思考人生作文經(jīng)典[10篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的思考人生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

思考人生作文 篇1

　　最近看了《幸福人生講座》，越發(fā)感覺(jué)到在教育孩子的過(guò)程中，作為父母，作為老師，責任之重，任務(wù)之重。

　　大家都知道現在在學(xué)校里都在學(xué)習、頌揚弟子規的精神，可是最該學(xué)習的是作為父母的和作為老師的我們。正所謂身教重于言傳，身不正怎叫孩子正，借用蔡禮旭老師提到的一個(gè)例子，一個(gè)好戰國的領(lǐng)袖走進(jìn)孩子的課堂，告訴大家要學(xué)會(huì )友善，不要跟別人打架，哪個(gè)孩子會(huì )聽(tīng)，他的話(huà)多么的蒼白無(wú)力。作為父母和老師的我們可千萬(wàn)不要做這個(gè)領(lǐng)袖。

　　在工作的過(guò)程中，總是會(huì )有家長(cháng)朋友向我“告狀”，說(shuō)自己的孩子這一點(diǎn)不好，那一點(diǎn)不好，幾乎就沒(méi)有好的地方。我很不理解，老話(huà)說(shuō)得好，“孩子都是自己的好”，可現在的家長(cháng)朋友這是怎么了？

　　我們不要用自己的思想去壓制別人，包括我們的孩子，世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢(mèng)，可孩子就得放棄自己的夢(mèng)，等他們長(cháng)大做了父母，也會(huì )讓他們的孩子去圓他們的夢(mèng)，這樣下去越往后的孩子越可憐，而我們是“罪魁禍首”。

　　我們應該去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的'優(yōu)點(diǎn)。好孩子是鼓勵出來(lái)的，這個(gè)道理大家都懂，可是真正做到的卻不多，這需要我們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)和鼓勵。如果是違心的，孩子是會(huì )感覺(jué)到的，這樣的褒獎不如不獎。

　　我們都有這樣的感覺(jué)，當你要參加比賽或者演出時(shí)，不免有緊張的情緒，此時(shí)你就會(huì )在心里念叨“不緊張，不緊張”，可結果真的不緊張了嗎，不是！反而更緊張，因為你一直在暗示自己緊張。教育孩子也同樣，你整天說(shuō)他的缺點(diǎn)，“啊，你看你這不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，那做的不好……'那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我這也不好，那也不好，我就是不好”，就這樣一直不好下去，這是父母給的暗示。而相反的，咱們只看孩子的好，天天說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn)，孩子就一直按著(zhù)“好”的暗示發(fā)展，越來(lái)越好。

思考人生作文 篇2

　　思考人生

　　在夢(mèng)中掙扎無(wú)數遍，我是那個(gè)人群中最不起眼的小孩，從小就看著(zhù)別人的眼色長(cháng)大，卻為了不讓別人傷心，把所有的委屈都咽到了肚子里。最終，在長(cháng)成少女以后，終于在某個(gè)巨大的刺激下爆發(fā)了，用那張一直閉合的嘴，將十年來(lái)的委屈、傷心、不甘全都噴了出來(lái)。

　　突然感覺(jué)不對勁，我睜開(kāi)了眼，原來(lái)我在被窩里，原來(lái)剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。被窩是如此的暖，房間是如此的黑。卻感覺(jué)夢(mèng)是超前于現實(shí)的，夢(mèng)里噴涌而出的情緒還堵在喉嚨，于是再也忍不住，將所有的難過(guò)，化作眼淚流了出來(lái)。

　　看來(lái)是太久沒(méi)有哭過(guò)了�？拗�(zhù)哭著(zhù)我無(wú)助地想，這是第幾次做這樣的夢(mèng)了，也許從小，我就在不停地做這樣的夢(mèng)吧。因為太多的心事，都被我壓在了心底，壓得我自己回頭，都看不見(jiàn)。

　　人是不是都是這樣的，容易被外界刺激，容易被自己刺激，容易被不斷冒出來(lái)的和現實(shí)不相符的念頭刺激。所以，每個(gè)人都是委屈的，都是不簡(jiǎn)單的，都是別人看不透的'。

　　于是我，在黑暗中坐了起來(lái)。不顧寒冷，只想坐起來(lái)，然后不斷流出的淚水打濕了胸前的衣服。我就這樣絕望地坐著(zhù)，直到后來(lái)淚水都干涸了。

　　我抹了抹發(fā)癢的臉，走到了窗前。隔著(zhù)窗簾，我想象著(zhù)外面的世界，不自覺(jué)地，想到了一個(gè)朋友。他是我最近久別重逢的，離最近一次在街上巧遇他，已經(jīng)過(guò)去了五年了，離我們從同一學(xué)校畢業(yè)，已經(jīng)過(guò)去了八年，而離我們在學(xué)校時(shí)最后一次說(shuō)話(huà)，已經(jīng)過(guò)去了十三年。

　　再見(jiàn)面時(shí)，我們看似處在同一平臺，但卻全然不同。我就像是畫(huà)了一條短短的軌跡，從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)，而他，從我們出發(fā)的地方，畫(huà)出了一條漂亮的打旋兒的曲線(xiàn)，停在了我到達的終點(diǎn)。我可沒(méi)有資格嘲笑他，看啊，你這么折騰，結果卻和我一樣，這種無(wú)恥的話(huà)，我怎么也說(shuō)不出來(lái)。

　　但我還是好感激，在人群中，他會(huì )過(guò)來(lái)，說(shuō)我是不是認識你。

　　我轉過(guò)身，走過(guò)床，出了臥室門(mén)，在黑暗中徑直走向了沙發(fā)。坐下來(lái)，仰頭躺在靠背上，回想我的這幾年，這十幾年，這二十幾年。突然的，我什么都想不起來(lái)，我做了什么，我是怎樣變成現在的自己，從最初到現在我到底有變化嗎，我的家人怎么就這樣都老了，我到底經(jīng)歷了哪些事，為什么我是這樣子的，我還能變成什么樣。這些，我居然都找不到答案了。

　　人生的所有線(xiàn)索，都隱藏進(jìn)了黑夜里，抓也抓不到，看也看不見(jiàn)了。

　　真是悲從中來(lái)。

　　于是我又想躲進(jìn)一個(gè)溫暖的窩，我走進(jìn)了房間，躺在了床上，裹好了被子。我在想，此刻遙遠的地方，我的母親，是在安穩地熟睡嗎？她會(huì )不會(huì )，也會(huì )做同樣的夢(mèng)呢？如果不會(huì )，那讓她難受得從夢(mèng)里醒過(guò)來(lái)的夢(mèng)，會(huì )是什么？

　　我在黑暗里思考的所有問(wèn)題，都沒(méi)有答案。

　　那么，我喜歡的那個(gè)人，現在是在緊張地忙著(zhù)工作，還是在家睡覺(jué)呢？如果在家，是不是懷里摟著(zhù)他的妻子，旁邊的嬰兒床里睡著(zhù)他們的寶貝兒子呢？

　　想到這里，我開(kāi)始咳嗽起來(lái)，可是再怎么劇烈地咳嗽，也再也沒(méi)有眼淚。

　　我喜歡的人，每當我看到他時(shí)，就能看到我一直憧憬的生活，就能看到我們兩個(gè)人，我多么希望，從此我不是我，是我們。如果他也是一個(gè)人，那我會(huì )興致勃勃地計劃著(zhù)接近他，甚至迫不及待地想沖上前去抓住他的手。

　　卻只能看到他看我時(shí)稍微特殊的眼神，和溫暖如春的笑容。我能要得起的只有這些，或許這對我而言都太奢侈了，以至于我每次面對時(shí)都手足無(wú)措，繼而是一陣空虛。

　　原來(lái)，這就是錯誤的時(shí)間，錯誤的人。

　　閉上眼，我居然安靜地睡著(zhù)了。

　　我又做了個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我正在打籃球。我扎著(zhù)漂亮的馬尾，熟練地運球，四周那么多的隊友、對手，都像是透明的人，全場(chǎng)的觀(guān)眾都在看我。

　　贏(yíng)了球賽，我一個(gè)人安靜地去洗臉，然后換好衣服，穿過(guò)高大寬敞的教學(xué)樓，陽(yáng)光從落地窗灑在我身上，我從教室后門(mén)進(jìn)去，坐在了座位上，大家都在認真聽(tīng)老師講的有趣的課，沒(méi)有人注意我。

　　只有老師看我進(jìn)來(lái)，眼中帶了笑意。我在下課后，去老師辦公室問(wèn)他上課都講了什么有趣的東西，他則關(guān)心地問(wèn)我球賽怎么樣，在得知獲勝后，非常為我高興。

　　夢(mèng)里的老師，正是我喜歡的男人。我們的關(guān)系也和現實(shí)中一樣，他就像是我的老師，亦師亦友，他會(huì )為我的成長(cháng)感到開(kāi)心，但我們不可能一輩子都是師生的關(guān)系。不能在一起，遲早要陌路。

　　出了辦公室，我決定逃下一堂課，我正在想要去哪里，碰到了那個(gè)我久別重逢的男生。

　　于是我去了他的教室，和他一起，上了他的課。和我的教室每人都有固定座位不同，他們的教室更像是大學(xué)講堂，每排座位都呈圓弧形，每個(gè)座位都正對講臺。我們隨便坐在了后面，老師講了什么我全然不知，我只知道他在認真聽(tīng)課，我拿了鉛筆和紙在畫(huà)他的側臉。嗯，記得當年他還沒(méi)戴眼鏡的。

　　下課了，他看著(zhù)紙上的畫(huà)像嚴肅地對我說(shuō):你不聽(tīng)課怎么考得過(guò)期末考試呢？奇怪，是你的專(zhuān)業(yè)，我為什么要考？你以后每天都要跟我一起，當然也要跟我一樣考試��！他的聲音真好聽(tīng)，我居然就這么相信了。

　　走出教室，往外一看，籃球館已經(jīng)被拆了，通往我們教室的樓間橋也斷了，我真的要留在他的班級，和他一起考試了。

　　我又清醒過(guò)來(lái)，已經(jīng)是清晨，此刻，我的頭腦非常清醒。

　　這下再也沒(méi)有夢(mèng)可以做了，該正視的現實(shí)，也是時(shí)候正視了。

思考人生作文 篇3

　　曾經(jīng)的枯藤，如今晃眼已成了豐腴的柳樹(shù)，暗黑的鴉叫，不知何時(shí)已成了陣陣蟬鳴。一個(gè)春天的洗禮，如今竟綠了白雪，紅了蒼松。

　　哦。是初夏了。一切都正以前所未有的生命力成長(cháng)著(zhù)，太陽(yáng)不似盛夏般毒辣，卻遠比春天更生機勃勃。

　　窗外的公園里人聲鼎沸，老少男女，東邊廣場(chǎng)上老人練著(zhù)太極，一板一眼，生命的氣勢遠看竟不輸給一旁溜冰的孩童。

　　我看著(zhù)有趣，也下了樓去沾染些夏天的生氣。

　　“啪”，一個(gè)幼兒摔在石階上，一旁年輕的父親站在旁邊，輕聲鼓勵著(zhù)孩子自己爬起，油綠的葉子被風(fēng)從樹(shù)尖拂下，落在了棕木長(cháng)椅上。

　　我欣賞著(zhù)這一切，卻猛然間，一朵小野花映入我的眼簾。

　　它的花葉已不似盛開(kāi)時(shí)般嬌艷，葉片微微聳下來(lái)，不知名的`花瓣只剩下屈指可數的幾片，雖然生在墻角而又渺小，但就像是美景中的一粒砂子，讓正沉浸于景中的我有些許惱怒。

　　真晦氣，我輕罵著(zhù)站起身來(lái)，快步上前欲要踩碎。

　　忽地，我收住了腳步------在墻根的另一邊，一朵盛開(kāi)的野花正搖曳著(zhù)。

　　我忽然記起，這樣殘敗的花，曾經(jīng)也那樣耀眼地向眾人展示著(zhù)它的美好啊。

　　那一刻，人生的思考油然而生。

　　我們不能忘了它曾經(jīng)努力地綻放，不能忘記任何事物的優(yōu)點(diǎn)。

　　我為自己先前邪惡的想法汗顏，不禁向它依舊傲立的肩膀行了注目禮。

　　抬起頭，風(fēng)景依舊。

　　低下頭，風(fēng)景依舊。

思考人生作文 篇4

　　有人說(shuō)平凡是一種美，的確，平凡能創(chuàng )造出偉大。就如我媽媽和我爸爸都是平凡的人，但他們給我的愛(ài)卻是無(wú)比偉大。輝煌也是一種美，它似乎隱藏在平凡背后。更確切的說(shuō)是藏在努力拼搏的背后。其實(shí)，人生就像一條江水,有平靜的時(shí)候也有洶涌的時(shí)候;也像一首歌曲,有激昂的時(shí)候也有寧靜的時(shí)候,重要的是我們要盡可能多的創(chuàng )造價(jià)值。我并不是說(shuō)橡樹(shù)和狗一樣的生物就不能創(chuàng )造價(jià)值，就不能輝煌。它們也有自己夢(mèng)想，不是嗎?

　　在人生中，我們要對我們的父母滿(mǎn)足，要對長(cháng)輩滿(mǎn)足，但對現狀永遠不能滿(mǎn)足。不要取的一點(diǎn)點(diǎn)小成就，就自我感覺(jué)良好。有一句話(huà)叫“沒(méi)有最好，只有更好”。一旦滿(mǎn)足則會(huì )不思進(jìn)取，就沒(méi)有“更好”的可能了。人生不就是一個(gè)不斷升華的舞臺嘛。

　　在人生中我們的行動(dòng)決不能畏首畏尾，一定要敢于嘗試，一定要大膽猜想。比如沒(méi)有愛(ài)因斯坦大膽提出相對論,就沒(méi)有現在的原子時(shí)代。我們當然可以異想天開(kāi)，甚至天馬行空地思考問(wèn)題。比爾蓋茨也是小時(shí)候幻想用小小的'東西代替厚厚的書(shū)，才發(fā)明芯片的，這在當時(shí)就是幻想。我們現在正處于人生的基礎，我們應該對未來(lái)的人生道路充滿(mǎn)信心，開(kāi)辟新一代的歷史。對于未來(lái)，是沒(méi)有什么不可能的。我突然明白，真正問(wèn)心無(wú)愧的人生是“自己平凡地工作，但他人覺(jué)得是輝煌的”。關(guān)于人生，還有太多需要探索……

思考人生作文 篇5

　　人生是什么？有人說(shuō)，人生如棋、如畫(huà)、如鏡……對我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書(shū)，如不細細品讀，何以從中取樂(lè )？

　　那么學(xué)會(huì )尊重也莫過(guò)于此。在校園中，我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事，因為我想收獲快樂(lè )與利益。我常捫心自問(wèn)：今天我尊重別人了嗎？我會(huì )得到別人的尊重嗎？

　　雖然我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會(huì )首先考慮做這件事有什么意義，對自己和同學(xué)有沒(méi)有好處，這么做有沒(méi)有違背道德規則，能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。

　　簡(jiǎn)單拿那堂英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，原來(lái)我對英語(yǔ)并不感興趣，可腦袋里總往好的方面想：國家有國家的語(yǔ)言，外國的`語(yǔ)言，一定比漢語(yǔ)有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語(yǔ)�？砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想，他們認為英語(yǔ)不重要，語(yǔ)文和數學(xué)才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無(wú)法無(wú)天。直到后來(lái)董老師給了我們嚴厲地批評，并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。

　　在生活中，每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！

　　我們沒(méi)有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。

思考人生作文 篇6

　　我們每走一步，都在抒寫(xiě)自己的歷史。昨天有你奮斗的一步，就會(huì )有今天你輝煌的人生。昨天有你虛度的一步，就會(huì )有你今天悔恨的一生。今天有你精彩的一步，明天就會(huì )有你卓越的人生。走不一樣的路，做不同的人。一步，有時(shí)候，就是一人生。

　　有賢者曰：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！惫湃司褪�分重視通過(guò)內心的自我反省來(lái)達到完美的人生形式，通過(guò)加強自身的思想修養來(lái)注重對人生道路的影響和選擇。這何嘗不是一步一人生的.折射?穿過(guò)歷史廣袤無(wú)垠的時(shí)空隧道去追尋，追尋漫漫長(cháng)河中不同的一小步所產(chǎn)生的人生一大步�！皦咽坎凰绖t已，死則舉大名爾”。陳勝、吳廣的揭竿而起的第一步，抒寫(xiě)了他們轟轟烈烈的人生，他們的革命首創(chuàng )精神，深深影響著(zhù)后來(lái)者。被魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記 》，其作者司馬遷在遭受宮刑之后，曾想把自己從此消失在歷史的音符中。在經(jīng)過(guò)復雜的思想斗爭后作出了這樣一步選擇：把自己活著(zhù)下去的一步成就一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的作品之決定。正是他這一步，成就了一個(gè)史學(xué)家輝煌的一生。一步一天堂，一步一地獄。我們應該從細微處著(zhù)眼，去走好人生每一步。自古就有很多英雄毀在了一步之上。項羽鴻門(mén)宴時(shí)若無(wú)婦人之仁，聽(tīng)從亞父的建議，恐怕那漢朝要改姓吧!神明如諸葛，恐怕也未想到街亭失守!拿破侖若考慮到了俄羅斯的冬天是那么寒冷，恐怕那一仗，也不見(jiàn)得就輸得那么狼狽。┅┅諸多的一步，怎么能不讓我們擦亮眼睛?

　　人生一世，看似要經(jīng)歷許許多多的片段，是由它們一幕幕地拼接成的，路是一步步地走出來(lái)的，有時(shí)候，盡管步履艱難，困難重重，可我們還是會(huì )走出去的，只要我們堅信自己，只要我們的心總是向前的，只要我們不放棄自己，哪怕是微不足道的一個(gè)小小足跡，也能造就一部不同質(zhì)的人生形式。例如有人因以身試法而造成終身遺恨。有人因在關(guān)鍵的時(shí)刻走好一步，而后成就了一個(gè)色彩斑斕的人生歷程�！耙恢�(zhù)不慎，全盤(pán)皆輸”，棋盤(pán)上的一著(zhù)決定著(zhù)整盤(pán)的命運，人生的一步何嘗不決定著(zhù)不同的人生形式。失敗的人生形式，源于當初輕率的一步，輝煌的人生形式，就源于當初英明的一步，因而在人生旅途中，看似小小的一步，其實(shí)與一生的形式是源與流的關(guān)系，是主與次的關(guān)系，也是成與敗的關(guān)系。

　　要獲得創(chuàng )造天堂的人生模式，就要有經(jīng)歷煉獄一般的磨難的一步，要有鮮花和掌聲的人生模式，就必須有汗水和勤勞的一步。

思考人生作文 篇7

　　夏夜的知了竭力的唱著(zhù)最后的挽歌，這特有的燥熱燃燒著(zhù)屬于這個(gè)季節的時(shí)光。而我又在這熟悉的季節里又一次的路過(guò)，從未想過(guò)停留，亦不敢停留，也從來(lái)留不住什么。我們啊，總是在年輕的時(shí)間里自以為是，有時(shí)候狂妄得忘乎所以，有時(shí)候又悲天憫人到自憐自艾，總認為自己是所有的核心，但卻忽略了歲月的魔力，他總是能悄無(wú)聲息的偷走我們生命最珍貴的寶藏。不禁的會(huì )去想：到底是歲月的無(wú)限魔力，還是我們自己的棄之如敝履？如此種種，又有多少的過(guò)來(lái)人在生命最后的夕陽(yáng)里靜靜的思慮,又能思慮出什么呢？

　　時(shí)光的腳步從來(lái)不曾為誰(shuí)停留，所以我們只能在時(shí)光里不斷的奔跑，以不至于被歲月的車(chē)輪碾壓成泥，在奔跑里，我逐漸的明白了什么叫做珍惜。

　　生命就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，人生從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我們時(shí)間演習。從我們呱呱墜地，那清脆的第一聲哭啼宣告著(zhù)我們獨特的生命之旅，人生的背包就在這時(shí)候悄然無(wú)息的跨上了我們的肩，我們在成長(cháng)的過(guò)程中也會(huì )挑挑揀揀的在這人生的背包里裝上我們喜愛(ài)的東西，有兒時(shí)貪戀的玩具，有愛(ài)不釋手的書(shū)籍，有親情，也有難得的愛(ài)情，有痛苦，也有珍貴的回憶。亦步亦趨間，挑挑揀揀里，我們在一次次的季節輪回里親手埋葬著(zhù)一個(gè)名叫青春的東西。

　　青春，一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，也是我們最富有的時(shí)節，我們在這個(gè)屬于我們的時(shí)間里肆意的生長(cháng)，盡情的揮霍著(zhù)這個(gè)階段特有的激情，我們在這歲月的罅隙里搜尋著(zhù)一切能使我們成長(cháng)的東西：明智的人邂逅和珍藏著(zhù)愛(ài)情、親情、知識和一切的美麗；愚笨的人貪戀和助長(cháng)著(zhù)慵懶、安逸、暴力和自認為的正義。在這一場(chǎng)獨特的盛宴里，有的人播種希望，期待著(zhù)收獲一場(chǎng)繁花似錦；有的人隨遇而安，盼望著(zhù)下一場(chǎng)的不期而遇。這是一場(chǎng)博弈，也許并不存在實(shí)質(zhì)上的輸或者贏(yíng)，因為沒(méi)有誰(shuí)能夠真正的為這場(chǎng)博弈做最后的判定。我們只能隨著(zhù)時(shí)光的腳步，憑借自己的內心，寫(xiě)出自己的人生劇。而我也被時(shí)光的腳步追趕著(zhù)身心俱疲，每當這個(gè)時(shí)候，總喜歡瞭望遙遠的天空，那湛藍的天際給我以無(wú)限的勇氣，既然注定是奔跑，那就拿出敢追的勇氣，至于追什么，那就仔細的去聆聽(tīng)，那顆律動(dòng)的.心他會(huì )悄悄的告訴你。

　　很多人總是會(huì )時(shí)不時(shí)的提起，生活太累，工作太苦，人太難相處，感覺(jué)一切的一切總是不能順意。生活呀，本來(lái)就是一場(chǎng)修行，成長(cháng)呢，也是由苦痛來(lái)進(jìn)行蛻皮。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，時(shí)光的累積，生命的軌跡在歲月里越拉越長(cháng)，我們人生背包里的東西也越裝越多，有時(shí)候的我們像極了另一個(gè)葛朗臺，想要抓住所有的東西，不想放棄，所以我們總是會(huì )焦慮，患得患失間就逐漸的迷失了最初的自己。

　　放手吧，讓一些無(wú)謂的執念隨風(fēng)而去，有時(shí)候停下腳步靜靜的思忖，整理下我們的人生背包。想要走得輕松一些，那就總得讓某些沉積的過(guò)往煙逝，我們可以緬懷，但不能讓它成為我們的負累。挑挑揀揀里，可千萬(wàn)別丟下了自己的初心，因為只有當初的自己才是最澄澈如鏡，只有那個(gè)你才是最了解的自己。

　　聒噪的蟬鳴還在繼續，明白的人應該知道這是無(wú)數個(gè)生命最后的狂想曲，曲調里無(wú)處不流溢著(zhù)熱烈和悲情，這是潛藏數年后瞬間破殼爆發(fā)的宣泄，他們用他們的獨有的聲線(xiàn)喧鬧了整個(gè)夏季。而我們在這個(gè)季節里，又該怎樣的前行？這是屬于我們自己的問(wèn)題！

思考人生作文 篇8

　　死亡教會(huì )我們如何去生。

　　每個(gè)人活著(zhù)都在不斷的在探索，追求自己想要的東西，嘗試著(zhù)各種各樣的方法。正確的方法，會(huì )有好的結果，不正確的方法可能導致死亡。人在做一件事情的時(shí)候，只能根據自己的想法去做，有時(shí)候結果可以預料，有時(shí)候結果是出乎意料的。預料的準確性在與自己對一些事物的了解，事物又是在不斷變化發(fā)展的，但是人可以累積自己的知識與經(jīng)驗，讓自己做的`事情更加具有預料性。

　　事物的千變萬(wàn)化，讓人難以琢磨，難以去準確的預料一件事。我們每天都在經(jīng)歷著(zhù)一些事情，或順利，或不順利，想著(zhù)方法去改變一些東西，或成功，或不成功。若成功了，就繼續堅持下去，有時(shí)候成功的方法只能用一回，或者用幾回，之后就再成功不了。有時(shí)成功不可復制，因為事情變了。若不成功，就放棄這種方法，也有人會(huì )一直堅持，或許成功，或許失敗。

　　隨著(zhù)事物的發(fā)展，人也在不斷地改變著(zhù)，突破著(zhù)自己，做一些跨越邊際的事情，當人做的事情越過(guò)了死亡線(xiàn)的時(shí)候，死亡就降臨了。死亡總能帶給人一些教訓，讓人知道如何遠離死亡。

　　然而也有許多看不清事實(shí)的人，每天都在做著(zhù)錯誤的事情，他們無(wú)法接受改變。每一次的改變都會(huì )有不樂(lè )意者，然而一些事情終會(huì )改變。正如一些人所說(shuō)：“世界上唯一不變的事情就是變化�！�

　　改變也是具有兩面性的，有的改變是好的，有的改變是不好的。自己要如何去變，那得自己去好好想想。死亡線(xiàn)就在那里，不要跨過(guò)去。一旦跨過(guò)去，便回不了頭。人只能活一輩子，錯過(guò)了，也就沒(méi)有了。人一生都在做決定，做選擇，如何去做正確的決定，如何去做正確的改變，真是不易思考。

思考人生作文 篇9

　　有些事注定只有一次。我已不再是以前的我。

　　以前的記憶力，現在無(wú)法努力收回。以前的小城街道，黑夜里已不再唯美。以前寫(xiě)詩(shī)詞的那個(gè)心，生的瘡孔泄了福氣。以前考試遐余寫(xiě)的字條，大概塵封了好久。

　　那些賣(mài)我的恩情，我什么時(shí)候能感念。那些賺我的眼神，還思念多久不放。那些匆匆忙忙吞掉的一碗炒面，在紗窗上慮得干凈。那些求佛的日子，還有多少了五百年。

　　過(guò)去的無(wú)能，現在依舊無(wú)能。過(guò)去的`美夢(mèng)，早已狠狠地拍醒。過(guò)去畫(huà)室門(mén)縫里的偷看和忿忿，安靜地不曾看見(jiàn)。過(guò)去一堆人擠一臺車(chē)，試卷上不知道寫(xiě)了喜悅或是涂亂了絕望。

　　有些事注定只有一次，強迫也無(wú)濟于事。有些事看不到第二次，即便臨了也是悲傷。有些事有重來(lái)機會(huì )也不敢碰觸，怕被無(wú)情宰割。有些事真的還可以，原來(lái)無(wú)情的是我。

　　世事捉弄，人最沒(méi)用。來(lái)去蓬松，痛依然痛。

思考人生作文 篇10

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都必須按照自己的方式去思考；因為他在自己的道路上，就會(huì )發(fā)現能幫助他度過(guò)一生的一條或者一種真理�！�

　　思考是開(kāi)啟財富之門(mén)的金鑰匙。曾聽(tīng)老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人，他靠收廢品為生，在一次偶然的機會(huì )里，他發(fā)現了空易拉罐里含有鋁和鎳，于是他提煉了鋁錠和鎳錠，走上了致富之路。一個(gè)廢品收購員，通過(guò)思考打開(kāi)了財富之門(mén)，可有些人呢？做事只會(huì )循規蹈矩，從不思考，因此他一生都平平淡淡。

　　事實(shí)就是這樣，財富之門(mén)只為有備而來(lái)的人；肯思考的人所打開(kāi)�；蛟S，在生活中，因此打開(kāi)財富之門(mén)的人少之又少，但是把握機會(huì )，善于思考的人，一定會(huì )成功！

　　思考是生命的綠洲。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣的一個(gè)故事：有兩個(gè)人，在一望無(wú)際的沙漠里，兩人在這里走了三天三夜，水都喝完了，其中一個(gè)人看到了仙人掌，他想到：在這么惡劣的情況下，仙人掌怎么能生長(cháng)呢？于是他鉆開(kāi)了仙人掌，里面有水，他靠著(zhù)仙人掌又生活了兩天兩夜，而另一個(gè)人渴死在沙漠里，最后搜救隊的飛機發(fā)現了那個(gè)幸存者。

　　善于思考的人一定會(huì )把握住生存的機會(huì )，同時(shí)也保存了生命的完整。而不會(huì )思考的`人每次都會(huì )與機會(huì )擦肩而過(guò)。思考是一種睿智的主觀(guān)判斷；思考是知識進(jìn)化的源泉；思考是打開(kāi)人生之門(mén)的鑰匙。在漫漫的人生路途中，我們思考著(zhù)做事，思考著(zhù)做人。

　　思考是開(kāi)啟財富之門(mén)的鑰匙；思考是生命的綠洲；思考是駛向成功彼岸的船！