【推薦】思考作文600字集錦6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的思考作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
思考作文600字 篇1
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我也在一天天的成長(cháng)。在這11年的成長(cháng)道路中，我漸漸也懂得了很多�？梢彩窃谶@11年的成長(cháng)道路中，我也體驗到了成長(cháng)的煩惱。
人家說(shuō)每一個(gè)人都會(huì )有煩惱，剛開(kāi)始我還不相信，可如今我算真正體驗到了煩惱的滋味。當你和我一樣有一籮筐的煩惱時(shí)，相信你也一定會(huì )品嘗的出煩惱的滋味。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我和父母的看法也漸漸有了差異。同樣是一件事情，可我們對這件事的態(tài)度、處事方法是截然不同的。在我們平時(shí)的生活中，處處都有選擇題。我和父母的選項是不同的，也不能說(shuō)誰(shuí)是對的，誰(shuí)是錯的.。而我們也就是因為對生活中發(fā)生的事，應用什么態(tài)度來(lái)解決在這方面的選項，發(fā)生了異議。
那天，我和爸爸正在逛街，正準備過(guò)馬路的時(shí)候，我們看到有一輛摩托車(chē)正高速行駛，突然將一輛正在行駛自行車(chē)，撞到在地。
交警馬上趕來(lái)，正準備罰款記過(guò)時(shí)，沒(méi)想到這位肇事者竟然矢口否認，強詞奪理地“質(zhì)問(wèn)”交警：“你有什么證據，說(shuō)我撞了他？”也許是他吃定了這位交警是剛剛從哨崗區趕來(lái)，所以根本沒(méi)有證據指正是他撞了騎車(chē)者，還是騎車(chē)者撞了他。交警沒(méi)有辦法，只好當場(chǎng)搜集證人，我正準備拉著(zhù)爸爸去作證。誰(shuí)知道，爸爸拉著(zhù)我就走。我十分生氣，便問(wèn)爸爸：“爸，你為什么不去作證呢？我們可是目擊者呀！”“多管閑事！”爸爸就說(shuō)了這么一句話(huà)，弄得我也沒(méi)心思逛街了�；氐搅思�，我一直回憶著(zhù)剛才的那一幕情景，十分納悶。記得，小時(shí)侯爸爸常對我說(shuō)做事、做人要正直，不能昧著(zhù)良心�？扇缃�，爸爸這種“多一事不如少一事”的態(tài)度讓我極為反感。今天，你為什么就不能設身處地的為那位被撞的騎車(chē)者想一想嗎？我真的不明白，為什么這時(shí)的爸爸和那時(shí)教育我的爸爸已是判若兩人。我真的不明白這是為什么！
我真的十分煩惱，我已不明白了我的爸爸此時(shí)此刻正在想些什么？為什么，在這道生活的選擇題里，我們倆兒的選項是如此的不同。難道在這道生活的選擇題中，大人的態(tài)度就真的是“多一事不如少一事”的態(tài)度嗎？
思考作文600字 篇2
“我思故我在”某們古人站在人生的高端如是說(shuō)。
歷史的車(chē)輪在艱難中向前滾動(dòng)著(zhù)，當日歷被翻到80年代的時(shí)候，我成功降生，為社會(huì )主義祖國又添新丁，從此開(kāi)始我的漫漫人生。
兒時(shí)老師要我們思考自己的人生，很多小伙伴說(shuō)他們要成為一個(gè)“科學(xué)家”。而我則說(shuō)，要做一個(gè)長(cháng)著(zhù)雪白翅膀，身著(zhù)素白公主裙的天使。最好要有一根魔棒，點(diǎn)石成金化干戈為玉帛，用熒火蟲(chóng)為世界每一個(gè)黑暗的'角落點(diǎn)上一盞孤燈，將撒哈拉沙漠變成一望無(wú)際的綠洲，把艾滋病兒童都變成活潑可愛(ài)的小生靈。
再后來(lái)，長(cháng)了幾歲，慢慢知道善惡的含義。當老師要我們寫(xiě)下自己的人生理想時(shí)，我這樣寫(xiě)著(zhù)：我要做個(gè)女警察，成為警中之花，我要當警察里的老大！揮一揮權杖，派遣我的下屬，布下天羅地網(wǎng)，將罪惡的妖精一網(wǎng)打盡。平人間之不平事，伸人間之不白之冤。同學(xué)看了說(shuō)我不合適，說(shuō)是太危險。我不假思索的說(shuō)不當警察也行，我當律師去，免費為窮人辯護。練一張好嘴，只是動(dòng)動(dòng)舌頭就可以把壞人送進(jìn)監獄。
后來(lái)，我長(cháng)大了，董事了。漸漸明白責任的含義，體悟到人生的艱辛。我用說(shuō)廢話(huà)的時(shí)間，思考我未來(lái)的人生，正如魯迅用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作。我埋頭苦干于書(shū)本，搏古今之書(shū)，攬中外之事，我的思維去體會(huì )人生，為別人的不幸流淚，為他人的成功喝彩！用自己的眼光去區分真、善、美。從偉人身上，我看到自己的不足；從凡人身上，我看到自己的卑劣。我以人為鏡，不斷完善自我，思考著(zhù)向前。
人生就像一章沒(méi)有音符的樂(lè )譜，需要思考著(zhù)譜寫(xiě)那上面的內容；人生就像一條射線(xiàn)，只有思考才可能預知無(wú)限延伸的那端；人生就像一個(gè)圓，有底端也有頂端，只有思考，才能承受那種上升和下落......
你看那朝陽(yáng)，遠遠的在云端招手，像是在說(shuō)什么；你看那月亮靜靜地在星空搖頭，像是在說(shuō)什么。哦，它們在說(shuō)：我思故我在！
思考作文600字 篇3
“啪！”一顆黑子拍下�！班�？確定要走這么一手嗎？我讓你悔一次，仔細看看�！甭�(tīng)罷，我直起腰，雙眼凝視著(zhù)剛拍下的黑子。雖然只能“吃”一小塊白子，但眼前是一只已經(jīng)到手的鴨子，再也不能讓它飛了��！我暗暗點(diǎn)頭，伸出二指按按那顆黑子。
“落棋無(wú)悔，就這兒！”
結果，老師一顆白子點(diǎn)下去，黑棋便一下子被斷成了左右兩塊。無(wú)奈，只好舍小保大。
“你在凝視的時(shí)候，只看到了眼前，卻看不到大局。這不改不行！”這是前年我在興趣班里圍棋老師對我說(shuō)的'話(huà)。
不錯，老師說(shuō)的是事實(shí)：我太貪眼前的利益。假使我在路上撿到二十塊錢(qián)，我立即會(huì )想到怎么去使用它，卻不會(huì )考慮到自己的名譽(yù)和良知的問(wèn)題。
“我會(huì )改的！”這是我當時(shí)向老師做的保證�！班�，我知道，你的腦子很靈光，只要稍微下點(diǎn)功夫，改掉這個(gè)壞毛病應該不是什么問(wèn)題�！�
時(shí)光飛逝，我已步入初中。又是一次運動(dòng)會(huì )，八百米長(cháng)跑。還剩一圈半，基本上已經(jīng)變成了我與對手的單挑賽。
我開(kāi)始凝視眼前這個(gè)最后的也是最強的對手，試圖找到一點(diǎn)破綻好讓我趕超。太陽(yáng)灼燒著(zhù)大地和我們，跑道上沒(méi)有一絲風(fēng)。這一切讓人煩躁，真想直接一波沖到他前面去！但我克制了——不能只顧眼前。是啊，體力已經(jīng)所剩無(wú)幾，現在就沖，剩下還有最后一圈的賽程怎么辦？
凝視著(zhù)，思考著(zhù)……最后一個(gè)彎道，找準節奏，“噔噔噔”三步，趁對手右腳著(zhù)地，空出半個(gè)身位的剎那，一側身，完成內道超越……
凝視你面前的情況，你要思考的可不止眼前的利益。在凝視中，你要看到大局。要不，怎么會(huì )有“一失足成千古恨”這么一說(shuō)呢？
思考作文600字 篇4
緊緊張張的高考，在這個(gè)早來(lái)的炎炎夏日里結束了，同每一年經(jīng)歷高考一樣，總要引來(lái)很多新的話(huà)題。因為每一年的高考和每一天升起的太陽(yáng)一樣總是新的，總要有新的考題，這些新的考題每一次都向社會(huì )傳傳遞著(zhù)什么……讓人們受到感悟和啟示。
雖然，今年的高考也被社會(huì )各界重視和關(guān)注，但是人們發(fā)現國人越來(lái)越務(wù)實(shí)了，導致高考熱降了不少溫度。
首先是在報考人數上銳減，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的現象淡了，曾幾何時(shí)只要考上大學(xué)，從高墻出來(lái)，就能順理成章地捧上鐵飯碗，已經(jīng)成為了歷史；
再就是源于當今的大學(xué)生就業(yè)難，越來(lái)越多的用人單位已經(jīng)理智地不再只是把大學(xué)生等同于人才了。他們需要的是那些有真才實(shí)學(xué)人才。有了文憑不一定是人才，掌握了專(zhuān)業(yè)知識和技能，并創(chuàng )造性地對社會(huì )做出貢獻，才可稱(chēng)為人才。多數用人單位接受了大學(xué)生，發(fā)現這些走出學(xué)校門(mén)的大學(xué)生所學(xué)知識和用人單位要求的解決實(shí)際問(wèn)題的能力相差甚遠，他們不再以擁有多少大學(xué)生為榮了；
還有不少院校所開(kāi)專(zhuān)業(yè)，和社會(huì )需求不著(zhù)邊際，這樣的大學(xué)生社會(huì )不需要，不是有不少大學(xué)畢業(yè)生，辛辛苦苦多了幾年大學(xué)，又回爐去學(xué)職業(yè)學(xué)校，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能嗎！實(shí)踐是檢驗的一切標準，越來(lái)越深入人心。社會(huì )越來(lái)越不注重光環(huán)，而是重視解決實(shí)際問(wèn)題。
仔細審視一下今年的全國I作文考題：根據漫畫(huà)“有魚(yú)吃還捉老鼠嗎？”餐桌，許多貓吃魚(yú)，就一只貓捉老鼠，別的貓說(shuō)，有魚(yú)吃還捉老鼠？是否直指當下大學(xué)生的現狀那！
前不久公布的國家中長(cháng)期人才發(fā)展規劃綱要前言中對人才的.定義是這樣表述的：人才是具有一定的專(zhuān)業(yè)知識或專(zhuān)門(mén)技能，進(jìn)行創(chuàng )造性勞動(dòng)并對社會(huì )做出貢獻的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動(dòng)者。
因此，拿今年的高考作文題說(shuō)當下高考和人才豈不更恰當，大學(xué)生就像貓一樣，不但要會(huì )吃魚(yú)，更要會(huì )捉老鼠……
思考作文600字 篇5
暑假的時(shí)候我曾發(fā)誓要完結了《燈紅酒綠》或者《識別錯誤》，如果不行的話(huà)完結《BlueRainbow》也好啊。然后我就光顧著(zhù)看本子忘記碼字了。多么痛的領(lǐng)悟。我現在還在作死般開(kāi)新坑。后來(lái)我決定了，還是出個(gè)王喻的小合集，合輯里大概收藏二十多篇短篇吧，大概每篇一萬(wàn)到兩萬(wàn)左右不等。第一篇就是那篇《破鏡重圓》，字數14000+，第二篇也快完結了，據說(shuō)是后媽結局，不過(guò)有個(gè)朋友死纏我說(shuō)要親媽結局，我就想要不還是寫(xiě)兩個(gè)結局好了，畢竟寫(xiě)后媽結局我也不痛快。
如果要出本子打算找個(gè)印廠(chǎng)，再請一下Guest之類(lèi)的。印本子主要還是留個(gè)紀念吧，賺錢(qián)什么的就別想太多了不虧已經(jīng)很好了。除去免費送給Guest以及畫(huà)師的樣刊，大概還要再印多幾本送送朋友啊……之類(lèi)的。所以才說(shuō)不虧已經(jīng)很好了啊。不過(guò)也有賣(mài)本子致富，這些事情不好說(shuō)，而且誰(shuí)說(shuō)的`準呢。
有些憂(yōu)傷的，還有一堆點(diǎn)文我都沒(méi)寫(xiě)完，就繼續開(kāi)新坑，舊坑還特么不填。一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)像我這樣欠揍的作者。目前最滿(mǎn)意的一篇文章我倒是還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，我翻了翻自己的lof發(fā)現自己以前寫(xiě)的都不咋地，還真沒(méi)一篇像樣的，我都不好意思出本了，怕出了會(huì )被人直接拍死�！颈ь^滾
身體不好也有些發(fā)病，晚上寫(xiě)完作業(yè)也挺晚的，但還是要繼續碼會(huì )兒字。有段時(shí)間頭又痛又暈，燒得老厲害了我還繼續趴在電腦面前熬夜碼字想想那時(shí)候我也是蠻拼的，沒(méi)死還真是個(gè)奇跡�，F在也是，喉嚨難受得要死，整個(gè)人軟趴趴的，不過(guò)幸好沒(méi)發(fā)燒，我可以繼續碼字兒。
以前出過(guò)兩個(gè)原創(chuàng )本，樣品全鎖在我家柜子里，全都是黑歷史，說(shuō)多都是淚啊。
同人寫(xiě)手，畢竟還是很難發(fā)展的，能夠成長(cháng)起來(lái)的話(huà)，那就不要放棄了。以后也會(huì )繼續加油寫(xiě)的，同人這玩意兒，寫(xiě)十年都不會(huì )膩。
十年同人，一如既往。
思考作文600字 篇6
一年級時(shí)的我，看著(zhù)大姐姐，大哥哥們去外面春游，總是會(huì )投去羨慕的目光，現在，我已是一個(gè)上了六年級的大姐姐，也將有一次美好的春游……
我們懷著(zhù)期待的心情，來(lái)到杭州野生動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園，我們就被門(mén)口的地球建筑吸引了，地球上寫(xiě)著(zhù)“我們共有一個(gè)地球！”一路走去，看到了五花八門(mén)，各色各樣的小動(dòng)物，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，都擺著(zhù)各種各樣的造型，滑稽得不得了！“咔嚓，咔嚓！”我拍下了它們一張張動(dòng)人的照片。
我們來(lái)到演出館，看了動(dòng)物們的雜技表演。雖然表演十分精彩，但是在看的同時(shí)，我忽然又覺(jué)得小動(dòng)物們十分可憐！人類(lèi)用鞭子不停打它們，一下，兩下，三下……打到它們身上，卻痛在了我的心上。本是兇猛的老虎，現在看來(lái)卻像是乖巧溫順的hello kitty；本是調皮的猴子，在我看來(lái)是穿著(zhù)衣服的“小保姆”；本是快活奔跑的駿馬，在我看來(lái)卻是“最聽(tīng)話(huà)的凳子”。因它們的表現差，就會(huì )有鞭子打，不給它們食物，也沒(méi)有了家人和同伴的`陪伴，沒(méi)有了訴苦的地方，沒(méi)有辦法逃脫人類(lèi)的“魔爪”，失去了自己本應該有的生活。在這里，它們的生活并沒(méi)有童話(huà)故事中那樣美好，童話(huà)中的一切在它們腦海中或許只是一個(gè)小小的夢(mèng)罷了。我多么希望，能放了這些動(dòng)物，能讓動(dòng)物們做回自己，讓它們過(guò)上快樂(lè )的生活。我寧愿不再“欣賞”那“經(jīng)�！钡谋硌�，也不愿看到它們在這里受苦。想起自己能在快樂(lè )中生活，而這些動(dòng)物在痛苦的抽打下生活，我情不自禁地流下眼淚，在心里默默地說(shuō)：“人們?yōu)槭裁匆榇騽?dòng)物？人們?yōu)槭裁匆屵@些動(dòng)物失去自由？”我甚至想把它們都抱回家照顧。
這次春游，帶給我深深的思考。請關(guān)注，所有失去自由的小動(dòng)物們；請思考，這精彩的一幕幕表演，是否值得我們追求？今晚，就讓我們?yōu)檫@些可憐的小動(dòng)物做一個(gè)美好的夢(mèng)吧！
【思考作文600字】相關(guān)文章：
不是思考的思考作文06-20
思考，懂得思考作文11-24
不是思考的思考初中作文06-07
滴水的思考|滴水的思考作文08-11
關(guān)于思考的作文：換位思考08-05
關(guān)于思考的作文：環(huán)境的思考08-08
關(guān)于思考的作文：黑暗的思考08-09
關(guān)于思考的作文：學(xué)會(huì )思考10-22
思考的溫度作文1000字-思考12-22