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思考作文600字【精品10篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的思考作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
思考作文600字 篇1
眾所周知，感官的痛覺(jué)產(chǎn)生于皮膚。而心靈的痛感來(lái)自何處，我們無(wú)法給出一個(gè)確定的答案。
但無(wú)疑，這些“痛感新聞”戳到了我們的痛處。這種痛，不是利器刺入你胸膛的劇痛，而是將你的理想觀(guān)念摧毀崩塌，將你壓在廢墟下的窒息卻又渺茫的痛。
無(wú)藥可救。你只能祈禱在下一次的新聞瀏覽中尋找些許“正能量”的報道，在支離破碎的世界中尋找些許安慰。
也許有人問(wèn)，為什么各種平臺上盡是此類(lèi)讓人難受的新聞？為什么不多一些積極元素呢？這種質(zhì)疑不無(wú)道理。但試想，人如果被各種美好的包圍，他的靈魂就只能像浸在水中的海綿只會(huì )膨脹，但填補不了空心的氣泡。我們更多地是需要“反作用力”，而這些痛感新聞?wù)且驗樯羁探沂玖松鐣?huì )的'陰暗面，才顯得出價(jià)值，同時(shí)讓人深思。只有在思考中，我們才有了發(fā)展的空間。而這些新聞沒(méi)有改變你思維的實(shí)質(zhì)，只是改變了你到達思考的方式。正如你撥開(kāi)荊棘，磨破膝蓋，艱難地到達山頂，而一路上的痛感才更讓你領(lǐng)會(huì )“一覽眾山小”原來(lái)不僅僅是豪氣。而如果你喜歡坐纜車(chē)，往往會(huì )形成一種懶惰，一種思維惰性。
更廣泛地說(shuō)，痛不僅讓一個(gè)人成長(cháng)，更會(huì )讓一個(gè)社會(huì )進(jìn)步。這句話(huà)不免有歧義，可能會(huì )導致一味地追求痛，這無(wú)疑成了自己拿刀子剮肉。這種痛不過(guò)是讓我們保持深刻的持續的思考。原理類(lèi)似古代“頭懸梁，錐刺股”來(lái)激勵自己發(fā)奮學(xué)習。而這種“痛感新聞”也是新時(shí)代警示人們的緩和卻有力的利器。
而每個(gè)人所能忍受痛覺(jué)的限度不同，這些“痛感新聞”對個(gè)體造成的影響固然不盡相同。脆弱的人會(huì )說(shuō)“失去了對社會(huì )的信任”，而平淡的人不過(guò)一瞥而過(guò)。但無(wú)論如何，你唯一要保證的是，你不能被其所束縛。正如一件事的影響力大小不在于它能讓多少人唏噓，而在于它能否讓全社會(huì )深思。你要在痛中保持清醒的頭腦，不要昏厥。
在痛中清晰地思考，不要成為劇痛的傀儡，更不要成為這些“痛感新聞”的吃瓜群眾。
思考作文600字 篇2
有一天中午，媽媽一如既往騎電動(dòng)車(chē)接我回家時(shí)，卻一直堵車(chē)，到底是怎么回事呢？下面，就讓我來(lái)為你講一講事情的經(jīng)過(guò)吧！
那天中午，我和媽媽一起有說(shuō)有笑地騎電動(dòng)車(chē)回家，到七一商場(chǎng)門(mén)口時(shí)道路卻堵得水泄不通，其中一處圍著(zhù)許多人，我也下了車(chē)，湊上去看了看，原來(lái)是兩位家長(cháng)正在爭執，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人說(shuō)，一位家長(cháng)騎車(chē)速度過(guò)快，前面的一位家長(cháng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那位家長(cháng)按喇叭，車(chē)就被撞倒了。
只見(jiàn)她們倆人爭的面紅耳赤，一位家長(cháng)開(kāi)口就罵，另一位家長(cháng)也不甘示弱，就互相對罵了起來(lái)，言語(yǔ)越來(lái)越刺耳，兩位家長(cháng)竟氣得動(dòng)手打了起來(lái)，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，卻沒(méi)有一個(gè)人上前解勸的，只有交警在拉扯開(kāi)兩位家長(cháng)，我當時(shí)很想沖上去，勸勸她們，可是因為人太多，我擠不進(jìn)去，最后，還是一輛警車(chē)來(lái)疏通了道路，我們終于回到了家。
我回家想起這件事心情很沉重：其實(shí)，這是一件很小的事情，車(chē)只是碰倒了，人并沒(méi)有受傷，要是她們兩位家長(cháng)能心平氣和地對待這件小事兒，和對方講道理，說(shuō)聲對不起，兩方都不使用不文明語(yǔ)言，那么這件事就會(huì )大事化小、小事化了。特別讓我氣憤的是他們孩子，年齡和我一般大小，一個(gè)在那大聲的哭叫，一個(gè)坐在電動(dòng)車(chē)上表情漠然地看著(zhù)自己的媽媽廝打，身為一名少先隊員，口口聲聲稱(chēng)自己是一個(gè)文明的小學(xué)生他們，為什么不能夠用一種文明的方法去幫忙化解這件小事兒呢？再說(shuō)了，大人是孩子的`表率，他的一言一行都會(huì )影響著(zhù)孩子，改變著(zhù)孩子的性格，改變著(zhù)孩子的一生��！
文明，什么叫做文明呢？文明不是靠我們說(shuō)說(shuō)就可以做到的，這需要我們每一個(gè)人都付出努力，一次次爭吵、一次次不文明的舉動(dòng)還在威脅著(zhù)嬌嫩的文明之花，只要我們每個(gè)人都有一顆充滿(mǎn)文明、友好相處的心，那么文明之花就會(huì )越開(kāi)越旺盛！我們的社會(huì )也會(huì )更加和諧！
思考作文600字 篇3
天氣真是奇怪，已經(jīng)陰了好幾天了，卻總不見(jiàn)陽(yáng)光。我的心情也隨之陰沉。
呆在這沒(méi)有陽(yáng)光能透射下來(lái)的云幕下，呼吸著(zhù)潮濕如水的空氣，肺里好像充滿(mǎn)水似的，衣服也被悶熱逼得不能再薄了。生活在這樣的環(huán)境下，真是一種煎熬。我便盼望著(zhù)好好下場(chǎng)雨。無(wú)意中發(fā)現教室墻上的`瓷磚沁出了許多小水珠，便知道不久會(huì )下場(chǎng)暴雨。
果不出所料。傍晚時(shí)分，以往這個(gè)時(shí)候還是一片明亮，這時(shí)卻烏云密布了。我趕緊走回家，放下書(shū)包，坐在陽(yáng)臺上觀(guān)看“好戲”。
風(fēng)嗚嗚地響，那聲音好像還帶著(zhù)點(diǎn)哭腔，肯定是風(fēng)孩子又做了什么錯事，惹怒了天空母親。正想著(zhù)，不知從何處飄來(lái)了朵烏云，是純黑的，真正的黑，在灰色天空中不算惹目也算顯眼了。其它的散狀烏云受到了它的呼喚似的，也迅速聚攏著(zhù)，奔騰著(zhù)，掩蓋著(zhù)，翻卷著(zhù)，收集著(zhù)熱濕空氣和冷干空氣，聚合大團正負電荷，都有非把“敵人”消滅不可之勢。
于是這場(chǎng)“戰爭”拉開(kāi)了帷幕。雨點(diǎn)砸在地上“嗒，嗒”作響，噢，這是冷熱空氣開(kāi)始碰撞、消磨了。它們互相試探試探，正所謂“知己知彼，百戰不殆”。突然，它們猛地撲向對方，雨就“刷刷”地下起來(lái)了。
遠方傳來(lái)“隆隆”的轟鳴聲，看來(lái)正負電荷也打起來(lái)了。此時(shí)早已進(jìn)入了夜晚，空氣經(jīng)過(guò)雨的洗禮已經(jīng)非常涼爽，但此刻我似乎感受到了閃電釋放出的巨大熱量。突然一道白光帶著(zhù)幾分詭異的藍色劃破長(cháng)空，撕破了漆黑的夜空，世界瞬間被白光照亮，是一片慘白，又瞬間褪去，緊接著(zhù)是“咣”地一聲炸雷，使人為之一驚，這正是所謂的“驚蟄”吧。這一連串的驚心動(dòng)魄是在數秒內完成的，它詮釋著(zhù)“戰斗”的激烈。如此數番之后，雷和電的能量也消耗差不多了，雙方便悻悻而去。
思考作文600字 篇4
生活中常常要為他人著(zhù)想，不能只顧著(zhù)自己的利益，而應該換位思考。
中國首富——李嘉誠就是這樣的人。
一次李嘉誠在與一個(gè)日本商人談生意，合同寫(xiě)好之后，日本商人非常爽快地簽了字，而李嘉誠卻略有所思，遲遲沒(méi)有在合同上簽字。
日本商人可就不高興了說(shuō)：“我不希望和我合作之人，是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人，在簽合同時(shí)還在算計別人�！�
李嘉誠這才反應過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對日本商人說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我的'‘算計’，這合同要重新簽�！�
“為什么要反悔！”日本商人非常生氣地問(wèn)。
“你也不問(wèn)問(wèn)我‘算計’出來(lái)的結果”，李嘉誠卻面帶微笑地說(shuō)。
“你算計出來(lái)什么？”日本商人疑惑地問(wèn)。
李嘉誠回答說(shuō)：“我‘算計’的是你的利潤率，發(fā)現我的利潤遠遠高出于你的，所以我要把你給我的價(jià)格提高，因此這個(gè)合同要重簽�！�
因為李嘉誠常常能為站在別人的角度思考，所以他與別人合作都比較愉快，也能長(cháng)期合作，而我爸爸也是一個(gè)換位思考的人。
有一次，一家飼料銷(xiāo)售公司要倒閉，大家都去那家公司去看看商品有沒(méi)有降價(jià)，爸爸作為同行業(yè)去了，可是那里的價(jià)格沒(méi)降反升了，別人都失望地離開(kāi)了，而爸爸卻買(mǎi)了幾卡車(chē)，拖回了公司。
大家不解，爸爸公司的同事問(wèn)：“他們明明是我們的死對頭，商品又沒(méi)有降價(jià)，你為什么還要買(mǎi)？”
“因為它要倒閉，我才買(mǎi)，這樣會(huì )讓他們有一絲安慰，可為他們解一時(shí)之難�！�
所以不管行情多么差，競爭多么激烈，爸爸生意做得紅紅火火。
在生活中就應該處處為他人著(zhù)想，這樣社會(huì )才會(huì )變得美好、和諧！
思考作文600字 篇5
在我們的日常生活當中，有許多事需要我們處理。即使具備處理的能力，如果不經(jīng)過(guò)思考，一頭莽撞也是不能處理妥當。就好比我玩吹乒乓球這游戲，雖然對手是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩，但是我們也只是1比1打平手。到底為什么我一個(gè)壯丁竟然打不過(guò)一個(gè)風(fēng)一吹就倒的弱女子呢?事情是這樣……
今天的第二節課，老師給我補了一節游戲課，這個(gè)游戲的名字叫《吹乒乓球》。規則是：將乒乓球從第一個(gè)杯吹到另一個(gè)杯，再吹到下一個(gè)杯，一直吹到最后一個(gè)杯子，如果一次吹過(guò)了兩個(gè)以上的杯或直接吹到終點(diǎn)這都不算，得重來(lái)。
游戲開(kāi)始了，我一吹球就到下一個(gè)杯子里，高興之余，回頭看看那位小女子，她還在目不轉睛地頂著(zhù)那乒乓球轉，好在等待都會(huì )機會(huì )吹。我看她的.樣子，我覺(jué)得十分好笑，就繼續往前吹，當我吹到第三個(gè)杯子，終點(diǎn)就在眼前了，我使勁一吹，啊!球飛出杯子了，但是沒(méi)到達終點(diǎn)。失落的我回頭看那女孩，依舊是穩穩當當地吹，最后她贏(yíng)了第一局。
緊接著(zhù)第二局，我吸取教訓：不要太過(guò)于著(zhù)急。有了這個(gè)教訓，我就耐心地吹了。首先我目不轉睛地盯著(zhù)球，當它轉到了中間時(shí)，我一吹，“噔”一聲它穩穩當當地落在我前面的杯子上，接著(zhù)按照這種吹法，我過(guò)關(guān)斬將，無(wú)可披靡，所項無(wú)敵。吹球的速度，快得像脫了羈的野馬，似離弦的弓箭，僅僅用了五秒鐘的時(shí)間，比起原來(lái)的方法，還要快還要準。
比賽結束了，雖然我與小姑娘打成平手，但是我其實(shí)是輸了，我輸就輸在我不能像小姑娘一樣穩穩當當吹，輸就輸在我沒(méi)有一顆冷靜的心，輸就輸在我沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就擅自行動(dòng)。對于這件事，我有了很深的體會(huì )：“無(wú)論今后遇到什么事，都要經(jīng)過(guò)思考，做出最好的處理方法，做到省時(shí)，省力。這樣才能達到高效益啊!
思考作文600字 篇6
正能量傳動(dòng)的真善美,讓人間充滿(mǎn)愛(ài)。正能量的傳動(dòng)反映大眾對真善美的追求，對丑陋的厭惡。由正能量的流行引發(fā)我們對社會(huì )道德，發(fā)揚昂揚向上精神，實(shí)現中國夢(mèng)的思考。對真善美的追求。
雖然出現由于路人冷漠造成小月月的死亡。有違法的商家制造毒饅頭。有坑人的李天一打人事件……但我始終堅信，真善美永遠都是我們不變的追求。
擁有仰望星空，腳踏實(shí)地追夢(mèng)精神是正能量的表現。擁有奮斗精神，是正能量的表現。
擁有正能量，是戰勝困難的利劍，是走向成功的伴侶，是通向理想彼岸的舟楫。
“如果有一天，我悄悄離去，請把我埋在這春天里”旭日陽(yáng)剛用吶喊的旋律在歌唱，唱出了堅韌頑強，唱出了感動(dòng)。彰顯了頑強奮斗的'正能量精神。
是什么讓他們能在逆境中勇敢挑戰？是一種不畏懼困難，不怕挑戰在平和中有堅韌，在困難中不失希望的正能量在支持著(zhù)他們。
如果你對自己的目標不懈追求，你就擁有昂揚向上的正能量，你就可以自豪的告訴世界。你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)拼搏。
這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將欣慰的回答你。只要心中擁有正能量，你的人生終將輝煌。
風(fēng)無(wú)償助力，鷹得以搏擊長(cháng)空。土慷慨匯實(shí)，花得以紛繁絕艷。星默然成伍，銀河得以廣邈非常。他們心中擁有對正能量的追求，才讓他們到達成功的彼岸。
做為熱血青年的我。正能量流行讓我體會(huì )到堅持就是勝利的精神，還要擁有追夢(mèng)的精神。
我明白，波濤之洶涌是人生常態(tài)，蹊徑之崎嶇是生命考驗。不拋棄，不放棄，命運靠自己把握，青春靠自己奮斗。
在社會(huì )上最美媽媽吳菊萍，用雙手挽救一個(gè)生命。最美司機吳大哥，用自己的雙手挽救了一車(chē)人的生命。
正能量傳遞著(zhù)人們對真善美的追求。
思考作文600字 篇7
今天，上外國文學(xué)的時(shí)候，朱老師提到了關(guān)于信仰的問(wèn)題。我深有感觸。我覺(jué)得人活著(zhù)就應該要有信仰，其實(shí)這個(gè)詞在我們的生活中是隱性的，也就是它在人的思想里，不過(guò)，它是以“原則”流行于人們的思維。是��！誰(shuí)沒(méi)有原則呢？我也有自己的原則，我也相信我自己的能力。做每一件事情，我都有自己的理由。不知道，為什么我總是覺(jué)得委屈，可能是自己原來(lái)的想法和現實(shí)差距太大了。有很多時(shí)候，我是讓我自己委屈的，讓自己默默難過(guò)的。是不是很傻呢？有時(shí)候，自己特別要違背自己的意愿時(shí)，真的好難受！也許，我自己認為我很努力了，但是卻得不到認可，于是，我有點(diǎn)退卻了。感到有點(diǎn)無(wú)助了。聽(tīng)到老師講過(guò)周憶清的事情，我很佩服她。是呀！她就是這么一個(gè)集美貌和智慧于一身的代表。是呀！她所做過(guò)的事情都有所回報，得到了別人的敬仰。這也是我所向往的，我也希望自己能夠發(fā)揮自己的閃光處，讓自己的付出有所得。就拿上個(gè)學(xué)期的舍長(cháng)工作來(lái)說(shuō)吧，我覺(jué)得自己還是做得不錯的。最起碼我們宿舍得了兩個(gè)學(xué)期的院級的“文明宿舍”。
這一次，我沒(méi)有得到“優(yōu)秀舍長(cháng)”，開(kāi)始時(shí)，我真的好難過(guò)。因為我以為我的工作在別人眼里是做得不是很好，因此，我的努力也就會(huì )被否定。因為這和我的做事情原則有關(guān)，我是要求很?chē)栏竦腵。但是后來(lái)，我打電話(huà)回家了，和家人聊聊，我的心結也就慢慢打開(kāi)了。雖然，沒(méi)得那個(gè)，但是，我不能就這樣否定了自己。是的，至少，自己要相信自己，是不動(dòng)搖的相信自己。一個(gè)美麗的女子，她不僅可以讓自己的容貌變得更加美麗，還可以在其它的領(lǐng)域有所作為。這就是，全面發(fā)展吧！以后無(wú)論怎么樣，我都要堅定自己的信念，堅守自己的信仰……
思考作文600字 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話(huà)聲響了起來(lái)，小明媽媽面帶微笑，輕輕地拿起了電話(huà)。
“喂，你好，請問(wèn)是小明媽媽嗎? 我是小明的班主任張老師�！彪娫�(huà)聲里傳出一陣有禮貌的問(wèn)候聲。
當小明媽媽聽(tīng)到對方是張老師時(shí)， 臉上的微笑頓時(shí)消失了，心想:這個(gè)小明，不會(huì )是又惹了什么事兒吧?又要丟臉了。哎!”小明媽媽邊想著(zhù)邊回復道:“您好，張老師，我是小明媽媽?zhuān)切∶饔秩鞘裁词聝毫藛?給您添麻煩了�！�
“哦，小明的媽媽?zhuān)虑槭沁@樣的�！崩蠋熜钠綒夂偷恼f(shuō)道，“小明在玩踢足球的時(shí)候，把學(xué)校窗戶(hù)的玻璃撞碎了，可是孩子怎么也不承認，麻煩你來(lái)學(xué)校一下�！�
“什么?”此時(shí)小明媽媽瞪大了眼睛，憤怒極了。過(guò)了好一會(huì )兒，心里才平靜下來(lái)， 連忙穿好衣服，邊走邊回復道:“張老師，你等 會(huì )兒，我馬上就到�！�
此時(shí)，站在老師身旁的小明聽(tīng)到了對話(huà)，心里很害怕。他仿佛已經(jīng)看到了媽媽用嚴厲的目光看著(zhù)自己，看到了老師和媽媽一起批評自己的場(chǎng)景。
當小明媽媽到學(xué)校后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一上去就揪住小明的衣領(lǐng)，瞪著(zhù)孩子。小明淚流滿(mǎn)面地望著(zhù)媽媽?zhuān)卣f(shuō):“媽媽?zhuān)皇俏姨叩�，真的不是我踢的�！?/p>
老師此時(shí)很生氣的.用手指著(zhù)小明身旁的四個(gè)人，說(shuō):“我問(wèn)了和你一起踢球的同學(xué)，他們證實(shí)說(shuō)是你踢球把玻璃碰碎了�！� 小明感覺(jué)躲不過(guò)去了，只要低著(zhù)頭紅著(zhù)臉承認了。媽媽看著(zhù)小明害怕的眼神，心里也冷靜下來(lái)，并告訴小明:“孩子，不要怕犯錯，只要敢于承認，并改正錯誤，就是好孩子�！毙∶黝D時(shí)手戳著(zhù)衣服，吞吞吐吐地承認了錯誤，并向老師道歉。老師原諒了小明，并鼓勵他要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
通過(guò)這件事，我明白了:我們每個(gè)人不怕犯錯，就怕不承認，只要積極改正錯誤，還是大家心目中的好孩子!
思考作文600字 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“聰明人知錯就改，糊涂人有錯就瞞�！�
這個(gè)道理很多人都懂，多少人用到過(guò)?莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“知錯就改，永遠是不嫌遲的�！卞e了不要緊，改，就是了。然而，錯了就繼續這么錯下去，那么，我告訴你，你就是個(gè)不敢承認錯誤的膽小鬼，最后，只會(huì )落下一堆的錯誤。敢于面對自己的錯誤，并為之反省自己的人，這樣的`人就不會(huì )被一塊石頭同時(shí)絆兩次。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
人要學(xué)會(huì )自我反省，自我完善。雖說(shuō)世間無(wú)十全十美之人，但是，也需要盡量去完善自我，不可自我滿(mǎn)足于一點(diǎn)成功。那便是驕傲自滿(mǎn)的表現。
老舍曾說(shuō)過(guò)：“驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱;而且這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的�！�
驕傲就是容易滿(mǎn)足，就停留下來(lái)，停滯不前。讓我來(lái)教教你，當你達到一個(gè)目標之時(shí)，你就需要再設一個(gè)目標，再去為之努力，奮斗，直到達成了，便再設，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)循環(huán)。目標如學(xué)海，無(wú)涯�！盎畹嚼�，學(xué)到老�！庇罒o(wú)止境。
《論語(yǔ)-公治長(cháng)》：“季文子三思而后行�！弊勇勚唬骸霸�，斯可矣�！�
每天留給自己五分鐘的休息時(shí)間，閉上你的雙眼，去問(wèn)自己，你現在聞到了什么?想到了什么?你今天領(lǐng)悟了什么?你今天做了什么有意義的事?做了什么無(wú)益的事?下一次該怎么做?明天該做什么?該完成什么?當你每做一件事時(shí)，心中是否想到“三思而后行”?是否明白現在在做什么?現在做的事有什么意義?生活需要有節奏，有規律，不可走一步看一步，每走一步都需要小心謹慎，常言道：“一棋不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸�！�
人們總是明知故犯，做出一些后悔莫及的事情，很不值得，這時(shí)又后悔當初，如果世界上有后悔藥賣(mài)的話(huà)，人們就更不會(huì )珍惜現在了吧。
我這些所謂的富有哲理的話(huà)，全部都是從日常的生活經(jīng)驗中總結出來(lái)的，如果你有認真去發(fā)現，你也會(huì )明白這世間有很多的規律，都在循環(huán)。
望大家能夠看完我這篇文章后，以后多反思。
思考作文600字 篇10
曾經(jīng)在某同學(xué)的日志里看到了這樣一句話(huà)——“如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的后面有陽(yáng)光�！�
看到了這句話(huà)，我非常喜歡。人的一生中陰影還不多嗎？誰(shuí)都會(huì )有擋在面前的陰影，可又有幾個(gè)人知道那是因為自己后面有陽(yáng)光呢？
說(shuō)說(shuō)我那幾次考試吧！不知怎么的，那幾次考試的分數已經(jīng)不如從前了。我一直以為，考差的原因是因為沒(méi)有天賦不夠，理解能力不強�？勺詮膶W(xué)了《傷仲永》這篇文言文后，我才知道了：要想學(xué)好，先天因素和后天因素都非常重要，但沒(méi)有天賦可以通過(guò)加強努力來(lái)彌補；但沒(méi)有努力只是在浪費天賦。于是，我相信了。這不只對《傷仲永》的相信，也是對那句話(huà)的相信。在得知下個(gè)星期要考試，我立馬做了仔細的復習。果然，我的`分數確實(shí)比以前高了一些。
還有一天早晨，因為是周末所以我打算學(xué)一學(xué)煎蛋。算然我會(huì )做不少食品，可是這簡(jiǎn)單的煎蛋我還沒(méi)有嘗試過(guò)呢。父母口述了一遍，便讓我做了。哪知道，這項我以為非常容易的事情在操作中并不顯得那么容易。在試了N多次之后還是沒(méi)有成功。不禁的，又想起了那句話(huà)和以前的經(jīng)歷，我不由自主地又相信了它的力量。隨后，做了許多次，雖然許多都失敗了，但還有一些值得我自豪。
這兩件小事都是我在生活中遇到的小事，可它們都與那句話(huà)有著(zhù)必然的聯(lián)系。僅兩件事情就可以證明：如果你看到面前的陰影，只要你相信陽(yáng)光在身后，那這陽(yáng)光始終會(huì )讓你發(fā)現的。
如果你看到面前的陰影，別怕，只要轉個(gè)方向，你就一定能看到陽(yáng)光在你的身旁。
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