【精華】思考作文300字錦集10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的思考作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思考作文300字 篇1

　　閱讀與思考是我們平常就該做的事情，而且只要常常閱讀與思考，一定會(huì )讓我們的學(xué)業(yè)成績(jì)進(jìn)步，人際關(guān)系融洽。

　　閱讀是一種最簡(jiǎn)單就能做到的'事情，但如果不習慣閱讀，那可以慢慢的從少量閱讀開(kāi)始，漸漸的熟悉方法后再循序漸進(jìn)的廣泛閱讀。每周至少要看一到二本書(shū)、不要局限在同一類(lèi)型的書(shū)籍、多看名人傳記及勵志的書(shū)籍，隨時(shí)地養成閱讀的習慣，無(wú)論是在等公車(chē)或是上廁所時(shí)，就如歐陽(yáng)修所提及“馬上、枕上、廁上”，只要有心，閱讀在任何地方都能實(shí)踐，多閱讀不僅可以使我們說(shuō)話(huà)有內涵，更可以提升我們的氣質(zhì)，并且增加知識，加強思考能力。

　　現在的人做事前都欠缺思考，做事情也常常隨心所欲，以至于不時(shí)與人發(fā)生口角，這就是缺乏思考的原因，所以在做任何事情前，皆應該先想一想，再去行動(dòng)，這樣做事才會(huì )事半功倍，才能圓滿(mǎn)達成。

　　若是能主動(dòng)去閱讀，并且剝絲抽繭的思考，那就可以學(xué)習到許多知識及待人處事的圓融，所以一定要多閱讀多思考，成為EQ高的人。

思考作文300字 篇2

　　這是一部十幾年前的作品，據說(shuō)本片是現代電影中“純畫(huà)面哲學(xué)”的開(kāi)山之作。雖然從時(shí)間上看，已經(jīng)有些久遠，但是它同一些類(lèi)似于外星人、地心危機、超級大地震的災難片有所不同的是，龍卷風(fēng)是現實(shí)世界里是很容易發(fā)生的.。盡管強度上可能比不上影片所說(shuō)的那些，但是不可否認它存在的真實(shí)性。這點(diǎn)同《10.5級大地震》不同，雖然地震也時(shí)有發(fā)生，但對10.5級這樣強度的地震發(fā)生的機率幾乎是不可能的。對于本片中最大強度的F5級龍卷風(fēng)，據資料記載，僅美國就幾乎平均每年一個(gè)，1974年4月3日一天就出現了7個(gè)F5龍卷！所以影片可以說(shuō)是完全建立真實(shí)的科學(xué)依據上的。

　　相信很多人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此強度的龍卷風(fēng)，所以對片中那些風(fēng)的強度以及肆虐后的景象作為普通觀(guān)眾來(lái)說(shuō)是無(wú)法考證其真實(shí)性的，至于影片中處于風(fēng)中卻僥幸逃生的男女主角的場(chǎng)景，主要由于是影片表達主題的需要，畢竟這不是一部科普教育片，所以有些不合邏輯也就在情理之中了。

思考作文300字 篇3

　　很多人喜歡波斯貓，哈巴狗，梅花鹿之類(lèi)的動(dòng)物。而我卻喜歡螞蟻。很多人都討厭螞蟻，是的，我以前也是這樣的，可是，就在那個(gè)星期六的下午，我改變了對螞蟻的看法。我不是喜歡它的長(cháng)相，而是欣賞它們那團結友愛(ài)的精神。

　　那天下午，我和媽媽一塊到外面玩，突然，我發(fā)現在路的中間有螞蟻穿過(guò)，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�螞蟻！”媽媽說(shuō)：“管它干什么�！蔽疑衩氐匦α诵�，就一腳踩傷了七八只螞蟻。這時(shí)我我以為其他的螞蟻會(huì )很倉皇地爬回洞里，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，其他的螞蟻居然不顧自己的生死，把那些受了傷的同伴背起來(lái)，深一步，淺一步地把它們抬回洞里。我又這樣反復了好幾次，其他的螞蟻仍是那樣重復的`做著(zhù)�！拔义e了，我錯了，我不該這樣做�！毙牡醉懫鹆艘环N聲音。

　　螞蟻雖小，可是它們卻是那樣的團結，為了救自己的同伴竟然能不顧及自己的生命，這種精神實(shí)在是太偉大了。

　　每當我再次看到它們的時(shí)候，在我眼里它們不再是渺小、丑陋的了，而是高大還讓我敬畏。

思考作文300字 篇4

　　恐龍是二億四千萬(wàn)年的地球統治者，一瞬間就消失了。

　　恐龍滅絕有一種最流行的說(shuō)法，那是小行星撞地球，說(shuō)有一次一顆小行星撞向地球，塵埃和碎片把陽(yáng)光擋住了，植物因沒(méi)有陽(yáng)光而死去，食草恐龍因沒(méi)有植物吃而死去，食肉恐龍沒(méi)肉吃，也滅絕了……。

　　還有許多說(shuō)法，但每個(gè)說(shuō)法都不能讓人相信，恐龍滅絕今天還是個(gè)謎。

　　應該說(shuō)地球的環(huán)境忽然變化，導致恐龍滅絕是值得讓我們相信的`一種可能�？铸垳缃^引發(fā)我們對所處環(huán)境的深刻思考，現代社會(huì )中，我們處在空氣、河水污染，食品不安全，工廠(chǎng)噴出二氧化碳等，造成全球溫室效應，冰川融化，海平面上升，還有海洋會(huì )淹沒(méi)我們的家園，象威尼斯這樣的城市就會(huì )消失了，沿海的城市只要是海平面低的地方都會(huì )消失。還有人類(lèi)自己制造戰爭核武器、導彈，還有許多疾病如艾滋病、禽流感、癌癥等，人類(lèi)自己是在挖掘埋葬自己的墳墓。

　　換句話(huà)說(shuō)，即使地球環(huán)境沒(méi)有了污染，或者污染使得人類(lèi)的滅亡可能性很小很小，但1986年那次的彗星撞木星，引發(fā)了木星表面的巨大風(fēng)暴，我們可以再提出一個(gè)嚴肅的問(wèn)題，那就是如果有一天象彗星一樣的小行星撞地球，我們該怎么辦？

思考作文300字 篇5

　　今天是五一節，清風(fēng)徐徐，艷陽(yáng)高照，我們一家子到福州西湖公園游玩。但見(jiàn)西湖兩岸楊柳青青，游人們乘著(zhù)雅興，雙腳踩踏著(zhù)游船，泛舟于西湖碧波之上。乍一看，好一幅秀美的景致。然而，當我們倘佯在岸邊，陶醉在西湖的湖光山色中并信步走進(jìn)一個(gè)亭子里休息時(shí)，卻抬頭瞧見(jiàn)個(gè)別游客邊吃著(zhù)手中的東西，邊隨地丟棄果皮、紙盒等雜物，更有甚者還往湖中投擲易拉罐等廢物，而對放置于角落一側的垃圾桶卻視而不見(jiàn)。這種不文明的舉動(dòng)竟然舉目可見(jiàn)，瞧瞧，草坪上，亭子里，水中等全都散落著(zhù)游客們隨手丟棄的垃圾。如此糟蹋西湖美景的惡意行徑簡(jiǎn)直令人不恥。它從一個(gè)側面反映了大家保護環(huán)境的意識之淡薄，也反映了一個(gè)文明社會(huì )中公民的素質(zhì)之低下令人堪憂(yōu)。其實(shí)西湖如畫(huà)的風(fēng)景之所以吸引大家來(lái)此觀(guān)賞是和它有一個(gè)整潔的環(huán)境分不開(kāi)的.，如果游人只顧及游覽，而不對西湖環(huán)境加以愛(ài)護，那么無(wú)須多久，西湖的風(fēng)光將不再美麗。捫心自問(wèn)難道這是國人想看見(jiàn)的情形嗎？

　　我猛然記起今年環(huán)保的主題是：善待地球，從節約資源做起。讓我們謹記此言，積極行動(dòng)起來(lái)，人人從我做起，從保護身邊的環(huán)境做起，只有這樣才能讓西湖美景永駐人間。

思考作文300字 篇6

　　在千島湖里邊的雷鋒亭里，正在召開(kāi)一個(gè)評選大會(huì )。慈祥的大山葉正在對大家說(shuō)：“各位，靜一靜，今天我們評選本年度最佳數量能手�，F在請各位說(shuō)一說(shuō)自己的數量�！鳖D時(shí)，大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得很是熱鬧。只有小樹(shù)低頭不語(yǔ)。

　　山爺爺一看，便讓他說(shuō)一說(shuō)。小樹(shù)很難為情地說(shuō)道：“以前我們的數量年年第一，有76億公頃呢！可現在……唉！有的人把我們做成了紙，給小學(xué)生使用，但是他們不但不節約使用，反而一而再，再而三的浪費我們。還有些國家級的樹(shù)木，比如：水杉、銀杉……但是，一些人卻要把這樣的參天大樹(shù)砍下來(lái)，取中間的心，做成非常精致的筷子給外國首領(lǐng)使用，真是很浪費��！”說(shuō)完他便留下了眼淚。小樹(shù)的一番話(huà)語(yǔ)，使大家深受感動(dòng)。

　　于是，大家都默默的低下頭思考著(zhù)：我們那么無(wú)私的'為人類(lèi)服務(wù)，受到的竟然是破壞與浪費。想想看，如果日久天長(cháng)的話(huà)，我們都被浪費或破壞掉了，那么誰(shuí)來(lái)為人類(lèi)服務(wù)呢？

　　看到這里，我想：如果我們現在不保護身邊的每一樣東西，那么，到最后受傷最深的將會(huì )是我們人類(lèi)自己。所以，我們要從小做起，從現在做起，做一個(gè)節約資源的小學(xué)生。這樣，我們這個(gè)懶于生存的家園才不會(huì )毀滅。

思考作文300字 篇7

　　之前有過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間，我們覺(jué)得很多事情都是沒(méi)有可比性的。就好像，在圖書(shū)館學(xué)習的我們，突然變得很累很疲憊，我們可以選擇其他的休息方式，讓自己放松一下，過(guò)一會(huì )接著(zhù)學(xué)習。其實(shí)，我覺(jué)得這一學(xué)期，我學(xué)的`通識選修課并不是多么好，從長(cháng)遠上來(lái)看，沒(méi)有什么多大的意義，但也不是絕對一點(diǎn)用都沒(méi)有了，這一點(diǎn)我很清楚。

　　可是，我們一個(gè)宿舍一共八個(gè)人，他們都選的是周二晚上的選修課，只有我一個(gè)人是周四晚上，而且白天的時(shí)候，周四一天都沒(méi)有什么課，所以我感覺(jué)很慌張，總是害怕自己一個(gè)人周四晚上上課，一不留神就忘了自己還有課了。

　　他們的看法，其實(shí)對你來(lái)說(shuō)，無(wú)關(guān)緊要。

　　可是如果你真的想把自己的所有方法強加給別人，這些未必不可，但是總顯得太缺德。就好像一開(kāi)始的時(shí)候，那個(gè)學(xué)姐總是要勸我跟她一起在學(xué)校附近租房子，不住宿舍，我當時(shí)就不愿意，我想我現在還是不愿意的。

　　每個(gè)人都應該有自己的看法，有自己的主見(jiàn)。不管她生長(cháng)在什么地方，我想，這些都是難得的財富的。

　　我們需要給自己一個(gè)強大的機會(huì )，也沒(méi)有必要，那么慌慌張張，讓自己的每一天，過(guò)得都不踏實(shí)。

思考作文300字 篇8

　　他從封建王朝走來(lái)，他思索著(zhù)，開(kāi)拓了民主革命；他出生于科舉制度，他思索著(zhù)，成為現代教育制度的奠基人；他深陷于亂世年代，他思索著(zhù)，提出“教育救國”的理念……

　　處于亂世，大多的'人都知世故而世故，他們不曾思考，不去想能對這個(gè)時(shí)代做些什么，它們只靠著(zhù)自己的感覺(jué)思考，利益、權利，模糊了雙眼，縮在自我戶(hù)棚里得過(guò)且過(guò)。而蔡元培先生知世故而不世故，是思考之下的所感。

　　在就職演說(shuō)中，蔡元培對大學(xué)的性質(zhì)進(jìn)行了精準定位“為全國文化之中心，立千百年之大計”。先生大刀闊斧改革，堅持“思想自由，兼容并包”，認為大學(xué)乃囊括大典，網(wǎng)羅眾家之地，應當包容各類(lèi)學(xué)問(wèn)觀(guān)點(diǎn)。激進(jìn)的、保守的、頑固的，甚至反動(dòng)的，新舊通吃，只要有真學(xué)問(wèn)，都可以在北大來(lái)個(gè)“華山論劍”，給死水般的北大來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)式的洗禮。蔡元培是何等的大氣和睿智。

　　人，是會(huì )“思考”的蘆葦。

思考作文300字 篇9

　　讀了《亡羊補牢》這個(gè)故事，讓我受到了很大的教育。

　　故事主要講的是從前有一個(gè)牧民，一天早晨，他發(fā)現少一只羊。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿。晚上狼從窟窿鉆進(jìn)羊圈，把羊叼走了。鄰居勸他趕快把羊圈修一修，他沒(méi)有聽(tīng)取鄰居的勸告。第二天早上，他發(fā)現又少了一只羊。牧民很后悔沒(méi)有聽(tīng)取鄰居的好心勸告。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結結實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒(méi)有被狼叼走過(guò)。

　　通過(guò)讀這篇寓言故事我明白好多道理，出了問(wèn)題以后要想辦法補救，可以防止繼續受損失。發(fā)現錯誤要及時(shí)總結教訓、及時(shí)改正錯誤，以免再犯同樣的.錯誤。

　　我想到自己存在的一些缺點(diǎn)，媽媽經(jīng)常提醒我，我總改不了，現在認識到這些缺點(diǎn)的嚴重性。我要下定決心，以后盡量少犯錯誤，即使錯了，要及時(shí)改正。

思考作文300字 篇10

　　每次放學(xué)的路上，總能看見(jiàn)一些形形色色的小攤，有賣(mài)蠶寶寶的，有賣(mài)棉花糖的，還有賣(mài)小掛件的……而今天放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)特別的小攤映入了我的眼簾。

　　當時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑地走出校門(mén)，突然，一陣香味撲鼻而來(lái)，再走過(guò)去幾步，只見(jiàn)許多同學(xué)都圍在那里，好奇心的驅使與香味的誘惑使我不得不湊了上去。哎，真是不湊不知道，一湊嚇一跳，原來(lái)是個(gè)賣(mài)羊肉串的。我頓時(shí)就惡心起來(lái)了，不是因為它的好吃與否，而是因為這樣的羊肉串也太不衛生了，這對前幾天飽受肚子折磨的我無(wú)疑是另一種視覺(jué)折磨，我連忙離開(kāi)人群，但剛才撲鼻的香味頓時(shí)變得“臭氣沖天”，洪亮的`叫賣(mài)聲仿佛變成“緊箍咒”。終于，我的理智打敗了心理作用，開(kāi)始了冷靜的思考，思想的火車(chē)又在我的腦子里打起了轉，我想：“明明是無(wú)證營(yíng)業(yè)為什么還這么明目張膽？為什么這些食品類(lèi)小攤總是青睞校門(mén)？”這些問(wèn)題我當然不能一一破解�？墒�，接下來(lái)的日子里卻再也沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)小攤，說(shuō)不定那位攤主阿姨真的悔改了，但也許是她找到更好的“目標”了。

　　在攤主心中，那僅僅是在賺錢(qián)謀生，而在我看來(lái)，她卻是在賺同學(xué)們的健康。

【思考作文300字】相關(guān)文章：

不是思考的思考作文06-20

思考，懂得思考作文11-24

滴水的思考|滴水的思考作文08-11

不是思考的思考初中作文06-07

思考作文11-17

思考的作文11-10

思考的作文06-18

關(guān)于思考的作文：學(xué)會(huì )思考10-22

關(guān)于思考的作文：環(huán)境的思考08-08

關(guān)于思考的作文：黑暗的思考08-09