí)候你應該學(xué)會(huì )感恩。

  有時(shí)換位思考是一種能感受到對方苦衷的方式。

換位思考作文3

  在現實(shí)生活中,我們常常因為一點(diǎn)小事引起不愉快,影響心情,有的人遇到不順心的事,不愛(ài)聽(tīng)的話(huà),動(dòng)不動(dòng)就火冒三丈,惡語(yǔ)傷人甚至大打出手,有的人爭強好勝,自己不沾光就是吃虧了,事事都要壓著(zhù)別人,如果用換位思考這種思維方式,站在對方的立場(chǎng)上看問(wèn)題,就不會(huì )發(fā)生不愉快的事情,我們用這種思維方式可以解決很多不和諧的因素,在生活學(xué)習中多一些換位思考,同學(xué)關(guān)系就會(huì )和諧,誤會(huì )就會(huì )減少,人際關(guān)系就會(huì )融洽。

  換位思考看似是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理,然而在實(shí)際生活中卻很難做到。很多人會(huì )認為別人總是不理解自己,不體諒自己,自己也很少想到或者真正做到全面去理解別人。每個(gè)人的思維方式不同,關(guān)注點(diǎn)不一樣,做同一件事的方式方法不一樣,但目的是一樣的,過(guò)程中會(huì )有分歧,大聲的討論,相互不能理解或者理解失誤,其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)錯,缺少的就是溝通體諒和理解,如果能站在對方的立場(chǎng)看問(wèn)題,才能真正的.理解對方,這樣做有這樣做的好處,那樣做有那樣做的原因,只是出發(fā)點(diǎn)不同而已。

  北宋蘇軾的《題西林壁》從不同的角度看問(wèn)題的方法。橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中。橫著(zhù)看像山嶺,從側面看像山峰,從遠處看和近處看,高處看和低處看,各不相同。觀(guān)察世上事物也是如此,這兩句詩(shī)有著(zhù)豐富的內涵,告訴我們由于所處的地位不同,看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同,對客觀(guān)事物的認識也不同。

  看待事物,不能只從自己的方向,要從事物不同的角度,不同的高度看問(wèn)題,觀(guān)察問(wèn)題應客觀(guān)全面,如果主觀(guān)片面,就得出盲人摸象的結論。

  遠近高低各不同和換位思考,都有異曲同工之妙,換位思考可以有效減少彼此間的誤會(huì ),增進(jìn)同學(xué)之間的理解,雖然不能直接提高學(xué)習效率,但是可以通過(guò)同學(xué)的密切配合間接提高學(xué)習效率。

  在一個(gè)集體之中,只有換位思考,將心比心,設身處地處處考慮對方的感受,同學(xué)間的距離就會(huì )更近些,隔膜就會(huì )少些,交流也就會(huì )更順暢,這樣才能創(chuàng )造良好的關(guān)系增強凝聚力,更好的為社會(huì )創(chuàng )造更大價(jià)值。

換位思考作文4

  漫畫(huà)中有一只鳥(niǎo)在水上看一根管子是直的,而魚(yú)兒看到的卻是彎的。這告訴我們不同角度看事物會(huì )有不同的結果。

  我曾經(jīng)問(wèn)自己:為什么我比別人更辛苦地耕耘,得到的不是誘人的香甜果實(shí),卻只是可憐巴巴的幾粒種子?為什么努力與收獲并不成正比?百般的痛苦與迷茫讓我自甘墮落,我丟掉手中的的鋤頭,嘲諷的`看他人在烈日下辛勤耕作,豆大的汗水與淚水摻雜的留下。當我真正醒悟時(shí),我發(fā)覺(jué)自己不過(guò)是個(gè)膽小鬼,害怕長(cháng)期的付出沒(méi)有結果,害怕別人的譏笑與小看。我為何不這樣去想,也許我栽種的是一枝臘梅,一枝生長(cháng)周期長(cháng),卻“凌寒獨自開(kāi)放”的花,它意味著(zhù)我需要更多的汗水,更多的的耐心。

  我曾經(jīng)問(wèn)自己:為什么我竭力完善自己,以蓮為鄰,卻還是不能贏(yíng)得所有人的友誼?為什么總是因為一些小事生氣?徘徊與對自己的質(zhì)疑,我放棄了自己的原則,開(kāi)始與各種各樣的人成為好朋友。我天真的以為所有的人都會(huì )愛(ài)我,可是我錯了,我永遠不能得到所有人的愛(ài),就如陽(yáng)光,永遠照不亮地球的每一個(gè)角落。我明白了“道不同,不相為謀”這句話(huà)的含義。換個(gè)角度看:我不過(guò)被自己的虛榮心耍了,大千世界,良莠不齊,得一知己足以。又何必想著(zhù)要贏(yíng)得所有人的歡呼呢。

  我曾經(jīng)問(wèn)自己:為什么世界如此不公,為什么既有“朱門(mén)酒肉臭”的高級住宅會(huì )所,又有“路有凍死骨”的貧民窟。帶著(zhù)對這個(gè)世界的不解與憤懣,我曾偏激過(guò),我曾想一瞬間化身為超人,拯救這個(gè)世界。然而那只不過(guò)是幻想,是我心中一個(gè)永不可能企及的幻想。我知道了:各種不公平的現象是客觀(guān)的,是邁向我們心中同期望的那個(gè)大同世界必須要經(jīng)歷的。沒(méi)有人能超越他所處的歷史階段而活,所能做的,不是怨天尤人,不是“指點(diǎn)江山,激揚文字”,而是承擔這一責任,充實(shí)自己,用知識武裝自己。不求能改變什么,但求能成為一個(gè)有用的人。

  一切沒(méi)有絕對,不同的收獲僅是來(lái)源不同的角度罷了。 不同的角度,不同的世界!

換位思考作文5

  有一天,蝸牛與寄居蟹在路上相遇了。蝸牛向寄居蟹訴苦:“唉,老兄,我的的日子慘不忍睹!天天背著(zhù)這個(gè)大茅房,可累死我了!”寄居蟹也向蝸蝸牛訴苦:“我天天找房子,真累壞我了!”“對了!奔木有纺贸鲆粡埛课莩鲎夂贤,“你借我房子一年,我付你一千圓錢(qián)如何!薄皁k”他們一拍即成。

  蝸牛輕輕松松得走在小路上,臉上洋溢著(zhù)難得的笑容!肮,真是天上掉餡餅了!有人幫我背房子,還給我錢(qián)!哈哈!哈哈哈哈!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),蝸牛突然感覺(jué)渾身燥熱!“呀!怎么會(huì )那么熱,我快變成紅燒烤蝸牛了!”蝸牛喊到。這時(shí),蝸?吹搅艘粋(gè)小洞,馬上用盡全身力氣向小洞沖去,終于在最后一刻沖進(jìn)了小洞,擺脫了死亡的陰影!“原來(lái)我的房子有那么大的作用!”蝸牛說(shuō)道。

  我們來(lái)看看寄居蟹吧。他剛開(kāi)始也非常開(kāi)心,可后來(lái)就非非非非非非常不如

  意了。一。寄居蟹去喝水,卻撲通一聲跳下水,被強大的.水流沖了個(gè)半死不活。

  還險些被沖下懸崖!二。他在路上吃東西,摔了一跤,差點(diǎn)摔了個(gè)家破人亡!三寄居蟹去樹(shù)葉上跳舞,結果從上面摔了下來(lái)。成了殘廢!

  等呀,等呀,盼呀,盼呀,終于有一天,它們相遇了。它們立馬將合同撕毀了,并換了回來(lái)。后來(lái),它們都過(guò)上了快樂(lè )的日子!

換位思考作文6

  時(shí)光如水,光陰似箭,我們無(wú)法留住最美的時(shí)光,但也不會(huì )停留在最傷心的時(shí)刻。保持快樂(lè )的心情,換位思考,不失為一個(gè)最好的選擇。正如,美,可以在金碧輝煌的宮殿中,也可以在坍塌破敗的大橋邊;美,可以在芳香撲鼻的鮮花中,也可以在默默無(wú)語(yǔ)的落葉里;美,可以在鐵馬秋風(fēng)的塞北,也可以在杏花春雨的江南。美與丑都具有兩面性,換位思考能使我們沐浴在美的世界里。

  學(xué)會(huì )換位思考,人生何處不快樂(lè )?

  一

  幾個(gè)老同學(xué)聊天,大都有過(guò)艱苦的童年,奮斗的青年和成功的中年。

  “唉,年輕的時(shí)候,有閑沒(méi)錢(qián)。而今,有了錢(qián)又沒(méi)了閑,真倒霉!”一個(gè)人說(shuō)。

  另一個(gè)笑道:“我可比你強多了,”大家看他,“我啊,年輕時(shí)沒(méi)錢(qián),可是有閑;現在雖然沒(méi)了閑,可是有錢(qián)!多好!”

  二

  坐計程車(chē),一路上七八個(gè)紅綠燈,怎么會(huì )那么巧,每個(gè)綠燈,眼看要過(guò)了,就變紅燈,被擋了下來(lái)。

  “真倒霉!一路碰紅燈!蔽覈@口氣,“總是最后一輛,差一步!

  “不倒霉!彼緳C回頭笑笑,“變綠燈時(shí),咱們可都是第一個(gè)走!

  三

  去拜訪(fǎng)一位大收藏家。

  “我以前決定把收藏品全留給孩子,你想想,如果孩子好,當然該給他,當作獎賞;相反的,如果孩子不好,過(guò)得可憐,我更應該給他,讓他賣(mài)了過(guò)日子!

  收藏家話(huà)鋒一轉:“現在我改了。我想,如果孩子不好,我當然不該給他拿去賣(mài)掉;相反的.,如果孩子好,他很富有,也不需要我的收藏品!

  他臉上散發(fā)出光彩:“所以我決定把所有的收藏品都捐給博物館!

  萬(wàn)物都有兩面。真與假,善與惡,美與丑,其實(shí)都沒(méi)那么絕對,正如《紅樓夢(mèng)》中所言:“假亦真來(lái)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)!比耸酪辉,短短幾十年,何不讓自己快樂(lè )地度過(guò)?學(xué)會(huì )換位思考,練一雙尋找真善美的慧眼,覓一對承載快樂(lè )的翅膀,展翅高飛,才能不枉此行。

  學(xué)會(huì )換位思考,人生何處不快樂(lè )?

換位思考作文7

  “快來(lái)買(mǎi)呀!大降價(jià)啦!”“鞋子,鞋子一律八折起!”走在大街上,各種促銷(xiāo)商品的降價(jià)聲隨處可“聽(tīng)”!鞍 ,啊~,快來(lái)人呀!我的包被搶走了,快來(lái)人呀!嗚嗚……”在人聲鼎沸的大街上,突然傳來(lái)了一聲救命聲,使人不由得紛紛向那位已淚流滿(mǎn)面的“失包主”探去,又紛紛轉過(guò)頭來(lái)繼續購買(mǎi)自己所需的商品,卻沒(méi)有一人向那位丟包的女孩伸出援救之手,讓小偷溜之大吉了……

  “小偷”,一個(gè)讓人聯(lián)想到就討厭的名字。小偷們,你們自己有手有腳,為什么不靠自己的雙手來(lái)獲取你應得的錢(qián)財呢?你可曾想過(guò),此刻,你手中的包正裝著(zhù)是否你認為不重要而對于別人很重要的東西呢?此刻,你手中的包是否足以證明你已觸動(dòng)了條條的'法律呢?此刻,你手中的包是否就如一條條枷鎖,讓你的父母悲痛欲絕呢?所以,放下你手中的包,還予她吧!

  看熱鬧的人們,或許你會(huì )覺(jué)得事不關(guān)己,或許你會(huì )覺(jué)得警察會(huì )解決的,或許你會(huì )覺(jué)得是她自己倒霉,碰到罷了?赡銈冊脒^(guò),在你們想這些東東,那些西西時(shí),你足以有伸出援助之手,來(lái)幫助她?赡苣憔蜁(huì )是明天的“名人”,無(wú)論在報紙,無(wú)論在頭條,無(wú)論在電視都會(huì )有你的身影?墒,你卻沒(méi)有……

  小偷請你換位思考,如果你是被偷包的人,你又會(huì )怎樣?看熱鬧的人們,也請你們換位思考,如果你是被偷包的人,你們又會(huì )怎樣……

換位思考作文8

  暑假期間,媽媽帶我去了廈門(mén)的鼓浪嶼,那里是在大海中的一個(gè)小島上。

  鼓浪嶼是一個(gè)休閑的好地方,那里街道短小,縱橫交錯,清潔幽靜,空氣新鮮。島上樹(shù)木蒼翠,繁花似錦,特別是小樓紅瓦與綠樹(shù)相映,顯得格外美麗。那里沒(méi)有一兩機動(dòng)車(chē),只有一些老人在拉板車(chē)。 一位老爺爺拉著(zhù)板車(chē)向我們跑來(lái),嘴里喊著(zhù):“讓一下,讓?zhuān)⒁?”只見(jiàn)以為較年輕的男子沒(méi)太注意,所以被那位老人的板車(chē)撞了一下,傷式較輕,那位男子火冒三丈,氣沖沖的用腳使勁踹了那位老人,我當時(shí)驚呆了,為什么要這樣對待一位老人?

  那兩個(gè)人在一直爭吵,我心想:老人在拉著(zhù)板車(chē),大汗淋漓,何必這么做呢?我們不能光顧著(zhù)自己的.想法,要學(xué)會(huì )換位思考。站在那位男子的角度看,他可能認為老人拉板車(chē)撞到他了,老人是全責。站在老人的角度看,他可能認為他在拉板車(chē)是已經(jīng)和他打過(guò)招呼了,他自己沒(méi)有在意,還踹我,難道怪我嘍? 我自我認為,是那位男子的錯,老人拉板車(chē)也不容易,汗流浹背,工資也沒(méi)有那么高,老人不小心撞了男子一下,他就不能諒解一下老人嗎? 學(xué)會(huì )換位思考,能使我們人與人之間友好相處,化解矛盾,讓人與人之間的友誼地久天長(cháng),大家要學(xué)會(huì )換位思考。

換位思考作文9

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),知錯能改,善莫大焉!}記

  人的一生不是十全十美的,人活著(zhù)總會(huì )犯一點(diǎn)點(diǎn)錯誤,但是犯了錯就要改正。

  母親是一個(gè)辛勤的園丁,用她甘甜的.乳汁灌溉著(zhù)我們這些祖國未來(lái)的花朵。每天早上母親三點(diǎn)鐘就開(kāi)始起來(lái)做早點(diǎn),做到了天亮然后就用車(chē)拉到外面去賣(mài),掙回來(lái)的錢(qián)不僅要支持家里的費用還要供我和弟弟上學(xué)。每次母親從外面回來(lái)之后每天晚上還要嘮叨幾句對我們說(shuō)認真讀書(shū),以后出來(lái)就不用好像我們這么辛苦,早上半夜三更起來(lái),出去還要被太陽(yáng)曬,有時(shí)候下雨時(shí)還要被雨淋,還說(shuō)如果不認真讀書(shū)以后可能比她還慘,但是我一句話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去,有時(shí)我反而還還罵回幾句。但是換個(gè)位置站在母親那個(gè)角度去思考想想真的非常不應該,因為每個(gè)孩子的父母都希望自己的兒女能長(cháng)大成才,希望自己的兒女能過(guò)得更好,每次母親從外面買(mǎi)東西回來(lái)都是舍不得吃,每次等我和弟弟吃完之后吃我們剩下的。

  換個(gè)位置去思考你就會(huì )明白父母其實(shí)是非常愛(ài)我們的,她自己舍不得買(mǎi)一件好的衣服穿,而我們每次買(mǎi)的都是名牌的衣服給我們穿。她自己每次買(mǎi)東西自己都舍不得吃每次都把她留給了我們吃,但是我們?yōu)槭裁磪s不能體驗她的辛苦呢?為什么她做生意那么辛苦而我們學(xué)習還要讓她那么操心呢?

  現在想起來(lái)我覺(jué)得自己好不孝順啊,為什么母親做生意那么辛苦而我學(xué)習卻還要讓她那么操心,為什么我的任務(wù)為什么還要父母來(lái)監督完成呢,難道我自己不能完成嗎?現在想起來(lái)我錯了,但是錯了就必須改正,希望能得到父母的原諒。我以后再也不會(huì )讓母親失望啦,我會(huì )認真學(xué)習爭取做到最好。

換位思考作文10

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),到了青春期,我們與父母之間產(chǎn)生了代溝,在青春期的叛逆時(shí)期里,這代溝越來(lái)越大,越來(lái)越深,這時(shí),需要我們和家長(cháng)都學(xué)會(huì )換位思考,這樣才能讓代溝變小,讓隔閡慢慢消失……

  每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷青春期,每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷叛逆期,那時(shí)的我們太沖動(dòng),覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大,不用父母太多關(guān)心,而父母總覺(jué)得我們就是長(cháng)不大的孩子,怕我們受欺負、吃苦頭而有時(shí)過(guò)分愛(ài)護我們。應該是三年前,讀初初二的.時(shí)候,和同學(xué)約好了明天要去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè),從下午兩點(diǎn)到晚上九點(diǎn),大概九點(diǎn)半才到家,晚餐在外解決。和父母說(shuō)了之后,沒(méi)想到媽媽說(shuō)必須8點(diǎn)前回到家,不然不準我出去。我當時(shí)一下子就憋不住了,和媽媽吵了起來(lái),我大聲說(shuō)道:“我又不是去玩,我去學(xué)習也不行嗎?九點(diǎn)半也不會(huì )太晚……”媽媽嚷著(zhù)說(shuō)在家學(xué)習也一樣,不準我去了。我一氣之下,隔天沒(méi)聽(tīng)媽媽的,從兩點(diǎn)去到了九點(diǎn)多才回家,回家就接受媽媽的一頓臭罵,我不說(shuō)什么了,就關(guān)上門(mén),在房間里開(kāi)著(zhù)吵鬧的音樂(lè ),自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無(wú)意間聽(tīng)到她和爸爸說(shuō),8點(diǎn)前讓我回來(lái)是因為我不懂外面的社會(huì )很復雜,怕我被帶壞了或者會(huì )發(fā)生意外……我聽(tīng)完也覺(jué)得媽媽說(shuō)的有些道理,隔天我就和媽媽說(shuō)我那么做不對,下次會(huì )早點(diǎn)回來(lái),也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應我了,我也答應媽媽了,就這樣,換位思考解決問(wèn)題,多容易。

  換位思考就是解決代溝、矛盾問(wèn)題的秘方,不僅適合與父母的爭端,也適合朋友之間的沖突等等,所以在現實(shí)生活中,當矛盾發(fā)生時(shí),我們不要急著(zhù)發(fā)脾氣,不要急著(zhù)面紅耳赤,不要急著(zhù)爭吵,而要冷靜下來(lái),然后站在對方的角度去看待這件事,也許自己對這件事就會(huì )改觀(guān)了,矛盾也會(huì )慢慢解決。

換位思考作文11

  站在對方的角度,才能靠近對方的心。

  ——題記

  真正的友誼,是不斷摩擦,逐漸默契的產(chǎn)物,真正的友誼,不能老是想著(zhù)自己,而是要將心比心,換位思考。

  一次,我和好朋友小A去參加夏令營(yíng)到云南旅游,那天我們的任務(wù)是挖人參,我那棵不知怎的,根特別堅硬。我看小A有把小刀,就向他借。小A猶豫了一下,“好吧!記得還給我,可貴了!”我接過(guò)他遞來(lái)的刀,三下兩下就解決了問(wèn)題,卻將小刀落在了棚子上。

  回到駐地,大廳里,小A正在檢查自己的物品,突然,他轉過(guò)頭,向我問(wèn)道:“小Q,我的刀呢?”他看我愣住,臉色突然變得很難看,大聲吼道:“你這人怎么這么不負責任!”我心中一驚,嘴上卻說(shuō):“不就是把刀嗎,回頭我賠不行嗎?”他一聽(tīng)這話(huà),指著(zhù)我,“賠,你拿什么賠!”說(shuō)罷,他一扭頭,沖回了房間。我被他的話(huà)嚇了一跳,呆呆的望著(zhù)他沖回了房間。大家的各種眼神,也都圍了上來(lái)??

  領(lǐng)隊老師走進(jìn)小A的房間,過(guò)了一會(huì ),老師走了出來(lái),說(shuō):“剛才我了解了一下情況,那把小刀是他的奶奶留給他的,對于他無(wú)比重要,所以才會(huì )有那么大的反應。你今天先和我睡一晚,站在他的.角度想想吧!

  第二天,我忐忑的走到小A的房門(mén)口,敲了敲門(mén),門(mén)開(kāi)了。我本來(lái)準備挨一通罵,沒(méi)想到看到的卻是小A那略帶紅腫卻依舊真摯的眼睛!靶,對不起??我??我知道這把小刀對你很重要,對你來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴,我會(huì )盡力賠償你的!”“沒(méi)事了,這一晚上我也明白了,這把刀雖是奶奶給我的,但你也別太過(guò)意不去,畢竟你也不是故意的,昨天我說(shuō)的話(huà)也是有點(diǎn)重了,我也該說(shuō)對不起了!闭f(shuō)罷,他還笑了笑。我心中突然涌起一股對小A的敬佩。領(lǐng)隊老師高興地說(shuō):“你們這樣就對了,互相想著(zhù)對方的難處,這才是好朋友嘛!”

  這件事就過(guò)去了,我們至今還是好朋友。不得不說(shuō),換位思考維系了我們的感情。真正的友誼,絕不是浮于人情世故的往來(lái)交際,也不是酒桌飯局上的你來(lái)我往,而是即使發(fā)生矛盾也要第一時(shí)間想到對方。做到換位思考,才會(huì )獲得真正的友誼。

換位思考作文12

  我們常常只在乎自己,通常不考慮別人的感受,我們要應該要換位思考,想想別人的感受,不要只顧著(zhù)自己的感受。

  有一次,我和我的好朋友曹吉出去玩,他可以說(shuō)是我從小到大的最好的朋友,我們從小我到大沒(méi)有生過(guò)氣更沒(méi)有打過(guò)架,我們幾乎是形影不離的倆人。我們倆好到幾乎就像親兄弟,有好吃的一起吃,買(mǎi)來(lái)新的玩具一起玩。我和他轉眼2個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)面了,我第一眼看見(jiàn)他我遲鈍了一會(huì ),他變高了,成熟了,反正我都快不認識了。

  他來(lái)找我和他一起出去玩,我當時(shí)還沒(méi)有回過(guò)神呢,我不知怎么的沒(méi)有說(shuō)話(huà),我媽說(shuō)道:“曹吉來(lái)找你,出去玩你出不出去!蔽伊⒓创饝耍骸昂,好,我現在就穿衣服!蔽掖┥弦路筒芗鲩T(mén),我們好久沒(méi)有見(jiàn)面我看他好久沒(méi)有說(shuō)話(huà),不知道說(shuō)些什么。感覺(jué)不在狀態(tài)。他先問(wèn)我:“你最近怎么樣!蔽艺f(shuō):“ 很好!本瓦@樣我們的話(huà)題談開(kāi)了。

  我們越來(lái)談越來(lái)勁,不知不覺(jué)很快我和他就來(lái)到了少年活動(dòng)中心,那里可以說(shuō)就是我們這邊的小廣場(chǎng),我和他打乒乓球,我們倆是別人帶著(zhù)我的',只能一個(gè)一個(gè)上,他在打的時(shí)候,我在旁邊指手腳,說(shuō)他有多么笨,我忽略他的感受,在旁邊盡情的說(shuō)著(zhù)。他好像生氣了,說(shuō)了一聲不玩了,就會(huì )家了。

  我本應該換位思考,思考一下他的感受,我真是大錯特錯。

換位思考作文13

  有時(shí)候站在不同的高度、處在不同的環(huán)境,我們要改變我們的身份時(shí),你會(huì )體味出心的平和嗎?你會(huì )覺(jué)得這樣做很有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時(shí),以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí),我們總能得到一些意想不到的新感覺(jué)、新體驗。我們的心態(tài),讓我們敏銳的心更懂得生活,生活在快樂(lè )的情緒里。

  然而,身處生活中的我們很多人并不是很好的理解這一個(gè)道理,F實(shí)中總有那么些人,自視甚高,帶著(zhù)情緒去處理一些事情,習慣拿著(zhù)放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章,回想自己曾經(jīng)的榮耀和自豪而沾沾自喜,一旦鮮花枯萎,勛章黯淡,往日的榮光不再,優(yōu)勢蕩然無(wú)存時(shí),他們便無(wú)所適從,整天像掉了魂。我的一位鄰居,曾是政府機構負責人事的官員,前些日子剛從任上退了下來(lái),往日里頤指氣使,別人見(jiàn)他是惟惟諾諾的,家里門(mén)庭若市,往來(lái)高朋顯貴,可現在一下子門(mén)可羅雀,冷冷清清的,出門(mén)連賣(mài)菜的小販都不太把他當回事(其實(shí)人家一直就是把他當作普通顧客中的一員,他自己沒(méi)感覺(jué)到而已),他便覺(jué)得受不了了。于是整日里長(cháng)吁短嘆,本是“夕陽(yáng)無(wú)限好”的'幸福時(shí)光,卻在這一聲聲的唉嘆聲中耗費,這到底為了哪般?

  我想遇到這樣的事,不妨看開(kāi)一點(diǎn),做一次換位思考,以一顆平常心去面對生命中的一切變化,你便會(huì )有意外的收獲。古人云:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,其實(shí)只要我們心胸開(kāi)闊一點(diǎn),襟懷坦蕩,那就會(huì )覺(jué)得海闊天高,什么事情都能看開(kāi),心情自然也就樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗了。所謂看開(kāi),不是那種世故,那種超然一切之外的隱者的做法,而是一種對生活的領(lǐng)悟,以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情,以納百川的心胸去面對世界。如果這樣,我們還會(huì )有那些無(wú)端的煩惱嗎?

  換位思考,不是讓你妄自菲薄,不是讓你不相信自己的能力,不是讓你瞧不起自己。恰恰相反,是讓你對自己有一個(gè)正確客觀(guān)的認識,這樣你便會(huì )更好的相信自己,從而去挑戰一切,追求生命過(guò)程中的卓越和夢(mèng)想,迎來(lái)一次又一次的輝煌。

  學(xué)會(huì )換位思考,以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧,F實(shí)的一切都要學(xué)會(huì )適應,這樣你會(huì )天天快樂(lè )!

換位思考作文14

  人們常?畤@生活中缺少美,那是因為他們缺少了一雙發(fā)現美的眼睛;人們常常抱怨上天對他不公,那是因為他們沒(méi)有看到成功的人背后的艱辛勞累;人們常常抱怨沒(méi)人真心與他交朋友,那是因為他們忘了自己是怎么對別人的。人也許應學(xué)會(huì )換位思考。

  從小到大,我總是嘲笑挖苦他人,卻從不在乎他人的感受:看到一位胖哥哥,我會(huì )直言不諱的指著(zhù)他,說(shuō):好胖啊,好像狗熊?吹揭粋(gè)長(cháng)得很丑的人,我會(huì )大言不慚的說(shuō):長(cháng)得真丑,可以辟邪了?吹酱┑闷婆f的人,我又說(shuō):這人真土,哼,土老帽。經(jīng)常弄的別人特別尷尬,自己卻渾然不知,反而會(huì )很開(kāi)心。以至于,我的朋友很少,但一直沒(méi)找到原因。直到那次,我才發(fā)現了原因:

  周六和媽媽去超市買(mǎi)東西,在路上遇見(jiàn)一個(gè)瘸腿的姐姐,我依舊笑著(zhù)對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧,那位姐姐是瘸子耶,這樣還敢出來(lái),不怕被別人笑話(huà),呵呵!眿寢尯莺莸氐闪宋乙谎,只見(jiàn)那位姐姐扭過(guò)頭,微笑著(zhù)對我說(shuō):“小妹妹,我雖然殘疾,但我志不殘啊,雖然失去里一條腿,但還可以為社會(huì )做貢獻啊!不過(guò)嘲笑他人不對哦!蔽衣(tīng)后,臉紅得像蘋(píng)果一樣,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,姐姐又是莞爾一笑:“小妹妹,我還要去上鋼琴班,先走了,拜拜!”敬佩之感油然而生,揮著(zhù)手和姐姐說(shuō)再見(jiàn)。邊思考著(zhù)那位姐姐的話(huà)語(yǔ),邊向前走,在坐電梯時(shí)聽(tīng)到這樣一句話(huà):“媽媽?zhuān)憧茨莻(gè)人,又瘦又黑的,好像非洲難民,嘻嘻!蔽翼樦(zhù)聲音尋找,只見(jiàn)一個(gè)小男孩正指著(zhù)我笑,我頓時(shí)火冒三丈,但被媽媽拉走了。

  回家的路上,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的.對我說(shuō):“樂(lè )樂(lè ),體會(huì )到你嘲笑挖苦別人時(shí),他們的感受了嗎,在日常生活中,你應該學(xué)會(huì )換位思考,多想想別人的感受。更要多考慮同學(xué)的感受,那樣才能交更多朋友!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,“媽媽?zhuān)乙郧白龅牟粚Φ牡胤,希望你能原諒我。女兒知道錯了。今后我會(huì )多考慮他人的感受!薄皹(lè )樂(lè ),你終于長(cháng)大了!”媽媽欣慰地笑了。

  學(xué)會(huì )換位思考,能贏(yíng)得更多的尊重;學(xué)會(huì )換位思考,能交到了更多的朋友;學(xué)會(huì )換位思考,能化解矛盾,可見(jiàn)換位思考是多么的重要!同學(xué),學(xué)會(huì )換位思考吧!

  那次,我懂得了換位思考。

換位思考作文15

  我們每個(gè)人都是平等的,你只有用愛(ài)來(lái)交換愛(ài),用信任來(lái)交換信任。

  ——題記

  人與人交往,需要我們彼此的信任、誠實(shí)、真心。我們在和朋友發(fā)生各種矛盾、各種沖突時(shí),我們就要學(xué)會(huì )換位思考,從朋友的的角度去思考自己是否做對了。而不是一心只想著(zhù)自己不能吃一點(diǎn)虧,那樣真的錯了,會(huì )令我們失去朋友的。 換位思考這四個(gè)字,想必老師、家長(cháng)常常說(shuō)吧!可又有多少人聽(tīng)進(jìn)去,真正理解了。和朋友發(fā)生矛盾時(shí),還不是以自己的利益為主,怕自己吃虧,面子上過(guò)不去,所以就跟朋友鬧翻了。我們每個(gè)人都應該要有一顆寬容大度的心,一顆理解別人的.心。這時(shí),就要我們慢慢地放下心中的不愉快,讓心靜下來(lái),仔細地想一想,思考一下。思考好了,我們就心平氣和的跟朋友好好談一下。如果是自己做錯了,就禮貌地跟朋友道歉,請求原諒;如果是朋友做錯了,就嚴肅地向朋友說(shuō)明做錯的原因。這樣才能少一點(diǎn)沖突,多一份理解的友誼。

  有一個(gè)人請他的朋友吃飯,而他的這個(gè)朋友是一個(gè)瞎子。因為和朋友好久沒(méi)在一起聊聊天,吃吃飯,所以吃得很晚。瞎子說(shuō):“已經(jīng)很晚了,所以我要回家了,今天我們玩得很開(kāi)心,下次我們再聚!倍魅藚s說(shuō):“你等一下!彪S后從屋里拿來(lái)了一個(gè)燈籠,順手遞給瞎子。

  瞎子很生氣地說(shuō):“我是一個(gè)瞎子,有沒(méi)有燈籠我都看不見(jiàn),你還拿一個(gè)燈籠給我。你這是有意嘲笑我嗎?”主人說(shuō):“因為我在乎你,所以就拿一個(gè)燈籠給你,你看不見(jiàn),別人看得見(jiàn),這樣你走在黑夜里就不怕別人撞到你了!毕棺雍芨袆(dòng)。

  其實(shí)做每一件事,我們都可都要把視野放寬一點(diǎn),試著(zhù)換位思考,多替別人著(zhù)想。試著(zhù)去理解一下別人,從別人角度思考,那么你會(huì )豁然開(kāi)朗,原來(lái)世界那么美麗,只是我沒(méi)有真正用心去理解他。

  換位思考是通往理解道路的階梯,需要我們用心去做,去理解別人,多換位思考一下!对鰪V賢文》中有這樣一句話(huà):責人之心責已,恕已之心恕人。換位思考屬于待人處事的一種,面對與別人的各種沖突時(shí),就要換位思考,退一步海闊天空;退一步,自已有不會(huì )吃多大的虧。你做到了嗎?

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