有關(guān)思考作文400字匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的思考作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文400字 篇1
“嚓！嚓！嚓……”時(shí)間一秒一秒地從我眼前閃過(guò)，這就意味著(zhù)一天離結束不遠了，我多么想把它留住，可卻怎么也留不住。以前，在我幼小的心靈里，以為只要把鐘關(guān)掉，時(shí)間就停了。哪知，鐘關(guān)了，時(shí)間還是同樣在流逝�，F在，我明白了：時(shí)間就是時(shí)間，它是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，一去不復返的隱身者。但時(shí)間是可以利用的，也是寶貴的。俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@說(shuō)明黃金雖然寶貴，但時(shí)間比黃金更寶貴。
時(shí)間就是生命，節省時(shí)間等于延長(cháng)生命。浪費了時(shí)間，就等于浪費了生命。眾所周知：在手術(shù)臺上，病人生命垂危的.緊急關(guān)頭，早一分鐘，病人就有生存的希望；晚一分鐘，病人就有死亡的危險。
爭取時(shí)間就是爭取勝利，在戰場(chǎng)上，往往爭取了一分鐘，甚至一秒鐘的時(shí)間，就能爭取到有利條件，奪得勝利。尤其是現代化的戰爭，延誤了時(shí)間，就要挨打；在運動(dòng)場(chǎng)上也是如此，贏(yíng)得了時(shí)間，就會(huì )贏(yíng)得勝利。
現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》一文中寫(xiě)到：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……我們的日子為什么一去不復返呢？這話(huà)再次告訴我們：時(shí)間是不會(huì )倒流的，所以，我們要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。
思考作文400字 篇2
最近幾天，我們學(xué)的每一道題都是又著(zhù)許多種方法，有的甚至超過(guò)了10種，這真使我感到驚異，為什么一道題有這么多的方法，我就納悶兒了！但還真有那種題，今天我們就學(xué)了一道類(lèi)似這樣的題：一袋牛奶，降價(jià)20%，用同樣的錢(qián)數現在能比原來(lái)多買(mǎi)6袋，問(wèn)我們，原來(lái)能買(mǎi)多少袋？這道題我想了10分鐘左右，想出了一種方法，交給了老師，老師卻說(shuō)：“檢查去，有問(wèn)題！”我在想：“有什么問(wèn)題嗎？不就是讓求原來(lái)能買(mǎi)多少袋嗎？”��！原來(lái)，我竟然求現在了，我還真是個(gè)馬虎蟲(chóng)，我又交了一次，對了，我在黑板上寫(xiě)上自己的大名（靖），興高采烈地飛奔到自己的.座位上了。
后來(lái)，那些數學(xué)天才們陸陸續續地想出了各式各樣的辦法，我便思考著(zhù)他們說(shuō)出的方法，交給老師，我的分數也陸陸續續的多了起來(lái)，每道題一分， 們幾乎做了13道，我每次都做對，這時(shí)，我不得不欽佩那些提出問(wèn)題并且解答的那些數學(xué)天才們！
都說(shuō)，條條大路通北京，那么做題也一樣，條條方法解難題，是啊，只要認真思考，懂得換位思考，困難就離我們越來(lái)越遠！題也就變得容易了！
思考作文400字 篇3
朋友們，你們好!在你們的生活中，有沒(méi)有不經(jīng)意間發(fā)生的事讓你記憶深刻呢？我就有一件事，雖然過(guò)去一年多了，但我還是記憶猶新。你們想聽(tīng)嗎？下面我就給你敘述一下這件事的經(jīng)過(guò)吧!
這件事發(fā)生在公交車(chē)上，我和姥姥去姨姥家看望姨姥，可那時(shí)公交車(chē)上的`人非常多，我們只能站著(zhù)，一位阿姨看見(jiàn)了，說(shuō)：“那位小朋友，阿姨要下車(chē)了，這個(gè)座位你坐吧!“我當時(shí)很不好意思，回答道”沒(méi)事，阿姨，我不累，您坐吧�！蔽倚睦锵耄喊⒁淌谴笕�，我是小孩子，小孩的體力一定比大人好得多，阿姨站著(zhù)一定很累。不過(guò)，那位阿姨又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我要下車(chē)了，還是留給你坐吧!”我好像聽(tīng)懂了阿姨的話(huà)，說(shuō)：“謝謝阿姨!”然后就坐下了。
過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)從縣里行到了市里，我一直看著(zhù)外面的風(fēng)景，沒(méi)有注意車(chē)內的情況，突然，姥姥告訴我：“看那里，那位阿姨沒(méi)有下車(chē)，她還在車(chē)上�！蔽铱粗�(zhù)她，一股暖流涌上心頭，我真想再說(shuō)一聲：“謝謝您，阿姨!”
這件事讓我明白了：世界充滿(mǎn)了正能量。讓我們攜起手來(lái)，共同建設出一個(gè)美好的世界吧!
思考作文400字 篇4
上網(wǎng)百度了一下，關(guān)于教養是這么解釋的：教養表現在行為方式中的道德修養狀況。是社會(huì )影響、家庭教育、學(xué)校教育、個(gè)人修養的結果,尤指在家庭中從小養成的行為的道德水準。辭典上說(shuō)：禮貌是指言語(yǔ)動(dòng)作謙虛恭敬的表現；教養是指一般文化和品德的修養。
子曰：“文質(zhì)彬彬，養者文也，教者質(zhì)也�！笔婪Q(chēng)教養，教前養后。養而無(wú)教，不如不養；教而不養，終不久長(cháng)。
時(shí)下，養之一道，足可稱(chēng)“道”。觀(guān)最近網(wǎng)上熱炒的、衛生部于20xx年9月6日公布的《老年人跌倒干預技術(shù)指南》，若干年后，可能是個(gè)最大的.笑料。反觀(guān)之，皆因“養”之過(guò)。
關(guān)愛(ài)老年人，相信這句口號耳熟能詳�，F實(shí)呢？為什么接連發(fā)生“老年人跌倒”事件。說(shuō)到家，還是一個(gè)養老問(wèn)題。
隨著(zhù)人口不斷老齡化、家庭小型化和人民生活水平日益提高，老百姓對養老日益關(guān)注。許多老年人無(wú)奈的感嘆：“養兒防老防不住，國家養老保險不完善，老有所養由誰(shuí)養？”
一直以來(lái)，我曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：社會(huì )主流信仰的缺失問(wèn)題。而養老問(wèn)題同樣作為主流信仰的缺失的一個(gè)重要體現。
當前有種風(fēng)氣很不好，就是一切事物利益化，一切標準金錢(qián)化，不少人、，甚至大部分人都在崇尚物欲。貪強壯、貪美色、貪美食、貪華服、貪富貴、貪安居、貪功名、貪貨利、貪閑適、貪太平，口誦圣賢之語(yǔ)、身行利己之私，反躬自省，何敢稱(chēng)教？撫幼必溺之，談何說(shuō)養？
長(cháng)此以往，試問(wèn)教養何在？
思考作文400字 篇5
星星的夜空給我的總是無(wú)盡的遐想。坐在院子里，柔和的光撫弄著(zhù)頭發(fā)，輕吻著(zhù)臉頰，抬頭仰望星空，群星漫布在月兒的周?chē)�，我嗅到了寧靜的味道，不禁給我帶來(lái)那凌亂的思緒……
曾經(jīng)，我們奔跑在嬉戲玩笑中，沒(méi)有束縛，沒(méi)有管制，只享受著(zhù)最自由、歡樂(lè )的時(shí)光，任時(shí)間隨意流逝，也不會(huì )心疼。只是在田間播散著(zhù)最純真的笑聲，玩累了，坐在小土丘上，看著(zhù)金黃的夕陽(yáng)慢慢落下去，心中竟會(huì )有一絲輕微的失落感，或許是嫌太陽(yáng)下去的太早了吧……如今，我們在為自己的理想而努力學(xué)習。雖然會(huì )出現一些錯誤、困難，但成功的路上是需要這些鵝卵石來(lái)鋪墊的，畢竟沒(méi)有走平坦大道就能成功的！或許正因為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不該，才讓我們懂得了什么是正確，什么是堅持，什么是毅力。我們的學(xué)習生涯是無(wú)止境的，更要趁大好時(shí)光而努力！起碼讓我們以后老了，不會(huì )后悔，因為最至少的是我們認真學(xué)了，認真付出了……
明天，專(zhuān)屬我的天空，是怎樣的？會(huì )不會(huì )讓別人為我的“天空”而羨慕呢？我獨自飛翔后能否劃出美麗的弧線(xiàn)？但現在，一切都是未知數，而我只有努力才會(huì )讓自己的'天空分外湛藍！我要在這個(gè)公式中：A成功=X努力+Y方法+Z少說(shuō)空話(huà)，解答出我的人生輝煌！
今夜，我仰望滿(mǎn)天星光的夜空，端起一杯濃濃的茶，心中蕩起努力的漣漪……打開(kāi)努力的窗，翻開(kāi)人生的新篇章，，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守候著(zhù)我！
思考作文400字 篇6
今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )，2點(diǎn)40分后同學(xué)們陸陸續續帶著(zhù)家長(cháng)來(lái)到了教室，2點(diǎn)50分，老師們踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見(jiàn)大家都到齊了，便說(shuō)：“尊敬的老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)，四（2）班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始！請數學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析�！眲⒗蠋熆觳阶呱现v臺，先總體評價(jià)了我們的這次考試情況，然后把每個(gè)同學(xué)的`成績(jì)一一念出來(lái)，當念到“王雅慧—89分”時(shí)，我的臉撲一下的紅了。我心想：我怎么會(huì )考的這么低壓，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接著(zhù)，語(yǔ)文老師也做了試卷的質(zhì)量分析，我的語(yǔ)文成績(jì)不錯，老師還為我發(fā)了成績(jì)優(yōu)異獎狀。
之后，主持人讓我們班的奉獻之星、文明之星、讀書(shū)之星、進(jìn)步之星、認真之星上講臺談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。
家長(cháng)會(huì )結束后，我反思這為什么這次我的數學(xué)沒(méi)考好，我總結了兩點(diǎn)原因：
1、我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)馬虎，導致考試時(shí)也馬虎、粗心。
2、寫(xiě)完作業(yè)不檢查，考試時(shí)也不檢查，不能及時(shí)發(fā)現錯誤。
我以后一定要把這兩個(gè)壞習慣改掉，下次爭取考個(gè)好成績(jì)！
思考作文400字 篇7
時(shí)間又在慢慢的流去，卻抓不住，撈不回。
偶爾幾滴小雨，吹醒了似夢(mèng)非夢(mèng)的生活，感覺(jué)原來(lái)一直在長(cháng)大，只是走了很久沒(méi)回頭看看，不經(jīng)意間的一回頭卻已經(jīng)走很遠了。這些日子過(guò)的沒(méi)有些記憶，就像忘了啥，卻又想起了啥仿佛每天都是重逢著(zhù)昨天的故事。
一覺(jué)醒來(lái)，還是一個(gè)人，究竟是我們在活在夢(mèng)里，還是夢(mèng)里的我們又活在另一個(gè)夢(mèng)境，當夢(mèng)境被大意的風(fēng)聲吵醒時(shí)，才發(fā)現原來(lái)又添一夢(mèng)，日子依舊一天一天得過(guò)去，記憶卻像被蜘蛛盯上，接了層厚厚的網(wǎng)，不斷的被模糊著(zhù)，記下那一年的那些事，當青春走過(guò)的時(shí)候，這里還記得你曾來(lái)過(guò)，當這個(gè)世界模糊了你我時(shí)候，這些文字還清楚著(zhù)，人生是單行道，卻又不斷的循環(huán)著(zhù)，今天是昨天的明天，明天是后天的昨天，太陽(yáng)每天東升西落，生命在不斷的更新著(zhù)，卻也在消失，生命太精彩，史冊太薄，總是有些人有些事情被歷史所淡忘，那些年的那些事，風(fēng)給記憶吹淡，卻又給記憶吹來(lái) ，偶爾的感傷，卻埋沒(méi)了無(wú)情的歲月。
當這個(gè)世界，靜的只剩下心跳聲。是否你也聽(tīng)到心的呼喚拼命的想著(zhù)牽掛的人，所有關(guān)于想念的情緒，再也壓抑不住，肆意的'擠出，心靈的窗口，便作止不住的泉眼。
也許有人將傷心看到，卻看不到傷心的理由，不是因為靜的原因，只是這個(gè)世界有走不進(jìn)去的路口，不是因為我們太善忘，只是我們沒(méi)有歲月老練。
思考作文400字 篇8
唉，不幸地報名參加英語(yǔ)比賽，不僅多了個(gè)負擔，英語(yǔ)考卷還不知道比別人多了多少張�？磩e人小S多好，沒(méi)有報名，不用背詞匯，不必寫(xiě)考卷。在自修課上眼睜睜地看小S輕松地在看課外書(shū)，我們卻要被老師拉著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)。
若是我換成小S，該多爽：能盯著(zhù)別人寫(xiě)試卷，見(jiàn)他抬起頭，得意地對他一笑：“你要寫(xiě)，我不用！”就是不寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，老師也沒(méi)理由說(shuō)：都快考試了，還不寫(xiě)作業(yè)？！她也只能無(wú)奈地看著(zhù)我。如果沒(méi)有英語(yǔ)卷子，其他作業(yè)在學(xué)校就搞定了。不用說(shuō)，一回家我就自由了，看書(shū)、看電視，隨我喜歡。
到比賽那天了，在進(jìn)場(chǎng)前十分鐘，打個(gè)電話(huà)給“我”:“喂，你在干嘛？我在打游戲呢！”“真好，我要進(jìn)場(chǎng)了，抓緊看一眼卷子，就這么說(shuō)！”比賽結束后，再去問(wèn)問(wèn)情況，若聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“難考死了，不知什么時(shí)候還得口試，真慘！”那心里可叫爽哇！
呼！畢竟我沒(méi)有超能力，換成�。邮遣豢赡艿�'，明天只好乖乖去比賽了。希望�。觿e真打電話(huà)給我，我可不想成為�。友壑胁恍业娜�。
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