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思考作文范文400字（通用65篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的思考作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思考作文400字 1
如果把人的一生比作蠟燭，那么朋友便是這只蠟燭中的燈芯。在我的人生中，我的姐姐就是那條燈芯。
姐姐是我的一個(gè)好朋友。她比我大一歲，一個(gè)蘑菇頭上時(shí)常戴著(zhù)一個(gè)帶蝴蝶結的粉紅色發(fā)箍，一雙明亮、大大的眼睛嵌在臉上。她最常見(jiàn)的動(dòng)作就是右手托著(zhù)下巴，皺著(zhù)眉頭思考問(wèn)題。
這個(gè)星期六，我后姐姐一家人一起去馬嶼的一個(gè)阿姨家玩。到了阿姨家之后，那位阿姨立即把我們帶到了她家的田地里挖芋頭。我很高興，立即拿起釘耙似的`鋤頭，挖了起來(lái)。但我馬上又沮喪起來(lái)，因為我發(fā)現根本挖不深，可芋頭還在很下面。
這時(shí)，姐姐拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你看，從土的旁邊挖，不就可以挖到了嗎？”說(shuō)著(zhù)便挽起了袖子，拿起了“釘耙”，從土的邊上開(kāi)始挖。不一會(huì )兒，她的臉上掛滿(mǎn)了汗珠。她已經(jīng)把邊緣挖了一個(gè)坑。她又往里挖，這樣越挖越深，終于挖到了芋頭，她也大汗淋漓了，因為這樣要消耗更多的力氣，可總比我那挖不到芋頭的方法好多了。
有一次，我正想一道難解的圖形題，姐姐來(lái)了，看到我正在冥思苦想，就沒(méi)有打擾我，也在一旁計算。我并沒(méi)有注意到她在我的旁邊。正當我想要放棄時(shí)，她突然叫了起來(lái)：“哦！”我被嚇了一跳，這才看到了她。她又指著(zhù)圖形的一部分，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看，弟弟！在這里加一條輔助線(xiàn)，會(huì )不會(huì )好算一些？”說(shuō)著(zhù)她便畫(huà)出了那條輔助線(xiàn)。果然，我一想，簡(jiǎn)單多了。
姐姐真是會(huì )動(dòng)腦筋思考��！
思考作文400字 2
今天我非常開(kāi)心，因為老家的表妹來(lái)了，爸爸媽媽決定帶我們去太湖玩。
去太湖的路上，我一路講解太湖的景色。藍天白云下湖水靜得像一面鏡子，湖面上停泊的帆船特別漂亮，還有乘坐很好玩很刺激的快艇在湖面上飛躍，壯觀(guān)的月亮酒店一座奇特的建筑非常漂亮……。我滔滔不絕地講著(zhù)，妹妹聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。已經(jīng)迫不及待的想馬上就見(jiàn)到太湖。
可是一下車(chē)，我們就被眼前的景色嚇到了，今天的太湖跟以前不一樣了，整個(gè)湖面上都被綠藻浸蝕，到處散發(fā)著(zhù)臭味。好多地方都被水淹了，拉起了警界線(xiàn)。當地人看到我們臉上露出的吃驚和失望的表情，都走過(guò)來(lái)熱情地告訴我們，因為遇到了臺風(fēng)天，水位上漲，又遇到綠藻暴發(fā)期，所以太湖成這樣了。
媽媽說(shuō)既來(lái)之則安之，雖然今天看不到跟妹妹描述中的景色，但今天這種景色也會(huì )別有一種意境。我們還是決定在太湖邊上走走，去感受臺風(fēng)中被綠藻浸濁的'太湖。雖然天灰蒙蒙的，但是很涼爽；雖然湖面上沒(méi)有一艘船，但湖面上仍有時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)水里捕魚(yú)的鳥(niǎo)在嘻戲。有些陸地已經(jīng)被淹沒(méi)，但我知道，那只是暫時(shí)的，等待水退去的那一天，草地?p樹(shù)木還是會(huì )生機勃勃的生長(cháng)。聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)浪拍打岸邊的聲音，也許這也是在歡迎我們的到來(lái)吧。
媽媽說(shuō)，不管環(huán)境怎么變，我們不是抱怨，而是要學(xué)會(huì )改變角度去看去聽(tīng)去感受。你會(huì )發(fā)現一切就都不一樣了，一切都會(huì )變得不那么糟糕了。
思考作文400字 3
“ 為什么那邊圍了那么多人？”我懷著(zhù)好奇的心情，快速地跑了過(guò)去。一看，哦，原來(lái)這里有幾個(gè)籠子，里面養著(zhù)活潑可愛(ài)的小雞，它們的毛還被染成五顏六色，好看極了。還有小倉鼠和小兔子，小倉鼠長(cháng)著(zhù)棕白相間的毛，眼睛水靈靈的，好像兩顆黑珍珠。短尾巴，小短腿，它的`前后腳都有特點(diǎn)，前腳有四個(gè)爪子，后腳有五個(gè)爪子。小白兔渾身長(cháng)著(zhù)雪白的毛，紅紅的眼睛，小小的三瓣嘴，顯得很秀氣。小朋友都從家里拿來(lái)西瓜、菜葉子喂它們�；氐郊�，我才聽(tīng)媽媽說(shuō)，原來(lái)是房地產(chǎn)公司為了銷(xiāo)售地下車(chē)庫，而搞得營(yíng)銷(xiāo)策略，來(lái)吸引小孩，引來(lái)家長(cháng)談業(yè)務(wù)。
自從那以后，我每天都給它們喂食，可是已經(jīng)一個(gè)多月過(guò)去了，我發(fā)現這些小動(dòng)物吃了那么多的食物，怎么就是長(cháng)不大呢，一點(diǎn)都沒(méi)變樣？我動(dòng)腦筋思考，終于想明白了，這些小動(dòng)物每天都關(guān)在籠子里，無(wú)法獲得自由，就像我們小朋友一樣，如果不去自由地奔跑、運動(dòng)，就不會(huì )長(cháng)高、長(cháng)壯。
我多么渴望這些小動(dòng)物能獲得自由，快樂(lè )的長(cháng)大��！我們要愛(ài)惜每一個(gè)微小的生命。
思考作文400字 4
在當代的社會(huì )中，網(wǎng)絡(luò )充斥了人們的生活，隨之而來(lái)的是網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的橫行。
報紙上時(shí)常報道某語(yǔ)文老師教了幾十年的書(shū)，如今卻看不懂學(xué)生的作文了。如今的學(xué)生作文成了網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的天地。什么“偶”、“9494“、“886“之類(lèi)的流行語(yǔ)搖身一變進(jìn)入了作文的殿堂。
沒(méi)錯，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的出現使得人們說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)便了，原本長(cháng)長(cháng)的.一句中文語(yǔ)如今只要幾個(gè)數學(xué)就能代表。語(yǔ)言文字作為三大文明標志之一，的確是以簡(jiǎn)單明了為目標進(jìn)行改造的。繁鎖的文字都已被淘汰，取而代之的是如今的標準中國字。但那更簡(jiǎn)便的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言是否正符合了語(yǔ)言文字的發(fā)展的目標呢？
網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言固然簡(jiǎn)便，但它卻違背了文字的一個(gè)最初目的，那就是完整，精確地表達出自己想要說(shuō)的。如今的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言泛濫，直接導致的是語(yǔ)言的低俗化、單一化。中華民族五千多年沉淀下來(lái)的語(yǔ)言文化博大精深，是網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言遠不能比及的。
如果說(shuō)一味地追求便潔，使得文字低俗化、單一化，就會(huì )使文字失去它的魅力。我認為中國文字魅力就在于它的構字法、形聲、象形、假借、會(huì )義等等。中國古老的《易經(jīng)》可以根據漢字來(lái)推算八卦、五行。我們還可以從漢字的結構來(lái)推測古人造字時(shí)的意義。如此，漢字又怎能被數字化的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言所取代？
余秋雨、馮驥才等一批有志之士正在為拯救中國的民間文化而東奔西走，那么我看恐怕中國的文字也需要及早地呼吁拯救了吧！
思考作文400字 5
你們知道怎樣活著(zhù)才是更有意義呢？
保爾·柯察金，用自己的行動(dòng)告訴了我們：無(wú)論遇到多大的困難，都要有著(zhù)像鋼鐵一般堅強的意志，不要灰心，要向著(zhù)自己的目標奮勇前進(jìn)。小說(shuō)通過(guò)保爾·柯察金的'成長(cháng)道路，告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì )創(chuàng )造出奇跡。
是毅力，是毅力給了他無(wú)窮的力量；像他這樣，十幾歲就立足沙場(chǎng)，奮勇殺敵，在沙場(chǎng)上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢？還是因為毅力；年輕的他后來(lái)疾病纏身，但他依然忘我的工作著(zhù)，有休假的機會(huì )仍然工作著(zhù)，毅力真是一種鍥而不舍的精神��！毅力，它的表現往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會(huì )向挫折和困難低頭，而會(huì )更堅強地去面對。
如今我們生活在這個(gè)時(shí)代里遇到困難，只要勇敢地去面對，我們就會(huì )發(fā)覺(jué)，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，有著(zhù)酸甜苦辣，也有離別時(shí)的傷心，不然，怎么會(huì )有重逢時(shí)的喜悅呢？在我們的人生中，要想一步登天，那永遠是不可能的——從古自今，有哪一個(gè)名人志士是一步登天的呢？沒(méi)有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，創(chuàng )造出奇跡，成為生活中的強者。
讓我們一起去領(lǐng)略這一份真諦吧！
思考作文400字 6
在我的腦海里，存在了無(wú)數個(gè)淚水，有絕望痛苦的淚水、有希望渴望的淚水、還有幸福甜蜜的淚水……而令我終生難忘的是那次思考時(shí)所流下的淚水。
有一次，我因為沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，而被暴力女神—楊老師扭著(zhù)耳朵提溜上了講臺，不管三七二十一，拿起教鞭就是八十大板，我哭了，哭的鼻涕和眼淚滿(mǎn)臉都是，以后每次上她的課我都是提心吊膽的。
有一次，我早早收拾好課桌、放好課本。上課鈴打了5遍了，老師還沒(méi)來(lái)，我靜靜的等著(zhù)，三分鐘……五分鐘……老師還沒(méi)出現，這是我賊頭賊腦地打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)走廊看的嚇人，我關(guān)上門(mén)，長(cháng)舒了一口氣，然后拿起老師的`教鞭，大聲喊道：“同學(xué)們，別害怕，這次老師不在，我們開(kāi)始HAPPY吧�！眲x那間，班級亂成了一鍋粥。有的人在唱歌、有的在跳《小蘋(píng)果》、還有兩個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)打傷了，這時(shí)，我害怕了，眼淚即將奪眶而出。
我暗暗地想著(zhù)：如果每個(gè)人都像我一樣，全班都會(huì )瘋，班級就成菜市場(chǎng)啦。如果每個(gè)人都在互相打架，那場(chǎng)面一定慘不忍睹。我默默地做了個(gè)決定：我背起書(shū)包跑到辦公室，向老師道歉……
思考作文400字 7
我叫xxx，爸爸給我取這個(gè)名字就是為了讓我遇事要冷靜，學(xué)會(huì )思考，可我卻正好相反，這使爸爸、媽媽十分苦惱。為此，爸爸經(jīng)常教育我，要我學(xué)會(huì )思考，長(cháng)大了才能在社會(huì )上獨立生根。
以前，我在學(xué)校里，同學(xué)們哪里不舒服，或者發(fā)生了糾紛，我身為中隊長(cháng)，不能不聞不問(wèn)，但走上前去，又不知從何說(shuō)起，不經(jīng)過(guò)大腦的思考，就認為沒(méi)有辦法解決問(wèn)題，最后還是老師解的圍。每次回家我把事情告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兘逃乙潇o，不能慌慌張張，關(guān)鍵是要靜下心來(lái)思考，當時(shí)我點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)頭再點(diǎn)頭，但是總是記不到心里去。
我還有一個(gè)最大的毛病，做事喜歡依賴(lài)別人，比如做題目，一道簡(jiǎn)單的奧數題擺在我面前，我會(huì )看都不看就叫：“爸爸，這一道題我不會(huì )做，你來(lái)一下！”爸爸走過(guò)來(lái)一看，正是我上奧數課學(xué)過(guò)的類(lèi)型，馬上板起臉來(lái)問(wèn)：“這類(lèi)型的`題目你學(xué)過(guò)嗎？”我仔細一瞧，呵，真是我學(xué)過(guò)的類(lèi)型，小聲回答：“學(xué)過(guò)�！卑职钟謸Q一種語(yǔ)氣：“葉子，不是我不幫你，你要學(xué)會(huì )獨立思考，不要成天依賴(lài)別人�！蔽覒M愧地低下了頭。
人們常說(shuō)，大腦因為思考才變得聰靈，人因為思考才變得睿智。我的大腦就像一臺機器，要想讓它運轉得飛快，就要經(jīng)常思考，學(xué)會(huì )思考。否則就會(huì )生銹，轉不動(dòng)了。我可不想這樣，從今天開(kāi)始，我要學(xué)會(huì )思考，長(cháng)大成為有用的人才。
思考作文400字 8
螞蟻的力量是微弱，我們人類(lèi)輕輕地對它一吹就飄得十里遠，且任人殺生，可見(jiàn)螞蟻家族是多么的卑微，多么被人瞧不起。
通過(guò)一件事我卻發(fā)現：螞蟻的力量大于我們想像！
那天，我在回家的路上，發(fā)現不遠處有一團黑色的`東西圍繞著(zhù)一團略黃的東西而且還在動(dòng)。是什么呢？我走近一看，才看清。原來(lái)是一群螞蟻在搬食一只半死半活的蜜蜂。一條線(xiàn)上有不少螞蟻在活動(dòng)，也許是去叫支援隊吧。我看著(zhù)不自覺(jué)地向螞蟻堆吹了口氣，蜜蜂上的螞蟻全被吹散，只有那只蜜蜂和幾只蜜蜂下的螞蟻沒(méi)動(dòng)。我靜靜地等了會(huì )兒，被我吹散的螞蟻又回到了蜜蜂那兒。繼續自己的工作。終于，螞蟻們弄死了蜜蜂，看到這我也慢慢向家走去。
這件事使我有許多疑點(diǎn)不解，我們那么怕蜜蜂，可螞蟻毫不畏懼，獵食蜜蜂。竟然螞蟻能獵食我們所害怕的動(dòng)物，那它們怎么不向我們反抗呢？難道螞蟻和牛一樣把我們看得比自己大了不對，人和螞蟻比起，就連剛出世的小嬰兒也大于螞蟻�？磥�(lái)這不是謎，那螞蟻是怎么獵食蜜蜂呢？蜜蜂那么靈活，螞蟻想偷襲那是不可能的。難道螞蟻是躲在花苞里等待蜜蜂的到來(lái)再乘機抓住蜜蜂。嗯，有可能，或許那只蜜蜂在螞蟻弄死它之前蜜蜂已經(jīng)半死半活了。螞蟻們再來(lái)個(gè)黃雀在后就手到擒來(lái)了。對這個(gè)疑點(diǎn)到是有很多解釋?zhuān)褪遣恢滥莻�(gè)是對的。
關(guān)于螞蟻我還有許多疑惑之處。它們是怎樣遠出回來(lái)還能準確找到自己的家！是通過(guò)什么方法找到自己的同伴呢？
這一個(gè)個(gè)耐人尋味的問(wèn)題真令人值得探尋。
思考作文400字 9
之前有過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間，我們覺(jué)得很多事情都是沒(méi)有可比性的。就好像，在圖書(shū)館學(xué)習的我們，突然變得很累很疲憊，我們可以選擇其他的休息方式，讓自己放松一下，過(guò)一會(huì )接著(zhù)學(xué)習。其實(shí)，我覺(jué)得這一學(xué)期，我學(xué)的通識選修課并不是多么好，從長(cháng)遠上來(lái)看，沒(méi)有什么多大的意義，但也不是絕對一點(diǎn)用都沒(méi)有了，這一點(diǎn)我很清楚。
可是，我們一個(gè)宿舍一共八個(gè)人，他們都選的是周二晚上的選修課，只有我一個(gè)人是周四晚上，而且白天的`時(shí)候，周四一天都沒(méi)有什么課，所以我感覺(jué)很慌張，總是害怕自己一個(gè)人周四晚上上課，一不留神就忘了自己還有課了。
他們的看法，其實(shí)對你來(lái)說(shuō)，無(wú)關(guān)緊要。
可是如果你真的想把自己的所有方法強加給別人，這些未必不可，但是總顯得太缺德。就好像一開(kāi)始的時(shí)候，那個(gè)學(xué)姐總是要勸我跟她一起在學(xué)校附近租房子，不住宿舍，我當時(shí)就不愿意，我想我現在還是不愿意的。
每個(gè)人都應該有自己的看法，有自己的主見(jiàn)。不管她生長(cháng)在什么地方，我想，這些都是難得的財富的。
我們需要給自己一個(gè)強大的機會(huì )，也沒(méi)有必要，那么慌慌張張，讓自己的每一天，過(guò)得都不踏實(shí)。
思考作文400字 10
最近，梅江報報道了梅縣南囗鎮一個(gè)17歲花季少年羅某文，無(wú)心向學(xué)，沉迷上網(wǎng)，發(fā)展成盜竊為生的墮落軌跡。
這個(gè)少年從三年級開(kāi)始就迷上了網(wǎng)吧，把早餐費都拿來(lái)打游戲，甚至賭博，沒(méi)有錢(qián)就從偷家中的錢(qián)發(fā)展到到偷別人的東西，后來(lái)竟敢連續作案，成為摩托大盜，終于走向犯罪被拘留。
這個(gè)少年將為自己的犯罪行為付出代價(jià)，引起了大家的好多議論，也給我很深的思考：一是沉迷網(wǎng)名吧前途就毀了一半，網(wǎng)吧不是青少年久留的地方，沉迷網(wǎng)吧吧就會(huì )自已害自己，實(shí)際上就是自毀人生；我認為上網(wǎng)必須要時(shí)間適當，不能過(guò)久、不能成癮，要在網(wǎng)上尋找知識、獲取資料，幫助學(xué)習；二是從小偷針長(cháng)大偷金，偷雞摸狗以后就會(huì )變成盜竊成性，越偷越大膽，不可救藥；人生一定要有道德，不勞而獲的思想是可恥的；三是不聽(tīng)家長(cháng)、老師勸告就會(huì )走邪路，羅某用自吃藥自殺的`方式拒絕父親的教育是最不應當的，是走向邪路的開(kāi)始，這種結果的教訓是非常深刻的；我們正在長(cháng)身體長(cháng)知識的時(shí)期，在家要服從家長(cháng)的管理教育，在校要聽(tīng)老師的話(huà)，只有這樣才能養成良好的首先道德品格，才能健康成長(cháng)。
思考作文400字 11
人與人之間的思考方式是不相同的，這樣就造成了人與人之間的分歧，往往別人對我們的好意，我們和會(huì )誤解，其實(shí)只要站在別人的角度去看待問(wèn)題，也就是換位思考，這樣我們往往能發(fā)現不同的`東西，不要以自己為中心，要多從別人的角度去看待問(wèn)題。
我的父母對我很?chē)�，有時(shí)候我考到了第二，原以為能得到父母的表?yè)P，正當我洋洋得意的把戰績(jì)告訴父母的時(shí)候，得到的卻是批評，他們說(shuō)為什么只考了第二，而不是第一，是因為我不夠認真。
剛開(kāi)始我覺(jué)得很委屈，可是從他們的角度想想，父母都是很愛(ài)我們的，然而時(shí)代的競爭，社會(huì )的壓力，生活變得殘酷起來(lái)，如果父母一直溺愛(ài)著(zhù)我們，不讓我們多經(jīng)歷批評和磨難，我們就永遠只能是個(gè)孩子，永遠都長(cháng)不大，一旦獨自踏入社會(huì )的舞臺，那也只有被淘汰的份。
老師經(jīng)常拖課，這是學(xué)生最不喜歡看到的，認為老師是在浪費我們的時(shí)間，可是如果我們從老師的角度來(lái)看，老師們也是希望能夠按時(shí)下課，可是他們也想教導我們更多的東西，能夠讓我們學(xué)到更多，這樣考試時(shí)才能夠從容應對，也就離我們夢(mèng)想的學(xué)校不遠了。
換位思考，多從別人的角度去思考問(wèn)題，往往能化解彼此的隔閡和誤會(huì )，往往能夠發(fā)現不同的事情。
思考作文400字 12
不知不覺(jué)，小學(xué)的六年時(shí)光轉眼即逝。六年，這個(gè)數字聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，但六年如果過(guò)去了，再感受一下六年前你想的那些，這時(shí)你會(huì )覺(jué)得六年只是一會(huì )兒工夫的事。你也會(huì )不由得回想起這六年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是六年前我說(shuō)過(guò)這樣寫(xiě)一句話(huà)，“在這學(xué)校呆六年��！誰(shuí)能呆下去呀！”六年后我再想這句話(huà)時(shí)，還總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校！也許是在這兒和老師生話(huà)六年了，有感情了吧。
現在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺(jué)六年中沒(méi)有做什么就過(guò)去了，但是在這六年中我還交了許多朋友，快要畢業(yè)了。我們怎能舍得分開(kāi)呢？為什么我們同學(xué)要分開(kāi)，不分開(kāi)只是換個(gè)中學(xué)教師不就行了嗎？但是這都是我想出來(lái)的'，不是真的。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠在天邊，但可以在夢(mèng)里相見(jiàn)。
離別時(shí)都會(huì )有些舍不得，但這無(wú)法逃辟，一定要接受，只有時(shí)間才會(huì )幫助你把憂(yōu)傷忘掉。
小學(xué)終會(huì )畢業(yè)的，來(lái)到中學(xué)的生話(huà)中去我們一定要打起精神來(lái)，在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的事跡吧！做得更好些吧！
思考作文400字 13
這幾天爆發(fā)了一件事情，可能一直刷微博和B站的人會(huì )清楚，我就不說(shuō)明了，但這件事給我的感觸就是保持獨立的思考，不要被別人牽著(zhù)鼻子走，這是很重要的。
為什么我們要保持獨立的思考、擁有自己判斷是非的價(jià)值觀(guān)，當我們在面臨眼前的一些大的事情上，我們極其容易被別人的評論或建議所誤導，倘若我們沒(méi)有自己獨立思考的能力，我們只會(huì )看到事情的`表面，覺(jué)得某些人說(shuō)的是對的，然后我們便紛紛戰隊，發(fā)表自己的言論，絲毫不顧及我們所發(fā)表的言論正確與否，會(huì )不會(huì )危害到他人，給他人造成不好的影響。倘若我們沒(méi)有自己獨立的思考能力，我們便是被他人牽著(zhù)鼻子走的，我們所發(fā)出的聲音有可能也是他人想讓我們發(fā)出的，我們被某些人當成工具，被他們利用，到頭來(lái)里外不是人，我們還不明白我們到底做錯了什么。
保持獨立的思考能力與判斷是非的價(jià)值觀(guān)應該是我們必備的，當事情來(lái)到時(shí)，我們不能只聽(tīng)別人的建議討論，我們需弄清楚這件事的來(lái)頭去脈，拋開(kāi)表面看本質(zhì)，我們才能明白這件事的真相，而不是只看見(jiàn)別人想讓我們看見(jiàn)的東西，也不會(huì )被迷惑。
思考作文400字 14
一個(gè)人的力量也許并不算大，但是也不能說(shuō)是小。
這就像是我們常比喻我們的工作如同一顆螺絲釘，看似小，但也必不可少，同時(shí)也起到了很大的作用。
有時(shí)候會(huì )過(guò)于貶低自己的力量，卻忽視了每一個(gè)人都是強大的，只要你愿意自視自己。
不要以為平時(shí)做的一些小事很不起眼，其實(shí)換個(gè)角度來(lái)看的話(huà)，就會(huì )有不同的意義。
放學(xué)回家，把書(shū)包擺放好。在爸媽做好晚飯之前，幫忙擺好餐具，幫忙整理一下飯桌，這都是一些瑣碎的小事，但無(wú)形中也養成了一個(gè)好習慣，同時(shí)如果你不做，他們就要去做，而你只是舉手之勞去幫忙了，無(wú)形中也會(huì )給他們減少一些瑣事。
還有就是平時(shí)幫做一些力所能及的家務(wù)，打掃一下衛生，把臟衣服扔進(jìn)洗衣筒，幫忙曬一下衣服。這樣一件件小事，你幫做一點(diǎn)，他幫做一點(diǎn)，而不是只是集中在一個(gè)人單獨去做，這樣就會(huì )分擔了不少的壓力。
所以有時(shí)候不要小看自己的`力量，哪怕只是生活中的瑣事，只要你肯定自己的力量，有心去幫家人朋友解憂(yōu)，就會(huì )有所發(fā)現，有所改變。
思考作文400字 15
自從有過(guò)一次由于標題被駁回文章之后，每次寫(xiě)標題就特別地慎重，也整得有點(diǎn)不知道怎樣去定標題，才不會(huì )踩坑。
本來(lái)覺(jué)得算是比較輕松簡(jiǎn)單應對的一個(gè)細節，反而成了一個(gè)小小的難題。
或許也是自我設限，固步自封。
日子中也會(huì )有相似的狀況，原是一件你自認為還做的不錯的工作習慣，結果卻被一個(gè)你還算尊重，對你有必定份量的人給挑刺批評，就會(huì )有一種沒(méi)來(lái)由地受挫感。
或許這便是一種抗壓能力太弱的原因。
假如一向沉浸在這樣的心情狀況下，只會(huì )愈演愈烈，也不會(huì )有出息，所以我想到了要改變。
第一點(diǎn)便是假如被挑毛病的話(huà)，要客觀(guān)對待，關(guān)于人家指出的問(wèn)題，花時(shí)間認真考慮并找出問(wèn)題，了解到或許就是某一個(gè)細節問(wèn)題，而不是以篇概全，全盤(pán)否定；關(guān)于需求改正的'地方認真地對待。
第二點(diǎn)對自己也要有滿(mǎn)足的信心，人無(wú)完人，不可能事事優(yōu)異。不要隨聲附和，能夠虛心接受別人的意見(jiàn)，給自己決心。
日子中有許多這樣的細節，只要學(xué)會(huì )正確地考慮分析，才能夠不自暴自棄，越來(lái)越好。
思考作文400字 16
從前有個(gè)老婆婆。她有兩個(gè)女兒，大女兒賣(mài)傘，二女兒賣(mài)扇子，不論晴天雨天她都會(huì )愁眉不展，鄰居們就問(wèn)她：“你為什么愁呀？”
她說(shuō)：“如果是晴天的話(huà)，我就不用擔心二女兒了，可是，大女兒我就放不下了，晴天可是不下雨的，大女兒可就沒(méi)法子啦！雨天的話(huà)，大女兒也可以賣(mài)傘了，可是二女兒的扇子就沒(méi)人打理啦”
有人看到這種情景，覺(jué)得老婆婆很可憐，不應該這樣，就勸她道：“你要這樣想，如果是晴天的話(huà)，你就應該為二女兒感到高興，因為人們都嫌熱，都會(huì )去買(mǎi)扇子扇扇，而到了雨天，你就應該為大女兒高興，因為大女兒的'扇子就會(huì )生意豐收了，大批大批的人來(lái)買(mǎi)雨傘，所以，你應該感到高興呀！”
果然，從此以后，老婆婆不論是晴天還是雨天都是眉開(kāi)眼笑，開(kāi)開(kāi)心心的了。
人人都不應該被現在實(shí)況所迷惑，應該往光明的地方跑，找到安慰，換個(gè)角度思考，得到的結果就不一樣了！別太死角，一根筋！這樣不但自己不開(kāi)心，還會(huì )傷害其他人的情緒，不應當呀！
思考作文400字 17
我的表哥學(xué)習不怎么樣，身體挺強壯，學(xué)習不好但卻懂得許多生活知識，是他教會(huì )了我怎樣學(xué)會(huì )換位思考。
有一次，我和哥哥去買(mǎi)文具盒，去的時(shí)候他騎自行車(chē)帶我，我舒舒服服地來(lái)到了文具店門(mén)口，我們買(mǎi)了兩個(gè)漂亮的文具，上面的圖案都是帥氣的孫悟空，返回家時(shí)，我想騎車(chē)，但我又不會(huì )帶人，我左思右想，說(shuō)：“我騎車(chē)，你跑步行不行？”哥哥聽(tīng)了，高聲叫道：“你真是的，學(xué)習那么好，卻不懂得換位思考，如果換作是你，你什么滋味呀！”聽(tīng)了哥哥的'一番話(huà)，我覺(jué)得自愧不如。
還有一次，我把哥哥剛寫(xiě)好的作業(yè)弄破了，他大聲喊道：“誰(shuí)叫你這么做的？”“一張作業(yè)，有什么了不起的？”我漫不經(jīng)心地答道。他急了，大聲叫了起來(lái)：“如果換做是你，你會(huì )怎么辦，你還不會(huì )換位思考呀？”
這兩件事讓我徹底明白了“換位思考”的真正含義，又讓我時(shí)刻提醒自己“己所不欲，勿施于人”。在生活中只有站在別人的角度，從他們的立場(chǎng)出發(fā)想問(wèn)題，才可以更加清醒地認識到自己的對與錯。感謝哥哥，教我懂得了書(shū)本以外的知識——換位思考。
思考作文400字 18
今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )，2點(diǎn)40分后同學(xué)們陸陸續續帶著(zhù)家長(cháng)來(lái)到了教室，2點(diǎn)50分，老師們踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見(jiàn)大家都到齊了，便說(shuō)：“尊敬的老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)，四（2）班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始！請數學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析�！眲⒗蠋熆觳阶呱现v臺，先總體評價(jià)了我們的.這次考試情況，然后把每個(gè)同學(xué)的成績(jì)一一念出來(lái)，當念到“王雅慧—89分”時(shí)，我的臉撲一下的紅了。我心想：我怎么會(huì )考的這么低壓，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接著(zhù)，語(yǔ)文老師也做了試卷的質(zhì)量分析，我的語(yǔ)文成績(jì)不錯，老師還為我發(fā)了成績(jì)優(yōu)異獎狀。
之后，主持人讓我們班的奉獻之星、文明之星、讀書(shū)之星、進(jìn)步之星、認真之星上講臺談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。
家長(cháng)會(huì )結束后，我反思這為什么這次我的數學(xué)沒(méi)考好，我總結了兩點(diǎn)原因：
1、我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)馬虎，導致考試時(shí)也馬虎、粗心。
2、寫(xiě)完作業(yè)不檢查，考試時(shí)也不檢查，不能及時(shí)發(fā)現錯誤。
我以后一定要把這兩個(gè)壞習慣改掉，下次爭取考個(gè)好成績(jì)！
思考作文400字 19
當收到朋友的詢(xún)問(wèn)的信息時(shí)，我有些驚訝。等到她開(kāi)始一字一句地把事情的原委告訴我之后，我也能從字里行間中感受到她所說(shuō)的焦急的情緒。原來(lái)，當大家怕到這一類(lèi)自己掌控之外的事情時(shí)，都是這樣的一種狀態(tài)。
一直以來(lái)，自己就被這些事情所困擾，時(shí)間久了，原以為會(huì )淡然，結果沒(méi)想到其實(shí)是一種積壓�？蔁o(wú)可奈何，我們最終還是要靠自己去面對，去解決。我也很感謝她，讓我更明白，其實(shí)我的表現還是不錯的。當我身處困頓中的時(shí)候，一次次地徘徊，我以為是我自身能力的問(wèn)題，由此產(chǎn)生了很多負面的`自我抵毀的情緒。我想著(zhù)，是不是自己太過(guò)于柔弱，別人都做得比自己好。
后來(lái)才明白，其實(shí)不是的。他們的淡然，有的是因為根本沒(méi)有處在我的境地而已。這世上本來(lái)就很少有感同深受，只有冷暖自知。當他人同樣遇到自己所面臨的難題時(shí)，也不一定就表現的特別地淡定。所以，我也更加明白，有時(shí)候真的沒(méi)必要內耗，也許自己的表現并不是最佳的，但也是自己能力范圍內所能做到的最好。我要提升的就是自我的認知，自我的包容。
思考作文400字 20
在讀《潛意識》這本書(shū)的時(shí)候，對于其中提到一個(gè)“視角時(shí)間比例”很有興趣。
大致講的意思就是，當我們跟他人講話(huà)時(shí)注視對方的時(shí)間，跟我們聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)看對方的時(shí)間的一個(gè)比例。
有趣的'是，這個(gè)數值的大小，可以直接看出我們心中對自我以及對方的一個(gè)社會(huì )地位的評判。
就像這個(gè)數值如果是大于1，一般這種情況下，就是我們的心里優(yōu)勢會(huì )高于對方，反之則是弱些。
說(shuō)明白一點(diǎn)就是，這個(gè)數值高的話(huà)就代表，你認為對方比你強，他可能是你的老師、家長(cháng)、領(lǐng)導，總之是在你心中覺(jué)得更尊重和欽佩的人。
而數值低的話(huà)，對方可能就是學(xué)習成績(jì)比你差，職業(yè)地位沒(méi)有你高的。
把這個(gè)道理放在生活中去觀(guān)察，發(fā)現真的有這樣的現象。
如果對方是一個(gè)你很喜歡并且欣賞與尊重的人，那么在他講話(huà)的時(shí)候，你可以注視著(zhù)他的時(shí)間就要久一些。
如果是一個(gè)你并不是很了解并覺(jué)得也一般般好像沒(méi)有比自己厲害之處的，你的潛意識，眼神還是沒(méi)有那么關(guān)注他。
多讀書(shū)真的會(huì )發(fā)現很多我們原以為習以為常的事情背后都有其原理。
所以，多讀書(shū)真的會(huì )增長(cháng)很多見(jiàn)識。
思考作文400字 21
昨晚看了一部電影叫《超級的我》。最開(kāi)始只是沖著(zhù)還可以的評分去點(diǎn)開(kāi)的，等看完之后，最大的感受就是現在的寫(xiě)作者們腦洞真大，很會(huì )創(chuàng )新與想象，與此同時(shí)我也懂得了聯(lián)想的重要性，因為這篇電影讓我想到了之前看到的那本弗洛伊德關(guān)于夢(mèng)的解析。我發(fā)現這部影片其實(shí)就是基于那本書(shū)所提供的理論，所創(chuàng )造出來(lái)的。
這就是差距，同樣的一個(gè)理論知識點(diǎn)，有的人能通過(guò)想象，剖析人性，結合自己的`文筆寫(xiě)出一個(gè)讓人嘆服的腦沒(méi)大開(kāi)的故事，而有的則只是像我看過(guò)之后，輕輕感慨幾句，或者寫(xiě)上幾句觀(guān)后感，可能就拋之腦后了。
在驚嘆他人的厲害之時(shí)，從中也明白了，與其羨慕不如改變。
他人能寫(xiě)出這樣的創(chuàng )作，其間是看過(guò)了多少本類(lèi)似的書(shū)籍我們不得而知，就如同路遙在寫(xiě)《平凡的世界》時(shí)，是翻看了100多部的書(shū)籍，找來(lái)十年間的各類(lèi)報刊，沒(méi)日沒(méi)夜地研讀并做筆記與記錄；就如同他為了體驗筆下角色所處的環(huán)境，更是深入礦井去打工，了解真實(shí)的生活狀態(tài)下，大家的語(yǔ)言習慣等等。
這些都是我們在那本書(shū)之外所沒(méi)有看到的，我們只看到了書(shū)本創(chuàng )作成功后帶來(lái)的名氣，卻忽視在此前創(chuàng )作時(shí)所付出的艱辛。
所有的成功，不只是表面上的繁花錦簇，更有背后看不見(jiàn)的努力。
思考作文400字 22
學(xué)習，是人一生中最重要的東西，是能決定人生的走向。最近的我被學(xué)習這座大山給難住了。
最近這幾天學(xué)習遇到了瓶頸期，感覺(jué)到困難與壓力，成績(jì)一直下滑，我開(kāi)始從自身找原因，最終歸納出了九個(gè)字：不自覺(jué)，不認真，不努力�？此坪�(jiǎn)單的九個(gè)字，卻成了我跨不過(guò)去的坎，剛開(kāi)始時(shí)，我沒(méi)有將這當一回事，換來(lái)的卻是現在的苦惱，雖然我有時(shí)也在強迫自己多學(xué)一點(diǎn)，別再玩了，但這些言語(yǔ)終究是化為烏有。
要不放棄學(xué)習？別吧。我總是用這樣一種語(yǔ)氣來(lái)回答我自己，用一種得過(guò)且過(guò)的看法對待學(xué)習，有時(shí)候我確實(shí)想做出改變，對自己進(jìn)行約束，可最多就只撐了短短一個(gè)星期就將這種想法拋于腦后，我總是用一種假裝輕松的方式來(lái)面對外界，但經(jīng)常會(huì )因為這樣從而忘乎所以，這樣好嗎？不好。
我知道我已經(jīng)難以改變，但現在我只想求一點(diǎn)點(diǎn)變化，這種變化能讓我沖破瓶頸期，跨過(guò)那道坎，得到那種真正的輕松，當然，這對我而言很難，但何嘗不試一試，無(wú)挑戰，枉少年，這又何嘗不是一次新的機會(huì )，我想我得去挑戰。
我要挑戰知識之山，得到那頂峰的`努力，挑戰書(shū)籍之海去取回那久違的自覺(jué)，爬上大樹(shù)頂端摘到我自己努力修得而來(lái)的學(xué)習的豐收。
思考作文400字 23
昨天看到一個(gè)很喜歡的讀書(shū)博主的分享，打開(kāi)一看才發(fā)現，只有試聽(tīng)部分，因為她的課開(kāi)始要收費了。
因為之前有了解過(guò)她的經(jīng)歷以及能力，所以對她還是挺支持與認可的`，不過(guò)很多時(shí)候，買(mǎi)了課反而不會(huì )去聽(tīng)，而那些免費的分享都有太多太多沒(méi)有學(xué)完的�？墒俏蚁热グ阉脑嚶�(tīng)部分都聽(tīng)了一遍，發(fā)現已然是受益匪淺。
其中有一個(gè)是關(guān)于她自己如何閱讀的部分，讓我挺有感觸地是，她所分享的一些閱讀方法，我之前都在幾本書(shū)上看到過(guò)，這才真正地感受到那句話(huà)：有些書(shū)可能讀過(guò)就忘了，可能講不出具體講了什么，但是當某個(gè)時(shí)刻或者節點(diǎn)，你就會(huì )突然想起來(lái)其中的一些內容。
就像她所介紹的讀書(shū)方法，我雖想不出具體的，但有種似曾相識的感受，而如果我想去復習，直接翻出那幾頁(yè)就能找到且溫習。頓時(shí)明白了多讀書(shū)的好處。同理，她的收費分享，其實(shí)也是建立在她閱讀了很多的書(shū)，然后有了自己的知識體系，借此來(lái)做成課程售賣(mài)，也是一種很好地收入方式。
當你有足夠地理論基礎，其實(shí)很多時(shí)候只要他人一個(gè)提點(diǎn)，你就能撬開(kāi)更大的知識。雖然我沒(méi)有買(mǎi)她的課程的，但我沒(méi)想到只是簡(jiǎn)單的試聽(tīng)就能讓我學(xué)習到這么多，這也更加堅定了我們要多閱讀的想法。
思考作文400字 24
每天我們都要去學(xué)校上課，一天下來(lái)整整八節課，每天在學(xué)校的時(shí)間甚至比在家的時(shí)間還長(cháng)。與別人一樣起早貪黑的學(xué)習，也付出了那么多的時(shí)間與精力，誰(shuí)會(huì )甘愿自己不如別人呢？很顯然，根本沒(méi)有人愿意自己落后于別人。但是同樣的老師，同樣的學(xué)習環(huán)境，同樣的時(shí)間，為什么會(huì )有好壞的差別呢？有些同學(xué)是不是十分疑惑呢？成績(jì)的好壞差異到底是為什么產(chǎn)生的呢？成績(jì)要想提上去，我們必須對每一天都進(jìn)行合理的時(shí)間管理，這樣才能對一天的`時(shí)間進(jìn)行充分的利用，絕不浪費一分一秒。
媽媽常跟我說(shuō)：“改錯題有時(shí)甚至比寫(xiě)作業(yè)更重要�！鳖}錯了，說(shuō)明你在這種類(lèi)型的題上有知識漏洞，能找到錯題是幸運的，改錯題可以幫助我們不斷的提升自己。
最重要的是要學(xué)會(huì )活學(xué)活用，同學(xué)們都會(huì )在課堂上認真聽(tīng)課，但我們是否能做到積極回答問(wèn)題呢？積極回答問(wèn)題可以幫助我們養成勤于思考的好習慣，而且在教室里回答錯了，也不用怕，這是你成長(cháng)的見(jiàn)證，這樣才能更加有利于我們活學(xué)活用，只會(huì )做以課本上的方式出現的題，這樣的學(xué)習方式是不長(cháng)遠的，活學(xué)活用才是最靠譜的學(xué)習方式。
思考作文400字 25
在我們的生活中，有許許多多的煩惱。如果我們能換角度思考，就能擺脫這些煩惱。
像我們這樣的小學(xué)生，在學(xué)習方面的煩惱可是一點(diǎn)都不比大人少……簡(jiǎn)直數不清。換角度思考，可以讓許多問(wèn)題迎刃而解。
我是比較喜歡看課外書(shū)的，常常為了課外書(shū)忘吃忘睡。但是，我們英語(yǔ)老師對課外書(shū)十分反感，常常一看見(jiàn)我在看課外書(shū)就收走，讓我拼命記單詞。因此，我有點(diǎn)恨英語(yǔ)老師。但我又想：“英語(yǔ)老師也是為我好��！他讓我拼命背單詞，是想我英語(yǔ)更好��！老師真辛苦��！”這么一來(lái)，我不但不恨英語(yǔ)老師了，還體會(huì )到了老師的辛苦。
學(xué)習方面可以換角度思考，生活方面就更可以了。購物、娛樂(lè )……這些煩惱就能讓你頭昏眼亂。但是，用換角度思考一樣可以輕松解決。有一次，我興致勃勃的跟著(zhù)媽媽去東門(mén)市場(chǎng)買(mǎi)好吃的'魚(yú)干。當我們費了好大力氣才趕到那里時(shí)，卻看到這家店店門(mén)寫(xiě)著(zhù)：“暫不營(yíng)業(yè)�！睕](méi)辦法，我們只好垂頭喪氣的往回走。但我一想，對媽媽說(shuō)：“魚(yú)干好吃，蝦干也不錯啊�！庇谑�，我們在附近找，果然找到了另一家海鮮店店，買(mǎi)了蝦干�？粗�(zhù)袋子里蝦干，我開(kāi)心的笑了。
你看，懂得換角度思考，是不是可以過(guò)得很快樂(lè )呢？
思考作文400字 26
最近因為習慣了周邊人的呵護與忍讓?zhuān)故亲兊糜行┏C情起來(lái)。
其實(shí)人就是這樣的，一旦習慣了舒適區，就會(huì )不知不覺(jué)地嬌氣起來(lái)，即使自己內心也很明朗怎么做才是最正確的，但不得不否認環(huán)境對一個(gè)人的.影響還是很大的�？墒俏覀兌济靼�，沒(méi)有人能夠一直不求回報忍氣吞聲地付出，總還是會(huì )有情緒的時(shí)刻。于是在你又開(kāi)始發(fā)表一番傷春悲秋的言論時(shí)，還是激怒了身旁的人。
一番教導噴薄而出，原以為只是數句就并不多會(huì )收口了，沒(méi)成想是一字字一句句，一發(fā)不可收拾說(shuō)了好幾分鐘。那種感覺(jué)受教者是特別地難受的。好幾次想出口反駁，但還是隱忍住了。畢竟誰(shuí)心里都是跟明鏡似是，若不是長(cháng)久的委屈怎會(huì )一下說(shuō)起這樣多的大道理，不過(guò)也是找了個(gè)出口發(fā)泄一下而已。同時(shí)那些道理都是相通的，都是懂得的，只不過(guò)平時(shí)互相不捅破那層窗戶(hù)紙而已，而如此這般地講出來(lái)說(shuō)開(kāi)了，也是很好的一個(gè)契機。沉默、自省、無(wú)奈與委屈。最后對方說(shuō)累了，彼此無(wú)話(huà)，卻是突然來(lái)了一句道歉，說(shuō)忽覺(jué)自個(gè)說(shuō)重了。
這也是成年人發(fā)泄情緒和自省的一個(gè)方式吧。
思考作文400字 27
這兩天浪費了不少的時(shí)間在“吃瓜”。那些熱點(diǎn)新聞就像連續劇一樣，一次次有新的“劇情”，不僅精彩，更是很多超出了想象。
有時(shí)候真的覺(jué)得沒(méi)有必要，為什么要把家務(wù)事這樣的公布于眾，成為大眾茶余飯后的談資，讓自己的家人朋友成為別人的笑柄。
畢竟網(wǎng)絡(luò )是有記憶的，可能一時(shí)的沖動(dòng)是會(huì )幫忙解決一些問(wèn)題，但時(shí)間久了，對于事件中的其他影響人看到曾經(jīng)這樣的“互撕”會(huì )是怎么樣的一種心態(tài)。
可能那個(gè)女子也是已經(jīng)忍讓到了一定的.程度，為了自己的利益不得己而為之。
而且也能看出她的智慧以及心思，可能之前之前真的也就是被所謂的感情所蒙蔽，心存太過(guò)單純的幻想，一朝覺(jué)醒，結果做出了讓周邊人所不敢想象的行為。
這就猶如，看似是溫順的小白兔，但也是極有智慧的兔子，只是她一直溫柔示人而已，但凡觸及她忍無(wú)可忍的底線(xiàn)之后，那反攻也是最猝不及防的。
像這樣的事件，其實(shí)沒(méi)有人是真正的贏(yíng)家，只不過(guò)是給看客多了一些閑聊的談資而已。
不過(guò)如果多加思考，每個(gè)人都能從中學(xué)到一些值得警醒的道理。
思考作文400字 28
夏天，是綠色的夏天、紅色的夏天、藍色的夏天，是生機勃勃的夏天。
你看，春天的播種到現在已經(jīng)是郁郁蔥蔥，生機勃勃。草坪上，一只蝸牛背著(zhù)重重的外殼，迷迷糊糊沒(méi)有睡醒，蹣跚著(zhù)，正在與一只螞蟻打招呼；樹(shù)枝上，知了躲著(zhù)在一片樹(shù)葉下，不停地哼唱“知了-知了”；樓頂上，爺爺奶奶們種的空中菜園，各個(gè)精神抖擻：茂盛鮮嫩的蔬菜把田地遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，西紅柿打著(zhù)嘟嚕，辣椒紅得像火，黃瓜綠得要滴下來(lái)。
你看，火紅火紅的太陽(yáng)照在我們的頭頂上，街上的行人打著(zhù)太陽(yáng)傘，戴著(zhù)太陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡，全副武裝，不給太陽(yáng)得逞的機會(huì )。初夏，火紅的麥子熟了，農民伯伯頂著(zhù)炎炎的烈日在麥日里辛勤的收割著(zhù)，全然不顧自己手上打出的血泡，汗水一滴滴落在麥梗上。
你看，藍色的天空倒影在湖面上，這里儼然成了孩子們的'天堂。湖面上飄起一艘艘藍色的小舟，三五個(gè)孩子坐在船上享受著(zhù)湖面吹來(lái)的一縷縷清風(fēng)。離湖面近一點(diǎn)的位置，被圍成一個(gè)藍色的水上游樂(lè )園，孩子們在這里打鬧、嬉戲，你追我趕，樂(lè )不可支，盡情地享受假期的歡樂(lè )。
夏天是收獲前的洗禮，是短時(shí)的休整，在我們享受幸福生活的同時(shí)，但是不要忘記那些默默為我們奉獻的人們。
思考作文400字 29
生活中，難免都會(huì )遇到一些尷尬的場(chǎng)合。
例如，去參加一個(gè)宴席，然后聽(tīng)到大人們在一旁討論著(zhù)彼此孩子們的成績(jì)、或者身高等等。
這個(gè)時(shí)候，成績(jì)差一些的，或者個(gè)子長(cháng)得慢的孩子在一旁聽(tīng)到，就會(huì )覺(jué)得很不耐煩有些不開(kāi)心，同時(shí)又覺(jué)得尷尬。
這些尷尬里，有對自己的惱怒，也有對大人們的氣惱。
畢竟，如果是成績(jì)這一塊，是對自己更為生氣的，它是可以通過(guò)認真認講、積極完成作業(yè)，一步步去提升的；可是對于身高，這可是看家長(cháng)給予的`基因是怎樣的，他們可沒(méi)辦法掌控。雖然有聽(tīng)說(shuō)跳繩和打籃球可能有助于長(cháng)高，但也許只是個(gè)例。
我也時(shí)常遇到類(lèi)似的尷尬情形，那時(shí)候真的馬上就閉嘴了，盡可能在躲在一旁不參與討論，讓大家不要注意自己這個(gè)小透明，生怕大家提及自己。
這樣的時(shí)刻，對于我能夠靠自己能力去改善的，在我的心底會(huì )愈發(fā)地激勵起動(dòng)力，就像鍛煉身體，就像多看書(shū)學(xué)習；而一些如果自己也沒(méi)辦法做十足的決定的，就只能在能力范圍內盡力而為。
所以，像這樣的場(chǎng)景，我覺(jué)得提升自己內心的自信是非常必要的。
思考作文400字 30
這兩天早上在讀人物傳，看到作者們講述自己的人生經(jīng)歷，有些很樸實(shí)的語(yǔ)言，卻愣是把我給看落淚了。
也許這就是應了那句話(huà)，曾經(jīng)讓你覺(jué)得難過(guò)的事，當你闖過(guò)去了，再回頭想的時(shí)候，可能是帶著(zhù)笑把它講出來(lái)。
早上看到的是一個(gè)單親媽媽帶著(zhù)三個(gè)孩子的故事。為了撫養孩子，她做了好幾份工作，其中有一份是做兼職模特。
有一天，正是下暴雪的天氣，她的拍攝地點(diǎn)有點(diǎn)遠。如果有車(chē)的話(huà)，可能四十分鐘就可以到達�？墒撬龥](méi)有車(chē)，所以只能坐了兩班公交再轉兩班地鐵，之后再轉兩趟公交再加上步行，總共花了兩小時(shí)才到了工作地點(diǎn)。
當她和工作人員聊天時(shí)，人家得知她是做公交來(lái)的.，不由地目瞪口呆。她很疲憊，但仍在堅持工作，因為她需要這份收入。
后來(lái)，她在雪天中一個(gè)人趕往公交車(chē)，在路上碰到一輛公交車(chē)停在那，原來(lái)司機看到她獨自一人在趕路，而那里離車(chē)站還很遠，所以破例先停下來(lái)讓她上車(chē)。
看到這一段，我也不覺(jué)得為司機的善良所感動(dòng)，同時(shí)也為這位母親的努力所打動(dòng)。
我在想這也是為什么很多人都推薦看人物傳，從書(shū)中去了解別人的一生，再反思自己的生活。
從中更加懂得善良的寶貴，努力的人是多么值得尊重。
思考作文400字 31
最近看了一些關(guān)于心理學(xué)的書(shū)籍，愈發(fā)明白一個(gè)人心理健康成長(cháng)的重要性。
這個(gè)在日常生活中的表現也很明顯，就先拿一個(gè)人是自信還是自卑來(lái)討厭。
我們常常會(huì )用這樣的比方來(lái)評價(jià)一個(gè)人的人生發(fā)展：一手好牌打的稀巴爛；或者是，一手爛牌打贏(yíng)了。
為什么會(huì )這樣的呢？
當我們去思考他們各自的性格的時(shí)候，就能發(fā)現其中的端倪。
我們看到的往往只是一個(gè)人的表面，而他的內心，以及曾經(jīng)成長(cháng)過(guò)往中的遭遇是不可能都有所了解的`。
所以就只是從一個(gè)人的性格上來(lái)了解。
如果只是單純地看到一個(gè)人很自信，可是做出的事情卻讓旁人不解，有一部?jì)仍诘脑�，就是他的自信只是外在的表現，內心卻可能是不強大的，有可能過(guò)于自戀，有可能過(guò)于自負，這才會(huì )讓他們的所作所為有失偏頗，卻不自知。
我們只是看到他們表現出來(lái)的行動(dòng)，以一個(gè)平常的視角去看待，去評判值與不值，而在他們自己看來(lái)，可能就是這件大家覺(jué)得可笑的行為舉動(dòng)，恰好添補了其內心的空洞。
這也是最近閱讀帶給我的思考，學(xué)會(huì )了凡事不再只看表面，而是要更深層次地去了解，不再輕易地人云亦云。
思考作文400字 32
當我還沉浸于那些新出來(lái)的數據方案的時(shí)候，舍友的關(guān)注點(diǎn)已經(jīng)和我有所不同。
所以當他提出了一個(gè)令我意想不到的建議時(shí)，我是有點(diǎn)措手不及的。
這是一個(gè)很中立的選擇，既可以是這樣，也可以是那樣，區別在于是否要有所行動(dòng)，還是呆在舒適區。
有過(guò)那么一刻，我覺(jué)得似乎對方應該多替自己著(zhù)想，但這似乎有點(diǎn)兒自私；因為如果這么一對比的話(huà)，我也沒(méi)有做到多為對方著(zhù)想。
事實(shí)上，還是自己不夠強大，無(wú)形中對于選擇總是處于很被動(dòng)與無(wú)奈的狀態(tài)。
我們總會(huì )想著(zhù)別人理所當然地應該為自己做些什么，卻不曾想過(guò)每個(gè)人都是一個(gè)獨立個(gè)體，都有自己的想法和做法，總不可能一直依附著(zhù)另一個(gè)人去生活，去做各種決定。
如果說(shuō)情緒有些影響的話(huà)，自然并不是因為他人，更多的'只是對于自己的一種苛責吧。
這也是心理認知里常說(shuō)的一句，對我們最為嚴厲的人，往往是我們自己。
要知道，有些選擇是要力所能及，所以力不從心，也沒(méi)有必要過(guò)于苛刻。
先從日常小事中去做一些改變，而沒(méi)有必要對于過(guò)往去太過(guò)糾結。
思考作文400字 33
人生是什么？有的人說(shuō)，人生如棋、如畫(huà)、如鏡……對我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書(shū)，如不細細品讀，何以從中取樂(lè )？
那么學(xué)會(huì )尊重也莫過(guò)于此。在校園中，我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事，因為我想收獲快樂(lè )與利益。我常捫心自問(wèn)：今天我尊重別人了嗎？我會(huì )得到別人的尊重嗎？
雖我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會(huì )首先考慮做這件事有什么意義，對自己與同學(xué)有沒(méi)有好處，這么做有沒(méi)有違背道德規則，能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。
簡(jiǎn)單的拿那堂英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，原來(lái)我對英語(yǔ)并不感興趣，可腦袋里總往好的'方面想：國家有國家的語(yǔ)言，外國的語(yǔ)言，一定比漢語(yǔ)有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語(yǔ)�？砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想，他們認為英語(yǔ)不重要，語(yǔ)文與數學(xué)才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無(wú)法無(wú)天。直到后來(lái)董老師給了我們嚴厲地批評，并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。
在生活中，每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！
我們沒(méi)有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。
思考作文400字 34
一個(gè)正方體木塊的棱長(cháng)是4厘米，把它們的表面涂成紅色，然后分成棱長(cháng)為1厘米的小正方體木塊。三面有紅色的有多少塊？?jì)擅嬗屑t色的多少塊？一面有紅色的多少塊？沒(méi)有涂色的'多少塊？
分析：原來(lái)正方體的棱長(cháng)是4厘米，如果分成棱長(cháng)是1厘米的小正方體，那么可以分成64塊，原來(lái)正方體的表面已全部涂成了紅色，可以想象到用原來(lái)正方體的頂底做頂底的小正方體，三面有紅色，每條棱的中間部分的小正方體兩面有紅色，每個(gè)面的中間部分的小正方體面有紅色，剩于的小正方體每個(gè)面都沒(méi)有涂色。
解：正方體有8個(gè)頂底，所以三面涂紅色的有8塊，正方體有12條棱，每條棱中間有兩面涂色，所以?xún)擅嬗屑t色的有2乘12等于24塊。正方體有6個(gè)面，沒(méi)個(gè)面的中間有4個(gè)正方體，只有一面涂色，所以一面涂色的有4乘6等于24塊。正方體一共被分成了4乘4乘4等于64塊，其中8+24+24=56塊被涂成紅色，那么沒(méi)有涂色的有64—56=8塊。
答：三面有紅色的有8塊。兩面有紅色的有24塊，一面有紅色的還是24塊，有涂色的有8塊。
思考作文400字 35
昨天，老師在群里分享了她最近的作息表，想讓我們明白其實(shí)早起并不是一件很困難的事情，同時(shí)因為早起反正更加地熱愛(ài)生活，在做事方面更高效有動(dòng)力。
她寫(xiě)的是一篇長(cháng)文，我最初是收藏著(zhù)，等到空閑的時(shí)間才去翻看，因為我覺(jué)得對于同樣想早起卻一直沒(méi)辦法堅持的自己來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的借鑒。
這位老師是一位寶媽?zhuān)呀?jīng)堅持了一年多的`時(shí)間每天都是5點(diǎn)左右就起床，甚至她說(shuō)理想狀態(tài)是4點(diǎn)或者4點(diǎn)半起床的，但覺(jué)得太困，所以最后定在了5點(diǎn)鐘。
其實(shí)我在以前也看到很多早起達人是四點(diǎn)左右起床的，只覺(jué)得很是驚訝，他們的睡眠時(shí)間夠嗎？等到天亮的時(shí)候，他們是不是反而有些犯困了呢？
事實(shí)上，能做到那么早起的人就是有一個(gè)共同點(diǎn)，一定是早睡，有的人晚上9點(diǎn)就休息了，那他們四點(diǎn)左右起床，已然是有了充足的睡眠了，并不足以奇。
所以，有時(shí)候很多事情，只要去了解了就不會(huì )太大驚小怪，反而是要考慮相對于人家的早睡，自己能不能改掉熬夜的壞習慣。但凡想要早起的人，只要把自己的睡覺(jué)時(shí)間提前一兩個(gè)小時(shí)，早起就不會(huì )有太大的困難。
說(shuō)到底，就是要先保證有充實(shí)的休息時(shí)間，才是最為關(guān)鍵的，否則就只是一個(gè)形式化。
思考作文400字 36
我又一次站在窗旁，看著(zhù)窗外那似曾相識的畫(huà)面。
一位母親正嚴肅地教訓她那不爭氣的兒子。我聽(tīng)到她嘴里叨叨不停地說(shuō)著(zhù)：“你看你看，又考了個(gè)不及格，真不像話(huà)，你看看隔壁鄰居家那個(gè)誰(shuí)每次都考一百分，你就不能給我爭點(diǎn)氣嗎？下次再考這么差，看我怎么修理你�！本瓦@樣，母親大聲訓斥著(zhù)，一旁的兒子感覺(jué)委屈，抽泣著(zhù)在哭泣，邊哭還邊斷斷續續地說(shuō)著(zhù)：“媽媽?zhuān)抑厘e了，我保證下次會(huì )考好，你不要再說(shuō)我了�！�
看到這一幕場(chǎng)景后，我不禁黯然神傷。扭頭又看了看窗邊的花草，便覺(jué)得它們很好看，似乎也就沒(méi)那么傷心了�？吹酱巴獾�'草地上綠蔥蔥，桃花也在綻放，變覺(jué)得這窗外的世界也還是充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖。
把花和人聯(lián)系在一起，讓人思緒紛紛。窗外的花壇里有開(kāi)得艷麗的，也有枯萎凋謝的，這不正像那位母親教訓她兒子，教訓他是為了他能變好，如果只是一味順從姑息，那樣就可能會(huì )變成壞花，人和花一樣，都要向著(zhù)好的方向發(fā)展。
當然，所有的事物都有好壞兩個(gè)方面，她兒子縱使成績(jì)不好，但總有閃光點(diǎn)。如果那位母親能看見(jiàn)好的一面，也就不會(huì )帶給孩子如此巨大的壓力。從那以后遇事，我都會(huì )朝著(zhù)窗外看看，想著(zhù)好的一面，心情就會(huì )豁然開(kāi)朗。
思考作文400字 37
很久沒(méi)有見(jiàn)面的一位親戚，碰面的時(shí)候總愛(ài)說(shuō)些規勸的話(huà)。
可能是從一開(kāi)始就對于她會(huì )有這樣的態(tài)度有戒備，所以，對于她提出的每一個(gè)問(wèn)題，都會(huì )自然而然地帶了濾鏡，就會(huì )覺(jué)得不是在挑刺。
冷靜下來(lái)的時(shí)候，不由地思考到：明明她做了不少事，費了不少力，為什么只單單記得她的'那些責問(wèn)的話(huà)呢？
說(shuō)到底，就是有一種先入為主的觀(guān)念了。
所以，不然她說(shuō)什么做什么，都沾染了色彩，帶上了有色眼鏡一般，變了味。
其實(shí)，客觀(guān)地來(lái)看，從她的角度，她真的是很認真地盡己所能，但沒(méi)有意識到，有時(shí)候一些好的語(yǔ)氣和話(huà)詞會(huì )給那些努力添加魅力，同樣的一些不太友善的語(yǔ)氣容易抹去她的付出。
從我的角度來(lái)看，別人的行為舉止，我們可以提出意見(jiàn)，但沒(méi)有辦法改變，所以最多就去層次去理解，從更為積極的方面去看待。與此同時(shí)，也要提升自己的能力。
一個(gè)人喜歡對于另一個(gè)說(shuō)教，有一部分原因就是覺(jué)得對方在某一方面是不如自己的。
所以，與其爭辯，不如從自身出發(fā)去做一些改變。
思考作文400字 38
人生，一個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻又蘊含著(zhù)無(wú)數真理的詞。有人說(shuō)，人生不過(guò)是一個(gè)成長(cháng)與生活的過(guò)程罷了，平淡無(wú)奇；有人卻說(shuō)，人生經(jīng)歷了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，理應是多姿多彩的；還有人一味地抱怨人生中的種種磨難，認為人生悲慘，命運不堪。
試想，你是怎樣看待人生的'呢？我們每天做著(zhù)相同的事，吃飯、睡覺(jué)之類(lèi)的，從未細細的思考過(guò)這種哲學(xué)性的問(wèn)題，也就不知道人生的真正含義了。
其實(shí)，人生就仿佛一張白紙，你可以在上面涂上美麗的色彩，也可以在上面抹黑，當然你也可以不去管它，讓它始終是一片空白。這些都由我們自己掌握。如果不想虛度人生，我們可以在平時(shí)多練練琴棋書(shū)畫(huà)，與朋友們談?wù)撛?shī)詞歌賦，使生活富有情趣，讓人生多姿多彩。這樣，我們就不會(huì )對自己的人生有所遺憾了。
在人生的道路上，有許多困難和挫折阻擋著(zhù)我們的腳步，有許多美麗的風(fēng)景誘惑著(zhù)我們，是克服困難，繼續前進(jìn)，還是向困難低頭，選擇放棄；是抵制誘惑，不斷前進(jìn)，還是停下來(lái)欣賞風(fēng)景，這些完全都由我們自己決定。能不能成就人生，就看我們自己怎么去做了。
人生由我們自己掌握，好好把握人生，別給自己的人生留下遺憾！
思考作文400字 39
在一個(gè)動(dòng)物園里，有三只猿猴被關(guān)在籠子里，許多游人在一旁觀(guān)看。
也不知是誰(shuí)，將一直被啃了一半的蘋(píng)果和一支粉筆頭給扔了進(jìn)去。那三只猿猴中的一只黑猿猴與一只棕色的猿猴見(jiàn)此情況便爭搶著(zhù)飛身向那半只蘋(píng)果沖去，一旁的那只褐色的'猿猴因為動(dòng)作太慢，所以只能眼睜睜的看著(zhù)佳肴落空。
突然，它的眼光在不經(jīng)意間看到了那只粉筆，它遲鈍了一會(huì )兒，忽然它似乎是想到了些什么，急匆匆的便朝那只粉筆掉落的地方走去，此時(shí)旁邊的那兩只猿猴還在為那半只蘋(píng)果所爭執不下呢!竟不知那只褐色的猿猴正拿著(zhù)那只粉筆在地上花這些什么。不過(guò)我想大家不用猜也都明白，那知猿猴在地上畫(huà)的是什么，因為結局是那只褐色的猿猴在那之后竟飽餐了一頓。
這個(gè)故事也許是為了向人們提一個(gè)醒，無(wú)論是在為人處事方面還是在學(xué)習上面，都應當時(shí)刻懷揣著(zhù)一種理性的思考方式，有人或許會(huì )說(shuō)什么樣子才算正真的理性呢？我想說(shuō)的是只要你在做每件事之前都認真的思考過(guò)了，那么，你自然而然便知道了什么叫做理性。
理性的學(xué)習，理性的思考，理性的去看待任何一件事情，理性的去面對每一次挫折，如果你認為你能做到這些，我敢肯定的說(shuō)你的人生必會(huì )充滿(mǎn)精彩與輝煌！
思考作文400字 40
有人說(shuō)跑步的時(shí)候是最適合思考的，因為那個(gè)時(shí)候你沒(méi)法看手機，也沒(méi)能和別人一起說(shuō)話(huà)，陪著(zhù)你的只有你自己。
這個(gè)時(shí)刻就相當于是一個(gè)絕佳的獨處時(shí)刻，你可以學(xué)著(zhù)感受自己的身體的變化，最開(kāi)始起跑時(shí)的輕松，到一定路程時(shí)稍感的疲乏，再到有點(diǎn)勞累的氣喘吁吁。
這個(gè)過(guò)程中，你既有想“要不要先停下來(lái)休息一會(huì )”的`想法，也有“不如再堅持跑到那棵小樹(shù)下”，就這樣的思想爭斗中，有可能你比預想的還要再多跑上幾百米。
也許這就是跑步的魅力吧。最初還沒(méi)有開(kāi)始跑的時(shí)候，有點(diǎn)兒望而卻步，到開(kāi)始跑之后總想跑一步就停，再到后來(lái)想著(zhù)也許可以再堅持那么一小會(huì )，直到一次次地看到自己打破局限有所成長(cháng)，那點(diǎn)小小的成就感，督促著(zhù)你重啟下一次的跑步動(dòng)力。
村上春樹(shù)的“當我跑步時(shí)，我在想什么”這句話(huà)，好像是一本書(shū)，一直很火，自己一直想去看看，了解一下，但一直還沒(méi)有行動(dòng)。之前了解的幾位優(yōu)秀學(xué)長(cháng)學(xué)姐也是跑步達人，他們經(jīng)常會(huì )時(shí)不時(shí)地提到這句話(huà)，并且認為是激勵他們跑步的最初的一個(gè)源頭。
也許應該找一個(gè)時(shí)間也看一下，了解那些優(yōu)秀者他們的好習慣，同時(shí)也更好地成長(cháng)自己。
思考作文400字 41
同學(xué)的姐姐在一家通訊公司當話(huà)務(wù)員，平時(shí)的工作很忙，但有時(shí)候總是會(huì )接到一些莫名其妙的電話(huà)。
其中有的是喝醉了就亂打電話(huà)閑聊的，有的就直接是無(wú)聊想找人說(shuō)話(huà)，因為同學(xué)姐姐工作性質(zhì)的要求，所以對方再無(wú)理，她也只能很委婉且禮貌地跟其溝通。
可有些人才不理會(huì )，就只是自己想講什么就講什么，不會(huì )管你聽(tīng)與不聽(tīng)，只盡情發(fā)泄心頭的煩躁，就像找一個(gè)垃圾筒傾倒一般。
有一次，她實(shí)在是不想多對方多廢話(huà)，道歉了幾聲之后就把電話(huà)掛了，結果沒(méi)想到還被對方投訴到領(lǐng)導那。
領(lǐng)導幫著(zhù)她賠禮道歉，她也覺(jué)得委屈，想跟領(lǐng)導解釋?zhuān)Y果領(lǐng)導跟她說(shuō)：”有些事情不必太在意，有人些就是太閑了，我們不必去招惹他，不要在他們身上浪費時(shí)間，好言好語(yǔ)幾句道歉讓人家直接走就是了，不要被打擾到情緒�！�
那一刻，她突然懂得了一個(gè)道理，不要在不必要的`人身上花費太多的時(shí)間，有的人就是因為太閑想找人說(shuō)話(huà)，不管是爭論還是聊天，只要有人和他互動(dòng)就行，可是他們很忙，根本沒(méi)空理會(huì )這種閑人。
所以就要學(xué)領(lǐng)導那樣，哪怕是在理，吃點(diǎn)虧，也要盡快地與這種人減少交集，好騰出更多的時(shí)間做自己應該做的事情。
思考作文400字 42
越來(lái)越覺(jué)得要學(xué)會(huì )屏幕干擾信息，是多么重要的一項技能。
這也是為什么看到很多優(yōu)秀的人都在提倡的一個(gè)好習慣，那就是早起的時(shí)候先不要去看手機，而是先著(zhù)手去做前一天早就做好的計劃中的事項。
不僅僅是手機，也包括各種電子產(chǎn)品。當然，本身它們是沒(méi)有什么不恰當的地方，而是為我們提供便利，關(guān)鍵在于使用它們的我們的做法。
我們會(huì )去利用它們看更種娛樂(lè )信息或者游戲，然后也會(huì )不自覺(jué)地被那些自動(dòng)推送所吸引，不知不覺(jué)就給忘卻了初衷。
說(shuō)到底，還是要有強大的內驅力，明白自己需要的.是什么，想做的是什么。
可我們也必須要承認自己有一定的劣根性，那就要學(xué)著(zhù)利用各種習慣去阻止與屏蔽，讓好的習慣可以為我們加持，而直接阻斷那些壞習慣對我們的侵擾。
想只是想，關(guān)鍵還是在于做到。
從一些細節先開(kāi)始，就像先做到早起不碰手機，而是直接看書(shū)；做到打開(kāi)電腦，如果沒(méi)有用到網(wǎng)絡(luò )就先不用接網(wǎng)，等等。
凡事還是在于你是否真的想要去做。
思考作文400字 43
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這并不是一句雞湯，而是一種人生哲學(xué)。
以前總覺(jué)得這樣的話(huà)有些矯情，其實(shí)是沒(méi)有真正地聽(tīng)懂看懂其中的意思。
這里所謂的進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是因為有方向感，知道遠處的目標在哪里，進(jìn)步就像是剛剛被推動(dòng)的車(chē)輪，雖慢但一直在用力，堅持，當這力道達到可以讓車(chē)輪滾動(dòng)起來(lái)的.狀態(tài)，它就有了慣性，你也就不用像最初那般費勁，也就會(huì )放松一些。
這是很智慧的一種方式。
而這里的每天需要進(jìn)步的點(diǎn)，是因為早已有的目標路程被清晰的分析，了解，然后一步步分解出的細節步驟�？梢�，它們并非是毫無(wú)頭緒的東一榔頭西一榔頭的用勁，而是一直是疊加的方式，是一種深耕，是會(huì )讓昨天，前天的努力為今天所服務(wù)，同時(shí)也是一種增長(cháng)式的成長(cháng)。
反思有人會(huì )說(shuō)為什么明明很努力了，卻一直像是無(wú)用功，不見(jiàn)成績(jì)，其實(shí)很大層面就是有這方面的因素。
沒(méi)有把力用在一個(gè)點(diǎn)上，只會(huì )左一拳右一拳，分散了精力，最后弄的自個(gè)筋疲力盡還沒(méi)得到想到的成果。
所以，明白目標與方向，明白每一步是為了什么，才能讓那些日積月累就得有意義，變成你的財富。
思考作文400字 44
昨天晚上，舍友告訴我，他幫朋友介紹了一份工作。
聽(tīng)了那職業(yè)和待遇，很是喜歡，只不過(guò)目前還不是很適合。
即使是了解了這個(gè)情況，心里還是莫名地有些不舒服，夾雜著(zhù)羨慕或者說(shuō)有那么一丁點(diǎn)沒(méi)有必要的嫉妒。
每個(gè)人都有各自不同的因由，選擇著(zhù)不同的生活，不同的工作。
其實(shí)當真是沒(méi)有必要去羨慕任何人的。
剛好昨天看到一張圖，很是扎心，因為很真實(shí)。
那是一張冰山樣式的圖，浮出水面上的冰山是我們看到的他人的風(fēng)光無(wú)兩，有錢(qián)有權有閑有顏；冰山下的是我們沒(méi)有看到的大量的自律、煎熬、鍛煉、學(xué)習，以及各種壓力等等。
我們大多數時(shí)候并不一定不知道別人背后的努力，只是人性使然，總是傾向于去看別人的“輕而易舉”，卻不細思他人的不容易。
如果一直是這樣的`心態(tài)去揣測與看待世界與他人，那懊惱的還是自個(gè)而已。
這也是我們必須要自我改變思維，懂得從不同的層次維度去看問(wèn)題。就像舍友幫他人介紹的新的工作，我們只看到了表面的風(fēng)光，但也要想到具體哪一個(gè)人去做，他們的具體要求，路程情況，工作時(shí)長(cháng)，以及工作量的簡(jiǎn)繁程度。
不要太過(guò)于盲目地對一件事下定論，學(xué)會(huì )思考。
思考作文400字 45
昨晚聽(tīng)了老師的直播課，對于她所提到的體驗營(yíng)，不由地有些興趣。
因為價(jià)格也不貴，不到一杯奶茶的價(jià)錢(qián)。但是也有所猶豫，畢竟我之前也已經(jīng)學(xué)過(guò)她的課了。
很快，就有人提出了和我一樣的困惑，之前有報過(guò)課的，還要再加入這個(gè)體驗營(yíng)嗎？因為宣傳的時(shí)候說(shuō)是有新的內容。
老師給出了一個(gè)中肯的答案。我們都已經(jīng)學(xué)過(guò)正課的內容了，怎么還要去學(xué)初學(xué)的`體驗課呢？
如果有那一份時(shí)間，就應該花在把原先的課再多聽(tīng)幾遍。
一下子，似乎有種被查作業(yè)的感覺(jué)。
的確，每一回遇到新的課程，剛開(kāi)始就是興致勃勃，可是這個(gè)勁頭一過(guò)，很快就把它們拋之腦后，認為看過(guò)一遍，就是學(xué)會(huì )了。事實(shí)卻是，可能根本就已經(jīng)記不得多少內容了。
也曾聽(tīng)過(guò)那些優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們的分享，他們都是把課程來(lái)來(lái)回回聽(tīng)了好幾遍，做了N多筆記，有的甚至能一節課聽(tīng)上20幾遍。
原來(lái)，這才是差距。我們往往更容易對新事物好奇，但對于自己已經(jīng)有的卻忘了多加珍惜。
所以，我現在更明白，還是應該把自己原有的課程再多聽(tīng)，吃透內容，才是最應該做的。
思考作文400字 46
就像魚(yú)缸里的金魚(yú)，盆栽里的樹(shù)苗，鳥(niǎo)籠里的金絲雀，就像它們一樣，我因為高三被作業(yè)困住了。我向往窗外的世界。
看窗外，兩個(gè)女孩在玩耍打架，不過(guò)都三四歲了！他們正在草地上玩耍。有時(shí)你追著(zhù)我，有時(shí)你過(guò)家家，有時(shí)你倒在草地上，仰望天空。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，多么自由。
很好聽(tīng)！可以在草原山上自由的打滾！突然后背涼了，轉過(guò)頭。我媽用眼睛看著(zhù)我。
“怎么，怎么不回去寫(xiě)作業(yè)？”母親的聲音高了八度。
“知道，知道，知道�！蔽仪由鼗氐睫k公桌前，又看了看他們，嘆了口氣。寫(xiě)作
為什么！為什么，為什么我不能像他們一樣在寬闊的草地上玩耍，為什么我要被關(guān)在這個(gè)狹小的房間里，沒(méi)有自由，只有書(shū)，作業(yè)，作業(yè)，書(shū)，還有天空的四角。
這是應試教育嗎？只會(huì )教人做機器，沒(méi)有自由，沒(méi)有伙伴，只有沒(méi)完沒(méi)了的.作業(yè)。別再把我鎖在窗戶(hù)里，看著(zhù)那個(gè)角落的世界。讓我出去走走！我不想去巴黎或首爾，也不想去動(dòng)物園或游樂(lè )園。讓我在街上走走，看看，讓我出去走走，好嗎？
魚(yú)缸里的金魚(yú)不能喂食，盆栽里的樹(shù)苗不能成為木材，鳥(niǎo)籠里的金絲雀不能飛翔。讓我走出這個(gè)狹窄的房間，看看廣闊的天空！
思考作文400字 47
前兩天看《道德經(jīng)》中提到”寵辱若驚“這個(gè)詞。平時(shí)我們聽(tīng)的最多的，應該是受寵若驚，或者是寵辱不驚。
所以當看到這個(gè)詞的時(shí)候，我不由地想，也許后面的那兩個(gè)詞，更是由《道德經(jīng)》里延伸出來(lái)的吧。
從一點(diǎn)上，也可以看出，真的書(shū)讀的多了，反而會(huì )覺(jué)得自己的`知識面的匱乏，因為發(fā)現有太多太多我們所不了解的知識。
這也是為什么有的人讀書(shū)使人謙虛，會(huì )說(shuō)真正有才華的人反而不顯擺，因為他覺(jué)得自己還需要學(xué)的東西很多。
在看到對這個(gè)詞的解析時(shí)，我才發(fā)現以前對于”寵辱“二字還真的沒(méi)有特別地去剖析過(guò)，只是在表面上看，一個(gè)是受寵愛(ài)，一個(gè)是被責侮的意思，就是我們平常所知道的喜愛(ài)與討厭差不多的解釋。
優(yōu)秀者的評析，會(huì )讓我們了解到，原來(lái)自己的見(jiàn)地還是太過(guò)于淺薄了。
就如同這個(gè)詞，分析的是，當你有”寵辱，驚訝“的感受時(shí)，其實(shí)你是把自己的位置放在低下的。
因為你沒(méi)有很看重自己，把自己放在了卑微的角度，才會(huì )對于他人對你的喜歡與評判放在心上，或者說(shuō)放在較高的位置上。
從中，我也才明白，原來(lái)多讀書(shū)，看不同優(yōu)秀者的評論，也會(huì )更加地拓展視野，以及豐富看事情的角度。
思考作文400字 48
下午，一個(gè)不太活躍的幾百人的群終于又熱鬧了一回。
原來(lái)是老師主動(dòng)地跟大家分發(fā)選題，讓同學(xué)們自主選擇。
這一下子把習慣了”潛水“的同學(xué)們都”炸“了出來(lái)，紛紛摩拳擦掌，拭目以待看有沒(méi)有適合自己寫(xiě)的。
結果，老師只是說(shuō)了一句，之后又沉默了一會(huì )，隔了大約有十分鐘左右才真正地發(fā)了選題。
原先并不理解，看到越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始”冒泡“，才漸漸明白老師的深意，原來(lái)他是怕有的同學(xué)還沒(méi)有看到這個(gè)通知。
于是，發(fā)出來(lái)的選題還沒(méi)等看完呢，幾秒鐘之內，就給搶光了。
看來(lái)群內真的是藏龍臥虎呀，有的還沒(méi)看明白是咋回事呢，還不確定自己能不能拿的下，就已經(jīng)被別人搶了。
這也說(shuō)明了一點(diǎn)，不僅是拼手速，也要有平時(shí)有大量的知識儲備的積累，才能在有機會(huì )光臨的時(shí)候，不至于你還在懵圈，別人已經(jīng)一步領(lǐng)先了。
其實(shí)覺(jué)得老師這樣的`活動(dòng)也挺好的，至少起到一個(gè)刺激大家學(xué)習與競爭地效果，否則平時(shí)都是默默地埋頭學(xué)習，卻不知道別人可能做的事倍功半。這也就起到了一個(gè)可以引起大家思考與的反省的作用。
想要進(jìn)步，有時(shí)候也是需要一個(gè)氛圍的。
思考作文400字 49
我的鄰居—趙大媽家養了一只貓，黃黃的皮膚，兩只眼睛圓溜溜的，像兩顆小草上的`露珠。
趙大媽非常疼愛(ài)這只貓，什么事也不讓貓咪做，并且給貓喂得的飽飽的，然，這只貓變成了一只懶貓。有一次，我到趙大媽家去玩，突然看見(jiàn)一只老鼠。當趙大媽知道后，放出貓咪。誰(shuí)知，貓一見(jiàn)老鼠，嚇得“貓嗚，貓嗚”的叫了起來(lái)，渾身
的毛嚇得都豎了起來(lái)，趙大媽看見(jiàn)，無(wú)奈的說(shuō)：“唉，這只懶貓！”為什么貓咪不會(huì )捉老鼠呢？原來(lái)，趙大媽太溺愛(ài)這只貓咪了，使它沒(méi)有生活、生存的能力。
其實(shí)趙大媽不是在疼愛(ài)這只貓，反而是在害了它，貓就要有貓的特性，貓天生就是抓老鼠的，從小的時(shí)候就應該培養它，長(cháng)大了就什么東西都能夠適應了。
我也是很懶，生活中總是要依靠父母，學(xué)習也是一樣，老師叫我們背課文，我是能拖就拖，最好是老師不要抽到我，有一種僥幸的心理。
我們要意識到，生存和生活能力是逐漸培養而成的，如果我們從小不鍛煉，將來(lái)長(cháng)大了怎會(huì )有這種能力？
在現實(shí)的生活和學(xué)習中，我們不應該學(xué)習趙大媽的貓，要做一只自力更生，奮發(fā)圖強，勤勞的貓！
思考作文400字 50
面對有些龐大的開(kāi)支，也許我的努力只能算得到上杯水車(chē)薪，但經(jīng)過(guò)生活中一件件小事，讓我明白，即使只是一份小小的努力，但只要你是行動(dòng)起來(lái)，是在進(jìn)步的路上，那也是值得鼓勵的。
曾經(jīng)有過(guò)不少很不錯的`選擇，在當時(shí)的認知中選了認為最為適合自己的，現今看來(lái)只是逃避的一種行為。原來(lái)，那些方向之外，也可以有不同的分岔道，仍是可以一次次找到好的契機，有所改變。只是太過(guò)于高估自己的自制力，以至于當帶著(zhù)那一份上進(jìn)心前行的時(shí)候，卻被很頹廢的狀態(tài)所打敗。外在的環(huán)境是很重要的，尤其是一個(gè)人本身內驅力不是很足，需要氛圍去影響的話(huà)。于是，就一再地失去一些很好地改變機會(huì )。
回過(guò)頭來(lái)，其實(shí)生活中本來(lái)就有不少機遇，有大有小，只要真的肯放心、認真去對待，都是一個(gè)可以扭轉的機會(huì )。最為關(guān)鍵的是自己愿不愿意去抓住，能不能去堅持。
不要認為那些看似不起眼的小機遇沒(méi)什么吸引力，事實(shí)證明，如果愿意去行動(dòng)，一次次的積攢，就會(huì )有翻盤(pán)的機會(huì )。所以，還是要看自己的選擇與耐心以及堅持。
思考作文400字 51
有時(shí)候因為過(guò)于膨脹，所以就會(huì )出現一些數據上的調節變動(dòng)。
雖然也是在情理之中，能夠了解，但直視那些數據還是會(huì )有一些心理波動(dòng)。
畢竟是同樣的努力，卻因為外在的一些因素而有所不同，難免還是會(huì )多想一些。
其實(shí)換一個(gè)角度想的話(huà)，也著(zhù)實(shí)是沒(méi)有必要，既定的事實(shí)就不要浪費太多的時(shí)間精力去事后諸葛亮，而是要去做更需要自己做的事情。
凡事就怕比較，所以將同樣的數據放在不同的層面來(lái)看，就會(huì )產(chǎn)生不同的'情緒，有雀躍，有失落。
但只要想一想相應對的付出，也就釋然了很多。
曾經(jīng)在不同處做過(guò)更為認真的努力，卻也不一定會(huì )有更好的數據，所以當真是沒(méi)必要為了一時(shí)地變化而忘了自己的方向。
只要明白自己真正想要的是什么，在看到數據的一瞬間，允許自己有一定的想法，但不能讓情緒過(guò)分地干擾自己。
不敢是正反饋還是令自己失落的反饋，至少是有讓自己明白應該是否做一些改進(jìn)的。
所以，不能計較一時(shí)的得失，而是要明確自己的方向，然后時(shí)時(shí)地督促鞭策自己去努力。
思考作文400字 52
虎王搬新家了！消息很快傳遍了整個(gè)森林。小動(dòng)物們去他家祝賀他。
這時(shí)，小猴子說(shuō)：“虎王，你的新房子真漂亮！但是我有一個(gè)小小的建議。不知道該不該說(shuō)不合適？”虎王聽(tīng)了興趣，趕緊說(shuō)：“快說(shuō)！”小猴子說(shuō)：“這條走廊又寬又長(cháng)，但是看起來(lái)有點(diǎn)空。如果放點(diǎn)花，會(huì )更漂亮！”其他小動(dòng)物都點(diǎn)頭答應了。
虎王也道：“好主意。我想把五顏六色的花從我家門(mén)口放到走廊盡頭。然后我還要考大家的——。這條走廊有12米長(cháng)。我打算在2米處放一盆花。我需要多少盆花？”長(cháng)頸鹿先回答：“12盆！一邊走廊需要122=6（盆），兩邊走廊需要12盆？”每個(gè)人都稱(chēng)贊長(cháng)頸鹿聰明、敏捷。旁邊的大象不慌不忙的說(shuō)：“我覺(jué)得是14盆。每?jì)膳杌ㄩg隔2米，12米有6個(gè)間隔，需要7盆花，兩邊需要14盆花？”小動(dòng)物一聽(tīng)，恍然大悟。哦，原來(lái)這不是普通除法能算出來(lái)的！你應該更加關(guān)注你生活中的.問(wèn)題。
晚上，虎王招待大家吃飯，小動(dòng)物們圍著(zhù)桌子開(kāi)心地坐下。深夜，小動(dòng)物們陸續離開(kāi)家，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
思考作文400字 53
我的生活與許多人不同。在我12歲之前，我的想法和其他人一樣，沒(méi)有什么不同。但是今天，我的想法與許多人的想法完全不同。我的`嘴和舌頭的原因來(lái)自那個(gè)夏天。
2009年7月是一個(gè)夏天。在我生命中的這個(gè)時(shí)候，我永遠不會(huì )忘記那一天，盡管現在我記不起那一年的具體七月。那天晚上，我的心非常害怕，思緒混亂。我不知道該怎么想，也什么都不記得了。我的心變得越來(lái)越緊張和恐懼。如果不是他們對我的支持和鼓勵，我今天可能不會(huì )在這里，我還要感謝那些給了我第二次生命的人。
許多天來(lái)，我沒(méi)有恢復正常。幾乎所有的暑假時(shí)間都浪費了。這一次思考浪費了我一年多的生命。知道一年后的一段時(shí)間，我突然在蘇醒睡著(zhù)了。在思考了我的第一次生活之后，我終于得出結論，一個(gè)人的壽命比不僅僅是因為我自己而存在。
從那以后，我逐漸改變了自己的心態(tài)。我一天比一天感覺(jué)好，但是從那以后我的思想開(kāi)始超越現實(shí)，正如許多人仍然說(shuō)我的思想太超前了，因為從第一次開(kāi)始，那是我生命中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。
思考作文400字 54
凡事真的只有在嘗試之后才知道它的難易程度。
原本我還是有點(diǎn)兒信心的，只覺(jué)得是自己還未真正發(fā)揮去行動(dòng)而已�？僧斦嬲鼗艘粋�(gè)多小時(shí)時(shí)間，卻仍是一頭漿糊的感受，實(shí)在是令我開(kāi)始反省。
果然是實(shí)踐出真知，再多的豪言壯語(yǔ)只有在你真正去做成了才有資格拍拍胸脯說(shuō)的。
在這幾近煎熬的幾十分鐘內，我也開(kāi)始反思與懂得哪些地方是需要改進(jìn)的.，雖然還是有點(diǎn)兒迷糊的狀態(tài)，好在也有那么一絲絲的頭緒，不至于像之前有種無(wú)知的狂妄。
也就是在這個(gè)過(guò)程中，突然很明白那些平時(shí)收集積累的重要性，我想正是多需要這樣在實(shí)踐中的思考，才更能明白自己需要什么，要做哪一些的改進(jìn)。
可以說(shuō)，這一次的嘗試還在進(jìn)行中，已經(jīng)讓我看到了很多的不足，還在探索的過(guò)程中。我想這條路剛開(kāi)始是有些坎坷，可又有誰(shuí)是容易的呢，那些頂些烈日在工地勞作的工人，不一樣也是揮汗如雨卻仍在堅持。
我需要的也正是不畏困難，尋找好的方法技巧，再一步步地改進(jìn)，相信總會(huì )有提升的。
思考作文400字 55
于是，我剛回到家就把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽。
爸爸說(shuō)，這是一種勝利，表明我戰勝了我一貫的馬虎，把壞毛病改掉了。以前，我常常因為粗心在考試后感到懊惱。明明可以考個(gè)98分，卻要倒過(guò)來(lái)考個(gè)89分�，F在，我戰勝了馬虎，向勝利一步步接近。再接再厲，爸爸和我擊了一次掌。
媽媽說(shuō)，這是一種希望，代表著(zhù)我還一定有下一次的輝煌，有了第一次，就會(huì )有第二次，第三次……，關(guān)鍵在于你平時(shí)是否仔細。仔細你就會(huì )發(fā)現問(wèn)題，有了發(fā)現你才能解決問(wèn)題。說(shuō)完，便給了我一個(gè)甜蜜的`吻。
我對自己說(shuō)，努力就會(huì )成功，努力就有希望，努力就會(huì )有無(wú)限的豐收。對，平時(shí)我一直在大量閱讀奧賽題，在題海中遨游，體會(huì )知識的樂(lè )趣，才會(huì )有今天的成功。才能體會(huì )到成功的快樂(lè )。我在心里為自己豎起了大拇指。同時(shí)又暗暗地告誡自己：成功固然值得慶祝，但不能陶醉在分數里，要繼續努力，從成功走向成功。相信自己會(huì )成功，永遠為它而努力，堅持不懈，就會(huì )勝利。
親人的話(huà)在我心里點(diǎn)燃了期待成功的火焰。成功，等著(zhù)我，馬上就來(lái)！
思考作文400字 56
在每個(gè)人的世界里，肯定有一些令自己感到不滿(mǎn)意的事情，而在我心中也有很多事情令我感到不滿(mǎn)意，如：爸爸媽媽很喜愛(ài)別人家的.小孩，鄰居家的小孩亂拿自己的東西……而經(jīng)歷了哪一件事，使我改變了自己的想法。
期末考試剛考完了科學(xué)，英語(yǔ)兩門(mén)功課，本以為能好好休息一下，誰(shuí)知道語(yǔ)文老師夾著(zhù)課本來(lái)到教室里了，還讓我們站起來(lái)把所有做過(guò)的課堂作業(yè)本讀完，除了閱讀題。我們全班要一起站著(zhù)讀，而且聲音要響亮，不能東張西望，要是做開(kāi)小差等的事情，老師就回來(lái)嚴厲批評。一直讀到下課55分鐘還沒(méi)讀完。那是我們隔壁五(2)班背著(zhù)書(shū)包出來(lái)排隊，等著(zhù)放學(xué)回家。而我們班卻沙啞著(zhù)嗓子，無(wú)力地讀者課堂作業(yè)本，還剩下幾頁(yè)沒(méi)讀完，老師讓我們第二天接著(zhù)讀。我們全體學(xué)生都迫不及待地坐在自己的座位上，一坐下，大家一個(gè)個(gè)的都在喊：“腳都站麻了，腿也酸了，都快站不起來(lái)了!”“啊呀，我的嗓子都啞了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了�！薄瓘倪@件事上，我終于知道老師們也很不容易，每天都要給我們上課，是站著(zhù)的，不是站個(gè)一節課，而是天天站著(zhù)給我們講課，嗓子都啞掉了，而我們還常埋怨老師占了我們的副課，其實(shí)老師也是想讓我們多學(xué)到點(diǎn)知識。
思考作文400字 57
最近一段時(shí)間，我發(fā)現自己學(xué)習的動(dòng)力越來(lái)越弱，明顯地在偷懶，還時(shí)不時(shí)地為自己找一些冠冕堂皇的借口。
頹廢與懈怠了幾天，我自己率先覺(jué)得這樣下去是不可取，還是喜歡那個(gè)積極上進(jìn)，想要改變的自己。
這一年來(lái)，自己每天都在學(xué)習著(zhù)如何提升，如何自律，學(xué)習著(zhù)怎樣多閱讀，多寫(xiě)作，同時(shí)也學(xué)習著(zhù)如何獨立思考，鍛煉思維能力。
也許有些效果不是立竿見(jiàn)影的，但我不得不承認，還是在無(wú)形中對自己有所改變的。
正因為品嘗過(guò)自律以及學(xué)習帶來(lái)的'積極愉悅，當發(fā)現自己這段時(shí)間的懈怠時(shí)，就愈發(fā)有些焦慮了。
重新再翻開(kāi)那一本關(guān)于思維的書(shū)，雖然它的內容是有些艱澀難懂的，我讓自己先翻開(kāi)那些相較容易的部分先用。果然沒(méi)一會(huì )，我就發(fā)現了自己的興趣點(diǎn)，再一次為那些新鮮的知識所吸引。
當了解了更多的新知識之后，我才明白原先的自己是多么的淺薄與自大。也難怪有的人舉例說(shuō)，半桶水晃得最為厲害，而一桶水就穩的多。
多閱讀與學(xué)習，讓我漸漸地看到了這個(gè)世界上許多優(yōu)秀者的思考，他們不同的生活以及見(jiàn)解，也讓我開(kāi)始學(xué)會(huì )了思考，而正是這些思考也讓我慢慢懂得應該學(xué)會(huì )謙卑。
思考作文400字 58
在學(xué)習群里，每次有人提問(wèn)，得到最多的一個(gè)回答就是，把課程再溫習一遍就知道了，都講過(guò)了。
當有優(yōu)秀的學(xué)姐們做分享的時(shí)候，聽(tīng)到最多的一個(gè)方法和建議就是，把基礎打好，把課程多看幾遍。
已經(jīng)有不少學(xué)姐的真實(shí)經(jīng)歷就是，她們把那些最基本的課稿一字字句句地打印出來(lái)，然后有碰到有疑問(wèn)的時(shí)候就去翻一翻，從中尋求自己想要的答案。
其中有一位說(shuō)是翻上了上百遍，而她的成績(jì)也是有目共睹。
只有真正去做過(guò)的.人才知道，這并不是夸大其詞。
但大多數的時(shí)候，我們也只是乍聽(tīng)的時(shí)候一陣欽佩，心中感慨人家的勤奮，同時(shí)也做著(zhù)興致勃勃的計劃，等到真正去執行里，又拋之腦后，不然就是給自己加了N多的借口和阻礙。
一切還是要自律，沒(méi)有人有空一直拿著(zhù)小鞭子在后頭一直追趕你。即使你付了錢(qián)，雇人家鞭策，你也要自己先發(fā)力跑起來(lái)，人家的小鞭子才有用武之地，否則只是懶散不動(dòng)，卻妄想著(zhù)進(jìn)步，只能是一次次地自我神傷。
很多已經(jīng)有成績(jì)的學(xué)姐們已經(jīng)是分享了太多太多的經(jīng)驗技巧，如果整理的話(huà)，也是一大摞的資料。最為關(guān)鍵的是我們是否是去思考，分析，是否想過(guò)有哪一些是真正適合自己的，然后拿起來(lái)使用，這才是在學(xué)習的時(shí)候應該做到的。
思考作文400字 59
不久前我同外祖母在火車(chē)上遇到的一件事，引起我一連串地思考。
那天，火車(chē)剛剛開(kāi)動(dòng)不久，旅客就各自忙著(zhù)自己的事，忙忙碌碌的。因為離開(kāi)大慶站的時(shí)間是早晨七點(diǎn)多鐘，在家沒(méi)吃早飯的人，便拿出水杯，打開(kāi)食品吃了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現一位穿著(zhù)很講究的阿姨，足蹬白色高跟皮鞋，身穿雪白的連衣裙，梳著(zhù)波浪卷，漂亮極了。但她的行為，卻和她的`打扮相差太遠。她把瓜子、水果放滿(mǎn)了六個(gè)旅客用的小桌，一邊吃一邊不拘小節地把瓜子皮果皮到處扔，不一會(huì )兒就滿(mǎn)地垃圾。阿姨從哈爾濱下車(chē)了，我的心卻久久不能平靜，心想：我們只有這么一個(gè)地球大家庭，如果都像這位阿姨那樣隨手亂扔垃圾，就會(huì )使地球變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)，在垃圾堆里的人，能活得下去嗎？
保護環(huán)境，讓生活更美好，是每個(gè)人的美好愿望。要把這美好愿望變成現實(shí)，就需要人人行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊小事做起。想到這里，我暗暗的下決心，今后不僅做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的兒童，還要做一個(gè)保護環(huán)境的兒童，如果再遇到亂扔果皮雜物的人，就提醒他：“請您不要隨地扔，好嗎！”
思考作文400字 60
很開(kāi)心看到昨天的成績(jì)，可以說(shuō)是給了自己一些信心，這也說(shuō)明正反饋的重要。
看到一句話(huà)”如果你不夠熱愛(ài)的話(huà)，那么一次失敗或者挫折，就很容易讓你放棄！“
我其實(shí)也不太懂算不算得上是熱愛(ài)，或者說(shuō)仍只是在追尋探索的路上，所以才會(huì )一次次地因為外在的影響，時(shí)不時(shí)地迷失，然后按下暫停鍵，再一次次地重啟。
這個(gè)過(guò)程中，耗費了我太多的.心力，半途而廢的殺傷力，只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂。
而一次次地重啟，更是讓我明白了那一句”一鼓作氣，再而衰，三而竭“的道理。原本已經(jīng)推動(dòng)的車(chē)輪，如果能克服惰性，克服困難，完全是可以一直堅持下去。
偏偏我每只是做到了第一步，遇到一丁點(diǎn)的阻礙，就開(kāi)始內耗自責，損耗了心力，選擇了最為簡(jiǎn)單的放棄，過(guò)后又再后悔。
也別小看所謂的放棄，其實(shí)也對自己內心的一種傷害，因為做抉擇也是要用一定的力量的。
所以，只想說(shuō)，如果真的喜歡，那嘗試著(zhù)去堅持，看看它是否屬于你的熱愛(ài)。這個(gè)過(guò)程并不會(huì )很輕松，但是如果你能做到，一步一腳印，學(xué)會(huì )收集過(guò)程中那一點(diǎn)一滴的正反饋，哪怕只是一丁點(diǎn)，也是支持的力量。也許，你會(huì )收獲一個(gè)完全不同的自己。
思考作文400字 61
人應該學(xué)會(huì )理性的去思考，不然不僅會(huì )給自己帶來(lái)不便，也會(huì )給其他人造成影響。
我在書(shū)中讀到過(guò)這樣一則故事。
故事里一只老師在船艙里偷了船長(cháng)的事物，然后就被發(fā)現了。為了保證偷來(lái)的事物不被船長(cháng)拿走，它就在船艙底部打了一個(gè)洞，然后想要把食物放進(jìn)去。結果大家都猜得到，不僅食物沒(méi)有保住，因為船內進(jìn)水，也導致了這艘船將無(wú)法繼續前行。
這只老鼠帶給我們的教訓就是我們學(xué)會(huì )正確的.去思考，做出正確的事情，不然的會(huì )就只能造成兩敗俱傷的局面。
還記得曾經(jīng)鎮子上有一家賣(mài)漢堡的生意特別好，后來(lái)就有很多人都在村子里開(kāi)漢堡店，導致賣(mài)漢堡的生意一天比一天不景氣。
做任何事情，我們都不能只學(xué)會(huì )看到眼前的利益，要為長(cháng)遠的生活去思考，去努力。畢竟生活不是一成不變的，只為了眼前的利益放棄了常遠的美好未免有些得不償失了。
我也是在生活中逐漸找尋到了正確思考的方法，不僅要把目光方得更加長(cháng)遠，也要關(guān)心其他人的利益所在。我們都是生活在世界的個(gè)體，每個(gè)人都不容易，如果只是顧及自己而不管其他的人，那么你肯定也會(huì )被別人所厭惡。
在生活中，我們要學(xué)會(huì )正確的去思考，學(xué)會(huì )為了其他人考慮。
思考作文400字 62
人與人溝通，總會(huì )遇到一些事情，有時(shí)對方做出的事會(huì )讓你無(wú)法理解——大多是在知道結果是壞的時(shí)侯，你通常會(huì )理所當然地想：我可不會(huì )這樣做！但是，假如換作是你，你真的不會(huì )這么做嗎？你真的有那么理智嗎？
答案是不一定，甚至理智的可能性還偏低一些。舉一個(gè)例子吧，我和張依依排隊去做操時(shí)，她排在我前面，我常常會(huì )不小心踢到張依依，她也經(jīng)常會(huì )不當心踩到我。每次我踢到她時(shí)，她總會(huì )回頭罵一句，我就會(huì )覺(jué)得她太嬌氣�？墒�，當我冷靜下來(lái)后，想了一想，發(fā)現我和她是一樣的，只不過(guò)我是在心里罵她罷了。既然我和她一樣，那我又有什么資格去罵她呢？而且，我又仔細回憶了一下，每當我不小心踢到她時(shí)，有時(shí)我會(huì )很快地道歉，而且只要我馬上道歉，她都沒(méi)有為難過(guò)我。所以，我在此向張依依道個(gè)歉。
遇到一些事，請先換位思考一下，可能碰到同樣的事情時(shí)，你與他的'做法會(huì )是一樣的。如果是那樣的話(huà)，你就沒(méi)有資格去責怪他。相反，換位思考能讓你理解他當時(shí)為什么會(huì )那么做，同時(shí)你也就能消除怨氣，更好地與他相處，這樣就會(huì )使你們之間的關(guān)系越來(lái)越融洽。
思考作文400字 63
也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們總會(huì )感覺(jué)到有些東西的，可惜就包括以前自己做過(guò)的那些愚蠢的行為，或許自己以為沒(méi)什么大不了，可是在某些不經(jīng)意的過(guò)程中卻傷害了其它人。我想這是值得反思和深深的思考了。
他們說(shuō)，做人就要有氣質(zhì)，而這種氣質(zhì)并不是表面上的那種，而是由內而外散發(fā)的。對這個(gè)世界的善意和理解。
有的時(shí)候我就懷疑自己是不是看了太多的有毒的雞湯。
所以想問(wèn)題總是這樣天真，又意氣用事。其實(shí)把這些東西全部都串聯(lián)起來(lái)去思考的話(huà)，也未必沒(méi)有什么能夠學(xué)習的。
但是我在這里說(shuō)了那么多的話(huà)，但只是在一瞬間全部都拋棄了希望放棄了所有的一切。
就好像一如既往的當年他們也曾經(jīng)那么努力的'去做一件事情，你如同最初的時(shí)候我們走到這里來(lái)。他們就已經(jīng)做好了最后的防備。
說(shuō)當年你在談?wù)撃阕约旱膼?ài)情，談?wù)撟约旱挠H戚的時(shí)候，似乎這一切都沒(méi)有什么更讓別人吃驚的東西，但是你在自己的內心卻掀起了驚濤駭浪。
而我們卻始終不能理解。
或許這個(gè)是某一著(zhù)念想吧。
思考作文400字 64
思考對每個(gè)人都是必不可少的。當你接近成功時(shí)，它可以幫助你。許多偉人在思考的'幫助下獲得了成功。比如牛頓被蘋(píng)果砸了之后，就認真思考過(guò)發(fā)現萬(wàn)有引力；謝丕洛教授發(fā)現，洗澡時(shí)水的旋渦總是逆時(shí)針旋轉。后來(lái)他苦苦思索，發(fā)現原來(lái)和地球自轉有關(guān)。
記得有一次，數學(xué)老師出了一道難題讓大家計算。過(guò)了一段時(shí)間，有人開(kāi)始抱怨老師的問(wèn)題太難了，于是就不寫(xiě)了，出去玩了。想了想，發(fā)現可以換個(gè)方式做。經(jīng)過(guò)我不斷的計算和修正，我終于算出了答案。后來(lái)才知道，思考是成功的轉折點(diǎn)。如果我不能思考或者思考得不好，我可能不會(huì )成功。我會(huì )繼續思考。
思考也給我帶來(lái)了很多好評。有一次，我在樓下玩的時(shí)候，不小心碰到了一個(gè)鐵塊。一股小電流打在我手上，我開(kāi)始思考。我想：為什么有電流打我的手？然后，我又用干手摸了摸熨斗，嗯？為什么沒(méi)有電流？我又開(kāi)始思考，突然想到第一次用水用手指碰它，因為水是電的導體，所以通電了。我高興地跑回家告訴媽媽我的發(fā)現。我媽說(shuō)：“你真棒，兒子！”我開(kāi)心地笑了。
思考會(huì )一直伴隨著(zhù)我，我會(huì )用它讓自己成功。想著(zhù)，我謝謝你！
思考作文400字 65
人的生命是短暫的，老天不會(huì )再給你任何一點(diǎn)時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，當你感到它重要時(shí)，它已在你的身邊悄悄流逝。
時(shí)光歲月，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣；時(shí)間流逝，記憶沖刷了多少美好時(shí)光。暮然回首，童年的快樂(lè )在我眼前重放，童年的歌聲在我耳邊回蕩。當我想起已經(jīng)進(jìn)入六年級時(shí)，那如過(guò)眼云煙似的4095天一點(diǎn)一滴的時(shí)光就像做夢(mèng)一樣。
這時(shí)候，我想起了莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字――現在”。是的，現在！六年級了，步入中學(xué)的大門(mén)正為我們敞開(kāi)。一想到已經(jīng)進(jìn)入六年級，我的心中既恐懼又激動(dòng)�？謶值氖橇昙壍�.學(xué)習將會(huì )越來(lái)越緊張，激動(dòng)的是我會(huì )學(xué)習更多的文化、知識。但是是，六年級，我一點(diǎn)兒都沒(méi)有感覺(jué)，我的心還在童年時(shí)回蕩。老師經(jīng)常教導我們顏真卿的一句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！”還有“少壯不努力，老大途傷悲”。如果你小時(shí)侯不努力學(xué)習，等長(cháng)大了，你就會(huì )后悔了！
我們是明天的太陽(yáng)，我們是祖國的花朵。所以，我們要從今天開(kāi)始，不，從現在開(kāi)始，好好學(xué)習！
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